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幼儿园半学期总结

时间:2024-06-11 14:23:56 工作总结 我要投稿
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幼儿园半学期总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能使我们及时找出错误并改正,让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编整理的幼儿园半学期总结,欢迎阅读与收藏。

幼儿园半学期总结

幼儿园半学期总结1

  一、指导思想

  幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。在本册教学内容中不仅注重了拓展幼儿的视野,也丰富了幼儿的知识经验,更强调了幼儿在学习中展开丰富的联想,促进了幼儿的积极思考和表达能力,同时将幼儿的生活经验与学习活动有机的结合起来,以巩固和深化教育活动的.成效,实现幼儿内在素质的全面升华。

  二、教育教学方面

  1、拜访动物单元:通过引导幼儿观察小虫子,使幼儿了解了部分小虫子各自的特点,培养了幼儿的观察能力。

  2、五彩植物单元:通过引导幼儿观察各种植物,探索了种子的秘密,了解了植物生长的环境。

  3、可爱的动物单元:通过让幼儿了解小动物的生活习性,培养了幼儿对观察小动物的兴趣。

  4、探索自然单元:通过引导幼儿亲近大自然,培养了幼儿探索自然的兴趣。

  5、身边科学单元:通过引导幼儿探索身边的物品和材料,从而发现物品和材料的多种特性和功能,培养了幼儿对科学探索的兴趣。

  三、存在不足:

  1、由于学前班每班人数多,班容量大,学生年龄小,认识事物少,上课幼儿的自控能力差,所以他们学习起来比较困难。

  2、幼儿对本册教材内容感到陌生不感兴趣,再加上学校教学设施过少,在教学的过程中不利于幼儿的操作、思维与讨论。

  总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做到更好,力争更上一层楼。

幼儿园半学期总结2

  时光飞逝,转眼,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大,一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦,自豪,现将我的工作总结如下:

  1、思想方面:

  一学期来,我认真的做一名合格的幼儿教师,积极参加幼儿园组织的园务学习,认真做好笔记,并认真的吸收,使之真正成为自己的东西,保持一个向上的心态。

  2、教育教学方面

  1、虚心听课

  外面老师来园上课,我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶,认真听课及反思。

  2、认真备课

  认真备课使我懂得了备课的基本要点,不仅仅是具备知识,备教材,更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新鲜,以游戏的'方式让学习不枯燥无味。

  3、及时反思

  蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为,于是,每天备课基本上我总会反思一下教学活动的情况,使自己的教学水平再上一个新台阶。

  3、工作态度方面

  我常常提醒自己:凭良心做自己的本职工作,我喜欢幼教工作,所以,我会努力工作,提高自己的能力,每天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任,家长开心!

  当然,工作不能做到完美无缺,人无完人,我的工作还有很多不足之处,在今后的工作中,加快脚步,尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师!

幼儿园半学期总结3

  转眼间已走过半学期了,在教育办的领导下,通过全体教职员工的努力,以及在各位家长的大力支持下,使幼儿园的工作得以顺利的开展,现将半学期的工作小结如下:

  一、加强师德建设,提高教育教学工作水平。

  1、开展行风民主评议活动。师德是教师之魂,敬业奉献是我园良好园风的体现,我们注重润物细无声 的移情教育,经常见缝插针,对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。我们组织全体教师学习了《幼儿园教育纲要》、《我最喜爱的老师》等,组织教师学习身边的先进事例,并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样,利用会议宣传及观看视频等多种形式宣传教育,推进我园教师师德整体水平的提高。

  2、动员组织老师积极参与教研活动。10月底,我园开展每师一课数学领域研讨活动,活动后,大家根据数学领域的.教育教学要求进行了进一步的反思及评价,共同探讨有效的教育教学方法。选拔业务骨干教师参加青阳点园同课异构的数学教研活动。陈玉蓉、洪明雅老师分别为大家提供了数学活动《有趣的几何体》和《学习5的组成》,通过同课异构的数学教研活动,寻找最佳教育教学方法,使教学水平得到进一步提高。组织新教师参加青阳教育办举办的由福建师大学前教育林菁教授主讲的 幼儿园数学领域讲座,让大家能够清晰明了地了解、掌握幼儿园数学领域的教学及指导方法。

  二、加强幼儿园文化建设,优化育人环境。

  1、幼儿园文化建设,是幼儿园富有凝聚力、向心力、创造力的基础,也是师生整体素质和美好形象的体现。这学期我园重新喷画了外墙,使其更加亮丽;添置了大量的桌面玩具,老师们用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致,一张张剪纸,一幅幅画面,一串串挂图,都展示着我园年轻教师们的才艺。用生动形象的具体形式,将审美触点布设在幼儿生活的周围,将艺术物化在环境中,让幼儿触手可及,让环境悄悄说话,让环境成为隐形课程,用润物细无声的方式,陶冶着师生的心灵。

  2、为保护和弘扬中华传统文化,让孩子们从小培养热爱祖国、孝敬长辈、学习感恩的情感,我们在学园积极开展系列雅言诵读的教学活动,逐步形成学园特色。开展新童谣传唱、《三字经》、《千字文》、《古诗词》诵读活动,寓教育于活动之中,以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体,形成校园文化积淀和人文校园风尚,使幼儿在学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,陶冶情操,促进其健康和谐的发展。

  三、多举措保安全,构建平安和谐校园。

  1、通过召开全园教职工会议、国旗下讲话、早谈、主题活动、家长园地、发放《告家长书甲型H1N1流感特告》等多种途径对家长、幼儿、教职员进行安全教育,幼儿园在学期初与教职工签定安全责任书,严把幼儿园食品、生活用品及玩具安全质量关,向供货商索取三证,并签订供销协议书,层层落实安全责任。

  2、防控 甲型H1N1流感工作应急预案,成立防控领导小组,新添置了耳蜗红外测温仪、购置了一批口罩、一次性手套、消毒液等物品。建立晨检档案,每天做好晨检统计及上报工作,加强晨检和午检工作。加强各种消毒工作,组织全园教职工对周围环境、幼儿教玩具、餐用具、被褥等进行反复擦洗、消毒清洗和浸泡、暴晒等。

  3、幼儿园在近阶段对幼儿园周边环境进行整治,特别是园门口乱停乱放车辆的现象进行了整顿,在园门口两边过道上设置路障,并加派人手在幼儿入园及幼儿离园时段进行监管。

  回顾半年来的工作,依靠全体教师的共同努力,虽然取得了一点点的成绩,但是我们的工作还不尽如人意,不少工作还要进行改进和提高,为此,我们将继续带领全体教职工团结奋进,相信我们会百尺竿头,更进一步。

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