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六年级学生《青铜葵花》读后感

时间:2022-02-27 16:34:51 读后感 我要投稿
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六年级学生《青铜葵花》读后感

  当品读完一部作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么我们如何去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的六年级学生《青铜葵花》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级学生《青铜葵花》读后感

六年级学生《青铜葵花》读后感1

  《青铜葵花》是曹文轩的一部纯美小说,讲的是一个男孩与女孩的故事,男孩儿叫青铜,女孩叫葵花,一个特别的`机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市,男孩青铜从此常常仰望路灯的尽头,遥望女孩儿葵花所在的地方。

  作者写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;作者写美——大美,将美写到极致;作者写爱——挚爱,将爱写得充满生机与情意。

  《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天,无疑是一种声音,它进行的是一种逆向思维。苦难几乎是不可避免的,它包括自然的突然袭击,人类的野蛮本性的发作,个人心灵世界的疾风暴雨等。我们还会以为世界上只有快乐和幸福吗?其实这一切都算得了什么?追求快乐是非议的。更是无罪的问题是这种。忘却苦难的快乐,在苦难突然降临自己,到底有多大的对抗力量?它只是一种享乐主义而不是一种乐观主义。

六年级学生《青铜葵花》读后感2

  今年暑假,我读了一本与众不同的书,名叫《青铜葵花》。

  这篇小说主要写了一个男孩和一个女孩的故事,男孩叫青铜,女孩叫葵花。这个故事深深感动着我,看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑的嬉闹、玩耍,我的心情也会跟着他们快乐起来,看到开心处能高兴得笑出声。青铜和葵花如果能永远这样幸福地生活在一起那该多好啊!当看到懂事的青铜为了妹妹能念书,而亲手破灭自己的上学愿望,我的心也酸酸的.。如果青铜和葵花的生活条件再好一点,他们能同时进学校念书,那该多幸福啊!可一起长大的孩子,想要愉快的分离却是那么不容易,这痛苦让青铜变得有些痴呆,甚至让哑巴青铜用尽平生力气,吐字不清地大喊出了“葵—花!”这是青铜的“心声”!这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。

  当我怀着复杂的心情读完了《青铜葵花》,一份份真情让我回味无穷。父女情、母子情、兄妹情……从头至尾,每一章、每一节、每一句甚至每一个字都激起了我心底的情潮。

六年级学生《青铜葵花》读后感3

  我从一年级到五年级读过许许多多的书,但只有一本书让我印象深刻就是《青铜葵花》。

  看《青铜葵花》时,我无时无刻不被兄妹俩所。这本书主要介绍了城市里的女孩葵花和乡下的哑巴男孩成为兄妹,他们一起生活,一起,并了一系列的困难,如发生蝗灾,大洪水等。

  这本书中最让我感动的是:进行了期末,成绩一向优秀的葵花竟然考砸了,这是她故意的因为她知道里根本供不起她上学,所以就故意考砸了;但她那点心思还是被看出来了,从这之后她学习更加用功了。

  当我读到懂事的`青铜为了不rang羡慕别人银项链,用冰做了一个最独一无二的冰项链送给妹妹时我的泪珠落在了书上。

  合上书我总在想,在那样一个艰苦、重男轻女的时代葵花都能刻苦学习,我们还有什么理由不好好学习呢!

  我从主人公一家身上看到了和纯朴;如果世界上的人都能像青铜全家一样那该多好啊!愿我们人人都有一条冰做的项链。

六年级学生《青铜葵花》读后感4

  《青铜葵花》是曹文轩的作品,写的是城市姑娘与乡下男孩的友谊故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。也许是命中注定,也是机缘巧合,他们在乡下乡村的.河边相遇了,葵花是一位心地善良乐于助人的小姑娘,男孩青铜是一个和任何人都能好好相处的孩子。村里的人都很喜欢他。

  葵花因为一个意外,失去了自己的爸爸,被青铜家收养,成了他的妹妹。聪明、心地善良的哑巴青铜,因这个突然出现的小妹意识到自己作为小男子汉的责任:家里只能供一个人上学,他把机会让给了葵花;为葵花能照相,他冒风雪站街头卖芦花鞋;而懂事的葵花不扎新头绳、不照相,省下钱来买纸笔教青铜识字……火灾、水灾、蝗灾,种种苦难接踵而来,然而一家人互相扶助,从容地渡过了一个又一个的难关。在充满了天灾人祸的岁月里,他们乐观地生活着,从容应对洪水、蝗灾等一切苦难,而在12岁那年,命运又将女孩召回到她的城市。

  或许青铜与葵花永远不会再见面了,也许会有缘再见一面,我希望他们能够在乡间中的小路上嬉戏,聊天吃着果子,在乡村快乐地生活。他们还能过着和以前一样快乐的生活吗?

  即使乡村与城市相隔甚远,但我相信,只要葵花与青铜心连心,距离不是问题,他们的友谊一定会延续下去的。

六年级学生《青铜葵花》读后感5

  近日里,我读了曹文轩写的一部小说:《青铜葵花》读完后,令我感触很多。同时,也为文中青铜那一家子的故事所感动,在读到一个特别感人的地方,我情不自禁的'流下了眼泪。

  这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大,并能互相关心,如同亲兄妹一般。可是,在葵花十二岁那年,她被命运召回了她的城市男孩青铜从此常常遥望着远方,遥望着葵花所在的地方……

  这是一部读后能让人震撼的书。字里行间无不充盈着感人肺腑,震撼人心的真情真性。作品写尽大美,大爱和苦难。它将苦难写深刻,将美好写极致,将大爱写到充满生机与情意。牵引着每一个人去对真善美的永恒追寻。

  读完这本书,我觉得它告诉我们的道理是:应该尊敬痛苦,正视痛苦。欢乐和痛苦是一对姐妹。她们让人展开心魂。只有兼受欢乐和痛苦的人,才能懂得人生的价值。文中体现出的美和爱,都建立在苦难的基础上。没有苦难,美和爱就不会那么深刻了。

六年级学生《青铜葵花》读后感6

  最近,我看了一本书,名字叫《青铜葵花》。这本书主要讲了主人公青铜和葵花在极苦生活下的煎熬,但是他们却没有被生活的困苦所压制,而是像普通人一样快快乐乐地生活。

  回想自己,从小生活就无忧无虑,用一句话来形容,那就是:饭来张口,衣来伸手。从来都没有想过像青铜家一样的生活,根本不能体会到苦难的滋味。直到2008年汶川大地震,我亲眼目睹大地震使人们在猝不及防的情况下,以十分短暂的时间吞噬了那么多生命,将一个好端端的'城市,弄得面目全飞,也就是在这种苦难中,人们就像青铜和葵花那样顽强地生活着。只有经历了风雨,我们的生活才会更加精彩。

  苦难在人的一生中是不可避免的。如果我以后遇到了苦难,我不会为自己的苦难而大惊小怪,也不要为了苦难而怨天尤人。面对苦难的时候,要有一种处变不惊的态度,更要有一种乐观向上的精神。

六年级学生《青铜葵花》读后感7

  《青铜葵花》这本书讲了一个男孩和一个女孩的故事。在一个早晨,这个女孩成为了这个男孩的妹妹,从此他们便一起成长,互相帮助。女孩12岁的那年,不幸的是他将要重新回到自己原来的城市,离开那个男孩,他必须重新开始自己的生活`````这个男孩的名字叫青铜,这个女孩的名字叫葵花。

  青铜的身上有一种谦让的品德。正因为这种品德才是他和葵花能够互相帮助,互相谦让。

  这本书着重写了青铜一家人在生活中遇到的种种困难和不幸。虽然在很多时间里,苦难时常跟着他们,但他们却十分坚强,敢于和困难与挫折作斗争。青铜便是一个很好的例子。他在一场火灾过后成了哑巴,她因此无法去他向往的`学校,无法与人交流,然而她坚持和这些挫折作斗争,最终,他奇迹般地再一次恢复了声音,有一个哑巴变成了一个可爱的男孩。

  在我们的生活中,会遇到这样或那样的困难。并且,苦难也在我们的生活中必不可少的一部分。在生活中,既有欢乐与幸福,也有苦难和挫折,遇到了困难和挫折不能气馁,我们要像青铜一家一样不怕困难,在穷苦时,却不抱怨,在困难面前不退缩。

  当我们明白多动了苦难之后的快乐,才是真正的快乐。

六年级学生《青铜葵花》读后感8

  这几天,我读完了一本书,叫《青铜葵花》。

  这个故事的主角是葵花。葵花的爸爸妈妈抛弃了她,青铜看到了,把她抱回了家,让自己的爸爸妈妈养着,所以葵花把青铜当成自己的哥哥。青铜和葵花小时候天天在家一起玩儿,好景不长,葵花到了该上学的年龄,青铜的爸爸和妈妈出钱供她上学。葵花从小就聪明,而青铜确是个哑巴!所以每天青铜拉着牛,送葵花上下学。突然有一天,奶奶生了一场重病,需要住院治疗,需要好大一笔钱,而爸爸一听医药费,哆嗦的'瘫倒地下。可葵花知道后,立刻坐船出去赚钱。青铜等她回家等了三天三夜。

  这个故事我读的时候就伤心,内疚,看到青铜对妹妹葵花如亲生妹妹一样,可我对妹妹却很冷漠,我不应该那样对待妹妹,妹妹平时对我很好,有好吃的都会想着我,给我留着。我也不应该对姥姥姥爷大声吼,他们每天都很辛苦,姥爷还天天送我上下学,我应该尊重他们。

  这本书让我懂得了尊老爱幼,学会了坚强和自立,我之前做的很不对,今后我一定改正!

六年级学生《青铜葵花》读后感9

  我从一年级到五年级读过许许多多的书,但只有一本书让我印象深刻——就是《青铜葵花》。

  看《青铜葵花》时,我无时无刻不被兄妹俩所感动。这本书主要介绍了城市里的女孩葵花和乡下的哑巴男孩成为兄妹,他们一起生活,一起成长,并经历了一系列的困难,如发生蝗灾,大洪水等。

  这本书中最让我感动的故事是:学校进行了期末考试,成绩一向优秀的'葵花竟然考砸了,这是她故意的因为她知道家里根本供不起她上学,所以就故意考砸了;但她那点心思还是被奶奶看出来了,从这之后她学习更加用功了。

  当我读到懂事的青铜为了不让妹妹羡慕别人银项链,用冰做了一个最独一无二的冰项链送给妹妹时我的泪珠落在了书上。

  合上书我总在想,在那样一个艰苦、重男轻女的时代葵花都能刻苦学习,我们还有什么理由不好好学习呢!

  我从主人公一家身上看到了善良和纯朴;如果世界上的人都能像青铜全家一样那该多好啊!愿我们人人都有一条冰做的项链。

六年级学生《青铜葵花》读后感10

  这本书讲述的是一个小女孩葵花的爸爸去世了,但葵花得知奶奶生病,便攒钱给奶奶治病的一个故事。

  这本书中,我印象最深的人是葵花,她是一个知恩图报的`人。有一次她的奶奶生病了,葵花看着很难受。自己去捡一银杏叶换钱,尽管有很多人嘲笑她说她不配捡银杏叶,穷人。她不理他们低着头专心致志地捡,还在路上摔了几个大包,她小心翼翼的走,伤口一直渗着血。去几公里外的集市去卖,为奶奶攒钱,这一刻我哭了,我被那感恩的精神深深地打动了葵花真是一个知恩图报的孩子。

  在生活中有许多人不知道感恩。有一次我钢琴没有进决赛,我一回家妈妈就叫我吃饭,问钢琴怎么样了,我大吼一声,“你不知道啊,我心情不好,饭不吃了”,于是径直走向卧室,把门一关。心想,我本来心情就不好,你还问我。读了这本书后,我真不应该把气生在妈妈的身上,妈妈当时该有多伤心呀,我真不懂得感恩。

  从此以后我要做一个感恩有爱心的人。

六年级学生《青铜葵花》读后感11

  《青铜葵花》是曹文轩写的,我们也读过他写的《草房子》,《青铜葵花》这本书写了青铜一家收养孤儿葵花的故事,他们一起生活,一起长大,12岁那年,葵花又回到了他的城市的故事。

  有一次,葵花坐小船迷失了方向,青铜救了她,从此他们成了好朋友,经过了解才知道,青铜原来是个哑巴,葵花每天都要去找青铜玩,随后,葵花的爸爸被淹死了,葵花变成了一个孤儿,又一次偶然的.机会,青铜一家收养了她,青铜的家人没让青铜上学,把上学的机会给了葵花,还凑钱给葵花上学,实际青铜也很爱上学,他放牛的时候,有时会到从学校传来的琅琅的读书声。那时,他就会屏住呼吸谛听。那读书声此起彼伏,在田野上飘荡着。他会觉得,那是世界上最好听的声音,他会痴痴的朝学校的方向望着。

  蝗灾、挣钱、考砸、卖鞋、演出……一件件事情过去后,葵花最终要离开了,因为他是城里人,市长专门派船来迎接她,接她回去,可葵花不肯走,她拦住了妈妈的腰,幸亏爸爸把她抱到了船上,船才慢慢开动,青铜用尽平声力气,大喊了一声:“葵——花!”嘎鱼正好路过这里,听到了青铜的声音,向大众宣布:青铜会说话了!青铜会说话了!青铜顿时瘫痪在草垛上,哭了……

六年级学生《青铜葵花》读后感12

  最近,我们学校的读书节到了,又要一起读书了,这次,我们选的书是《青铜葵花》。

  《青铜葵花》是作家曹文轩写的,它充满着一种美好的'兄妹情。书里的主角有两个,一号主角叫葵花,葵花是个城市女孩,她和她的爸爸来到了大麦地(这个村庄的名字),后来爸爸淹死了,她就被送到了青铜家,成了青铜的妹妹。看到这,你可能会觉得奇怪,青铜是谁?哎呀,别急嘛!我这就讲给你听。青铜是个乡村男生,因一场大火变成了哑巴——对了,他是本书的二号主角。青铜这个哑巴哥哥,对他妹妹十分的好。为了让妹妹上学,他情愿不上学;为了让妹妹照张照片,他连自己的新芦花鞋都卖了……你看,这样的哥哥上哪找呀?葵花很懂事,但她也做了些傻事。她听说家里的奶奶生病时,她二话不说,把功课全考砸了;她还瞒着家里人到江南捡银杏,只为给奶奶治病,把爸妈感动的眼泪直流。

六年级学生《青铜葵花》读后感13

  有一种花,叫葵花;有一种铜,叫青铜;有一种爱,叫友谊;有一种美,叫坚韧。作家曹文轩所著的《青铜葵花》,为我们诠释了友谊与坚韧。

  《青铜葵花》讲述了:一户农家两个少年经过苦难的历程和各自显示的风度。他们遭遇火灾,水灾,蝗灾的摧残,他们在风雪,严寒饥饿折磨中挺立,他们就是《青铜葵花》。

  在生活困难的情况下,他们互相帮助,在一件件小事上显出他们高尚的品德。而我们大多数家庭都过上了富裕的生活,但却还有人过着贫苦,我们为什么不去多帮帮他们那些过着贫苦日子的人呢,像青铜那样献出最美好的亲情。付出我们的爱心,不需要惊天动地,一份辛勤,而在你付出时也会得到回报。

  苦难与痛苦之后,带给我们的是无穷的'好处,它会让我们更好地了解灾难,并体会快乐与幸福的美好,人性就是这样,只有失去了,才会懂得珍惜。请记住曹文轩的一句话:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛。

六年级学生《青铜葵花》读后感14

  最近我读了曹文轩的一部作品:《青铜葵花》。青铜,一个刚强、懂事、能吃苦的爱葵花的哑巴男孩,葵花,一个漂亮、善良、很聪明的.爱青铜的孤儿女孩,青铜以哥哥的名义保护着葵花,葵花以妹妹的名义爱着青铜。虽然她们很穷,虽然他们经历过水灾、火灾、蝗虫等苦难,可是她们两个人依然过着无拘无束的生活……

  青铜在冰天雪地里给葵花做冰项链,为葵花耐心地捕捉萤火虫做成南瓜灯,让葵花舒服的在他肩上看完马戏,青铜虽然不能说话,不能表达自我,可是他用心保护着葵花,不让她受伤害。葵花是幸运的,有着温暖的家,虽然清贫,可是那里有爱她的爸爸、奶奶、哥哥、妈妈。葵花是幸福的,在夏天,全家人都点几根蒲棒子熏蚊子,却把唯一的蚊帐留给她,奶奶还会用蒲扇给她扇风,直到把她的汗扇干了才能入睡。读了这本书,我明白了:体会苦难,才能尝到甜蜜!有时候,苦难也是一种幸福。青铜和葵花就享受着这种幸福!

六年级学生《青铜葵花》读后感15

  今天我读了《青铜葵花》的第四篇文章《芦花鞋》,读了这篇文章以后,让我觉得青铜一家人的生活真不容易。

  这篇文章讲了,葵花来到了青铜家,他们家里的人对她非常好,就像一家人一样,葵花感觉很温暖。葵花每天都跟着青铜,青铜像哥哥一样照顾着葵花,他们一起挖野菜,一起捉鱼,他们在一起很开心。青铜还经常陪葵花到葵花田,因为在这里葵花就像看到了爸爸。过了夏天他们该到上学的`年纪,因为家里穷,最后只有葵花上学了,青铜每天接送葵花,保护她,不让她被别人欺负。葵花在学校里因为没有钱照相,他们一家决定用芦花编成芦花鞋去卖把卖鞋的鞋去照全家福,还准备让葵花补照一张照片。卖芦花鞋并不是那么容易,天上下起了大雪,青铜为了能多卖一些钱,最后把自己脚上的鞋也卖了,他只能光着脚踏着积雪回家了。

  读完以后,我真的觉得我们现在的生活太好了,我们要珍惜现在的一切,要好好读书,认真学习。

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