【热门】窗边的小豆豆读后感
品味完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编收集整理的窗边的小豆豆读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
窗边的小豆豆读后感1
这个暑假,我一口气读完了这本书,这本书由日本作家黑柳彻子所写,讲述了作者上学时的一段真实经历。
小豆豆因淘气被学校退学后,来到巴学园,遇到了一个超级棒的校长——小林宗作先生,在小林校长的爱护和引导下成长。这个别人眼里的“怪豆豆”逐渐变成一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
书中最让我印象深刻的是校长先生,他对幼儿教育有独到的见解,他尊重儿童,有耐心的听小豆豆说自己小时候的事,连续4个小时不打哈欠。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说了一句,“要把它放回去喔”,就离开了。这完全体现了他对孩子的信任,小豆豆也认真的把她捞出来的小山放回去,从大人的角度来说,或许会有这样那样的问题,但是校长先生和小豆豆妈妈从来没有就这件事来教育小豆豆,这是对她多大的信任啊!
以至于小豆豆从这件事中获得了极大的满足,从此竟改掉了一直改不掉的坏习惯。
其实,无论哪个孩子,在他出世的'时候,都具有优良的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响:有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,使这些优良的品质受到损害。
所以家长应该不要确定孩子的思维,要做到完全信任孩子,尊重小孩,做到与孩子平等对话,遵循孩子成长的自然规律,给孩子一个自由发展的空间,让孩子的心灵自由飞翔,无所畏情。
希望家长给孩子一个美好的童年生活,无忧无虑,快快乐乐的。
窗边的小豆豆读后感2
这几天,我读了日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书。书中讲述的是作者小时候亲身经历的一些事情。
书中的小豆豆是一个活泼可爱,聪明调皮的孩子,她对身边的事物都感到新奇。由于顽皮淘气,一年级的时候被退学,之后来到巴学园。在这个特别的'学校里,在慈爱的小林校长的爱护和引导下,在一般人里“怪怪”的小豆豆,逐渐被人们喜欢。她开始喜欢上学,开始懂得礼貌,在学校里学到了很多的东西,懂得关心别人,帮助别人。
读完这本书后,有一点让我印象深刻,那就是巴学园独特的教育方式和风格。
孩子们在电车教室里上课,每个孩子一天的课程都是自己定的,可以从自己喜欢的课程开始学起。甚至连他们的座位也可以按自己当天的心情来定。
巴学园的特别还可以从他们每天的盒饭看出。其他的学校会对孩子们说,盒饭要荤素搭配,要营养均衡,而巴学园却要求孩子们带来“海的味道,山的味道”。同样的意思,同样的盒饭,换了一种说法,结果就大不一样了。每天的午饭时间成了大家最开心的时刻,也成了学习的好时机。大家明白了什么东西是山里的,什么是海里的。
在独特的巴学园里成长的孩子们是那么自由,那么富有活力,让人羡慕。现在我们国家正在进行教育制度改革,也许我们可以从中吸取一些经验,让学校变得更加美丽,充满自由想象的空间,成为孩子们快乐的天堂。
窗边的小豆豆读后感3
我扫视着书架,挑选着。哈!就你了,《窗边的小豆豆》!
我也看了很多书,有《狼王梦》《科学实验王》等,但是我最喜欢的是《窗边的小豆豆》,四年级时,我第一次看到了有趣的封面,从此,我爱上了《窗边的小豆豆》。我翻开书,闯进了一个小豆豆读书的生活。人物有小豆豆和他的妈妈等,第一篇主要写了小豆豆要转学,在转学的过程中,遇到了许多事。他看见了售票员,还有唱歌的老大爷。
记得文中有一篇情节,小豆豆在学校的操场上不小心把别人的水杯弄坏了,他走到老师面前,把事情说给了老师听,老师生气的`不得了。她带着老师走到了杯子旁边。这种事情我深有体会,因为楼道里我拿着篮球,我用力一扔,不小心把五二班的班牌弄坏了,突然间我的心跳像是停止了一样,我紧张的走到老师办公室,把事情都说给了老师听,老师知道后火冒三丈,我的头挂下了冷汗,我带着老师到五二班面前,老师看见了说:“怎么办?”我一声不吭。
过了一会儿,蔡老师走了进来,生气地把我叫到您面前,您对我说:“你知道班牌一个多少钱?”我说50,老师说不够,70,老师又说不够,我问老师多少钱,您对我说90元一个,我心里很难受,但是我把班牌弄坏了就是要赔偿,虽然我不舍得把钱用在班牌上,但是错了就是错,知道了这件事,下次我再也不会放错了,这个世界上没有后悔药。
虽然老师很生气,但是老师还是原谅了我。
窗边的小豆豆读后感4
今天,我读了《窗边的小豆豆》这本书,里面主要讲了一个淘气调皮的孩子—小豆豆,因为古怪的表现被学校开除,然后来到了巴学园--一个由许多电车组成的学校。在这里的学生都与小豆豆一样淘气,但是校长先生对待他们友好,教育他们许多道理,像他们的大朋友一样。巴学园的教育非常独特,善于因材施教,有许多能培养人好的品行和品性的游戏。小豆豆在这里茁壮成长着。后来巴学园因为战争被烧毁了。
我十分羡慕小豆豆,因为她上了一所好学校,还有一位了解他们想法的小林校长,在学校上课可以根据自己的喜好选择喜欢的科目,小林校长还能那么有耐心地听一位六岁的小孩说四个小时的话,不仅如此,小豆豆还有一位善解人意的妈妈,懂得保护小豆豆的自尊。我上的学校是一所普通的'学校,学校是以学习成绩为主,不注重学生特长的培养。在这样的学校里,我的爱好特长不能自由发挥,整天淹没在学习中。然后再想想自己的父母和学校,觉得有点失落。我好想像小豆豆一样,有她那样的父母,进入像巴学园一样的学校上学。
我希望大人们都能像小林宗作校长一样,懂得理解我们的心理,还能让我们做自己想做的事。
窗边的小豆豆读后感5
暑假期间,我读了一本名为《窗边的小豆豆》的教育书。作者是日本著名作家黑柳彻子。她不仅是一名作家,也是一名演员、主持人、联合国儿童基金会亲善大使和和平运动员。
这本书的主人公是一个叫小豆豆的小女孩。它讲述了她在小学一年级经常玩桌子的故事;休息时,她躺在窗前和燕子聊天,吸引广告商在教室里表演,这使得老师不能上课,影响了其他学生,使整个班级不安。所以老师不得不让小豆豆辍学。所以我来到了一个不同的巴基斯坦学院。
小豆豆原本是个调皮的孩子,但在小林先生的.呵护下,变得聪明懂事。她还在学校交了很多好朋友,比如小林先生的女儿美戴,热爱物理的泰明,永远长不大的高桥等等。这所学校的教育方法非常独特,学习课程由学生自己选择,午餐是山的味道和海的味道而且学校只有50多人,每天坐的位置可以随意改变。这些事情和课程让我不自觉地羡慕巴基斯坦学校的学生,因为他们的校园生活太幸福了!
我也真诚地感叹小林校长,因为他说了一句让我记忆深刻的话:世界上最可怕的事情是有眼睛却找不到美,有耳朵却不欣赏音乐,有心却不明白什么是真的。
我真的希望我能有一个像小林先生这样的老师。如果是这样,那该有多好!
窗边的小豆豆读后感6
寒假,和孩子一起读了《窗边的小豆豆》。小豆豆是一个别人眼中名副其实的“坏孩子”,她经常上课的时候不停地倒腾自己的书桌,而且还经常站在教室的窗口不停往外看,弄得大家都上不了课。她的妈妈实在不好意思才下定决心把小豆豆转往另一所学校—巴学园。在巴学园李小豆豆遇到了有创意、尊重儿童,而且很有耐心的小林校长,他对幼儿教育有着独到的见解,他会为身体有缺陷的孩子举办一场特殊的运动会,加强孩子自尊和自信。他常常对小豆豆说的一句话就是“你真是一个好孩子呀!在小林校长的爱心呵护下,小豆豆逐渐变成了一个大家都能接收的好孩子。
这本书给了我很多的'感慨,我很羡慕小豆豆有一位宽厚仁慈的妈妈,她没有告诉小豆豆退学的事情,也没有因为小豆豆调皮而退学大发雷霆,只是对小豆豆说“我们去一个新学校看看吧,听说那里很不错呢。”小豆豆做错了事,听到的不是家长的批评,而是家长在不知不觉中给他一个改正的机会。以前孩子犯错的时候,我总是忍不住批评他,满怀希望他能从此吸取教训,不再犯错,可是常常事与愿违,而现在通过《窗边的小豆豆》的阅读,我感到了惭愧,真的应该好好想一想我们该如何关注孩子的成长?应该抱着怎样的态度去帮助孩子的成长?
窗边的小豆豆读后感7
《窗边的小豆豆》是一本很早很早的书,当时还是第二次世界大战前东京的故事。我觉得《窗边的小豆豆》这本书没有用到很多的修饰词,基本上只是白白的把事情写了出来。一个小女孩在一年级的时候就被退学了,长大后变成了一名著名的作者,这时谁敢想象的到呢。
巴学园的小林宗作老师为这位调皮的`小女孩垫上了至关重要的一步,《窗边的小豆豆》里有许多有趣的情节,还有许多伤心的故事,比如说:《洛基不见了》、《秦明死了》这些故事。看到这些故事我感到人生总是会有离别,但也会有新的相遇。里面有一篇文章还提到了重男轻女的问题,我双手赞成小林宗作先生的想法,我认为不仅仅是人类都应该去尊敬,所以生命都值得去尊敬、去敬畏。
小林宗作先生的教育方针我认为才是所以孩子喜欢的方式,他让孩子们去田野呀、九品佛哪里去散步,让孩子们去用一双眼睛去发现大自然。其中小豆豆的同班同学了有两位换有残疾的同学,小林宗作先生专门设计了适合他们的项目、活动。我觉得小林宗作先生心很好,秦明、小豆豆他们都是其他学校不要的学生,而小林宗作先生却把他们留下了。
这么书让我们看到了天真无邪的童真,也让我看到了战争的一些残酷,我喜欢这本书。
窗边的小豆豆读后感8
最近,我看了《窗边的小豆豆》这本书。这本书的作者是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。
本书中,小豆豆在“巴学园”的校长小林宗作先生的教育下渐渐地从别人眼中的“怪怪”的小豆豆变成大家都能接受的好孩子。而校长小林宗作先生是位有独特想法的校长,因为,他想到把废弃的旧电车改装成教室。然而,小林宗作先生也是一位尊重学生的校长,在他见小豆豆第一面时,他听小豆豆讲了四个小时的话,都没有像别人那样打哈欠。因此,我十分羡慕小豆豆,因为她有一位很优秀的校长—小林宗作先生。
在“巴学园”里,每天的课程自己定,如果有不喜欢的课程就放在后面。每天中午,小林宗作校长都要问同学们有没有带“山的味道”和“海的味道”,如果一样没有带,小林宗作先生就会让站在旁边的`校长夫人给那位小朋友补上“山的味道”或“海的味道”。下午如果课程上完了,就可以去散散步什么的,不用准时准点的上下课。晚上学校还会撑帐篷露营呢!“巴学园”是个很棒的学校,学生在这样的校园里无拘无束、自由自在。不像我们现在时间不够用,竞争压力大,不仅课堂内容要吸收好,还要补充大量的课外知识。每天跟陀螺似的,不停地转呀转……好向往“巴学园”这样游玩的学习方式!
《窗边的小豆豆》这本书让我明白了:没有绝对的“坏孩子”,只要有好的“领路人”用正确的引导方法,大家都会成为优秀的好孩子,成为社会所需要的人!
窗边的小豆豆读后感9
小豆豆是书里面的主人公,她在一年级时就因为淘气而被退学,所以人们都叫她“小淘淘”,而她却听成了“小豆豆”。小豆豆虽然是个淘气的孩子,却是一个善良的人。有一次,她和她的小狗洛基玩耍“狼游戏”,洛基咬破了小豆豆的耳朵。小豆豆虽然很疼,但她担心的却并不是自己被咬伤的'耳朵,而是害怕父母会责怪洛基,她怕父母亲会因此把洛基扔掉或是不再管它。所以,在爸爸妈妈闻讯赶来时,她紧紧地抱着洛基对父母说:“不怪洛基、不怪洛基,是我自己不小心,我一点都不疼痛。”爸爸妈妈虽然明白是洛基咬的,但还是在小豆豆的请求下答应不怪洛基,她这才放下心来。从那以后她和洛基的友谊越来越深厚了。
小豆豆无忧无虑的总是很快乐,在电车教室里她能听见大海的声音,闻到海风送来的味道,还有大山的味道、盒饭和茶话会。。。。。。而在她失去朋友时她很悲伤,特别是失去好朋友泰明和洛基时,而当巴学园着火后她更是痛苦万分,伤心欲绝。不过小豆豆坚信小林宗作校长的话“我们还会再见面的!”于是,她就一直等啊等。。。。。。
我也有着像小豆豆一样的快乐童年时光就好了。而且,我也要像小豆豆一样善良,活泼,可爱。
窗边的小豆豆读后感10
战争是可怕的,童年是美好的。可在战火纷飞的年代孩子们的童年都是悲剧的。而我看完了《窗边的小豆豆》这本书,更加的有这个体会。
这是一个发生在日本的故事,主人公是一个叫豆豆的小女孩,她活泼调皮,曾经就因为太调皮而被“踹”出了学校。后来她去了一个叫巴学园的地方,校长听了小豆豆四个小时天马行空的话语,没有一丝的不耐烦,反而将她收为学生,从此豆豆成为了巴学园的学生。校长小林先生为了给孩子们一个美好纯真的童年,从来不告诉孩子们外面的战火纷飞。即使闻名的太平洋战争爆发后,日本政府取消了学校的英语课,而巴学园仍然坚持着,还来了一个美国的孩子,大家开心快乐的一起学习……然而战争永远是无情的,当那架美国的战斗机无情地向巴学园扔下几枚炸弹后,毁了巴学园,也毁了小林先生为孩子们建立的美好童年。
读完这本书,我感受到了这个活泼可爱的日本女孩的童年,还有小林先生为了保护了她的这份纯洁与天真,将她以及其他孩子生活在他创造的美好梦幻的巴学园的良苦用心。可战争永远是无情的`,他可以摧毁一切,摧毁孩子们心中美好的梦。我不禁开始同情起小豆豆,因为与她相比,我的童年是快乐的,是没有烦恼的,我生活在和平的年代,没有所谓战火的危害,没人会破坏我美好的童年。
读完这本书,我们要珍惜我们现在所拥有的美好童年……
窗边的小豆豆读后感11
在放暑假的时候,我在妈妈的推荐下读了一本好书《窗边的小豆豆》。
这本书写了一个叫小豆豆的日本小姑娘,因为太淘气被退学了。后来,她来到了一个叫巴学园的学校,被校长呵护下,怪怪的小豆豆也变成了一个让人能接受的孩子。我对这本书印象最深刻的是有一天小豆豆的妈妈带她坐电车,小豆豆不舍得把票交给检票的`叔叔,体现了小豆豆很可爱。后来她去巴学园上学,在校门外,她看着校园很特殊,围墙是用大树和花草围起来的,不是像普通的学校那样是水泥围墙,教室也是用一辆废弃的电车改装的,她感到很新奇,“怎么会有这么好玩的学校呀?”小豆豆是这样想的。我也很羡慕她,我也想上这样的学校,而且校长就是这个学校的老师。这个学校的大门也不是普通的大门,是两个土柱子,上面挂了一个牌子写着《巴学园》。她在这个学校里上学有很多好朋友。有一天校长带她们在外面露营,而且营地在改装过的大电车旁边,这个经历让她们很高兴。最后校长的学校在第二次世界大战时被飞机炸毁了,这就是我记得的所有小豆豆的经历了。
这本书让我想到的是校长把小豆豆这个调皮的小孩教的很好了,校长把他自己的时间都用在了教育小豆豆她们身上,校长很喜欢她们,她们也热爱校长,她们在这个学校都学习得很愉快。
窗边的小豆豆读后感12
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的。书中主要写的是作者在巴学园上学时的亲身经历。小豆豆是她的小名。小豆豆刚上小学时在一个有名的学校上,在这里,虽然教学质量、环境都不错,但小豆豆的性格好像并不适应这些,静静的课堂上,孩子们都在写作业,小豆豆突然站起来,跑到窗前和燕子说话,全班哄堂大笑;把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上,并且不停地重复这样的动作;用蜡笔图得满桌都是画;提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼……最后,学校终于决定让她转学。
正是在这样的.情况下,妈妈才无可奈何地把小豆豆转到巴学园来上学。这时的巴学园实在是太简陋了,用电车当教室,全校仅50名学生。但教学方法却别出心裁:上课,让学生自选科目,喜欢哪科,就钻研哪科;散步,让学生到野外去,无形中增长了学生的知识;比赛,锻炼学生胆大细心;活动,培养学生互助互爱。曾经,在别人眼里“怪怪”的小豆豆,来到这个特殊的学校后,在小林校长的爱护和引导下,逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子,而且学习也越来越好。这也为作者后来的成功奠定了良好的基础。遗憾的是巴学园在战争中被炸毁了。这也让我第一次懂得了战争的残忍,和平的宝贵。我喜欢小豆豆,喜欢小林校长,也喜欢巴学园。
窗边的小豆豆读后感13
那天,我读完了《窗边小豆豆》。我觉得这本书的主角小豆豆非常活泼可爱。再加上她体贴的性格,她很受欢迎。
这本书主要描述作者小时候发生的事情。
读完这本书后,我觉得小豆豆是一个开朗的孩子,喜欢和同伴一起玩。不仅如此,小豆豆是一个不会嘲笑别人的孩子。在小豆豆学习的第一天,他结识了许多新朋友,唯一一个患有脊髓灰质炎的男孩山本泰明。所以走路很不方便。有一次,小豆豆豆把泰明带到自己的树上,让泰明看更多的`事情。小豆豆先到学校工人叔叔的工具房拉梯子,迅速爬上树,然后让泰明爬上去。在泰明自己的努力和小豆豆的帮助下,他终于爬上了树,和小豆豆一起看世界。从这次事件中可以看出,小豆豆不仅没有嘲笑一个患有脊髓灰质炎的同龄男孩,而且乐于帮助他,喜欢和泰明一起玩耍。小豆豆豆不笑人的性格不仅让我佩服,也是我们学习的榜样。
相反,有些人经常购买名牌服装,因为他们在家里很有钱。他们穿着它们回学校炫耀他们的衣服有多漂亮。当他们看到一个同学穿着不比自己好时,他们会嘲笑那个同学。有一次,我从母亲那里听说,她的一个朋友的女儿因为交通事故腰部以下瘫痪,她非常伤心。过了一段时间,她又回到了学校。她一走进教室,就听到一些学生在嘲笑她,说她不会走路,也没用。当时,当她刚刚平静下来时,她受到同学们的歧视和嘲笑,她的情绪再次波动。赫里之后
窗边的小豆豆读后感14
刚上小学时,教师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事,常常使我们捧腹大笑。如今,我最终买到了这本我期待已久的书――《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它,因为这本书很精彩。
这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学,来到了巴学园,这所不一样的学校。孩子们在那里感觉不到学习的压力,孩子们都很欢乐,这都是因为一个人,那就是他们的校长―小林宗作。因为他,孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说:“我怎样没有想到呀!呢真聪明!你真棒!”等等鼓励孩子们的话语。
我认为小林宗作是一个热爱教育,把孩子们当做自我的`孩子的人。他十分了解孩子们的心,也明白孩子们的心,也明白此时他们最需要什么,他真的是一个很伟大的人,在他的帮忙下,让孩子们欢乐的成长,并成为对社会有用的人。最让我敬佩的是当巴学园被炸毁时,他对儿子巴说:“下次我们再举办一个什么样的学校呢?”小林先生如此热爱教育和孩子们的心谁能不敬佩呢?
我从这本书中我学会了克服困难,以前做题时太难的题我就会退缩,可是小豆豆不会,她越来越勇,遇到困难毫不畏惧,而是想办法努力克服困难,这一点难道不值得我们学习吗?
我多么期望巴学园还在,小林先生也还活着呀!可是这是不可能的。可是新的巴学园将会出现,小林宗作这样的人也会出现,因为有我们新一代的少年!
窗边的小豆豆读后感15
在战火中付之一炬的巴学园,却永存世间
1945年的战争期间,从B—29飞机上投下的炸弹落在了巴学园的电车教室上,燃起熊熊烈火。小林校长以全部心血创办的巴学园付之一炬。笑声和歌声消失了,代之以摧人心肺的恐怖声响。
那一刻,小林校长站在大路上,和平时一样,穿着旧得有点走形的黑色三件套西装,一边看着火焰舞动,一边对站在身边的儿子说:
“下一次,我们办一个什么样的学校呢?”
小林先生对孩子们的爱,对教育的热情,比正在吞噬着学校的火焰还要巨大,还要炽热。他的.心中没有沮丧,没有消沉,只有信念和力量。这一刻,小豆豆正躺在拥挤的疏散列车上。望着黑乎乎的窗外,她回忆着分别时先生说过的话:“还会再见面的。”
遗憾的是,小林宗作先生在1963年去世,享年69岁。他的梦想——重新创办自己理想的小学并没有实现,世间再也没有了一所叫巴学园的学校。
然而这所半个多世纪前,在日本短暂存在过的学校真的消失了吗?不,它的故事都写在了《窗边的小豆豆》这本书里,成为日本有史以来销量最大的书,以35种文字在全球发行,把爱和希望带来的奇迹播撒到世界各地,并且生根发芽,滋养了一代又一代的小豆豆们。
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