初三化学知识点

时间：2024-06-09 07:39:52 工作总结我要投稿

初三化学知识点范文

　　在现实学习生活中，大家都背过各种知识点吧？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。还在为没有系统的知识点而发愁吗？以下是小编为大家整理的初三化学知识点范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初三化学知识点范文

初三化学知识点范文1

　　氧气的制取

　　1.加热高锰酸钾制取氧气的步骤：

　　（1）检查装置的气密性

　　（2）将药品平铺在试管底部，管口放一小团棉花（防止高锰酸钾粉末进入导管）

　　（3）将试管口略向下倾斜固定在铁架台上

　　（4）给试管均匀加热

　　（5）将导管口伸入水槽，开始收集氧气

　　（6）当导管口有连续均匀的气泡放出时，将收集满氧气的集气瓶从水中取出，用玻璃片盖好，小心取出

　　（7）将收集满氧气的集气瓶安全放置在实验台上

　　（8）将酒精灯熄灭

　　（9）结束实验，整理器材

　　2.分解过氧化氢制取氧气的'步骤：

　　（1）检查装置的气密性

　　（2）将二氧化锰加入到盛有过氧化氢溶液的锥形瓶中

　　（3）给锥形瓶均匀加热

　　（4）观察到瓶中产生大量气泡，静置后打开弹簧夹，收集氧气

　　（5）将收集满氧气的集气瓶安全放置在实验台上

　　（6）将酒精灯熄灭

　　（7）结束实验，整理器材

　　3.两种方法比较

　　（1）高锰酸钾制取氧气时，需要加热，而且需要使用酒精灯，操作复杂，而过氧化氢制取氧气时不需加热，操作简单，安全，便于操作和实验完毕后的清洗。

　　（2）过氧化氢制取氧气时使用二氧化锰作催化剂，反应速率适中，便于控制，而且不需要加热，不会使仪器受热，比较安全。

　　（3）高锰酸钾制取氧气时使用二氧化锰作催化剂，反应速率快，便于收集，但需要加热，加热时容易使仪器受热，不便于操作和清洗。

　　（4）过氧化氢制取氧气时使用二氧化锰作催化剂，反应速率快，便于收集，而且不需要加热，不会使仪器受热，比较安全，因此实际生产中更常用过氧化氢作为生产氧气的原料。

初三化学知识点范文2

　　1.化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。

　　2.化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是有无新物质生成。

　　3.空气的成分：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%。

　　4.目前的空气污染主要来自工厂废气、交通工具排出的尾气和燃料燃烧生成的废气。

　　5.氮气：性质不活泼，用途：可用于保护气，可用于制硝酸和化肥；用于灯泡中以防止钨丝氧化。

　　6.氧气：性质活泼，具有氧化性，用途：供给呼吸，支持燃烧。

　　7.稀有气体：性质不活泼，用途：广泛用于电光源、保护气。

　　8.氧化反应：物质与氧发生的化学反应。剧烈的`氧化反应叫燃烧。

　　9.爆炸：可燃性气体或粉尘与空气或氧气混合后，遇到明火发生的急速的燃烧，形成的爆炸。

　　10.自燃：由缓慢氧化积累的热量释放出来引起的自发燃烧。

初三化学知识点范文3

　　第一章开启化学之门

　　第一节化学是一门新的科学

一、化学发展大事记

　　二、化学变化的基本特征

　　1.概念：有新物质生成。

　　2.本质：生成了其他物质。

　　3.举例：铁生锈、食物腐败、汽油燃烧、通电分解水。

　　三、化学对社会发展的贡献

　　1.火箭发射：燃料燃烧将化学能转化为机械能。

　　2.磁悬浮列车：利用磁场实现飞驰。

　　3.高能燃料：利用化学反应中的能量转化为电能。

　　4.新能源：太阳能、风能、地热能、潮汐能。

　　5.环境保护：消除污染和开发新式、高效、无污染的清洁能源。

　　四、道尔顿和门捷列夫对化学的贡献

　　1.原子论：英国科学家道尔顿在19世纪初，提出了近代原子学说，他认为：物质是由极微小的微粒构成的，这种微粒叫做原子。原子的质量是均匀的，同类同种原子的质量相等，而不同种类的原子质量不同。

　2.元素周期律和元素周期表：俄国化学家门捷列夫在1869年，发现了元素周期律，并根据元素周期律编制出元素周期表。

　　五、化学的研究对象和方法

　　1.研究对象：研究物质的组成、结构、性质、制法、用途、变化规律。

　　2.研究方法：观察、分类、实验、系统法等。

　　第二节化学是一门以实验为基础的科学

　　一、化学实验

　　1.药品的取用和保存

　　（1）固体药品的取用

　　少量：粉末用钥匙，块状用镊子

　　注意：

　　①粉末用药匙（一斜二送三竖）

　　②块状用镊子（一横二放三竖起）

　　（2）液体药品的取用

　　①少量：用胶头滴管取用

　　②多量：用倾倒法

　　注意：

　　①倾倒时，瓶口要紧挨着试管口

　　②倒完后，要立即盖紧瓶盖，放回原处

　　③特殊药品，要记住其化学名称，取用时不能接触或品尝

　　2.物质的加热

　　（1）给液体加热：液体不能多于其容积的1/3，试管与水平面约成45°角。

　　（2）给固体加热：要使试管口略向下倾斜，加热时，试管底部接触酒精灯外焰。

　　（3）给试管内药品加热的方法

　　①均匀受热

　　②试管口不对着自己或别人

　　③试管内液体体积不超过其容积的1/3

　　④试管与水平面约成45°角

　二、仪器的'使用

　　1.常用仪器的名称和用途

　　（1）药匙：取粉末状药品

　　（2）镊子：取块状或颗粒状药品

　　（3）量筒：量取液体体积

　　（4）集气瓶：收集气体，也可作为反应容器

　　（5）试管：少量药品的反应容器，也可给少量药品加热

　　（6）烧杯：较大量试剂的反应容器，也可用来配制溶液、作较大量试剂的反应容器

　　（7）烧瓶：常用作试管的换代器

　　（8）蒸发皿：蒸发或浓缩液体

　　（9）胶头滴管：吸取液体

　　（10）酒精灯：给物质加热

　　2.常见仪器的使用方法及注意事项

　　（1）药匙、镊子、坩埚钳：取用粉末状或块状固体药品

　　（2）量筒：量取液体体积

　　①不能加热

　　②不能作反应容器

　　③读数时，视线要与液体凹液面的最低处保持水平

　　（3）集气瓶：收集气体，也可作为反应容器

　　①不能加热

　　②在瓶口处不要放置水槽

　　（4）试管：少量药品的反应容器，也可给少量药品加热

　　①向上排空气法收集时，导管伸到集气瓶口部

　　②向下排空气法收集时，试管口部斜向上

　　（5）烧杯：较大量试剂的反应容器，也可用来配制溶液、作较大量试剂的反应容器

　　①加热时，烧杯底不能接触酒精灯的灯芯

　　②加热时，烧杯外壁

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