一本书的读后感
读完一本书以后，大家一定都收获不少，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的一本书的读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一本书的读后感 篇1
干货挺多，非常全面的去说明了什么是阅读，以及如何去更好的阅读。
对于更好的阅读，作者以四个层次去作了阐明。本书阅读周期挺长，大概按自己的理解总结下四个层次的阅读，可能与原文有所出入。
1.基础阅读：任何一个识字的人，都已在识字读句阶段已掌握的阅读，是最基本的阅读，不涉及读书技巧。
2. 检视阅读：快速阅读或者粗读的另一种说法。这种阅读方式要求你在阅读的`时候，要快速简略的读完。不要纠结于生僻字/一些难以理解的句子;不能回溯读已经读过的内容。通过这样的阅读，使得你能在读完后，可以回答1）这是一本什么书2）这本书主要讲述了一个怎么样的故事3）还想在读一遍吗？/这本书有趣吗？这个速度可以使用指画法/眼睛扫视法...
3. 分析阅读：精读的另一种说法。通常一本书，在快速阅读完之后，如果值得再读，才会使用分析阅读。这个阶段就是通过分析阅读，把主要的主旨以及各个分论点都找出来，最后把全书的骨架架构出来，以笔记的形式呈现。
4. 主题阅读：就一个话题而言的多种书籍的同时阅读。这样的阅读，一般用在研究某一个话题的时候才用到。这种阅读的第一步是拟一个书单，然后利用检视阅读去筛选合适的书单和重新整理话题。然后找出这些书籍的异同点，提取自己的论点。
一本书的读后感 篇2
你知道我国第一部浪漫主义神话小说是什么吗？对，那就是吴承恩的西游记。让我们一起走进这部伟大的.神话故事书吧。
这本书讲述了孙悟空、猪八戒、沙悟净、小白龙保护唐僧西天取经，沿途降妖除魔，历经九九八十一难，最终到达西天取得真经，修成正果的故事。
吴承恩的故事引人入胜，词句优美，各个人物栩栩如生，孙悟空72变，火眼金睛本领高强，唐僧善良仁慈，猪八戒好吃懒做，憨厚单纯，沙僧任劳任怨，默默奉献。其中，我更是敬佩孙悟空那勇敢无畏、藐视权威、神通广大、嫉恶如仇的精神。
比如在三打白骨精中，白骨精先变成了少妇，被孙悟空的火眼金睛识破，孙悟空把它打跑了；第二次白骨精变成了老妇，孙悟空又一次打跑了她，唐僧认为他滥杀无辜，把孙悟空赶走了；第三次，白骨精变成了老翁，没有了孙悟空保护的唐僧被白骨精抓走了。孙悟空虽然被唐僧赶走，可当他得知师傅被抓时，心急如焚，一个筋斗云，到了白骨精洞前，救出了唐僧。
我相信，只要我们再认真读，就会挖掘出很多宝藏，和我一起探索西天之路，和这师徒四人一起取经吧！
一本书的读后感 篇3
一本书，到底是一本什么样的书？其实，我也不知道。虽然，我自己也不知道，但是书知道呀！可我们没能力这样子说这“一”本书。这本书我虽然不知道书名，但是，我可是知道这本书的内容哦！它是一本，一本，哦，它是一本 好书 。
有一个人啊，他非常想出海，但他的父母反对他去，因为他父母当心他的两个哥哥一样不幸身亡。他只好呆在在家里。整天无所事事的。后来，他与别人一起去航海。突然，一阵大风把他吹到一个小岛的小岛……在这之间，虽然他经历了许许多多的困难，但是他从来都没有放弃过。在这座小岛上，他有了属于自己的城堡丶房屋还有奴隶和侍卫。
从这来看，我知道了，一个人在一个没有人的地方，不用伤心也不用害怕，以我们个人的能力是可以打拼出一个属于一个自己的好印象。遇到什么都要靠自己的能力给打拼出来！
我们要向文中的主角一样昂首挺胸，不管遇到什么挫折都不需要害怕，要勇敢的.去面对！真如鲁迅所说的：我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？恩，鲁迅先生说的太有道理了，跟书中的人物太合适不过了。反正，我已经记住鲁迅的一句话：我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？哎---如果世人的品性都是这样子的话，那世界会更美好的。
一本书的读后感 篇4
寒假期间，我读了一本书是《伊索寓言》，《伊索寓言》是一本富有生活的智慧和想象的魅力，手头正好有一本，我便迫不及待地翻开，先睹为快。 在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来自于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都有它的.意思。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。 这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子！”。这个故事虽然不长但它带给我的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。 现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可见着一头狮子，还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。 以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样，才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
一本书的读后感 篇5
这本书是为那些想把读书的主要目的当做是增进理解力的人而写。
作者开篇指明读者对象。如果读书是为了消遣，那这本书不适合你；如果读书是为了资讯，那这本书也不适合你。如果想在读书之后，可以清楚知道：这本书是讲什么？作者的写作架构是如何的？主张/主旨/诉求是什么？和我的关系是什么？那么，这本书可以帮你。
知道这是怎么回事，进而明白如果我们想做出什么，应该怎么利用他们。
这个时代，找到信息/资讯并不难，随手百度/google，即使不是直接的答案，随着相关的搜索结果也或多或少可以找到相关的内容。所以，我们不需要做个“百科全书”，而是要做好准备，随时可以解决问题。怎么准备？目前我找到的答案就是不断自我学习，或者叫“思考”。思考包括观察、记忆、想象、分析以及审思。
如果你不靠自己，只想依赖别人为你作判断，那你就是奴隶，不是自由的人。
阅读的过程，不是单纯接受的过程，而是一种思辨的积极的`批判的过程。如作者所写，书里回答了什么？是所有吗？它是如何来论证的？古人说“尽信书不如无书”，比尔盖茨谈到当读到一本与他想法不一样的书，是最难受的，最花时间的，因为他要去思考为什么会这样。
一本书的读后感 篇6
暑假，我看完一本叶圣陶爷爷写的短篇小说《稻草人》。看完了这本书后，我的心情很沉闷，故事中所描写的稻草人虽然只是用稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里，用来驱赶麻雀，但却是一个充满爱心，一心想帮助那些受苦受难的人们。
《稻草人》这本书里讲述了3个故事，给我印象最深的是第2个故事，书中描写到稻草人看见了一个渔妇为了给生病的孩子煮碗鱼粥，正在捞鱼，儿子咳的很厉害，吵着要喝水，渔妇正在捕鱼，没办法给他烧水，只好从河里舀了碗河水给他喝，没想到，小孩咳的`更厉害了。渔妇好不容易捕到了一条鲫鱼，把鲫鱼装在了木桶里面，放在了稻草人的边上。鲫鱼请求稻草人放了它，可是稻草人是假人，无法动弹，鲫鱼以为稻草人不愿救它，就决定自己的事情自己解决，于是它在木桶里面拼命的跳着，想逃出来。看到这里，我想到了很多，我和小男孩同样是孩子，可却有着天大的差别，他生病了，想喝口热水的愿望都无法实现，而我天天大鱼大肉的吃着还是感到不满足，同时这个故事也告诉了我们，那时的社会是多么的黑暗，人们都吃不饱，穿不暖，多么可怜，多亏有了解放军叔叔，用自己的鲜血和生命，换来了我们今天的美好生活。所以我们更应该珍惜眼前幸福的生活，好好读书，天天向上，长大后建设我们伟大的祖国，让我们的子孙后代都能幸福快乐的生活。
一本书的读后感 篇7
《如果我是一本书》是一本关于书的书，讲了这本书有那么多的“想”和“不想”。
这本书的句式有“我会”、“我希望”、“我愿意”、“我不希望”、“我不想”、“我不愿意”……等。其中，我很喜欢的一句是“如果我是一本书，我最希望听到有人说，这本书改变了我的人生。”想想自己，我就很喜欢看书，正是因为读的书多，我的学习成绩才会有所提升。我还喜欢“如果我是一本书，我希望你畅游其中，去探寻未知的宝藏。”这句话，对我来说，知识就是宝藏，它能充实我们的头脑，让我们考上名牌大学，干一番好事业，为祖国添砖加瓦。
亲爱的小伙伴，如果你是一本书，你将会是怎样？如果你再问我，我会自豪地说：
“如果我是一本书，我会带着人们去遨游世界。
如果我是一本书，我不想一生只在书架上默默地站着。
如果我是一本书，我会给你的.问题带来许多答案。
如果我是一本书，我希望你把我的知识牢牢地记住。
如果我是一本书，我希望你能珍惜我们在一起的每一段时间！”
一本书的读后感 篇8
一个没有人书写也没有人阅读的世界是什么样的呢？当整个世界没有书籍，也没有人记得书是什么模样，人们又会怎样？
这本书给了我们答案： 世界被一场巨大的地震毁灭，到处是一片片的废墟，人们忘记了从前，也看不到未来。书籍消失了，每个人依靠新奇的科技来满足精神上的需要。为了拯救身患重病的妹妹，男孩憨头、老掉牙莱特、五岁孤儿小脸以及来自于伊甸的少女拉娜雅冲破重重险阻寻找最后一线生机。
莱特，坚信书写能够唤起人们对美好世界的回忆，哪怕因此失去性命也无怨无悔，坦然面对。
憨头，由于生活所迫，沦落为街头混混。但是，他心中的善良之灯从未熄灭，他的心中始终有爱。经过莱特的影响，他化身为画家，在荒芜的世界里用文字传递文明传递爱，用文字改变未来。
拉娜雅，完美少女，身为普鲁人的准领袖，她走进了普通人的心灵世界，她开始重新审视自我、审视自己的`子民。或许有一天，他会用爱来化解普鲁人和普通人之间的隔阂。
这本书的人物饱满鲜活，故事情节扣人心弦，并且有着深刻的内涵，它留给我们的思考是多方面的。在小说结尾拉娜雅对憨头说：“未来属于我们。”的确，未来属于我们，只要心中有爱。
一本书的读后感 篇9
《水浒传》里面的内容非常博大精深，它着重记录了梁山泊一百零八位好汉的故事，他们各有各的独特风格，比如：行侠仗义的打虎英雄武松，神箭射手“小李广”花荣、粗中又细的花和尚，大公无私的豹子头林冲，见义勇为的黑旋风李逵...
说到人物，我其实最喜欢的还是书中的头领——江湖人称及时雨的宋江，他本来是山东的.一个小押司，非常小的一个官职，但是他为人比较仗义疏财，看重朋友情谊，看不惯贪官污吏欺负老百姓。他利用自身的能力，帮助了很多的英雄一次次脱离苦难，化险为夷，深受大家的尊重，最后带领大家轰轰烈烈的干起了大事。
除了这本书里面的人物，书里描写的每一篇章故事也都非常生动。里面有《九纹龙大闹史家村》、《醉打蒋门神》《卢俊义活捉史文恭》、还有最大气的三打祝家庄那一战。通过故事，才塑造出了众多英雄人物形象。
亲爱的小朋友们，相信你听了我讲解，一定会去细细阅读《水浒传》，里面的内容不仅精彩，而且还告诉我们一个道理，那就是：“朋友之间，就应该互相帮助”。
一本书的读后感 篇10
今天，我读了由人民出版社出版的日籍华人陈舜臣先生的作品《曹操》，我对曹操这个人又有了新的认识。
每当人们想起曹操，就会想起白脸奸臣，想起“挟天子以令诸侯”这句话。可读了《曹操》后我明白了，这只是对曹操的片面评价个很有本事的人，在政绩上，有过一定的贡献。比如：经过战争的.冲洗，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，农业生产遭受极其严重的破坏，是曹操采用屯田方针，才使中原农业得以恢复。
还有，曹操打破了汉末以来依照门第高低用官吏的标准，宣布重用那些出生微贱、门第低下，虽有偏短但有专长的人，只要有真才实学，就是生活有些小缺点的人，都可以量才任用。如：曹操手下的张辽、徐晃……他们虽然出身低微，但有一技之长，都被提拔成了大将。
曹操不仅爱惜人才，而且在战斗中能以人之长，补己之短，把被动改为主动，化劣势为优势，以少胜多，以弱胜强。比如：公元199年袁绍想以10万大军的优势兵力，一举消灭曹操。曹操那时才两万兵力，当他得知敌人要发动总攻时，同谋士分析形势，利用了袁绍的弱点，平定了北方。
通过读了这本书，我了解了许多课本上没有的知识，知道了怎样看一个人。我还要提醒大家，以后可千万别轻易说曹操是一个大奸臣了，在我心目中，他可是一个很了不起的人物。最后，我得到了一个结论：凡事不能只看片面，一定得看全面。
一本书的读后感 篇11
《教人幸福地生活》一书，刚题目时我的理解是这本书是写了一些如何让人生活的快乐、幸福的书，在接下来的阅读中才发现这种理解是错误的，这本书是从教育的角度出发写了如何在教授学生知识的过程中让学生和自己感受到幸福。
书的作者是留美教育管理学硕士刘畅，她曾经留学美国和日本，现任北京海淀区海淀学区党总支书记、校长，中关村第一小学校长。断断续续的阅读中，我开始渐渐理解作者的思想。比如：围绕三个“真正”，书中给出的答案是：
真正的教育：应该是让孩子在取得成绩的时候不骄不傲，在遇到挫折的`时候不气不馁，学会客观、乐观地面对成败荣辱，为他们打下一块坚定的人生基石。
真正的成功教育：教育从本质上来说是一种自主行为，只有唤起“人”自主成长意识并培养其自主成长的能力，才能算是真正意义上的成功教育。
真正的素质教育：比尔.盖茨在接受记者采访时，面对这一问题，他说在幼儿园里学到了平等，学到了尊重别人，学到了谦让，学到了礼貌，学到了许多做人的准则。因此，真正的素质教育还是做人的教育，“做人”永远是教育的重心。
总结刘校长的三个“真正”，让我们更加清醒地认识到：教育的最高境界是自我教育、自主成长。成人是成材的前提。要让学生成人，首先应该从引导学生做一个健康、文明、美好的人儿做起。从根本上说，一切的成功都是做人的成功，一切的失败都是做人的失败。
一本书的读后感 篇12
一个没有人书写也没有人阅读的世界是什么样的呢？
这就是暑假里，爸爸给我买来《宇宙最后一本书》我看到的第一句话。一下子就被吸引住了，一口气就把书看完了。
书的前言写道：世界被一场巨大的地震毁灭，到处是一片片的废墟，人们忘记了从前，也看不到未来。书籍消失了，每个人依靠新奇的科技来满足精神上的需要……
主人公憨头，是一个12岁男孩，患有癫痫病，自幼被父母遗弃，由于生活所迫，沦落为街头混混。但是，他心中的善良之灯从未熄灭，他的心中始终有爱。为了拯救身患重病的妹妹，十二岁的男孩憨头，决定赌上自己的性命，力闯重重危险的关卡，冲破重重险阻寻找最后一线生机。一个只会说“巧克力”的5岁男孩、一个完美的少女和一位风烛残年的老人也意外地加入拯救行动之中。憨头发现，这位老人有可能是废墟中唯一一个对书籍和书写还抱有兴趣的.人，他将在老人的影响下写出宇宙最后一本书……
看完这本书我很感动，憨头得勇敢和必胜的信心值得我们学习。告诉了我们今后的学习中、生活中都会遇到困难，我们不要退却，有一丝希望都不要放过。
明白了人类需要通过书写和阅读来传递美好、传播爱，书写与阅读当永与人类同在。
一本书的读后感 篇13
【《装在口袋里的爸爸》读后感】
今天，我读了一本书，叫《装在口袋里的爸爸》，一拿到这本书，我就对书名产生了疑问：爸爸怎么会被装在口袋里呢?怎么会比我还小呢?我带着这些疑问翻开了书。
书中有一些人物，主人公杨歌和他的爸爸，还有杨歌的妈妈、老师同学。书里的片段，我最喜欢《智斗半仙》这一篇。它主要讲了一个骗子说自己是半仙，能预测未来，骗老人说家里会有血光之灾，然后替人消灾，骗取钱财。主人公杨歌和他的爸爸通过与骗子比试预测能力，一个有趣的问题：邻居吴奶奶的猪一小时内会发生什么?后来，杨歌和他的爸爸赢了，并揭穿他的谎言。
读完整本书，我的疑问得到了回答，爸爸会因为妈妈的`责骂而变小，一百八十次责骂后，就成了拇指小人了。我认为这本书不但内容丰富多彩，还有很多好词好句。我喜欢两位主人公，因为杨歌具有冒险精神，而爸爸呢?因为他总能预测到未来要发生的事，让我感到惊讶，而且比儿子还小，真是有趣!如果我有这样的爸爸该多好，这样当上学的时候，我分心了，装在口袋里的爸爸会提醒我要好好学习。当我一个人睡觉的时候，把爸爸装在口袋里，就不会感到孤独了。
一本书的读后感 篇14
总有一些动人的事像种子一样在我们心中生根发芽，总有一些优美的旋律如一双温柔的双手敲开我们紧闭的心门，总有一些人影响着我们的生活。细细感受，你能感受到亲情中康乃馨的味道，你可体会到不同的爱。
感动童心的108个亲情故事主要记叙了在108个家庭中分别有的一个故事，然而最后又会告诉我们108个道理，让我们闻出108种与众不同亲情中康乃馨的味道，我们将在康乃馨中感受亲情的温暖。
父母是我们的守护神，他们不仅孕育了生命，更奉献无私的爱。在我们生活中处处都能感受出亲情中康乃馨的`味道。记得依次，因为老师让我们买一本书，很难买，爸爸妈妈就一直陪我买，但是还是买不到，父母还是耐心地陪我一家一家地去买，最后还是没买到，回来后爸爸又去网上找。其实，这本书是我的，应该我自己去买，但父母利用自己的时间，不辞辛劳陪我去买，我十分感动，从中也感受到亲情中康乃馨的味道。
从高处远望，那许许多多的没灯火分别蕴藏着一个故事分别有各种亲情中康乃馨的味道，其中一个就是你的。
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