- 相关推荐
少年毛泽东读后感
当品读完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的少年毛泽东读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
少年毛泽东读后感1
又一个冬天悄悄降临在三湘大地上，降临到了小小的韶山冲的山岭间……这一天是公元一八九三年十二月二十六日……也就在这一天，从韶山嘴对面的那间被人称为“上屋场”的农家老屋里，传来了一个婴儿哇哇的哭声。洪亮的哭声划破了古老山冲的宁静，也给这个落学的冬天带来了喜庆的'气氛……这个婴儿就是后来闻名于世的“一代天骄”毛泽东。正是因为这个婴儿的诞生，才有了我们今天这幸福又安宁的生活，也正是因为这个婴儿的诞生，中国人民站起来了！
读了《少年毛泽东》这本书，我对毛主席有了新的认识，他不仅是中国人民的伟大领袖和新中国的缔造者，也曾是一位风华正茂的少年。这本书为我们展现了这位世纪伟人童年和少年时代曲折的成长经历和艰辛的求学历程；探寻一位伟大革命者的人生理想和性格气质。
毛泽东非常爱看书，不过“活照常干，书照常读”。有一天上午，毛泽东的父亲毛顺生看到泽东在地边一块墓碑旁看小说，大发雷霆：“你是不是不打算干活了？”毛顺生一边说一边扫了一眼毛泽东跟前的两只空粪筐。“不！爸爸，我只是歇一小会儿。”毛顺生又责备儿子一个上午没有从猪圈里往田里送一筐粪，其实，毛泽东早就送了五六筐了。到了傍晚，毛顺生又发现泽东在那块墓碑旁看“离经叛道”的东西。他责备儿子被“坏书”教坏了，以至于连父亲的话都不听了。“不！爸爸，我是听你的话的，你要我做的事情我都做了。”当发现毛泽东一下午送了十五担粪时，吃惊地张大了嘴。毛泽东说：“活我要照常干，书也要照常读。”毛泽东之所以能解放全中国，成为伟大领袖，其中的一个原因就是因为他爱读书，爱阅读。就像有人说的那样：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但它可以改变人生的气象；阅读不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点。”
“新兴的中国就是他永久的纪念碑！”澳大利亚总理费雷泽这样赞扬毛泽东。现在的中国，早已加入世界强国的行列，能拥有这么幸福安宁的生活，我们应该感谢亲爱的伟大的毛主席！毛主席虽然已经逝世三十三周年了，但他的精神将永远活在我们心中，继续用他那思想的光辉照亮我们……
少年毛泽东读后感2
前几天,我读了《少年毛泽东》这本书。一翻开这本书，作者江歌写的一段前言使我感受到了作者、作者的老师和校长对毛主席的尊敬和喜爱。
这段前言的内容是这样的：这一年的`9月9日是全国乃至整个世界都会记得的一个悲痛的日子。这一天，我们的伟大领袖毛泽东主席与世长辞了。……便也纷纷地、情不自禁地趴在自己的课桌上呜呜地哭了起来……。是的，正是这段话使我更加迫不及待地想知道少年时期的毛泽东究竟是怎样的人，作者为什么这么敬爱他。
毛泽东，出生于1893年12月26日，湖南韶山冲人。这本书主要介绍了他的两个优点。第一个优点是有同情心。书中讲了有关他助人为乐的三个例子：有一次，他父亲买了一头猪，当时双方已按讲好的时价交了定钱。过了些日子，父亲叫他去赶猪。他来到卖主家，一个衣衫褴褛的老婆婆说：“哎，现在涨价了，让你们家赚钱了！”他想了想说：“婆婆，我不赶这头猪了，您卖给别人吧。这样不就可以卖个好价钱了吗？”话一说完，就一溜烟似的跑了。另两件，一件是帮邻居收稻谷，另一件是把他的午饭给一个叫小黑伢子的同学吃。
第二个优点就是好学。至于怎么个好学法，听了这个故事你就知道了：十六岁那年，毛泽东到了离家乡四五十里的湘乡东山小学堂求学，费了不少周折。堂长说：“考期已经过了。这样吧，你写一篇《言志》命题的文章，写得好就可以破格录取。”于是，他写了一篇紧贴题目的文章。堂长看了以后连连称赞：“好，好啊！”就这样，毛泽东被录取了。要是毛泽东平时不好学，怎么能写出这么好的文章呢？
最后，我想对大家说：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”我们要把毛主席的这首《沁园春长沙》奉为圭臬，不断地激励自己。
少年毛泽东读后感3
公元1893年12月26日，在韶山上屋场里传来了一个婴儿的哭声，这个婴儿就是新中国的太阳——毛泽东。
今天我要给大家分享的是《少年毛泽东》。毛泽东小时候的家境不错，他经常帮助自己的乡亲们。有一天，天快要下雨了，毛泽东顾不上自家的麦子，直奔毛大娘家去帮助收割麦子，直到帮完了才回家帮父亲收割。回到家时，已经下起了大雨，自家的麦子都被淋湿了很多。父亲非常生气地责备他，但是毛泽东却说：“我们家有那么多麦子，损失一点又有什么大不了的！而毛大娘家很贫苦，麦子还要交租！”父亲气得咬牙切齿，无话可说，因为他知道自己是理亏的。从这件事可以看出，毛泽东十分善良，能够为贫困的人着想，这也体现了他从小就立志为贫困人民谋幸福的理想。还有一次，毛泽东在食堂吃饭时，看见同学小黑子一脸愁容坐在那里，毛泽东走过去询问了一番，才得知他家断粮了。毛泽东毫不犹豫地把自己的饭给了他一半，从那天起，他每天都这样做，直到小黑子家有粮食为止。毛泽东真是多么友爱的同学啊！我也要学习他的这种精神！毛泽东的学习成绩也让老师们非常钦佩。有一天，正值盛夏时节，老师有事离开教室，临走前告诉他们自学，不许出去游泳。可老师刚走，毛泽东就对会游泳的`几个朋友说：“嘿，我已经完成任务了，你们呢？”“什么任务？”“我们出去游泳吧！”其他同学听了连忙摇头：“不敢去，被老师抓到怎么办？”毛泽东看到没有人敢去，于是独自一个人去了。后来其他小伙伴看老师还没回来，也跟着去了。但就在他们玩得正开心时，老师突然回来了，生气地说：“你们上来！”几个人立刻站到了老师面前，“现在对对子，谁对不上来……”老师拿出戒尺说道：“鸡冠花！”“狗尾草。”毛泽东大声回答。就这样，毛泽东通过了考验，而其他同学只能乖乖地吃着“竹板炒肉”。可见毛泽东的学习成绩非常好，他的老师们个个都夸奖他学习优秀。
读完这本书，我领悟了：“我们应该从小时候就培养乐于助人、友爱同学、认真学习的良好习惯。只有这样，我们长大后才能回报我们伟大的祖国，为祖国增添荣耀！
少年毛泽东读后感4
“杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候；燕子去了有再来的时候。”自然界的事情就是这样循环往复周而复始。然而有一种东西失去了便永远也找不回来。那就是时间。
毛泽东从小就是一个爱好读书的人但是由于家中农活繁重他几乎没有时间看书。但他千方百计抽时间看甚至在给牛喂草的时候都忍不住坐在一边看上几眼……他把一生分为三天：昨天今天明天。
培根说过：“昨天已成为过去在明天尚未到来之前我们唯一的可能是使自己的今天过得更加充实。”是啊如果在昨天你取得了一点成绩便沉浸在幸福的回忆中；或是昨天你办错了事便陷入了忧郁沉闷中；也许你在心中能增添一丝安慰或忏悔但你可知就在这幸福的回忆和忧郁沉闷中今天——这最值得珍惜的时间却悄然溜走了呢?
毛泽东正是由于珍惜“今天”才会在以后的“明天”取得了成就成为了一代伟人。
“昨日之日不可留。”我们青少年是有理想有抱负的。但有些人却靠幻想度日就在这幻想中把今天的.宝贵时间白白流失了。还有的人则事事都等着明天去做要知道“明日复明日明日何其多？我生待明日万事成蹉跎。”啊！
我们不该在昨天中寻觅什么也不应该向明天祈求什么最重要的是怎样对待今天在这有限的时间里努力地工作勤奋地学习用来弥补昨天准备明天。古往今来有多少人叹息时间之快：“君不见黄河之水天上来奔流到海不复回？君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪？”时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命有限怎样在这有生之年为社会做出不朽的贡献呢？这就需要我们珍惜今天的每一分每一秒勤奋学习努力工作明天成绩的取得在于今天的努力。
古人云：“此日足可惜吾辈更应珍惜秒阴”时间是不等人的只有我们珍惜每一个“今天”回首昨天才是问心无愧的展望明天才是充满信心的。
少年毛泽东读后感5
假期里，我读了《少年毛泽东》。
毛泽东是新中国的开国元首，他的一生充满了神奇色彩，他成功地领导人民推翻旧社会，建立了新中国，为我国的发展奠定了基础。《少年毛泽东》这本书讲述了童年时期和少年的毛泽东。
毛泽东从小就非常喜欢读书，八岁时的毛泽东就去私塾里读书，当时他们学的是《三字经》和《四书》，虽然教书先生还没有教完书上的内容，但是毛泽东却把没有学的地方，趁着晚上回家或田间干活的空隙，把它给背诵了下来。与这些经书相比，毛泽东更喜欢读一些古典小说和公案故事，比如《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《彭公案》、《施公案》……
毛泽东不仅聪明机智、勤快好学，还敢于伸张正义。一次，韶山冲里有一个农民叫毛承文，带领穷人“吃大户”，并揭发了族长在修建祠堂时，贪污大家的捐款的行为，因此，族长很气愤，并准备惩罚他，于是毛泽东就与乡亲们涌进了祠堂，阻止了族长，还说出了族长想把囤积的粮食在私底下给买了的丑行，逼得族长不得不再次当众认错。
在毛泽东小的时候，也发生过许多趣事，因为毛泽东也是一个朴素、有野性的乡村小孩。毛泽东读的.私塾后面，住着一户人家，那户人家的屋子周围，都种着枇杷树、柚子树、桃子树等许多果树，每当果子成熟的季节，树上就会挂满了果子，那家的主人还会把果子做成干果，为了防止小孩子们偷吃，她会把干果都放到屋顶上晒，这么一来，就没人会来偷吃了，但毛泽东却想到了一个好主意，他把一只大螳螂系到长线绳子上，再把线扎在长竹干上，这“工具”就做好了，只要举竿一挥，螳螂就被抛到了干果堆里，再把竹竿往下一拉，螳螂的长腿就会把干果带了下来，过不多久，这些干果就一点一点的成为他们口中的盘中餐。
爱读书，敢作敢为，勇于同恶势力作斗争少年毛泽东的优点，也是他一生的优点。我觉得，在现在这种好的环境下，我们更应该学习毛主席那些好的习惯与作风，在学习时，勤学好问，爱读书、作笔记；在集体中，伸张正义，懂得关心别人；在生活上，聪明机智、爱动脑筋。
少年毛泽东读后感6
毛泽东是我们中华人民共和国的第一代领袖，是他领导着中国人民从帝国主义列强的侵华战争中取得了胜利，解放了中国。我们伟大的领袖毛主席是在什么样的环境中成长的?带着这样的疑问，我怀着敬佩的心静阅读了《少年毛泽东》这本书，看完之后，我不禁从心底佩服毛主席少年时代的机智、勇敢。就是这本书，让我明白了许多道理。
毛泽东出生在韶山上屋场里，童年的毛泽东是一个聪明、顽皮的伢子，六岁时就开始干农活，经常带领小伙伴们一起放牛，让牛自己吃草，他们则聚在一起讲笑话、讲故事、唱山歌，颇有当年明太祖朱元璋的样子。
1902年，调皮、聪明的毛泽东开始了正式的私塾学习，他读起书来常常废寝忘食，而且见缝插针，从不浪费可以用来读书的时间。毛泽东不仅爱学习，而且还乐于助人。他可以放下自己家的谷子不收，去帮助别人家的大婶收谷子;他可以每日带两份饭去学校，原因是他为了让断了口粮的'伙伴可以吃上饭。童年的毛泽东让我感受到学习和帮助别人其实也是一件很快乐的事。
当十几岁的毛泽东知道县城有了新式小学堂时，他不顾父亲的阻挠，毅然写诗励志，外出求学。在小学堂中，多是富家纨绔子弟，毛泽东不怕嘲笑，以一篇被老师评为“似黄河之水、一泻千里”的文章征服了那些富家子弟。
长大的他，在经历了半年自学后考上了当时湖南省立第四师范学校，在学校中，他常常与蔡和森等人在节假日一起在湘江中畅游，从不论春夏秋冬;在岳麓山间冒雨奔跑，高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”;在湘江边上“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒;指点江山，激扬文字”;在远足时，他们常常风餐露宿，既废朝食，也不晚餐，只吃一顿蚕豆饭便足够了。写下了“自信人生二百年，会当水击三千里。”的座右铭。
少年时期毛泽东的生活使我体会出孟子那句“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的含义。
读完《少年毛泽东》这本书，使我明白了我们每个人都应该有远大的志向，从小就打好基础，长大了才能有出息，为国家做出贡献。
少年毛泽东读后感7
公元1893年12月26日，在韶山上屋场里传来了一个婴儿的哭声，这个婴儿就是新中国的太阳——毛泽东。
今天我就来给大家讲讲《少年毛泽东》。少年毛泽东的家境还不错，毛泽东少年时期常常会帮助乡亲们。有一天快下雨了，毛泽东顾不上自家麦子，直奔毛大娘家，直到帮助大娘家收完了麦子才跑回家帮父亲收。回到家时大雨已下了下来，自家的麦子被淋湿了好多。父亲对他大发雷霆，可毛泽东却说：“我们家那么多麦子，损一点有什么大不了!而毛大娘家很贫苦，麦子还要交租!”父亲气得咬牙咧嘴，但没话批评他，自知理亏。从这件事可以看出毛泽东很善良，会替贫苦的人着想，这也体现了他从小就立志为贫苦人谋幸福的理想。还有一次，毛泽东在食堂吃饭，看见同学小黑子正愁眉苦脸坐在那儿，毛泽东去询问了一番，才知道他家断粮了，毛泽东不由分说把自己的饭给了他一半，以后每天都这样直到小黑子家有粮为止。
毛泽东是多么友爱同学呀!我也要学习他的这种精神!毛泽东的学习更是让老师佩服。一天，正是盛夏时节，老师有事出去了，临走前叫他们自学不准出去游泳。可老师前脚刚走，毛泽东就对几个会游泳的.小兄弟说：“嘿，我完成任务了，你们呢?”“好了，什么事?”“我们出去游泳吧!”这几个同学听了连忙摇头：“不敢去，被老师逮个正着怎么办?”毛泽东看没人敢去就独自一人去了。小伙伴看老师还没回来，也去了。可就在他们玩得正欢时，老师来了，老师一看，生气地说：“你们给我上来!”几个人一下子就站在老师面前，“现在对对子，谁对不上来”说完掏出了戒尺，老师说：“鸡冠花!”“狗尾草。”毛泽东响亮地回答。就这样毛泽东过了关，而别人只好乖乖吃着“竹板炒肉”。可见毛泽东的学习还是很好的，教过他的老师没一个不夸他学习好的。
读完这本书，我明白了：“我们从小就要养成乐于助人，友爱同学，认真学习的好习惯。这样长大以后才能报效我们伟大的祖国，为祖国增光彩!
【少年毛泽东读后感】相关文章：
《毛泽东诗词》读后感01-30
读毛泽东诗词有感02-20
少年的作文06-12
少年风采05-28
奔跑的少年04-09
少年的奇遇02-14
《少年》作文05-19
少年的文案02-14
少年的句子03-16