教师个人语言文字工作计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候静下心来好好写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的教师个人语言文字工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师个人语言文字工作计划1
本学年我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备：
一、领导重视，机构健全
建立三级语言文字工作机构，形成了以校长主管，教务处负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理模式，围绕严管理、重落实、创特色的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。
工作小组分工明确，责任到人。教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范化工作;班主任负责本班学生的语言文字规范化工作;少先队大队部负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化工作。同时，学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况，由总务处和教务处负责;校刊、校报的规范用字情况由办公室和校报组成员负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教导处负责。
二、建章立制，规范管理
为确保语言文字规范化工作地顺利进行，学校制定了《语言文字工作实施计划》，明确学校语言文字工作的目标和要求。与此相应，学校还修订了《教职工考核细则》等规章制度，明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的.要求，并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。
三、加强学习，多方宣传
学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的推普周的要求，开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知》等法规、文件。
学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级手抄报、永久性标语牌等途径和载体，加强讲普通话、用规范字的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识。特别重视每年的推普周工作，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字规范化工作的力度。
学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字规范化使用专栏，使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高了工作效率。同时德育处还要求各班精心布置教室内部环境，提出规范用字要求，作为班级文化建设的重要内容和途径，教育每位同学积极行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。
四、抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作
(1)将语言文字普及工作与教学五认真有机结合。
教务处将实施教师备课笔记不定期抽查的制度(文字书写是必查内容)，并提供反馈、指导意见，要求教师及时矫正。班级语言文字工作小组记录教师课堂用语用字情况，定期向教师反馈。学期结束，作为考核评价教师的一项依据。学校多措并举保障语言文字工作顺利开展。
(2)面向全体教师，推广普通话。
语言文字规范化使用工作，教师的榜样是关键。每一位教师尤其是教师自身语言文字规范使用能力对学生影响深远。所以，学校本学年将特别注重对广大教师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会，组织教师学习，以强化教师说普通话、写规范字的意识外，学校还鼓励教师积极参加普通话培训和测试。学校要求教师率先垂范，在工作、学习、生活中讲标准普通话、用规范字。教导处还组织有关领导看课，检查教师讲普通话、用规范字的情况，并要求班级推普员将教师讲标准普通话、写规范汉字的情况进行记载，作为教师学期考核的依据。现在我校教师能自觉运用普通话和规范字进行教学和日常交流。
(3)以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。
为使推广语言文字的工作辐射所有学科，本学年我校要求师生必须讲普通话、写规范字，同时规范学生用语、用字行为。每班每学期举行一次班内钢笔字书法优秀作品展示，使语言文字规范化内容分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生说普通话、写规范字，收到了显著成效。
教师个人语言文字工作计划2
今年，我中学将重点推进加大语言文字工作政策法规的宣传力度，增强语言文字工作实效，加快普通话培训和测试进度，在实践中探索目标管理的有效手段，紧抓落实，主动协调，积极推进，确保各项工作任务的完成。
一、加大宣传，提高法规知晓率，为依法行政夯筑基石
1、宣传工作以日常宣传和集中宣传相结合。重点通过九月份的全国推普宣传周，进一步加强《国家通用语言文字法》和《河北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》及相关语言文字法规政策的宣传。
2、结合普法活动，培训和建设一支法制宣传队伍。加强活动的策划、协调、组织，扩大我校推普宣传的创新、规模和实效，进一步增强辖区全校师生的规范用语用字的自觉性，努力在全校树立语言文字意识。
二、注重实效，构建长效管理机制，统筹推进各方面工作
1、在校语言文字工作机构已基本健全的基础上，形成动态的语言文字工作网络，结合县语言文字工作达标，使语言文字工作通过属单位和学校管理相结合的方式，形成条块结合的长效管理机制,进一步深化语言文字工作，推进各项工作的全面开展。
2、有计划、有步骤地推进我校的语言文字工作。把推广普通话纳入精神文明创建活动中，把语言文字工作情况作为文明单位的考核依据之一。
三、加强督查，规范用语用字，将各项工作落在实处
加强用语督查。加强对学校工作人员、国家规定以普通话为工作用语的岗位工作人员的督查。于20xx年9月进行两次明察与暗访相结合的'集中检查。
四、以评促建，点面结合，全面开展语言文字示范校、街、社区创建活动
在前期校园语言文字工作基础上，加大工作力度，充分利用教育指导员的力量，开展语言文字示范校区的创建活动，力争于第八届推普周期间普通话水平更上一层楼。
五、积极组织，扩大培训与测试，加强持证上岗管理工作
根据市人事局、市教育局、市语委《关于开展国家公务员普通话培训的通知》要求，对全校教师持证上岗制度落实情况进行检查，对未达二乙的教师、未达二甲的语文教师开展培训。对有违规上岗的教师个人采取相应措施，确保普通话证书管理的严肃性。
六、科学分类，确保健全规范，加强档案管理工作
按照市语委下发的《迎接国家二类学校语言文字工作评估20xx-20xx年档案资料要求》，整理、健全、规范以前的档案，并以此要求对20xx年的档案进行归档。
【教师个人语言文字工作计划】相关文章：
个人语言文字工作计划03-05
语言文字的工作计划04-05
个人语言文字工作计划7篇12-06
个人语言文字工作计划(7篇)12-06
个人语言文字工作计划5篇03-07
语言文字工作计划11-02
语言文字的工作计划范文10-28
语言文字工作计划05-21
学校语言文字工作计划11-10
小学语言文字工作计划01-30