- 相关推荐
太空知识总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起认真地写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编帮大家整理的太空知识总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
太空知识总结1
太空安全小知识包括：
1.在宇宙里，最低温度可以达到零下270摄氏度，最高温度却只有100摄氏度。因为真空中不能传递热。
2.在太空中行走比在地球上困难，因为太空中没有大气，所以人类无法利用地球上便捷的行走方式。
3.在太空中不能直接听到声音，因为宇宙空间没有空气，不能传递声波。
4.太空船在返回地球时，速度可以达到每秒10公里，这是人类飞出地球的速度。
5.太空船在飞出地球时，必须超越地球的第二宇宙速度，即每秒24,000公里，才能脱离地球的引力范围。
6.太空船在飞出太阳系时，必须超越太阳的第三宇宙速度，即每秒60,000公里，才能脱离太阳系。
7.在太空中，宇航员每天必须走14米，以防止身体失重影响健康。
8.在太空中，宇航员必须接受特殊的训练，以适应失重环境。
9.在太空中，宇航员不能直接使用手机，因为手机信号会被太空船的信号系统屏蔽。
10.在太空中，宇航员不能穿普通的衣服，因为太空中没有大气，必须穿着宇航服。
11.在太空中，宇航员不能直接用水，因为太空船上没有水，必须使用特殊的液体。
12.在太空中，宇航员不能直接使用食物，因为太空船上没有空气，必须使用特殊的食品。
13.在太空中，宇航员不能直接使用氧气，因为太空船上没有氧气，必须使用特殊的氧气。
14.在太空中，宇航员必须接受特殊的训练，以适应零重力和高辐射环境。
15.在太空中，宇航员必须穿着特殊的`宇航服，以保护他们免受宇宙辐射和微小颗粒的伤害。
16.在太空中，宇航员必须使用特殊的工具，以测量宇宙辐射和微小颗粒的浓度。
17.在太空中，宇航员必须接受特殊的医疗监控，以确保他们的健康状况良好。
18.在太空中，宇航员必须接受特殊的训练，以适应太空中的生活，包括睡眠和进食。
19.在太空中，宇航员不能直接使用声音，因为太空中没有空气，必须使用特殊的通信系统。
20.在太空中，宇航员不能直接使用手臂，因为太空中没有大气，必须使用特殊的机械臂。
以上是太空安全小知识，希望能够帮助到您。
太空知识总结2
一、作者简介
杨利伟，20xx年10月15日北京时间9时，杨利伟乘“神舟五号”载人飞船首次进入太空，成为中国进入太空的第一人。著有《天地九重》一书。
二、故事背景
《天地九重》是“中国首飞航天员”杨利伟亲笔写作出版的书，由20万字和150幅珍贵图片组成。对于进入太空的所经、所历、所见、所感，杨利伟不遗余力地在书中作了迄今为止最为全面和详尽的描述。他在书中感念国家和人民的厚戴，感恩师长、战友和亲人的关爱。杨利伟在书中告诉我们：成功之路并非一飞冲天，而是一步一步、不懈不怠的结果。
三、理解词义
1、释然：形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。
2、俯瞰：从高处往下看。
3、本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。
4、严谨：严密谨慎；严密细致。
5、惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
6、屏息凝神：暂时抑制呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。
四、课文分段
第一部分（1—17）：叙述了火箭起飞时“我”紧张的心理，及火箭产生共振时，“我”经受的痛苦。
第二部分（18—29）：叙述了“我”在飞船上看到的地球上的景致及太空中类似棉絮状的物体，表现了“我”作为航天员科学、严谨的态度。
第三部分（30—39）：叙述“我”在太空中遇到的困难及神秘的敲击声。
第四部分（40—67）：叙述“我”回航时惊心动魄的过程。
五、问题归纳
1、品析“几秒钟”“上千吨”的表达效果。
“几秒钟”表明时间之快，“上千吨”写出了数量之多，细腻传神地刻画出了火箭起飞时的温度之高。
2、“我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。”这是什么描写方法？有什么作用？
细节描写，准确细腻地写出了火箭起飞时，作为中国首飞的航天员的“我”当时的紧张状态。
3、第12自然段从叙述顺序上看属于哪种顺序？有何作用？
插叙。插入“我”飞回地面向工作人员描述火箭共振过程及地面工作人员改进火箭技术工艺的内容，使结构紧凑，脉络清晰。
4、简要概括“我”在载人飞船上看到的情景。
本题运用信息提炼法。
（1）看到地球呈一段弧状。
（2）看到地球各大洲和各国的方位。
（3）特别仔细地分辨了中国各个省的方位。
（4）俯瞰了首都北京。
（5）看到了太空中类似棉絮状的物体。
5、作者特别交代在飞船中特意俯瞰首都北京的细节，说明了什么？
本题运用细节描写作用分析法。表明了作为中国航天员的“我”对祖国的热爱，对战友和亲人的思念之情。
6、 “也许”“可能”等词能否删除，为什么？
不能删除，“也许”“可能”表示猜测，表明“我”把在太空中看到类似棉絮状的物体认为是灰尘和高空不纯净的判断只是一种猜测，体现了作者作为航天员科学、严谨的态度。
7、“本末倒置”的错觉指什么？这种错觉会产生什么后果？
“本末倒置”的错觉指朝上坐时会感觉脑袋冲下的倒悬错觉。
8、为什么作者认为自己在太空听到的“敲击声”是神秘的？
因为这个敲击声没有规律，不知从何处传来，也很难描述出它准确的声音，所以作者说这个敲击声是神秘的。
9、第51段一系列的.心理描写有什么作用？
运用心理描写，细腻地刻画了“我”在飞船返回过程中遇到各种复杂情况时的心理状况。
10、作者为什么用单独的一段将飞船停住的时间详细地写出来？
这个时间是有历史性纪念意义的。这是人类探索太空史上的一次重大成就，“神舟五号”成功的发射与返回标志着中国成为继苏联和美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。同时表明我国航天技术已经上了一个新台阶，达到了世界先进水平。对于作者来说，也是值得骄傲和纪念的时刻。
六、课文主题
作者通过对自己进入太空的所见、所闻、所感的描述，体现了中国航天工作者严谨、科学的态度，抒发了自己作为中国航天员的自豪之情。
【太空知识总结】相关文章：
漫游太空06-15
太空生活的作文01-05
太空之旅作文09-19
游太空作文09-06
太空遨游作文10-24
太空的旅程作文10-27
梦游太空作文04-16
漫游太空作文03-22
关于太空作文03-19