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小学管理工作计划

时间:2024-07-13 08:40:30 工作计划 我要投稿

小学管理工作计划模板汇总五篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,为此需要好好地写一份计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家整理的小学管理工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

小学管理工作计划模板汇总五篇

小学管理工作计划 篇1

  为了确保学生有一个优美的学习和生活环境,让学生有充沛的精力,全心投入到学习中去,根据学校的实际情况和学校管理的要求,特对学生宿舍的管理作如下规定:

  一、学生必须爱护宿舍和寝室内的各种公物,若损坏照价赔偿。

  二、讲究清洁卫生,不准随地吐痰、乱丢瓜果皮和纸屑等,养成良好的`卫生习惯。

  三、节约用水、用电,做到人走关电、关水,不浪费。

  四、室内物品摆放、床铺整理等必须按要求,做到整齐有序,保持整洁。

  五、严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入宿舍,无班主任或生活老师签字不得将物件拿出宿舍。

  六、严禁留宿外来人员,确有特殊情况需住宿的,必须经批准同意后方可,放假期间不准本人和外来人员留宿,确有需要必须在管理员处作好登记。

  七、严禁将饭菜和零食带入宿舍。

  八、不准在宿舍内喧哗和吵闹,影响他人学习和休息。

  九、不准在寝室内打架斗殴、打牌、吸烟、玩耍等。

  十、严格遵守作息时间,按时就寝。需离开公寓,必须严格履行请假手续。

  十一、凡入住公寓学生,必须服从生活老师及寝室长的正确管理。

小学管理工作计划 篇2

  校产管理是保证学校教学工作顺利进行的物质基础,是学校管理的重要组成部分。为了把此项工作切实抓好特做计划如下:

  一、加强学习区校产管理的有关规定,提高认识,强化责任,积极向其他有经验的管理员学习,在网上多搜一些有关这方面的资料,不断的来充实自己,争取不要落伍。

  二、加强对校产管理员所负责的内容,各项任务,认真的研究,争取做到对各项任务都得心应手,不仅做对,还要做精,能够熟练的上机记帐,能熟记各种财产的项目编号。

  三、加大工作的精细度,规范管理。新学年严格执行校产管理的各项规定,坚决以区领导规定的条例为基础,严格执行,照章办事。切实做工作无小事,追根问底,落实到低的坚决态度,保持帐目清晰;要每年利用暑假对固定资产进行全面清查,通过清查,核对数量,检查管理使用情况,总结经验,改进工作。

  四、对高、精、尖等贵重仪器设备,要逐件建立设备管理档案专人管理,定位存放,建立使用记录,定期维护保养,使其处于最佳可用状态。

  五、加强校舍的管理和维修,学校每月对校舍进行一次安全检查并填写好检查记录,对于检查出的.问题要及时进行处理,发现问题要立即维修,不留隐患确保校舍的安全。对损坏公共财务的要进行赔偿。

  六、继续搞好园林绿化工作,对原有的树木、花草、绿地,要派专人管理,由于我校正在施工,现在无法进行具体的设计,等施工完了之后,我们再进行具体的设计规划。

  总之,新的一年就要开始了,在新的一年里我会更加努力工作,争取把工作干得更好,做一个合格校产管理员,希望我们的学校越漂亮,我的母校,我工作的地方,我相信你会越来越美丽。

小学管理工作计划 篇3

  为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划:

  (一)、图书室的日常管理工作

  1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅。

  2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

  针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的`图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。

  3、定期组织学生修补破损的图书。

  图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

  4、做好图书的整理、归类、登记工作。

  随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

  (二)、定期向学生推荐优秀的读物

  新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合,学活语文。

  (三)、为教学工作做好保障

  加强教师阅览室建设,经常巡视整理,保持室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,想办法配备齐全。

  (四)、工作目标

  积极推进我校图书馆中心硬件建设,使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要。进一步加强学校图书馆室的装备和管理。学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分,是学校不可缺少的办学条件之一。学校要进一步认真贯彻落实教育部颁发的《中小学图书馆(室)规程》,要严把图书质量关,优化馆藏结构,提高藏书质量,充分发挥图书馆在素质教育中的作用。学校要在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费,大力提高学校图书的装备水平。

小学管理工作计划 篇4

  加大德育工作力度,努力探索新形势下德育工作思路,坚持“德育为首,五育并举”,着力抓好德育这个学校“主旋律”的教育工程,注重突出爱国主义、集体主义和规范化的养成教育,具体体现在“把握特点,突出重点,注重实效,体现特色”工作管理计划如下:

  学校始终抓好“三个四”工作,加强“四全”育人——全面、全员、全程、全控育人,加强德育工作的整体性;着力优化德育的“四条途径”——教学主渠道、课外、校外活动、家庭教育、社会教育,做到以思想品德为主线,班主任工作与少先队活动相结合的“三位一体”,以学校教育为中心、家庭、社会教育的三位一体;始终注重抓好四项建设——德育规章、队伍、教材和基地建设。

  因此在德育工作中重点做好:

  1、建立健全校内德育机制,做到管理育人、教书育人、服务育人。

  2、强化家庭教育职能,成立了家长学校,定期召开家长会,同时建立家访制度。

  3、抓好行为规范养成教育。

  4、坚持开展丰富多彩的活动,积极开展“四个十”活动,即观看十部爱国主义教育影片,背诵十首革命诗词,学唱十首革命歌曲,学会讲十个革命故事。

  5、充分挖掘隐性课程的作用,充分利用学校现有的.条件,创设优美的校园环境,让学校的每一块墙壁,每一处景点都成为教育学生的场所。

  6、改革教育方法,始终注重坚持“三改三丢”,即改管束式为引导式,丢掉一个“罚”字,改单一式为多样式,丢掉一个“呆”字,改封闭式为开放式,丢掉一个“堵”字。

  7、发挥少先队的组织作用。努力办好“红领巾广播站”的主阵地,大力宣传校园好人好事及有关事件。

小学管理工作计划 篇5

  又是一个新学期,不同于上学期,这学期我对于自己的班级有了更多的了解,对于自己的学生有了更多的了解,所以这学期的工作安排有了实行的可能性。

  一、班级基本情况

  本班有学生58人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩还可以,但也有许多不足。在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成全面发展的人。

  二、本学期工作目标

  1向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  2贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。

  3积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的'能力。

  4注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。

  5培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。

  三、具体措施

  1充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。

  2利用早读和午休时间,进行辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。

  3发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

  4尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

  5布置好教室环境,增强学习气氛。

  6更好的实行“小红花”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红花”的想法。

  7在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

  8重视“五项竞赛”,让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重自己的一言一行,可以和“小红花”竞赛挂钩。

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