体育组工作计划

时间：2023-02-09 19:12:23 工作计划我要投稿

体育组工作计划13篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，一起对今后的学习做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的体育组工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

体育组工作计划13篇

　　体育组工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　确立“健康”第一的指导思想，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。以增进学生身心健康，增强学生体质为目标。使学生在校期间能掌握相关的体育基本知识，提高学生体育活动的能力和养成终身体育的习惯。培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神。二、基本要求：

　　以抓好体育课的教学质量为重点，不断提高教学质量。做到理论与技能实践相结合，课内与课外相结合，使学生掌握基本的体育理论知识，相关的运动技能。从《体育与健康》教材出发，结合《国家体育锻炼标准》，制定符合学生身心特点的体育教学内容。根据场地器材情况合理安排教学计划和进度。不断改进教学方法，积极探索新的教学模式。教学方法手段灵活多样，切实提高教学质量。加强对体育制度的管理，严格执行各项法规、条例。切实抓好《国家体育锻炼标准》的达标工作，使全校学生的达标率逐年提高。

　　具体做法：

　　1、加强广播操、队列队形的训练，广播操进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。开展小、中学生广播操评比活动。

　　2、优化课堂结够，积极探索，提高课堂效率，教学形式灵活多样，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。

　　3、营造浓厚的校园体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。

　　4、“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。

　　5、抓好课间操以及艺体“2+1”活动。三、体育教学工作

　　体育教学是实现学校体育目标的途径之一,对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授,使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培养学生自我锻炼的兴趣与能力,促进身体协调发展,养成终生锻炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论知识和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段(即:教学的准备阶段、实施阶段、检查与评定阶段)秩序井然、衔接紧密,结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则,完成各项教学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上,制定实施方案、步骤、时间要求、工作措施等。

　　1、体育课

　　狠抓体育教学常规，充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，简单的参加体育锻炼、娱乐的.技能和方法，培养体育的兴趣和爱好，形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合

　　教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教育，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高；加强体育课常规，首先从学生的整队着手，注重学生的队列练习，体现学生良好的精神风貌。其次抓学生的上课，以新课标为指导，培养学生自主锻炼的能力，使学生积极主动地参与学习与探究，注意学生学习习惯的养成，使其终身受益。

　　A、备课要求：

　　1、认真备课，保持两周余量。 2、根据实际情况，开好科组会。

　　3、认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量。 4、教学设计整个过程要一目了然、清晰。并做好课后随笔。 B、上课要求：

　　1、体育科组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。 2、熟悉课的重点难点，做到心中有底、有收获。 3、教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

　　4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，以激励表扬为主，充分发挥学生思维，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。

　　5、整节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。 C、听课要求：

　　组长及组员之间互相听课并做到及时反馈、交流。并积极参与其他学科的教学教研工作，做到学科整合，交流互动。

　　2、课外活动

　　课外活动是学校体育教学的补充延伸，是促进和提高体育教学质量不可少的手段。我们要切实组织好课外体育活动，课外体育活动已经列入课表统一组织，统一安排，教务处、政教处、级组长、班主任，体育教师齐抓共管，不断提高体育课外活动的质量。定期举行校运动会和广播操比赛，使学生的竞技水平和广播操质量不断提高。利用课余时间组织小型多样的体育比赛，比如篮球赛、毽球赛等，促进学生锻炼的兴趣和积极性，更好的达到提高学生身心发展的目的。抓好广播操,进一步提高全校广播操质量。

　　3、教师队伍建设

　　体育教师队伍是搞好学校体育的关键因素。体育教师要有良好的事业心和责任心，丰富的专业理论知识和较全面的体育技能。要不断学习进修，提高业务水平。积极参加教研组的教科研活动，通过对各类的分析、研讨、学习，努力改进组织教法。平时要认真钻研大纲教材，制定好完整的教学计划，认真备好每一节课，切实完成制定的教学计划。开好科组会。

　　四、各年级的教学任务概要 1、1-3年级

　　A、掌握广播操以及快乐体育运动的简单方法。 B、掌握毽球及跳绳的方法。 1、四年级

　　A、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

　　B、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　　C、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

　　2、五年级

　　A、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

　　B、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。 C、对学生的运动能力得到稳步提高。 3、六年级

　　A、使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯。

　　B、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态.

　　C、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　　4、七年级以提高健康水平为主：

　　A、增强体质，提高对环境适应能力和疾病抵御能力。

　　B、明确个人健康、群体健康和社会发展的关系，增强社会责任感。

　　C、了解营养、环境和生活方式对健康的重要性，建立起科学合理的饮食卫生习惯； D、七年级开设的课程内容：体育常识及体育理论、广播体操（舞动青春）、队形队列操练、田径运动各类项目、三大球的教学、冬季长跑。

　　5、八年级以发展运动技能，提高自我锻炼能力为主：

　　A、认识运动的价值，熟练掌握1～2运动项目的基本方法与技能。

　　B、全面发展速度、灵敏、耐力、力量等身体素质，提高跑、跳、投等运动能力。 C、重视安全防范意识，减少运动伤害事故，掌握常见运动创伤的处理方法。（技能、常规）。

　　D、八年级开设的课程内容：体育常识及体育理论、广播体操（舞动青春）、队形队列操练、体操：单双杠、小球（乒乓球、羽毛球）等的教学及比赛，进一步加强和发展田径运动各类项目的教学和学习以及强调冬季晨跑。

　　6、九年级以促进心理水平的发展和中考体育成绩的提高为主：

　　A、体验到运动过程的乐趣与成就感，增强自信心，提高自我情绪控制能力。 B、运动过程中具有勇敢、顽强、坚忍不拔、果断、拼搏的良好意志品质。

　　C、能与同伴和谐相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，具有协作配合意识，体现良好的团队精神。（情绪、自信、意志品质、团队意识等）。 D、刻苦训练，争取把中考体育成绩提高到一个好的水平。

　　F、九年级课程内容：体育理论知识、篮球的教学比赛、毽球、跳绳、100米、冬季晨跑。

　　体育组工作计划篇2

　　一、指导思想

　　20xx-2018学年第一学期开始了，本学期我体育教研组将认真履行上级部门和学校领导对于艺体教学的有关指导，加强对体育课课堂的教学管理和对体育教师教学技能的提高要求，来提高我校体育课的教学质量和教师的教学能力。

　　二、工作目标

　　1、积极教学改革，上好体育课。体育教师积极响应学校课堂改革的精神和号召，认真上好体育课，通过不断磨课，提高体育课堂的教学效果。真正激发学生学习兴趣，实实在在的让学生学到技术，不同程度的提高学生的身体素质。

　　2、认真组织开好每一次体育教研活动。每位体育教师要积极上课、听课和评课。上课教师真实的说出课后反思，评课人员要如实的指出课的优点和存在的问题，并能科学的.提出改进意见和建议，通过教研组的不断磨课使我校每位体育教师的课都能够达到优质课的程度。

　　3、落实法规，加强学校体育安全工作。严格贯彻落实《体育法》和《两个条例》的要求，切实保证学生每天不少于一小时的活动时间。强化安全意识，责任意识，每次体育课和社团活动前都要求教师进行安全教育，避免教学和社团活动中发生伤害事故。

　　4、集思广益，抓好体育各社团活动。根据学校安排和上级比赛需要，增减社团。各社团要根据实际，结合近期、远期目标，认真制订本学期的活动计划，并根据比赛要求，科学训练活动。各社团活动要注重系统性、长远性，做好社团的梯队建设，吸纳初一新队员。

　　5、齐抓共管，抓好初中学校体育卫生工作。体育教师抓好学生体质健康测试工作和体育艺术“2+1”的测试工作。按照要求做好每学期两次的视力检查，提高学生对保护视力的重视以及学会正确的眼睛保健知识。

　　三、活动内容

　　1、体育课堂上课、听课活动，每周每人至少听课2次。本着提高课堂教学质量和效果，按照磨课要求和程序，进行磨课，直至把每一堂课打磨成精品课。

　　2、每周进行一到二次教研活动。组织体育教师对所听课进行如实评价，指出优缺点，提出合理的建议，让每位体育教师成长为业务精英、优秀教师。

　　3、开展好社团活动。开学初根据学校要求和实际需要增加排球社团、手球社团、羽毛球社团、健身操社团，定向越野等体育社团。原有社团要吸纳新成员，新社团在开学初一月内组建完成并正常开展活动。

　　4、开展好体育艺术2+1活动。开学初体育教师要指导学生进行体育2项活动的选择，并能很好的指导学生学习，根据需要完成考核，评定等级。

　　5、做好体质健康的宣传和测试。体育教师要选择好测试项目，认真指导学生练习，按照规定时间和测试要求完成三个年级的测试工作，并上报。

　　6、组织做好秋季运动会和冬季长跑活动。体育教师要提前做好宣传发动工作，认真科学组织，并积极奖励。

　　7、开展好每月零距离跑操评比活动，并能常规化，体育教师要做好评价和统计。

　　8、开展校本教材的选择和研究，以跳绳和踢毽子为主，每位教师都要积极参与教材的编写工作。做好年级跳绳和踢毽子比赛活动，丰富学生课余生活。

　　9、开展好学校校园吉尼斯活动—即第四届校园吉尼斯评选活动，提高学生兴趣和勇于挑战的能力，培养自信心。

　　10、每位体育教师做好小课题研究工作，围绕让学生自主健体习惯的培养来开展。并能独立完成研究工作，撰写研究论文。

　　四、教育教学工作具体措施

　　1、大力推行磨课教学，提高教学质量。体育教研组每一位教师都要按照磨课要求进行上课，经过三备两磨打造完美的体育课堂。通过磨课提高教师的教学技能和专业能力，推动教师专业成长。

　　2、加强教研活动，以研促教。在每位教师进行磨课的过程中，要充分发挥教研组的教研活动，通过对一堂课的两次教研来提高教案的质量和课堂教学效果。通过教研活动真正发挥教师的集体智慧，肯定优点改进不足，帮助每位体育教师快速成长。

　　3、开好社团，培养学生自主健体习惯。每位体育教师都要带社团活动，本着激发学生兴趣培养学生自主健体习惯的目的，以完成学生体育艺术2+1为目标，争取每位学生都参加社团活动。选拔社团优秀成员进行系统训练以参加校县级各种比赛。

　　4、加强教师教学反思，提高教师科研的能力。要求每位教师在每次课后都要写课后反思，可以是自己觉得得意之处，也可以是对失败之处的反思和建议，可以是可课堂生动的案例等，通过研究积累增强自己的科研能力和教学积累。

　　5、认真完成学校各项大型活动的组织工作，保质保量，不打折扣。比如秋季运动会的报名次序册的编排等，年级的跳绳踢毽子比赛，广播操比赛等等。

　　五、本学期教研活动安排

　　9月份： 1、完成教学分工安排，学科计划及教研组计划。

　　2、推动教学改革和提高教学质量的动员，制定上课与听评课要求。

　　3、初一完成军训，进行零距离跑步训练。

　　4、完成三个年级的视力测试与分析，学习与复习广播操。

　　5、起动社团，开始活动。完成体育艺术2+1学生选报项目。

　　6、准备第四届校园吉尼斯的通知下发等。

　　7、组织第一学月跑操评比。

　　10月份： 1、完成广播操教学比赛和录像并上交。

　　2、组织参加县级羽毛球、定向越野、手球比赛。

　　3、动员组织学生参加校秋季运动会。

　　4、第二学月跑操评比。

　　11月份： 1、组织班级羽毛球比赛。

　　2、发动学生进行冬季长跑活动。

　　3、第三学月跑操评比。

　　12月份： 1、组织学生参加校县冬季长跑比赛。

　　2、完成学生体质健康测试的各项工作。

　　3、第四届校园吉尼斯评比。

　　4、第四学月跑操评比。

　　5、跳绳、踢毽子比赛

　　15年1月份： 1、完成期末测试工作。

　　2、完成教学总结。

　　体育组工作计划篇3

　　20xx年春学校体育工作计划本着“以人为本，健康第一”的指导思想，力争符合当前教育改革与发展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下：

　　一、指导思想

　　以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神”的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量。

　　二、教学目标

　　学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。

　　1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：1)进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公德。

　　2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极自觉参加锻炼的习惯。3)发展学生的`个性和创造力，培养学

　　生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克服困难的精神。4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。

　　2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：1)培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。2)提高学生的生理机，增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力，3)促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。

　　3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法：1)使学生了解体育与健康的目的任务，2)掌握体育基础知识，卫生保健知识和青春期自我保护，3)促进学生能力的发展，能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。

　　三、教材分析

　　1、教材是遵循“健康第一，以人为本”的原则，构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。

　　2、1)特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现灵活性。2)变化：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑主辅化，C、项目分类化，D、理论知识通俗化。

　　康第一为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面向全体学生，使学生身心两方面协调发展，充实反应了国内外体育与健康研究最新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼一发展，使每学生的个性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注重加强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容。

　　四、基本情况分析

　　1、学生情况：1)学生身体素质比较差，大部分没有进行

　　过规范的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和规范。2)是人一生身心发展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的高峰时期，生理和心理方面出现许多前所未有的变化。3)这阶段促进身心健康最有效、最积极的手段就是体育锻炼。体育锻炼不仅可以使之获得健康的身体，增强体力和脑力活动的能力，使你获得心理的满足和心理素质与社会适应能力的提高，促进身心健康发展。

　　五、具体措施

　　1、认真钻研教材，深入领会有关精神，全面考查本校的实践，从实践出发，认真制订好各项计划。

　　2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入化，经常化，落到实处。

　　一堂课，切实搞好“形成”教育。

　　4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。

　　5、认真搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有计划，有成果，更要有队伍的连续性。

　　6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天60分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改进教法，改善学法，并积极撰写论文，总结经验，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。

　　总之：全面锻炼学生身体，促进学生身心发展，使学生学习和掌握体育与健康的基础知识，技能和方法，认真对学生进行思品教育，培养健康的心理素养，培养创造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。

　　体育组工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　以深入学习，积极贯彻全国学校体育工作会议精神和上海市学校体育工作会议精神和上海市学校体育工作会议精神和中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见中提出的：要确保学生每天锻炼一小时的总体要求。树立“健康第一”的指道思想。加强二期课改、不断深化教学改革，加强教研组建设，加强对青年教师的培养指导，深入开展“阳光体育活动”，掀起亿万学生体育锻炼的热潮，切实提高学生身体素质。积极开展《学生体制健康标准》的测试上报工作。积极配合市教研室、区教育局、区体育局、区学校体育协会的有关学校体育工作。

　　二、教育教学工作

　　1.认真制定各年级的教学进度计划，上课要做到三个统一。（时间，服装，备课）

　　2.各年级在备课组长的带领下，认真备课，开展课前探讨，课中总结，课后小结活动，逐步完善教案设计和教学工作。

　　3.配合德育处工作，注重思想教育，抓好学生的进出场和学生体育活动的精神面貌建设。

　　4.继续抓好学生眼保健操、广播操工作，及室内操动作的质量提高。

　　5.组织部分教师上公开课，大力倡导互相听课，评课，切实提高40分钟的课堂教学，向40分钟要效率。

　　6.抓好学生训练工作积极组队，参加市、区级各类比赛。

　　7.积极抓好体育测试工作，完成学生的体质健康测试和体育成绩的登记工作

　　8.认真贯彻校领导的指示，切实落实校田径运动会的开展及实施，力求安排有序，有条不紊的进行

　　三、教研组的建设

　　1.加强二期课改、不断深化教学改革，组织动员本组教师配合学校校本培训，做好课题申报工作。

　　2.组织教师开展每2周不少于一次的'教研活动。

　　3.坚持抓好本学期中、小学生广播操、眼保健操、学生体育活动的质量管理。

　　4.积极组织教师参加区新教材的培训、教研活动、课堂教学研讨及专题讲座学习

　　5. 认真贯彻校领导的指导方针——集团队智慧提高备课质量,用信息技术提升课堂效益。

　　6.推荐体育教师积极参与名师工作室的活动，提升教师专业发展。

　　四、本学期主要活动时间工作表：

　　1.常规教学工作及本学期工作布置。

　　2.9月积极参与区优秀教研组的评选。

　　3.学习课程标准。

　　4.抓好集体备课工作。

　　5.布置各年级的测试工作。

　　6抓好体育教师“十一五”职务培训任务。

　　7.加强对新教师随堂课的听课指导。

　　8.做好学生体育成绩抽测，并数据上报市教研室。

　　9.本学期第六周组内成员开设校级实践教学课。

　　10.本学期第十四周组内成员开设校级实践教学课。

　　11.10月份参加区组织的中学网球比赛。

　　12.10月份参加区组织的中学健身操比赛。

　　13.11月份参加区组织的中学队列队形比赛。

　　14.11月鼓励教师积极参与区教师基本功大赛。

　　15.教研组工作小结。

　　体育组工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质;继续抓好校各运动队的业余训练工作，力争在太仓市田径运动会上再创佳绩。

　　二、主要工作目标：

　　1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。

　　2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，集体备课1~2年级，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。

　　3、抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争保持99%以上;学生体育成绩及格率97%以上。

　　4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。

　　5、督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。

　　6、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校各运动队的业余运动训练，积极组队参加20xx年太仓市中小学田径运动会，认真组织举办好全校冬季三项比赛等。

　　7、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

　　8、开展教科研信息，研究课题是《体育教学;竞争--合作"型教学模式的研究》。

　　三、具体工作：

　　九月份：

　　1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等。

　　2、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教学教学工作。

　　3、布置本学年体育达标工作内容、要求。

　　4、填报参加20xx年太仓市中小学生田径运动会报名单，上报市教委。

　　5、校田径运动员会议，积极备战市运会，开展训练工作。

　　6、调整学校各运动队的.业余训练工作安排，开展训练工作。

　　十月份：

　　1、抓好低年级学生的全国中小学生(幼儿)系列广播操的做操质量。

　　2、进行第二届教职工排球联赛。

　　3、体育教研课活动，周吉老师上教研课。

　　4、举行朱棣文小学中高年级象棋赛。

　　5、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学活动。

　　6、观摩研讨体育新课程实验课。

　　7、校各运动队开展业余训练工作。

　　十一月份：

　　1、校体育教研课活动，丁夏老师上一堂汇报课。

　　2、五项体育达标单项技术、技能和全面身体素质训练。

　　3、开展体育教科研活动。

　　4、观摩研讨体育新课程实验课。

　　5、选择围棋、象棋，运动员参加市赛。

　　6、选部分教师的研究论文，参加苏州市体育论文报告会。

　　7、积极开展冬季三项体育锻炼活动。组织举行校冬季三项比赛。

　　十二月份：

　　1、认真进行体育教育教学工作，继续进行课题《体育教学中"竞争--合作"型教学模式的研究》工作。

　　2、选拔冬季三项比赛运动员名单，积极开展训练，准备参加太仓市冬季三项比赛。

　　3、组织开展年级间的冬季拔河比赛，培养团队间的"竞争--合作"精神。

　　4、校各运动队继续开展系统的业余训练工作。

　　5、积极参加中小学体育韵律、舞蹈培训活动。

　　一月份：

　　1、积极组队参加太仓市冬季三项比赛。

　　2、参加太仓市中小学青年体育教师优秀备课及优秀教案评比。

　　3、做好学生体育成绩考核评定工作。

　　4、做好学生身高、体重、视力的测量工作。

　　5、完成学期体育工作小结和专题总结。

　　体育组工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　继续实施体育与健康课程标准，坚持健康第一的指导思想，深刻理解体育教育教学理念，深化体育教育教学改革，全面提高体育教学质量，促进学生健康成长。

　　二、工作重点：

　　1.继续实施体育与健康课程标准，深刻理解课程标准，在课堂教学中体现以学生为主体，教师为主导，师生共同参与，提高体育课堂教学的实效性。

　　2.认真做好体育教师新常规活动，提高教师的专业理论知识、技能，加强教师培训，充分发挥体育教师实践能力和创新意识，继续做好研训一体的探索和实践。继续做好体育教师中短期专业技能培训工作；以常态课堂为载体，继续推进“以赛促学”课堂教学变革项目，进行“一师一优课”和初中体育与健康课堂教学评比。

　　3.初中以必修课为基础，通过参与县疑难问题研训等活动，提高教师选修课程建设能力，以骨干教师为主成立主题课程项目组，研究开发体育学科拓展性课程；通过初中毕业生体质健康达标测试，提升学生身体素质。

　　4.对体育课时得到落实进行调研，确保学生每天有一小时的'活动时间，促进学生身心全面发展。

　　5.关注学生的身体健康水平，抽查、核查小学段项目学评成绩的真实性、科学性，积极开展创建文体课外活动示范校工作。

　　6.启动对初中毕业生体育学业考试的研究，特别关注后20%学生体育学业考试成绩、学习态度、正确人生观，提高初中毕业生体育学业考试成绩。

　　三、教学调查的内容和方法

　　1.内容：课程标准和课堂教学的有机结合，重点突出课程评价系统的调研。

　　2.方法：深入课堂教学，面向一线教师，听取意见，共同解决教学中的实际问题，提高课堂体育教学水平。培养一部分骨干教师在课程标准的指导下，很好驾驭课堂教学能力。

　　体育组工作计划篇7

　　一、教学目标

　　（一）通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

　　（二）通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

　　（三）在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

　　（四）通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　二、教材分析本学期学习主要内容

　　（一）走和跑

　　能知道自然快速跑的动作方法，

　　2。会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

　　3。能了解在踏跳区内起跳的重要意义

　　4。能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内准确起跳。

　　（二）投掷能知道投掷的正确动作方法。

　　2。能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

　　（三）技巧知道前滚翻的动作方法和要求

　　2。能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

　　（四）韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

　　2。能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

　　三、体质测试

　　（一）身高、体重

　　（二）坐位体前屈

　　四、二年级学生的生理、心理特点

　　（一）生理发育特点

　　二年级学生一般为7———8岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

　　2。二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

　　3。二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

　　（二）心理发展特点

　　二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

　　2。二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

　　3。二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

　　五、学情分析

　　二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

　　六、德育渗透

　　德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

　　七、体育课教学常规

　　为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面

　　（一）教师方面认真备课，精心写好教案。

　　2。认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。 3。根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 4。在教学中注意对学生能力的培养。

　　5。教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。 6。教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。

　　7。认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

　　8。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

　　9。教学中要有严密的组织纪律，严格的`安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

　　（二）学生方面学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

　　2。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

　　3。有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。

　　4。在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。

　　5。同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。

　　6。要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

　　八、提高教学效率的措施

　　（一）年龄普遍较小，多采用游戏

　　（二）小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

　　（三）备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。

　　（四）练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习；增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。

　　（五）给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。

　　体育组工作计划篇8

　　一、指导思想

　　依据学校教务处以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，以“求真、有效、精细、创新”为工作原则，本着进一步深化改革，推进素质教育的根本目的，采取切实可行的措施；进一步提高体育教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识；鼓励科内教师通过不断学习完善自身综合素养，同时正确合理地利用时间和安排工作，使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行，力求在教学管理和教学质量上有进一步的提升。

　　二、工作目标

　　（一）立足课堂，以教学为中心。

　　课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，体育科目大多以开展活动为特色，但绝不能放松了课堂教学，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育等综合素养。

　　首先加强科内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑，如体育老师之间也要经常交流，使各年级学生的身体素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。

　　其次，加强同学科、跨学科听课活动。科内有老师开课，不管是同学科还是不同学科，老师都尽量听课，然后集体进行评课，通过相互听课、评课活动，提高老师的教育教学水平。规范教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高体育老师的课堂教育教学水平。

　　再次，课后要及时总结、反思，认真撰写教学后记。每位体育教师都要认真写两篇有质量的教学反思。

　　（二）重视教研教改，探索体育学科教学新手段。

　　教学是教师的神圣职责，体育学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高体育教学的科学水平。

　　规范教研组活动，安排好每一次的教研组活动内容，使老师真正通过活动获得收益。同时，加强体育教研组的自培力度，浓厚教研活动气氛，做到多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

　　鼓励科内老师勤思考、多动笔。按照学校教务处的要求，写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时，积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。

　　（三）开展形式多样的体育活动，丰富校园文化生活。

　　课外活动、兴趣小组是学校体育工作的.重要组成部分，是实现学校体育教育目的任务的重要途径之一，是进行教育的重要阵地，是开展精神文明教育的有力手段，也是活跃学生文化娱乐活动，满足学生个人爱好和需求，充分发展其个性和才能，培养人才的阵地。

　　（四）教师加强进修，不断提高业务水平。

　　体育教师必须具有较好的文化素养，要精通专业知识，掌握熟练的技术、技能，以及相邻学科理论知识。我科教师正在形成一个大家努力学习，发奋进取的良好学习风气，各位教师都在加强进修，力争提高业务水平。

　　三、工作重点

　　（一）以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

　　（二）抓好“两操”作为本学期体育工作的重点。对学生的两操动作进行严格要求，广播操要做到“快、静、齐”增强体质。眼保健操要能够真正达到缓解眼睛疲劳，保护视力。

　　（三）树立团结协作意识，增强教研组凝聚。团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。

　　体育组工作计划篇9

　　一、指导思想：

　　实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教育的公开课堂，是引领新疆小学教育的一面旗帜。我组将继续积极有效落实学校办学理念及办学目标，以全面提高教育教学质量为宗旨, 以深化基础教育课程改革为中心，以精细化管理为抓手，以教育科研为先导，认真实施学校1+4“五头并进”办学理念，力促组内教师专业成长,努力提升学校办学品质。

　　二、重点工作：

　　1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

　　（1）从整体上加强教师体育知识的系统学习，结合我校体育工作的特点，发挥教师的专长，提高业务水平，提升课堂教学的效果。推动我校体育教学及科研水平的提升，促进学生身体素质的全面发展。

　　（2）参加各级各类体育新教改的理论培训，提高教师对新教改精神理念的把握。树立健康第一的思想观念，优化课堂教学。

　　（3）积极参加各级教研室组织的各项教育教学研讨活动，加强与联盟学校的经验交流，提高教师的业务能力和工作效率。

　　（4）加大学科组织管理，真正发挥组织效能。教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，加强内部管理，整合教师资源，围绕《新课程标准》和新的教材体系，开展教研活动。

　　2、体育教学工作。进一步推进素质教育，本学期，继续整合现有体育资源，开展实验小学体育特色课教学。并以年级为单位，组织特色月赛活动，努力提高学生的`学习兴趣，为今后学生终身体育意识的养成打下良好的基础。

　　3、抓好 “大课间”、“两操”质量，阳光体育工程落到实处。学校大课间是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的重要窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。

　　（1）继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐;动作规范、美观。

　　（2）继续施行“领操”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。

　　（3）继续施行大课间“主持人”制度，不断培养大课间主持人能力，树立各班主持人员榜样模范作用。

　　（4）召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促大课间活动的正常开展。

　　（5）进一步加强课间操和各项体育活动的检查评比工作。

　　4、运动队的训练工作。深入挖掘各方面的资源，努力提高训练工作的水平，不断提高学校竞技体育水平，争取在各类竞赛中取得好成绩。

　　5、体育器材的管理。校园开放式体育平台的工作管理。要求做到爱护器材，器材摆放整齐，能及时回收器材，学期初和学期末都对器材进行清点外；还要认真做好体育室的财产登记，爱护学校财产，能做到学校财产不流失。

　　6、做好体育基础知识的推广和学校体育活动的宣传工作。利用学校提供的宣传栏和展板，每月更新一次内容，做好体育基础知识的推广和学校体育活动的宣传工作。

　　三、重要活动安排：

　　一、以年级为单位，每月组织特色体育月赛活动，努力提高学生的学习兴趣，为今后学生终身体育意识的养成打下良好的基础。 (每月月赛进行颁奖，激励学生）

　　二、积极申报市级小课题，组织每位教师加强课题研究。

　　三、从整体上不断提高业务水平和自身素养，做科研型教师。

　　四、田径、三跳队、篮球队、足球队、轮滑队训练常抓不懈，争取取得好成绩。

　　五、利用教研组活动时间进行理论学习和业务培训。

　　六、青年教师积极参加各类参赛活动，争取取得好成绩。

　　七、走班进行教学、邀请制备课，使我们的课上的更完美。

　　八、校园体育平台建设不断加强。

　　九、双语教学要落实到位，不能说空话。办公室里要求说英文，营造好的学习氛围，违者罚款。争取测评取得好成绩。

　　十、大课间路队跑步问题，做操问题。要做到跑步3个整齐（队列、口号、步伐整齐），做操四整齐（动作、队列、步伐、口号整齐），形成好的精神面貌。

　　十一、做好秋季体育工作的部署及思考。

　　十二、严格遵守国家体制健康监测测评工作。不托学校后腿，为学校争光。

　　十三、全组教师积极行动起来，更新学习理念，学习各种球类比赛规则及球技。

　　十四、队伍的搭建要团结一心，不怕苦，不怕累，及时完成工作。

　　十五、本学期逐渐进入冬季，做好各项教学工作，不能只停留在业余水平上，要更进一步加强教师自身的学习以及课堂授课能力。加强冬季体育足球教学等相关工作。

　　十六、继续加强1+4 五头并进的办学理念与实施，要求先备课，课堂中要有科学性的体现。

　　十七、思考天气暖、冷的相关体育工作。（教案中备注天气状况）

　　十八、提高兴趣特长班的教学组织工作。

　　十九、做好有关材料归档、上传工作。

　　二十、杜绝职业倦怠现象。

　　二十一、专业教室上专业课。

　　二十二、专业教室以及办公室的卫生保洁工作要到位。

　　二十三、教案四色一反、教研沙龙里的教研日志按时上传。

　　三、阳光体育平台建设和发展：

　　进一步做好阳光体育平台的建设，学生的喜闻乐见的运动项目的开发和拓展，纳入课间游戏活动中，开发现有的体育器材，组织课间小游戏评比。

　　四、阳光体育活动一小时活动：

　　利用作业班时间，充分调动学生的特长和爱好，通过体育教师的参与指导和帮助，成立体育俱乐部，组织部门由学生竞选担任，创造平台让学生自主管理。

　　五、国家学生体质测试数据上报工作：

　　认真学习相关知识，做好原始数据的测试和登记，电子档案的完善。做好自测、自评，在规定的时间内，上报相关数据。

　　六、1+4校本课程的开发和实施：

　　进一步更新教育教学理念，结合学校办学理念，扎实推进1+4校本课程，做到体育老师的主阵地，做好学段教学设计（单元教学计划）和进度安排，以校本课程为着力点，积极开展校本小课题研究，例如：高年级拓展课程的设计与实施，促落实。

　　月工作安排：

　　九月：

　　组织参加天山区运动会

　　组织参加自治区第十二届中小学体育教师观摩课暨教学研讨活动

　　组织申报20xx-20xx学年市级小课题（9月19日、20日）

　　十月：

　　参加xx市中小学生花式跳绳评比活动（十月下旬）

　　组织参加全国十四城市首届室内体育技能课展示活动暨科研研讨会

　　十一月：

　　组织参与天山区小学生跆拳道比赛

　　组织参与xx市中小体育学科“四区联动”暨同课异构展示活动

　　组织参与xx市名师课堂大赛

　　组织观摩xx教育科研月活动

　　体育组工作计划篇10

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育路线、方针、政策，贯彻《学校体育工作条例》，贯彻体育新课标理念，树立健康第一的指导思想，推动学校体育工作改革和发展，全面提高教学质量。

　　二、主要工作：

　　1、深入学习《体育与健康》课程标准，领会其精神，求真务实地开展新课程标准改革，继续做好课程改革实验过程中的教学评价与检测。

　　2、在新概念、新教材的指导下，要求每位教师在教学中关注每一个学生的身体发育需求，激发每一个学生良好的体育课堂动机。

　　3、课程改革：传统的体育教学以教师为中心，以传授知识技能为目的，学生大多处于被动、消极的地位。一些学生在课外生机勃勃，课内却死气沉沉，使学生难以得到生动活泼的发展。为此，运用科学的理念探讨学生的学习方式是非常有必要的。

　　4、合理，有效，积极开展选修课程的实施，做到选修课学生有兴趣，课堂有效率，学生有收获;

　　5、科学的评价学生：(1)转变教育观念，强调评价的反馈和激励功能;(2)由体育教师制定评价标准，突出学生的'个体差异;(3)全面评价学生的体育学习，促进学生主动发展;(4)关注学生的进步与发展，有评价学生的体育学习。

　　三、主要措施：

　　1、教学方面：课堂上进行体育必修课的学习(田径)，每周二、周三下午进行体育选修课的学习(篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武术、健美操)

　　2、运动队的建设：在高二年级通过对学生的比赛与体育教师的观察，发现田径基础较好的学生，组织他们进行田径训练，为将来的体育高考和体育比赛选材打基础。

　　3、体育与健康讲座：在雨天等无法室外上课的时候，在教室开展体育与健康讲座，使学生了解体育与健康的基本常识，如：日常的保健与运动创伤的简单处理方法。

　　4、体育术科班组建工作：通过平时的体育课与训练，在学生中物色对体育比较有兴趣，同时身体条件比较好的，文化基础比较扎实，组织纪律比较强的同学进行体育高考训练，争取在高三的体育术科高考中出成绩，同时带动学校良好的体育氛围。

　　体育组工作计划篇11

　　金秋送爽、丹桂飘香。转眼新的一个学期又开始了，在上级领导部门与学校领导所制定工作计划的指导下，结合本部门的特点，特制定本学期体育部门的工作计划如下：

　　一、教育、教学工作

　　1、组织老师认真学习新的教学指导文件，要求每位教师认真备好、上好每一节体育课，确保完成本期的教学任务；

　　2、能充分发挥自我的创新精神，摸索出一条适合自己并行之有效、具有一定特色的教学之路；

　　3、克服困难，因材施教。进一步深入探索并实施新的教学理念，贯彻实施课改精神。坚决杜绝体罚及变相体罚学生的现象；

　　4、精心、充分的准备，认真对待、上好组内安排的教学教研课。积极推荐好教师、好课向全区进行展示，推广学校的名校特色教育效应；

　　5、积极参加上级部门组织安排的教研活动及各项培训，及时了解最新的教育教学动态。

　　二、群体工作

　　1、制定本学期体育健康标准实施方案，制定相应的体育活动安排表，督促全体学生积极参与锻炼。并筹划、组织好全体学生的体育健康标准测试工作，并做好成绩的登记、计算及统计上报。

　　2、抓好学校三操和校本课程活动，逐步形成为本校的两大特色群体活动。

　　三、体育业余训练、竞赛工作

　　1、各位体育老师分工合作，各司其职。认真制定本人所负责项目的选材、训练及竞赛计划。选好材，抓好各队的常年系统训练工作，备战市区的各项竞赛。

　　2、积极准备，加强训练，为学校培养一批具有专项运动能力的'人才。

　　3、强化学校优势体育竞赛项目的开发，积极参加市教育局组织的各项比赛，并力争取得优异成绩。

　　四、体育器材维护与保养

　　1、体育器材由体育组长牵头，安排组员轮流定期进行管理维护；

　　2、每位老师负责本年级各班体育活动器材的发放、回收；

　　3、定期向全体学生宣传爱护体育器材的实施办法；

　　4、定期对体育器材进行维护、清点、补充，并尽量减少器材不必要的损耗与流失；

　　5、安排老师定期清扫体育器材室，保持室内清洁；

　　五、工作重点

　　一、教研活动

　　1、体育组每星期组织组内听课每人2节。

　　2、每周六上午组织组内教研活动一次，总结本周工作和布置下周工作重点。并邀请相关领导参加。

　　3、积极参加市教育局组织的各项教研活动，即使向学校领导汇报活动内容。

　　4、尽量多去市兄弟学校观摩学习，提高全组教研水平。同时也希望领导多给予我们和兄弟学校交流的机会。

　　二、校内活动组织

　　9 月，校广播操比赛

　　10月，校金色年华体育节

　　11月，校拔河比赛

　　12月，校跳绳比赛

　　总之，在新学期里，体育组应竭尽全力，完成好学校的体育教学、训练、竞赛及群体工作，为学校的体育特色兴校增光添彩，为学校体育事业尽心尽责，使体育组真正服务于学校，服务于全体老师、全体学生。

　　宜昌金东方学校体育组

　　体育组工作计划篇12

　　一、指导思想

　　为全面推进体育与健身新课程、新教材的实施，充分挖掘学科教育功能，进一步深化改革思想，提高教学质量，促进学生全面发展；进一步关注教师的专业发展，提升教师教育、教学能力。

　　二、工作目标

　　1、进一步加强九年级体育中考的宣传和解读，努力提高教学效果，服务好学生。为4月中考做好充分的`准备。

　　2、研究新教材、新教法，做好5年级新教材的推进。

　　3、开展“同课异构”课堂教学活动，促进教师相互学习共同提高。

　　4、继续开展教研组专题研究，提升教师专业化发展。

　　5、加强组内建设，积极开展校本研训提升教研组、教师的研究与实践能力

　　6、完成四、八年级体能测试和上报工作；做好六——九年级全体学生体能测试和汇总并上报区研训部。

　　7、贯彻学校体育工作条例，开展阳光体育，保证三课两操、两活动的开展。

　　三、主要工作安排

　　1、贯彻学校体育工作条例，规范体育课程的设置。

　　2、进一步组织学习《体育与健身》课程标准，熟悉教材、研究教材，完成学期教学计划的制定并做到课前备好课。

　　3、稳步做好五年级新教材的推进工作。

　　4、贯彻中考精神，宣传、解读体育升学考试，服务好学生，为中考做好充分的准备。

　　5、加强教师安全教育，提高教师的工作责任心，严格上课流程，确保学生上课无伤亡事故。

　　6、每单周五下午召开教研活动，做好组内教师培训工作，开展校本研训，和专题系列研究，提升教师专业化的发展。

　　7、举行组内教学研讨周，开展“同课异构”教学，相互学习提高教师教学能力。

　　8、严格学科评价，全面执行课程标准，完成学生体能、技能评价统计汇总和上报。

　　9、开展阳光体育活动，举办广播操比赛、足球赛、校园运动会等，引导学生参与体育运动的热情。

　　10、加强常规运动队训练管理，争取暑期中学生男子足球进前六、田径比赛中学男子组别进前六。

　　三、具体工作安排

　　2月份

　　1、加强本组建设，抓好学校常规体育工作。

　　2、完成教学计划的制定，认真写好课时计划。

　　3、完成中学生第三套广播操的新授与复习，为三月全面推进做准备。

　　4、为学校开放日做好教学准备。

　　5校常规运动队训练。

　　3月份

　　1、积极组织教师参加区组织的教师的学习培训、专题活动

　　2、推进第三套中学生广播操，举办广播操比赛

　　3、完成九年级体育升学选测报名工作，安排模拟考试。

　　4、开展阳光体育活动，举办校足球赛

　　5、加强常规运动队训练和管理。

　　4月份

　　1、积极组织本组教师开展同课异构教学研讨周。促进教师教学能力。

　　2、组织九年级学生参加体育中考

　　3、开展阳光体育活动，举办校园运动会

　　4、完成四、八年级体能测试工作

　　5、进一步加强运动队的管理和训练工作

　　5月份

　　1、组队参加区校园运动会争取优异成绩。

　　2、完成四、八年级体能素质上报。

　　3、开展阳光体育活动，举办校系列赛（60米、100米、200米）

　　4、进一步加强运动队的管理和训练工作

　　6月份

　　1、完成全校学生体育学科成绩考核

　　2、完成六——九年级体能素质上报工作。

　　3、加强运动队训练，制定暑期训练计划，组队参加暑期足球、篮球体育比赛

　　4、本学期工作研讨总结

　　体育组工作计划篇13

　　一、指导思想

　　本学期我教研组将以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，不断提高教学效率，深入开展教育教学研究。把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，切实贯彻“以人为本”的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

　　二、主要工作目标：

　　1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。每个教师要及早围绕学期总目标，采取切实可行的手段和方法，保证总目标的顺利实现，及早安排好各项工作的计划过程，对各项工作要有预见性，有对策，有手段。

　　2、按照《体育与健康课程标准》，在精细教案中体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课40分钟抓效益，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校每天一小时的活动时间。重视课后反思，多写教学心得体会。要注意改善、和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高，要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养，逐步提高学生身体素质。要及早按照年级分层分类完成教学目标，切实保证学生的健康成长。

　　3、抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件，要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素质达标率保持97%以上，学生体育成绩优秀率20%。

　　4、督促和组织各年级认真上好两课两操两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长，继续抓好广播操出入场质量，举行形式多样的小型比赛和训练，全面提高学生的`身心素质和社会适应能力。

　　5、切实组织开展好校第七届体育运动会。

　　6、本学期加强体育校本教研，认真落实教研组活动，有计划，有主题，有记录，保证每次活动的学习效果。教研组将展开多种形式的业务研讨活动，使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变，在体育教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围。

　　7、组建好学校的乒乓、篮球队，落实好人员与训练时间，选拔好运动员，明确训练的目标和任务，根据比赛的时间，制定好相应的训练计划，提高我校业余训练的水平。

　　8、加强学校体育器材的管理，严格器材的出借和使用制度。进一步加强场地的管理措施，维护好器材，教育学生爱惜场地器材，有意损坏公物要照价赔偿。

　　三、具体工作安排：

　　三月份：

　　1 、传达有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。

　　2 、认真备课，制定切实可行的体育教学计划。

　　3 、利用体育室内课对学生进行安全教育。

　　4 、组建学校篮球队、乒乓队制定好训练计划，着手开始训练。

　　5.、负责组织好学校的“两课一操”

　　四月份：

　　1、开展好本组35周岁以下老师的上课、听课、评课等教研活动。

　　2、抓好篮球队、乒乓队的训练工作。