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教学工作总结

时间:2023-07-22 10:19:35 工作总结 我要投稿

教学工作总结必备[2篇]

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编收集整理的教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教学工作总结必备[2篇]

教学工作总结1

  时间转眼即逝,一学期的教育教学工作在学生的期末考试中结束了。在这一学期里,我努力以一名教师应有的标准为方向,认真落实各项工作,重点是自身的专业技能方面和学生学业成绩的提高方面,现就对这一学期的教育教学工作做一下总结:

  一、从个人思想方面,历练质量意识、履行岗位职责

  本学期以来,我积极参加学校组织的各项活动,把每一位学生的成长作为自己的工作方向,平时注重政治理论的学习和有关课堂理论的学习,认真配合搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。平时关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,努力换的孩子们开心的笑脸。服从领导分配,认真做好自己的兼职工作,认真配合各位班主任完成好各项班务工作。

  二、从个人教学方面,狠抓平时质量、履行岗位职责

  1、备课方面

  开学初,积极参加教研活动,备课时认真钻研教材,备教材、备学生,同时虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我及时不断进行反思,尽可能让教学反思贯穿于我的教学过程之中,并集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。我能够很好的利用远程教育资源,经常下载相关课件准备充分给学生上课,让他们学的轻松,学的扎实。还积极投身于网络教研活动中来向一些先进的教师学习了一些先进的教学经验和良好的育人方法。

  2、上课方面

  上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,提高学生自学能力。(1)注重课程思政,引导学生树立正确世界观、人生观与价值观。(2)培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。(3)在培养学生良好的学习习惯中,我努力做好培养听的能力,让学生学会听,仔细听,反复听的要求,只有学会聆听的学生才会学习。

  3、辅导学生方面

  我利用课余时间对差生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,

  三、措施和努力方向

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、知识段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、利用各种方法,训练后进学生提高、集中注意力。

  4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的.基础上有更大的进步。

  总之,在工作中勤勤恳恳、脚踏实地就会有不错的收获。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的每一位学生。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生子们,相信明天会有一个满意的成果。

教学工作总结2

  不知不觉中一学期工作结束了,回顾工作中的点滴,有成功、有失败,下面谈谈本学期的教育教学感受。

  一、教师的行为规范是教师个人道德情操的体现.

  工作中我为自己确立了一个教育孩子的目标,而且不奢求教育好每一个孩子,但是决不放弃每一个孩子的教育,为了让每一个孩子体会到我对他的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力做到,要求孩子做到的,自己首先就要做到。所谓“言传身教”老师的一切行为都是他们模仿的典范。因此,我赠送给孩子最有价值的礼物是,一个良好的榜样。

  二、教学方面。

  我班的孩子有校外幼儿园新来的孩子,我因材施教,我从没放弃过一个孩子。在教学方面,考虑结合班级实际出发将自己该想到的,该做到的事情都做到位。英语教学方面每天晨谈时我都会给孩子放一些英语歌曲,让孩子随时随地的学习,英语卡片教学我都会教给孩子一些简单的动作,这样学习起来不会乏味,而且知识掌握的也很好,为了让孩子能活学活用,每节数学活动都做到有实物,让孩子准备数字卡,晨间活动中领孩子做图卡,激发幼儿动手操作能力,提高幼儿的逻辑思维能力,边让幼儿操作边思考,掌握方法和规律。

  三、严格班级管理,注重养成教育。

  首先,从思想和行动上落实,一切为孩子的方针,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上生活上爱护他们,把他们的闪光点放大,不在家长面前指责他们的缺点或是错误,特别是缺点突出的.孩子,更不能强化做到。不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信,表扬是我们最常用的手段,再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子和孩子们打成一片,做孩子们喜爱的良师益友,在安全工作上做到了万无一失。

  四、家园联系。

  教师与家长互动效果,直接影响班级的经营成效,家园沟通教师与家长协力解决教育问题,共同分担教育责任,孩子的快乐是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定,真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子的教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足。让家长感到我们不只足是孩子的老师,也是家长的朋友,这样,我们班的许多家长对老师的工作非常满意。

  在今后的教学中要注意以下几个方面:

  1、努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力。

  2、想方设法调动幼儿的学习积极性。

  3、积极探求适合幼儿学习的教学方法。

  4、要求学生学说普通话,在校活动中和教师或同学交谈,都强调学生用普通话进行交注。

  总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长了许多知识,在欣喜之余,我们也在反思不足。如:平时,我有时说话的语气不够生动,在课堂上没有充分利用好多媒体课件,这些不足都有待于我以后逐步积累经验来改进和提高。

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