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手指读后感

时间:2024-06-18 02:44:04 读后感 我要投稿

手指读后感

  当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是时候抽出时间写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编精心整理的手指读后感,欢迎大家分享。

手指读后感

手指读后感1

  今天,我学了丰子恺先生的《手指》,感触很深,司空见惯的手指在大作家的笔下写得这么深刻,令人回味。

  一只手上有五根指头各有各的姿态、各有各的性格,但是缺少了每一根指头都成不了一个拳头,可一旦成为一个拳头那就根根有用,根根有力量。一只手的五根手指,大拇指、食指、中指、无名指和小指,在作者的笔下各有长处、各有短处,但我们无爱憎在其中,对每一根都带着一颗感恩的心,失去哪一根,都会带给我们生活上很多烦恼。

  大拇指在五指中,形状实在不算美。身体矮而胖,头大而肥,但是它是五指中最肯吃力的.。食指的工作比拇指繁多,但没有大拇指吃力,食指的姿态不如其他三指,都是直直落落的垂线,但它接触毒品烈物最多,但需要大拇指相助。中指相貌最堂皇,处处体现它的养尊处优,做事的名义上是参加的,但它并不用力,这一点我不太同意丰先生的话,我练书法时,中指的作用更大,没有它还写不成字呢。小拇指和无名指是附庸着其它三个指头,但也少不了,丰先生说舞蹈离不了,可以做精美的花瓣,可我感觉到画画写字以及做精微动作时总少不了它。

  由此,我想到了我们班,有的同学成绩好为班增光,有的同学成绩不太好但乐器弹得好,是我们班同学的骄傲,一些同学作文不好,但心地善良、待人真诚、任劳任怨,是我班打扫卫生的能手,因为有他们我们班才能在学校扬眉吐气。

  每一个都很重要,缺一不可,不只是班级,家庭也一样,团结一致才能温馨幸福,家和万事兴。全世界不也是这个理吗?齐心协力,精诚合作就会少一些灾难、少一些战争,多一些和平、多一些幸福、多一些安宁。

手指读后感2

  读完《手指》这一课,我受益匪浅。看着自己的手指,真是被他们的精神所感动了。

  五根手指,外形不同,高矮肥瘦,特点也不同。大拇指虽外形不美,但最能吃苦;食指虽然没其他手指俊俏,但工作比大拇指的还复杂;中指相貌最堂皇,处处显示着养尊处优,但做每件事时总是不出力;无名指和小指相貌体形最优美,就是能力薄弱罢了,但在很多地方他们还是很有用的。五指各有各的优点,各有各的缺点,但是五根手指团结在一起,就是最强大的。我们生活也一样,团结一致,才有力量!

  春节包饺子,我们五个人分工合作,五姨和面的技术很高,三下两下就和好了一大块饺子面,爸爸擀饺子皮,擀的又快又圆;妈妈包饺子的技术堪称一绝,包的又快又好看,一个个饺子就像一个个元宝;熙熙姐帮助擀皮;我负责运饺子皮。就这样,在我们五人的分工合作下,又白又漂亮的饺子很快包成了,这包饺子和五个手指的道理有什么不同呢?这个过程就是团结互助、精诚合作精神,虽然各自起的作用不同,但离了任意一方都不能到达成功的彼岸。所以我们要学会团结互助,学会取人之长,补己之短。

  拔河比赛,是团结的力量使我们取得胜利;我们班参加的这一次校讯通作文比赛中,取得了全省第八名的好成绩,是我们老师和全班同学共同组成了"五个手指"的`结果,没有老师的号召作用,没有每个参赛选手的热情参与是不会有这次成绩,这也是团结的力量。团结的力量是伟大的!

  拉小提琴,更是团结合作的工作,拇指起支撑作用,其余四指负责拨弦或按弦,它们四个又各有分工,只有五指协调一致才能奏出美丽的乐章。生活中许许多多"手指"的道理告诉我们,要学会团结友爱,团结就是力量,所谓人心齐泰山移。

  团结的力量是伟大的!只有团结才能成功!

手指读后感3

  毕舒敏女士曾写过一篇,它虽然短而简练,但我从这篇中体会到了许多令人值得学习的品质和精神,那篇就是——《绿手指》。

  这篇讲的是一位老太太在报纸上看到了一条消息:园艺所重金购买纯白金盏。于是,这位老太太就想:金盏花,除了金色,就是绿色,白色的还真是少见。这时,老太太做出了一个惊人的决定,她决定自己尝试种纯白色的金盏,她的八个女儿都极度反对这个决定,因为老奶奶一点儿都不懂种子遗传学,连专家都做不出来,更何况是她呢。她便独自一人去完成这不可思议的任务。她撒下种子,精心伺弄,金盏花终于开了,全是金色的。老奶奶挑了一个颜色较淡的,任其枯萎,以取得最好的种子,第二年把它种下去,然后,如法炮制,一年又一年,时间艰涩地流动着,老奶奶丝毫没有放弃,一直坚信自己能够做到。终于有一天,她种出了一朵纯白的、如银似雪的金盏……

  读完这则故事,我深深地体会到了老奶奶那为种出纯白的金盏花不懈努力的.精神。俗话说得好:有志者事竟成。在生活中,不管做任何事,我们都要坚持不懈,哪怕是一件小事。

  在生活中,我们也要像老奶奶这样,为做一件事持之以恒。比如,上次我去爬云南的玉龙雪山,缆车把我们送到了4000多米的地方,剩1000米让我们自己爬。一道4000米的地方我便感到头晕脑胀,头晕使我丧失了向上爬的动力,我咬紧牙关,艰难地向上爬着,一步、两步……终于,我爬了一半,我便开始想打退堂鼓了,但“坚持不懈”这四个字不断在我脑海里跳跃,它顿时使我全身充满了动力,于是,我扶着栏杆,一步一步地向上爬着。最终,我战胜了高山,并站在高山之巅领略成功的喜悦,真是“会当凌绝顶,一览纵山小”啊!

  坚持不懈——我为自己代言,为之奋斗一生!加油吧!

手指读后感4

  “柴多火焰高,人多办法好。”这句谚语告诉了我们“团结就是力量”的道理。翻开书本,丰子恺所写的文章——《手指》映入眼帘。在学习了这篇文章后,我收到了不少的启发。

  《手指》这篇文章详细描述了五根手指的不同姿态和性格,说明五根手指虽各有所长,各有所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有强弱、美丑之分。

  五根手指所处的位置不同,也就注定了他们的形状、性格、用途也自然有所不同。但是“一花独放不是春,百花齐放春满园”,正如这句谚语所讲,无论每根手指的力量怎样,只要握成一个拳头,那就根根有自己的力量、用处。人也是一样,只有齐心协力,才能打倒挫折、困难,才能发挥出最耀眼的力量,我们的社会才能蒸蒸日上。

  记得在兴趣班中,老师将我们全班划分乘了四个大组,进行英语单词接龙比赛。听到这一个消息后,我们组中的成员跃跃欲试,争着向前。老师让我们先写一个“O”为开头的单词。不要看这个单词是很渺小,其实这可关系着后面的接龙的进展。大家给出的单词五花八门,有的说写“orange”,有的说写“only”,还有的说写“old”。大家的单词各不一样,且谁也不服谁的,花费了十多分钟时间也争不出一个究竟来。一个同学实在看不下去了,干脆选了其中的`一个直接用粉笔写在了黑板上,随后开始接龙。但是另外一些同学不乐意了,因为没有采用自己推荐的单词,开始自顾自写起作业来。虽然包括我在内的一些同学仍在接龙,但是却是倒数第一的成绩。成绩展示出来,谁也没有好脸色。在镇静下来后,大家纷纷开始

  寻找自身的错因,准备在下一次比赛中获取好成绩。另外,也整理出了26个字母都该如何接龙才更长的方法。果然,在团结之后,我们一举夺下第一的成绩。

  团结就是力量!五指握成一个拳头,就每根都有用,每一指都有力量。我们应学习五指团结的精神,善于合作,精诚团结,共同进步!

手指读后感5

  她真的很厉害!想知道她是谁?那么请让我为你慢慢说。

  园艺所大力宣传后,谁能种出纯白的金盏花,就重金奖励。

  白色金盏花?这怎么可能?金盏花是棕色的,也是金色的!白色,简直是天方夜谭。谁能做到如此努力?嘿,我看报纸上的新闻是白头发!

  但是,有人敢尝试。她总是一个稳重的`祖母。当她提出这个想法时,遭到了孩子们的一致反对,因为她的祖母既不是专家,也不是种子遗传学专家。

  她放弃了吗?

  不,她没有。带着信心和毅力,老奶奶走上了“寻花”之路。

  我们知道获得白花是非常困难的。然而,在这里透露一下,奶奶真的做到了。

  天方夜谭!

  那么她是如何把《一千零一夜》变成活生生的事实的呢?

  老奶奶满怀热情,全心全意地在金盏花上工作,摘下最轻的一朵花,第二年播种。年复一年,她并不沮丧,也从不怀疑自己能找到梦寐以求的白花。生活的暴风雨袭击了她,她在平静的时候快乐地坚持着。

  她还是充满自信的!付出总有回报。

  一天早上,她看到了一个像雪一样银的白色万寿菊!真的是白的!此时,二十年过去了。二十年的不懈努力带来了丰硕的成果,创造了一个不可能的奇迹!

  是意外,不可避免。我碰巧在报纸上看到了这条新闻。在别人眼里,那朵花就像长在一座高高的山峰上,我够不着。茫茫人海中,只有她愿意去尝试,以乐观的心态和一颗不屈不挠的心,她成功了,实现了自己的“梦想”。奶奶因此被当地人称为“绿手指”。

  我想,如果我在生活中遇到了困难,我会像一个老妇人吗?

  奶奶的绿手指无疑为我们树立了榜样。你的手上可能会长出新的绿色手指。

手指读后感6

  今天,我们学了丰子恺的文章《手指》,这篇文章以五指为主题,告诉了我们,团结就是力量的道理。

  这篇文章主要写了:五指各有不同的姿态,各具不同的性格,既有缺点,又有优点。虽然这样,他们互相帮助,团结一致,就能够绽放出最美丽的花朵!

  读了这篇文章,我明白了一个道理:团结就是力量,在我们的生活中,有许许多多感人至深的例子:在运动赛场上,大家一起努力,摘取胜利的桂冠;在抗洪一线,军民同心协力,战胜了恶毒的洪魔;在地震灾区,全国人民团结协作,重建美好家园……

  有一则小小的故事讲得好:牧师请教上帝,地狱和天堂有什么不同?

  上帝带着牧师来到一间房子里。一群人围着一锅肉汤,他们手里都拿着一把长长的汤勺,因为手柄太长,谁也无法把肉汤送到自己嘴里。每个人的脸上都充满绝望和悲苦。上帝说,这里就是地狱。

  上帝又带着牧师来到另一间房子里。这里的摆设与刚才那间没有什么两样,唯一不同的是,这里的人们都把汤舀给坐在对面的人喝。他们都吃得很香、很满足。上帝说,这里就是天堂。

  同样的待遇和条件,为什么地狱里的人痛苦,而天堂里的人快乐?原因很简单:地狱里的`人只想着喂自己,而天堂里的人却想着喂别人。

  简单的故事,简单的原因,它带给我们感悟却是深刻的。在一个集体中,大家密切配合,团结协作,就够创造出别人想象不到的成绩和奇迹。

  五个手指长短不一,分工不同,但在手掌的领导下,同心协力,配合默契,每天忙忙碌碌:握笔写文章,灵巧绣锦缎,翘指婉转演节目,坚定有力指挥工程……不停地演绎着一场场团结协作的精彩剧目,这些,都凝聚了手指们共同的心血,共同的努力。

  有一首歌唱得好:一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团;一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天……是啊,小到一个家庭,一个班级;大到一个国家,一个地球,让我们的心团结在一起,让我们的未来更加精彩!

手指读后感7

  我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身,一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。它们都很团结,它们就像兄弟姐妹,互帮互助。

  大拇指在五指中,是最肯吃苦的,但是它的身体矮而胖,头大而肥,别人是两个关节,而他只有一个,在拉胡琴用他;在水要喷出来用他;在死力抵住用他;在血要流出来叫他;拼命按住用他;在重东西翻倒去用他,大拇指让我知道了,做什么事都要努力,做出闪亮的自己。

  和大拇指合作的是食指。他的姿态没有其他,三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的作用虽没有大拇指吃力,但比大拇指复杂。拿笔的时候全靠他推动笔杆;在缝衣服被扎伤的是他;遇到危险的事,都要由他去探险或冒险;秽物、读物、烈物,他接触的机会最多;他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,虽有大拇指相助,终是以他为主。

  中指的地位最右、相貌最堂皇。他在五指中间,他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。因为身体最长,取物时,往往是他最先碰到物,好像取得这物是他自己的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,由大拇指和食指去出力,他就在旁略为扶衬而已。

  体态秀丽,样子可爱的.那就是无名指和小指了,但能力薄弱也无过于他们了。无名指可以研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。不过在舞蹈演员的手指不是常做兰花指状吗?兰花中最优美的两瓣。

  手上的五指,我感到他们的姿态与性格,有很大的差异,却无爱憎在其中。五根手指在一起的时候如同大群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱,美丑之分了。

  这篇课文让我知道了在同学之间也是一样的,同学之间要相互帮助,相互谦让。

手指读后感8

  花了5个多小时,读完这本书!给个四星,值得一看的,主要内容是昭夫和加贺两个家庭的故事。

  警察还是加贺,看来是东野比较喜欢他了,看的几本评分高的基本上都是他了,真是一枚暖男。

  红手指是政惠对家人堕入地狱迷失深渊的救渎,是加贺、春美对不称职并且泯灭良知的八重子、昭夫以及直巳最后的悬崖勒马。八重子作为儿媳妇、妻子、母亲,昭夫作为儿子、丈夫、父亲,但是两个人却没把这三种角色扮演好,教育出一个自私、狭隘、冷血、幼稚、智商情商都很低的儿子,母亲对这个孩子只有溺爱和护短,父亲对他冷漠和暴躁。

  同样是政惠的女儿春美比昭夫有责任感、责任心、孝心和同情心,承担起父母的赡养义务。昭夫作为儿子只会逃避责任,真的很失败。

  同样是加贺的父亲,年轻的时候是个工作狂,导致加贺母亲早早离家出走,孤单的死在外地!加贺心里虽怨父亲,可并没有把过去母亲的事记恨于父亲,选择了宽容。父亲为了减少对母亲的亏欠,加贺也为了尊重父亲,遵守着对父亲的承诺:“孤单的死去,不让加贺照顾”。把对父亲的`思念和照顾,用让护士帮自己与父亲下棋方式,并且时刻关注父亲身体等来实现。

  一个好的家庭不是一个人的事,需要所有家庭成员的理解和支持,感情和爱是血缘的延续。如果这个家没了责任、关爱、宽容、沟通和教养,那这个家就不够完整,家庭成员之间就会有隔阂,可能就会出现不孝、自私、没责任心、没教养等不好的情况。

  最后:“您有多久没看着家人的眼睛了,你知道对方在想什么么?”

手指读后感9

  今天中午打开的一本书,用了短短三四个小时看到了结尾。残忍而温情。

  是因为书名《红手指》才选择在假日里读这本书,感觉应该不那么沉重,但事实上压的人喘不过气。红手指前后出现了两次,一次是前原父亲患老年痴呆症玩化妆品涂红的手指,一次是母亲政惠在被儿子拉出去顶罪时,用口红涂红的手指。母亲涂红的手指一层是要拯救自己的儿子,一层是为了感受自己丈夫在患老年痴呆症的过程中的心理。都是爱,一层温暖一层残酷。

  很多事物不止是表面看到的那样,更多的是表面背后的东西。加贺的.父亲在医院住了那么久,加贺却从不进病房,直到他父亲咽气离世。在松宫眼里是残忍,而对于加贺来讲,是他父亲为了体味他母亲离世前的感受,是一种补偿性质的爱,而加贺能够为父亲的这样一种爱守承诺,这也是温情。

  父母是孩子最好的榜样。如果不是因为前原的懦弱无能,优柔寡断,八重子的溺爱,自私,也不会培养出那样一个冷漠,心理畸形的儿子。政惠和八重子都想保护儿子,一个是理智而坚定的保护,一个是无知而溺爱的保护。如果说直巳的性格特征是父母造成的,那么前原的性格不能不说没有受到父母的影响,也是因为他们对他太过宽容。记得在哪里看到过这样的话:“一个孩子的诞生,父母是最初的引路人,而不合格的父母,是伤害孩子最大的凶手。”日本小说家伊坂幸太郎说过:“一想到为人父母,居然不用考试,就觉得真是太可怕了。”可事实上,做父母的确不需要执照,前原与妻子八重子的结合也不过是不负责任的时间到了就结婚的结合,自然没有承担起婚姻的责任感,更不要说为人父母。八重子对儿子的教育不但不需要婆婆的帮助,也不需要丈夫的帮助,而她的性格中隐藏了许多不利因素,导致最后的悲剧,这是残忍。好在最后前原幡然醒悟,这是温情。

手指读后感10

  《红手指》主要讲述了前原昭夫与妻子八重子为掩盖儿子前原直巳的罪行,弃尸、并把罪行推到昭夫母亲,前原政惠身上的,但最后,因为受不了良心的谴责,前原昭夫选择了吐露真相。

  其实东野圭吾在写这本书时,写出了社会家庭中存在的问题:婆媳矛盾、亲情的包容、逃避的懦弱。当我看到这本书,看到前原昭夫选择让儿子自首时,我有一种释然,但随即,看到八重子万般阻拦,我又一阵难过,可是,设问天下父母,哪个不是希望儿女犯得错能由自己担着,但,也就因此,让前原直巳成了一个胆小,懦弱,遇事就推卸责任,逃避的人,在杀了女孩之后,他反倒像个没事人一样,把责任推得一干二净,让父母在为他背负责任,而八重子之所以选择掩盖儿子的罪行,是因为她太溺爱儿子了,但也是因为前原昭夫不顾家,从来没有为教育儿子出过一份力,导致直巳在被欺负时,感受不到父爱,心里孤寂,没有朋友。

  这个家,缺少一样东西:责任感。如果有责任感,前原直巳就不会在杀害了小女孩后,一副事不关己的样子;如果有责任感,前原昭夫就不会在儿子被别人欺负后,不管不顾了;如果有责任感,前原昭夫就不会在事发后,把责任推到装痴呆的'老母前原政惠身上了。只可惜,世界上没有那么多如果。

  不过也幸好,前原政惠为了不让儿子犯错,用口红涂红了指甲,给警官加贺提供了线索,加贺也希望前原昭夫能在他家说出真相,最后因受不了内心的谴责,昭夫说出了真相,坦白了一切,供出了儿子。

  这本书给我的感触很多,对此,我只希望这样的家庭能少几个,而儿女们,也能对老人多几分关照,多陪陪他们。

手指读后感11

  《魔法手指》这本书的作者是英国作家罗尔德·达尓,罗尔德是挪威籍的英国杰出儿童文学作家、剧作家和短篇小说作家,作品流传于大人和小孩中,极为知名。《魔法手指》这本书是他的杰出作品之一,极具奇幻色彩,书中讲述了两个丰富有趣的小故事,耐人寻味。

  第一件事情要从革利鸽夫妇被“我”施了魔法讲起:革利鸽夫妇和他们的孩子不爱鸟,并且用枪猎杀鸟儿,因此他们被施魔法变成鸟儿,此后他们经历了重重困难,甚至被巨鸟拿枪追打后认识到了自身的错误,所以才有机会重新变回人,从此改过自新,不再伤害小动物。

  第二件事讲述了霍皮先生非常爱慕西尔弗太太,为了引起她的关注,就和西尔弗太太打了一个赌,如果七周内让她的`小乌龟长大一倍,就可以娶她为新娘,同时给她一张神奇的咒语。霍皮先生为了达成诺言,买了至少一百只乌龟,一周悄悄的换一次乌龟,一次长大两盎司,七周后果然长大了一倍。最后霍皮先生与西尔弗太太幸福的生活在一起。

  这本书的主人公是“我”,革利鸽一家,霍皮夫妇。其中我最喜欢的是革利鸽一家的故事,因为虽然之前他们为了片刻的开心伤害了许多只无辜的鸟儿,也不听别人的劝诫。在受到换位角度的惩罚后,知错就改,并细心的照顾鸟儿,值得我们学习。我也喜欢霍皮先生,因为他面对自己心爱的人,为了实现自己的诺言,达成自己的梦想,克服一切困难,发挥了他的聪明才智,发挥了他火一样的热情,最终好梦成真!

  通过这本书,使我懂得我要学会换位思考,多站在不同的角度审视自己,知错就改,做一个诚实守信,坚持不懈,充满爱心的小学生。

  

手指读后感12

  任何人都经历过挫折,遇到过困难,但有谁想过,挫折只是跑在成功前面。在经历了挫折后,必定会成功。

  寒假里我读了一篇《琴键上的12根手指》的文章,它来自《最受小学生喜爱的100篇励志故事》,里面主人公就是这样,经历了挫折,再迎来成功。

  这篇文章的主人公是一个叫苏晓丹的女孩。她从一出生就有12根手指。她上学的时候,经常遭受别人的冷眼嘲笑,还被人说成妖怪。她痛不欲生,曾几次想把自己的手指折断。但她坚持了下来。她喜欢上了弹钢琴,她的六指发挥出了优势,使她获得了诸多奖项。她迎来了生命中的阳光。

  我不由得想到《简·爱》作者夏洛蒂·勃朗特,她曾经爱好写诗。她也怀着紧张的心情把自己认为写得好的.诗寄给当时非常著名的文学家。但却收到了“文学不应该是妇女的事业”这样一封充满着嘲笑、冰冷的信。但她没有退缩,改写小说,身上随时带着小本子,以便把想到的语句在第一时间记录下来。等《简·爱》出版后,在文学界有了巨大的响应。这不是跟苏晓丹一样吗?因为承受了暴风雨,所以迎来了她生命中绚丽的彩虹。

  想想自己,似乎并不是这样。原本学了很久的素描并没有坚持下去,一是因为没有成就,二是因为时间太长,太辛苦,所以我放弃了。最终也没有迎来成功。现在想想,如果当时我坚持了下来,或许就能有所成就。然而我没有坚持下去,所以迎不来生命中绚丽的彩虹。

  苦难的力量,能摧毁人也能锻炼人。当我们面对黑暗时,不能一味地躲避,我们要学会借力打力,借着黑暗的力量战胜黑暗,在黑暗中把自己提炼成一颗珍珠。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”所以,当我们面对挫折时,要记住:挫折只是跑在成功前面,只要坚持,就一定能获得成功。

手指读后感13

  在这个单元里,我学习了《文言文两则》、《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》这五篇课文。而其中我感受最深的,则是《手指》了。

  《手指》这篇课文通过描写大拇指、食指、中指、无名指、小指的外貌特征,性格特点和作用,说明了团结力量大这一道理。

  看到这,我想起一个故事。有三个士兵从战场上归来,到了一个小村庄,那些村民们推脱年成不好,并不招待他们。后来,三个士兵想了个办法,说是会用石头做汤村民们很好奇,纷纷拿出食物,交给那三个士兵,让他们拿去做汤。汤做好后,有人推来一桶酒。人们欢呼在着,跳着,笑着分享着那锅汤和那桶酒。第二天,士兵醒来,村民们拿着一些自己家仅有的食物,送给了士兵。并感谢他们。士兵们说:“这没什么,只要每人都拿出一点食物,就可以办成可以供大家分享的'宴会。”

  是呀!只要人人都奉献出那一丁点儿微不足道的东西,那合起来,那发挥出来的力量该有多大呢?

  《手指》这一课很好地说明了这一点,团结,力量才能大,难道不是吗?

  2008年四川地震,我们中国人坚强起来,团结起来,我们冒着大雨,踏着泥泞,去救那些被困的人们。终于,我们熬过了这一关,我们挺过去了!如果我们团结的话,我们能救出那么多遇难者吗?我们能过挺过这一关吗?被困的人们能坚持这么久吗?

  团结的力量有这么大吗?是的,团结的力量就有这么大!只有团结,才能使我们的民族发挥出更大的力量,中国才能爆发!相信我,团结的力量是最大的!

手指读后感14

  最近,我看了丰子恺的一篇幽默的文章——《手指》。读完这篇文章,我发现:虽然我们每个人都随时随地带着十根手指,每天都会用到,但是我们却没有注意过他们,也没有人去研究他们。这次,丰子恺老先生带我们了解手指的特点和性格,还告诉我们:世上没有完人,取人之长,补己之短,我们要像手指们一样齐心协力,就会产生巨大力量。

  文中的手指各有所长,各有所短:大拇指虽然不美观,但是吃苦耐劳;食指虽然不窈窕,但是机敏、出力多,中指虽然相貌堂皇,但是别人做事情时他只是个陪衬;无名指和小指体态秀丽,精于丝竹。他们虽然姿态不同、形态各异,但是如果合成一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有美丑之分了。

  有一句话处的好,团结就是力量。拿我们班来说。我们班是民乐班,我们要经常表演的话,就得经常排练。由于是集体表演,不可能一个一个表演,所以就有了合奏。弹合奏的曲子的时候,我们要互相配合,不能发出不和谐之音。这样的话,我们就能得到别人的称赞。还有队列比赛。在我们比赛的'过程中,大家的动作要一致,配合默契,这样的话就能拿到好名次。看了上面的例子,大家知道了"团结"的力量了吧?

  生活中像这样的例子数不胜数,都是因为团结这件事情才会做得很好(指某一些事情),所以,我们要记住一句话——团结就是力量!

  看完这篇文章,我明白了:世界上没有十全十美的人,人就像文中的手指一样组合起来,就会产生我们前进的动力!

手指读后感15

  《绿手指》是毕淑敏写的一则小故事,绿手指可不是什么怪物,而是当地人对好园丁的称谓。

  故事讲了一位老奶奶看到一条消息:园艺所重金悬赏纯白的金盏花,老奶奶决心试一试。她把所有花中最淡的种子收集起来,明年春天再播种,这样春种秋收,循环往复,直到二十年后,老奶奶终于种出了雪白的金盏花。

  读完这篇故事,我的'心久久不能平静。老奶奶年纪这么大,可居然能坚持20年,干这枯燥的事情。这二十年来,她可能会患病、可能会碰到很多不如意的事情、更可能会得到家人的反对,但她全然不顾,义无反顾地坚持下来了,最终获得了成功。

  老奶奶能做到坚持不懈,她在儿女们的一致反对下也不放弃,但是并非所有人都能这样。比如说我吧,幼儿园时报了很多兴趣班,舞蹈、围棋等等,但都没坚持下来,最终没练就好本领。一年级时,我开始练习乒乓球,每天2小时的训练把我累得够呛,好几次我都寻找各种理由打退堂鼓,但在教练和妈妈的鼓励下,我还是坚持了下来,到现在我已经坚持打了4年了,去年我参加全县比赛,还拿了第一名。我也真正体会到了,只有坚持才能获得成功。

  还有许多坚持不懈获得成功的名人,如爱迪生,他一生发明过许多东西,电风扇、电话、电灯等等。爱迪生发明电灯时,因为要找一样既能让电流通过,又不能让它燃烧起来的物品,所以爱迪生试验了1000多次,最后终于成功了,那样物品是“钨”。经过爱迪生的坚持不懈,电灯终于走进了千家万户,如果当时爱迪生中途放弃了,可能到现在世界上还没有电灯呢。

  坚持不懈是成功的秘诀,只要你坚持,所有事情都会迎刃而解的!

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