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方案策划

时间:2023-06-04 10:45:24 策划书 我要投稿

【必备】方案策划4篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编收集整理的方案策划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】方案策划4篇

方案策划 篇1

  一、情况分析

  从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

  随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天,根据孩子的年龄特点,开展了相对应的活动。

  二、活动设计

  (一)小班、宝宝班植树节活动设计

  活动目标

  1、知道“3月12日”是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的.意识。

  3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  活动准备

  1、介绍植树节的相关活动。

  2、已学会用水壶给植物浇水的技能。

  3、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。

  活动过程

  1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。

  2、幼儿提着水壶出发到路边。

  3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

  4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。

  5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

  6、幼儿收好小水壶回园。

  7、互相交流体会,师总结活动。

  (二)中班、大班植树节活动设计

  活动目标:

  1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

  2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

  活动准备:

  1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

  2.自制常见树小纸牌人手3——4张。

  3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。

  活动过程:

  一、讲树

  1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。

  2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。

  3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

  二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

  植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

  三、玩树牌幼儿每人3——4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。

  玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

  四、种树

  1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”

  (1)种植工具(2)种植方法

  2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

  3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。

  五、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。

  三、活动效果评析:

  从活动的结果来看,我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识,而是重视让幼儿获得丰富的直接经验,让他们从有趣的活动中去体验、去认识。幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的,其中的因果关系也基于思维可及的范围,幼儿可以通过自己的经验做出判断,获得正确的认识,作出正确的反应,从而调节自己的行为和习惯。

方案策划 篇2

  一 会员卡办理

  活动时间:xx年2月14---xx年2月28

  活动内容:

  1 充值500元即可办理金卡一张,享受4折优惠,需缴纳10元工本费。

  2 一次性充值满300元,可升级为4折金卡会员,享受4折优惠

  备注:本次活动与之前的会员卡不冲突,享受统一折扣。

  二 关于网络团购券的实用说明

  1 xx年2月14日(情人节);2月19日(年初一);——xx年2月26(年初七)原则上不支持团购券;如果顾客使用的话需要每张另外再补差5元!(即美团券看普通厅 5元,巨幕厅 10元,超巨幕 vip厅 15元)

  2 除情人节及2月19日—2月26日不能使用团购券外,其他时间均可用,按照团购网上的使用规则使用,华夏巨幕国际影城对所有限价片的`片差一概不收哦!!!

  三 《澳门风云2》特价25元观影要求:

  凭去年华夏巨幕国际影城《澳门风云》票根1张,可享受特价25元观看《澳门风云2》。

  四 小票根,大用处

  活动内容:集齐2月19日——2月26日(大年初一至初七)七部不同电影的票根可换取一张任意场次电影。

  兑换日期:2月27——28日

  备注:票根一定要是2.19—2.26之间的,必须是七部不同影片,只有2月27和28两天可以用。

  五 会员积分大兑换

  华夏巨幕影城在春节期间将推出“会员积分换好礼”活动,可兑换电影票、电影海报等丰富礼品,具体兑换细则如下:

  1) 300积分可兑换小幅电影海报1张(片源、数量有限,兑完为止)

  2) 500积分可兑换大幅电影海报1张(片源、数量有限,兑完为止)

  3) 800积分可至卖品部兑换雀巢热饮1杯

  4) 900积分可至卖品部兑换烤肠1根

  5) 1000积分可至卖品部兑换小桶爆米花1份

  6) 1500积分可至卖品部兑换中桶爆米花1份

  7) xx积分可至卖品部兑换大桶爆米花1份

  8) 2500积分可兑换电影观影券1张

  9) 3000积分可兑换羊年吉祥玩偶1只

  10) 3500积分可兑换网吧、台球两小时通玩券1张

  注:以上活动不共享,最终解释权归xx国际影城所有。

方案策划 篇3

  知识与技能

  1、通过实验知道化学反应中能量变化的主要表现形式,能根据事实判断吸热反应、放热反应,能说出中和热的涵义。

  2、通过实验探究体验科学研究的一般过程,了解科学研究的基本方法,过程与方法通过实验发展学习化学的兴趣,进一步形成交流、合作、反思、评价的学习习惯。情感态度与价值观初步建立起科学的能量观,加深对化学在解决能源问题中重要作用的认识。

  【教学重、难点】

  1、 化学能与热能的相互转化。

  2、 吸热反应、放热反应、中和热等基本概念

  【教学方法】

  引出概念—实验探究—总结归纳—练习巩固

  【教学过程】

  【温故而知新】

  请学生解释化学反应中产生能量变化的原因。

  1、从化学键角度

  从化学键的角度来看,任何化学反应的发生都可以看作是的断裂和 的形成的过程。物质发生化学反应时,断开反应物中的化学键要能量,而形成生成物中化学键要能量,是化学反应中能量变化的.主要原因。

  2、从物质储存能量角度

  从物质本身的能量看,各种物质都储存有 ,不同的物质所具有的化学能 。因此化学反应在发生物质变化的同时必然

  伴随着 变化。一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是放出能量,决定于 。

  【新课推进】

  1.两条基本的自然定律

  2.化学能与热能的相互转化

  (1)吸热反应和放热反应。

  ①吸热反应:吸收热量的化学反应。

  ②放热反应:释放热量的化学反应

  【学生活动】

  分组完成实验2-1、2-2、2-3,并记录实验现象,教师指导校正。

  【学生活动】

  判断下列反应为吸热反应还是放热反应:

  (1)煤炭的燃烧 (2)氢气燃烧

  (3)钠和水的反应(4)生石灰溶于水

  (5)碳酸钙高温分解 (6)酸碱中和反应

  归纳】常见的吸热反应和放热反应

  【思考与交流】

  1.加热条件下进行的反应是否一定是吸热反应?不需加热就能 进行的反应是否一定是放热反应?

  2.“NaOH固体溶于水放出热量,碘升华需吸收热量,所以NaOH 固体溶于水为放热反应,碘升华为吸热反应。”该观点对吗?

  3.酸与碱发生中和反应生成1mol水时所释放的热量称为中和 热。如果要通过实验来测定中和热,你认为设计实验装置和操作时应该注意哪些问题?

  【学生活动】阅读教材,

  了解化学能与热能相互转化的意义

  1.化学能与热能相互转化的意义

  (1)化学物质中的化学能通过化学反应转化成热能,提供了人类生存和发展所需要的能量和动力。

  (2)热能转化为化学能是人们进行化工生产、研制新物质不可或缺的条件和途径。

  【学生活动】

  完成巩固提高1、2、3.完成后学生讲解,教师点拨。

  【课堂小结】

  本节课我们结合已有的知识经验,以实验为主要的研究手段,初步探讨了化学反应中的能量变化及其主要形式。相信通过学习,同学们会判断常见的吸热反应和放热反应。

  【作业】完成综合应用4、5.

方案策划 篇4

  一、活动主题

  感恩,是中华民族的优良传统,“乌鸦反哺”的性灵原态,让我们感悟到作为人的重要表证,漂泊在生活的`经纬里,总有千丝万缕的情感把我们支撑,如果我们能够把它们一一解开,就会发现,60%以上的是属于母亲的。终于有一个机会给我们了,我们要怎样讴歌她们?

  二、活动时间

  5月x日到5月x日

  三、活动内容

  真情寻找特殊母亲。

  活动简介:在母亲节期间,在公司的忠实消费者中寻找与公司同月同日出生(X月X日)或者同月同日做母亲的特殊母亲10人,作为品牌监督人,接受一份特殊的礼品(除一份礼品外,另邀请参加“母亲节,爱心献给母亲月”大型晚会)。

  对象:凡在5月x日前到X专卖店、X专卖柜购买X产品金额达100元以上的女士(生日为5月x日,或者孩子生日为5月x日)均有机会获得其中荣誉和奖品

  步骤:

  1、4月26日发软文“X将实行品牌社会监管制”(发放媒体另定)

  2、4月28日发广告“真情母亲系列”,配合公司3.8万人品尝活动,进行品牌宣传。

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