工作计划

时间：2023-08-08 07:14:03 工作计划我要投稿

工作计划9篇（优）

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，是时候写一份详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编整理的工作计划9篇，希望能够帮助到大家。

工作计划9篇（优）

工作计划篇1

　　1、20xx年理化生教研组工作计划

　　一、指导思想

　　根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，创强提质改课堂,以课堂教学为支点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥教研组的集体力量，开展集体备课，鼓励组内教师积极参加县立项的小课题研究，提高我校理化生教研组教师整体教学水平。

　　二、主要工作

　　1、加强理论学习

　　加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理化生老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。

　　2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展，抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后反思”等重要环节。

　　（1）备课：继续实行集体备课制，本组教师每周集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提前一周备课。

　　（2）上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理化生的积极性，提高课堂教学效率。

　　（3）作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。

　　（4）反思：做到课课有反思，反思学生接受能力，反思教学方法。

　　3、加强校本教研，聚焦课堂教学

　　（1）积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。

　　（2）本学期理化生教研组每位老师至少要上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于十六节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。

　　4、做好学生的教学研究与常规教学工作，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。

　　5、积累和完善教学资源。

　　理化生组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及

　　考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。

　　6、加强教师自身的建设。

　　鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质,在日常生活和工作中树立良好的师德师风。

　　三、工作措施

　　1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。

　　2、每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。

　　3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。

　　4、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。

　　我们理化生教研组的.全体教师继续努力工作，为完成本学期的工作计划而努力奋斗。

　　2、20xx年理化生教研组工作计划

　　一、指导思想。

　　以理化生的学科发展观为指导，以新颁布的理化生课程标准为依据，结合本组的实际上情况，充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。

　　二、主要措施。

　　（一）、更新教育理念：

　　1.以“新基础教育”为理念，继续深入学习和探索，搞活课堂教学，提高教学质量。

　　2.坚持学习先进的教育理念，积极开展教改实验，提升教师的综合素质。

　　（二）、加强常规教学：

　　1、集体备课，发挥群体智慧

　　集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教学经验的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。本学期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有学生的教学实际；并在组内共享。

　　2、开公开课，加强集体研讨

　　公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；每学期我们教研组都安排了校内外的公开课，课前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。

　　3、加强业务学习，提高自身素质

　　认真组织学习新教材、新教学大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。

　　4、狠抓初三、高三教学

　　毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。

　　5、加强实验教学和多媒体教学。

　　本学期组织教师深入学习，提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力，很好利用多媒体教室教学，提高实验教学的质量，培养学生动手能力，从而提高学生的学习主动性和创造性。

　　6、加强课外辅导，成立兴趣小组

工作计划篇2

　　不知不觉新的一个学期即将就要来了，还未来得及细细回味却已步入寒冬。下学期活动部的工作将秉承这样一个中心：为同学们提供更多接触社会、了解社会的机会，让同学们学到普通高中生学不到的东西，对将来踏上社会拥有更多资本和自信。

　　一、内部建设

　　开学后对于本部干事，要着重培养他们的工作、组织能力，让他们在活动中和日常工作中得到锻炼。具体措施如下：

　　1 实行例会制度，着重培养干事的工作态度和工作激情。

　　2 加强本部门内部建设，让干事们加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、共同提高的目的，着重培养他们团结协助的工作精神

　　3 每次活动的策划书让干事积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织的活动更有力。

　　4 在各种活动中，让本部门干事共同参与和组织，着重培养和加强他们的合作意识。

　　5 学生最重要的事情还是学习，我将会时常提醒我部干事注重学习，搞好他们的学习成绩。因为我校两委的干事应向品学兼优的方面发展。

　　二、把“将实践变成高中生身边的事”作为此届活动部的工作重点

　　下学期的我部工作重心是将活动纳入日常生活中去，让实践进入大家身边，让我们高中生走出校园、走入社会、了解社会，锻炼同学们的实践能力，为走上社会积累经验，也为高中生的成长创造实际的机会和环境，是这项举措意义所在。参加活动的对象是我校高一高二的学生，在学校团委老师的安排下有序的进行。本年的.活动将以学校，社区为着手点，以开展对同学们有益的知识竞赛、社会服务以及实践锻炼为活动形式，创造积极的校园氛围，共结一心，为服务于社会而做出我们高中生应有的努力。

　　三、加强合作，创新实践形式

　　以此做为人才培养和储备的机制，为让在校学生进一步了解基层、了解社会、增强责任、锻炼才干，提高实践能力与综合素质。让同学们在实践中真正有所收获、有所提高。

　　四、协调各个方面的关系

　　服从于学校的总体管理，服从年段、班级的管理。开展活动前先和班主任、年段长等老师沟通。

　　五、加强校园文化活动

　　为进一步加强校园文化活动规范化、制度化的管理，提高我院校园文化的品位和水平，适应新形势下培养跨世纪人才的需要。（注：举办要先了解活动对象，写书面计划，经费预算等前期准备。）

　　六、素质拓展锻炼：

　　组织同学定期进行素质拓展锻炼，既丰富了同学们的课余生活，同时也从中得到了锻炼。

　　作为我校两委的干事应该比别的同学更有礼貌，更懂事。

　　七、积极配合好两委各部门的各项活动

　　对于我校举办的活动（如：‘十佳歌手’等），全力配合，充分发挥我部的作用。

　　八、备注

　　第一，我部将对年段排名在300名后且态度不佳者考虑将其退出本部。第二，制定严密的计划，从提出方案到方案落实实行严格把关。第三，部门例会将成为家常便饭，会议不是死板的至上而下的传达，而是建立一种融洽的协商方式，形成集体感，从而调动干事的积极性。

工作计划篇3

　　20xx年对于**院区来讲绝对是不平凡的一年。离开了工作20年的老院区，大家心里都有种说不出的不舍。但是面对新的医院，新的工作环境，新的工作岗位，又倍感欣喜，我为医院的繁荣壮大而自豪。**市**医院药学部是卫生部临床药师培训基地、**省的临床药学重点学科，是集药品采购供应、药品质量管理、临床药学服务、个体化诊疗研究、新药和新制剂研发及科研教学于一体的综合性药学专业科室，还有周宏灏院士作为首席药学专家。我们要在主任的带领下，以这样一个好的平台为基石，开展卓有成效的工作，上下努力，建设一流的**市药学技术服务中心。

　　由于新院区与老院区儿科药房的并存，我们的人员相对紧张。为了保证新环境下能够有一个更好的运作秩序，作为住院药房的组长，我积极协调，不断改善，尽量缩短磨合期。随着病房的扩大，病人也是以前的几倍，面对工作量的加大，每个人都很辛苦，为了完成班内班外的工作，经常要加班，但大家都毫无怨言，脚踏实地、扎实认真地做好自己的工作。就在大家的.共同努力之下，科室从一开始的忙乱，到现在的井井有条，各司其职，已经逐渐走上了正常的轨道。

　　20xx工作展望

　　一、完善工作流程，提高工作效率，方便病人。

　　1、随着住院病人人数的增加，药房人员工作量也随机加大，为了完善药房工作，提高工作效率，也为了方便病人，在满足其要求的前提下，首先做好与临床和病人的沟通，告知其耐心等待，药房人员配合

　　尽快调配药品。

　　2、通过完善工作流程、实行弹性排班、保障药房工作的正常运作，提高工作效率，有效改变取药排队现象和送药不及时现象，为病人提供方便。

　　3、做好药品检查工作。每天当班人员进行药品整理。为保证信息系统药品运行数据的准确性,随时核对计算机。严格执行操作规程和处方制度，库存药品做到电脑数与账本相符，账物相符，无差错事故发生。药品按药理作用和剂型摆放合理、整齐。

　　二、加强药品的管理。

　　1.药品入库后，认真做好药品的查对和验收。

　　2.药品的效期管理和药品的日常养护。效期做到电脑与人工维护相结合，近效期药品及时报警挂牌提示。同时与门诊药房间相互配合调剂，保证药品供应不断档。

　　3.加强病区小药柜的管理，每月定期清查，防患于未然。

　　4.规范抗菌药物管理。根据抗菌药物有关管理制度合理使用和管理抗菌药物，认真审核处方和医嘱，及时发现问题、及时更正。

　　5.规范特殊药品管理。对毒麻精神方面药品严格按“五专”管理，麻醉方面药品注射剂实行批号跟踪管理，发药和回收空安瓿时分别登记安瓿批号。

　　6.做好药房各种表格的登记。冰箱温度记录、室内温湿度记录、麻精药品交接班记录、贵重药品交接班记录。

　　三、加强服务质量，提高服务水平。

　　随着儿科药房人员的回归，我们人手少的局面将有很大的改观，待解决和完成的工作：

　　1.制定小组的合理分工。具体每一个人负责的项目要责权明确。

　　2.对药品的质量管理更加细化，全面实施PDCA小组循环。各种制度的上墙，易混淆以及高危药品的标识，避光保存药品的管理

　　3.建立一个住院药房的品管圈.

　　4.微机程序上继续与信息科沟通，达到程序为人服务，更加合理有序，简化流程。

　　5.每周开展业务学习，实行轮流讲课，提升大家的专业技术水平和表达能力。

　　6.由于零库存管理毕竟是“新鲜”的事物，零库存管理药房对我们提出更高要求，我们必需业务娴熟，在降低药品库存的同时，保证临床药品供应。这就需要继续摸索，临床药品使用有一定规律性，但是每个药的使用规律又不尽相同，这就需要我们平时与临床多加多加沟通联系，评估出一个最合理数量，进行合理的设定下限，根据用量变化经常做出调整。

工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　为了丰富广大学生的业余文化生活，提高广大同学的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，现决定在我校组建学生60人的合唱团。

　　二、合唱团成员：

　　1、凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。

　　2、经过一段时间的学习培训后，由指导老师进行考核并参考综合素质确定声部；参加演出与比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。

　　3、团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的资格。

　　三、训练目标：

　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演出水平和演唱技巧。

　　2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。

　　3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

　　四、训练时间：早上7：20——8：10 下午16:15----17:30

　　五、训练地点：平房音乐活动室

　　六、训练计划与安排：

　　3月份：对我校四、五年级学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的'学生，对原有合唱团人员进行重新调整。

　　3—4月份：开始训练，着重强调声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练），并对合唱团人员进行进一步调整。正式训练，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一。准备歌曲，为文艺展演做好准备。

　　4—5月份：分声部训练歌曲，在声部处理上做到分工细致，训练认真，加强声部之间的协和。

　　5月份：磨合歌曲，声音做相应的调整，加强最后的磨合训练，参加街道艺术展演比赛。

　　具体安排：

　　4月份：每周一三五早上7：15—8：10训练第一、第二声部。每周二四早上7：15—8：10训练第三、第四声部

　　每周一二三四五下午16:15—16:50训练第一、第三声部 16：50—17：30训练第二、第四声部

　　5月份：进入合练过程，具体合练程序，另行安排。

　　七、附上合唱团名单：

　　1声部：罗婷刘谨华吴诗婷孙美奇罗思琪刘娈娇江华刘嘉嘉陈晨蔡彭庆肖欣茹邓艳何颖琳

　　2声部：蔡诗恩何文婧刘锐熙赖致敏冯洁吉如茵余润华林黎萍孔令霜肖芬陈思婷徐静

　　何文秀余丽霞任丽蓉

　　3声部：戴真悦杨小颉张琳琳王静雷芷玥黄艳妮江湘茹吴晓玲肖依婷彭尔康杜晨霞郭意烨李健豪王恬静

　　4声部：马跃嘉蒙怡吴浩邱瑜黄艳婷黄美婷鲁嘉仪吴泽冰张彩霞叶贞伶彭洋洋李洁璐林家华赖小冰邹金玲曾嘉怡

工作计划篇5

　　20xx年，我校教科研工作本着充分发挥教科研在学校“质量线”的导航护航作用，落实好重点课题的教科研结题工作，大力开展学校群众性教科研活动，以科研促教改，以教改促质量。

　　一、基本思路：

　　1、积极引发教职工的科研意识和热情争取人人有课题，发挥其学术潜能，采取一些有力措施积极活跃和丰富教师学术和工作气氛，促进教育教学改革和模式创新，促进素质和质量的全面提高。

　　2、充分发挥好如下几种作用：

　　a、先进思想和理论信息传播推广。

　　b、试验探究和教育教学创新。

　　c、促进师资和学校水平提高。

　　d、为教育导向和决策服务。

　　3、在人力上，动员全员，培养骨干，进一步完善学校教科研网络。

　　4、以主导课题为中心，作好其结题工作。

　　5、以课题研究为主线，有针对性地重点开展一些科研活动。

　　二、本年度工作安排：

　　1、进一步完善教科研工作制度，使该项工作制度化、规范化和务实化。

　　2、成立教科研考核小组。

　　3、形成学校上下多层次、全方位教科研网格体系，实施“校本培训——教科研——信息技术网格”一体化工程。

　　4、办好“教科之苑”《教育科研信息简报》等“五报一刊”，向广大教师传播推广国内外最新教学信息，定期组织教科研理论学习和教研培训，每位教师撰写好教科研理论笔记，期末检查展评。

　　5、大力开展群众性教科研活动，使人人有课题，个个搞科研，要逐渐加大学校规模性科研活动力度，进一步浓厚全校科研气氛，进一步完善学校教科研考核细则，把教师教科研成绩作为教师业务考核的一个重要专项，以量化形式体现。

　　6、举行科研“大比武”。

　　7、筹备编写《小学生学习方法》、《小学生科研方法》、《小学生思维方法》、《小学生阅读方法》等系列丛书，并争取通过市级教研成果鉴定。

　　8、积极争取各级科研部门和专家的指导与帮助，积极参加各级学术研讨会，采取请进来走出去的办法，积极吸取先进的理论信息，调动一切积极因素，把本校教科研工作推向更高的层次。

　　具体月工作安排如下：

　　九月：

　　1、制定学习本学期工作计划：

　　a、问卷调查。

　　b、学习本学期工作计划。

　　2、进一步学习新理念下的教育科研信息。

　　3、布置新课题的选题工作。

　　4、举行科研“大比武”。

　　十月：

　　1、学习了解20xx年工作量化考核细则。

　　2、召开课题组组长会议，制定上交本学期各课题组工作计划，准备结题工作。

　　3、召开教科研考核小组会议。

　　4、创办《教科研信息简报》。

　　5、举行月交流会，请有关专家到校进行教科研讲座。

　　十一月：

　　1、举办第二期《教科研信息简报》。

　　2、各课题组组长上交各课题的.结题材料。

　　3、邀请市教科所有关专家来校指导教科研工作：

　　a、举行讲座、报告会。

　　b、观看教科研成果展示。

　　c、问卷调查。

　　十二月：

　　1、做好两省级课题的结题工作，进行结题。

　　2、作有关写教学论文的指导。

　　3、教师教论文、初评。

　　4、进行本学期教科研工作总结。

工作计划篇6

　　厦门SEO上线前期SEO工作主要集中在对网站的分析、关键词的分析和网站布局的分析，厦门SEO上线前的SEO工作计划书。网站分析主要集中在对网站的受众群体分析、受众区域分析、服务对象分析和竞争对手分析，这样就能够做到对知己知彼。关键词的分析主要是确立主关键词和辅助关键词，做到网站主辅分明。针对用户群体设计合理的厦门SEO网站布局，提高厦门SEO用户体验。

　　一、网站分析

　　1.分析网站客户群体、服务对象

　　2.同行业、竞争对手网站分析

　　二、关键词分析、关键词选择

　　1.了解行业概况

　　2.行业关键词集合

　　3.关键词竞争性分析

　　4.关键词发展规划和流量预计

　　5.确定目标关键词：厦门SEO，厦门网站优化

　　三、网站结构优化1.主页、频道页、内容页链接形成一个树型的网络链接图

　　四、网页标签优化1． h1、h2、h3 和 strong 对当前网页的内容起强调作用，作用由高到低：h1 > h2> h3 > strong

　　五、网站导航、页面布局优化

　　1.网页标签优化主要包括标题标签,关键词标签,描述标签等等.

　　2.导航栏目优化导航栏目最好用文字连接,并且时当加粗其字体.

　　3. 设计一个导航页面.产品较多的'页面的内部连接比较多.

　　4. 页面字体优化在网页中,一定要自然的突出关键词.比如网页内容标题中包含关键词,你可以用加大字体. 文本内容出现的关键词, 可以用不同的颜色或者加粗，工作计划《厦门SEO上线前的SEO工作计划书》。

　　六、网页TITIE

　　1.关键词标签、网页简介标签，图片注释、等方面的优化,所以网页都应该有适合自己的独特的Title、Tag。

　　2.写出合理的网页简介并包含出关键词

　　3.为网页图片增加注释

　　4.控制标题长度和关键词频率

　　七、超连接结构、超链接注释、超连接路径优化

　　1．合理的超级链接结构

　　2．为超级链接增加注释

　　3．优化超级链接路径

　　八、对主要页面内容进行调整、排版进行优化，让内容更容易阅读。让厦门SEO相关文章互连，提高用户体验。

工作计划篇7

　　为深入贯彻落实教育部颁发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》的精神要求，进一步加强中学生心理健康教育工作，提高中学生心理健康教育的科学性和实效性，结合我校学生心理素质健康的现状，特制订学生心理健康教育工作计划。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，根据新时期中学生成长过程中的生理和心理特点，运用心理健康教育的理论和方法，有针对性地开展心理健康教育，培养中学生良好的心理素质，促进中学生身心和谐发展。

　　二、目标和任务

　　1．目标：全面贯彻党的教育方针，提高学生心理素质，充分开发学生的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。帮助学生解决成长过程中遇到的各种心理问题，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

　　2．任务：根据中学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助中学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理适应能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。

　　三、主要内容

　　1．宣传普及心理健康知识，使中学生树立心理健康意识。

　　2．介绍增进心理健康的途径，使中学生掌握科学、有效的学习方法，养成良好的学习习惯，自觉地开发潜能，培养创新精神和实践能力。

　　3．传授心理调试的方法，使中学生学会自我心理调试，有效消除心理困惑，自觉培养坚韧不拔的'意志品质和艰苦奋斗的精神，提高承受和应对挫折的能力，以及社会的适应能力。

　　4．解析异常心理现象，使中学生了解常见心理问题产生的原因及主要表现，以科学的态度对待各种心理问题。

　　四、工作分工

　　教导处及班主任、政治教师负责课内教学，开设心理健康教育等课程、心语室负责学生心理咨询，进行课外教育指导。学生心理健康教育工作是学生日常教育与管理工作的重要内容，班主任不仅要在日常思想教育中发挥作用，也要在增进学生心理健康、提高学生心理素质中发挥积极作用。

　　五、具体方案

　　（一）健康教育

　　通过课堂教学和课外辅导相结合的方式进行。根据不同层次、不同年级学生的实际需要定期举办专题性的讲座（如：适应、生涯规划、人际沟通、情绪调节、应对焦虑、择业等），并举办心理健康宣传活动（活动的形式包括讲座、电影、现场咨询等），向学生普及心理健康知识，传授心理调试技能。同时，对从事学生工作的教师进行心理健康方面知识的专题培训，让他们也在增进学生心理健康、提高学生心理素质中发挥积极作用。

　　（二）心理测验及辅导

　　为使心理健康教育建立在科学基础之上，使之符合学生的实际需要，心语室为学生提供心理测验及相应的辅导，具体如下：

　　1．心理普查

　　心语室每年对新生进行心理健康状况普查、建立学生心理健康档案。并对普查结果进行分析，形成报告，印发给有关部门，以便于有针对性地作好学生工作；同时对有心理问题倾向的学生进行全过程追踪辅导。

　　2．学生自选心理测验

　　为了让学生更了解自己，心语室为学生安排了各种心理测验，学生可根据自己的需要，选择现有的量表进行测验，心理辅导教师对结果进行分析解释，并根据结果进行辅导。

　　（三）心理咨询

　　心理咨询是心理健康教育工作的一个重要组成部分，心理辅导教师可根据学生的具体情况对学生进行心理疏导，帮助学生缓解情绪压力，协助学生对人、事树立正确的观念和态度，以帮助其更好的适应和成长。

工作计划篇8

　　作为一个班组长,经过20xx年的基础年后，20xx年我所面对的是更高的要求，班组各项工作必须落到实处，每一个班组都要明确自己的特色，树立自己的目标。对此做为班组长我准备从以下几个方面做好班组工作

　　一、指导思想。

　　今年3月份公司在总经理的主持下召开了春节后的第一个安全小组会议，在会上公司领导对各班组长的班组工作提出了明确的要求,要求今年的重点是做好班组建设工作,在保证公司安全生产的.前提下,加强对班组成员的考核,我班组在会后即召开了班组安全活动传达会议精神,要求坚持安全第一，以人为本,管理科学,持续发展的管理方针，认真落实公司有关安全生产工作的决策部署和工作措施，围绕班组确定的安全工作目标，以无事故,零伤亡为目标，积极参加各项安全生产宣传教育培训活动，强化安全生产的源头管理，，推动本单位安全生产工作。

　　二、工作目标。

　　全年，本班将完成一个目标、突出三个重点、加强四大建设，推动本班组工作。一个目标：保证本班全年不出任何安全事故。三个重点：把安全学习、遵守操作规程、预防事故以及提高组员工作积极性作为本班全年工作的重点。四大建设：一是加强班组安全建设，通过安全法规和规章制度的学习，从思想上增强每个员工的安全意识;二是重视安全制度建设，严格遵守各项规章制度和操作规程，从制度上保证安全生产;三是强化安全防范能力建设，进一步学习和掌握安全管理与防范知识，增强每个员工的安全防范意识和自卫防范能力，确保三不伤害。四是强化组员思想建设,提高组员工作积极性,促进班组工作和谐发展.

　　三、工作措施：

　　(一)加强安全知识学习。利用安全学习时间和业余时间，组织全班员工认真学习国家法规、公司安全文件、规章制度和岗位操作规程，积极参加各项安全活动，丰富安全知识，强化安全理念。

　　(二)教育员工自觉遵守安全规定。要求每个员工在工作中，从小事做起，从我做起，时刻警钟常鸣，随时绷紧安全这根弦，严格执行各项安全规定，坚持按操作规程办事，杜绝违章作业和习惯性违章，做到不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害。

　　(三)履行安全职责，强化安全责任。要结合本班、每个员工、每个岗位的安全工作职责，认真细化职责内容，明确安全管理责任，并通过扎实细致的安全管理和全班员工的共同努力，切实把各项安全工作落到实处。

　　(四)积极为公司工作献计献策。动员全班人员，随时思考问题，提合理化建议，针对本岗位、本班组的工作实际，认真思考班组工作中存在的不足,纠正不合理现象

工作计划篇9

　　一、指导思想

　　培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、主要工作

　　1、认真学习领会新的课程标准

　　学习领会信息技术学科新的课程标准是我区广大信息技术教师迫切需要的，也是非常必须的。新的课程标准对信息技术课程的课程性质、课程价值、课程的基本理念、课程目标及课程内容作了比较详细的阐述。只有了解了新的课程标准，才能在日常的教学工作中贯彻新的课程目标的三个方面。

　　2、认真学习课程改革的新理念

　　随着新课程新教材的实施，对信息技术学科的教学目标也提出了新的要求。新课程的教学目标归纳为三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。目的是为了提升学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；提升学生对信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；提升学生发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力；培养学生遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。这就要求广大信息技术教师根据新课程的要求，树立全新的教学理念，坚持以人为本，注意加强学生实践能力和创新意识的培养，在课堂教学中以学生为主体，重视学生的能力的培养发展。

　　3、加强专业学习，与时俱进，提高教师专业水平

　　作为学校的信息技术教师应该清醒的认识到：信息技术的发展日新月异，各种功能的软件层出不穷，中小学信息技术教材也随之发生变化，作为信息技术教师，知识补充、更新是十分必要的。另一方面，学校的教育信息化建设、数字化建设，也要求信息技术教师有必要的知识储备，了解最新的计算机技术。

　　4、紧抓课堂教学质量，提高教师教学水平

　　（1）探索行之有效的课堂教学模式和教学方法

　　信息技术课是一门实践性非常强的'课程，进行信息技术课堂教学模式的探索和研究是十分必要的。

　　（2）进行信息技术与其它学科的课堂教学整合的研究

　　信息技术与其它学科的整合，是信息技术教育的发展目标，是信息技术双重价值的具体体现，是网络环境下进行课堂教学的必然结果。上学期我市在这方面做了许多有益的尝试，取得了一定的经验，新学期将在有条件的学校，继续开展计算机与各类学科进行整合教学的尝试。

　　三、主要工作排期（略）

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