下学期工作计划

时间：2022-11-04 08:39:00 工作计划我要投稿

下学期工作计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的下学期工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

下学期工作计划

下学期工作计划1

　　一、班级情况分析

　　1、教师情况介绍：本学期依旧由我、Alex以及顾老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。我们的联系方式：

　　2、本班现有幼儿27名，男孩10名，女孩17名。之前转校天津的老学员Summer也回到了我们班。我们班的小朋友都很聪明活泼，非常讨人喜爱。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都希望能与他们多待一会儿！

　　二、教育教学方面

　　1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。

　　2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》、《我们的城市》以及《我要上小学》。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前提供给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的`会更多！

　　3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。在区角创设角色扮演，让幼儿在

　　娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学自宝宝，并能准确点读儿歌。

　　4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，多向同年级老师学习，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

　　5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。制定奖罚分明的班务制度，鼓励表现好的小朋友，带动表现不好的。

　　6、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导。

　　7、我们这学期一个有6本逻辑狗，逻辑版也换成了10颗钮的，我们每次课（周二）会至少做6长卡片，每次完成之后我都会认真为孩子们批改，全对的小朋友我会给他们加上100分，让他们能更加肯定自己。

　　三、环境布置

　　围绕主题进行教室布置，2、3月，我会组织幼儿收集各种动物玩具，画动物图片，组合动物等形式布置教室；4月，将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进行环境布置；5月，收集各大城市著名建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3D上海夜景图；6、7月，主题是《我要上小学》，在教室中设计《我会系红领巾》角以及《小小整理能手》角。

　　四、保教方面：

　　1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

　　2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

　　3、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

　　4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。

　　5、回家、外出之前，及时检查包裤子情况，为幼儿涂好“香香”。

　　6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。

　　五、家园共育方面：

　　1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

　　2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

　　3、了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

　　六、每月工作

　　2月：做好各项计划，如：个人计划、班级计划、家长会计划；组织幼儿参与元宵节亲子做灯笼活动；做好每周备课工作；做好家长会准备工作。

　　3月：组织幼儿和家长参加庆生会；积极准备家长开放日活动；组织幼儿参加户外教学活动；

　　4月：做好招生工作。

　　5月：做好母亲节庆生会工作；大班主题户外教学。

　　6月：亲子运动会。

　　7月：积极准备大班毕业典礼。

　　以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。

下学期工作计划2

　　新学期到来，我们小一班4名工作人员将互相配合，进一步提高安全意识，牢固树立“安全第一”的思想，确保班级各项工作顺利进行。

　　一、指导思想。

　　“安全与健康是幼儿最大的幸福”，班级安全工作应该从细处着手，防范为先。

　　二、安全目标。

　　1、幼儿安全常识受教育率达百分之百。

　　2、杜绝重大责任事故发生，杜绝走失幼儿。

　　3、杜绝幼儿集体中毒事故。

　　4、无幼儿财物丢失现象。

　　三、具体工作。

　　1、将安全教育放在工作首位，对幼儿的安全教育落到每一个生活、教育环节中。如：来园的晨检、集体入厕时保证有2名工作人员在场，要求幼儿不推不挤；体育活动时注意自我保护等

　　2、加强幼儿的常规训练，教育幼儿养成良好的安全行为规范，提高自身的自我保护意识。如：遵守交通规则，不跟陌生人走，不吃陌生人给的.糖果等

　　3、利用家园互动栏向家长宣传有关育儿方面的安全常识，并定期更换内容，引起家长对安全教育工作的重视

　　4、严把幼儿入口关。给幼儿提供的水，饭菜确保无污染；配合保健医生按时按量地给需要吃药的幼儿喂药

　　5、做好幼儿园的各项交接班工作。上下午班交接和接送车幼儿交接时要即时清点好人数

　　幼儿教育是一项比其他领域的教育更琐碎、需要责任心的工作。我们唯有更加细心地观察、照顾，耐心地教育孩子，孩子才能健康快乐地成长。“孩子们健康快乐每一天”，这就是我们小一班老师们的共同心愿！

下学期工作计划3

　　一、基本情况分析

　　本学期我任教九年级(7)数学教学任务，学生基础不是很牢固，加上两极分化严重，时间又非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习。

　　二、指导思想

　　以《初中数学新课程标准》为指导方针，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。同时通过本学期的'课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。并根据实际情况，适当完成九年级下册新授教学内容。

　　三、教学目标

　　知识技能目标：掌握二次函数及反比例函数的概念、性质及计算;相似三角形的判定及性质;解直角三角形及其应用。

　　过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。

　　态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

　　四、本学期教学的具体措施

　　1、加强教育教学工作，面向全体学生。

　　2、重视改进教学方法，坚持启发式，反对注入式。

　　3、控制习题总量，降低难度，增加探索、开放、实践类型的习

　　题增设课题学习，让学生自己动手，提高解决实际问题的能力与合作交流的能力。

　　4、让学生动手做一做、试一试，重视直观操作和逻辑推理的有机结合，进一步巩固和提高学生发散思维的运用和推理论证的能力，培养学生严谨的学习态度和学习习惯。

　　教学进度安排以备课组安排为准。

下学期工作计划4

　　本学期是一个比较特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多，这就更需要发挥年级组的作用，发挥年级组长的管理能力，调动本年级各班班长及班级教师的工作积极性，使中班年级组工作更上一层楼。

　　一、分析调整

　　根据上学期的情况，明确分析本年级组的优势及不足之处。在上学期，中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩：如环境评比，中一班成绩有目共睹;观摩活动，三个班用不同的特色各领风骚;个人挡案、四个有序、主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足：如有的班级的环境创设比较滞后、有的班的个人档案不够丰富与科学。在本学期，我们将继续上学期各班之间互帮互助，交流互动的优良传统，将好的继续发扬，将不足之处调整改进。

　　二、突出重点

　　在本学期中，我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动，这是我们本学期工作的重点，我们将围绕着这一重点来开展工作。

　　1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的`力度，体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。中班年级组有优秀的美术人才，这是我们的优势，我们将互相学习，交流互助，使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。

　　2、加强对园本课程的深化落实。

　　通过年级组内的学习、内化，系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。

　　3、精彩展示园庆活动，编排好园庆节目。

　　本学期是我园迁离前的最后一个学期，也是白沙岭幼儿园最后一个园庆，意义非常重大，是一个盛典。为此，我们中班年级组将全力以赴地做好这项工作，大家群策群力，力争呈现一场精彩的演出。

　　三、反思提高

　　在本学期，我们中班每一位教师，都要努力提高教育实践及理论学习的能力，争取做一名反思型的教师。

　　1、提高阅读能力

　　2、提高对幼儿的观察评价能力

　　3、提高合作交流能力

　　4、提高反思能力

　　5、提高课题研究能力途径。

　　四、大型活动

　　本学期除了评估和园庆活动外，仍有许多大型活动，如早操的编排、春游、三八亲子活动、国际象棋月、五一亲子环保制作等等，我们中班年级组将积极参与园内的大型活动，年级组成员合理分工，相互配合，为活动出谋划策，力求圆满完成任务。

下学期工作计划5

　　在学校党总支的正确领导下，高二年级坚持“从细从严，致高致远”的管理理念，努力提高育人水平和教学水平，强化年级内涵发展，抓重点促常规，精细管理，严格要求，力争使年级各项工作有更大的进展，再创优异成绩。

　　一、狠抓常规，注重落实，搞好教学管理

　　1、抓好龙头学科和骨干教师的带头作用，以点带面、以面促体，形成立体网络的课堂教学特色，搞好数学、生物、政治学科的引领作用，促进年级备课组管理和各项教学活动的开展。生物、政治学科的“循环课堂”模式尉然成型、数学组各项工作始终走在年级教学的前头，英语组的听力训练，语文组的字词句和读写训练都很富有特色，富有成效，应该继续发扬，相互学习，使各个备课组均衡发展、集体创优。

　　2、建设高效课堂，提高课堂教学效率，备课是关键，年级始终坚持每周两次集体备课，备课时间、内容先行，要求明确，注重集体备课和个人备课的有机结合，注重个人备课和二次备课的有机结合，及时检查抽查，及时公布。

　　3、认真搞好三课活动，先行课为先导，强化听评课制度，年级对新老教师的听评课要有明确而严格的规定要求，并量化积分，听评课活动扎实有效。上个学期，很多教师的听课次数超过60节，备课本用了4－5本，取得了较好的效果，本学期应该继续挖掘好的典型，继续发扬这些好的做法。

　　4、注重师生互动，切实搞好帮辅，提高帮辅效果。成立各学科、各种形式的兴趣小组、社团组织，以活动促学习，以活动提素质。年级进一步明确师生谈话制度和师生、生生帮辅制度，加大对学生学习、思想、生活的关心力度，以利于形成良好的班风，学风和团结和谐的年级氛围。

　　二、全程跟踪，细化要求，搞好班级管理

　　1、在强化对学生学习成绩要求的同时，要始终坚持加强对学生行为规范的要求和思想政治教育，从细从严，特别是文理分班和艺术分流以后，把新学期看做是学生的再入学，加强对学生的再入学、再入轨教育，提高工作的计划性,增强法制意识,以法制班。对个别学习较差，不思学习，不善学习的学生多观察、常督促、多关心，使全班同学都在一个良好的氛围中勤奋地、和谐地、顺利地成长、学习，使班级管理和年级管理水平再上新台阶。

　　2、从良好习惯培养入手,加强对学生的思想品德和行为规范的教育。

　　在年级的总体要求下，各班要有计划、有步骤地对学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、组织观念等进行强化教育，大力挖掘各种教育资源，强化班级、宿舍文化建设，加大学生的日常行为规范的'教育力度。本学期年级将加强对“班会”制度的研究和落实，提高班会的实效性，班主任要认真探究“班会”的召开形式和思路，使班会制度更加充实、有效、丰富，使班会制度形成系列化、专题化、多极化，使每一次班会都能成为学生学习、思想、人生旅途中的加油站，班会制度得以创新、效率得以提高。

　　3、狠抓三风建设,争创文明班集体。

　　为强化高二班级管理,年级进一步落实规范化班集体周量化评估制度。各班主任应以文明班集体、文明宿舍的评估为契机,抓好班风、学风和考风。在三风建设中,良好的班风是基础，良好的学风是关键，良好的考风是检验。为此，各班主任要下大力气围绕这一工作做文章,通过科学的管理,逐渐地实现由强行入轨到自我约束的过渡。在班风问题上,以自习纪律和公寓管理为突破口,配合年级管委会、政教处、宿管科加大管理力度。各班主任做到“三勤”,及时发现班内的不良倾向，及时解决，把不良倾向消灭在萌芽之中。年级经常召开班级管理研讨会,相互学习，相互借鉴，全方位、多角度地进行教育。

　　4、继续坚持班级管理工作研讨会制度和《一周一报》制度，班级秩序的稳定与协调，年级管理的目标与要求等，通过研讨，班级之间互通有无，互相交流，共同提高。坚持班级管理中班主任督促与学生自我检查相结合的原则，加强学生自我管理，对学生的日常行为、文化建设、卫生值日、宿舍纪律、两操等进行量化，由学生会定期检查、及时公布，发现问题及时解决，争创和谐、健康、积极、向上的良好局面。

　　三、抓住两个工作重点，强化两项常规要求。

　　1、两个工作重点，一是学业水平测试的问题，要严格要求，以练习促复习，强化复习效果，力争合格率有较大的突破；二是学科进度能否完成的问题，要科学安排，提高效率，力争本学期末完成教研室规定的教学进度。

　　2、两项常规要求包括教师教学常规要求和学生的常规管理要求。认真学习“校园二十字常规要求”，认真解读、逐条学习、逐条落实、坚持不懈，继续学习《临沂三中学生十条警戒线》，提高警惕，时刻警醒，严格要求，确保学生不越轨、不越线。年级继续实行班级管理一票否决制度，对于出现打架斗殴等严重的、影响恶劣的学生事件，将取消班级（班主任）评优树先资格，直至限期改正或消

　　除影响。继续搞好艺体生的分流和管理，拓宽学生的成才之路。教师常规要求见《高二年级教师常规要求》。

　　附：高二年级下学期主要工作安排表

　　高二年级常规管理要求

　　为进一步加强年级管理，规范教学行为，提高教学质量，落实“从细从严，致高致远”的教育教学理念，做好年级的各项工作，经年级管委会集体商讨研究，特制定本意见。

　　一、规范考勤要求，严格请假制度

　　1、关于出勤，严格按照《临沂三中高中部教职工工作考核实施细则》规定执行，年级将加大抽查力度，对于迟到、未到、早退、代签等情况，年级将给予通报批评并扣除相应的分数。同时，集体备课、阅卷、会议、升旗、年级活动等除因公事耽误外，无论其它任何情况，均按缺勤处理。

　　2、关于请假，教师因事因病请假，必须事先报请年级主任并安排好有关工作，写好请假条，半天之内，年级主任批准，超过半天，须分管校长、校长批准。

　　3、学校、年级安排的监考任务，同时纳入个人考勤积分中，每场（或相当于每场）加2分，迟到一次扣1分。

　　4、晚自习值班要进一步加强检查监控，按时到年级值班室签到签离，人人参与班级管理，优化班级秩序，确保安安静静的效果。

　　二、规范办公纪律，搞好办公区卫生

　　严格按照学校制定的《临沂三中教职工日常行为规范》的要求，加强年级管理，优化办公秩序。

　　1、备课组长负有备课组的管理责任和带头作用，正常上班时间，任何人不能在办公室上网游戏、聊天，不能在办公室下棋、打扑克，不能躺在沙发上，不能高声播放音乐等，如有违犯，年级将给予当事人和备课组长通报批评；办公期间，任何人不准串岗，不准随意外出。

　　2、任何教师不能随意让有课的学生进入办公室（办公区），聊天、嬉戏，甚至让学生摆弄电脑、上网等；有学生、家长在办公室内谈话等，不论任何时间、任何人不准上网游戏、聊天、看电影、放音乐等，一经发现，将通报批评。

　　3、各备课组要注意保持办公区内外的卫生清洁，物品摆放要整齐有序，发现问题及时打扫、整理。备课组长为第一责任人，合理安排好本组的值日分工，值日表贴在醒目位置，组内教师要注意相互提醒，认真、主动、按时（一天早中晚三次）打扫本办公室（区）的卫生，并注重保持。

　　4、教职工日常行为规范中规定的其它要求，如会场纪律问题、手机问题、衣着打扮问题、抽烟酗酒问题等。

　　三、规范教学行为，提高教学效率

　　要严格遵守《临沂三中教师课堂教学十项要求》，认真学习、深入领会，成为教师自觉的行动。

　　1、全体高二教师要认真备课、上课、辅导，作业及时批阅、记录、讲评，各种常规材料要齐全，年级每学期将集中检查2次，并加大抽查的力度，不交相关材料计为0分，并通报批评。任课教师必须提前3分钟到教室，组织学生及早入静、入境，及早进入学习状态，要保证上满点、充实有所得。不准提前下课或放学，不准随意进出教室，在教室内不准抽烟，不准接打手机，不准做与教学无关的事，未经年级主任批准，不准私自调课或随意由其他教师代课，私自调课按旷工处理。

　　2、继续认真开展先行课活动。本学期每位青年教师（工作不满6年的教师）每周至少听课2节,老教师听课不少于1节,备课组长听课应不少于2节。同时要积极开展组内相互听课活动。每备课组每周至少安排1节示范课、公开课或研究课，并及时上报年级，由年级进行汇总及时公布。青年教师仍然要坚持“先听课后上课”，每上一节课之前都要听课，老教师要主动多听青年教师的课，青年教师要主动邀请老教师听评课，定期上研究课。

　　3、以新学期为有利契机，把新学期看做是学生的再入学、是新的开始、新的起点，加强对学生的再入班、再入轨教育，任课教师要进一步熟悉学生，了解学情，加强对侧文、侧理学生的学法指导，加强对艺体学生的关心和帮助，多给学生以信心、以鼓励，既要关爱学生，又要严格要求，做到宽严相济，公正公平，依法执教。

　　4、关于教师的评估，依据《临沂三中教师工作考核评价细则》进行评估，年级将遵循立体化、全方位的评估办法，结合实际情况，把教学成绩、教学过程、常规检查、学生评教、考勤等进行积分，综合评价。教学成绩评估将实行目标责任制，突出体现学科、班级两方面的捆绑。

　　未尽事宜，另行通知

　　高二年级下学期主要工作安排表

　　月份主要活动安排备注

　　二月

　　1、评优树先活动。

　　2、新学期班主任工作会议、新学期备课组长会议。

　　4、高二教师会议。

　　5、高二学生电视会议。

　　三月

　　1、学生学业评价。

　　2、部分学生座谈会（学生评教）。

　　3、兴趣小组（社团）活动成立。

　　4、研发校本教材。

　　四月

　　1、教师教学常规检查。

　　2、学科模块诊断性考试。

　　3、学生评价，教师阶段性评价。

　　五月

　　1、进一步落实先行课，全面推行听评课活动。

　　2、文明宿舍评选活动。

　　3、班级管理工作经验交流会。

　　六月

　　1、高考考场安排，加强对学生的教育。

　　2、高二学生学业水平测试。

　　3、教师优秀常规材料评选。

　　4、组织学生评教。

　　七月

　　1、学生学业诊断性考试。

　　2、学生学业评价。

　　3、暑假工作安排。

下学期工作计划6

　　一、指导思想

　　语文组将积极响应学校关于课程改革的号召，投入到课程改革的洪流中。为此，全组同仁将在这一学期内，加强语文教育、教学理论学习，确立以提高学生综合素质为中心的课程观；研究教学方法，加强研究性学习，让活动课真正活动起来，在“减负”上作文章。改变思想观念，注重引导学生学会终身学习，在尊重学生的基础上弘扬学生个性，着重培养学生综合能力。

　　二、计划内容及措施

　　1、定期召开教研组会议，坚持务虚与务实相结合，注重理论学习和教学实践探讨。

　　时间：单周星期一下午第六、七节课为教研组活动时间。

　　地点：教科室。

　　参加者：全体语文教师。

　　主持人：教研组组长。

　　主讲人：轮流讲学。

　　主题：提前布置，早作准备。

　　2、积极响应学校课程改革号召，参与课程改革。

　　每位语文老师，要在课程改革上动脑筋，想办法，广泛学习。要求各位老师订阅不少于三本教学杂志、报刊。

　　3、上好示范课、公开课、研究课。

　　在第一次教研组会议上，确定好上示范课、公开课、研究课的老师，自由定题，统筹安排。对新老师进行传、帮、带，帮助他们迅速走上教学的正常轨道。

　　4、狠抓教学常规的落实。

　　本期，教研组要加大教学常规的力度，在第一次教研组会上，明确备课注意事项。在集体备课的基础上，必须要有自己的见解，不能全盘照收。新教师必须在这个基础上，手工备课；教案设计要规范，每堂课要有教学目标。作文除完成学校规定的8篇外，要引导学生多写，采用写周记的形式，增加作文练笔的.量；引导学生注重作文素材的积累。

　　5、狠抓课堂教学，提高教学水平。

　　以备课组为单位，加强教学方法的研究。备课组活动不能流于形式，采取自由讨论的方式，重在解决教学中出现的实际问题。要保证每周有一次备课组活动，保证每两周有几堂课听、评。同时，教研组将在每两周的教研活动中进行评课，着力于提高青年教师的业务能力。

　　6、办好“白色鸟”文学社，开展有声有色的活动。

　　本期文学社负责老师为胡岭、杨扬；总顾问为长沙市文联主席何立伟先生；文学社活动要定时间、定地点、定内容。

　　请专家讲座，社员活动安排，推荐学生作品发表，均要制定计划，重在落实。

　　7、配合学校，开展相关活动。

　　语文组老师要积极配合学校，开展相关活动。如学校每期的两节（教育科技节、体育艺术节）、征文活动、学术讲座、演讲比赛。

　　8、组织全组成员外出参观学习。

　　向他人学习，借鉴人家的先进经验，本期将组织全组成员活动一次，时间待定，地点待定。

　　三、附活动时间表

　　时间

　　活动内容

　　备注

　　第1周

　　教研组会议。讨论教研组计划，集思广益，进行修改；作好各项工作安排。定好第一次轮流主讲人、主讲话题。定好上示范课、公开课、研究课人员及周次

　　第3周

　　教研组会议。评课。

　　第5周

　　教研组会议。教学常规组内检查。评课。

　　国庆征文

　　第7周

　　教研组会议。备课组活动开展汇报。评课。

　　第9周

　　教研组会议。出外参观学习。评课。

　　第11周

　　教研组会议。期中总结。评课。

　　演

　　讲比赛

　　第13周

　　教研组会议。评课。

　　第15周

　　教研组会议。评课。

　　第17周

　　教研组会议。评课。

　　手抄报竞赛评比

下学期工作计划7

　　一、指导思想。

　　根据体育大纲的要求，进一步加强和改革学校体育工作，动员社会各方面和家长关心，学生的体质和健康。

　　二、工作内容和要求、

　　1、德育教育工作是全面的教育工作系统化，科学化，让其摆在体卫工作的首要位置上。德育是育人的`根本。

　　2、健全德育教师的纲络，做到学校、家庭、社会紧密结合。齐抓共管，并以学校领导班主任为核心，科任老师共同参与对学生进行德育教育，提高学生素质，制定德育工作内容和措施，以务实的态度，切切实实地抓好德育工作。

　　三、主要任务。

　　1、以德育工作放在首位，开展高尚的师德教育，抓好素质教育。

　　2、加强学生身体素质锻炼，全面提高学生的技术水平，学生的综合素质。

　　3、要大胆进行创新的教改工作，全面而有重点地抓好综合类的训练。

　　4、学期开始要狠抓新生的学风，创建良好的校风。

　　四、具体安排。

　　（一）第一周——三周。

　　1、队形队列。

　　2、广播体操。

　　3、技巧。

　　4、游戏。

　　5、仰卧起坐。

　　6、前滚翻。

　　（二）第四周——六周。

　　1、队形队列。

　　2、广播体操。

　　3、快速跑。

　　4、起跑动作。

　　5、篮球（投篮基本动作）。

　　6、后滚翻

　　（三）第七周——十周。

　　1、篮球。

　　2、变速跑。

　　3、跳远。

　　4、立定跳远。

　　5、立定三级跳远。

　　（四）第十一周——十四周。

　　1、快速跑。

　　2、实心球。

　　3、跳高。

　　4、弯道跑。

　　5、跳绳。

　　6、游戏。

　　（五）第十五周——十九周。

　　1、跑（检测男1000m，女800m）。

　　2、技巧检测。

　　3、足球。

　　4、检测立定跳远

　　5、检测男引体向上，女仰卧起坐。

下学期工作计划8

　　本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年，为了珍惜这半年最为完美的时光，给孩子们童年时光留下完美的回忆，我们将尽量为孩子带给快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上体现发展的原则。与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮忙他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺利地进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿园和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

　　一：幼儿状况分析：

　　本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。

　　1、优势表现：

　　本班幼儿思维活跃，语言表达潜力强，想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理潜力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往潜力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。

　　2、弱势因素分析：

　　我班幼儿的倾听潜力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控潜力差有关，行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮忙、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。幼儿喜欢表演游戏和主角游戏，但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺职责意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护潜力有待加强。

　　二：主要工作与具体措施：

　　（一）班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿带给良好的学习和生活空间。

　　在人文环境的营造方面，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子交流，鼓励他们大胆地说出自己的想法，鼓励他们用心愉快地参与群众活动，在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮忙下发现生活和学习的乐趣，持续身心愉悦、健康活泼地成长。

　　在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习带给支持和帮忙。结合大班孩子年龄特点的及主题活动资料，注重用墙饰激发孩子们上小学的愿望，注重利用种植园地激发孩子们主动照顾植物的愿望。预设区角为：阅读区、美工区、观察区、建构区、表演区、种植地。

　　结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色，在日常教育活动中不断挖掘孩子的各种潜能，不断提高孩子们各方面的潜力。

　　（二）教育教学对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。

　　作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿带给多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，用心为入小学打好基础。

　　1、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题氛围，充分准备好主题开展所需的材料，带给幼儿探索的机会，在活动开展后及时反思。认真按计划有序的开展各领域的教学活动，及时进行反思，总结。

　　2、做好幼小衔接工作。知识准备：加强科学、早期阅读、早期书写的练习。坚持每周两次科学活动，一次书写活动，每周识字15——20个，并及时把幼儿的学习资料、学习状况反馈给家长。潜力准备：透过参观小学，模拟小学的`上课时间、上课形式，让幼儿在心理上提前理解小学生活。在日常生活中加强幼儿的自我服务潜力，开展多种形式的教学活动，提高孩子的学习兴趣，鼓励幼儿自主的学习。

　　3、在生活、游戏中加强幼儿的规则意识。开展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活动。

　　4、开展我是小主人

　　一、大带小的混龄活动，培养幼儿的社交潜力，学会自己独立的处理小事件，并乐于与他人交往，乐于帮忙别人。

　　5、采取鼓励为主，奖励相结合的方法，加强孩子倾听习惯的培养。

　　（三）安全卫生保健。

　　安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继续持续上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子带给一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救潜力。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‰以上。能完成教师布置的任务，用心参加打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护潜力，杜绝安全事故的发生。

　　（四）家园沟通经过以前的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。

　　日常，《快乐成长册》、《家园互动手册》、家长会、家园联娱会、面谈、电话、走访等多种途径，与大多数家长建立起良好的沟通平台。

　　这学期我们还可透过网络向家长介绍我们的教育理念、教育方法，向家长推荐好的教育网站，一同掌握幼教动态。与家长共同收集各类信息资源用心开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园请况，听取老师的意见和看法。他们能主动参与我们的各项活动，并带给必要的资料和资源。热情对待每一位家长，诚恳回答家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理推荐，让家长成为我们班级管理的一员。透过日常观察和家长反馈，我们了解到仍有一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。

　　如，将孩子完全交给祖辈教养；强迫孩子过早学习认字、写字等文化知识。

　　总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也越来越理解和支持，呈现出较好的发展趋向。

　　三：月工作具体安排：

　　二、三月份：

　　1、做好开学的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境，迎接新学期。

　　2、加强学习习惯的培养，重点纠正读写姿势。

　　3、学习新操“丰收之歌”。

　　4、开展《我喜欢我快乐》、〈快乐的元宵〉主题活动。

　　5、开展生成活动主题活动：学雷锋做好事

下学期工作计划9

　　一、指导思想：

　　四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。继续培养四年级学生对英语学习的兴趣，发展学生的综合语言运用能力是本年级我们的教学目标。为了更好的完成教学目标，提高教学质量，也为了不断提高自身的业务水平和教学能力，根据教材内容和课程标准一级目标制定了本学期英语教学计划。

　　二、工作目标：

　　1. 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。

　　2. 培养学生具有一定的`语感和良好的语音，语调，书写基础，以及良好的学习习惯。

　　3. 使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

　　4. 培养学生的观察，记忆，思维，想象和创造能力。

　　5. 适当介绍中西文化，培养学生

　　的爱国主义精神，增强世界意识，为学生进一步学习英语奠定良好的基础。

　　三、具体工作：

　　教学内容：本学期的主要任务是培养四年级学生学习英语的兴趣本册教材---new standardenglish(供三年级起始用)第三册小学四年级上学期使用的，全书共分11个模块(module)，其中包括一个期末复习模块，每个模块分为两个单元(unit)。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型(task---based)练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。

　　教学目标：

　　知识与能力：

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

　　6、能根据录音模仿说英语;

　　7、能客观的表达自己的能力和评价别人的能力;

　　8、能表达现在正在发生的事情;

　　9、能够表达自己的计划;

　　10、能学唱英语儿童歌曲和歌谣10首;

　　11、能根据图、文说出单词或短句。工作计划

　　12、在教师指导下用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;

　　13、能做简单的角色表演;

　　14、能表演简单的英语短剧。

　　过程与方法：

　　1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

　　3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

　　4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

下学期工作计划10

　　新学期开启新的希望，新希望催生新举措。脚踏实地、奋力拼搏，开创我校德育工作新局面。抓点带面，全面铺开；真抓实干、持之以恒；超前规划、关注过程；注重方法、科学管理；抓好常规、形成特色。为了更好的开展工作，特制定本学期工作计划如下：

　　一、班主任培训及管理

　　1.加大班主任培训力度，助推班主任业务快速成长。

　　2.本学期努力使班主任的外出学习和考察活动得以实现，采取多途径进行班主任业务培训。

　　3.撰写本年度班主任工作总结向政教处交电子稿，政教处负责编辑成册。

　　4.奖优罚劣，优胜劣汰。将从多方面鼓励班主任成长和进步。其次，对于班级管理漏洞较多的班主任，将采取诸如积极引导、批评教育、制度惩戒等等方式推动班主任的健康、快速成长。

　　二、日常班级管理指导

　　1.抓好纪律教育，实行责任追究制。谁出问题谁负责。

　　2.做好安全教育。做好安全教育。做好养成教育。加强门卫值班、联系公安干警加强巡逻，加大对校外不良少年敲诈勒索学生的'打击力度。搞好法制教育活动。邀请法律专家来校给全校学生作一次法制报告。

　　3.搞好心理咨询室建设，做好心理健康教育。

　　三、主题德育活动

　　1.做好志愿活动。继续开展文明劝导活动。

　　2.搞好激励教育活动。搞好“每月之星”的评选活动，搞好学生的评优评先活动；组织好市级、优秀三好学生、优秀学生干部的推荐活动。

　　3.做好感恩励志教育活动。

　　4.搞好安全教育活动。做好5.12全体学生防震疏散演练活动。召开春、夏季安全专题会。

　　5.做好爱国主义教育活动。开展多种形式的主题教育活动。

　　学生德育管理头绪较多，工作繁杂，难在坚持，贵在落实。作为德育工作者。在新的起点，我相信我校德育工作将负重前进，争取全面的提高和进步。

下学期工作计划11

　　在第一学期的工作反思之后，不管好坏，我们都不能沉浸于过去，更应该好好的工作，把以往的不足之处改进，可取之处加以发扬光大。总结是为了更好的计划，而计划则是为了更好的前进。在此，做出我们班这一学期的工作计划，希望班委们能更更好的为同学服务，希望我们班的.各个方面都能越来越好。

　　我班本学习的工作重心将放在学习上，所以另有班级学习计划。

　　一、学习篇

　　1.上课出勤。本学期将加大考勤的力度，主要在于专业课考勤，一天至少一次考勤，每周至少5次考勤，公选课个别时候抽查。

　　2.作业上交。明确作业上交时间，每周作业都将会在班级博客上置顶公示，周更新。作业上交前3天班级微博、q群、飞信提醒，作业上交当天电话通知还未上交作业的同学。作业上交逾期不候。由同学个人向任课老师解释。

　　3.课室借还。两位学委会做好任务分工，及时借好上课所用课室。在学委过于繁忙时，其他班委应协助完成这一基本任务。

　　4.学习交流。本学期班级将“交流”列为重点，最重要的是促进同学们学习的交流，营造良好的学习氛围；促进同学与老师的交流，形成促进学习的循环。加强小组作业、学习的形式。加强班级博客的建设，定期更新学习资料、信息供同学交流分享。以建立一个学习氛围浓厚的班级。

　　5.学习反馈。定期收集班级同学学习上的困难与意见向老师反馈，同时向老师征求同学们的上课学习状态反馈同学。

　　6.英语四级。本学期将面临入大学以来的第一个考验，班级方面会在学初到四级考试前为同学搜集有关四级的各方面信息在班级博客上更新，并同时群邮。

　　二、生活篇

　　1.生活贴士。持续上学期的生活小贴士，最好自己班级制作，每天定时更新。

　　2.班费管理。还需进一步明确班费管理制度，从收取、保存到使用均需公开明了、严谨规范，同时本学期要把班费报表制度落实，每月月初在班级博客、班群邮上月的班费总结，实现公开透明。

　　3.班级通知。本学期的活动多，课业重，各种相关通知需要及时的传达给同学。班级将实施多重通知形式，各种通知将在第一时间通过手机飞信传给每个同学，长期有效通知将发布在班博客上。同时在班级微博、q群上提醒。

　　4.寝室卫生。要求寝室长起带头作用，整理好寝室，弄好卫生。不仅在每次检查前才进行打扫。

　　5.运动锻炼。建议同学保持运动锻炼，另外,本学期也计划开展3到4次的班级群体体育活动。

　　三、活动篇

　　1.各类活动。在配合开展学校活动的同时，穿插开展班级特色活动，如春游，团日活动、生日月活动等。

　　2.活动小组。本学期将把上学期末试行的任务小组制完善，在学初时定下详细方案，同学通过执行。

　　3.主题班会。适当地举办主题班会，丰富同学生活、进行心理辅导、分享学习心得、交流班级工作。

　　4.活动开展。每次活动明确负责人，加强工作人员的反馈交流。做到活动安排具体详细，活动进行明确准时，活动总结及时齐全。

　　5.活动反馈。鉴于上学期的经验，本学期需重视班级同学对各类活动的想法。各类活动，在活动时、活动后及时获取同学们的建议与意见，安之做出相关调整，对于班级活动，还需在活动策划后、活动执行前征求班级同学的想法。

　　6.活动交流。加强活动期间，班委之间、班委与同学之间的交流，促进活动更好更准确及时的进行。

　　四、班级内务篇

　　1.信息交流。本学期将重视班级微博、博客的建设，在学习上起到交流平台的作用，在信息交互上起到关键提醒作用，对班务工作起到公开作用。

　　2.工作总结。在活动频繁时需做到每周进行工作总结，活动少时时间适当调整，总结后在班群、班博客上公开。

　　3.班级评优。本学期将面临班级同学评优，则需出台班级评优细则，为公平、公开、公正的班级评优做好准备。

下学期工作计划12

　　新的学期，新的气象，我们院学生会宣传部又迎来了部门新干事的招新。精挑细选，选拔优秀的人才，积极打造宣传部独有的特色品牌。

　　根据院学生会宣传部的工作性质，我们将选出具有文学素养，有良好的道德品质，能够熟练掌握ps软件应用，善于书法，会做pop手绘海报，能够进行电子稿书写。针对各项技能将在新干事选拔后，对各位新干事进行培训，培训计划如下：

　　一、书法培训

　　1.每周的周二、三、四将在院团委办公室进行培训；

　　2.由李丽精、浣隆基对大一干事进行书法指导，围绕学院的字体要求进行练习；

　　3.进行书法临摹，实际运用；

　　4.每月底进行书法考试，考试合格者将有适当的.奖励，不合格者罚临摹五篇，随着时间的推移，罚临摹的篇数会有所增加。

　　二、海报培训

　　1.每周三会进行电子海报指导，主要针对海报制作的要求、制作前的构思、字体与背景色搭配等；

　　2.大一干事在ps软件应用上，需在网上自学，观看网络教程，网上实际运用案例；

　　3.每月底，会提前三天告知命题，根据命题进行考试，合格者将有适当的奖励，不合格者将罚写两遍ps快捷键运用表。

　　三、电子稿培训

　　1.每三周会给予命题，进行活动策划，以及新闻稿；

　　2.每月底会进行部门工作总结和部门工作计划，要求敢于创新，突出重点，有条理性，合格者将有适当的奖励，不合格者需抄写两篇文章。

　　我们院学生会宣传部主张图文并茂，要求大胆创新，培养自身的文学素养，做事具有耐心，能够细心地完成上级所下达的任务。能够承担一份责任，这是我们宣传部对大一干事的要求。

下学期工作计划13

　　新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我们年段的各位教师将会更加严格要求自我，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的教学工作计划。本学期总目标：

　　健康：

　　1、引导幼儿乐意参与和花草树木有关的户外活动。

　　2、锻炼定向跑的本事，提高听信号的反应力。

　　3、发展动作协调性和反应本事。

　　4、了解表达心境的方式有多种。

　　5、引导幼儿喜欢自我，肯定自我。

　　6、养成讲卫生，爱整洁的良好习惯。

　　7、增进体育运动的兴趣。

　　8、明白乘车交通工具的安全常识，提高自我保护本事。

　　9、了解夏天基本的保健常识。

　　科学：

　　1、感受春天植物的生长变化

　　2、了解花草树木的作用，感受树木对人类的贡献。

　　3、巩固10以内数字的认识。

　　4、能正确说出几种常见几何图形。

　　5、能运用各种感官感知周围的人与物。

　　6、增进环境保护意识

　　7、了解交通工具的发展给人们带来的方便。

　　8、了解纸的来源，明白纸的用途。

　　9、能运用符号和数字记录探究发现。

　　10、感知夏天的季节特征，了解夏季常见的自然现象。

　　11、认识常见的气象标志

　　12、感知夏季事物中的数量关系

　　语言：

　　1、能与同伴交流自我对春天季节特征的发现。

　　2、能倾听有关花草树木的故事、儿歌等，感受文学作品的优美。

　　3、学会用较完整的语言介绍熟悉的朋友的外形特征和兴趣爱好。

　　4、能用较完整的语言描述自我喜欢的物品。

　　5、喜欢学儿歌和欣赏故事。

　　6、喜欢与小区里的人交谈，态度友好大方。

　　7、能与同伴交流自我认识的交通工具和乘坐交通工具的经验。

　　8、大胆描述描述纸张的感受和体验。

　　9、能与同伴交流自我对夏天的感受。

　　音乐：

　　1、学会唱一些有关花草树木的歌曲。

　　2、能用愉快的情绪演唱自我的名字，感受旋律美。

　　3、乐于参加音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品的美。

　　4、能初步感知理解音乐作品的资料、情感和意义，能初步运用声音、动作创造性的进行音乐表现活动。

　　5、体验合作创作歌曲的乐趣。

　　6、能唱准带附点音符的歌曲，感受歌曲的旋律美。

　　美术：

　　1、美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋，进行色彩练习，鼓励幼儿大胆使用色彩，学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能。

　　2、能有规律的画出二方连续的装饰图案。

　　3、初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验欢乐。鼓励幼儿运用色彩、线条、形状等大胆进行美术表现。

　　4、引导幼儿进一步学习多种绘画方法，体验不一样艺术表现形式的魅力。

　　5、能用美工形式表现对周围事物的认知。

　　6、能运用绘画、手工制作、泥塑等手段表现交通工具的外形特征。

　　社会：

　　1、萌发爱护花草树木情感

　　2、能与同伴合作，共同完成任务。

　　3、明白自我的家庭地址。

　　4、培养职责感和自豪感。

　　5、学会看交通安全标志，懂得遵守交通规则。

　　6、喜欢参加团体游戏和创作。

　　7、乐意与同伴分享玩纸的经验。

　　8、了解纸的发展历史，感受现代记录工具的先进，。

　　9、感受纸在人类生活中的重要作用，懂得节俭用纸。

　　10、体验夏天天气变化对人们生活的影响。

　　2月份

　　语言：故事《一粒种子》儿歌《做彩灯，闹元宵》

　　蒙数：《按一种特征分类》

　　艺术：手工《做彩灯，闹元宵》

　　社健：《我能专心》

　　音乐：《报春》

　　科学：《种子旅行记》

　　3月份

　　语言：故事《想飞的小象》《恐龙妈妈藏蛋》《小熊过桥》《草地上的绿色小屋》儿歌《小芽苞》《我唱歌儿骑大马》《我们来抱抱》《圆圆的春天》

　　蒙数：《按两种特征分类》《按规律排序》《目测数群》《6、7的守恒》《8、9的守恒》艺术：美工《小区环境美》《我喜爱的教师》《我的心境》《我的家》

　　手工《折小狗》《折冰琪淋》《窗花》《小鱼》

　　社健：《各种各样的.小草》《让自我欢乐》《我不插嘴》《四季的树》

　　音乐：《王老先生》《爱护小树苗》《十个小矮人》《小草》

　　科学：《种子发芽》《树的秘密》《我喜欢的车》《不倒翁的秘密》

　　4月份

　　语言：故事《做自我真幸福》《异常的邮包》《会动的房子》《电视迷猫先生》

　　儿歌《我爱你》《趣味的伞》《月亮下来吧》《野牵牛》

　　蒙数：《10的守恒》《认识序数6-10》《10以内的倒数》《20以内的点数》艺术：美工《竹子》《花儿朵朵》《树的本领》《漂亮的书本》

　　手工《制作手提包》《折纸飞机》《图形宝宝》《小兔》

　　社健：《马路上的标志》《请你帮帮我》《我的家乡》《互相帮忙真好》

　　音乐：《小海军》《种瓜》《丢手绢》《蝴蝶花》

　　科学：《桃树开花》《青蛙与蝌蚪》《勺子里的哈哈镜》《各种各样的汽车》

　　5月份

　　语言：故事《滴答雨》《鲜花时钟》《花花猫和灰灰鼠》《撕呀撕》

　　儿歌《荷花开》《夏季清洁好宝宝》《我是爸爸妈妈的好帮手》《我们来抱抱》蒙数：《数物结合（一）（二）》《相邻数（一）（二）》《相邻数的等差关系》《2—3的'分解组成》

　　艺术：美工《海底世界》《我的妈妈真漂亮》《我的爸爸》《脸谱》

　　手工《凉快的夏季服装》《折狗头》《船》《折垃圾袋》

　　社健：《谁用的工具》《小驼背的苦恼》《大家都很棒》《一行有一行的气味》音乐：《鲜花开》《泡泡不见了》《小乌鸦爱妈妈》《我会变》

　　科学：《趣味的弹性》《面粉变面团》《家用电器》《古代造纸术》

　　6月份

　　语言：故事《要下雨》《西瓜船》《动物怎样避暑》

　　儿歌《夏天真热》《会说话的西瓜娃娃》

　　蒙数：《4的分解组成》《认识梯形》《图形分割》《图形联想》

　　艺术：美工《夏天的景色》《彩虹》

　　手工《风车》

　　社健：《灵猴的关节》《小小气象员》《我真棒》《外出游玩的小警钟》音乐：《萤火虫》《夏天的雷雨》《青蛙站在小池边》《欢乐的六一》科学：《炎热的夏天》《小小气象员》《夏天水果多》《萤火虫找朋友》

下学期工作计划14

　　素质拓展协会经过上学期会员及各部长的共同努力,工作进展总体还顺利:开展了一系列比较成功的活动：演讲，魔鬼训练，寻根求源活动等等，同时也积极配合社团联合会的各项活动，使社团的各项工作都顺利地进行。因此，今年我们会继续积极配合社联工作，团结各部长和常委，共同完成社联交给我们的任务，举办彰显素质拓展社团特色的活动，让素质拓展协会在新的一年有新的发展．

　　今年的工作大致分为两个方向:

　　1在理论教育方面,我们将针对目前的社会形式,在道德品质、学习方法、社会工作、实践锻炼对大一新生提供全方面的指导.

　　2以丰富校园文化生活、弘扬中工精神,在娱乐中提高大家的能力为目标举行各种文化体育活动.为大家搭建展现自我的平台.

　　具体的工作安排如下:

　　1开第一社团例会，具体安排各项工作。

　　2接下来不定期举行各种性质的讲座或播放一些励志性的影片.成功者具有无穷的号召力,能激发社员的斗志;专家是某些领域的权威,能扩大社员的知识面.而播放影片则是通过轻松的'方式使大家迸发生活、学习的激情.

　　3定期举行演讲和辩论比赛，主要内容是关于大学生如何安排，规划自己的大学生活。大学的气氛是新鲜、自由的，我们社团为这些富有激情的新生们提供了一个展示激情的舞台，演讲让他们说出自己的心声，也提高了自己的表达能力！

　　4定期举行几次校园内外的公益活动.在校外,我们打算去镇上的敬老院帮助老人们解决生活困难;在校内,我们将对校园的一些偏僻地方进行大扫除,美化校园环境.

　　5积极准备社联的组织的社团之光晚会，

　　6我们还将不定期的与其他社团进行联谊,举行辩论赛或者讲座,社团之间对一些大家都比较关心的话题进行交流.这样,不仅能提高社员的沟通、交流能力.还能让社员学习其他社团的知识,扩大知识面.

　　以上就是我们社团今年初步的工作计划,根据具体情况再定时间,我们会在具体工作中不断改进、不断完善.

　　素质拓展协会

下学期工作计划15

　　高一下学期是学生逐渐认识和适应高中外语学习的关键时期，我计划在上学期的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，特别是理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。

　　一、本学期的指导思想：

　　在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：

　　1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；

　　2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；

　　3、突出学生主体，尊重个体差异；

　　4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；

　　5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

　　总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

　　二、所教班级学生基本情况分析：

　　这学期执教的24﹑26班均为普通班。通过近一个学期来的摸底，已基本知道了学生的大致情况：在英语基础方面很薄弱，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期的不懈努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

　　三、奋斗目标：

　　钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。

　　四、教学方法：

　　1、为了提高学生听力水平，利用每周晚自习进行一节课的听力训练，给学生集体放听力。

　　2、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要狠抓单词的记忆与巩固，特别是动词以及同义词的区别，每天第一节英语课的课前10分钟进行单词抽查，使学生养成记单词的好习惯。

　　3、本学期要有计划地把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、从句、不定式，分别穿插于各单元新课的教学中。

　　4、坚持每单元一次作文训练，训练题材、方法，力求多样化，并能及时进行讲评，鼓励学生写英文日记。

　　5、拓宽教材，努力补充学生的词汇，补充阅读材料，培养阅读能力。

　　五、考核与评价：

　　继续完善每月一次的月考机制，结合期中和期末考试，以及课堂上的表现，从听说读写各方面多层次立体评价学习成果，帮助其树立信心。

　　六、训练原则：

　　习题的训练在于精而不在于多，按高考的知识体系有针对性地，选择典型性题型，针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的'源泉，学会思考、整理和归纳。