三国演义读后感
当细细品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的三国演义读后感，欢迎大家分享。
三国演义读后感1
明朝罗贯中所著《三国演义》讲述的是三国时期的人物和故事。
这本书主要写了蜀吴魏三个国家之间的斗争，最后魏国胜出。主人公有：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、孙权、周瑜、曹操等。刘备的心胸比较宽广，关羽对刘备则是忠心耿耿，张飞很勇敢，诸葛亮机智过人，孙权既有智慧又勇敢，周瑜很有礼貌，曹操文武兼备。
我最喜欢的人物是诸葛亮，诸葛亮料事如神，聪明过人，为蜀国做出了不少贡献。草船借箭就充分说明了诸葛亮的机智勇敢、临危不乱。这部分讲周瑜欲除诸葛亮，要他十天造十万箭，诸葛亮不仅没拒绝，还立下了军令状，三天之内就能造十万只箭。他找来二十只船，船上布满稻草人，在一个大雾天里假装攻打曹营，曹军放箭，箭都射到稻草人身上了，诸葛亮就此成功借箭。
读了这本书，我对诸葛亮佩服得五体投地。诸葛亮知识渊博，才华横溢，善于借用气候、地形等自然环境来开展战斗，获得胜利。这启示我们要加强学习，拓宽知识面，提升自己的知识水平，在今后的.学习、生活中要善于观察自然环境，察言观色，运用所掌握的知识，做出正确的判断，取得事半功倍的效果。
三国演义读后感2
寒假里，我读了《三国演义》，《三国演义》是我国四大名著之一，它是一本历史长篇小说，描绘了东汉末年群雄纷争到三国归一西晋期间一百多年的历史，这本书的作者是罗贯中，他用那如椽的大笔，塑造了一个个栩栩如生的人物，让故事的情节妙趣横生。
看了这本书，有人崇拜骁勇善战的关羽和张飞，有人崇拜一身是胆的赵云，有人崇拜胸怀大志的'刘备……而我，和众多人一样，崇拜足智多谋的诸葛亮。他做的最神奇的事就是数草船借箭了。赤壁之战前，周瑜“请”诸葛亮十天之内造出十万支箭。可诸葛亮却说曹操这几天就要进攻了，要求在三天之内完成，还立下了军令状。看到这儿，我不由地想说诸葛亮自讨苦吃，加上周瑜又吩咐均不准给诸葛亮造箭的材料，我真觉得诸葛亮死定了，谁知道诸葛亮居然算到三天后有大雾，在鲁肃的帮助下，用二十条船、六百名军士、青布稻草等，借了曹操十几万支箭。三国鼎立后，他七擒孟获，五出祁山，却为能重扶汉室，反而病逝五丈原，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”……
其实诸葛亮能有如此神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，倘若不是他努力学习兵法、地理、天文以及他的留心观察，如今便不是诸葛亮流方百世了。所以，只要我们努力学习，便也可以像诸葛亮一样聪明。
正所谓“书犹药也，善读之可以医愚”嘛。
三国演义读后感3
在这个假期里我读了《三国演义》一书，我受益匪浅。《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。
这本书主要描写了公元184年到230年间的历史故事，起自黄巾军起义，终于西晋统一。它集中地描写了三国时期各封建统治集团之间在军事上、政治上、外交上的种种斗争，斗争的方式有公开的'、有隐蔽的。通过这些斗争，作者揭示了当时社会的黑暗与腐朽;谴责了统治者的残暴和丑恶;反映了人民在动乱时代的灾难和痛苦，也表现了他们对统治集团的爱憎和向往，以及他们反对战争分裂、要求和平统一的愿望。
在众多的三国人物中，我最敬佩的人是赵云。赵云人称“常山赵子龙”，赵云勇冠三军，是赫赫有名的“五虎上将”之一。在长坂坡单骑救主时，他在曹操的十万大军中杀了个七进七出，众多曹军名将与他交手，却奈何不了他。这件事让我想起了一首描写赵子龙的诗：“血染征袍透甲红，乱世谁敢与争锋。单枪救困扶危主，唯有常山赵子龙。”我佩服赵云，佩服他在战场上无惧无畏的胆量，佩服他在做人上高尚的精神，更佩服他的忠义。
读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我们学习！
三国演义读后感4
一提起忠诚，我就会想起关羽；一提起智谋，我就会想起诸葛亮；一提起义气，我就会想起刘备；一提起英勇，我就会想起《三国演义》。
《三国演义》主要讲的是蜀国刘备、东吴孙权、魏国曹操三国发生的事情。三国时而结盟、时而力敌、时而我强、时而你强，实力悬殊，但最后还是魏国平定天下，其他两国都听信小人之言，投降于曹操。
《三国演义》中，我最喜欢的.是诸葛亮。诸葛亮复姓诸葛，单字名亮，字孔明，外号“卧龙”，他足智多谋。一次，周瑜因嫉妒诸葛亮，让他十天内造好十万支箭，诸葛亮一口答应，说三天便能造好。告辞后，诸葛亮便向鲁肃借来20多只船，用长绳串起来，然后用黑布把小船蒙住，每条船上派三十个士兵，再把一千多个草人排列在船的两边。第三天后半夜，诸葛亮和鲁肃让士兵把船开向曹营的方向，曹操怕有埋伏，便让士兵向船的方向射箭，一边的草人上轧满了箭，便把船调转头去，等另一边的草人上轧满箭后，诸葛亮让船顺风而行，回到岸上后，一清点，竟有十几万支箭！这就是“草船借箭”的故事。我从诸葛亮身上学到了，以智慧服人，可以让人心服口服。
《三国演义》中的人物大多是忠诚的，可一些良将的结果却是悲惨的。
三国演义读后感5
暑假里，我读了中国四大名著之一的《三国演义》，我被书中精彩的故事和众多的英雄人物所吸引。
我最崇拜的.就是诸葛亮了！因为诸葛亮聪明绝顶，足智多谋，料事如神。体现在草船借箭、巧借东风、智取汉中、七擒孟获等故事中。草船借箭最能体现诸葛亮神机妙算了。因为周瑜想要害死他，便要诸葛亮在十天之内造出十万支箭，可诸葛亮却说三天内造出十万支箭。他借大雾天，让曹军射了十万多支箭送给自己。诸葛亮的同伴问他怎么知道会有大雾，诸葛亮说：“打仗，要是上不知天文，下不知地理，该怎么打呢？”周瑜知道这件事后，惭愧地说：“诸葛亮神机妙算，料事如神，我不如他啊！”
但是诸葛亮再聪明也有犯错误的时候。在诸葛亮准备北伐之际，任用了自以为是，缺少实战经验的马谡镇守街亭，导致街亭失守，
在马谡被斩后诸葛亮放声痛哭，后悔自己没有听从先帝遗言“马谡言过其实，不可大用”，后上表给刘禅，自贬三级。
除了诸葛亮，书中其他的英雄豪杰，如礼贤下士的刘备、武艺高超的赵云、粗中有细的张飞、威武忠诚的关羽等，都给我留下了深刻的印象。正因为有这么多栩栩如生的英雄人物，三国的故事才会这么精彩。
《三国演义》真是让人百读不厌的一本书。
三国演义读后感6
在刚开学的两个星期，我读了一本长篇小说《三国演义》。
一开始引起我的目光在于它的内容与人物描写，这其中令我好奇的地方在于刘备的侄子明明是一位皇帝，可为何刘备却只能靠卖草席而生呢？
正所谓天下大势：分久必合，合久必分。读完《三国演义》后，我的心情不知如何说出。原以为刘备带领的蜀国能统一天下，可迎来的却是蜀国大将一个接一个地走了，也以为皇帝能平稳大局，但其实一直被曹操控制，我认为天下大势就如大海一般，时而平静无声，时而又狂风暴雨地翻滚。
这本书中我最喜爱的人物是义绝代表—关羽。关羽字云长，他待人非常讲义气，也很忠诚，而且从“千里走单骑”和“刮骨疗伤”中既能体现他的勇猛，又能体现出他遇难不慌，沉着冷静的一面。
这本书我最喜欢的是第二十七回，关云长千里走单骑，主要内容是：关羽知道了刘备的`去向后，带上二位夫人一同过关的故事。
看到“桃园三结义”时，我想起在二年级的事，那时候我还不认识李锦涵和牛世纪，有一次和牛世纪打了起来，正弄刀起舞时，李锦涵及时出手阻止才停手。朋友是千金难换，美好的友谊更是无价之宝。
这本书中可以告诉我们，为天下统一的人都是伟大的，我应该从小做起，为国家富强而奋斗。
三国演义读后感7
《三国演义》描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。其中，诸葛亮治国治军的才能，济世爱民、谦虚谨慎的品格让我大为感叹，为后人竖立了很好的榜样；刘备的仁慈、宽容是治国的一剂良药，才得来了一个盛世；
三国的人物更是令我敬佩不已：关羽为“万人之敌”一虎将，却并不居功自傲，关羽恩怨分明，以信义著称，为刘备立下汗马功劳，忠义永存，英雄无愧；
“宁教我负天下人，不教天下人负我”，这就是曹操最能突出自己野心的一面，可是他的雄才大略依然为我们至今传诵；
张飞是一个打仗能手，几乎每次都胜利而归，不过，张飞的.暴躁脾气，也给他惹来了不少麻烦。
《三国演义》真不愧是四大名著之一。引伸的用法，如善用兵是“小诸葛”，勇战者称“常山赵子龙”，结拜兄弟是“桃园结义”，卜卦看相以“赛诸葛”为招牌，宗亲会把“刘关张赵”认同一家。饿了说“肚子在唱空城计”，更有一些我们学过的谚语，如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”、“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”等。
《三国演义》是文学界的瑰宝，是我们中国人的骄傲！
三国演义读后感8
今天，我读了一本书，它是四大名著之一《三国演义》，我被故事里的情节深深吸引住了，看得爱不释手。
《三国演义》第三回写的是：因徐庶帮刘备打了胜仗，曹操的谋士设法将徐庶骗走。临行前，徐庶向刘备推荐了诸葛孔明。于是，刘畚打点行李，便与关羽和张飞一起来到了隆中卧龙岗。第一次，孔明的`小童回答：孔明出去了，不知何时才回来。听完，刘畚觉得惆怅不已。
几天后，刘畚又去拜访时，却只见到了孔明弟弟诸葛均，刘畚无奈，只得怏怏不快离去。转眼过了新年，刘备打算再次拜访孔明。此时张飞、关羽劝刘备不要再去浪费时间了，而刘备却训斥了二人。到了孔明的茅庐，刘备得知孔明虽在，可正在午睡。当孔明醒来，发现三人便急忙召进屋。刘备拜请孔明出山相助，孔明不肯，刘备情急流泪，说：“天下大乱，百姓苦难深重啊”孔明被刘备的诚恳打动了，答应了刘备的邀请。
我被刘备不厌其烦的毅力深深感动：刘备是一个有志气、有追求、有思想的人，做事最终必然成功。我觉得：不管在我们的学习上，还是在生活上；不管前面的道路多么泥泞，不管我们多么困难，只要我们有毅力、有目标最终也会成功的。
三国演义读后感9
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一首大气磅礴、气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕。《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我国四大名著之一，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，刻画了近两百个人物形象。在这本厚厚的书里，记载着许多的人物，有足智多谋的诸葛亮、武艺高超的吕布、忠心耿耿的关羽、威猛忠心的赵子龙、谦卑有礼的刘备、阴险狡诈的曹操……每位人物作者都描写得栩栩如生，淋漓尽致地描绘出了他们的性格特点，让人读了不能忘怀，使我真实地感受到了那段被封尘已久的历史故事。
其中，我最为敬佩的人是曹操，但是书中为了突出刘备的`仁义,他被写成奸诈的人，虽然如此但他在各方面的才能依旧是那么显著，他在乱事之中统一了北方，击败了少数民族，同时魏也是三国中最为强大的。曹操是三国的君主中最有才华的，他善于招揽人才，有着过人的胆识才干，谋略超群。
诸葛亮在书中看来似乎是智慧的化身，他以鞠躬尽瘁，死而后已而名流千古。阿斗是蜀国的后主，他昏庸无道，贪图享乐，可以说是一个烂泥敷不上墙的人，但是即使是在这样的君主之下，诸葛亮仍用自己的生命报答刘备的情意。
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅，那些层出不穷的智慧谋略、惊心动魄的战争场面、英雄主义的人格精神，都展现了中国有着悠久的历史、博大精深的文化。
三国演义读后感10
大家都知道在三国纷争的背景下，刘备代表了蜀国，曹操代表了魏国以及孙权代表了吴国，他们展开了三国鼎立，三方角逐的场面。在历史上，人们都有“拥刘反曹”的倾向，这一倾向导致了后来刘备胜利为王的结果，我在想，为什么人们要“拥刘反曹”呢?在我看来三方争霸，各自都有优劣，都应该有公平的机会去争霸，应该体现当今的奥运精神：公平、公正、公开。可是人们却单一的“拥刘反曹”。我认为曹操和刘备他们各自有各自的优点，对于评价任何一个人，即使是他们天差地别，也应从好与环，优缺点去考虑。正如曹操亲帅大军征战，为争取民心，下令军队沿途不得践踏百姓的庄稼，违者格杀勿论。可偏偏就是曹操自己的坐骑受惊吓后进了老百姓的田地，他虽经众将苦劝没有取下自己头，但也割下了自己的`头发以示惩罚，中国古代，视发如首，把头发割掉，在当时已算是一种不轻的刑罚，曹操能割发，以示自刑，体现出他纪律严明和体裇百姓所以说人是没有绝对的好坏之分的。所以说人们都是有自己的优点，评价一个人应全面评价。
三国演义读后感11
读完三国演义后，我深受启发。
三国中，有三个部分，分别是：群雄逐鹿、三分天下、重归统一。其中我最喜欢的'故事是赤壁之战。
当时曹操已经全部统一北方，准备挥师南下，要灭掉孙权。诸葛亮知道孙权没了，下一个目标就是蜀汉，他积极与孙权联合抗曹，一场战争即将上演。
由于曹操军队对南方的环境不熟，还没开战就死了一小半，为了防止将士们晕船，他听了庞涓说：“如果把船用铁链连好，就可以防止晕船。”曹操马上照办，可消息被周瑜听见了，便设下火船往曹操船队攻去，一时间，船队被火燃烧，曹败走华容道。
这一切是周瑜安排的，可以从这看出周瑜计谋很多，十分聪明，可里面还有一个故事是借东风，周瑜因为要借东风让船抵达，不知道战场上会不会有东风，诸葛亮告诉周瑜一定会有。果然，战争那天，东风大起。这里也写出诸葛亮的足智多谋，上知天文，下知地理。
我觉得，你和别人打仗，你10万大军，别人5万大军，你比别人士兵多一些，反而还被揍得半死是为啥？因为他有勇有谋，他用智谋和勇猛来打你，而你只用勇来打头，那你肯定是会输定了，所以，打仗不是仗着人数多来打，而是文武都要用上。
三国里面，一些将土因为有勇无谋而死于他手，所以，什么事不是武力就能解决的！
三国演义读后感12
刚一放假，我就和妈妈去新华书店买书。妈妈让我挑自己喜欢看的书，我就挑了《三国演义》、《西游记》、《一千零一夜》这三本书。
我一回到家，就把当天的作业写完了。我迫不及待的想看新书，吃饭看、上厕所看、睡觉前看，就这样，不到两天我就把这本少年《三国演义》看完了。
这本书里面，我印象最深的.是关云长过关斩将。这一章节说的是关羽接到刘备的信，非常高兴，准备辞别曹操去找他的大哥团聚。而曹操也是遵守承诺，对关羽放了行。关羽很感动，谢过曹操，继续前进。在去见他大哥的路上，关羽遇到了很多的困难，好在关羽非常聪明勇敢，过关斩将，一路上杀了很多人，终于找到了他的兄长刘备。
关羽看到兄长，痛哭不止，刘备也是十分高兴，大家在回城找张飞的路上，路上又碰见了赵云。兄弟重逢，谋士无缺，又得了赵云、关平、周仓三员大将，于是刘备命手下杀牛宰马，热烈庆贺。
写到这里，我想起来书中有些字我还不认识，老是念错，妈妈听见了觉得好笑，我却觉得念错字特别好玩儿。
请问小朋友们，你们暑假里都读了什么书呀？可以告诉我吗？
三国演义读后感13
孔明笑曰：“亮自见机而变，绝不有误。”……“昭曰：“若此，是先生言行相违也。先生自比管、乐，管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下；”……“是豫州既得先生之后，反不如其初也。管仲、乐毅，果如是乎？”……孔明听罢，哑然而笑曰：“鹏飞万里，其志岂群鸟能识哉？”“诚为天下笑耳！”这一篇言语，说得张昭并无一言回答。……“孔明曰：“吾视曹操百万之众，如群蚁耳！但我一举手，则皆为齑粉矣！”
在一番唇舌交战之中，我看到孔明的自信，刻在骨子里的骄傲自信。而这自信则是来源于他的.学富五车、满腹经纶。在对张昭时，因其为东吴的重臣，一定要先说服他，所以诸葛亮以一种引经据典，详陈事实，有理有据的方式对辩。而对一些恶意的提问，则是嬉笑怒骂，凌厉回击，攻守有度。他或是泰然自若，时而慷慨激昂，其学问的高深，及出众的口才淋漓尽致。真不愧一位风云人物啊！他是有资本才去骄傲的，他的精神潇洒，器宇轩昂早已深刻于我心中，推动着我进步，向他靠近，学习！
三国演义读后感14
最近，我看了中国四大名著之一《三国演义》，作者罗贯中把书中的人物写得栩栩如生，让我受益匪浅。《三国演义》主要讲了爱民如子的蜀国皇帝刘备，欺压百姓的魏国皇帝曹操，称霸东江的吴国皇帝孙权，互相消灭了其他割据势力，形成了三国鼎立的格局。《三国演义》里面有许多的人物值得我们学习，我最喜欢足智多谋诸葛亮。
特别是草船借箭这节，周瑜很妒忌诸葛亮的才华，总想把他除掉，又不能做的'太明眼。于是想了个要诸葛亮十天造十万支箭的诡计，谁知诸葛亮不用十天，承诺三天可以搞好并立下军令状。周瑜觉得他是没可能完成任务的，可以以此把他除掉了。三天的期限来到了，诸葛亮利用快船扎稻草人，假意向曹军进攻，不费吹灰之力就得到了十万支箭。这次周瑜不得只叹：“诸葛亮神机妙算，真比不上他！
”最后成了好朋友，一起商讨抗曹军的大计。我们是祖国的未来，必须努力学习，学以致用。向诸葛亮一样多读书，多运用才是真正掌握知识，为将来打好基础。
三国演义读后感15
《三国演义》主要讲了东汉末年，三国时期三个国家互相争斗，最后被统一归为西晋的故事。故事描写了许多鲜活的人物，有义薄云天的关公，有关爱百姓的刘备，有骁勇善战的吕布，也有神机妙算的诸葛亮……
这些人物让我印象深刻，有几个人物更让我无法忘怀。首先是刘备。在曹操挥军南下，正要到新野是时，是刘备心系百姓，带领百姓和众人一起走到了江夏。后来抓住敌将时，都是仁德为先，残忍为后。为匡扶汉室，经历千辛万苦，但最后因阿斗懦弱无能，让刘备的基业毁于一旦。
其次是诸葛孔明，他神机妙算，重情重义，为刘备打下了三分天下的基础，在诸多战役中屡建奇功。诸葛亮一生鞠躬尽瘁，精忠报国，将毕生的`能力传授给了姜维，在最后的六出祁山，五丈原之战中归天。
《三国演义》让我知道了怎样做人，怎样取得别人的信任，怎样名扬四海。我以后也要向诸葛亮等人一样：不要放弃，不要轻易叹气，要坚持到底，好好学习，将古人的这些美好品质发扬下去。
《三国演义》奉告我们一个道理：“不可以因小事大”。“一失脚成千古恨”嘛！书中刘备因东吴杀了自个儿的二弟关羽和三弟张飞，就一负气率领七十五万蜀军进击东吴，最后结果被陆逊火烧连营，且烧得片甲不留。那一仗，就关系到蜀国的命数。七十五万大军，为了一口没挣到气而殒命泉下。令人惋惜啊！压根儿，蜀国食粮丰足，兵多将广，武有五兔，文有卧龙凤雏，但自打那一场仗后，就起步了下坡路。
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