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《谁动了我的奶酪》读后感

时间:2024-09-28 07:03:06 读后感 我要投稿

《谁动了我的奶酪》读后感15篇(必备)

  当看完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的读后感怎么能落下!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编精心整理的《谁动了我的奶酪》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《谁动了我的奶酪》读后感15篇(必备)

《谁动了我的奶酪》读后感1

  中国有句古话:变则通,通则达。《谁动了我的奶酪》这本书则更加证明了这个道理。读完它以后,使我受益匪浅。

  故事以四个人物展开讲述,两只小老鼠匆匆与嗅嗅,两个小矮人唧唧与哼哼。它们每天都要穿上跑鞋在迷宫中寻找奶酪,有一天,它们同时找到了藏有丰盛奶酪的奶酪C站。但一天天过去了,奶酪逐渐减少,于是小老鼠们有开始寻找新的奶酪,随后唧唧也开始寻找,只有哼哼还在原地等着奶酪的到来。

  生活中,变化总是在发生,那么,当变化来临时,我们是应向匆匆与嗅嗅一样去随他而变化,还是应向哼哼一样等着环境改变。举一个简单的例子来说吧。

  上小学时,老师总会把前十名的同学写在光荣榜上。在一次考试中,班上的一名同学考得非常好。家里人便请他吃饭,为他庆祝。但是,从此以后却再也没有在光荣榜上看见他的.名字。这又是为什么?其实,道理很简单。无论我们取得过多好的成绩,多大的成就,都不应停留在过去。因为环境在变,一切都已是过去。所以,与其像哼哼一样停留在过去,最后被饿死。倒不如像匆匆与嗅嗅一样去寻找新的“奶酪”。

  这本书,看似只有薄薄的几十页,但里面所蕴含的道理却不止这几十页。它告诉我们的,是人生的真谛—既然我们没有办法改变环境,就应该尽量的去适应环境。只有这样,我们才能在社会这个大家庭中生存、成长。否则,只能让哼哼的悲剧再度重演。

《谁动了我的奶酪》读后感2

  四个主人公:“嗅嗅”,“匆匆”“哼哼”“唧唧”每天在一座奇妙的迷宫里寻找着它们喜欢吃的奶酪。一开始,它们找到了“奶酪C站”便在里面大吃特吃起来,整天无拘无束。可是没过多久,奶酪C站的'奶酪就被它们消灭了。于是,它们不得不到别的地方寻找,可是脾气不太好的“哼哼”和“唧唧”却不能面对现实,于是互相争吵,趁它们吵的同时,“嗅嗅”和“匆匆”却早就找到了新的奶酪——“奶酪N站”与此同时,“唧唧”也准备出发寻找奶酪了,可“哼哼”却不同意,没办法,“唧唧”只好自己去找了。他每走过一个地方,都会在墙上写下一些记号。终于,功夫不负有心人,“唧唧”也找到了“奶酪N站”。

  有一次,爸爸妈妈由于时间太急,还没来得及和我说就出门了,等我发现的时候,我便有点不知所措。因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟糕不是吗?于是我努力调整自己去适应这个变化,克服孤单和恐惧的心理,渐渐地我变成“唧唧”了,适应了爸爸妈妈不在家的生活。当变化可以使得事情变得更好时,要能够及时的调整自己去适应变化!

《谁动了我的奶酪》读后感3

  “随着事情的变化而变化,并享受变化”这是肯·布兰查德先生说的。我最近读了一本十分有意义的书,它叫《谁动了我的奶酪》。这本书主要记叙了两只小老鼠和两个小人之间,为奶酪而拼命努力在迷宫寻找新希望的故事。

  从这个故事看出,是在时刻提醒我们要随着变化而变化,不要为了恐惧变化而停止新生活。变化总是会发生的.,他们总会不断更新,不断变化……我们一定要享受变化,才能寻找下一个新希望。只要密切关注变化、迅速适应变化,就可以享受其中的乐趣。写到这,我想起了一件类似的事。

  那是在这学期的事了。 在家里,我正在温习数学。那些排列得整整齐齐的数字和符号,正吸引着我。但是,有一题“请用其他方法来解答下列题目”却难倒我了。我绞尽脑汁地思考,却怎么也想不通。于是,我跑去妈妈那儿寻找答案。妈妈告诉我:“从另一个角度去思考,不要只看例子,要多动脑筋,时刻准备着应对变化,才能知道真正的答案。”我听从妈妈的指挥,尝试着去从多方面入手。果然,答案轻而易举地从脑海中浮现出来!

  如我们愿意应对变化、适应变化,愿意从多方面了解事情,变化就不存在问题了。记住:随着事情的变化而变化,你会觉得生活将更充实。

《谁动了我的奶酪》读后感4

  我与朋友互相交换书本,她给了我一本《谁动了我的奶酪》。

  我看见书中的人物介绍有两只小老鼠,分别叫嗅嗅和匆匆,还有两个小矮人,名叫哼哼和唧唧。我想这一定是一个童话故事,因此充满好奇地阅读。这书主要讲的是小老鼠和小矮人在迷宫中寻找他们最喜欢的奶酪的故事。一天,他们发现了一个巨大的奶酪站,里边堆满了奶酪,他们开心极了。然而,没多久,奶酪居然突然消失了,他们感到十分着急,不知道该如何应对。小老鼠嗅嗅和匆匆早就充分准备,马上启程去找到新的奶酪库,毕竟不吃奶酪便会饿死!我非常佩服小老鼠,他们没有被艰难所打倒,反倒团结一致。与之相比,小矮人哼哼和唧唧的名称真是切合,他们犹豫不定,还认为奶酪不会真的消退,一定会再次回家,实在太na?ve了。我认为小矮人比小老鼠傻得多。我想向小矮人唧唧学习,“如果不能改变现实,就要适应现实。”这是妈妈看完书后告诉我的。最初我不太理解,但我觉得小矮人唧唧勇敢地去寻找奶酪,最终成功找到了新的奶酪库,而哼哼不听劝告,估计早就饿死。

  《谁动了我的.奶酪》这本撰写得精彩绝伦。我非常喜欢小老鼠嗅嗅和匆匆,及其小矮人唧唧,特别是唧唧。在学习上,我也要懂得不畏艰难,坚信自己,这样才能取得好成绩,得到我梦想中的那块奶酪。

《谁动了我的奶酪》读后感5

  这个暑假,我读完了美国著名作家斯兵塞·约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书,使我受益匪浅。

  这本书讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的故事。由于奶酪不经意的消失,使它们失去了生存源泉,然后各自做出了不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应了环境;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过思想斗争之后,也加入了寻找奶酪的行列。而哼哼的思想始终定格在原来的状态,不能接受这种变化。最后,嗅嗅、匆匆和唧唧在奶酪N站找到了他们需要的奶酪,而哼哼却不愿变化,他将永远地停留在奶酪C站。

  读完这本书,我觉得在现实生活与学习中,奶酪更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新知识,巩固旧知识,还要用各方面充实自己才能找到“新奶酪”。通过读这本书,我知道了在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高。

  “奶酪”只是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。我觉得每个人的“奶酪”,不管是金钱、工作、学习。你随时随地都可以得到,可又会随时失去。你要每一天都观察一下你的“奶酪”,才及时的做出变化去适应新的'环境,这样,你就又会得到你想要的东西。千万不要经不起打击,要靠自己的努力创造条件,去获取新的“奶酪”。

  我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活的态度和方法,并且能从中得到新的快乐!

《谁动了我的奶酪》读后感6

  暑假期间,我读了由由斯宾塞·约翰逊博士写的《谁动了我的奶酪》这本书,故事的大意是这样的:四个主人公:“嗅嗅”,“匆匆”“哼哼”“唧唧”每天在一座奇妙的迷宫里寻找着它们喜欢吃的奶酪。一开始,它们找到了“奶酪C站”便在里面大吃特吃起来,整天无拘无束。可是没过多久,奶酪C站的奶酪就被它们消灭了。于是,它们不得不到别的地方寻找,可是脾气不太好的“哼哼”和“唧唧”却不太面对现实,于是互相争吵,趁它们吵得同时,“嗅嗅”和“匆匆”却早就找到了新的奶酪“奶酪N站”与此同时,“唧唧”也准备出发寻找奶酪了可“哼哼”却不同意,没办法,“唧唧”只好自己去找了。他每走过一个地方,都会在墙上写下一些字,这些字有时会时刻提醒它找到奶酪,终于,功夫不负有心人,“唧唧”也找到了“奶酪N站”

  联系现实生活,我觉得有些时候自己像“哼哼”。比如说上次,爸爸妈妈都不在家,由于时间太急,还没来得及和我说,就走了,等我发现的`时候,我便有点不及所错,这难道不像“哼哼”吗?因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟糕不是吗?

  于是,我迅速调整了自己,我便变成“唧唧”了;当变化可以是事情变得更好时,能够及时的调整自己去适应变化!

  读了《谁动了我的奶酪》我明白了:在生活中要找到我们自己的道路和“奶酪”,这样就能帮助我们在变化的时代获得成功!

《谁动了我的奶酪》读后感7

  四年级进入了新的阶段,语文,数学,英语三科老师全换了,一开学就开了一场家长会。在会上,李老师向全班同学推荐了一本书《谁动了我的奶酪》。这是一本怎么的书呢?我心里充满了好奇。当我终于拿到这本书,我迫不及待地打开它,一口气把它读完了。

  书中讲到一个故事,故事里有四个主人公,两个小老鼠:嗅嗅,匆匆,两个小矮人:哼哼、唧唧。它们在拥有奶酪时以及在奶酪一夜之间突然消失时做出的各种不同的反映。嗅嗅,匆匆在平时一直很警惕,所以对奶酪一天比一天减少,直到最终消失毫无惊讶,甚至连头都没有回一下,就出发寻找新的奶酪。而哼哼、唧唧在享受安逸的生活中,丝毫没有察觉周围正在发生的变化,以至于当奶酪突然消失时,他们感到很震撼、措手不及。在经过一段时间剧烈的心理斗争之后,唧唧选择了继续寻找新的奶酪,它历尽千辛万苦,最终终于找到了更大、更香、更好吃的奶酪。而哼哼一直沉浸在对奶酪失而复得的'幻想中不愿离开。

  读了这本书,我被深深地感染了,脑海里不禁浮现出两个词语:“与时俱进”、“居安思危”。新的老师预示着新的教学方法,我们要赶紧适应;新的学期意味着新的学习目标,我们要赶紧调整好状态,努力更好地完成学习任务。虽然现在离六年级小升初考试还很远,但我们从现在开始就要珍惜时间,制订好学习计划,一步一个脚印,扎扎实实地把基础打牢,为今后以优异的成绩升入初中做好充分的准备!

《谁动了我的奶酪》读后感8

  最近,我又看了一遍《谁动了我的奶酪》这个小故事。

  《谁动了我的奶酪》讲的是在一个遥远的地方有两只小老鼠和两个小矮人,他们每天在迷宫中奔跑,终于有一天,在一条走廊的尽头他们发现了奶酪C站,那里有各式各样美味的奶酪。在这之后,小老鼠们依旧早起,奔跑着到达C站去享用那些奶酪。可小矮人们逐渐松懈了,他们起的一天比一天晚,走得一次比一次慢。小矮人们想既然奶酪已经到手了,又何必要那么辛苦呢?

  直到有一天,奶酪没有了。两只小老鼠并不惊讶,他们早已注意到奶酪正一天天减少,最终会消失。小老鼠们穿上跑鞋,开启了新的寻找之旅,而小矮人对这一情况毫无准备,他们咆哮着:“是谁动了我的奶酪!”好像这样奶酪就会回来似的,就在他们纠结的.时候,另一边,小老鼠们已经找到了新的奶酪N站。

  小矮人从没有想过奶酪来自哪里,他们认为奶酪就应该在哪儿等着他们。奶酪消失了,他们不愿面对,总认为奶酪是在一夜之间消失的,因为他们没有察觉到周围事物的变化,如果他们面对变故时在思想上能有所准备,就不会浪费时间抱怨着现实的不公平。

  “如果不改变,你就会被淘汰。”是的,如果你一直安于现状,总有一天会被别人踏在脚下。我们应多“嗅嗅”自己的“奶酪”,看他“新不新鲜”,做好迎接变故的准备,而不是被变故吓得傻了眼。在人生的迷宫中不断寻找新的“奶酪”才能在这个变故的环境里成功。

《谁动了我的奶酪》读后感9

  最近我读了《谁动了我的奶酪》这本书,书中描述了两只小老鼠和两个小矮人,他们在一个地方发现了许多奶酪,非常高兴。可奶酪却悄悄不见了,两只小老鼠立刻动身去找新的奶酪,果然在下一个地方找到了比原来大好多的奶酪,而两个小矮人却站在原地大喊:”谁动了我的奶酪?“结果他们两个最终也没找到奶酪。

  在这本书中,蕴涵了这样一个道理:人好比是一个杯子,当你成功时,就像杯子装满了水,只有把水倒掉,抛弃以前的成绩,踏踏实实重新开始,才能取得更大的成功。

  事业成功与否,都无关紧要,只要让心灵”空杯“,有进步的正确思想,不做一辈子躺在成功事业上的人,在原来成功的'基础上继续前进。没有最好,只有更好,把第一次成功当做加油站,再迈向新的征途,才能最终成功,取得胜利。

  心灵的杯子,在适当的时候要倒空,保持良好的心态,努力进取,不断攀登,一次次征服困难,才能在众人中脱颖而出,成为最后的胜利者。所以,请记住:只有觉得自己一无所有,才会拥有一切,人生的杯子,如果往里面倒太多的水,水会溢出来,只有倒空,才能倒满。

《谁动了我的奶酪》读后感10

  起初在书架上看到这本书时,有点小好奇,这是一本什么书呢?到底是谁动了他们的奶酪?书中的奶酪指的是真正的食物奶酪吗?

  带着疑问与好奇,我开始翻阅了这本书,看完后我也像我周围的朋友们推荐了这本书,因为通过看这本书是我恍然大悟,明白了很多事情,也走出了当时心里对一些事情的小困惑。

  书中的.4个人物给我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功关键在于他们面对变化能迅速的调整方向。虽然他们并不如2个小矮人聪明,但是他们能够预见并接受变化,并通过“勤奋”的工作,快速操刀了新的奶酪。这是“匆匆”和“嗅嗅”值得我们学习的地方。就像我们在生活中或工作中一样,要勇于接受事态的变化。如果象哼哼那样不愿意接受奶酪没有的事实,而又不愿意冒风险去寻找新的奶酪,以适应变化,就会被淘汰。面对变化时,除了预见变化外,关键就是要能果断的做出抉择。作为人来说,面对问题特别是做选择之际,就会考虑的很多,就象哼哼那样,会想,是不是彻底改变后会不会不安全,会不会失败。盏前故后,往往就在我们犹豫不决之际措施了良机。

  是谁动了他们的奶酪,这并不重要。因为变化总是在发生的,他们总会拿走你的奶酪。也就是说你身边的奶酪并不可靠,随时会有意外的情况发生,会有人夺走你的奶酪。关键在于我们我们面对客观存在的变化,要能预见变化,做好迅速变化的准备,适应变化,寻找属于我们自己的新的奶酪。

《谁动了我的奶酪》读后感11

  《谁动了我的奶酪》是美国作家斯宾塞·约翰逊创作的一个寓言故事,该书首次出版于1998年。

  时隔20年后,我们依然还在不断质疑究竟是谁动了我的“奶酪”?在纷乱复杂的社会迷宫中,要想做到积极适应周围随时都会发生的变化绝非易事。这就需要我们摒弃先前对工作和学习环境造成消极影响的态度和性格。大多数人只是恐惧改变,并不恐惧现状。而残酷的事实证明,现状才是罪魁祸首,才最需要去战胜的恐惧。在社会这样一个迷宫中,姑且不说奶酪会在将来冷不丁的某一天消失远去,我们也不能保证质量能否一成不变。数不清的因素威胁着奶酪的存在以及它的数量和质量,这就需要引起恐惧。作为直接相关方,我们若是冷眼旁观的看着奶酪离自己远去,或是对其变质束手无策,这是何其的令人恐惧。所以应在两种恐惧之间加一个天平秤,到底孰轻孰重,应有一个判断。最有利于判断的方法则是要预测保持现状的结果,而非只关注于保持现状能够得到的东西。利用对安于现状所带来后果的.恐惧,去战胜改变的恐惧。

  最近被朋友圈的一个图片刷屏,混下去,很容易,混上去,却不容易!这张照片很励志......当米缸里都是米的时候,小老鼠们很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱,名叫安逸!

《谁动了我的奶酪》读后感12

  这本书的精华在:谁动了我的奶酪,下午茶的讨论这个章节也可以阅读!

  全书有五分之四太过吹捧,夸夸其谈。诚然读完这本书确实让我感觉到道理太多,不够消化,精华章节中的每个字每句话都能折射出很多道理,感谢众多读者在书中的激烈讨论,才使得我的思想得以开阔!道理太多不做赘述,切合我自身的经历,最让我感触良多的一句话是:如果不再恐惧,你接下来会做什么!我是个思想特别复杂,做事总是瞻前顾后的人,一件事没有十全的把握,我宁肯放弃,这可能跟我的人生经历大有关系,害怕失去害怕到我宁肯失去一些未知的幸福,我曾经无数次的安慰自己,我宁肯什么都不要,就要留住现在就好,可是事实证明我的.这种小心翼翼使我失去的更多!读完之后我也对自己有了很清楚的认识,如果一份“奶酪”它注定要离开,我注定会失去,就放它走吧,给自己给那份奶酪一个成全,我也不要一直沉寂在无休止的失去的痛苦和害怕再失去别的奶酪的恐惧!放下恐惧,放下那些束缚我的思想枷锁,或许到现在我也获得了好多新的“奶酪”!

  当一个人真正把自己所有的一切都看作外物而不是专有之物时,是不是可以活的更加超然与洒脱!

《谁动了我的奶酪》读后感13

  《谁动了我的奶酪》是美国一个作家写的。这本书,从一个角度讲述了一个在工作或生活中处理变化的绝妙的方法。

  书中说到:在生活中,面对日新月异的工作、人际关系的变化,你可以抱怨、牢骚满腹;面对变化,你可以一直等待,你的工作、你的财富、你的幸福、你的梦想、你的爱情、你的学识,或者仅仅是你的一份心情.....是谁动了你的奶酪呢?

  书中有四个角色:嗅嗅,它能够及早地嗅出变化的气息,匆匆,它能够迅速开始行动;哼哼,它害怕而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟;唧唧,当它看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化.......

  我觉得,在生活中,很多人都象哼哼,害怕变化....喜欢一成不变...

  我记得,刚工作第二年,工作还算上手的.时候,班里的学生开始有点变化,变得不听课,很吵.....面对这种情况,我采取象原来那样说教,效果不一样,我知道了事情有变化,不能象以前那样。我从自己出发,找原因,知道了,是自己上课的趣味性不太浓,不吸引学生的眼球。自己去找书籍看,怎样做,怎么备课才能吸引学生......

  看了这本书,我懂得了,我们的生活、我们的工作、我们的财富、我们的爱情、我们的心情,时时面对着变化,我们要做的是,面对变化,我们要积极面对、去解决问题。永远都要有一颗敢于面对变化的心.....

《谁动了我的奶酪》读后感14

  今天,我读玩了美国著名作家斯宾·约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!

  《谁动了我的奶酪》讲述了了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这变化。故事的结局,除了哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪。而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在了奶酪C站……

  在现实的生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们寻找的目标。我们要不断学习新的知识,筑固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾经害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。“奶酪”是人生存的`资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义。人生也会失去奋斗的目标。我们应该做到随着“奶酪”的转动而改变生活态度和方法,并从中得到新的快乐!

《谁动了我的奶酪》读后感15

  在这个漫长的暑假期间里,我读了一本故事书《谁动了我的奶酪》,它让我受到很大的启发,让我懂得做人的道理。作者是美国的斯宾塞。约翰逊写的。

  讲的.是通用电气ceo杰克。韦尔奇说:“你简直无法想象让人们变得简单是一件多么困难的事情,他们恐惧简单,惟恐一旦自己变得简单就会被说成是大脑简单的人。”

  这本故事书的内容主人公是两个小矮人哼哼和唧唧,两只小老鼠嗅嗅和匆匆。它们在迷宫里寻找着奶酪,首先,找到了奶酪c站,那里有新鲜的奶酪,可是,奶酪总会渐渐地变少,直到他们发现奶酪没有了的时候,两只小老鼠便会迅速的去寻找新的奶酪,而两个小矮人则还在奶酪c站四周寻找,不会走向迷宫的另外一边。就像我们人类一样,遇到困难的时候,要想办法解决,也要行动,不能一直都在呆着,这样才会解决困难。两只小老鼠找到了新的奶酪,都在奶酪n站,唧唧认为应该走向新的迷宫里,这样才会找到新的奶酪,它一边走一边在墙上写留言,能让哼哼也能走进黑黑的迷宫里,更进一步。最后唧唧找到了奶酪n站,并且找到了它的好朋友嗅嗅和匆匆,突然迷宫中传来一阵脚步声,唧唧希望哼哼也能找到奶酪n站,与它们在一起。

  运用这种方法,您就可以获得生命中最想要的东西,也就是书中的“奶酪”——无论他它是一份工作、健康、人际关系、还是爱情、金钱......

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