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班级寒假生活总结5篇
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的班级寒假生活总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
班级寒假生活总结1
时光飞逝,一转眼一个寒假又结束了,这个寒假,同学们都能根据学校倡议合理安排寒假生活,认真完成假期作业,而且积极开展有益,有趣的活动.可以说这个寒假过得很充实,很快乐.
1,对学生进行自我保护的安全教育.增强法制意识和安全防范意识,知晓防火,防盗,防骗等危及生命的自我保护意识和应对技能.
2,继续巩固和开展"养成道德好习惯,我做合格小公民"实践体验活动.鼓励学生实践"每日为父母做件事",在家里学着料理力所能及的家务,能为父母减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情.
3,对学生进行文明礼仪教育,争做有礼貌,懂礼仪的文明好苗苗.要求学生过年走亲访友时能注意自己的文明礼仪,并在父母的帮助下能养成走亲访友时的良好行为表现.
4,做汤圆,包饺子,感受民族传统食文化
春节临近,家家充满快乐的过节气氛.包饺子,做汤圆等等,孩子们在大人的指导下跃跃欲试,和面,搓圆,放馅,虽然动作还有点生硬,虽然都一个个都变成了大花脸,但是那一个个稚嫩的饺子,汤圆确也有模有样.端详着自己的作品,品尝着自己的杰作,孩子们感受到的是新的一年美好的祝愿,领会到祖国的日新月异,以及人们对党的热爱和拥护.
5,逛商场,买年货,团圆年中话今昔
节日的超市和商场,人头攒动,人声鼎沸.人们疯狂的抢购年货.这个时候,也是孩子们的`要求得到大人满足的最佳时间.你看,走出商场的孩子们哪一个不是满载而归在商场里,孩子们感受到的是货源的充足,花样的翻新,要什么有什么,父母谈起他们小时候的事情,怎么说他们也不会相信!
寒假是短暂的,但寒假的生活是丰富多彩的寒假过后,我们迎来了新的学期,我们又踏上了征途,开始了新的旅程,新的奋斗.
班级寒假生活总结2
快乐的寒假生活结束了,明天,就要开始新学期的生活了。真有点舍不得啊,寒假太太太自在了,书似乎没怎么翻过,作业也是在老爸老妈的频繁催促下才勉强交代完,估计交上去也就是垫个底儿,说不定还要被老师狠批一顿呢。算了,我也管不了那么多了,反正玩也玩了,电视没少看,手机没少玩,我还学会了发短信息哦,游戏没少打,跟爸妈没少顶嘴生气因为他们老干涉我的自由,哼,不像我爷爷奶奶好,让我看电视看个够;还总批评我见到客人没礼貌,不叫人;说我不懂事。
去年期末考试,数学出于意料地只考了94分,我原以为能考100分的。为此,我爸爸没少说我太马虎。语文和英语倒是意外地考了班级最高分,这就叫有意栽花花不开,无心插柳柳成荫啊。我妈妈说,成绩只是次要的',要全面发展才好,文体劳动方面,也应该一起进步。我的体育老师给我的评语是“少说多做”,美术和自然老师都说我观察不仔细,动手能力也有待提高。看来我还得加油。
道理我心里都明白,可要实践起来,似乎不容易。我管不住自己,总想看电视,玩游戏,不愿做作业,不愿看书,怎么办呢?寒假作业,我完成的质量很差,都是按最低要求来的。作文只写了两篇,实践作业也没好好做。唉,有没有人能帮助我啊?
班级寒假生活总结3
告别了严寒,我们迎来了温暖的春天,青春的脚步更显稳健,新的一年又开始了,又是新的一个学期。在刚刚结束的寒假中,同学们都学会了一些事,也明白了一些道理。
虽然不少大学生反映,直呼寒假难熬,“在家里宅得快长毛了,终于开学了”。但我们班级的觉大部分同学都过的很充实。本周二,班级进行了班级会议,在同学们的积极发言中,了解到一些同学都带着丰富的收获踏上返校的行程,无论是打工、实习、充电还是学技能,都让大家欣喜地感觉到我们的寒假生活越来越实在。或找个单位实习、或抓紧时间“充电”、或打工赚钱这个寒假,不少同学以各种各样的方式来丰富自己的假期生活,为将来就业多上了一道“保险”。
大部分男生,寒假没开始就制定了自己的实习计划寒假里她在设计公司实习,通过社会实践既提高了社交能力,又体验到了走上社会的艰辛。“以往寒暑假,我都憋在家里,不是上网就是看,浪费了大好时光,如果在假期里能学到一些有用的知识,真是太难得了,再说,提前积累实践经验,也可以为将来就业增加竞争砝码。所以我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。班长周书昌说。“
在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。”同学们都一致的说。
陪伴家人,做做家务,作“宅一族”,是许多女生的选择。外地的女生一年难得回家两次,所以很珍惜和父母在一起的温馨时光。她说,没事就在家听音乐,陪父母看电视、购物、散步,还主动帮父母做点家务活。“平时不能"常回家看看",只能利用寒暑假尽些孝心。”一部分女生为前途忙“充电”
工作不好找,就业压力大,导致很多同学利用假期在家里看书学习,给自己“充电”,为考研做准备。遍览英日文材料若干,准备雅思考试,疯狂翻阅过去半年的英文报纸……”假期对于邓伟同学来说,寒假期间是“充电”的'好时机。
信息委员王洋,这个寒假选择给自己打工学习炒股,还利用假期打工赚来的一万元钱专门上网炒股。他每天都会浏览股评,看金融和投资方面的书籍。“这个寒假金融、理财知识增加了不少”。
过这一次的寒假打工,社会实践,我真的是长了不少的见识,增长和很多社会经验,在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园,走进社会大染缸去。我非常赞同当代大学生走出校门积极参加社会实践活动,在社会锻炼中寻找自我价值,我我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会,所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自我各方面的文化知识和素质,当我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。
通过班级的寒假生活的社会调查,不由得让人感到欣喜,我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌,同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。寒假成为很多大学生学习的新阵地,是大学生展现青春风采,施展一技之长,增长知识,吸取经验的大好机会。总之,大部分同学都能够根据自己的实际情况,度过一个健康有意义的寒假。
班级寒假生活总结4
如果要提起寒假的收获,那我在这个寒假中的收获还不少呢!我除了按时完成了老师布置的寒假作业以外;还看了许多课外书,增长了许多知识;另外帮家人做了许多家务事,如:刷碗、洗衣服、洗袜子等一些力所能及的小事。其中,最值得一提的就是我学会了煮方便面这件事了。
那是一个阳光明媚的早晨,姥姥外出有事去了,我起了床,梳洗打扮完毕后,我觉得很饿,想:吃什么呢?经过我的反复思考,就决定煮方便面吃。我从来没有煮过方便面,以前都是姥姥给我煮,我看过姥姥怎样煮,也有了一点经验,于是今天,我要亲自试一试煮方便面。
我先把早上没洗好的锅洗干净后,再倒进一大碗水,然后按了一下煤气灶的开关,拧到了大火,盖上了盖子。过了一会儿,锅里的'水冒出了一串串小泡泡,又过一会,小泡泡变成大大的泡泡了。水开了,我撕开包装,把面块取了出来,准备放进锅里,可又怕水溅在我脸上,让我的脸起个包。就离得远远的,“扑”的一下,把面块扔进了锅里。盖上盖,煮了一会儿。然后,我把调味包、蔬菜包、酱包依次放进锅里,用筷子搅了搅,又煮了一会儿后,关上火,把方便面盛进碗里,就这样,一碗热气腾腾的方便面就做好了。
我把方便面端到桌子上。“咕噜咕噜”喝了几口汤。呀,味道又辣又香,我高兴极了,情不自禁地说:“呀!味道真不错!这可是我自己亲自做的呀!”我“嗞噜嗞噜”吃了个精光。
我做的虽然没有姥姥做的好吃,但就我来说,已经很不错了,后来几天又做了几次,我的技术又精进了不少,现在,方便面我已经做的很好了,连爸妈都夸我做的方便面好吃呢!
今天我学会了煮方便面,心里特别甜。因为这是我亲自做的。学会煮面之后,以后姥姥不在家的时候,我就可以自己煮上一碗热气腾腾的方便面来吃,再也不怕挨饿了。
这个寒假,我可以说是过得既丰富又有收获,我希望在剩下为数不多的小学假期里,都能像这样过得既有收获、又有意义。
班级寒假生活总结5
寒假生活结束了,为了保证孩子们度过一个丰富而有意义的假期,在放假前我针对我班孩子的情况布置了一些任务,无论做什么,我都要求孩子们要善始善终,所以对每一样作业我都收上来做了认真的批阅,并且利用本周的班会时间我也给孩子们做了点评,总结一下孩子们假期作业的完成情况:
一、字帖:书写认真、字迹清楚,达到优秀的同学有:王越强、杨行、廉政。
二、我身边有趣的故事:要求学生将寒假中有趣的'生活以日记的形式记录下来。大部分孩子都能认真完成,并且记录的内容详尽,字迹工整。但仍有个别同学几乎一篇都没写,并没有真正在这个过程中得到收获。其中完成的比较好的有:刘坤鹏、杨行、孙朝娟、陈建峰、杨一帆,完成的比较突出的是:秦晚茹、耿菲。
三、语文寒假作业:大部分学生都能认真完成作业,有许多孩子遇到困难还及时的和老师取得联系,请教老师,可见孩子们的学习态度是端正的,学习习惯也是良好的。对于里面的小练笔也能够认真对待。其中完成的较好的学生有:杨行、戚迹、段宜良、王越强、詹广文。有进步的学生:耿菲、尚岩鑫、张奉献。
四、存在的共性问题:
1、部分学生的书写字迹潦草、不工整,还有待提高。
2、学生对于课外知识的了解不够广,需要培养多读书扩充自己的知识面。
3、在完成小习作方面还有待提高。
4、个别学生没有完成作业:聂立坤、韩俊、王长博。
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