【经典】《老人与海》读后感
细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《老人与海》读后感，欢迎大家分享。
《老人与海》读后感 篇1
“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话出自于《老人与海》，圣地亚哥一位背运的老人在茫茫大海中以年迈的身躯，以不朽的精神与凶猛的鲨鱼进行搏斗，海上的云雾慢慢散开，黎明即将到来，老人也战胜了一切困难，回到了属于他的小棚屋里。老人充满希望，冷静沉着，坚持不懈的精神，使我得到了三点感悟。
首先，老人在逆境中仍然充满希望，所向披靡。老人所处于的逆境不仅仅只是在大海中独自一人与自然战斗，还有年迈的身体，旁人的讽刺以及不好的运气，但老人在面对逆境时依旧从容不迫，从不放弃，他可以拖着年近的身体，带着人们的讽刺，用着不好的运气在逆境中前行，在逆境中以希望为光，穿透海上的迷雾。列别捷夫说过：“平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。”老人在逆境中向阳而生，此时的他是最精悍的水手。他在逆境中充满希望，扭转乾坤，以渺小的力量战胜了大海，成为了人生的胜利者。
其次，老人冷静沉着，抓住机遇获得成功。机遇不喜欢懒汉，也不喜欢投机者。老人抓住了机遇，用强大的毅力捕获住了大马林鱼，用冷静沉着的头脑抓住可以使凶猛的鲨鱼一击毙命的机遇，所以他获得了成功，以人类渺小的力量战胜了海洋上的霸主，老人遇到困难沉着冷静，时刻保持着清醒的头脑，在接踵而至的困难里依然可以抓住机遇，成为胜利者，让自己在一望无际的大海上也能找到回家的光与方向。
最后，老人坚持不懈，永不言败，克服一切困难成为了一位成功的水手。秦戈尔说过：“只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世界的绝唱。”老人克服了一切困难，用自己的力量成为了一名虽然年长但仍然优秀的水手，人的.成见就像一座大山，而他用实际行动越过了这座山，用实际行动证明了自己。尽管老人最后只带回来了一副骨架，但成功从来不仅仅只是注重结果，更注重成功过程中宝贵的精神，大马林鱼不过是老人成功路上的见证者。老人用他永不言败，坚持不懈的精神获得了成功，他克服了年龄的限制，人们的讽刺，鲨鱼的凶猛，在茫茫大海上从一位迷茫无助的水手成为了一位在海洋上精悍的水手，在精神财富上十分富裕的成功者，他冲破了一切困难，撕开了海雾成为了一位永不言败的英雄。
在逆境中向阳而生，在机遇中冷静沉着，在困难中永不言败，只要精神的明灯还在燃烧，我们就可以撕开云雾，成为一束耀眼的光。
《老人与海》读后感 篇2
一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。——海明威
他，是一个老人，是一个在大海面前上演了一场悲剧的老渔夫。
他，近3个月没捕到一只鱼了，却一直坚持着——终于，在第八十五天，他发现了一只无比巨大的马林鱼。鱼，大力地挣扎着，他知道自己不是大鱼的对手，可他就是不放手，两天两夜，他总算征服了马林鱼，却引来了许多抢夺他胜利果实的鲨鱼，老人又迎来了一场斗争——但最后他还是输了——大鱼被吃光了，只剩下一副鱼骨……
这是一个多么让人伤心，又多么真实的故事啊！老人这么努力，这么坚强，可还是以悲剧告终。但是细想，这本书似乎并不仅仅给予我们伤心、失望那些消极的东西，更多的`还是一种不服输，不放弃的顽强精神。
还记得那段时间，我的心情非常低落，似乎一切都在与我作对。我以为自己已经很努力了，可考试还是连连失利，于是我变得闷闷不乐了，总会搞砸一些事情——不是走路时摔跤，就是不小心打翻水杯。我无数次想过放弃我那不可能的目标，就在这时，我读了《老人与海》。一时间，我被这书中的老人给深深地感动了，他是多么的勇敢——在疯狂的马林鱼面前，他没认输；在恐怖的鲨鱼面前，他没认输；在厄运面前，他也没认输。而我只是遇到这么一点点小挫折，我怎么能认输呢？于是我又一次振作起来，朝着我的目标不断前进着。
虽然，老人没能取得最后的胜利，但是他没有低头认输，一直坚持到了最后，他已经是一个伟大的胜利者。他已经战胜了大海，战胜了马林鱼、鲨鱼，更战胜了他自己。
这让我不由想到了老舍写的《骆驼祥子》中的主人公祥子，他与老人是多么的像啊，同样有梦想，同样有坚定的信念，却都遭遇了种。种不幸，但他们在命运面前都不曾放弃过，不曾认输过。
虽然，老人和祥子都只是在作家笔下构造出来的人物，可是想想：人类不一直在和自己的命运做着斗争，他们不愿只听从上天的安排，于是他们不断地创新、发展，不断探索大自然，走出了非洲大陆。
他们也不愿轻易向命运妥协，他们可能是家境贫寒，甚至有身体上的缺陷，但他们都用永不言败的拼搏精神，创造了一个个传奇故事：瞎子阿炳创作了《二泉映月》，海伦凯勒写了《假如给我三天光明》，霍金提出了黑洞这一说法……他们不都有像老人和祥子那样在命运面前永不低头的精神吗？
“一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”一个人他即使被毁灭，也不能低头认输，这是多么坚强啊！茫茫大海上，他是那么渺小。悲伤的命运前，他又是多么的脆弱。可是在他的世界里没有妥协，只有奋斗——他绝对不会向命运认输！
《老人与海》读后感 篇3
作者是欧内斯特·米勒尔·海明威，他是美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克，晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”着称。海明威的写作风格以简洁着称，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。
《老人与海》的主要内容是：老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。第85天，老头儿一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿，他认为圣地亚哥没有被打败。那天下午，圣地亚哥在茅棚中睡着了，梦中他见到了狮子。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”
我很佩服老人这种永不言败，面对困难毫不退缩的精神，而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。这本书的思想感情是：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是圣地亚哥的生活信念，也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过圣地亚哥的形象，作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。
当我们读到在大海中苦苦鏖战的老人和拼死也要活口的鱼类的时候，我们愿意相信这就是活着之所以应该活着的价值，证明自身存在的.价值，对于年轻人以及中年人来说更应该多从这个角度来理会本书的内涵，奋斗可能没有结果，可能一切都会是一场空空的“骨架”，但是，有一点我们必须承认，奋斗的过程是何其令人赞赏？正像某书评作家解读《西游记》中的孙悟空一样，读者最喜欢的还是西行中的孙行者，而不是已经修成正果的斗战胜佛。
在今后的学习中，会有许许多多的困难与挫折等着我们，只有像那位老人那样尽自己最大的努力克服困难，遇到困难锲而不舍、永不言败才能闯过这些暗礁险滩，战胜困难这只拦路虎，创造美好的明天。
《老人与海》读后感 篇4
浩瀚的海洋，暴虐的狂风、暴雨、巨浪，凶猛的马林鱼，凶恶的鲨鱼，一只渔船，一个老人，一场人与自然的较量。
这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也一部英雄主义的交响曲。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人，84天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始，果然，就在第85天，他真的发现了一条1500磅大马林鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。他对大鱼说：“我跟你奉陪到底！”，最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是，他用尽一切手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢了，他又用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎怜惜过这样一位伟大的老人，但它也将厄运一次又一次降在老人身上，最终他的顽强意志并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
为什么海明威不让老人最后获得胜利呢？这样不是更加能体现英雄的伟大吗？老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的`精神，展示了人的尊严和勇气。看遍所有人的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人，都经历过失败。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。
人生本来就是一种无止境的追求，故事中老人曾说：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”《老人与海》给予我很多人生启示。什么是失败，失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来，再一次跌倒再一次爬起，永远不要失去了对生活的希望，不要失去了自己人生的梦想。什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折的人，他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想，这才算得上是英雄。
其实啊，我们都应该永不言败，或许可以失败，但不可以一败就没有了再战的勇气。成功或许说是无愧于心大概就是你再回想起所有的一切，你不会后悔吧！
《老人与海》读后感 篇5
他，是一个普通的老渔夫，在别人看来，他是一个失败者，84天无任何收获，第85天，他钓到了一条巨鱼，老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船两英尺的大马林鱼，虽明知很难取胜。但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食。但老人仍不愿意就这样放弃。最终突出重围。将大鱼的骨架带回了渔湾。让其他渔夫佩服不已。
渔夫桑提亚哥，他的确是一个坚持不懈的人，他连续84天捕不到鱼，在别人看来他是一个失败者。一个渔夫连鱼都捕不到他还是一个真正的渔夫吗？但是他并没有放弃。第85天仍然出海捕鱼。他的这种坚持不懈的精神和勇气难道不值得我们学习吗？正如歌德所说的：“你若失去了金钱—你只失去了一点儿；你若失去了荣誉—你就失掉了许多；你若失去了勇气你就把一切都失去了。 ”
古时愚公移山，他明知道开山挖石绝非易事，也不可能是一朝一夕可为之的事情，这需要自己的子子孙孙一代代地坚持不懈做下去，可他仍然坚持带着子孙们一天天去移石。愚公不也“知其不可为”，却也坚持不懈地做下去了吗？连古时一位九十多岁的老翁都如此，那我们呢？
“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》的作者海明威想揭示的哲理。
我们人性是强悍的，但是人生不可能是一帆风顺的，正因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向困难挑战，超越它们，这个困难才一次次减少，在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描述了这条鱼的巨大，申明老渔夫所克服的困难之大。
我想，也许圣地亚哥就是海明威自己吧！因为他始终摆脱不了孤独，这个世界本身就是许多事情都由不得自己。面对世界、面对自己，深深的明白着对老人身处孤岛的`孤独与无奈，可我们能做的也只能无可奈何的感叹。
《老人与海》教会了我很多。什么是失败，失败的真正意义是在遭遇了挫折之后是否有勇气爬起，失去了再来一次的勇气，失去了对生活的希望，失去了自己人生的梦想后又是否可以在哪里跌倒就在那里爬起。
失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是软弱的表现。我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作为一位强者，就不应该面对失败而消沉意志，就不应该因为沮丧因而停止追求成功！
《老人与海》读后感 篇6
一场春雨的午后，阳光吝啬的透过树叶的缝隙洒落在房间里，房间里还是透着阵阵的凉意。轻轻放下手中的《老人与海》，内心被海明威的作品深深地感动着。仿佛追随着老人在狂风巨浪的大海中感受着捕获到大马林鱼的喜悦，又经历着大马林鱼被鲨鱼一点点啃噬，生命备受威胁，最终却只托着一副鱼骨归来的懊恼。
选择这样一本小说，可能是源自于对刚刚去世爷爷的思念，一位老人的力量足以改变孩子的一生，爷爷便是如圣地亚哥老人这样坚强、乐观、憨厚而又勇敢。而我就像故事中的马诺林一样，愿意听爷爷讲的故事，愿意在爷爷勾勒的画面中陪着爷爷一起畅想，愿意安安静静的看爷爷微笑的样子。故事中的圣地亚哥爷爷用他的亲生经历告诉我们：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”圣地亚哥老人在八十四天出海打渔一无所获之时，没有抱怨也没有失望，依然能够乐观的.认为自己走得不够远，再远一点一定会有一条大鱼在等着他。在命运的大海面前，我们每个人都是一个毫不起眼的渔夫，试问我们自己，再一次次努力失败后，我们都做了什么呢？我们也许会抱怨，也许会失落，绝望，甚至怀疑自己。这让我想起最近有一句歌词很火“人这一生就是一堆堆坎坷”，一位垂暮的老人尚能跟大海奋力拼搏，而我们是不是更应该保持乐观的心态去尽力追逐我们的梦想。
圣地亚哥是一位温柔的老人，在他的眼里捕鱼是为了生存，但是对鱼带来的伤害，他依然感到愧疚。当大马林鱼被鲨鱼啃食的时候，他会为了大马林鱼不再受伤害，哪怕自己已经伤痕累累，依然用棍子去打鲨鱼。他将鱼当成朋友，对自然的索取是老人反感的，就像老人说的“幸好我们不用去杀死星星……”多希望我们永远都能对自然保持一份敬重。
海明威经历了两次世界大战和西班牙内战，在人生低谷的时候，写下了《老人与海》这部小说，他希望自己就像老人在大海中与大鱼激战，虽然胜利果实被鲨鱼啃食一空，但依然能够带回一副令世人惊讶的鱼骨架。从结果来说他是失败的，但是这种不服输的精神却赢得了人们的尊重。
收音机传来一首歌“还有多少个十年，能坚持当初的信念……”我想我会慢慢读懂爷爷的一生，会读懂那份乐观与坚持与岁月无关，会更加明白每一天都是新的一天，走运当然是好的，但是我情愿做到分毫不差，这样运气来的时候，我也就有所准备了。
《老人与海》读后感 篇7
今天，我读了一篇文章，文章的名字叫《老人与海鸥》，故事的主要内容是：在一个普通的冬日，我和朋友来到翠湖，看海鸥，海鸥飞的很热闹。忽然，看到一个老人，他很朴实，衣服、蓝布包都用的褪了色，连喂鸟的塑料袋用的也褪了色，朋友告诉我，这位老人很爱海鸥，每天步行二十余里送餐，他在人少的地方喂海鸥，他把食物放在栏杆上，海鸥都依着他的节奏起起落落来吃它的食物，他给每只海鸥都起了名，他说：“老沙，独脚起来一下。”只见水上就跃起两只海鸥。不就，有人告诉我老人去世了，我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，放到了海鸥面前，海鸥就低声鸣叫、低飞，围着这个照片飞来飞去，过了很长时间我们该收起照片了，海鸥像炸了营似的，都朝这边飞来，我们好不容易才从这片白色旋涡中走出来。
老人把海鸥当成了自己的儿女来看待，久而久之，海鸥对老人产生了感情。老人每月工资并不多，还得买四、五元每斤的饼干来喂海鸥，剩余下来的钱才是自己一月的生活费，这些充分表达了老人对海鸥的浓浓情意。老人的这些奉献都是无私的，不求回报的，他还给每一只海鸥起了一个亲切又朴实，能表达深情厚谊的名字。他根据海鸥外貌的不同特征，起了不同的名字。这说明了老人喂海鸥的时间多名长久，每只海鸥的外貌特征都记得清清楚楚，比如，独脚，就是只有一只脚，停下了只能靠扇着翅膀保持平稳的那只。海鸥和老人在一起时间长久了，海鸥就通人性了，老人叫独脚、老沙起来一下，只见水面上就有两只海鸥飞起来，海鸥能听懂老人对它的呼唤。为报答老人对海鸥的养育恩情，老人去世时，海鸥排成两排站在老人面前进行悼念、“翻飞盘旋、低声鸣叫”，海鸥对老人的去世很悲痛，因为老人的.去世，它们就失去了唯一的亲人。海鸥对老人恋恋不舍，具有深深的浓情厚谊。
我与老人相比相差甚远，我没有做到爱护动物。记得我在写数学题时，有一只小虫爬了过来，我就把那只小虫用钢笔尖摁死了。我想，小虫子还想来到我的书中来。一想到这件事，我就想起了刚刚学过的第一课《老人与海鸥》，老人是那么无私的爱海鸥，每天坚持喂海鸥。可我呢，我不但没有给小虫子贡献点什么，我还结束了它的生命，残害了一条小生命。老人善待海鸥，海鸥对老人如同亲人，动物和人类是平等的，应该是友善相处，和谐生活。让我们都来爱护动物，保护动物吧。动物和人类会成为好朋友。
《老人与海》读后感 篇8
今年暑假，我和我爸爸一起阅读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。小说描写的是一位年近六旬的老渔夫——桑提亚哥，在一次单身出海捕鱼时，钓到一条硕大无比的鱼，却拉不上来。老渔夫与鱼周旋了几天后，才发现这是一条比自己渔船还长两英尺的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因为大鱼伤口上的血腥味引来了鲨鱼抢食，但老人仍然不放弃，最终突出重围，将大鱼骨架带回了渔湾。
让我印象最深的是小说中的老渔夫说的一句话：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不垮他。”我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人遇到困难，一定要有毫不畏惧和坚持不懈的精神，才能获得成功。
再看看我们自己，平时遇到一点点小困难，我们都叫苦连天，不敢去尝试，缺少解决困难的方法，其实我们每个人在困难面前都应该保持乐观的心态，有克服困难的勇气，坚持不懈的精神，我相信一定会把一件事情做好。
在今年的巴西里约奥运会中有两项比赛让我记忆犹新。一件是参加女子100米仰泳比赛的“洪荒少女”傅园慧，面对比赛，她乐观积极、通过自己不懈努力，取得了该项目决赛的铜牌，虽然没有拿到金牌，但是她乐观和自信的笑容，时刻鼓舞着我，面对再大的困难，都要微笑着迎接挑战。另一件是中国女子排球队，面对强大对手，始终咬牙坚持，不放弃每一分，最终在多次关键比赛中，创造了不可能，获得了奥运金牌。这两项比赛，使我受益匪浅。
记得我三年级的时候，我看到高年级的哥哥姐姐们在学校风光无限的骑着一种一个轮子的车子，让我很是好奇。后来，我才知道这种车叫独轮车，我被它的魅力深深的'吸引了，于是我想挑战自我，学习独轮车。可是，我第一次接触的时候，发现独轮车并不好学，上车都困难，就别提能自如的骑了。可是我没有放弃，每周坚持在院子里自学，一次、两次……在无数次摔倒后我继续坚持，终于3个月后，我掌握到了骑独轮车的技巧，能够进行初步的骑行了，这让我深深的体会到坚持的力量是有多么强大，如果我中途放弃了，那现在我也不会入选学校的独轮车社团了。
巴尔扎克说过：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”通过参加“书香校园·阅读圆梦”活动，让我接触到了更多优秀的文学作品，从中我学到许多做人和做事的道理。我相信只要我们认准一个目标，乐观自信，并坚持不懈的努力下去，就一定能成功！
《老人与海》读后感 篇9
这个暑假，我读了一本书《老人与海》。它让我懂得了怎样做人做事。
在美丽的墨西哥湾里，有一个以捕鱼为生叫桑提亚哥的老头。可不知道什么原因，他连续84天都没有打到鱼。大家都笑话他。在第85天，他下决心一定要捕到大鱼，就再次启航了。几个小时后，他如意地找到了一条比船还大的马林鱼。可鱼的力气太大了。经过两天一夜的搏斗，老人用自己顽强的意志力战胜了大鱼，捕到了它。可故事还没完，在他回家时，大鱼又被鲨鱼袭击了，只剩下鱼刺了。但村里所有人都十分敬佩桑提亚哥，因为从表面看，他的鱼没有了，他是败了; 可实际上，他捕到过大鱼，证明了自己的.能力，证明自己不倒霉，所以他赢了。
这本书很与众不同，因为这本来是一个人能用一两句话就概括下来的简单故事，可作者海明威却把它写成了几百页的书。我认为书中最吸引我的是描写老人桑提亚哥的坚强。老人本来在和大鱼斗智斗勇时，明明可以放弃大鱼，钓来几条小鱼。可他没有，“仍用流着血的右手和抽筋发麻的左手”捕大鱼，最后终于成功了。这本书，写得老人很真实。因为文中7次说“老人想如果他的朋友——那个孩子来就好了。”说明他在困难面前，也无助过，也需要帮助和支持，也有软弱的一面。但是他靠自己坚强的意志力和必胜的心态战胜了软弱，捕到了没有人见过的巨大号马林鱼。
老人“永不放弃”的硬汉子形象，深深地刻在我的心里。今年暑假里，有了他的影响，我也靠毅力坚持下了钢琴考级：因为平时练琴的懈怠，离钢琴考级只有两个星期的时间了，我还有一首曲子没有背呢。我心急如焚，可越着急越背不下来，我想到了放弃。妈妈劝我说：“因为一首曲子气馁，值吗？前三首好不容易背下来，难道你想前功尽弃吗？”她把《老人与海》这本书，放在了我的琴凳上。我凝视着封面上那位饱经沧桑的老人，头脑中浮现出他奋力捕鱼的情形，耳畔还不时响起书中的那句话：坚持下去，永不放弃。有一天你会明白，你曾战胜过多少磨难，生活就会回馈你多少幸福。与这位老人相比，我又有什么理由放弃考级呢？从那天，我加倍练琴，一天弹四个小时，终于顺利地度过了考级。
这本书使我懂得：做人做事都要坚强，永不放弃，要做个勇敢者，因为勇敢者是不会被打败的，你可以消灭它，但永远打不挎他。
《老人与海》读后感 篇10
对于《老人与海》这本书，作者海明威是这样评价的：一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限! ”
海明威笔下的老渔夫，在一无所获的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼，为了将马林鱼刺死，老渔夫整整奋斗了两天。在老渔夫成功后，马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，老人与鲨鱼搏斗的结果是马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人拖着马林鱼的鱼骨回海岸。
海明威呈现给我们看的故事虽然简单，但却很成功的塑造了老渔夫的形象，让读者感受到老渔夫那毫不畏惧、坚持不懈的精神。在茫茫黑夜的巨浪中，人类显得多么的弱小，而自
然的力量又如此的.强大，在这种情况下，老人奋勇抗争，虽然最终只得到鱼骨，看似一无所获，但老人战胜了自然，是他不可以征服的意志和精神的象征。
小说中，老人曾说过：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”。尽管，老人最终只捕到一条完整马林鱼的骨架；尽管，大马林鱼最终还是让鲨鱼吃了，但是，在面对大马林鱼的时候，面对鲨鱼的时候，老人并没有畏惧，没有退却。即使在面对鲨鱼时老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，但老人仍不放弃，最终，老人成功赶走鲨鱼。老人的勇气和毅力，很明显的呈现在读者的眼前，有多少人面对鲨鱼时能有如此的勇气？又有多少人能坚持到底？
文中老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”，这又是一种如此乐观的心态。没有消极，没有退缩，老人乐观的精神让人为之折服。有些损失是不可避免的，因此更应以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
看完《老人与海》，我们也应该像他那样，积极向上，坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。这样，才能获得更大的成功。人生就如一片汪洋，很宽，也很危险。在大海中沉沉浮浮，想要证明自身存在的价值，我们不停的奋斗，然而奋斗可能没有结果，但奋斗的过程仍让我们收获的某些东西。人生即是海洋，时而波涛汹涌，时而风平浪静。在人生的旅途里，每个奋斗的过程都值得赞赏，都会有所收获。这样的人生才能更精彩！
《老人与海》读后感 篇11
我第一次知道老人与海这个故事是我在初中时，历史老师课上给我们看的，但是那次是通过电脑下载电影来看的。电影中我看到了一位不服输不放弃不相信命运的老渔夫。
故事中主要是在围绕着老人，大马哈鱼以及大海中潜在的一系列危险。我看的这部电影是由《老人与海》这本书中的故事情节拍摄的，而这本书的作者，海鸣威，他以其独特的写作手法和写作思维，给读者展现的并不是传统结局（老人胜利而归），而是老人空手而归，这种结局给读者更加大的思考，这样，读者就会更加会注意到主人公的过程而不是结果。我想海鸣威他这样写的目的也就在于此。
老人与海的真正协作目的不是为了告诉我们读者这样一个故事，而是告诉我们有这样一种精神是值得我们每一人去学习的：锲而不舍，努力拼搏，不畏风险，改变命运。
我是在保送（2）班班主任的提示下，才到网上寻找这本书来读的，这几天读了之后，在文字和人物精神上有了更多的认识，我不说是重新的认识，因为电影已经通过强悍的视觉，听觉两大方面为我们生动形象地展现了故事的大概面貌，这很大程度上满足了读者时间上的允许范围，但是由于电影并不是原汁原味的，而是被导演先咀嚼过，再送到我们嘴边的精神食粮，不是吗？读书比看电影更能真实地完整地接近作者的内心世界。作者的内心世界即使细微，哪怕藏匿得很好，也会在其笔尖在不经意间流露在文字深处，也许这就是文学创作的真正魅力。
我从《老人与海》这本书中看到的是作者更多的对老人的心理活动和语言表情的细微描写。这是我从看点验的过程中难以捕捉到的.，因为电影放映的时间短暂，而对于书，如果你拥有它并渴望拥有它，那么它就会成为你忠诚的奴仆，他会等待这你去读它，它可以等你一天，一月，一年，知道你死或直到你不需要它，书它会等待你任何时候读它的任何部分，不是吗？
我再联系起了我不久前在胜利剧院观看的北京大学曹文轩教授的讲座，我想起了他所说到的文章的魂，想到了他所说到的文学的未来发展趋势，我突然想到了一本书的存在意义，书的存在实不过为了表达作者的某些观点，想法，心情，或记录某些相对重要的内容，或其他。但是书终将成为人们要看的载体，如果书对人是无用的不如不要书。
再回眸《老人与海》，我有了一种鹤立鸡群之感，遍览群书，又有多少书能想这样，有多少书又这样强的震撼力去感化读者学习有种或多种人们应该具有，但缺少或是根本没有的精神呢？
世间图书千千万，欲睹精良万万难。
迷惘徘徊难难寻，可怜依然寻寻寒。
法道无法道，书道无书道。
欲知法之妙，唯练才悟到。欲知书之好，惟读才知道。
《老人与海》读后感 篇12
一位孑然一身的老人，一片翻涌不尽的大海，一个人与一片大海的故事在这本书中被深绎的淋漓尽致，而它更像是人与社会的关系，在人性和自然的羁绊中展现出海明威眼中60年代的美国社会。
老人没有亲人，只有相伴的男孩，可男孩在跟着老人数十天打不到鱼时，男孩父母以宗教的思想令男孩离开以免染上厄运，此处表明了人们对宗教思想一味盲从的时代现象，也反映了社会教育的畦形。
男孩离开后老人独自出海，开始与鱼说话，与鸟说话，尽管得不到答复。他处境早已破败不堪，但仍是怜悯着其它动物，为他们而考虑。可命运总是与他相背而驰，连续85天一无所获。正如社会底层的人民，在可悲的.命运里原地打转，靠着运气生存。书中还写道有其他人在捕了大鱼后开上快艇，疏远往日一同出海的好友，这也就是运气好些的那群人，在社会的底层混个中游，便以为是飞黄腾达，有强烈的阶级主义思想。
随后的情节应是全小说的中心了，即老人只身钓回了大马林鱼。他为完成年轻时的梦想，在捕捉的过程中被大马林鱼拖行了三天三夜，身负重伤，但还是在自己的毅力支撑下杀死了这条硕大无比的马林鱼。他在最艰难的时候对自己说：“一个人可以被毁灭，但绝不会被打败，”书中无数次对他抽筋双手的描写和他对自己与鱼的对话体现出美利坚民族所崇尚的胜者生，败者死的无畏气慨及个人英雄主义。
最终老人以疲惫的身躯拉着大鱼朝海岸驶去时，命运又恰恰在他以为胜利时向他开了一个玩笑，鲨鱼的不断来访让马林鱼身体从完整逐渐残缺，也使老人的希望逐渐渺茫，最终老人的鱼叉丢了，刀断了，船桨也折了，无力而绝望地看着自己付出的全部努力化成一具庞大的骨架。对，鲨鱼就是社会的一只只黑手，在一个苦命人终于用自己的半条命换来了应得的果实时，一只只黑手毫不留情地伸向了它，被压迫的人们做出的一切努力和反抗都是徒劳，亲眼看着自己拼尽身家性命得来的一切被一点一点地掠夺，最终化成一场空虚的梦境。
黑暗的社会容不下一个善心人的付出能应得回报，容不下一个好人找到出路，所奋斗获得的一切最终都燃成灰烬，只能在掌心以记忆的形式作个纪念。通常是这样躯体与精神的同时摧残，才能让人在无法被打败的境遇里自残毁灭，渐渐的，时代不再相信什么不灭的意志，也不再相信梦恋与命运。
《老人与海》读后感 篇13
这本书从去年十月开始读，直到昨天才读完，我实在不是一个自律的人，总是静不下心来，缺乏耐心与坚持。最开始翻开，是因为它久负盛名，早就慕名想一睹为快，又赶上假期，抱着读小说的心态打发休闲时光。老人捕鱼的故事，离我的生活太过遥远，情节也没有跌宕起伏引人入胜，所以读着读着，竟断断续续把它淡忘在了一边，再有闲时又寻了新的兴致，不再理会。这次的宅家，经历一番选择迷茫后，才又重新拾起，再续前章。
当真正读完小说，又着实被老人的故事震撼。老人捕鱼的画面在脑海里不断放大：已经八十四天没有捕到鱼了，徒弟也离他而去，作为一个老渔民，孤独又失意。老人驾着一叶扁舟，在茫茫大海里颠簸。捕鱼的硬件设施简陋，想捕到鱼，得驶向远海，而远海的未知风险，更加重了老人的无助。好在，大海给了老人希望，钓到的大鱼陪伴了老人的凄苦。在与猎物的.斗争中，在与鲨鱼的斗争中，老人凭借丰富的经验，求生的本能，顽强的意志在海上历经生死考验，最后平安归来。
面对强大的对手，老人处理冷静、智慧；面对险要的生存条件，老人乐观积极。在身体极度疲惫，身心多次受到伤害的情况下，始终坚持不放弃，尽管有时力不从心，但老人总是能想各种办法，克服身体上的羸弱，用海水拍后颈使自己头脑清醒，把手放在海水里泡以缓解手因受伤而疼痛……自钓上大鱼，就开始了险象环生的捕鱼过程，老人时时处在危险之中，对未知的恐惧，对自身处境的担忧，让老人无法安宁。于是老人一人分身两角，开始自言自语，与自己对话，与心灵对话，在险境中积极鼓励自己，靠着精神上赋予的力量支撑，最终捕获大鱼。
对大鱼的征服，也是对恶劣条件的征服，大鱼是你死我活的对手，是相生相杀的朋友、兄弟。所以当鲨鱼来袭时，老人心疼不已，与鲨鱼的斗争，是在保护猎物，也是在保护自己。当老人终于化险为夷平安归来，大鱼只剩下骨架。这一趟出海表面上看，老人饱含辛酸却一无所获，而实际上，老人赢得漂亮，战胜了大鱼，也战胜了自己，为生命赢得平安。大鱼成就了老人，老人与大鱼搏斗的过程，抗击鲨鱼的过程，其实也是人类求生的过程，为求得生存，人类必须与对手作斗争，也与自己作斗争，不屈不挠，永不放弃希望，全力以赴，做生活的强者，才有生存下去的可能。
“这个故事是一曲颂歌，它提倡哪怕结果一无所得也永不屈服的奋斗精神，赞扬失败之中的道德凯旋。”——安德斯·奥斯特灵
《老人与海》读后感 篇14
《老人与海》是美国作家海明威的著作，凭借此书他获得了诺贝尔文学奖。书中描写了一位勇敢、执着的老人，面对着各种艰险和强大的对手，最终用自己的行动获得了人们的尊敬。
故事中讲述的老人桑提亚哥是一个消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑的的孤独老人，他的朋友除了一个小男孩几乎没有。但是他的眼睛却像海水一样蓝，仿佛充满着快乐。
老人有一次84天没有捕到一条鱼，在别人的嘲笑下，他依然坚信他会捕到大鱼。老人与孩子相互依存，相互照顾。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友谊和他深爱的东西。老人爱大海，他把大海比
作是一位仁慈、美丽的女性。他把鸟、鱼和海风看作是他的朋友。有时候他和他的朋友聊天，他也会喃喃自语。从他的语言中可以看出老人内心的复杂。就算是对于大马林鱼，老人的情感也在不停的变化。刚开始，老人是兴
奋的，因为他终于可以结束他的.噩运了，而且这样一条大鱼可以给他带来很大的财富；但渐渐老人开始欣赏马林鱼的智慧和和毅力，甚至把马林鱼当成一个伟大的敌人；最后老人被马林鱼感动了，他为马林鱼的死感到难过。
海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。文中有一段经典的句子”一个人并不是天
生就要被打败的，你尽可以消灭他，却打不败他“。这句话说明失败并不可怕，可怕的是自己对失败屈服，一旦屈服，那么所有梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出
现那样勇敢地去面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。
读《老人与海》这本书，我感到我浑身增添了战胜困难的勇气和力量。无论今后的教育道路有多少荆棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服输的品质，我一定会是生活的强者。《老人与海》是一本值得去仔细品味的
一本书，就象高尔基的《海燕》，能让我们在暴风雨来临前获得勇气，获取力量。能让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩，向全世界大喊“我就是英雄！”
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