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新教师幼儿园培训总结

时间:2024-08-13 22:22:41 工作总结 我要投稿
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新教师幼儿园培训总结范文

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家收集的新教师幼儿园培训总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

新教师幼儿园培训总结范文

新教师幼儿园培训总结范文1

  我是xxx幼儿园一个新教师,幼儿园为了让我们这些新教师适应幼儿园的工作,所以在正式入职之前,给我们上了几天的培训课。在这次培训课上,我才真正的了解幼师这一职业。我对这次培训有一些心得。

  新教师的入园培训,跟着一些有阅历的教师学习,他们都是园里的前辈了,所以我们的培训是交由他们来的。培训第一天,教师们给我们讲解了这个幼儿园的进展史,我们有了解到整个幼儿园的状况,这就便利了我们以后进入园里教学。再一个教师还讲了一些他们刚进入园里时的事迹,劝慰到我了,我刚进来,整个人是很紧急的,就怕自己做错了,经教师讲过,我觉得我自己多少能够安静下来。

  随后几天,教师就给我们上正式课了,开头教我们怎么去做教案,怎么在课堂上讲解课文,这些都是这所幼儿园特殊的教学方式,以后也是我教学要用到的东西。课堂上教师会先给我们示范一遍,然后就让我们自己预备,之后就是一个个的上去讲课,练习上课的情形。在这些教师教的东西里,我能够感受到园里的教学气氛是很不错的,教学的重心是以幼儿为主,要让孩子们进入课堂,就必需把上课的气氛调动起来,这个是在培训中教师重点教我的,我特殊喜爱这样的方式,这样就可以跟孩子们打成一片,帮忙他们进入学习的状态,不用怕上课他们不听课。

  培训中,还有一个重点就是叫我们使用电子设备上课,这些设备都是幼儿园自己的产品,因此是将来我上课的主要设备。教师给我们讲解这个设备的用法,一步步的”教会我们,我对这个设备是很喜爱的,由于用了它,在课堂里是非常便利教学的,可以放视频,让幼儿跟着学,里面还有许多学问的收录,对幼儿的学习很有帮忙。

  这次培训完毕,我不得不感慨我工作的`这家幼儿园能够进展的这么好,是有它的特殊之处的,园里的气氛让我很喜爱。这就是我以后工作的地方了,我特殊期盼,我信任当我真正的进入工作,我可以做好自己的这个职务,把孩子们教好,给他们好的启蒙。我所学到的这些东西将会用到工作中去,为幼儿园奉献我的力气,为幼儿效劳好,做一个好幼师。

新教师幼儿园培训总结范文2

  通过本次的培训,我更进一步的了解学高为师,身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教,对于幼儿幼当心灵的安康和成长是任何东西都无法代替的最绚烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的典范,赐予他们正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到安康的进展。

  幼儿在园一日常规活动也是家长与教师共同关怀的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题绽开的深入的讨论。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的'重中之重。在我国。实行保教结合的政策,在通常状况下是做好幼儿教育的同时,尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应当是相互渗透,相互联系,不行分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的状况下,才有利于幼儿身心安康进展。也就是说教育中要渗透保育,保育中也离不开教育。

  幼儿正处于身心快速生长发育和进展的时期,身心各方面的机能尚不成熟,对外界的适应力比拟差,对疾病的反抗力较弱。幼儿教师在对幼儿进展教育的过程中,必需仔细做好卫生保健工作,防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿供应适应的生活和学习环境。

  本次学习中教师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并积极支持、帮忙家长提高教育力量。幼儿教育是一种很简单的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的成效。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,必需了解家长的心理,需要依据沟通对象不同的状况,以真诚的态度,运用敏捷的沟通技巧,实行正式和非正式的多种沟通方式,才能收到好的效果。布满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过敏捷的沟通方式,实现有效的沟通沟通,使家园协作更亲密,教育环境更和谐,孩子的成长更安康,让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要,要使沟通更有效,需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

  培训时间已经完毕了,但是教师们学习的兴致很高,每天大家都在完毕一天繁忙的工作以后积极争论,沟通。通过这次的学习,我也学到了新的教育理念和观点,也更加坚决了自己从事幼儿教育,效劳根底教育的信念。盼望自己能学以致用,把这次学习的学问积极运用到教育教学中,做一名积极向上的幼儿教师。

新教师幼儿园培训总结范文3

  XX年9月-12月我有幸参加了农村幼儿园教师培训。这次培训使我开阔了视野,在这较短时间里,让我受益匪浅,学到了不少知识,那些教育界的专家们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享,解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑,能让我们学以致用,让我在思想上有所改变,在观念上有所更新。通过这次国培学习,我才发现自己原来是那么的肤浅,原来我还需要不断吸收新的教育观念,学习更多的方法,采取不同的措施总结经验,做好幼教工作。我要把这次学习到的新教育教学观念好好消化,把它们有效地转化为实践,不断地提升自己。在这次学习中我感悟很深,我将从以下几个方面进行总结:

  一、通过学习,让我了解到国家对幼儿教育的重视。从中央到地方都对幼儿教育极其重视,作为幼儿教师在当前好形势下更要不断学习充实自己,提高自身的教育教学水平,加强自己的责任心,以身立教,为人师表。

  二、加深理解《纲要》 转变教育观念

  我现在农村幼儿园从事幼教工作。农村的幼教工作者总是受到家长的牵制,经常会听到家长这样的质问:老师今天怎么没有作业?老师你们幼儿园怎么不教拼音?老师你们怎么不教写字?等等。很多家长只注重给孩子灌输知识和训练技能,违背了幼儿发展的规律,忽略了孩子个性的健康发展,忽略了情感、社会性和实际能力。我们教师虽然明白要尊重幼儿意愿、满足幼儿需要、培养幼儿兴趣。但经常迫于无奈,时不时地向家长要求有所倾斜。通过这次学习,深深体会到教育必须要以幼儿发展为本,在今后的工作中我要更进一步渗透《纲要》精神,加强做家长工作转变家长观念,让家长和我们一致的推动幼教的科学化,促进幼教朝着更加健康、正确的方向前进,让所有的幼儿健康成长。

  三、坚持保教并重 将保教渗透于幼儿一日生活中

  随着对幼儿身心发展研究的日益加深,遵循保教结合的原则尤为重要。“保”其一是对幼儿加强营养和锻炼,使幼儿有健康的身体;其二是培养幼儿良好的情绪,对其进行健康、积极的情感培养;其三是培养幼儿良好的交往能力,适应社会。我通过这十多年从事幼教工作发现,更多人只注重幼儿身体上的健康发展,虽然我们必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位,但我们不能忽略了幼儿心理和社会方面的健康发展,否则将致使越来越多的孩子孤僻、自我为中心、封闭等。这些虽然是保育工作范围,但我们可以通过教学活动、游戏活动来培养孩子各方面的能力。如:体育活动可锻炼幼儿身体、培养幼儿团结合作和积极向上的精神;游戏活动可以培养幼儿的交往能力、创造力;孩子们可以从教学活动中获取更多的做人的道理等等。“教”是教师根据幼儿年龄特点有目的、有计划地设计各项活动对幼儿进行全面发展的教育。教育活动首先要利于幼儿身心发展,让幼儿在活动中获得健康、快乐和自信。在幼儿一日活动中,我们做到让幼儿在生活中学习,在游戏中学习,学习联系生活,使一日生活成为真正的教育整体。

  四、教师要有敬业精神。

  能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的.风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。

  五、在以后的工作中我力争做得最好

  教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。

  通过这次国培学习我深深体会到对教师进行继续教育的重要性,继续教育是对我们的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高;进一步完善知识结构,提高专业水平,这次培训使我开阔了视野,学到了很多新的教育理念和理论,从思想上受到了很大的鼓舞,这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用,在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳众人之长,慢慢走,慢慢地研,在教和研中走出自己的一路风采。让我们基层幼儿教育工作者不断提高自己的水平,把幼儿工作做得更好。

新教师幼儿园培训总结范文4

  时间总是过得太快,转瞬间一年的新教师培训要完毕了,有不舍有期盼,但更多的是感恩与感谢。感谢这一年进修学校为我们安排的各种培训,感谢这一年在背后为我们付出的工们。这一年我们受益匪浅,学到了许多东西,得到了成长和进步。回想起当时我们进展集中军训的日子,大家还是一副青涩的模样,还对幼教行业不够了解,如今我们已经工作了一年,真正走进了幼教行业,这其中的酸甜苦辣想必只有我们自己知道。

  每次培训,教师们都细心组织与安排,针对我们新教师工作中面临到的实际问题,安排了涉及到各个教学领域的讲座,例如:语言、数学、科学等领域的讲座,主讲的教师们都是有着多年一线工作阅历的老教师,她们不仅预备了精致的ppT,还用生动亲切的语言给我们叙述,加上互动环节,使我们在轻松愉悦的气氛中稳固了理论学问,学习到了教学活动设计的方法和思路。

  在这一年的培训中,我们屡次观摩了各种领域的优质,并参加其中,进展研讨和评价,这对于一名新教师说,是很难得与珍贵的经受,它能让我们更加直观地了解到如何上好一节,什么样的才是适合幼儿园适合孩子的,这着实丰富了我们的教学阅历,也更加促进了我的成长。

  在数次观摩的活动中,令我印象深刻的是一次翠屏幼儿园的男教师教学展现活动,让我们充分地领会到了男教师的风采,他们身上的的活力、教学活动中的“随便”、睿智以及和孩子们之间的亲切互动都让人记忆深刻,值得我们学习与思索。还有一次在天元城幼儿园的区骨干教师公开的展现活动也让我记忆犹新。尤其是大班的.一节美术《小物、大联想》,教师突破传统教学思维,运用借形想象的方法,利用生活中的小物让幼儿进展多角度的联想和想象,最终孩子们通过添画和组合的方式,制作出了一幅幅美丽的美术作品,让人眼前一亮。教学过程中教师的教态亲切自然,和孩子之间的互动恰到好处,活动题材的选择也比拟新奇、富有创意,这些都值得我们学习与借鉴。

  虽然说一年的培训马上落下帷幕,但是我们前进的脚步不能停顿。随着社会的不断进展,教育理念在不断更新,所以我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。假如只靠原在学校学的那点东西,远远不能满意孩子的需求。过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习。

  当结业典礼完毕后,我们也不再是新教师的身份,也不会再有这么集中的培训和指导,盼望大家在以后的工作中能够做好自己的职业规划,不断学习,努力向着自己的目标前进,最终盼望大家工作和生活一切顺当!

新教师幼儿园培训总结范文5

  为期一个星期的培训在前一段时间落下了帷幕,这次让人回味无穷的培训让我们这群新教师在完毕培训后都始终在争论培训中的内容,实在是让我们受益无穷。

  因此我特别感谢园长能够给我这次培训学习的时机,作为一个刚刚从学校里出来,除了一些在学校学到的根本学问和一腔热血以外,我们什么也没有。所以园长特意为我们这些信念不太充分的新幼师安排了这次培训,大大的削减了我们上岗前的恐惊感和担忧感。

  在这次培训上,为我们培训的是xx教师,原来我对教师的名字不是很熟识的,但是听了她的课以后我突然想起来我曾经在学校用视频学习过她的教学方法,对于她丰富的阅历和学问更是佩服不已。本以为没有时机跟她见面,却没想到毕业工作以后能够有幸听到她的亲身授课。

  xx教师的课上如我所想的那般妙语连珠,针对目前这个阶段的孩子们给我们举了不少例子,并且对每个例子都进展了深入的心理和行为上的剖析,让我们对这个阶段的孩子们心中所想,平常行为都代表着什么有了一个较为深刻的熟悉。

  在课堂上我们这一批新教师都仔细的进展学习,在记录之余对于一些不懂的问题也都在提问环节进展了提问,间或有些问题比拟精彩让xx教师多讲了一些,又令我们收获了不少。对于将来的工作也更有动力和信念,究竟学到新的觉得特别有用的学问总是忍不住想要运用到现实中来,通过实践来加快学问的吸纳和承受。

  固然了,这段时间也不仅仅只有xx教师进展授课,每个教师都有每个教师的特点,有些类似的问题也都有着各自些微不同的处理方式,这些不同的方式交杂之下让我们有了更宽阔的视野,对于各种问题的不同处理方式也有了自己的'一些微缺乏道的见解,想来在以后工作中遇到问题就心有成竹,而不会手足无措的做出处理方式了。

  虽然这次培训已经在我们一众新教师的惋惜中完毕了,但是我们看着大家手中满当当的笔记,心里不由得升起一股自信来。这不同于刚刚从学校出来的自信,而是积存了一些工作阅历面对工作中困难有了迎面挑战过去的自信。

  我信任我在以后的工作中,我肯定能够成为一名优秀的,受孩子和家长们们宠爱信任的优秀教师。在我人生的履历下写出让将来的我不会懊悔的精彩篇章!

新教师幼儿园培训总结范文6

  幼儿园的工作就要在秋天里开头了,在开学前的日子里,我们这批新的教师也是在园领导的安排下,做了一次新学期前的培训,虽然时间不是很长,但是我也在培训里收获了许多。

  要常常学习新的学问,来提升自己各方面的教学力量,我在幼儿园是实习过的,所以也是知道幼儿园的工作是不好做,孩子们活泼好动,而且天真单纯,许多想法和行动,刚开头实习的时候都是很难理解的,即使现在也是那样,经过这次的'培训,我也明白在今后的幼儿园当教师的工作当中,我要做的工作还有许多是陪孩子们一起成长,同时我也清晰我也要学习的新东西有许多。在这次的培训中,教师的讲话不但是结合自己的阅历,也是引用了许多教育专家的话语和例子告知我们如何做好幼儿园的教学工作,他们的语言力量,理论水平都是我们这些新教师望尘莫及的,而这也是我这次培训体会到的,肯定要多学,多读书,才能让自己的力量提升上去。

  对孩子,我们要赐予爱,在培训中常常讲的一个问题就是爱,关怀孩子们,照看孩子们,了解孩子们,知道孩子是想什么,而不是觉得孩子太难管了,或者自己解决不了,许多时候并不是孩子难管或者不能学好,而是我们教师没有仔细的从孩子的角度动身,去了解我们的孩子,清晰他们的想法。就像孩子不吃饭,或者常常哭闹,这从外表看来是不乖的表现,或者不听教师的话,但是从深层次来讲,教师应当了解他们不吃饭,哭闹的缘由,从根本上去解决,像是饭菜不好吃,不习惯吃,或者原来就不饿,等等一些缘由。

  教师要加强自身的道德修养和职业道德,在工作当中,常常会看到一些幼儿园的负面新闻,像虐待孩子,打孩子等这些状况。作为幼儿园的教师,这是不能发生的,同时也是需要我们有良好的职业道德,这样才能做得长期,同样也是能培育出好的优秀的孩子,幼儿园的孩子都是很小的,很喜爱仿照,教师怎么样,他们也怎么样,就像家长常说的那句话,孩子谁的话都不听,就听教师的话,这次的培训也是让我知道,我们作为教师,更是要从自身做起,做个有素养有道德的教师,这样,才能更好的把孩子给教好。

  经过这次的培训,我明白我还有许多要学的东西,同时在以后的工作中也是要把我所学的运用上,不能今日学了,明天工作的时候就遗忘了,我想,在今后的工作中,我肯定要更好的做好,不负今日的培训。

新教师幼儿园培训总结范文7

  要做教师了,心情是很感动,同时也是特殊紧急的,虽然之前在幼儿园实习过一段时间,但是真的自己要在这个岗位上去做教学的工作,还是紧急的,领导也是安排了我们新教师在暑假里面做了培训,就这几天的培训,我也有一些心得。

  学习,只有不断的学习,才能更好地做好工作,做好幼儿园的工作,在培训中,教师反复的强调学习的重要性,确实幼儿园的孩子们是比拟好动的,是布满了很大求知欲的,假如作为教师只会一点点的那些教学东西,那怎么教小孩子呢,而且现在孩子也是有一个特殊好的爱好,那就是喜爱问为什么,我记得有一次我带我堂姐的孩子,她才五岁,虽然很小,但是很喜爱问问题,一天下来,为什么的问题问了我好多好多,我有些甚至都答复不上来,现在我是幼儿园的教师了,假如还是答复不上来,那就是工作没做好了,所以多学习,多反思,才能做好教师的工作,也是我从这次培训里面学到的东西。

  对工作有责任感,在工作中,作为教师,我们更是要把责任抗在肩头,这次的培训,教师也是讲到,幼儿园的教师,是孩子们到校园里接触的第一批教师,教师教给他们的学问是很重要的,培育孩子们良好的品德,让孩子们都做一个有文明,还有礼貌,能爱学习的孩子,是我们应当做的责任。不是说每天像保姆一样照看孩子就可以了,还要在嬉戏中,在玩闹中教给他们正确的学问,让他们欢乐安康的成长。

  要有急躁,孩子们是比拟好动的,常常有许多惊奇的动作和语言,而且哭闹也是常常在幼儿园发生的,教师在治理和教学孩子们的时候,其实是需要特别大的急躁的,这个我也在实习的时候深有体会,有一次有个孩子由于中午分给他的鸡蛋略微小一点,就觉得不快乐了,于是哭了起来,而这个孩子哭起来却是很能哭,那次一哭就是一个多小时,我急躁的'安抚完之后,同事们都说,我挺有急躁的,以前见过来实习的大学生,遇到这种状况,都是手足无措的,或者劝慰了一阵没效果,只好找其他的教师来帮助,想不到我竟然可以解决。这次的培训,教师也重点讲了急躁这个问题,不仅仅是在日常的教学里要有急躁,同时幼儿园的工作是比拟累而且简单心力交瘁的,许多教师没工作多久就承受不住离职了,而想要做好幼儿园的教师,更是需要急躁,能耐得住,在这个岗位上坚持下去。

  这次培训虽然时间比拟短,不是特殊的长,但是我在培训里还是有许多的收获,在今后的幼儿园教师工作里,我也要好好的去实践,做好一名幼儿园的教师。

新教师幼儿园培训总结范文8

  幼教,是我始终就很喜爱的职业,对于将来的教育生涯我也布满了期盼。大学的四年,我始终在努力学习专业学问和熬炼专业力量,就是盼望自己能够尽快适应马上到来的教育教学工作。但当我现在正式的面对这个工作时,我还是有许多茫然和心慌,由于走上工作岗位就意味着责任和付出,意味着要做出更多的努力。而这次岗前培训如期而来,让我燃起了对将来幼儿。教育的信念,看到了职业起航的盼望。经过近几天的培训,我看到了幼儿教育课本之外的一面,了解到了幼儿教育在实施中的现状、问题和解决策略,对于幼教这个职业有了更深刻更全面的熟悉。这种熟悉让我对幼教感觉好像有些生疏,但这种生疏却并未让我却步,反而激发了我对幼教工作的执着和坚持,让我能够更好的展望将来。

  要当好一名幼师,首先要树立起剧烈的责任心。幼儿教师看似简洁,但实际上工作千头万绪、特别简单,要做好这些工作,一颗剧烈的责任心是离不开的。这次培训反复的在强调一个观点:仔细做好充分的预备迎接个全新的生活。入职前总是觉得幼教工作虽然不易,但总的来说也不过如此,虽然会比拟艰辛,但只要积极应对,总会习惯、总可做好。但经过这次培训,我才发觉自己的想法多么稚嫩,幼儿教师。从她踏上工作岗位那天开头,就必需要会做、要能做好自己的工作,每天与孩子打交道、治理班级、组织活动等各种事情都需要亲力为,都需以一个尽善尽美的心来对待,才能不辜负孩子父母的殷切盼望,才能对得起自己的工作岗位,才能对得起。教育局对我们的期望。

  要当好一名幼师,其次要有爱心和急躁。没有爱就没有教育。以前觉得有爱心和急躁是特别简单做到的,但经过这次培训,我才觉察抱负和现实的差距,要长期保持对孩子们的爱心和急躁需要自己的坚持和修养。幼儿教师是开启孩子才智最早的教师,我们要喜爱每一个孩子,不能对孩子有偏爱。假如有偏爱,被偏爱的孩子会快乐、会自信,不被偏爱的孩子会觉得自己被卑视,会显得自卑。培训中指出幼师要树立“儿童第一"”的思想,要把)l童的欢乐、儿童的安康成长当成幼儿教师价值的表达。我们要敬重孩子们的共性,不要戴着有色眼镜看人;要敬重孩子们的人格,关怀呵护他们幼小的`心灵;要客观对待孩子们的行为,不因不当行为随便放纵自己的心情。总之,爱心和急躁是一个幼师应具备的根本素养,是新教师急需培育的品质。

  要当好一名幼师,最终要有较好的方法。长达四年的大学教育,让我们积存了丰富的理论学问,在如何教育孩子上也有了许多理论上的技巧和方法。但在这次培训中,我们看到了理论与实际之间并不是可以生搬硬套的,许多方法的运用是有技巧的,教育教学是要讲究场景、讲究针对性的。所以,作为一名新入职的幼儿教师,要担负好自己的职责,教育教学必需要学会较好的方法。

  一是要向阅历丰富的老教师学习,学习他们实事求是,针对不同学生、不同场景的“土方法、土技巧”,充分理解这些“土方法、土技巧’蕴含的教学艺术,并将之运用到自己的实际工作中。

  二是要学会探究和尝试,在工作中多思索、多总结,利用各种各样丰富多彩的活动,引导他们积极向上,做有爱心、有责任心、有。集体感的好孩子。

  三是要尊儿童进展的个体差异和进展规律,要爱护孩子们的奇怪心,爱护他们过人的制造力和求知欲,要最大限度地满意和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验猎取阅历的需

  孩子们来到幼儿园是一张白纸,如何培育关键在我们幼儿教师。而我们作为初入校园的幼儿教师,我们也是一张张白纸,我们的将来关键也在于我们如何描绘。因此,我们必需以一颗积极上进、锐意进取的心态拥抱接下来的教育教学生活,爱岗敬业、乐于奉献,为自己的青春描绘上最美的画卷。

新教师幼儿园培训总结范文9

  本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演,并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过新教师的培训,我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。

  活动前我认真反复的看了xxx老师的一堂观摩课,并且还做了详细的笔录。再结合xx老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现xxx老师在说到保质期的时候出示的是20xx~2008的数字,她在和孩子们谈保质期的时候,有的孩子说三年,有的说两年,在验证的时候虽然x老师说的比较清楚,但孩子们似懂非懂,好像还是没有接受。所以对于这一现象,我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食用周期短,也就意味着它的保质期时间不长,也就是七天。用这七天和三年的保质期来比,孩子似乎更容易接受前者,也由于七天时间短,孩子可以用数的方式来感受保质期的`天数,而三年这个概念比较遥远,所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活,也更能让孩子们去理解。

  在看了xx老师上的《盒子上的数字》后,我也思考着一个问题。因为在xx老师出示药的时候,虽然药盒上也有年龄及用药量,但是,她所用的药是成人的药,似乎脱离了孩子的实际生活,就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水,因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药,而且包装比较卡通,容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示,正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯,可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较,有了实物的比较,孩子们也更能容易接受和理解,而不是空空之谈了,对于我的这次活动也又提升了一些价值。

  这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由,说的复杂了,就连我也听不懂了,更别说孩子们了。所以我也简单说明了“克”就是重量的意思,并且还具体说明了“克”前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解,我出示了两种重量不同的盒子,让他们运用新学到的本领进行探索和比较。这一实践也证明我的想法是对的,孩子们通过这样的操作,很快的就理解了“克”的意思。

  当然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开始时对孩子们提出的“101”我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明,所以给予孩子们的自由探索发现甚少,基本都是由我自己在发现数字,再去引导孩子们去发现,所以局限了他们的自主探索空间,他们的发言机会也比较少,老师完全有高控的行为,而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点,还需要在日后的活动中去琢磨和改进。相信通过下学期的新教师培训,我会进步的更快。

新教师幼儿园培训总结范文10

  在培育幼儿主动学习的过程中,我的教育观念发生了变化,对教师在一日生活中过多地组织群众活动有了一些思索,并尝试着削减对孩子的一些不必要的要求。

  这天,我没有根据平常的做法让孩子们群众行动。有的三五成群地在自然角观看,谈论着什么;有的站在新贴出的活动区记录表前,查找着自我的名字,谈论着谁的红花最多;有的干脆走到桌前,翻阅起教师中午备课时留在那儿的书。我没有打搅他们,由于孩子们都在做着有好处的事情,说着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律,同时要让孩子生活得简洁,给他们支配自我的权利和时机,让他们自我打算先干什么,后干什么,这对他们今后主动适应社会生活,主动约束自我的行为,构成必需的时间观念,有着更深远的好处。我打算在以后的日子里,要让孩子们拥有更多的自由时间,让他们生活得更简洁些。

  幼儿园的孩子什么时间做什么事,历来由教师安排,似乎是天经地义。为了照看好孩子,我们要求他们一切行悦耳指挥,许多活动都得群众进展。固然,班级里孩子多,排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着,他们的`时间被白白铺张,他们的主动精神被渐渐磨蚀。为了不“乱”,教师必定要规定“排好队’,“不要任凭讲话”……一些掌握潜力差的孩子,活泼的孩子,主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待,会常常不断地影响纪律。从而招致教师的批判。过多的批判,造成幼儿与教师的关系紧急;过多的指责,又使得他们的自尊心受挫,失去上进心。可见,过多的群众约束会影响幼儿的主动进展,就应尽早改革。

  教师领先行动,尝试把自主权还给孩子。给孩子们自我支配自我的权利和时机,让他们依据状况打算先做什么再做什么,学习合理地使用时间,安排自我的活动,做一个有头脑的、主动的人。这种熬炼,能够使孩子构成自主、主动的共性品质。它不但为幼儿这天的生活变得更加丰富、搞笑制造了条件,而且为他们今后沉着地应对社会打下了良好的根底。

  在泗水新中绽开教学已经有三个星期了,由中国教师担当的中班华语教学课时每周2小时,本地华语教师担当4个小时,累计周教学时数为6个小时。至今为止,中班孩子理解华语教学累计18个小时,学习了“手、苹果、小狗、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”共七个词汇的汉字与读音。

新教师幼儿园培训总结范文11

  我成为了幼儿园教师,教育一群得意的小孩子,这次我参与了培训指导怎么去做好自己教师的责任,教育好这些学生。

  一、做好学生工作

  幼儿园的小朋友都是特别幼小柔嫩的,需要我们教师去呵护,这些小孩子来到幼儿园,是家长对我们的托负,因此我们必需要做好这样的责任,首先我们要保证在幼儿园小朋友的安全,因此需要时刻留意他们的一举一动,防止他们吃脏东西,制止他们去危急的地方让,要让小朋友快乐欢乐,让他们可以在幼儿园无忧无虑,让他们的父母放心安心工作,固然来到了幼儿园我们还要适当的教育他们只是,让他们在幼儿园学到只是,小孩子学习是特别不主动的,我们就要让他们主动与教师一起学习,固然不能够向一般高年级那么教学了,太过枯燥的教育他们更不就坐不住,只会处处乱跑。想要让他们学习就必需要投其所好,通过进行一些活动,一些好玩的让他们去去玩去活动,在活动中让他们识字,学到东西,只有这样才能够很好的教育小朋友。

  二、做好家长工作

  家长把孩子上到幼儿园有几点一是没有时间,而是盼望他们能够在幼儿园打好根底,学到学问,以后学习起来更简单,因此把他们送到幼儿园,但是教育孩子不只是教师的事情更是家长的亲情,想要把这些小朋友教育好就需要大家一起共同努力,我们在学校里面教育的学问家长可以在家里询问他们的一些问题,加强他们的记忆让他们情愿把学到的学问吐露出来提高他们的积极性,我们教师准时与家长沟通让家长做好教育,家长是小朋友的典范,是他们仿照学习的目标,因此要做好家长工作让家长协作我们工作一起教育。

  三、学习提升自己

  来到幼儿园我们要学的东西特别都,我们要学习学问增加自己的文化底蕴,由于知道的越多,才能够更好的教育学生,才能够让那个他们学到更多的东西,做为教师一样需要不断的努力学习不断的加强自己。多学多问题是我们新教师快速融入到工作的方法,幼儿园有一些有阅历的.教师,他们都有多年的教育阅历,我们在工作中不懂的都能欧股准时向他们取经,向他们学习,学习这些有用的学问,填补自己存在的问题,通过不断的教育,不断的练习,不断的努力让自己成为一个合格的教师,没有任何努力是不需要付出的,做为教师我们只有付出更多才能够做好我们的工作,教师只有学的越多知道的越多,懂得越多,才能够有更多的方法手段来教育学生教育他们让他们学到学问。

  经过这次培训,我知道了作为一个幼儿园教师我要怎么去教育好学生,怎么去指导学生学习,让这些得意的小朋友能够欢乐安康的成长。

新教师幼儿园培训总结范文12

  8月20日全园培训正式开头,我很荣幸成为了其中的一员。为我教师生涯的开头做好了预备,这几天的培训的内容特别广泛,有安全教育,说课讲座,占温梅教师讲座等等,这些都昂我记忆深刻,受益匪浅。

  第一天吴园长对我们幼儿园将来的三年做了规划。俗话说的好“有目标才会有动力”有了这三年的规划,每个教师的目标也就更加的明确,这需要我们教师的共同努力。每个教师的任务不同,但目的却是一样的,对我们新教师来说,这无疑是个重担,但是我一成为了其中的一员,我有这个责任去为这个目标出一份力。虽然过程会很辛苦,但我向结果会让我微笑,我向说我已预备好了!

  “安全”时刻都会在幼儿园被提及,由于幼儿比拟小,自我爱护意识并不强时刻都需我们教师去提示,爱护他们,让幼儿拥有一个安康欢乐的童年是我们幼儿园的宗旨。

  “说课”对我们来说还是有点生疏。虽然在学校时教师也会提及,但并没有实战阅历,并没有什么接触,其实说课对我们来说是特别重要的,在讲座开头之前,吴教师先让我们对教案进展说课预备,但我什么也写不出来,一切都是那样不知所措。在整个说和讲座中,吴教师谈及了很多教师在说课过程中存在的问题,也谈及了说课的类型,要素,设计等等。让我深深体会到说课的不是一天两天能胜利的,它需要不断的积存,磨练。在一次次失败中得出总结和阅历。在寻常上班是可以向阅历丰富的老教师请教,让她给你珍贵的意见,这样你才会有进步。

  印象最深刻的就是占温梅教师的讲座,一首《感恩的心》拉开了讲座的帷幕,同时一张张感人的照片刺激这我们的眼睛,这一张张感人的照片后面都隐蔽这一个个感人。占温梅教师的声音很温顺,讲她亲身经受的故事时让我有种身临其境的感觉。四川大地震情系这每一个中国人的心,地震震垮了房屋,山,,但觉震不到我们顽强的中国人。在那里的小朋友很穷,生活很困难,每天吃着同样的饭菜,要到很远的地方去挑水,每天要很早很早起床走过许多许多山路去上学,但他们仍很快乐的过着没一天,看到那里的一幕幕衙门类在眼眶中大专,那里的小朋友让我很佩服。想想现在幸福的我们,震的`是身在福中不知福,每天有那么多的埋怨,不知足,真的是太不应当了,讲座以一首《挥着翅膀的女孩》完毕了,是的,他们就像挥着翅膀的天使,他们的微笑是那么的迷人,那一张张感人的笑脸永久会留在我们的记忆中,永久!

  这一每天的培训,让我深深的体会到了当一名幼儿教师的责任和不易,但是我不会让这些困难打到,我会更加的努力,胜利是给有预备的人的,我会加油的!

新教师幼儿园培训总结范文13

  作为一名马上走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了肯定的专业学问技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果。上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训课程的学习,收获很大,以前一些熟悉模糊的问题,现在搞清晰了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

  首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的熟悉。

  教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映教师的重要性,教书育人是教师的职业特点。教师是典范。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力气是无形的、不行估量的,教师要真正成为学生的引路。人。

  教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、公平的,就像父母对待孩子。并且,教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。

  教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以赐予准时的帮忙和排解,培育学生安康的心理品质。

  作为一名幼儿园教师,由于学生的特别性,使得我们和学生可以说是朝夕相处。所以随时亲密留意学生一举一动,只要学生有事,都应当准时在他们的'身边。了解学生、关怀学生、引导学生,站在学生一生进展的角度对学生负责。这是一名幼儿园教师应当具备的。

  其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应当讲究方法和策略。

  在培训中,专家学者们依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上,都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上,各位专家们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面,培训教师给我们上了一堂堂绘声绘色的课,通过这些课,我们熟悉到教师在上课过程中要多加思索,适时改良教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且教师应当与时俱进,自身就应当走在学问的前沿,将最前沿的学问带到课堂,传授给自己的学生,为他们将来的进展打下根底。

新教师幼儿园培训总结范文14

  8月24至26日,我们进展了为期三天的幼教教师岗前培训。每天的学第一天的培训内容分两个局部,上午由东丽一幼园长张教师讲解幼儿园教师应具备的师德素养,我从中体会到了作为一名教师,特殊是作为幼儿教师的责任重大和幸福之处。通过这堂生动的课程,我了解了幼儿教师的职责以及幼儿教师应具备的素养所包含的`详细内容,为今后在实践教学和保育过程中详细如何践行优秀幼师的标准奠定了根底。

  下午由天津市儿保所的田医生讲解保育工作一日流程及根本要求,从本次课中深刻的体会到幼儿体格发育特点以及保育特点,依据幼儿的特别性进展日常的保育工作。其次天由华明一幼的张园进步行培训,主要为我们讲解了教养工作一日流程及根本要求,以及教育活动的设计与组织。通过今日的培训,我了解了教养员一日工作的根本要求、根本职责,初步了解教育活动的设计与组织。了解幼儿第三天由市教育学院韩副院进步行培训,为我们解读《儿童权利公约》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》。韩副院长结合真实生动的案例,让我对这些规程以及纲要有了更系统更直观的熟悉和理解,对以后的教育教学来说有深刻的指导作用。

  通过为期三天的培训,让我系统的了解作为一名合格甚至优秀的幼儿教师所具备的素养和指责,丰富的理论学问和前辈传授的切身阅历是我得到的珍贵财宝。在今后的幼教道路上,我肯定继承优秀的意志品质素养,力争成为一名优秀的幼儿教师。

新教师幼儿园培训总结范文15

  初当幼儿园教师,初次进展幼儿园的培训,本人的感受是新奇且感动的。很快乐这一次能够参与我园的幼儿园新教师的培训,在此次的培训中,本人收获了很多,也成长了很多。现将此次培训的心得记录下来,好让自己在将来的幼师道路上能够寻得着自己的来路,也找到自己将来的方向。

  一、做一位幼儿园教师,最重要的是要有爱心

  还没有当幼儿园教师之前,全部人都劝我不要来当幼儿园教师。大家都说当幼儿园教师是一件累身累心的苦差事儿,我来之前还有一些迟疑与可怕,但真正来了之后才发觉,这种累身累心的事情,其实正是帮忙一个人成长的事情。在此次的幼儿园新教师的培训中,本人更加确定了这一点,要想做好一个幼儿园教师,最重要的就是要有爱心,这一点是难,但这一条路不正也是让我这个人变成一个更好的人的人生道路吗?爱,总是难的,正由于难,才能够显出其宝贵来。通过这次培训,本人已经立志要做一个有爱心的幼师了,我信任我可以!

  二、做一位优秀的'幼儿园教师,眼里要有学生

  既然当了一位幼儿园的教师,那就要当一位优秀的幼儿园教师,这就除了要有爱心之外,眼里还要有学生了。在此次的新教师培训中,本人意识到,眼里要有学生,不只是眼里要有某一个学生,而是眼里要有每一位学生。作为一个幼儿园的教师,不是当好某一个学生的“家长”,是要当好每一位学生在幼儿园里的“家长”,要眼里容得下全部的学生,让他们都能感受到教师对他们的关怀和爱惜,这样他们才能够在布满爱的环境下成长为一个懂得爱的人。通过这次幼儿园新教师的培训,我明白了这一点,也将在自己的教学工作中,践行这一点。

  三、做一位好的幼儿园教师,急躁细致不行少

  一位好的幼儿园教师,急躁细致不行少。这一点是除了爱心和眼里有学生之外,特别重要的一点。幼儿园的孩子,我们都得明白,他们是幼小的,是脆弱的,是活蹦乱跳,也是稍不留神就会磕着碰着的。假如我们作为幼儿园的教师,没有肯定的急躁和细致的话,极有可能会经常发生幼儿受到不必要的损害的事情。这一点在培训中,主讲教师有重点提到,本人也将会在接下来的工作中,重点对待,以防我手里的孩子们消失任何意外,也保证好他们的父母能够放心地把他们交给我们照看。

新教师幼儿园培训总结范文16

  我最终成为了xx幼儿园的一名教师!我等这一刻等了很久了,始终渴望着始终幻想着成为一名教师的我,在这一刻,我真正的成为一名人民的教师。而我要负责的,就是我们这些得意的孩子们。我很荣幸,由于这是他们第一次接触到学校,也是他们第一次接触到教师,更是他们第一次经受教育。而我作为他们的启蒙人,这让我的压力倍加重了起来。这次新教师培训中,我也对这份职业有了许多的感慨。

  记得在这次培训上,我们的培训主讲教师问了一个这样的问题,“你们觉得自己身上有符合这份事业的怎样一个优点?”当时有一个新教师答复,“真诚”。我当时想了很久,我想自己除了对这份事业的热忱之外,其他也并没有太多的执着。但我始终记得培训讲师说的一句话,她说“或许有一天,你会被各种繁琐熬煎,你会被孩子们的哭声困扰,这时候你的热忱、你的真诚或许会渐渐的褪色,而这时能够支撑我们前行的,就只剩下一份责任。”我当时很有感慨,就算我现在布满着热忱,但或许时间和生活中的烦扰或许会降低我的热忱程度,这时候能够支撑我走下去的,除了对孩子们的一份责任感之外,其余都是话外之音了。所以我熟悉到,作为一名幼师,最重要的是一份责任感啊。在我经受十余年的教育中,哪一位教师不是关注到了每位同学呢?每个孩子都是父母的宝,而我们作为一名孩子们的引导人,更自然而然要为他们着想。

  此外,我在此次培训中还留意到了一个点,便是要在教学中找方法。许多教师都会按肯定的套路教学,这种方法虽然稳妥一些,但是我觉得少了一些活泼性,每个孩子都是一个爱动爱思索的小精灵们,他们需要的是一个更加生气勃勃的世界,可以腾出地方让他们感受和思索。因此,我觉得在今后的'教学中多给予一些生动活泼的互动教学,这是一个特别好玩的教学方法。这样可以让孩子们更加自然的去承受它,不仅培育孩子们的自主性,也会培育孩子们的自我创新。

  或许我们现在还很年轻,还只是刚刚步入教学生涯。但我坚信这是我的开头,也是我的人生方向。无论如何我都不会放弃它,无论将来会面对如何的挑战,我都想方设法战胜它,跨过一道道的坎坷,最终迎向那个会发光的自己。

新教师幼儿园培训总结范文17

  时间转瞬而过,这次幼儿园的教师岗前培训也将完结了。这次有幸跟着前辈学习做好一名教师,我的心境豁然就开朗了,收获不少,受益也匪浅。小时候就有一个当教师的幻想,现在我成为幼儿教师中的一员,我颇感荣幸。

  培训前我就有肯定的专业的学问技能,这次培训就是为了能够在正式上岗时能够更好的适应幼师这工作。在培训过程中,从其他前辈那学习怎样做一名优秀的教师。我们一行人每天定点定时上课,学习如何帮忙幼儿学习,在教学的时候要尽量从幼儿的角度想问题,不能以成年人的标准教,肯定得要把自己融入孩子里面,要进到他们的世界中,才可以把握小孩子的心里,教学也就简洁多了。

  再一个我们学习的要点就是要有职业道德和职业素养,仔细教学,备好每一天要上的课的教案。教学过程中,要留意幼儿的整体状况,把他们当时自己的孩子对待,万分之当心。家长把孩子交到我们手上,我们就得负起全部的责任,不能有半分的懈怠工作。工作之中,要充分有急躁、细心,还要有一份爱心,才能够对他们重视。在幼儿犯错的时候,不能直接就教训,要以包涵的心态去开解他们,要他们知道自己犯的什么错,从而改正自己,从源头抓起。幼儿还是处于一个特别的时期,全部的行为都要从他们自身动身,一开头就要教给他们正确的观念。

  从这次培训中,我学到了怎么去做一个幼儿园的教师,学到做教师要具备的`东西,以及教师职务需要不断改良和增加的东西。前辈教会我们在新时代里,教师也要跟着时代走,不能停留在原来的地方,要不断前进,去除糟粕,把精华都萃取出来。最重要的一点,就是不能遗忘教师的初心——教书育人,我们是要把这些祖国的花朵都教会学问成长为祖国强大有力的后盾。

  岗前培训让我明白了,教师的职责不是一天两天的事情,是要不断坚持的,要把自己真正融入到这份职业中发挥自己的作用。向孩子们传授学问,培育成才。感谢这段时间的培训,让我能够感受到作为教师的责任感,明白教师是一只有力的教育团队,是为国家效劳的,是一份平凡的职业却是一份不平凡的事业。

新教师幼儿园培训总结范文18

  时间总是过得太快,转瞬间一年的新教师培训要完毕了,有不舍有期盼,但更多的是感恩与感谢。感谢这一年来进修学校为我们安排的各种培训,感谢这一年来在背后为我们付出的工们。这一年来我们受益匪浅,学到了许多东西,得到了成长和进步。回想起当时我们进展集中军训的日子,大家还是一副青涩的模样,还对幼教行业不够了解,如今我们已经工作了一年,真正走进了幼教行业,这其中的酸甜苦辣想必只有我们自己知道。

  每次培训,教师们都细心组织与安排,针对我们新教师工作中面临到的实际问题,安排了涉及到各个教学领域的讲座,例如:语言、数学、科学等领域的讲座,主讲的教师们都是有着多年一线工作阅历的老教师,她们不仅预备了精致的PPT,还用生动亲切的语言给我们叙述,加上互动环节,使我们在轻松愉悦的气氛中稳固了理论学问,学习到了教学活动设计的方法和思路。

  在这一年的培训中,我们屡次观摩了各种领域的优质课,并参加其中,进展研讨和评价,这对于一名新教师来说,是很难得与珍贵的经受,它能让我们更加直观地了解到如何上好一节课,什么样的课才是适合幼儿园适合孩子的,这着实丰富了我们的教学阅历,也更加促进了我的成长。

  在数次观摩的活动中,令我印象深刻的是一次翠屏山幼儿园的男教师教学展现活动,让我们充分地领会到了男教师的风采,他们身上的.的活力、教学活动中的“随便”、睿智以及和孩子们之间的亲切互动都让人记忆深刻,值得我们学习与思索。还有一次在天元城幼儿园的区骨干教师公开课的展现活动也让我记忆犹新。尤其是大班的一节美术课《小物件、大联想》,教师突破传统教学思维,运用借形想象的方法,利用生活中的小物件让幼儿进展多角度的联想和想象,最终孩子们通过添画和组合的方式,制作出了一幅幅美丽的美术作品,让人眼前一亮。教学过程中教师的教态亲切自然,和孩子之间的互动恰到好处,活动题材的选择也比拟新奇、富有创意,这些都值得我们学习与借鉴。

  虽然说一年的培训马上落下帷幕,但是我们前进的脚步不能停顿。随着社会的不断进展,教育理念在不断更新,所以我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满意孩子的需求。过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习。

  当结业典礼完毕后,我们也不再是新教师的身份,也不会再有这么集中的培训和指导,盼望大家在以后的工作中能够做好自己的职业规划,不断学习,努力向着自己的目标前进,最终盼望大家工作和生活一切顺当!

新教师幼儿园培训总结范文19

  转瞬间,这次的幼儿园教师培训已经完毕,很荣幸自己能够参与这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过x天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

  一、幼儿教师要培育终身学习的理念

  我们的生活日新月异,随着社会的不断进展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满意孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一—件苦痛的事,更是一件不负责任的'事。

  过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,假如我们不把自己的学问的海洋装满,怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素养很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练根本功,让自己在幼教领域不至于落后。

  二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能

  xx院长具体深入的为我们解读了《xx教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学阅历丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进展教学工作。

  三、教师应具备良好的师德和职业道德

  德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有"捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼J儿教师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

  四、教师必需具备较高的业务素养

  要实施创新教育理念,创新型教师必需具备以下几种业务素养:

  (1)有丰富的学问构造,这是教师发挥制造性的根本保证。

  (2)有较高的治理艺术。治理包括两方面,一是班级的整体治理,二是针对每个学生的个别指导。

  (3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗读,热忱洋溢的欣赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热忱,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的学问传授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。

  总之,经过此次培训,我懂得了许多的道理,学到许多学问,熟悉了许多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子。上好课,成为孩子的好朋友。

新教师幼儿园培训总结范文20

  今年的夏天非常的酷热,但是这样酷热的天气却远远比不过我们心中的感动心情,作为xx幼儿园的新入职教师,脱离了学生身份第一次走上工作岗位时特别的兴奋的。而且为了让我们这群新教师能够更好地胜任工作,幼儿园在我们开学之前特意组织了培训,对我们最欠缺的阅历进展补充和提升。

  在我看来,一切可以学习和提升自己的行动和活动都是值得重视和快乐的,面对这次幼儿园组织的培训我固然也是积极地响应,满心高兴的梦想在之后的学习中我能过学习到什么新学问,又能够在培训后见到什么样的得意孩子。

  心中怀揣着对培训的期盼,我开头了幼儿园的培训课程。不得不说,这次培训并没有让我绝望,各位阅历丰富的幼儿教师轮番的上台为我们传授阅历,甚至还有一名xx学院的教授被请来为我们讲授儿童心理学方面的学问,让我们对孩子们的思想有了进一步的把握,也开头期盼起真正的教学,能够让我们将这些学问运用上去。

  在这次培训中,除了教授讲师的讲课以外,与其他同事和前辈的争论同样让我收获许多,也让我明白了一个道理,一个人的'思索是始终比不过集思广益的。固然在这些争论里,我也提出了一些具有建立性的意见和看法,让这些教育行业的老前辈们对我刮目相看,觉得我的思维是值得学习和保持的。

  在这次培训中,虽然时间不长,但是我所获得的却一点也不少。我对于幼师行业与教育行业有了更加深刻的熟悉,对于孩子们的需求和想法有了一些思索预案,信任在真正面临一些问题的时候我能够准时的进展处理。究竟幼儿园面对的学生实在是需要细心照料,根据培训中教师的说法,我们面对的不仅仅是广泛的祖国将来,更是一个个家庭最重要的宝贝,各位家长将这些最宝贵的宝贝交给我们照看,是对我们的信任。不为了别的哪怕只是这份信任就值得我们专心的去对待,更别提我们本身的职业道德了。

  这次培训除了让我在学问上有着提高以外,更重要的是思想上的变化,让我正视了工作的严厉和重要性,不仅仅是只靠着一腔对幼儿教师行业的喜爱,而是建立起了一种责任感。只有心里有着责任,才能够更好的实现目标,照看儿童,让各位信任我们的家长放心。

新教师幼儿园培训总结范文21

  虽然只有短短的六天培训时间,但是培训内容方方面面都涉及到了,从教师的师德、心理、礼仪,幼儿的常见传染病、进展指南解读及幼儿园的安全、工作流程、环境布置等等都作了细致的培训。

  培训的第一天不仅倾听了育才幼儿园张丹妮医生对于幼儿园常见传染病及幼儿园安全问题的细致讲解,而且下午赵国英园长和余教师也对保教并重及校园安全防护工作作了重要讲座,通过三位教师的细致讲解,不难发觉,安全对于幼儿园是多么的重要啊!幼儿园的安全工作,关系到全体幼儿的生命安全,牵动着家长的心,我们幼儿教师肯定要把安全工作置于首要位置,把幼儿的安全教育渗透在幼儿园的一日生活的各个环节,以我们对工作的爱心、急躁、细心、责任心赢得幼儿的安全,赢得幼儿的安康成长。

  无法规不成方圆,因此,安康幼儿园的肖知杰园长,对制度与任职要求作了具体讲解,我们要做一个以幼儿为本、师德为先、力量为重并且终身学习型的好教师。陈红梅教师解读了《3—6岁儿童进展指南》,印象最深刻的是那句“一日生活皆教育,一日活动皆课程”。是啊!生活中到处都是学问,活动中透显着课程,孩子们无时无刻不在学习着,他们本是一张白纸,靠家长与教师来描绘。“学高为师,身正为范”,想要做好孩子们的典范,必需要身教重于言教,因此,鲁黎教师的《幼儿园文化建立—修炼魅力教师》的讲座对于我们是多么的重要,鲁黎教师到处散发着一种人格魅力,她鼓励我们加强道德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的典范,给于幼儿正面积极的教育。

  在没有接触幼教行列之前,我认为幼儿园就是玩玩嬉戏、教孩子唱唱歌、跳跳舞。但是通过培训,我知道幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育。促进其身心和谐进展。同时,我们还学习了幼儿一日常规活动,幼儿园一日工作流程,幼儿园文化建立,环境创设以及教师的心理安康与调适,音乐观赏方法。

  我始终立志当一名教师,如今愿望实现了,我会不断完善自我。我们教育的是一群天真得意的幼儿,对于幼儿来说,幼儿园是他们接触社会的第一步,教师对于幼儿们的心灵安康成长起着至关重要的作用,幼儿是祖国的将来、明天的盼望,专心、用爱托起明天的太阳,是我们每一名幼儿教师义不容辞的责任。因此,要想成为孩子的真正教育者,就要把自己的爱心奉献给他们。要想赐予爱,首先要拥有爱,用爱的眼睛去观看孩子。才能发觉每一个孩子的与众不同;用爱的'耳朵去倾听孩子,才能听到他们来自天籁的声音;用爱的心灵去感受孩子,才能体会到他们纯净、和善的心灵;只有俯下身来走进他们的世界,才能够领会其中的美妙!只有专心工作,才有收获;唯有爱,才是最好的教育。我会为成为一名合格的幼儿教师而努力的。

  这六天的学习,专家们给我们留下了一笔珍贵的财宝,感谢他们顶着炎炎烈日为我们传授学问,同时,感谢开发区教育局为我们供应这次学习时机,感谢博雅幼儿园为我们供应场地,我肯定不会辜负众望,在今后的职业生涯中我会专心呵护,用爱去教育,成为一名合格的幼儿教师。

新教师幼儿园培训总结范文22

  教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名教师简单,可是要当一名好幼儿教师却是不易的,经过这次培训,我有几点体会:

  一、教师必需具备创新观念与创新思想

  教育的本质是培育人的社会属性,教育的价值在于促进人的进展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的根本内涵包括:转变以教师为中心、以传授学问为主要目的的传统教育观,构成以培育学生本领为主要教学目标的新教育观;转变严守纪律死气沉沉的课堂气氛,营造主动探究、生动活泼的课堂气氛;鼓舞创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生制造性解决问题的欲望;敬重学生共性,擅长发觉和爱护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,敬重学生人格,以宽容、爱护、进取的态度对待学生;注意实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以消失高分低能的现象,就是教师思想上重学问轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简洁的收音机就是一例。要把教学活动延长到相关联的现实生活中去,转变封闭的教学形式,让学生经过实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界,从而激发其奇怪心和求知欲,使其在实践过程中发觉问题、解决问题。

  二、教师必需具备较高的`业务素养

  要实施创新教育理念,创新型教师必需具备以下几种业务素养:

  (1)有丰富的学问构造,这是教师发挥制造性的根本保证。

  (2)有较高的治理艺术。治理包括两方面,一是班级的整体治理,二是针对每个学生的个别指导。

  (3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗读,热忱洋溢的欣赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的进取情感能随时地激发、调动学生的热忱,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的学问传授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。

  三、教师要有敬业精神

  能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境地。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培育教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓舞教师为神圣的教育事业奉献自我,会使每个人经过自我的修养,约束本我的不正值欲念,到达超我的境地。如果不抓住教师敬业精神的培育,素养教育就可能是空中楼阁,仅有培育出良好的教师敬业精神才能把素养教育落到实处,并努力供应一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个根底,教师的教育观、质量关、人生观等就比拟简单调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素养教育的前列,成为合格教师。

  四、力求胜利教育

  胜利教育认为,教育面对的是人,培育的是社会需要的人。每一个学生都有胜利的潜能,都有胜利的愿望和需要。经过教育,每个学生都能够在原有的根底上获得胜利,取得进展。胜利教育强调,经过教育的改善,促使学生获得多方面的胜利,激发其构成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的胜利者,从额为其成为社会的胜利者做好根底素养的预备。

  胜利教育既有改革教育目标的意义,又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于:教育的本职任务、教师的本职任务原本就应当为社会培育胜利者,使每一个学生在各个方面都能得到主动进展。胜利教育把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培育目标,强调为学生修身进展的长远需要效劳。改革教育方法的意义在于:转变传统的外压式的强制教育,经过教师制造胜利时机,学生主动参加的活动方式,使学生产生胜利体验,转变消极的自我概念,主动内化教育要求,自我开发内在潜能,主动进展共性。

新教师幼儿园培训总结范文23

  20xx年3月24日,我参加了高新区幼儿教师全员培训班,通过学习,我受益匪浅,现把学习心得记录下来,与大家共享:

  一、树立了新的教育姿态,开阔了新的教育视野

  过去的教学观念是:要想给孩子一杯水,教师必须具备一桶水,现在却是,要想给孩子一杯水,教师必须具备长流水。是的,社会是在发展变化的,教师应树立终身学习的理念,尤其是在幼儿教育中,孩子们提的问题越来越多了,孩子们的视野越来越宽阔了,家长们的要求与期望更高了,国家也越来越重视幼儿教育了,如果自己仅停在原水平上而驻足不前,就跟不上时代的发展,因而,我们这次的培训学习,我更加感到,自己需要学的'知识还太多太多……学无止境嘛!那就让我们在辛勤的幼教管理者的率领下,以新的科技发展来不断促使自己学习、学习、再学习吧!

  二、以新的教育理念更好的开展工作

  新的教育学告诉我们,当代的教育特征为:“书山有路‘趣’为径,学海无涯‘乐’作舟”。是的,过去是以勤学苦练为根本,而现在是从点点滴滴来培养孩子的兴趣为出发点,以游戏为基本活动,从而达到“寓教于趣,寓教于戏,寓教于乐”的目的,这就要求我们在日常生活与教学工作中,把自己的学习与孩子们的学习都当作一种乐趣,来贯穿于幼儿的一日生活之中。

  三、培养孩子身心健康发展

  学习了《心理学》后,结合实践,我更加掌握了当代幼儿的心理特征:自私、霸道、好胜等。同时也更加掌握了作为一名幼儿教师应如何以正确的言谈举止来启发鼓励幼儿,如何避免一些不利于幼儿成长的批评语言,如何因才施教,如何注重个体差异,如何运用各种感官去培养幼儿的综合认知能力,如何在日常生活中培养好孩子的身心健康发展。

  四、奉献幼教,幸福无比

  俗话说“七岁八岁狗也嫌”,而我们幼教者面临的是一些2—6周岁的天真、幼稚、无知的孩子,他们刚进园时哭哭啼啼,吵吵闹闹,依依呀呀学语言,哼哼叽叽找妈妈,他们需要老师们勤为他们量体温、喂药、喂水、喂饭、擦屁股,提裤子等等,教师用母亲最温暖的爱去浇灌着每一株幼苗,我认为这就是“爱”的教育,这就是最大的幸福。

  “没有爱的教育就象池塘里没有水……”。是的,如果不爱这项繁琐、碎杂、细腻的幼教工作,谁也不会在这里熬白发。就论工资——不高;就论收入——有的需要自费投资,多数时候支出大于收入;论地位——是孩子头,是高级保姆;论轻闲自在——可责任重于泰山;论回报——可多数是到孩子长大成才后,不一定再喊你老师。那么幼儿教师图的是啥?图的是用心血换来孩子们的成绩时,感到最大的欣慰,也许就因为“我们都有悠悠幼教情,执着幼教爱”,才使我们走在一起而乐此不彼,幸福不已,可不是吗?有多少幼教专家——即便已离开了幼教岗位,但仍然绘图在幼教芳坛里;有多少幼教管理者——白天辛勤安排了许多复杂的幼教工作,晚上仍在兢兢业业地辛勤耕耘;有多少辛勤园丁——白天劳累一天,晚上又辛苦地学习;有多少老师们平时放弃了多少个探望老人的假期,而一味地沉浸于整理与总结之中。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,我十分信奉教育家陶行之这句名言,要以此为人生目标与前进动力,心系三尺讲台,情依幼教事业,幸福无比!

  总之,这次的培训班学习,使我更找出了自己的不足,总结了新的教学经验,从而以更新的教育观念来促使自己在今后不断学习,不断进步,力争做一名更合格、更快乐、更幸福的幼教园丁!

新教师幼儿园培训总结范文24

  刚参加到幼儿园,作为新的教师,我被安排到教小班,为了让我能更好的适应工作,园里面也是开展了我们新来的教师培训的课程,让我们在培训里面学到了许多,也明白自己的带教责任重大。

  小班的孩子们是刚进入幼儿园的,还没有彻底脱离父母的怀抱,所以对幼儿园是很不适应的,作为小班的教师,更是兼着很大一局部保姆的责任,这次的培训也是让我明白,小班的教师不只是教孩子们学问,更多的责任是让孩子们适应幼儿园的生活,在这儿能开心的玩耍嬉戏,而在嬉戏当中能够学到学问。学多少其实并不是特殊的重要的,更重要的是能让孩子们能够尽快的适应幼儿园里面的'生活,脱离父母的怀抱。能独立的穿衣服,吃饭,睡午觉,可以在和其他孩子们玩的时候能懂礼貌,学会合作。

  小班的孩子是好动,爱闹的,作为教师我们要有急躁,不单单是陪孩子们玩,也是要了解孩子们的各种状况,这次的小班带教培训,教师讲了许多许多的他以前带教例子,告知我们急躁的重要性,在培训的时候我们还开玩笑,真盼望不要遇到教师讲的那些例子,但是我们心里都是知道,这些状况都是可能会发生的,那么我们作为教师更是要有急躁的去处理,去教好小班的孩子们,陪伴他们能安康的成长。哭闹好动是孩子们肯定会有的,玩具的争抢,吃饭不积极,或者剩饭剩菜,挑食等等状况都可能发生。教师也是一一的告知我们应当如何的去解决才更好。

  在日常的教学中,我们不但是要有急躁,做好保姆的责任,同时也是要在嬉戏中,在活动中教给孩子们学问,让他们成长,作为新人教师的我们,更是要有丰富的学问储藏,所以无论是现在的培训,还是以后的工作中,我们都是要多学习如何带小班的孩子们学习,提升自己的教学力量,只有不断的进步和学习,才能把小班的工作做得更好。同样孩子们也是刚离开父母的身边,作为小班的教师,更是有着重大的责任,来做好教学的工作,小孩子是喜爱仿照的,我们教师怎么做,他们也会怎么做,所以我们自身的素养和行动都是要做好的。

  经过这次的培训,我更懂得了如何做好小班的带教工作,不但是对孩子们要有责任,有爱心,有急躁,同样也是自身也要不断的提高,才能更好的来带教孩子们。在新学期马上降临之际,有期盼也有紧急,不过经过这次的培

新教师幼儿园培训总结范文25

  20xx年xx月,我特别有幸地参与了天津市幼儿园骨干教师培训学习。在学习中,既倾听了专家与名师的报告,又观摩了骨干教师教学实践课,也参观了先进园所的环境。每一次参加互动的培训活动都让我感受到思想火花的冲击,开阔了眼界。在充分领会到专家与名师那份独特的魅力的同时,也和优秀的同行朋友探讨了教学中的怀疑。我感觉作为我们这些幼儿园的骨干教师,更应当把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为,以便更好地指引我们走向教学胜利的.此岸。

  此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了许多的提升。特殊是市教研室蔡主任的园本教研与教师专业进展培训,让我感受很深,体会到专家引领促教师专业成长的精华。

  在这次蔡主任的专题培训中,为教师供应了具体生动的解读。也明确了我在教科研的实践中的方向;让自己在专业进展缓慢的困惑中豁然开朗。

  在培训中我了解了园本教研的内涵:就是以幼儿园为讨论基地、以幼儿教师为讨论主体、以教学实践中的主要问题为主要讨论内容、以提升教师专业水平为根本宗旨、以促进幼儿进展为根本目标。

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