爱的教育的读后感汇总13篇
细细品味一本名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的爱的教育的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱的教育的读后感 篇1
《爱的教育》是我在暑假里所读的一本书，这本书是中外十大名著之一。它主要讲：一个十二岁的小男孩安利柯在父基础上，都建立在爱的基础上。这本书充满了儿童情趣的幽默语和十九世纪意大利引入胜的习俗习惯，描写了发生在学校、家庭和社会上的一个个感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的.内心世界，更贴近我们。如今，社会主义教育已经进入二十一世纪了，再我们的小学里，仍有体罚学生的行为，有的学生家长经常把孩子领到老师面前说：“他(她)要是不好好学习，你就打他(她)，我不管他。”在素质教育的母慈爱的教导下，通过自己的眼睛，看到别人的优点，学习别人的优点。性格：富有同情心，喜欢帮助他人，一个富有上进心的少年，作者用日记的形式把家庭、社会、学校都建立在情感的今天。“有话好好说”这不是大人们经常强调我们的吗?为什么到他们那就一文不值，以“打”来解决问题的所在?《爱的教育》是人类一生必读的经典之书!各位朋友们、家长们、老师们，读这本书吧!它定会让你受益匪浅!
爱的教育的读后感 篇2
著名的《爱的教育》，是意大利的亚米契斯的代表作，这本书让人百看不厌，文中的恩里克是直爽的小伙子，他的'故事，让我们感受到了深深的爱。 爱是什么？是一个香蕉，一个苹果，甚至是一句话。爱还是什么？是永无止境的。爱很大，也很小，不知你感受到了没。 其实身边处处有爱。我很喜欢当中的卡罗纳，他高大，强健，但又十分弱小。文中的他，失去了母亲，也就是说，他失去了一半的爱。但，好在他有一批可爱、活泼的朋友，正在默默地关怀他。 然而，费兰迪却是那么糟糕，那么可恶，可以说是无恶不作。他砸玻璃，却威胁别人不许说出去，一旦说出去，他则去打别人，去打架。 斯塔尔迪才不弱小呢！他虽个子小，却有毅力。对，因为毅力，他战胜了高大的费兰迪。他也很爱学习，打架了以后，捡起书、笔记本，回家复习了。 爱，多么无私，爱，多么伟大。恩里克生病了，全家都静悄悄的。母亲哭泣，父亲询问，一切都是为了恩里克。啊，是啊，恩里克，你是多么幸福啊，想想卡罗纳，他没有母亲为他哭泣！一切多么幸福！ 《爱的教育》这本名著，必将一代一代传下去，让更多的人，卷起爱的火花！
爱的教育的读后感 篇3
《爱的教育》是一部令全球千万阅读者打动的杰出著作，是西班牙著名小说家亚米契斯用很多年的心力写作的结晶体。看完后帮我的第一个感受，那就是爱。《爱的教育》选用了日记的方式，以一个四年级的小孩安利柯的目光和語言，向大家叙述了一个个感人肺腑的短故事，小故事中有刚正不阿善解人意的卡隆、勤奋好学的德罗西、顽强努力的斯代地、讨人喜欢听话的波列科西她们赠给了安利柯最诚挚的友情、最难忘的回忆。
这本书的文本尽管简易质朴，描绘的全是平平淡淡的角色，可他却流露了人和人之间的画面感，令人深受感动。
除外每一月的小故事中伦巴第的卫兵。原文中写了在1859年，法意侵略军为了更好地解救伦巴第，与德国产生战事。一个十二岁上下的男孩儿已经削木棍，原先这一男孩儿是弃儿，他留到这里是想保卫国家。军官指令兵士留意正前方的`声响，可房屋太低，什麽也看不见，土官见到前边有一棵大树，这一男孩儿是这儿观察力最好是的，因此 土官请男孩儿看正前方有哪些麽声响。当土官问男孩儿需要多少钱时，男孩儿却摆摆手说：不，我一分也不必，要了解，我是伦巴第的人!见到这儿，我觉得：他是一个多么的爱国的人啊!
爱的教育的读后感 篇4
爱的教育是我在三年级读的一本书，我认为现在写读后感还来得及，否则这本书我就会还给老师了，所以我要写这篇读后感。
作者是意大利的`亚米契斯，是他写的一个四年级同学的日记，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》，有一首歌唱得好：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》一书中就充分体现了这一点。他通过一个小学生日记的形式，讲述了很多真实感人的小故事，让我们从中感受到了人类多么需要相互关心，相互信任，相互帮助，这些都缺少不了一个东西——爱。
作者全名叫艾迪蒙托德?亚米契斯，是意大利十九世纪最著名的作家，出生于1846年10月31日，参加过军官，退伍后还担任随军记者和军报编辑等事业。后来，亚米契斯因心脏病于1908年3月12日去世。
朋友们，让我们少一点自私，多一点关爱，用爱这把钥匙，去打开人们心中封闭的心扉吧！
爱的教育的读后感 篇5
寒假里，我读了一本很有意义的书，名叫《爱的教育》。
书的作者是意大利的亚米契斯。书中讲述了一个叫安利柯的小学生，与老师、同学、朋友、家人之间发生的一些关于爱的小故事。其中，我印象最深的是小学生罗伯特勇救素不相识小女孩的感人故事。
一个早晨的上学路上，小女孩和妈妈走在人行道上。不知为什么，她突然挣脱妈妈的手，向马路中间跑去。这时，一辆马车迎着她飞驰而来。危急关头，罗伯特一个箭步冲过去推开小女孩救了她的命，自己却被马车撞折了右腿。我钦佩罗伯特的勇敢，更赞赏他的爱心！当时，要是换成我，恐怕只会当一个吓懵了的观众吧。
在一定的环境下，人们所做的一件极平凡，极微不足道的.小事，也许对别人就是爱，甚至可能是大爱！好比人们支助贫困山区的一个失学儿童，让他重返校园。小小的这点支助，对于人们自身并不造成什么影响，但对于被支助者，就是改变他一生命运的大爱！
如果我们自觉地坚持经常做好事，爱就会热情地拥抱你、我、他。
爱的教育的读后感 篇6
四年一期寒假的时候，我读完了《爱的教育》这本书。
这本书的作者是亚米契斯，书中有许多感人的故事，每读一篇我都会很同情文章中受难的人，恨不得自己穿越到那个时代去帮助那些受难的人。这本书中没有任何豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的.朴素描写，使人感受到一个最根本的东西，那就是爱。没读这本书之前我不太明白爱究竟是什么？
爱像空气，每天都在我们的身边，但常常会被我们所忽略，可是我们的生活中却不能缺少它。
这本书让我印象最深刻的是《卡隆》，这篇故事讲述了卡隆是一个很健壮的男生，他一只手就能拎起一把椅子。有一天，克洛西被几个男孩欺负了，卡隆实在看不下去，就动手打了那几个男孩，从些以后，再也没有人敢欺负克洛西，他和卡隆成了很要好的朋友。这种爱叫做关爱。
卡隆非常关心自己的朋友，我们也要学会关心自己的朋友，在别人有困难时，我们可以伸出援助之手。比如有些同学遇到数学难题不会做，我可以主动帮助他，详细讲解直到听懂为止；在别人悲伤难过时，我们可以安慰他；在别人生病时，我们可以鼓舞他。
这本书中还有许多种爱，读完后我终于明白了爱是什么，让我们都来感受吧！
爱的教育的读后感 篇7
《爱的教育》是一部以“爱”为主题的儿童小说，让我意识到要成为所爱的人，互相关心，互相帮助。书中的主人公——安利科是一名四年级小学生，好像和我们是年龄一样。他和父母之间的感情，和老师的感情，和朋友的友谊都打动了我。《爱的教育》有很多小故事，我最喜欢的是安利科老师讲的故事。有一个贫穷的家庭，孩子替父亲抄文件，每天晚上抄160张。
他因睡眠不足而成绩下降。爸爸对他的成绩下降很生气，不再照顾他，但孩子知道他还是不把事实告诉爸爸。有一次，他没有小心翼翼地把书掉下来，把爸爸吓坏了。爸爸理解真相，忍不住流泪。他抱着儿子，把儿子放在床上，和儿子一起睡了。
这是一个多么懂事又孝顺的孩子啊！在父亲为生计而艰难的情况下，帮助父亲复印文件，始终没有告诉父亲真相。他对父亲的爱是默默行动，读了故事后，我的眼睛湿润了。（一个家庭）。这本书深深地打动了我，影响了我，我知道了：爱是伟大的，爱无处不在。我作为新世纪的'小学生，在爱的环境中长大，也要为需要爱的人献上爱。
爱的教育的读后感 篇8
假期间，我看了《爱的教育》这本书，感受许多。
这本书是由意大利著名作家亚米契斯编写的。他以一个意大利四年级小学生安利柯的眼光和口吻，用日记的形式记叙了学校与家庭中发生的事情。每一篇都洋溢着爱的旋律，人肺腑，扣人心弦，为我们展现一个温暖的世界。主人公安利柯是一个乐观向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母亲和姐姐、老师、同学都关心他的生活与学习，教导他如何做人，安利柯也生活在一个充满爱的世界。书中的故事有的凄美有的欢乐，让我仿佛融入到了他们当中。
看了后，我懂得了许多，我知道要热爱生活、热爱劳动、热爱祖国、关心他人、同情弱小。看了后，我对“爱”这个字有了更深的理解。“爱”分许多种，有对祖国的热爱，善良的母爱，宽大的父爱，对同学的关爱，对学习的喜爱，对弱者的怜爱，对物品的珍爱。我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩，感恩生养我的父母，感恩给予我知识的老师，感恩帮助过我的'同学。
《爱的教育》就像一只动听的乐曲，一杯冲洗我心灵的清水，一桌美味的精神大餐……
相信人人奉献一点爱，世界将变得更美好。
爱的教育的读后感 篇9
得到这本书，我就在思考，在这繁华的世界里，爱到底是什么？带着这个问题，我与家人一起跋涉，去寻找一个未知的答案。
爸爸说，爱就像空气，每天都围绕在你的身边，但也总是因为它的无影无形，常常被人们忽略，其实它已经融入到你的生命中了，就如每个长辈对你的爱一样，不说操劳奔波，单是往书架上添一本你爱看的新书。妈妈说，你一有不舒服，药片就在你面前，临睡前，也不忘看你一眼，这啊是父母对你的爱。可我还是很疑惑，爱带给我们的`是什么教育呢，我决定投入书中好好品味。
读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。如果爱是奔腾的鲜血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是大家对国家高尚的爱，也许它听起来很像"口号"。但作为有良知的人，我觉得这种爱应牢牢埋藏在们的心田。
爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
爱的教育的读后感 篇10
感谢老师推荐一本好的假期读物《爱的教育》。这本书里到处都体现了爱。其中让我感动的是《绅士和烧炭工》，他写了一个父亲对他儿子诺比斯的爱。一天，一个有钱绅士的儿子诺比斯和一个烧炭工的儿子培谛争吵起来。诺比斯骂培谛的父亲是个“花子”，诺比斯的父亲知道后，非要诺比斯向培谛和他的父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺比斯的父亲还是坚持要让诺比斯道歉。从这里可以看出，我觉得这位有钱绅士是一位公正、明事理的好父亲，他用他的`爱熏陶他的儿子，他不溺爱，不袒护自己的孩子，用自己的行同时，书中也表现从家庭，学校到社会，却在营造一种良好的环境，培养着孩子爱家，爱祖国，爱人民的感情！《爱的教育》中，体会到曾经自己经历过的类似感情，可我们对待的态度行为可能完全不一样，它让我感动的同时也引发了我对爱的一种思索。
这本书教育了孩子做人的道理，让我们家长也受益匪浅，真是一本值得看的好书本！
爱的教育的读后感 篇11
书是人类进步的阶梯”，只有用心去看书，才能有更多的体会和知识。最近我读了一本《爱的教育》，书中主人公安利柯的爸爸教会了他许多道理，也教会了我许多道理。
书中有一篇令我印象最为深刻，叫《伦巴底的小侦查员》，一位意大利少年，牺牲了自己，却保护了整个意大利。而小男孩安利柯他不用牺牲自己也能保护祖国，他在父亲和兄弟姐妹们的天伦之爱中生活。有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的，但他们身上都有一个共同点——对自己的祖国有深深的'爱。
世界里到处充满了爱，一个名叫洛佩谛的小男孩，他为了救一年级的小孩子不幸被马车轧到，他虽然是个孩子，但他看到了这个情境，第一时间将自身安全抛之脑后，一心只想救人，他可真勇敢呀！
《爱的教育》让我深深感受到爱的存在，安利柯和他小伙伴之间的纯洁友谊以及对祖国的爱深深触动我的心弦。这本书教会了我从小要善良勇敢，要热爱身边的人，要热爱社会，更要热爱自己的祖国，做真正对社会有用的人！
爱的教育的读后感 篇12
读了《爱的教育》这本书后，我深有感触。
这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。
所有内容都告诉我们，要心中充满爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮助过你的人心怀感激，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮助他。
我觉得，我们首先要感谢父母，是他们养育了我们，为我们遮挡一切风雨，保护着稚嫩的我们，使我们健康成长。父母为了我们，操碎了心，我们有一点点不舒服，他们都会关心地问，深怕我们有任何闪失。父母，是我们第一个要感谢的人。
我们还应该感谢老师。老师每天为我们辛勤的教书，讲解知识，却无怨无悔；老师每天在一方讲台上，默默耕耘，却不求回报。老师为了我们，耗尽心血，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有老师，就没有我们满分的成绩；如果没有老师，我们就不会懂得这么多知识。老师那么平凡，却又那么伟大。我们也要感谢老师。
身边还有许多需要我们去感谢的.人，感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子；别人伤心时，好心地安慰他；别人摔倒时，主动去扶起……我们要知恩图报，而不是忘恩负义。心中充满爱，懂得感恩，世界就会更美好！
爱的教育的读后感 篇13
《爱的教育》是一本由每月故事组成的系列书。这些故事大都以“爱”为精髓，大到国家、社会、民族的大我之爱，小到父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人至深，读后常常会忍不住地流泪，情感也随之起伏。
记得《撒丁岛的.少年鼓手》，说得是一个少年被派去找援兵，援兵找到了，他却，受伤，上尉感激地对他说：“我只是一个上尉，而你却是一个英雄!”令人感动的正是少年热爱他的祖国意大利而表现出的英勇不畏。因为第一次受伤使他感到骄傲，而这第一次流血，少年却失去了一条腿，那腿本可以保住的，但因为他发疯地拼命地跑，结果严重发炎只能截肢，而他一滴泪都没流，没有喊一声痛。当读到这里，我的眼泪在眼眶中打转，我感受到了少年对祖国真挚的爱。
书中有的还讲述一些小朋友顽皮犯错，但在爱的鼓励下最终认识到错误。《雪球》、《访问受伤的老人》就是讲述一个男孩在掷雪球玩耍时失手砸中一位戴眼镜的老人，碎片进入老人的眼睛，险些瞎了眼。男孩吓坏了，但在伙伴的鼓励和老人宽恕下，鼓起勇气承认错误并真诚探望老人。
读这本书使我无时不在字里行间体会到了种种人世间最伟大的爱，它们感人肺腑，引人深思。
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