（热）《乌丢丢的奇遇》读后感6篇
当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《乌丢丢的奇遇》读后感 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《乌丢丢的奇遇》读后感 1
这个周末，我读了一本童话书，名字叫《乌丢丢的奇遇》，这是金波爷爷的作品。
这是一本厚厚的书，刚开始，我都没有信心把它读完，可是我读了几页后，却被书里面的`乌丢丢吸引住了，不知不觉的，我就读完了整本书。这个童话讲了吟痴老诗人和乌丢丢的故事。乌丢丢是一个可爱的小木偶，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，他懂得用爱去滋养生命，最后他用爱回报了生命，他和珍儿融为了一体，获得了完美的生命。
《乌丢丢的奇遇》读后感 2
我喜欢每一章前的一首小诗，因为小诗的语句很美。
我认为老爷爷十分节约，到了很廉价的.旅馆都不住，还接着往前找。而善良的珍儿把乌丢丢带回了家，给了它身体，每天还细心照顾乌丢丢。珍儿和她妈妈一直在尽量帮小脚丫找到老爷爷，可乌丢丢的不辞而别有点对不起珍儿了，但她却认识了吟痴爷爷，使她也过上了神奇的生活。
我还认为老爷爷表演的技术很高，能让孩子非常开心，而且全神贯注地看。
我要向老爷爷学习节约，向珍儿一样善良，向乌丢丢一样懂得体谅别人，向珍儿的妈妈学习热心。天色已经很晚了，可珍儿还拄着拐杖帮乌丢丢找家，说明珍儿很为别人着想。
《乌丢丢的奇遇》读后感 3
今天我读了《乌丢丢的奇遇》中的《远行第一天》。通过这个故事，我知道了布袋爷爷给了乌丢丢第一次生命，珍儿给了他第二次生命，吟老先生给了他第三次生命。
吟痴家的花爬到了珍儿家的窗户上，让他们产生了友情。
自从乌丢丢离开了珍儿的家，他从吟痴那里学到了爱。
布袋爷爷、珍儿和妈妈创造了他，他才变成会说话的.小弟弟。
老诗人让乌丢丢懂得了：我们每天在接受着别人的爱，我们更不应该忘记用爱来回报爱。
乌丢丢给孩子们带来了快乐，他的生命更有意义了。
《乌丢丢的奇遇》读后感 4
今天我读到《乌丢丢的奇遇》一本书有篇认识了“诗篓子〞
就是晚上，乌丢丢想睡在诗篓子里，吟老去他的.卧室，去睡觉了，乌丢丢走进吟老的书屋，跳进了诗篓子，“你是谁〞乌丢丢以为是木头小姑娘在和乌丢丢说话呢，乌丢丢说“是谁在问我？〞她猜一定是木头小姑娘在笑，“是谁在问我？〞他又问了一句。是我呀，乌丢丢一看，看见诗篓子在动，是水篓子。
乌丢丢很快乐，因为他认识了诗篓子。
读到这里，又多了一位朋友，我也想多一位朋友。
《乌丢丢的奇遇》读后感 5
乌丢丢的奇遇讲的是布袋爷爷带着小脚丫，来到一个小镇上表演，每次表演都要有小脚丫，如果小脚丫不在布袋爷爷就表演的不好。
有一次布袋爷爷和小脚丫表演了好多好多有趣的节目，表演完后天也黑了，布袋爷爷不小心把小脚丫弄丢了。是珍儿把小脚丫带回家帮他找爷爷，问了很多人也没有找着，珍儿就带小脚丫回家住下，晚上小脚丫悄悄地走了，等他找到布袋爷爷时，布袋爷爷已经死了。
这个故事讲珍儿坚持不懈的帮小脚丫找布袋爷爷。使我懂的`人和人是需要互相帮助的，这样大家有困难才会很好地解决的。
《乌丢丢的奇遇》读后感 6
今天我含着眼泪把《乌丢丢奇遇记》这本书看完了。这本书让我看到了淳朴、心地善良的小姑娘珍儿；让我看到了朴实的布袋爷爷；让我看到了独角大侠乌丢丢的坚持；让我看到了和乌丢丢之间像有一股父子之情的吟老……
从这本书中我知道了爱，知道了爱可以是一个没有生命的事物变得有生命，能改变一个冷漠的人。
我觉得金波爷爷是要告诉我们人生的财富是爱，而不是别的。每天父母在身边为我们忙碌，亲人为我们祝福，老师为我们而辛苦的工作。在家感受亲人的爱，到了学校有老师的`关爱，大街上也在感受着陌生人的爱，我们有这么多爱包围，就应该更加珍惜自己的生命，也为别人付出爱，你说呢？
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