艺术节策划书

时间：2022-04-13 05:01:53 策划书我要投稿

艺术节策划书范本4篇

艺术节策划书范本1

　　一、活动背景

艺术节策划书范本4篇

　　弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，我院决定在今年12月至1月举办校园文化艺术节。

　　二、活动主题

　　青春自然和谐

　　三、主办单位

　　长沙职业技术学院

　　四、承办单位

　　长沙职业技术学院团委、学生会

　　五、活动时间

　　20xx年12月1号—1月初

　　五、参与人员

　　长沙职业技术学院全体师生

　　六、活动地点

　　长沙职业技术学多功能报告厅

　　七、活动目的和意义

　　为进一步丰富校园文化生活，加强同学之间的交流，努力营造奋发向上、和谐共融、绿色健康的校园文化氛围，展现我校同学的青春风

　　采和精神风貌，不断创新活动载体，丰富同学的精神生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶治情操，提高审美情趣，培养团队精神，深入推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。并配合我校德智体建设的深入开展，全面提高我校大学生的综合素质,

　　八、活动原则

　　坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动相结合。

　　九、活动项目和内容

　　广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养；积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动，提高学生的身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。

　　可具体活动项目有：趣味运动会、师生篮球对抗赛、英语演讲比赛、寝室美化大赛、冷拼大赛、书画比赛、才艺大赛。

　　十、组织工作

　　顾问：学生会指导老师

　　统筹组：学生会主席团、社联

　　负责文化月前期工作布置，开幕式、闭幕式策划，活动中的人力调配、时间协调统筹。

　　办公室：秘书处

　　协助处理文化月期间的日常事物，负责参赛报名表的收集

　　整理，活动所需道具的配备以及成绩统计。

　　宣传组：宣传部

　　负责内外宣传报道，制定标语横幅，现场摄影，负责成绩公告和颁奖。

　　后勤组：督察部体育部

　　负责文化月期间物资供应，包括购买或租贷相关设施物品，准备音响灯光、搭建舞台，进行安全巡查等；活动期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

　　外联部：外联部

　　负责联系校内、校外的嘉宾；负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作；联系相关部门。

　　文艺组：文艺部

　　负责文艺活动的全程开展。包括：完成参赛曲目及嘉宾表演节目收集；主持人的选择、形象设计及台词审核；负责节目的编排及晚会全流程的衔接；装备好晚会所需的.一切道具。

　　十一、活动要求

　　校园文化月活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各班级和各部门要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施，确保各项活动顺

艺术节策划书范本2

　　一、活动名称：

　　经管学院第一届logo设计大赛

　　二、活动标题：

　　崇德精艺,尚文礼术。

　　三、活动意义

　　1.借此向全校宣传经管学院各活动的特色和精华，调动广大学生参与活动的积极性，同时扩大经管学院的知名度与影响力，树立经管学院与时俱进、独树一帜的新形象。

　　2.发挥经管学院策划部的'交流职能，通过让经管学院学生切实参与到活动中来，增强经管学院学生对学校认同感、归属感以及荣誉感。

　　3.丰富经管学院学生的课余生活，展现经管学院学生的绘画、设计才能。让经管学院活动真正成为学生自己的活动。

　　4.宣传经管学院 “经世济用，创业创新”的特色，为经管学院艺术节添彩。

　　四、活动对象：

　　浙江科技学院经管学院全体学生。

　　五、活动前期：

　　⒈宣传方式：

　　时间：2月28-29日宣传方式：海报宣传。

　　2.报名方式：

　　1、时间:3月1日-3月2日18:00截止。

　　2、方式：从各班QQ群下载电子报名表,填完后上传至指定邮箱。

　　3、电子邮箱:

　　3.征集时间：（作品要求见附录1）

艺术节策划书范本3

　　为全面拓展大学生综合素质,提高我院大学生的文化艺术修养和审美情趣，进一步推进学风建设和校园文化建设，经学院团委研究，决定举办浙江科技学院经济管理第一届校园文化艺术节，现将初步方案如下：

　　一、活动主题

　　崇德精艺尚文礼术

　　二、活动意义

　　时光流转，青春飞扬。崭新的年轮，明媚的春天，飞舞的思绪，洋溢的自信，是我们大学生不变的情怀。即使前行的脚步再匆忙，我们也不愿放手这璀璨绚丽的春光。展现青春活力，繁荣校园文化，共建和谐校园。此次活动充分展示大学生丰富的课余文化生活和大学生高雅、健康的审美追求，为广大学生提供充满锻炼能力、展示个性魅力的舞台，从而发展学生的个性特长，提高学生的综合素质，促进大学生全面发展；打造兼具思想性和艺术性的校园文化活动品牌，营造有利于大学生健康成长成才的氛围。

　　三、活动时间

　　20xx年3月至 20xx年 4月中旬

　　四、活动组织方法

　　院团委负责指导和协调我院本届校园文化艺术节各项活动。本次活动的活动项目主要由院学生会的宣传部、文艺部、生活部、策划部和学研部负责，其他部门负责协助工作。

　　五、组织工作要求

　　（一）高度重视，精心策划。各部门要以活动为载体，紧紧围绕本届艺术节宗旨，进一步提升我院广大学生综合素质和技能，做到有计划、有动员、有指导、有总结。

　　（二）积极参与，精心组织。各部门应做好本系特色活动的组织以及院级活动的宣传、报名及组队参赛等相关工作。为了提高比赛的关注度和参与度，促进班级专业之间的和谐交流。每个班级都要出一定的人员参加比赛，最后进行分数的统计，进行专业的对抗赛。这样可以更好创建优良班风，提高班级凝聚力。

　　（三）丰富活动形式、突出活动主题。艺术节作为推进素质教育的平台，我们提倡“班班有活动，人人都参与”，给每个学生提供展现自我的机会。我们倡导弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的'艺术活动。各部门结合实际，团结一心，一起做好今年的第一届校园文化艺术节，将活动的娱乐性、针对性和实效性得到体现，使广大同学在此届校园文化艺术节活动中受教育、长才干，并逐步打造校园精品活动品牌，营造浓郁的校园文化氛围。

　　（四）搭建舆论平台、加强宣传报道。充分发挥各种宣传媒介的作用，利用校园广播、报纸、网络、宣传板报等媒体对活动开展情况进行广泛宣传。

　　六、主要活动流程

　　1. 3月初开始对文化艺术节进行宣传并开展艺术节logo设计征集活动。

　　2. 3月12号开展宣讲会并发放各种活动报名表。

　　3. 3月14下午举办艺术节的开幕式，并开展生活部承办的女生节的活动、策划部承办的面具设计活动和组织部承办的外省特色拍卖会，同时宣布征文摄影大赛的开始。

　　4. 3月30号进行学研部承办的电影知识竞赛。

　　5. 4月7号进行策划部承办的现场书画大赛，同时展示征文摄影的优秀作品。

　　6. 4月6号文艺部会进行节目的筛选，在14号的颁奖晚会有各类节目的表演环节。

　　7．4月14号举行闭幕晚会，包含文艺类节目的表演和各类才艺的颁奖。同时展出书画大赛优秀作品。

　　七、奖项设置

　　每个活动设置一等奖、二等奖、三等奖。小型的比赛获奖者可得到精美的礼品和奖状。其中才艺表演大赛只评出三个特别奖。外院同学可以以个人身份参加比赛。

　　最后我们会将各个专业参加比赛的情况和获奖情况进行统计。书画大赛，征文摄影比赛，面具设计大赛等个人比赛的一、二、三等奖分别给获奖者所在专业加上15、10、5分。电影知识竞赛的一二三名获胜班级所在专业加上20、15、10分。艺术节logo的设计者所属专业加上20分，最佳最佳创意奖得主加10分。才艺表演属于多人集体表演，三个获胜节目所属专业可各加20分。最后为获得累计分数最高的三以个专业和参加最积极的专业颁发奖牌。

　　八、经费预算

　　宣传费用：小海报3张 60元

　　喷绘 250元

　　横幅2条 150元

　　其他宣传 150元

　　共计 610元

艺术节策划书范本4

　　一、置于最前

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。光阴不曾停下向前的脚步，当城市落下夕阳的余晖，蝴蝶飞过城市最后一角街景，你是否依然躲在光阴的背后，你是否还记得那些动容岁月。那么，那时的你在想些什么。岁月沉淀出来的情绪应该更有担当，就让我们-------一直在路上。在每个遇到盲区的转角，希望所有的朋友，勇敢。

　　这一份心情，送给未来的自己。

　　二、活动目的

　　用歌声、用舞蹈、用一切感动内心的方式向未来呐喊。最真诚的才是最感动的，最感动的才是真实的。生活给予我们阳光却总在风雨之后，无论动感超人还是奥特曼，都曾经是我们坚强的.后盾。那么就让歌声穿过时光机，让舞蹈跳出多啦的口袋，带着所有人的期许和美好祝愿，一起感受未来厚重的力量。

　　三、活动主题

　　给未来的自己

　　四、活动地点及地点时间

　　时间：待定。

　　地点：初赛：沁园广场。

　　复赛：大学生活动中心。

　　决赛：文体馆。

　　五、活动要求

　　内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。