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中华诵读读后感

时间:2023-10-06 07:03:49 读后感 我要投稿

中华经典诵读读后感范例(10篇)

  读完一本书以后,你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编帮大家整理的中华经典诵读读后感,希望能够帮助到大家。

中华经典诵读读后感范例(10篇)

  中华经典诵读读后感 篇1

  读了《中华经典诵读》,我深受启发,它像一个无声的长者,教会了我许多道理。

  对我感触最深的是"子曰:'三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。'它的意思是:三军的统帅可以取代之,一个人的志向不能改变。这句话告诉我们一个人树立志向是多么重要!正如我在《史记》中所看到的,陈胜吴广因为有"王侯将相宁有种乎"的志向,所以发动了我国历史上第一次农民起义,留下了千秋功业。回头反思我自己,我平时在学习过程总是稀里糊涂,得过且过,从来没有一个长远的志向,我不知道自己要向谁学习,要赶上谁,将来我要考什么样的高中。妈妈常常说这孩子不知什么时候才能开窍呀?今天,孔子的话似乎震动了我,是呀,没有志向就没有动力,以后学习中我也要给自己定一个志向:那就是争取在本学期达到班级中等水平。我要争取每次多考几分,争取多进步几名,这样我才会有学习的动力。以前,我对自己没有目标,于是就没有了学习的'动力,没有了动力,我自然就没有了成绩。

  "子曰:'之于道,据于德,依于仁,游于艺。'"这句话告诉我,作为学生,首先应该追求真理的远大志向,据守道德,以仁爱之心为归宿,然后学习技艺,掌握专业知识。我们应该树立远大的志向,有了志向,才会有努力的力量。

  '三军可夺帅也,匹夫不可夺志也""之于道,据于德,依于仁,游于艺。'我讲让这些话长记在心,让它们激励我、督促我。

  《中华经典诵读》还告诉了我做人要守礼仪,守诚信,要自强不息,乐于向别人学习等等。

  我平时也没有礼貌,大人们总是教育我,可我,总是不听他们的话,有时还会和他们吵架,我太任性了,爸爸和妈妈是为我好,我却不好好听他们的话,不好好学习,还和他们吵架,太不应该了!

  中华经典诵读读后感 篇2

  《经典诵读》是一本老少皆宜的书籍,作为小学生的我认真地读了这本书。

  一个人要有礼貌,作为小学生的我们更该有。作为道德规范的礼,不仅仅是约束自身行为的.规范。原则,在我看来,一个人是否有礼,不在于他是否恪守本分,不去冒犯他人,而在于他是否对他人恭谨谦让,互相尊重。就像《荀子。臣道》中所说,“仁者必敬人。凡人非贤,则案不肖也。人贤而不敬,则是禽兽也;人不肖而不敬,则是狎虎也”。我认为仁德之人必定是懂得尊重他人的。在应对他人之时,其品德有高下之分,而无论应对哪种人,都应当尊重他的人格。只可是尊重的态度有所区别罢了。

  做人,也应当讲究诚实忠信。“烽火戏诸侯”是一个家喻户晓的故事。如果周幽王没有多次无故点燃烽火,从而失去了诸侯的信任,他也不会惨死于戎人之手。所以诚信是宝贵的,你能够欺骗一个人一次两次,可是你不能再欺骗他第三次,因为你失去了他的信任,他不会再相信你了。比如你今日作业没做,告诉教师同学你忘带了,大家会相信你。当你作业又没完成的时候,你再次告诉大家一个虚假的理由时,大家可能会再相信你一次。当你又一次没有完成作业时,大家可能会选择再相信你一次。可是但你第四次第五次甚至第六次再欺骗大家的时候,是不会有人再相信你了的。因为你一次又一次欺骗大家,早在众人面前失了诚信,你的话已经没有可信度了,所以,当你在欺骗大家时,已不会再有人相信你,原谅你。

  《经典诵读》是一本书,一本好书,只要你用心去细细品读它,相信你必须能够从中悟出大道理!

  中华经典诵读读后感 篇3

  不知道从什么时候起,我喜欢上了读书,并且喜欢上了读中华经典类的书,因为它们经典,简练,有哲理。学校发了许多古诗文诵读让我们背,刚开始我觉得有些枯燥,但后来,慢慢的,我懂得了古诗文的意思,并从中学到了很多道理。

  我很喜欢陆游写的《冬夜读书示子聿》这首诗——“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”其中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”给我的启发最大,因为它告诉我们:书上学到的东西是不够的,做什么事情都要亲自实践才能有真正的收获。是啊,不管学什么,我们都应该有一种探究的精神,要能应用到实际中去,不要只会纸上谈兵。就拿我学钢琴来说吧,以前听说“学琴容易练琴难”,那时候还不太理解,可是自己学琴后才真正理解了。学琴的时候是很容易的,在课上老师给你讲一下难点,讲一下音色如何控制,听起来是很简单的,但就是这简单的一节课的内容要在一周内练好却不是很容易的,又累又枯燥,这时候就觉得琴声不太好听了。可是坚持再坚持,当我把老师的要求全部消化在曲子当中后,琴声就会变得优美动听了,这时候就感觉往日的辛苦是值得的了……其实不只是学琴是这样,如学别的舞蹈美术之类的也是一样啊,没有付出是不会有好成绩的`,所以凡事都“要躬行”才可以。

  还有许多文章让我难忘,比如从《学奕》中,我知道了做什么事情都要专心,一心不能二用的道理;我们学过一篇古文《杨氏之子》,这篇文章只用短短的几句话就能体现出这个小孩的聪明,让我不得不感叹中华经典的语言竟是这样的巧妙!

  中国近代作家冰心说过,读书好,读好书,好读书。我们如果从小都看一些经典的书的话,我相信,世界上将不再有不道德的人,也不会有因一时冲动而犯下错误的人,而是将会有更多的人才。有一个和谐的社会,我们的生活才会更舒服,地球也将会变得更美好!

  中华经典诵读读后感 篇4

  经过诵读经典诗文,我了解了什么是儒家风范,什么事道家精髓,什么是千古美文

  其中我对“三人行,必有我师焉”有很深的见解。这句话的意思是:有许多人行走,他们之中必定会有我的教师。这居然去您给我受益匪浅的诗句,就是出自儒家的圣贤孔子之口。

  在我们日常生活中,每个人都有我学习的地方,就拿我们年级来说吧!在这个100多人的大团体里,就有我许多的良师益友:学习天才罗晓辉,跳舞能手王心怡,唱歌能手王芸,小书法家肖元他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就能够在这万顷绿田中增添自我更多知识的养分吗这正是《论语》孔子传与我的做人学习的道理啊!

  人的一生犹如一条长路,有许多岔道,我们有时候会走错路,但有人会来提醒你,他就是国学,就是经典诗文,因为他聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。并且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始理解五千年文化的'熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也能够提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的提高。

  假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的梦想之花必须会开得更艳持得更久。

  那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!

  中华经典诵读读后感 篇5

  《经典诵读》是一本老少皆宜的书籍,作为小学生的我认真地读了这本书。

  一个人要有礼貌,作为小学生的我们更该有。作为道德规范的礼,不仅是约束自身行为的规范。原则,在我看来,一个人是否有礼,不在于他是否恪守本分,不去冒犯他人,而在于他是否对他人恭谨谦让,互相尊重。就像《荀子。臣道》中所说,“仁者必敬人。凡人非贤,则案不肖也。人贤而不敬,则是禽兽也;人不肖而不敬,则是狎虎也”。我认为仁德之人必定是懂得尊重他人的。在面对他人之时,其品德有高下之分,而无论面对哪种人,都应该尊重他的人格。只不过尊重的态度有所区别罢了。

  做人,也应该讲究诚实忠信。“烽火戏诸侯”是一个家喻户晓的.故事。如果周幽王没有多次无故点燃烽火,从而失去了诸侯的信任,他也不会惨死于戎人之手。所以诚信是宝贵的,你可以欺骗一个人一次两次,但是你不能再欺骗他第三次,因为你失去了他的信任,他不会再相信你了。比如你今天作业没做,告诉老师同学你忘带了,大家会相信你。当你作业又没完成的时候,你再次告诉大家一个虚假的理由时,大家可能会再相信你一次。当你又一次没有完成作业时,大家可能会选择再相信你一次。但是但你第四次第五次甚至第六次再欺骗大家的时候,是不会有人再相信你了的。因为你一次又一次欺骗大家,早在众人面前失了诚信,你的话已经没有可信度了,所以,当你在欺骗大家时,已不会再有人相信你,原谅你。

  《经典诵读》是一本书,一本好书,只要你用心去细细品读它,相信你一定能够从中悟出大道理!

  中华经典诵读读后感 篇6

  当我捧着散发着墨香的《中华经典诵读》时,我在内心热切地呼喊:“让我们充实的度过每一天吧,我永远不会让你孤独。”

  新学期的《中华经典诵读》里增添了许多文言文,它让我们能高质量地与人交流,能高品质地与人交往。让我们更进一步增加了对中华民族五千年灿烂文化的了解,积累了必须数量的经典诗文名篇和名人名言,为日后立身处世,稳步发展打下良好基础。

  《中华经典诵读》的'选材十分好,注重了三大点:一是通俗易懂,读起来朗朗上口,易记易诵;二是这些诗文表现了励志勤学的梦想情怀和国家意识,发扬了传统美德、民族精神,引领青少年确立人生信念,构成核心价值理念和世界观。我相信:经过日积月累地读,温故而知新地思,人人将能出口成章地说,下笔如神地写,身体力行地做。

  《中华经典诵读》里有许多诗文都让我铭记在心,这些诗有写清风明月、大好河山的,有写朋友之间深情厚谊的,还有抒发爱国情怀的……每一首都那么令人心动,让人陶醉,每一篇都那么妙趣横生、意味深长。比喻:读了《孟子尽兴》节选之四,孟子曰:“有为者辟若掘井,掘井九韧而不及泉,犹为井也。”它告诉我做事要有恒心,坚持不懈,只要有一线期望都不要放弃。又如《论语卫灵公篇》节选之三,子曰:“巧言乱德,小不忍则乱大谋。”和子曰:“过而不改是谓过矣。”短短片语就告诫我们花言巧语会败坏道德,遇事不冷静,不能忍耐就会坏了大事,有了错而不改必将酿成大错。

  《中华经典诵读》短小精辟,让我深深感受到了它丰富的知识和内涵。它就像一座明亮的灯塔,指引着我在人生的旅途中迈步前行。

  中华经典诵读读后感 篇7

  《论语》日:“人而无信,不知其可也”;“朋友信之”;“民无信不立。”《墨子》日:“言必信,行必果。”《礼记》日:“君子诚之为贵。”《孟子》日:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”就是说,一个人如果不讲诚信,就不明白如何立身处世;与朋友之间要诚信,否则就没有朋友。可见,诚信是立人之本,成事之本。

  自古以来,诚信就是中华民族的传统美德。在中国的历史上,诚信的例子举不胜举。古代有孙膑,一诺千金;宋濂,连夜抄书;现代,又有邓颖超,冒雨赴约;周恩来,按时归还图书。作为华夏子孙,龙的传人,继承它,弘扬它,是民族的召唤,祖国的需要。可是,时代提高到今日,又有多少人真真正正做到“诚信”?在社会上,小商小贩贪小便宜,缺斤少两;小偷小摸,不劳而获,偷取别人财物;虚假广告,谋财害命。在学校里,有些同学作业抄袭,考试作弊,以虚假成绩,蒙骗父母教师;同学之间不守诺言,答应人家却又随意改变。

  古人曾说过许多关于诚信的格言,难道古人的'话还不能引起我们的重视吗?

  在学习中,我们更需要用诚信的态度应对知识和文化。个人的力量是弱小的,如果大家相互帮忙,一个人的知识就是很多人的。同学之间应用诚信的心进行交流,在学习上相互帮忙,不欺骗,不隐瞒,这样大家才能共同提高,共同发展。我们能够看到,教师把他们所拥有的知识毫不保留的传授给我们,他们用自我换一个支点,让我们撑起整个世界。教师用诚信实现自我“春蚕到死丝方尽”的誓言。他们认真地授课,对我们是从来都讲信用。我们也应当沿着他们的诚信之路走下去,追求属于自我的成功。拥有诚信,我们的人生才能发出更加璀璨的光芒。

  我明白,拥有诚信我也许会失去一些,但没有诚信我将失去一切。所以,我决心在今后的学习和生活上时刻用“诚信”规范自我,诚信二字铸造属于自我的人生。

  中华经典诵读读后感 篇8

  读了《中华经典诵读》,我深受启发,它像一个无声的长者,教会了我许多道理。

  对我感触最深的是"子曰:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。它的意思是:三军的统帅能够代替之,一个人的志向不能改变。这句话告诉我们一个人树立志向是多么重要!正如我在《史记》中所看到的,陈胜吴广因为有"王侯将相宁有种乎"的志向,所以发动了我国历史上第一次农民起义,留下了千秋功业。回头反思我自我,我平时在学习过程总是稀里糊涂,得过且过,从来没有一个长远的志向,我不明白自我要向谁学习,要赶上谁,将来我要考什么样的高中。妈妈常常说这孩子不知什么时候才能开窍呀?今日,孔子的话似乎震动了我,是呀,没有志向就没有动力,以后学习中我也要给自我定一个志向:那就是争取在本学期到达班级中等水平。我要争取每次多考几分,争取多提高几名,这样我才会有学习的动力。以前,我对自我没有目标,于是就没有了学习的.动力,没有了动力,我自然就没有了成绩。

  "子曰:之于道,据于德,依于仁,游于艺。"这句话告诉我,作为学生,首先应当追求真理的远大志向,据守道德,以仁爱之心为归宿,然后学习技艺,掌握专业知识。我们应当树立远大的志向,有了志向,才会有努力的力量。

  三军可夺帅也,匹夫不可夺志也""之于道,据于德,依于仁,游于艺。我讲让这些话长记在心,让它们激励我、督促我。

  《中华经典诵读》还告诉了我做人要守礼仪,守诚信,要自强不息,乐于向别人学习等等。

  我平时也没有礼貌,大人们总是教育我,可我,总是不听他们的话,有时还会和他们吵架,我太任性了,爸爸和妈妈是为我好,我却不好好听他们的话,不好好学习,还和他们吵架,太不应当了!

  中华经典诵读读后感 篇9

  “窈窕淑女,君子好逑。”这千古传诵的佳句,让我第一次认识《诗经》。阅读之后,不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引,爱不释手。

  “一日不见,如三秋兮。”是恋爱中人的典型心态;“执子之手,与子偕老。”这是一位厌战思妻士兵的内心独白。“岂不怀归,是用作歌,将母来谂。”是征人对父母深深的思念;“谁谓河广,一苇杭之。”是身在卫国的宋国人的思乡之作;“所谓伊人,在水一方。”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求“淡彼两髦,实维我仪,之死矢靡它。”生动地展示了一名坚贞不屈的女子誓死捍卫自己爱情的决心;“虽速我狱,亦不女从。”是一位女性对逼他从婚的贵人的斩钉截铁的答复。“勿剪勿拜,召伯所说。”是人民爱屋及乌,对有德政的召伯的遗迹的珍重;“民之罔极,职凉善背。”是诗人对昏庸腐败的统治的博大、崇高、深沉的忧患。“硕鼠硕鼠,无食我黍。”是人民不堪剥削压榨,忍无可忍,幻想投奔“乐土”的诗。

  睿智、沉静,是诗人的性格,含蓄,朴素而又精致,是诗的语言,诗人用诗的形式,抒写的却是他们并不平静的心灵。对爱的自主追求,对自由的渴望,对正义的崇奉……每一种感情都是如此的强烈,如此的真切;每一颗心都是如此的善良,如此的'虔诚。阅读《诗经》,我看不到古时人们的闭塞,愚昧与保守,我看到的尽是爱,智慧,自然,希望与阳光。一切美好的词汇,美好的事物,美好的情感……充溢着每一首诗。那么和谐,那么执著,那么崇高,那么圣洁,每一首诗都是一首动听的歌,每一首诗都是一个真实的故事,每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。

  中华经典诵读读后感 篇10

  在一年级的时候,老师就叫我们读《中华经典诵读》。第一次拿到手,就喜欢上了。它只有语文书的一半大,封面是淡黄色,很好看,很精致。翻开里面,有我们学过的《一去二三里》和《咏华山》。别的诗没学过,读起来不太懂,我们就问老师。就这样,我一首一首地读,一本一本地看,一直读到了五年级。

  六年来,我读背了里面许多的诗歌和韵文,语文素质得到了很大提高,也从中得到了美的熏陶,更从中学到了许多做人的道理。

  它教我爱国,有陆游、辛弃疾、文天祥、夏完淳这些榜样在。他们有的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”有的“醉了挑灯看剑,梦回吹角连营。”有的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”有的“无限山河泪,谁言天地宽”这些诗句充满了爱国主义的英雄气概。每次读到它们,都让人心潮澎湃。

  它教我做人,做感恩的人,做敬老的人,做勤劳的`人,做励志的人。要像李密、匡衡、孙静、苏秦、祖狄一样,勤奋读书。要像子路、王祥、黄香一样,孝敬父母。

  它让我感受到了祖国河山的壮美,“大漠孤烟直,长河落日圆。”“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”这些诗句气象阔大,让人读了,有“气吞万里如虎”的气概。

  它也让我感受到了大自然的优美,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”“春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”“晓看红湿处,花重锦官城。”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”每每读到这些诗句,总让人感觉到清风拂面,溪流潺潺,心里感到无比地轻松和愉悦。

  《中华经典诵读》是我的心灵鸡汤,是我的精神家园,我将读它一生,他会伴我成长------

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