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青山不老读后感

时间:2024-04-29 12:26:48 读后感 我要投稿

青山不老读后感

  认真读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编收集整理的青山不老读后感 ,欢迎阅读与收藏。

青山不老读后感

青山不老读后感 1

  我们刚学了一篇课文,青山不老,有一位热爱大自然的老人,和其他六个老人,十五年来绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹啊!这个老人处处为他人着想,他用自己的林业收入,帮助村民每家买一台电视机,这样他还觉得不够,他还要种树,知道自己爬不起来为止,这位老人让作者领悟到:青山是不会老的。

  在他植树过程中,他面临着很大的诱惑,女儿三番五次的想让老人进程享清福,可老人还是坚持留下来,继续植树造林,多么让人敬佩啊!房屋后面的.青山最终是老人的归宿,他与大自然有深深的情怀,虽然青山是不会老的,但是人类如果在破坏大自然,人类终究会受到惩罚,要多种树。(.)

  老人用自己的一生,换来了一片绿色的森林,这是值得的。

青山不老读后感 2

  今天,我读了作者梁衡写的一文——《青山不老》,并深有感触。

  本文主要讲了:在中国晋西北,西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏,也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地,风大的时候,能把牛马等大牲畜吹得向后倒退,有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来这么厉害的风暴,使那坐在作者对面手端一杆旱烟袋的.瘦小老头,竟创造了这块绿洲。读完课文,我觉得老人很伟大,为了让这里不再有自然灾害,就组织了七位老汉治理这条沟,现在有五人离世了,他最可敬的老伴也同样过世了,老人在这样失去老伴而又孤独的环境下,并没有放其他植树的选择,他的女儿特意来接他去享清福,可他也没有走,那清闲安适的生活他却不要,15年,他绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这个奇迹太了不起了,而且还用林业资助每户村民都买了一台电视机,是啊,老人为了村民,什么都能奉献出去。

  老人用自己的勤劳创造了绿洲,用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在青山中得到了无限的扩张,而且将随着青山永远不老,青山也是不会老的! 所以我们要学习老人这种伟大的精神。

青山不老读后感 3

  读《青山不老》有感今天,我读了作者梁衡写的一文——《青山不老》,并深有感触。

  本文主要讲了:在中国晋西北,西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏,也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地,风大的时候,能把牛马等大牲畜吹得向后倒退,有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来这么厉害的风暴,使那坐在作者对面手端一杆旱烟袋的.瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

  读完课文,我觉得老人很伟大,为了让这里不再有自然灾害,就组织了七位老汉治理这条沟,现在有五人离世了,他最可敬的老伴也同样过世了,老人在这样失去老伴而又孤独的环境下,并没有放其他植树的选择,他的女儿特意来接他去享清福,可他也没有走,那清闲安适的生活他却不要,15年,他绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这个奇迹太了不起了,而且还用林业资助每户村民都买了一台电视机,是啊,老人为了村民,什么都能奉献出去。

  老人用自己的勤劳创造了绿洲,用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在青山中得到了无限的扩张,而且将随着青山永远不老,青山也是不会老的!所以我们要学习。

青山不老读后感 4

  读了《青山不老》我为文中的老人而感动。

  《青山不老》写了:老人为青山付出了许多年青春,把青山变成了美丽的绿洲。

  老人不仅留下了青山,还与环境作斗争,绿化环境,保护环境。老人不容易才绿化了青山,造福人类。如果我们破坏环境就对不起老人了。老人的女儿几次让老人享清福,但老人都不答应。老人一定想,自己还活着这段时间,得多种树,造福人类。让人们过上好日子。不顾自己为别人着想。

  我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄:马永顺。国家需要木材,马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树,每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他:“你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年,栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。

  我明白了要保护地球的.一山一水,一草一木,才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。

青山不老读后感 5

  《青山不老》讲的是一位老人所创造的奇迹。围绕这个中心,文章主要讲了以下几个方面内容:一,老人原先身边的环境;二,老人住的地方;三,创造了一个奇迹;四,陪主人公看树。

  读了这篇文章,使我感受最深的'是老人创造的奇迹,他在15年之内,竟然绿化了八条沟,千了七条防风林带,3700亩的林网,还用林业收入的钱为每家村民买了一台电视机;他还希望一直种树,直到爬不起来为止。我想起了一个故事,故事中的主人公原来是当兵的,他在战场上失去了一条腿,只好回家,在那段时间里,他花了钱来买树苗,在村里种树,每天拿一把铁锹,刚开始一天只能种上一棵树,后来一天能种几棵树,别人问他累不累,他说,自己虽然不在部队里,但自己仍然军魂在,希望自己能一直种树。其实,他和那位老人差不多,我们都应该学习他们那样坚持不懈的精神。

青山不老读后感 6

  今天,我们学习了《青山不老》这篇文章,读完后,我深受感动。

  是呀,老人为了实现人生价值,义无仅顾的投身到植树造林的工作中,用20xx年的时间在晋西北地区奇迹般地创造了一片绿洲,而且面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,他是这么艰辛的.工作。

  但是,人们随着破坏森林,滥砍滥伐,使可再生的森林资源越来越少,长此以往,必将给人类带来一系列的生态灾难。在生活中,不爱惜自然资源,不懂得保护环境的现象难道还少吗?

  是呀,课文中的老人用自己的勤劳,善良创造了这片绿洲,用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,造福人类的精神,老农的精神不老,难道青山还会老吗?

青山不老读后感 7

  今天,我看了青山不老,里面详细得介绍了一个老人造林得故事。

  “他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着……20xx年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。”

  “这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的'”

  是啊,青山不不会老的,老人的宏伟设想,是多么的伟大,他为了要栽树,他的女儿三番五次想把他接到城里享清福。可是,他每一次都没有去,是因为他把树木当作成自己的朋友和亲人,他不愿意离开这里,不愿意离开树木。他创造出了一个又一个地神话和奇迹,他虽然是一个老人,但是,他仍然很坚强,他想自己爬不起来的时候,才放弃栽树。他对树有着多么深厚得感情。青山上得树木都是他用辛勤得奋斗而换来的,他什么也不后悔,因为他有树木来陪伴他,他不会觉得孤单。

  是啊!老人说得对,青山是不会老的。

青山不老读后感 8

  我们是大地的一部分,大地也是我们一部分。散文家、政治家梁衡的作品《青山不老》向我们诉说了这个道理。

  这篇短文主要讲,“我”经常去一座山上的山沟里,山上全都是树,像绿色的大海。而这条山沟是西伯利亚大风常常肆虐之地,干旱、霜冻、沙尘暴已不稀罕,县志记载台风能吹起牲口呢,而住在山沟里的瘦小老头却排除千难万险,不享清福,留在山重做绿化,似乎屋后的青山就是他生命的归宿。文中的老人作为个山野老农,他就这样来实现自己的价值,他已经将自己的生命转化为另一种东西,他是真正与山川共存与日月同辉了。

  我真是佩服那位老爷爷,他的生活直到八十几岁都没有人照顾,而且与他共同治路七位老汉,已有五位已经去世了,就连与他风雨同舟一生的.可敬的老伴也过世了,但他不被感情所束缚,坚持默默守护着自己居住的山林,山林已经可以抵挡凶猛的山洪了。人与土地,人与自然相互依存,巍巍青山有多少默默守护的人。

青山不老读后感 9

  今天,我读了作者梁衡写的一文——《青山不老》,并深有感触。

  本文主要讲了:在中国晋西北,西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏,也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地,风大的时候,能把牛马等大牲畜吹得向后倒退,有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来这么厉害的风暴,使那坐在作者对面手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

  读完课文,我觉得老人很伟大,为了让这里不再有自然灾害,就组织了七位老汉治理这条沟,现在有五人离世了,他最可敬的'老伴也同样过世了,老人在这样失去老伴而又孤独的环境下,并没有放其他植树的选择,他的女儿特意来接他去享清福,可他也没有走,那清闲安适的生活他却不要,20xx年,他绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这个奇迹太了不起了,而且还用林业资助每户村民都买了一台电视机,是啊,老人为了村民,什么都能奉献出去。老人用自己的勤劳创造了绿洲,用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在青山中得到了无限的扩张,而且将随着青山永远不老,青山也是不会老的!

  所以我们要学习老人这种伟大的精神。

青山不老读后感 10

  无私奉献不是每个人都能拥有的美好品质,但我认为那个用生命创造青山的山野老农有着这样的精神。他的精神永垂不朽,与山川共存。

  这是中国晋西北的一条山沟,植物都因为干旱,霜冻,沙尘暴等与生命作对的怪物而死去,消失。这地方没有多少树木,可那个老人用了15年的努力,竟创造了一片绿洲。绿洲里的树木如臂如股,勇敢地顶住了山洪和泥石流,不仅保护了村庄,还回报了老人和那片好土。

  无私奉献的不止老人,还有詹天佑先生。詹天佑任命修建京张铁路,以忘我的精神用4年时间完成了外国人计划7年完成的京张铁路,还不记名与利。无私奉献的人令人们骄傲,令世人称赞。小肚鸡肠的我,还以为那些都是名人该做的。《青山不老》让我知道不论是谁,就算是山野老农,也能做到无私奉献坚持不懈。老人用生命创造绿洲,造福子孙,证明自己,实现了生命的价值。老人开辟的青山使绿化家园的.精神的证明;老人生命的另一种形式,是造福子孙的情怀。

  我们应该学习老人的精神去绿化家园,造福子孙,用精神品质来实现自己的价值,证明自己的能力。

青山不老读后感 11

  读了《青山不老》这篇文章,我感触颇深。

  在中国的晋西北地区,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,哪里的环境条件非常恶劣,是大风、沙尘暴等的盘踞之地。在这么恶劣的环境和条件下,一个八旬的老汉竟创造了绿洲。15年,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是一个多么了不起的奇迹啊!

  老人年年老瘦小,失去同伴,孤苦伶仃,只有屋后的青山和他做伴,青山上他亲手种下的一颗颗绿树与他为友,她在山中的.生活过的单调而乏味。早起、吃饭、种树、吃饭,晚上吸一袋烟,睡觉。这就是老汉的一天,他完全可以下山在女儿家里享清福。但是他并没有这样想,他要一直种树,直到他爬不起来为止。

  他是一个无私的老人,他用林业收入,资助每一户村民买了一台电视机,他还是一个不辞劳苦,坚持不懈的老人,他要一直种树,直到他自己爬不起来为止……

  这位可敬的老人已经与他屋后的青山融为了一体,青山就是他的生命。他开辟山林,绿化家园的精神就像那屋后的青山,永垂不朽。

  我相信,青山是不会老的!

青山不老读后感 12

  “四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。”这是什么地方呢?这竟是中国的晋西北,干旱、霜冻、沙尘暴盘踞之地!

  我不觉惊诧了,“这样的地方,怎会有文章开头的那一片绿色?”原来,是因为那个“手端一杆旱烟袋的瘦小老头”。他在65岁时居然组织了7位老汉共同治理山沟。

  在老伴过世时他顾不得悲伤,更加坚定要“绿化环境到死”的信念;在女儿要接他去享清福时,他却不肯,并他坚定不移的相信种树便是命运的选择;他把屋后的青山认定为他最后的归宿!

  老人的.生命是有价值的,他放弃了人生中一个常人最舍不得放弃的安逸。他从没有萎靡不振过,他把毕生宝贵的时间和精力都奉献给了“命运的选择”,为国家作出了贡献。放眼老人的一生:他的人生是充实的,还有快乐——因实现了自己的价值而快乐。

青山不老读后感 13

  星期五我们上了一篇名叫《青山不老》的课文,说的是老人用自己的勤劳善良创造了绿洲,用有限的生命,创造了无限的价值,生命的意义,在茫茫青山中,得到无限的扩张,并且将随青山永垂不朽,这事不会因为年龄的增长而变老。

  这篇课文主要讲了一位山野老人,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾的`投身到植树造林工作中,用十五年的时间,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网。在晋西北地区那不毛之地奇迹般的创造了绿洲,实现自己人生价值的事,赞扬了老人开辟山林,绿化家园的精神和造福后代的情怀。

  我们和老人比比,他的一生都在开辟山林,绿化家园。而我们却随便踩在绿油油的小草身上,损坏可爱的绿叶,折树枝,这都是十分不好的,小草,被我们糟蹋的不成样子了,记得有一次,我和妈妈出去玩,看到有人在乱摘花朵,拔鲜嫩的青草,我想:这些人真不道德。我不解的问妈妈,妈妈说他们是不对的,他们只想自己家里漂亮,却忘记了爱抚公共环境。如果每个人都向他们那样,那就没有这美丽的环境了,我想:现在都很少“绿洲”了,他们还乱摘花朵,拔青草,真是不应该。

  让我们一起拉起手来保护地球吧。

青山不老读后感 14

  我的理想是做一位普通的到西部的志愿者,我非常喜爱这种工作。

  有人会说:“这种工作人人都想躲还来不及,你为什么呢?”其实这种工作并不是十分“可怕”。只不过这工作有一些累,所以会敢觉很“可怕。但是课文中《青山不老》的那位老人难道不值得我们尊敬吗?哪个人有这样的精神?我们应该去学习那位81岁的'孤单老人,他那可敬的老伴与他风雨同舟一生,也与世长辞了。他绿化了8条沟,造了7条防风林带、3700亩林网,他创造了多么大的奇迹啊!而他却从来没有叫过一声苦,喊过一声累。并且他所在的地方是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的“怪物”盘踞之地。而他还不断的向“恶魔”发起攻击,他那一双手像一把锋利的尖刀,直刺“恶魔”的胸膛。他不仅战胜了困难,而且还奇迹般地创造了一片绿洲。他帮助了许许多多人,而那些人也投入了这种行动中。他的唯一的一个女儿三番五次地从城里回来接他去享清福,他也坚决不动。他认为种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。

  这让我懂得了:人类是属于自然,而自然不属于人类。

青山不老读后感 15

  今天我们班学习了《青山不老》这一课。在课堂上同学们争先恐后的回答问题,而老师则在一旁静静地听着,并用最恰当的话修改错误,有些同学甚至因为老师叫其他同学回答问题,而不叫他回答问题而生气呢!在这堂课上,就连不爱回答问题的我也勇敢的举起了手,只是老师没有看见。

  课上我学到了许多东西,尤其是回顾了说明方法,如:举例子、列数字、作比较和打比方。我还更深一步的`学会了写作方法——对比,在课文中就有不少相互对比的句子,我知道这条山沟所处的大环境。和我还知道这个院子里的小环境。这两句话就是一个鲜明的对比,写出了大坏境的险恶和小环境的朴实。

  学完课文后,我知道了老人的大爱和坚持不懈;学习到了老人的无私奉献;更体会到了老人行得奇迹背后的辛酸。年纪81岁的老人,持守着这一片土地,这样的青山怎么会老!

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