学期工作计划

【推荐】学期工作计划集锦八篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始制定一个计划。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的学期工作计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学期工作计划 篇1

　　新学期又迈着匆匆的脚步如约而至，为了在新学期里把班主任工作做得更好，让班级管理更上一层楼，特制定如下计划：

　　一、进一步健全班级管理网络，培养学生自主管理能力。

　　开学初即进行班长竞选活动，然后由选出的几位班长根据上学期班干部、课代表、组长的述职报告，确立新的班级管理网络。并把班级事务细致分工，使班干部人尽其责，“事事有人管”，逐步达到班级的自主化管理。

　　二、进一步完善班级文化建设，铸造班级精神。

　　开学初要带领学生进一步明确班级目标、班级宣言、班级精神、班规班法、班级量化制度等，进一步增强班级凝聚力和班级荣誉感。坚持每月评选月度明星小组，每周推荐“我们的好组长”“我们的好组员”。要充分发挥后黑板的宣传作用。用雷夫“道德的6个阶段”引领学生进行“有原则”的行为追求，达到教育的新境界。

　　三、在班级管理中，要注意多表扬、鼓励，少当众批评。

　　要建立一个有激情、有活力、积极向上进取的班集体，就必须多从正面去激励、激发，去引领，而不是粗暴恐吓、惩罚。特别是对于犯了错误的学生，要多进行私下里的'沟通交流，用真心付出换取真心回报。这学期要把青春期教育当做重点工作去做，引导学生顺利走过青春萌动的险滩。

　　本学期我会更加努力地工作，用自己的热情和智慧去创造更加优秀的班集体，为学生的未来奠基。

学期工作计划 篇2

　　一、指导思想：

　　无规矩不成方圆，纪检部作为学术中心的一个重要部门，主要负责每次活动的考勤，请假制度、学术中心干部的考核、执行相关的奖罚制度、制定相关的考核规则、监督各部门纪律情况。

　　二、工作目标：

　　通过一系列的整改，联合学术中心的其他部门规范纪律，严抓作风，切实维护学术中心工作正常进行，使中心的成员养成守纪律并延续这种习惯给新生，为中心建设和发展贡献制度支持。

　　三、工作内容：

　　纪检部是一个日常部门，其日常工作主要有如下几点：早读的考勤、例会的考勤和开会纪律、读书笔记上交的考核、对其他部门部长的考核。

　　一）早读的检查情况，有事不能到达的要履行请假手续，严格依照请假条的规范认真填写，并在早读的时候，移交至纪检部，无故不到者对其扣除五分，连续五次无故不到者，取消社团评优资格。

　　二）例会的监督情况，有事不能到达的，应事先履行请假手续，严格依照请假条的书写规范填好理由，并在例会的时候移交至纪检部，无故不到者，扣除五分，连续五次不到的`，取消评优，先进分子称号的资格。

　　三）对于每月的读书笔记或论文，不按时交的，依情况分别提出警告，严重警告，情节严重的扣除五分，直至最后取消评优的资格。

　　四）通过平时观察和记录来考核各部门负责人。

　　四、部门内部建设：

　　一）制定部门规范

　　（1）本部门成员必须严格遵守学生会的各项规章制度，以身作则。

　　（2）各项工作要本着公平，公正，公开的态度。

　　（3）各类数据的统计结果尽量避免错误情况的发生，体现数据的说服力。如有偏差，应及时改正，降低数据失真带来的影响。

　　（4）处理好部门内部成员关系。

　　二）部门交流

　　（1）定期与本部门干事进行交流，及时了解他们的想法。

　　（2）相互交流感想，反思自己的表现；

　　（3）总结上时段的工作，计划分配下阶段工作任务。

　　三）轮流负责签到：本部门部长和干事轮流负责学术中心的早读例会签到及交表。

　　五、部门展望：

　　希望纪检部的人能齐心协力，秉着公正公平的思想为社团的健康发展做出应有的贡献，努力完成工作任务，在工作中锻炼自己，提升自己。

学期工作计划 篇3

　　凉风习习，又是一个收获的季节。孩子张开笑脸簇拥在我们身边，让我们中五班这个新组合，每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。就让爱伴随我们“中五宝贝”一同成长……

　　一、班级情况分析

　　本班现有幼儿36名，其中6名为插班生。经过小班一年的学习，他们对幼儿园的生活、学习活动已基本适应。在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，这个时期已经开始有自我意识了，此时鼓励他们自己去想，去做，去尝试是一个很好的机会。他们有了初步的合作意识，能在各项活动中体验合作成功的快乐。通过两周的观察，我发现班中还存在一些不足之处。比如：有些孩子倾听习惯比较差，上课注意力不够集中，仍然会有攻击性行为的出现等等。因此中班上学期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不像小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根据我班的实际情况，结合中班幼儿年龄特点，遵循新《纲要》的指导精神，本学期制定以下计划，促进幼儿提高。

　　二、班级工作重点

　　以新《纲要》为指导，以园务计划为依据，结合本班的实际情况，从幼儿的兴趣出发，有机的开展教学活动，并进行园本化课程资料积累与成果展示。同时在初步尝试创设园本化教育环境有效途径时，进一步提升我园园本化课程的理论研究，为课题结题提供实践依据。

　　在日常工作中，做到“三爱、四一、五心，努力完善各项教学任务，极大程度让孩子快乐、家长满意，

　　三、教学领域目标

　　根据本班幼儿的实际水平和兴趣，制定主题，开展形式多样的教学活动。以园课题为核心，选择合适的园本化课程，在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，逐步培养他们动手操作、自主学习的能力，在探索中学会发现问题和独立解决问题。

　　健康领域

　　喜欢幼儿园集体活动，乐意参加各项活动，初步养成良好的生活、卫生习惯，逐步建立自我保护的观念。喜爱体育活动，会使用多种运动器械锻炼身体，动作协调。

　　语言领域

　　能互动、有礼貌地与别人交谈，能听懂精华的意思，能用较完整的语句表达自己的意思。对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能讲述作品内容尝试仿编。

　　科学领域

　　好奇、好问，能运用多种感官、多种途径，积极参加探索、操作活动，表达和交流自己的发现。对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣，愿意亲近大自然，爱护动、植物，能爱护周围环境。

　　社会领域

　　能感受、体验集体生活的乐趣，乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作分享的快乐。理解并遵守与自己相关的行为规则。乐意做好力所能及的事，热爱自己生活的地方。

　　艺术领域

　　喜欢参加艺术活动，并能初步感受环境、生活和艺术中的美，积极地表现自己的情感和体验。

　　四、游戏活动

　　1、切实体现游戏化课程的特点，寓教育于各项游戏之中，注重游戏的过程。为幼儿创设形式多样化，多模式的游戏活动，让孩子们在愉悦的游戏活动中发展想象力、创造力。

　　2、保证幼儿有每天2小时以上适合本年龄段的、丰富的、形式多样的户外活动，活动量适中，让孩子玩得开心，玩得尽心。同时，注重幼儿的.桌面游戏，选择适当时间，动静交替，合理开展。

　　3、初步建立幼儿对区域游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。

　　4、通过区域游戏，将教学主题深化在区域游戏之中，成为活动延伸，增强幼儿的角色意识，培养幼儿交往合作能力和语言表达能力。

　　五、课题研究

　　按照园务计划，本学期继续开展《以“船文化“为载体的园本课程》课题研究，在已有的课题成果上，深化研究，将已收获的理论研究，提升到新一层面，从环境创设、区角多渠道、方位，全息构筑具有嘉兴地方特色的宏幼品牌园本化课程体系，让我们的孩子获得更多的发展。

　　六、特色教育

　　本学期继续开展英语、笛子等特色教学，初步掌握简单的吹吸技能、玩法，学会看简谱。同时在游戏化的氛围中，初步培养幼儿对英语活动认识，拓展幼儿多方面的兴趣爱好。

　　七、保育工作

　　1、生活习惯培养：进一步巩固幼儿良好的进餐、午睡、入厕、盥洗等习惯，使他们能自理、自立地健康成长。自己能保管好自己的物品，提高孩子的独立性和自觉性。

　　2．幼儿安全管理与教育：教师要及时发现并消除安全隐患。引导幼儿知道什么是危险，并知道如何躲避。教会幼儿简单的自我保护方法。鼓励幼儿间相互提醒。请家长把发现的不安全隐患及时反馈给老师。

　　3．德育培养：以德育为核心，引导幼儿用正确的方式与同伴交往，学习使用礼貌用语，努力减弱幼儿的自我中心意识，懂得集体生活所应遵循的规范，懂得谦让。爱护幼儿园物品，对幼儿进行节约教育。

　　八、家长工作

　　1、针对情况能主动及时地与家长面对面或通过网络沟通、联系，交流教育心得。办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

　　2、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

　　3、定期召开家长会，邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。

学期工作计划 篇4

　　班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。新学期我继续担任八年级1班班班主任。

　　新学期我会从以下几个方面入手管理班级：

　　1、言传身教，以诚取诚。

　　孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。我们的言行对学生有很大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。

　　“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

　　2、尊重学生，关爱学生。

　　冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

　　人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的'潜力和爆发力。

　　3、换位思考，正确引导。

　　学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。

　　4、注意加强对后进生的教育工作。

　　后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。特别是我们班比较特殊，成绩有点两级分化，年级前十名的同学能占到学校的多数，但是后进生也是一个大难题，特别一些老师说一些同学现在就开始放弃学习了，所以要对这部分学生加强教育，增强他们的信心。

　　5、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

　　家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

　　6、安全很重要，警钟常常鸣。

　　工作中，尤其要注意加强安全知识的宣传，不断强化学生的安全意识，增强科学的预见性，及时发现、排除各种安全隐患，真正做到“先防后治，防治结合”。

　　以上是我的班主任新学期的工作计划。

学期工作计划 篇5

　　一，指导思想

　　本学期数学科组教研工作要在教学处、教研室的指导下,以优化提高学生数学素养、促进学生全面发展为目标，以提高教师自身的专业化水平为基础，关注新课改的走向，关注常规教学和教研，培优辅差，初一衔接好，初二稳定好，毕业班复习备考准备好。做好听课周、教案作业工作的检查。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。

　　二, 具体措施

　　１．结合教导处的教学工作计划，各备课组长、全体科任教师制定相应的教学工作计划、教科研计划计划。要把各级教育主管部门计划中与自己相关的工作安排结合到各自的计划之中，并拿出较详尽的落实措施。日常教学中，做好学科教学工作的常规管理，严格规范教学行为。坚持每双周一次的教研活动制度，组织教师学习教育教学理论、组织专题讲座、传递教改信息、评课交流、研讨教学方法。

　　２.深入钻研教材，抓好集体备课。

　　集体备课要做到时间、地点、内容、主备课人四落实，实施“说课”形式的集体备课活动，各备课组要认真做好集体备课记录。教研组长加强对教学流程中的备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节的检查和指导，每月末对各种教学簿册（备课本、作业本、听课纪录本、作业批改记录本等）进行全面检查.

　　３．加强与市，区教研部门及兄弟学校的联系

　　要积极开展校际之间的交流与合作，各备课组拉近与市教研员的关系，和质量较高的学校建立友谊关系。

　　４、组织同科组教师互相学习。

　　（1）加强校本教研，促进教师专业化发展，主动配合学校的制度化学习。

　　（2）每周组织科组教师进行业务学习。内容包括：新课程标准、课程标准解读、课堂教学技巧、教学设计、教学反思等等。

　　（3）学习实验教材案例，根据本级的实际情况评价案例，取长补短。

　　（4）学习实验教科书数学教材分析与介绍，弄清各单元的要求，把握好各知识点的重点、难点及深度。

　　５、互相听课，共同进步。

　　(1) 组织科组教师集体备课，认真研究教材，灵活使用教材，充分挖掘教材资源，设计优质的教案。

　　（2）开学第一周即落实备课组教师的中心发言内容，合理安排人员负责。要求中心发言人要认真阅读《数学课程标准》，结合学生的实际情况和要求，收集准备相关资料进行备课。

　　（3）初定集体备课时间为每周星期四第２、３节课，中心发言的老师周三前将下一周的.教学内容的中心发言稿准备好，在集体备课时间交科组教师讨论并加以修订，确定最佳教学方案，星期五将修订结果印发给科组的老师。

　　（4）中心发言内容包括：课时安排、教学目的、重点、难点、课题引入、例题、课堂练习、课外作业等等。要真正做到本级部各班的“五统一”，即统一进度、统一重点难点、统一课外作业、统一测试、统一评卷。

　　（5）互相听课，及时总结，完善课堂教学。

　　（6）争取外出听课，及时吸收外界信息，改进教学方法，提高教学水平。

　　三、每周科组活动安排

　　注：具体安排根据学校要求随时调整

学期工作计划 篇6

　　一、工作思路

　　（一)努力提高工作人员的个人素质

　　1、加强政治理论和业务素质的学习。努力学习政策法规和教育教学理论,提高管理人员自身素质;努力学习现代技术和先进管理经验,提高业务技能,科学管理;加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;按时参加学校安排的学习,社会实践,突出学校工作中心和工作要求,为师生更优质的服务。

　　2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神,风雨同舟的合作意识、创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

　　(二)提升服务意识,准确定位后勤为教学服务

　　1、总务处是学校管理微不足道的组成部门,后勤服务是繁琐又平凡、不被人们重视的工作,后勤服务的好坏可能影响到整个学校教学工作的发展,总务工作是学校工作的最基本要求的保障。

　　2、健全总务人员的岗位责任制,要从学校工作需要定岗、定责,使每人的工作岗位和工作职责得到解决,在目前人员不够的情况下，虽然要做到事事有人管,事事有人干,事事有人问很难，但是要积极向学校党政工领导、教导处领导、政教处领导反映情况，尽全力做一点是一点。

　　3、端正后勤为教学一线服务的思想,改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的就做,随时解决,决不拖拉。

　　4、“每周巡视制度”,总务处两位人员对学校环境、绿化、水电、安全、校舍维修、设备使用、场地开放情况等要经常巡视,并记录。对存在的问题要及时反馈给学校各位领导。学校各部门、班级等正常的报修,要求在最短的内维修,并作好记录。

　　二、主要工作

　　(一)、明确岗位责任制

　　认真学习岗位责任制,使之真正激励约束和规范个人的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人,对工作尽可能有安排、有检查、有总结经验,及时吸取教训,纠正偏差,提升后勤服务工作的档次和效益。

　　教育的创新和办学条件的'改善,总务事务会增多,但人员少。总务事务繁杂,岗位多,这就要求总务不是一人一岗,尽最大限度兼岗。尽力做到既要有的岗位分工,又要统筹兼顾,分工不分家。

　　牢固树立全心全意为教师服务的思想,按照“教育教学为中心，后勤为先”的意识和理念,分析各自岗位所服务的情况发展,对照新的要求和标准,提高总务整体保障能力。

　　(二)、校产管理

　　1、购物、保管、使用等财产保管,制度健全,职责分明,库存物品少积压,精打细算,少花钱多办事,库房内要物品存放有序,并防火防盗。对办公用品要求按需分配发放，按需借用，水电器材的维修尽可能以旧换新、修旧补废,浪费。对按规定借出的物品要督促归还。

　　2、对校产、校舍进行日常检查,随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的物品及室内设施责任到处室、年级、班级,谁丢失谁陪,对学校桌椅、门窗等要检查,并作好修理及登记工作,班主任对学生要进行爱护公物的教育,完善班级财产管理制度，力争把人为损耗降到最低程度。

　　(三)、水电管理工作

　　水电维修人员,要规范操作,有责任感,有检查,保证水电安全运转；水电工作人员每日巡查不少于1次,及时发现解决供电隐患及供水管道的跑冒滴漏,加大学校用电检查,号召学校各个各年级、各班级共管齐抓、群策群力,牢固树立节水节电的意识,杜绝长明灯、长流水现象,

　　使每一度电每一滴水都物尽其用,防止浪费及安全事故的发生。有故障时工作人员要随叫随到,及时解决问题。每周公示用水用电情况。

　　(四)、加强收费管理,合理使用资金

　　1、财务人员要认真落实《学校收费管理规定》。按照物价、财政、教育等主管部门规定的收费项目、收费标准收费，并进行收费公示，坚决杜绝乱收费。

　　2、财务人员应该从入账出账做起,不出差错,不出问题,经得起物价、审计、财政等专业的审查,要求财会人员作好财务分析,给学校多提化建议。

　　3、做好校长的财务参谋工作,经常向校长汇报经费使用计划、数据、使用情况。在经费使用上,精打细算,少花钱,多办事。

　　4、大宗物品一律要求政府采购。常备物资定点定价采购,增加物品采购的透明度，规范零星物品采购程序。

　　(五)、“两型”学校建设

　　做好学校创建市“绿色学校”有关总务方面的工作。尽最大能力绿化、保洁校园,创设更优美环境。

　　（六）、规范实验管理

　　在教导处的领导下，做好实验室设备使用率、完好率、图书室和阅览室达标验收工作;规范实验管理。

　　(七)推进《油印室管理规定》的完善机制,规范文印室操作程序,服务质量和服务,降低服务成本，为建设两型学校作出努力。

　　(八)安全保卫工作:

　　加大安全宣传教育力度，提高师生自救能力；经常性的检查房屋、用电、消防楼梯及通道、消防器材，及时排查安全隐患,问题及时整改。加强对出租赁房屋的管理；完善自然灾害等突发性事故应急处理机制。

　　(九)、灭四害工作

　　按照市、区政府要求制定《灭四害方案》，普及灭四害宣传教育，做好灭四害工作。

　　（十）、住房补贴工作

　　坚持公平、公正的原则，维护全体教职工的利益。

　　（十一）、场地开放

　　健全开放制度，加大管理力度，确保校园财产安全。

　　（十二）、加强食品卫生管理

　　加大对食品卫生检查力度，杜绝“三无”食品；加大食品卫生安全宣传力度，强化学生食品卫生安全意识。

　　（十三）、加强食堂管理

　　努力做好全校教职员工和部分学生的供餐工作，为广大师生办实事。完成服务师生的供餐工作任务，在保证对师生安全供餐的基础上，要根据老师、学生的意见和建议，及时调整，并进行市场调查，在短时间内作出有效的改善，尽力地做到让广大师生满意，切实做好后勤供餐保障工作。严格把好索证关、进货关，操作过程中无出现任何食品安全事故，维持了量化考核B级食堂的标准，为学校的稳定和教育、教学工作的正常运转做出贡献。尽可能启动供教师早餐

　　（十四）落实校园风险责任制

　　在政教处的领导下，组织学生参加全民医保、平安保险、购买校园责任险，加强夏令营组织管理工作，起到了校园责任风险分散作用。

　　（十五）、全力配合各部门的工作

　　支部、工会组织的老干活动，总务处全面参与协助，在政教处的领导下，努力做好学生

　　的体检工作。

　　（十六）改善办学条件，努力完成基建、维修等项目

　　20xx年，学校校门，阶梯教室，铺植环保砖，加强督促检查，保证其施工安全，合理地制定出毎一个项目的计划时间表，并有针对性地进行跟踪监督，过程中发现问题及时调整解决。

　　（十七）、总务处内务工作

　　总务处内务工作资料整理建档：绿色学校创建资料、教学装备资料、场地开放资料、食品卫生工作资料、安全管理工作资料、住房补帖资料。

　　（十八）、在学校领导下，积极参与改善教师办公条件

　　1、美化办公环境。

　　2、提高信息技术质量增大现代化教育力度。

　　总之,总务后勤人员要热情待人,以身作则,以高度的事业性和责任感,勤奋工作,为学校的教育教学工作作出应有的贡献力量。希望学校从总务目前人手不够、事情繁琐的实际困难考虑，支持总务工作。

　　总务处

　　任感, 主动开展各项工作, 依靠全体员工把后勤工作搞好,为学校的教育教学作出应有的贡献。

　　三、具体安排

　　1、对学校校产进行全面检查，做好开学准备；

　　2、教学办公用品购买及分发 ；做好年级组办公室和公开课教室；体育保管室办公室。

　　1、完善总务处“申示”工作资料；做好“申示”晚会以及相关工作；

　　2、清理完善报名缴费情况；

　　4、绿化工作 ；

　　5、做好高三第一次英语听力考试后勤服务工作；

　　6、监督审核学校食堂财务；

　　四月份：

　　1．做好“申示”工作接待准备工作，细化“申示”工作要求的物品以及采购等；

　　2、对全校进行财产安全一次全面检查维护。

　　3、做好期中考试后勤服务工作。

　　五月份：

　　1、做好常规水电的管理和维护；

　　2、做好学校食堂的常规管理；

　　3、做好绿化工作；

　　4、做好“申示”接待的相应工作；

　　六月份：

　　1.做好高考考试后勤服务工作

　　2.整理总务资料存放档案室。

　　3.本学期结束总务工作总结.

　　七-八月份：

　　1、做好下学期物资添置的准备工作。

　　2、学期结束前的其它总务处事务。

　　3、做好暑假维修工作。

　　4、安排暑假值班，做好卫生保洁工作。

　　某某中学总务处 20xx年2月22日

学期工作计划 篇7

　　新的学年又是一个充满希望和挑战的学年。

　　回顾过去，展望未来，又是一个新的开始，新的学期标志着新鲜的热情将再一次注入我们这个年轻的团队，我们将带领我们这支年轻的队伍风雨兼程，做好一学期中该做好的事情，用满腔的热情去做好每一件事，用饱满的精气神去迎接每一份挑战，我相信，只要我们共同努力，那么，我们就一定能够把我们的工作做得更好，去更好的服务与大家。

　　为了更好的完成上级分配的任务，提高工作效率，我部暂拟定工作计划：

　　一、内部建设

　　1、增强内部交流，想要做好工作，首先要从自身做起。所以在 今后的工作过程中，要不段进行内部人员的交流，培养彼此间的默契程度，增强部门的团结意识。以增强部门凝聚力，树立组织部良好形象。所以，我们部门还会不定期的召开部门内部会议。

　　2、定期召开本部门例会，适当组织部门活动，增强部门人员的各方面能力。

　　二、团活方面

　　1、严格做好团员的发展工作，团员的注册和管理工作，做好大 一新生的团员登记、团员组织关系的转接工作，以及各年段的团费收缴工作。

　　2、及时给团支书开会以及监督团日活动的展开。认真做好团日活动的检查、督促工作，本学期的团日活动要力图创新，摒弃呆板枯燥，主题贴近生活，形式丰富多彩。积极同各相关部门联系，做好活动前的.准备工作，确保每次活动能成功开展。

　　3、推荐优秀团员作为党员发展的对象，与各班团支部密切配合做好这项工作。

　　三、党员方面

　　1、及时统计新生党员发展情况，按时收取入党申请书及思想汇报。

　　2、协助老师确立重点培养对象转为预备党员的考核工作。

　　3、及早通知各批次重点培养做好预备党员材料的准备。

　　4、协助学院分党校顺利召开入党积极分子的党课培训工作以及党课考试考查等相关工作。

　　四、整体协调

　　积极协助配合学生会其他部门工作的展开。团结各兄弟部门，认真、友好地帮助各方面活动的开展。增强部门间的交流，在认真完成本部门工作的同时，主动了解其他部门的需要，并及时给予协助，积极配合工作。

　　本学期我们组织部将总结上学期的工作经验，扬长避短、积极工作，力争做到真诚，切实服务于学生会、服务于老师、服务于同学，与大家共同努力，不断进步!

学期工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　以课改理念为指导，以深入推进课程改革、全面实施素质教育为重点，深化教学研究，提高教研质量，改善评价体系，强化教学管理，促进教师发展。抓好教学质量和面向全体，加强对教学质量的检查、分析和管理力度，有效提高备课组教师的业务素质，提高教学水平使教学质量再上一个新台阶。

　　二、具体工作

　　根据教导处工作计划和数学教研组计划，本学期我们备课组全体成员将进一步深入学习，更新观念，每个教师努力提高自身修养和教学水平，注重学生自主学习能力的培养，深入开展新课程改革。做到勤学习、重研究、多交流，积极探索在新课程改革背景下教学工作新体系，提高自身的教育教学水平。

　　（一） 加强理论学习，转变教学观念

　　利用每双周三的备课组活动时间，配合教导处组织备课组老师认真学习《小学数学课程标准》，以及有关教育教学的新理论和先进经验，提高教师的教学业务水平，倡导数学教育要从以获取知识为首要的目标转变为首先关注人的发展，创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境，提供给学生充分发展的时间和空间。

　　（二）抓好课堂常规，提高教学效益

　　在日常教学中，要借用备课组的集体力量，认真研究“新课程、新理念”下的课堂教学，积极推进课程改革的实施，不断改进备课方法，提高备课质量，把集体的.智慧与个人的特色溶于一体，积极采取集体重点准备、个人能根据班级实际加以调整、教后能及时地做好教学反思。尤其是要以教导处倡导的高质量的、深层次的、课后教学反思的切入为重点，切实做好自身备课。合理安排每一个教学内容和教学环节，真正做到有的放矢，教学有针对性、教学有成效。努力挖掘、充分发挥新教材所蕴含的一切可以利用的因素，充分激发学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的愿望和动力，自主地学、能动地学，让学生学会学习、学会探究和发现，真正让新课程的理念在教学中得以贯彻和实施。

　　（三）做好常规工作，注重质量监控

　　配合教导处做好期中、期末、阶段性检测，备课组要针对自己薄弱环节，进行分析、讲评，对薄弱班科和检测中凸显的问题进行细致深入的分析，寻找存在质量问题的原因，提出扎实有效的改进措施；开好教学质量分析会，总结经验，找出差距，分析原因，促进提高。

　　（四）做好拉差培优工作，全面提高质量

　　从思想上、习惯上、学习上关心学生，爱护每一位学生，让不同程度的学生在思想上、习惯上、学习上有不同的提高。根据自己备课组的实际情况确定主题，充分利用课余时间认真做好培优补差工作，根据小学生的身心发展特点，对他们多鼓励，逐渐使他们感到“我能行”从而达到“我真棒”。面向全体学生，尤其对学习困难学生加以关注和研究。教学中实现“分层教学、分层递进。”课外提倡奉献精神，拉差补缺，同时落实“一帮一”结对子帮教活动，全面提高教学质量。

　　（五）抓校本研修，促专业发展

　　备课组教师要积极学习各方面的理论知识，积极撰写教育教学随笔，以校园博客、论坛为载体，努力探究新型的基于网络环境的教学、研究、学习模式，与他人多交流、多互动，并参与他人关于教育教学设想和方法的讨论。平时我们要充分利用网上的各种教学资源教学信息，参加现代信息技术培训，进一步学习课件、网页的制作，使其真正的为教学服务。

　　（六）积极参与各种比赛、开展课外活动

　　根据教导处的工作计划，进行数学报知识竞赛 。

　　三、集体备课安排：

　　1、方程

　　2、确定位置

　　3、公倍数和公因数

　　4、认识分数

　　5、找规律

　　6、分数的基本性质

　　7、统计

　　8、分数加法和减法

　　9、解决问题的策略

　　10、圆

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