唐诗读后感
当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编帮大家整理的唐诗读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
唐诗读后感1
杜甫的一生共作了三首望岳诗:年少轻狂时望东岳泰山，中年成熟时望西岳华山，老年消沉时望南岳衡山。其中东岳泰山最为后人所嗟叹。
一首唐诗不同的人本可以读出不同的意味。语文课本里关于这首诗的主旨大抵是这样描述的:通过歌颂泰山之雄伟，表达了对中国大好河山的热爱，对人生理想的追求，充满豪情壮志的气势和不畏艰难的决心。那时候完全是老师强行灌输的一种理解，不知不觉中我们的思维被禁锢了。我想，既然唐朝是一个自由放飞的时代，那我们读的唐诗为什么不可以据自己的思绪游生出一幅幅个性十足的风景呢？
我思考着一个问题:为什么是望岳不是登岳呢？大概泰山太高耸俊陡，“望”只需眼睛的一场游行，“登”则是脚步踏实的一步步上行。前者只要不是眼瞎的人都可以，后者需要具备结实的体魄。大多数人一生都停留在望的阶段，真正有勇气说出“会当凌绝顶，一览众山小”的.人也未必能做到。毕竟眼高手低的大有人在。
现在登山不像古人得用双腿，有游览车，有索道，我们不用那么艰难就可观澜群山众岭，自然懂不得那份艰辛。别总以为你登过很多高山，看过很多景，你的人生高度就比别人高一层。“一览众山小”的意境不是悬空托起的。
我觉得《望岳》这首诗的伟大之处在于布局和视角。从“齐鲁青未了”的时代之跨越到“阴阳割昏晓”的晨暮之相见的时间转换；从颔联之近望到颈联之远望，如果不那么苛刻的话我可以把首联看之为仰望，尾联自然为俯瞰。那么，无论是时间还是空间，泰山之貌都展现给我们一个包圆的视角。这不就是做人处事的哲学？
我们常听说:男子汉，大丈夫，头顶天，脚立地。世间的人不仅仅只有男子汉吧？一个“人”字完美的诠释了一切:一撇通往过去，一抐指向明天，头顶天，脚踏地。如果再差点什么，就是前、往、天、地间的人的一颗炙热坚实的心。心的纬度是一场修行，它定了、宽了、饱满了，自然有了方向和力量。
很小我们就学过“更上一层楼。”知道站得高，才能望的远，光有高度是远远不够的，还需深度、广度、厚度。
前行的路请踏实你的脚步，不至于那么容易从高处跌下来；请放宽你的视角，不至于看到一片天就以为它是整个星空；再带着一颗真诚的心上路。
唐诗读后感2
非常感谢女儿曾经的语文老师秦勤，她布置孩子们阅读《在唐诗里孤独漫步》一书，我在女儿未读之前先睹为快了。一下子被作者夏昆对唐朝诗人的解读俘获，让我重新审视我对初中语文诗歌的教学。
曾经到沿海城市参加过两岸三地的语文诗歌研讨活动，聆听了大陆和台湾以及澳门、香港语文届优秀教师对于诗歌同课异构的教学，当时对于来自台湾的教师讲授的《过零丁洋》一诗，时至今日还记忆犹新。没有高科技的课件做辅助，只有老师的讲解和孩子们静心的聆听。当时的我很不以为然，可是今天我要重新评判这一课了。在我三十一年的教学生涯里，讲过、听过有关诗歌的课也数不清了，但是至今还能让我不忘怀的，不过尔尔，《过零丁洋》一诗就是其中的一首。如今我又在夏昆的《在唐诗里孤独漫步》一书中找到了答案。
大唐帝国是让我着迷的一个王朝，不仅仅是他的盛世和唯一的女帝，更有灿若星辰的文化————诗歌。感谢唐朝，更感谢作者夏昆，让我在他的书中遇见唐朝遇见诗。
正如书中自序中云：“当唐朝随着时间的流逝离我们越来越远的同时，我们却越来越清晰地看到那个时代的浪漫与潇洒，自信与豪放，甚至清晰地听到只能属于那个时代的人的笑声与哭声，看到他们的命运沉浮、人生际遇，完全归功于一个具有魔力的词，这个词在那个时代逝去之后，几乎成了汉语词典中最富神奇魅力的一个词语，它就是唐诗。
你知道唐诗最伟大的一页由谁掀开的吗？你知道是谁还诗歌一个男儿身了吗？你知道是谁将绝句咏成绝唱了吗？你知道寂寞于神灵和人群之间的诗人是谁吗？你知道谁的人生比诗歌更寒冷吗？你知道是谁用诗歌的长矛挑战了命运的风车吗？你又知道是谁吹响了衰飒之气中的一缕清音吗？你又知道在那个中国人最奔放最诗意最潇洒最自信的时代谁和谁高山流水觅成知音了吗？
大唐帝国一个个让我瞠目的`诗人，在作者夏昆的笔端滚滚奔流，倾泻而至，一边甘霖如贻，一边散发着酒香。正如作者所说：“在写这些文字的过程中，我越来越深地感觉到，我不是一个讲述着，而是一个瞻仰者。透过那些文字和词语，我第一次感觉到一个曾经属于过我们的时代，一个我们曾经拥有过的伟大时代的伟大精神，这精神，就是境界。”
是啊，读诗歌，读诗人，读情感，其实就是在读境界，读人心。作者说得多好啊，当人开始仰望苍天思索时，曾经的蝇营狗苟被抛在身后，现实的功利被遗忘，人们开始知道，有些东西，是永远超越于当下的欢乐幸福、悲哀痛苦之上的；人们开始相信，这世界有一些普世的维度和标准，即使不为当下接受，但是它必超越广阔的空间和漫长的时间而不朽。
来，打开书，带你走进一段历史，让唐诗的精灵带你穿越漫天的风沙和深邃的时光隧道站在你的心面前。心会告诉你：这一切，都值得。
唐诗读后感3
在中华上下五千年的历史长河中，有一段繁荣昌盛的时期，这就是大唐王朝。说到唐朝，就不得不提一种诗歌题材——唐诗。最近我读了《戴老师高能唐诗课》这本书，它让我更加深刻的了解了唐朝的诗歌以及那个朝代的诗人。
《戴老师高能唐诗课》为我们详细介绍了初唐、盛唐、中唐、晚唐20多位大诗人及100多首唐诗。
从这本书中我学习到了李白的“狂放不羁”，他没做官的时候喜欢行走江湖，做了官也敢喝醉了应诏，被贬了还可以漫游山水，这样一个充满浪漫细胞的谪仙人，写出来的诗自然是非同凡响的。学到了杜甫的“沉郁顿挫”，他看到老百姓流离失所，看到国家已经慢慢的走向衰亡，就发出了千古悲叹：国破山河在，城春草木深。学到了白居易的通俗易懂，他曾经说过自己的诗一定要老妪能解，就是说哪怕是没什么文化的老奶奶也都能听得懂，这样白居易的诗在民间就会流传很广。学到了王维的“诗中有画，画中有诗”，比如空山不见人，但闻人语响，或者独坐幽篁里，弹琴复长啸，展现在我们眼前的'就像一个漂亮的八音盒，还顺便录了个音。
除了以上几位大家耳熟能详的大诗人之外，戴老师还介绍了王绩、陈子昂、宋之问、层岑等诗人，他们都为唐朝的诗坛做了很大的贡献。
每天早上我都迫不及待的打开这本书，一页一页地翻看着。戴老师的讲解幽默风趣，通俗易懂，不知不觉我在哈哈大笑中仿佛回到了唐朝，和大诗人交上了朋友。如果你有兴趣，记得跟我一起来读吧！
唐诗读后感4
一直以来对二混子哥顶礼膜拜，真是发自内心的佩服，背后团队也是够强大，如果是一己之力，那可真了不得。唐诗，对于我们来说，很多都是朗朗上口的，但是我们很多时候只能背那么知名的两句，前后说的啥都忘了，也不会去记忆那么清楚，毕竟有时候拿来用，只用名句，知其然，没必要知其所以然。但是这本书，让你不仅仅知道什么情境之下写的这首诗，而且要表达什么思想，分析的特别到位，让你对这些著名的诗人有所了解，不仅仅是光知道名字了，也知道了很多诗歌是憋屈的，憋出来的，哈哈!
真的很羡慕他们这些诗人的才华，如果他们一直都是很顺利，估计也写不出来这么多名篇，不同时期表达的情怀不一样，给我们的感受也不一样，原来他们生活的并不是一帆风顺，都会有怀才不遇期，都会有被贬发配期，也许与当时的社会有关，但是文人骚客，能够屈服圆滑的不多，大多是我行我素，都比较有个性，平庸的人必然不会有什么出彩的地方。
我手写我心，诗歌也是如此，不同的际遇，不同的地方，不同的场景，不同的人，都会发出不一样的.感慨。就如同现在我写书评，竟然思路非常清晰，文如泉涌，才思敏捷，哈哈，有点大言不惭了，白天的时候，静不下心来，写的也是应付的多。当今社会，那有什么最新的诗词能够让你记忆深刻，诗词大会让我们对诗词感兴趣，可是后无来者，这是事实。很多诗歌那纯粹是拼凑，根本感觉不到美，当然这没有贬低爱写诗歌的人的意思，或许唐诗让我们难以逾越吧!
很多诗歌抽出点时间背一背，未尝不是一件好事，现在看到有的人在朋友圈里打卡，和学英语一样，看到之后真是由衷的佩服。这本书杜甫，白居易还没有写，估计还有下篇等着呢，不出则已，一出必是精品，我会一如既往地支持下去。
唐诗读后感5
轻轻地翻开《唐诗三百首》，和王摩诘一齐畅游在山水之间，一轮洁白娇美的圆月在松枝间穿拂，如水的山间软泥上缥缈着点点精巧的光斑，如碎碎的宝石镶嵌在大山的锦缎上，自但是不踏实，憨厚而不媚世。一汪清泉静静地流动，柔柔地络绎在林间，不时地撞击在石壁上，弯曲成圈圈涟漪，完美诗意地泛动开来。在溪畔的静夜中氤氲成心中淡淡的思绪。
怀念之情
慢慢翻开《唐诗三百首》，和王勃一齐沉浸在友人的'怀念之中。“与君离别意，同是宦游人”是他的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”是他的心声，“不管去与往，俱是梦中人”是他的怀念，那对朋友的怀念，那对朋友的不舍，在长河中集合在一齐，永久乐会消逝。
人生之挫
静静翻开《唐诗三百首》，和李白一齐应对人生波折。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是他的波折，“行路难，行路难，多岔路，今安在?”是他的感叹，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是他的信仰。那缕坚贞的信仰，是他的心中留下了永久的痕迹。
《唐诗三百首》让我赏识如此温顺的山水之气，美哉!
《唐诗三百首》让我感觉到朋友之间浓浓的友谊，幸哉!
《唐诗三百首》让我体会如此巨大的人生之挫，妙哉!沏一杯菊花茶，捧着唐诗三百首，窗外有阳光照过窗布，蓦然回首，细细赏识那温顺的山水之气，感触那浓浓的怀念之情，体会那巨大的人生之挫，倏然，忘记了今夕今天。
我读《唐诗三百首》，我看人生三千景，我悟人间人世情，我体人间人之挫……
唐诗读后感6
语言诙谐幽默，信息量大，一本有趣的好书。
“无诗不成唐，无唐不成诗”，唐朝海纳百川，气势恢宏，诗作之丰，诗人之众，教人读得眼花缭乱。为了方便自己记忆，把书里提到的诗人按年代做了简单分类。
书里最早提到的是南齐的谢朓，山水派诗人，在其死后上百年时间，在诗歌创作上的成就无人能出其右。
接着是杨广、李世民、魏徵、许敬宗、上官仪、虞世南等一众宫廷诗人。其中上官仪开创了上官体，宫廷诗的杰出代表人物。
王绩是唐以来第一位名诗人，以田园诗出名。
初唐时期著名诗人包括初唐四杰、陈子昂、沈佺期、宋之问、张若虚。初唐四杰：王勃善于写七言诗；杨炯著有五言律诗杰作《从军行》；卢照邻擅长五言诗；骆宾王由于《讨武曌檄》，把自己写成了造反的旗帜。张若虚的`代表作是孤本压全唐的《春江花月夜》。
公元705年，盛唐时代开启。这一时代，七言绝句，古今推李白、王昌龄；边塞诗人高适，岑参；王之涣，只保留下六首诗，其中就有唐诗里最好的五言绝句之一，最好的七言绝句之一，最好的送别诗之一。现实主义诗人杜甫；另外还有张说，张九龄，贺知章，孟浩然等著名诗人。
钱起的年代稍晚于李白、王维，又稍早于白居易、韩愈，是这两拨诗人中间的一颗巨星。
770年，伟大的杜甫去世，唐诗就进入了中唐。主要诗人包括新乐府运动的白居易、元稹；奇诡诗人韩愈、孟郊、贾岛、李贺；田园诗人韦应物、刘长卿、刘禹锡、柳宗元。
公元820年，伟大的韩愈去世，唐诗就进入了晚唐。晚唐诗人包括李商隐、聂夷中、罗隐、司空图、杜牧、温庭钧。
唐诗读后感7
不知是第几次拿起这本稍大的书，但还是情不自禁地像往常一样，深深的，深深的读下去，淡黄的灯光下，岑参、杜甫、苏轼、易安……向我扑面而来，那油墨香气之中的悠悠难诉之情像一株株青草，悄悄地生长起来……
岑参：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
你迎风昂首，凌厉的边塞狂风让你的衣襟猎猎飞舞，你自岿然不动，暗色的双眸苍鹰般盯紧了那被朝晖涂抹的地平线，然而，那“狐裘不暖锦衾薄，将军角弓不得担，都护铁衣冷难着”的严寒并不能冷却你的`心，“古来青史谁不见，今见功名胜古人。”的豪情壮志填满你炙热的爱国胸襟，纵然你在无数次的征战中离去，你那执笔昂然，豪情满怀的身影已铭刻在边疆的朝阳里……
范仲淹：山映斜阳接天水，芳草无情，更在斜阳外。
你“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀却不断遭到当权者的阻扰，革新雄图猛然迎来一盆冷水，这怎能不令人愁肠满怀?“黯乡魂，追旅思”的苦恼向谁倾诉?眼见那“千嶂里，长烟落日孤城闭”、“羌管悠悠霜满地”你却只能“人不寐，将军白发征夫泪”!那爱国之情汹涌于胸间却不能实现，祖国的沦陷使你“酒入愁肠，化作相思泪”这泪眼中，我仿佛看见了深深的无奈……
苏轼：人间如梦，一尊还酹江月。
你独自坐于江心，叶舟随波摇曳，江中之月已映入你的酒中，两岸漆黑，但你有双明亮的眼眸，波涛汹涌，比不上你豪爽的胸襟，即使多次被贬，你依然有着“把酒问青天”的豪情，那杯中日月藏于你的腹中，也藏于你的笔尖，有这样宽广的胸襟，还要介怀什么呢?于是，你那永不熄灭的热情仿佛熔化了所有怨事，让我想与你一起“左牵黄，右擎苍”，领略那“西北望，射天狼。”的不眠之夜…
唐诗读后感8
岁月悠悠，唯有书籍相伴。书丰富了世界上单纯的人；书，让世界喧嚣回归自然。在漫长而短暂的人生旅途中，在深深的书包里，在学校的课桌里；在家里，书桌的一角会有一本爱情书！
看书，已经习惯了晚上。虽然没有茶添香，但也没有美人相伴；但是一个小床头灯就够了！在寂静的夜窗前，银辉瀑布；伴随着一本书，你可以牺牲掉你的梦想。晚上没人的时候就唱了几首唐诗，一下子就上心了。灯下，开唐诗三百首。爷爷把这本书作为礼物送给我，说是很多年前买的。看着发黄的书页，我一定比我大。翻扉页，两行也苍劲飘逸；这一定是爷爷做的！一开始不知道爷爷留给我一句话是什么意思，‘剑锋磨砺，梅花香自寒自来’。随着年龄的增长，我们顿悟了，真相是——。
看书，已经习惯了晚上。虽然没有茶添香，但也没有美人相伴；但是一个小床头灯就够了！在寂静的夜窗前，银辉瀑布；伴随着一本书，你可以牺牲掉你的梦想。晚上没人的时候就唱了几首唐诗，一下子就上心了。灯下，开唐诗三百首。爷爷把这本书作为礼物送给我，说是很多年前买的。看着发黄的书页，我一定比我大。翻扉页，两行也苍劲飘逸；这一定是爷爷做的！一开始不知道爷爷留给我一句话是什么意思，‘剑锋磨砺，梅花香自寒自来’。随着年龄的增长，我们顿悟了，真相是——。虽然我才十几岁，但是经历了很多事情，能更好的体会到努力的艰难和喜悦。
翻到唐诗，独树一帜的.爱国诗人陆游说：“王师定中原日在北方，别忘了把乃翁说成家祭”，他被这种迫近的死亡和国家安定的精神所感动。抗日战争时期，多少士兵在血战中牺牲，想到驱逐日寇。士兵们不怕死，以换取我们现在的国家和平与安全。难道不应该珍惜吗？
翻下一篇，我读了李白的《我们都被尊崇到遥远的思想，我要去天上捕捉明月》，我也要去天上摘明月。看看今天，科技发达，人类也参与其中。但是，由于科技的发展，很多学生已经沉迷于科技电子产品，进而荒废学业。学生应该学习，树立崇高的目标和理想，为人类寻求幸福。而手机的这些科技产品，却极大的消耗了这种崇高的野心，沉溺于虚无的网络世界。更别提李白要摘下天上明月的野心了。时代在进步，社会充满了气象。要想站稳脚跟，除了好好学习，好好学习，别无选择。
但是坚持僵化不是好事！放下《唐诗三百首》，不自觉的看看其他书：“江山有人才，领路百年。”写出来时代变迁一定要早来，有创新。有什么意义？还不如把书中的原理付诸实践，让它们“活”起来，用新的思维去面对，去研究，你可能会发现很多有趣的、新奇的东西，不自觉的就不能创造历史。面对创新思维，可能会有很多意想不到的收获！
书和卷轴留下了很多附件，一页页发黄的纸和古诗词，教会了我很多做人的道理。从爱国主义，到一群充满豪情壮志，憧憬明天走向未来，以新思维创新事物的人，这些情怀都是可以从古代传承到现代的。书中的金屋需要自己去找，书中的颜如玉需要自己去找。古代
大家都知道：“当时读了300首诗，就不会写诗，也不会唱歌”。这就说明了读好唐诗的妙处。我小时候也看过一些书，现在快四十了。重读唐诗，不禁有所感触。
流传千古的唐诗三百首，艺术上当然精彩，但与作者的人生经历相比，却让人落泪：除了极少数人，大部分人仕途不如意，晚年辞官退休，甚至一生都有点清贫。
于是我想到了一个问题：唐朝有那么多的政治家、军事家做出了贡献，为什么他们没有一部优秀的传世之作？相反，伟大的天才诗人如李白、杜甫、王维、孟浩然、李商隐等。没有立功的野心，却过着坎坷的生活，一点成就都没有？大诗人事业失败，政治家杰作失败，是偶然吗？
其实仔细想想也是正常的。政治务实，三起三落，“忍”字最受推崇。而艺术则超凡脱俗，关注超越现实的美。如果整天社交，如何获得艺术灵感？所以即使你有才华，成为大官，忙于政务，也很少有优秀的作品出来。这就是为什么江郎尽力了。当然除了少数人，比如曹操。
于是我进一步想到了教育。俗话说：360行，每行先出。但这360线对人的天赋、气质、学识、能力都有不同的要求，有的甚至有不同的要求。在教育培训过程中，要因材施教，分类施教，而不是一刀切。例如，现在要求小学生背诵唐诗和古典名著，好像他们希望每个人都能记住四书五经。但是小学生长大了，是不是都成了诗人学者隐士了？显然，这既不可能，也没有必要。
教育，最忌一刀切，最忌蜂拥而至。以前批判传统文化的时候，恨不得一脚把它踢翻在地，一脚踩上去，只好全盘西化。现在又要看经典，不能等学生把满是汗的古书都吃了。其实就算多背，也不太可能超过明清儒生，因为人家什么都不管，整天背古书。但是金范和孔乙己已经成为反面教材了吗？由此可见，不经询问就盲目念经，并不是万能的。
唐诗读后感9
起初，唐诗带给我的印象是单调、乏味的。后来，阅读了《唐诗三百首》，我对唐诗又产生了新的印象。
唐诗是多彩的。
唐诗，是绿色的。它既是“两个黄鹂鸣翠柳”的嫩绿。嫩得青翠，嫩得可爱；又是“草色遥看近却无”的淡绿。淡雅的颜色若隐若现。它们不像墨绿有深沉的.颜色牵引住人们的眼球，只是靠着一点点淡淡的绿色博得人们的青睐……
唐诗，是红色的。是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”的淡红，像泛起了红晕的少女的脸颊；是“霜叶红于二月花”的深红，红得灿烂，红得似火。
唐诗，是白色的。是那“千树万树梨花开”的洁白，白得纯洁，白得无暇。令人陶醉。是那“床前明月光，疑是地上霜。”的白。不是那种纯洁的白；不是那种透明的白，而是那一缕缕皎洁的白。白得悲惨，白得寂寥，白得凄凉。
唐诗，不仅是多彩的，也是精彩的。
有“独怜幽草涧边生”的荒野之景。描绘了荒山野岭的独特环境。令人对野草萌生爱怜之心。
与上句相比，我更喜欢、更觉得杜牧的《江南春》更为精彩。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”现出了一幅美丽的江南春雨景。黄莺动听的歌声加上鲜嫩的绿叶与红花，江南城里到处都是酒家的旗子在缓缓飘动。南朝建造的宏伟寺庙，不知有多少楼阁沐浴在蒙蒙细雨中。这美丽的春雨图秀了江南的景，醉了人们的心。
唐诗，是多彩与精彩的！《唐诗三百首》一定会让你对唐诗有很大的了解！
唐诗读后感10
在遥远的古代，人们为了表达自我对家乡的思念，于是写下一首首思乡诗表达自我对家乡的思念。
读到杜甫的“露从今夜白，月是故乡明。”李白的“举头望明月，低头思故乡。”王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等等，都包含着作者对家乡的眷念之情。那些游子独自在他乡漂泊，每一天都思念着家乡和亲人。夜晚，抬头仰望那明月，就会思念起家乡。在寂静的船内，看着那遥远的海岸，禁不住眼泪哗哗，想起了曾和父母之间发生的事。换做是我们，在这种时候，含着泪与父母和家乡告别，心里将会是多么寂静，会多么难受，会多么思念、想念家人……心里那种说不出的感受。
就像《泊船瓜洲》，诗人王安石仅借明月来衬托出他对家乡的眷念，家和目的地一江之隔，在这么遥远的路途中，他期望明月照着他回到家乡；《秋思》，诗人张籍想写信给家人，因为心事重重，表达的'感情太多太多，不知写什么好；《长相思》，诗人纳兰性德，将人们在寒烈的冷风之下，思念起故乡，睡不着觉。
从这些诗中，我读到了一个道理：这些远离故土的游子，总怀着一颗赤子之心，思念起自我的家乡，他们十分热爱自我的家乡，寸草不移！
唐诗读后感11
每一个时代都有每一个时代的文化象征，比如唐诗、宋词、元曲、清明小说。而唐诗、宋词，则是中国文学史上的两大高峰。《唐宋词赏析》浓缩了唐诗宋词的精华，让我们从中了解了许多名诗名词。
其中，我映象最深的便是《爵江月和》这首词的赏析。这首词是我国杰出的爱国英雄文天祥所写。整首诗是这样的：“乾坤能大，算蛟龙、元不是池中物。风雨牢愁无着处，那更寒虫四壁。风雨牢愁无着处，那更寒虫四壁。横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。堪笑一叶飘零，重来淮水，正是应凉风新发。镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。去去龙沙，向江山回首。一线高如发。故人应念，杜鹃枝上残月。”
这首词的赏析用通俗易懂的语言详细的告诉读者这首异乎寻常的词是文天祥在五坡岭被叛徒所害而被俘与同时被压北行的同乡好友邓光荐临别时写下并送给邓光荐的。这首词对国族的不幸，表示了极大的愤慨，是我们对文天祥的壮举表示热忱的赞慕。这首词用了苏东坡赤壁怀古的词韵。这不是一般的唱和之作，而是赤心报国的强者之歌。既有巨大的政治鼓动性，又有很强的艺术感染力。其次，便是李颀的《古从军行》。白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。
这首诗的赏析点明了此诗是作者对当代帝王的好大喜功，穷兵黩武，视人民生命如草芥的行径，加以讽刺，悲多于壮。并具体的展现了当时边疆景象的肃穆和凄凉，告诉人们当时的.历史背景和帝王的霸道。此诗全篇一句紧一句，句句蓄意，步步逼紧，直到最后一句，才画龙点睛，显出此诗巨大的讽谕力。并巧妙的运用了音节来表达诗人的情感和意义。
这本是其实还有许多像此类值得大家去品读去欣赏的诗词。它们不仅在文字上有着特殊的含义，就连它们的标点符号上都有着非凡的魅力。它们不仅传达着是人在不同年代对生活产生的不同感想，也是我们对进一步了解历史的重要途径，是文学上不可缺的部分。本书清楚的讲述了大约六百多首唐诗宋词，并进行了详细的赏析，是我们学习语文必读的一本好书。
历史，是一座用之不竭的宝山，只要你去发掘它，就会收获无限的知识。
张若虚的“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”，用拟人手法把月光写得有情有意。思妇因月而思念，欲通过卷帘、拂水把这恼人的月光赶走，可月光似乎故意和思妇作对一样，帘卷而月不卷，水拂走而月不走。月光似乎了解思妇的内心想来陪伴她，所以思妇赶不走它。这就是美言的妙处。
王维的“明月松间照，清泉石上流”，运用动静结合、以动衬静的手法，为我们描绘了一幅空灵、寂静的山间夜色美景图：皎洁的月光，汩汩流淌的清泉，浣女的喧闹声，满池塘的莲叶……山间夜色在王维的笔下描绘的令人神往，这就是美言的妙处。
李白的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，”用排山倒海般的气势写出了人生的可悲。时间就如东流的黄河水，一去不复返，生命也是这样，青春逝去追悔莫及。作者用夸张的手法写黄河之水滔滔从天上奔涌而来，而人生与黄河比起来就显得渺小多了。人生短暂、生命易逝的悲哀被这句诗渲染的淋漓尽致，这就是美言的妙处。
苏轼更是为我们道尽了生离死别之苦。人生最远的距离莫过于阴阳相隔。十年，一个在人间，一个在阴间，不通音讯，十年的相思，十年的生活所经历的苦，十年的孤独寂寞，在这“茫茫”之中已包含无尽了，这就是美言的妙处。
唐诗读后感12
唐朝二十一位皇帝享国289年，被公认为中国最繁荣的时代之一。强大的经济实力，开放的政策，开明的君主，多元的文化，带来了一个诗意的王朝。唐诗和宋词的元曲一样，流传至今，蕴含着无数的魅力。
我们从小念叨着“我床脚那么亮的一线光”，儿童版的《唐诗三百首》翻来覆去。当时我们只凭诗的押韵来背诵记忆。随着年龄的增长，知道的单词越来越多，我开始看笔记，渐渐明白了单词背后的情感，有浅有深，有悲有喜。高中的时候，我们系统的.学习，那些意象和诗人就浮现在脑海里。我们学会了分析第一首诗中的深情。
《月下独酌》年，李白以月亮为友，唱着关于酒的歌，表达了一种从孤独到寂寞，再从寂寞到寂寞的复杂情感。表面上他自得其乐，内心深处却无限凄凉。全诗反映了李白的孤独感和孤傲感，他在失意中依然乐观奔放。你看，他还是那个“唱疯歌辩孔子”的楚人
苏轼评王维“诗中有画，画中有诗”。王维会画诗，诗歌作品中的画面总是栩栩如生。《山居秋暝》，描写秋雨楚清后的傍晚山村旖旎风光，把秋雨后的秋凉，松树里明月的光，石头上清泉的流，竹林归来女子的笑声，渔船穿过荷花的动态和谐与完美，表现出他热爱山川，安于隐居的情怀。
“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”，这是王波的《送杜少府之任蜀州》中的一句名言，意在安慰朋友们离开时不要悲伤。友情深厚，难以抗拒。
唐诗不仅记录了诗人的个人生活经历，还反映了当时的许多社会现象。
高适写《燕歌行》，揭露主傲慢，轻视敌人，不关心士卒，导致战争失败。全诗气势磅礴，文笔雄健，气氛悲壮。尤其是“我们前线的男人有一半被杀了，但另一半还活着，还在营地里为他们跳舞唱歌的美女”，士兵们流着血和泪，但指挥官仍然看着美女在帐中唱歌跳舞，这让人感到愤怒和愤怒。
杜甫写的《兵车行》，通过婆媳对老人的回答，倾吐了人民对战争的仇恨，透露出唐玄宗长期战乱，给人民造成了极大的灾难。他的《观公孙大娘弟子舞剑器行》透露出他念念不忘始皇帝的盛世，感叹当下的没落。
唐诗也把江南之美发挥到了极致。韦庄曰：“春水胜天，画舟听雨眠”；白居易曰：“乱断红杏发，铺新绿水，苹果长”；“花越来越吸引人，只有浅草才能没有马蹄铁”；杜荀鹤曰：“水巷多桥”；“灵藕夜市卖，再续前缘春船运”。唐诗生动地描绘了江南的美丽，吸引了无数古今游客在春天南下旅游，欣赏江南的婉约之美。
唐诗蕴含着山水之美和情感之趣，古人的智慧和情怀集中在数字上。读诗如品茶。你要仔细琢磨，才能明白它的味道。
唐诗读后感13
在中国的传统文化中，我最情有独钟于唐诗宋词。古典诗词，是留存至今的风景，是饱含深义的情志，是古代人民智慧的结晶。从古至今，唐诗宋词一直久为流传，它们是中国文学史上两颗璀璨的明珠。
走进唐诗，就是走进了一个神奇迷人的王国。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”充分显示了孩童的勤劳天真；“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”一派农家繁忙的热闹景象；“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了爱国诗人陆游的忧国忧民情怀；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”述说了戍边将士的`豪情壮志……
走进宋词，它就像一杯陈年的酒，历久弥香。有“轻解罗裳，独上兰舟”的李清照；有“莫等闲，白了少年头，空悲切”的岳飞；有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡……无论是词还是词人，都令人回味无穷。
唐诗宋词是文学历史上的瑰宝，它似阳光，令我豁然开朗；它似和风，拨散我心中的愁云；它似月光，使我的心房清凉。细细咀嚼诗词中每个字，也更加使我明白，只有自己努力学习，才能更好地品味这文化大餐，只有我们国家足够强大，才能不被外敌侵犯！
同学们，热爱传统文化，传承传统文化，是我们的责任和义务，让我们用眼睛去读，用心灵去读，用人生去读！
唐诗读后感14
暑假中，我读了《戴老师高能唐诗课》这本书，我觉得这本书，是我看过有关古诗词方面最有趣的书籍了，为什么这么说呢？下面由我娓娓道来，谈谈我读完这本书的感受吧。
要知道，戴老师不仅是这本书的作者，还是华东师范大学有名的语文教授。他那身临其境的教学课堂和他风趣的语言，仿佛再一次把我们带回到了那个诗文繁盛的唐朝。
这本书选取初唐，盛唐，中唐，晚唐四个时期有代表性的诗人及其作品，这些都是精华中的精华，再加上戴老师风趣、幽默、独特的讲解可谓是珠联璧合。
这本书使我不经意间感慨，如果我早发现这本书，那我学习诗词一定会更轻松，更愉快的。俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”《戴老师高能唐诗课》这本书便是如此。在语文书中，许多古诗词中，并没有详细的文学讲解，很难读出原本的味道和精髓。比如岑参的《逢入京使》，当初我初读时，以为就是一首普普通通的思乡诗。但经过戴老师这么一讲解，瞬间感悟到这首诗的精髓，再读这首诗时，果然情感不一样了。
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
岑参这次西行的目的，他自己曾作过这样的说明：“万里奉王事，一身无所求；也知塞垣苦，岂为妻子谋。”他喜欢浪漫刺激，希望在官场上春风得意，在为国立功的同时，也能实现自己的理想。
第一句写出了诗人离家遥远，回头一看，根本看不到长安。而第二句想起那里有他的老婆和儿子，所以一想到就这些，眼泪就流出来了。第三句和第四句写出了，诗人在路途中遇到了入京使者，便请他捎个信，告诉自己的妻子。
这首诗本身写的`很好，经过戴老师的一番讲解，使原本行云流水的诗句，仿佛变成一幅幅生动淳朴的的画面。使我们从侧面感受到岑参一心报国和对故乡的思念之情。
那么唐朝，为什么会成为一个诗词繁盛的时代？是因为在这期间涌现出众多耳熟能详的诗人。比如“诗鬼”李贺，“诗豪”刘禹锡，“诗仙”李白，“诗圣”杜甫等等，他们都留下了诸多千古名句。
戴老师在高能唐诗课这本书中，都有提到过，并对他们有代表性的诗词进行了详细的讲解。将我们现代人与古人的思路彻底打开，使我们顺畅的理解诗词的真正含义，真是好读又好用。
能读得懂的美好，才是真正的美好《戴老师高能唐诗课》这本书将唐诗一字一句地分析，读后让人感觉受益匪浅，还想一读再读呐。
唐诗读后感15
唐诗三百首是一部流传很广的诗集，在我们小的时候老师都要求背过，尤其是白居易和李白，杜甫的诗词更是让人们回味无穷，这一作为中华传统优秀经典文学作品，有这丰富而悠久的历史，我读后有感而发，想要分享一下读后之感。
在唐朝近三百年间，是中国诗歌发展的金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，在唐代诗歌最多可以达到5万余首，但是由于年代久远导致许多文学作品大量丢失，最后保留下来的唐诗不过300余首，《唐诗三百首》共选入唐代诗人77位，计311首诗，其中五言古诗33首，乐府46首，七言古诗28首，七言律诗50首，五言绝句29首，七言绝句51首，这311首作品中代表作家主要以诗仙李白，诗圣杜甫，白居易，孟浩然等等文学大家为主，如果我们谈到李白，这位人人皆知的伟大诗人，仙道，意气凌然，尤其在读了他写的诗后，更是有一种苍穹豪迈之感，他的.诗作格主要是浪漫主义，清新脱俗，大气豪迈为主，这与他的历史背景有这很重要的关系，比如“流直下三千尺，疑是银河落九天。”这种体现作者豪迈之情，也有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的不舍留念之感，总之对于爱好旅游，喜欢当官来完成自己一生所愿，却只能在后期颠沛流离的李白来说，她的文学情感诗复杂的，这与当时的社会背景有这很重要的关系，谈到李白就不得不提到杜甫，与李白合称为大李杜，杜甫这一生更是悲惨，仕途不得志，在后期的安史之乱中也备受折磨，所以说杜甫它是一位现实主义诗人，最后在饥寒交迫中颠沛流离，病死饿死，下场比较悲惨，比如像杜甫的春望中“烽火连三月，家书抵万金。”的思乡和忧国之感，也有“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”的伤感与哀叹之情。也有“何时眼前突先此屋，吾庐独破受冻死亦足。”的可怜天下和他一样的世人也能住上好的屋子，即使牺牲自己也在所不辞，他的一生写满了悲伤，但却一直忧国忧，和岳阳楼记中表达的情感有些许相似，最后再来说说白居易，他给我的感觉是写的大部分诗可以对当时的社会进行一定的批判，就比如观刈中看到一位老妇人抱这孩子在田中捡穗吃，而自己不需要劳累就可以获得粮，令他自己感到惭愧，并且对当时的社会制度人劳动不过所交的税，可他也是位为人着想的伟大诗人，并且他的诗作很通俗易懂，也给人看，也容易和百姓形成共鸣。
唐代的诗人有很多，但是以上三人给我的印象最为深刻，诗人之所以写诗，其一为了表达自己的想法，多为一些抑郁不得志的情感，其二为了替天下百姓表达生活困苦，对朝廷制度的不满，唐诗三百首中正是表达的这些情感正如以上举例，其实不仅仅是唐诗，任何朝代的诗歌都可以表达出这些情感，我们应该去阅读这些传统经典文学去体会去感受古代人的情感以前人之鉴不断完善自己。
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