初三学期自我总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的初三学期自我总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三学期自我总结1
一转眼我们的九年级的学习生活都要结束了，也就是说，再有半年，我们就要完成初中时代的学生生活了。现在回想刚刚过去的这一个学期，我在各方面都有新的变化，新的进步，我自己小结一下：
在政治思想上，我通过在学校的学习与生活，各方面变得成熟，热爱祖国，热爱集体，严格要求自己，努力提高自己的觉悟和适应能力，遵守学校的规章制度，注意团结同学，认真完成学校布置的各项工作，尊重老师，尊重家长，以一个健康向上的中学生标准来要求自己。
在学习上，学习态度端正，努力学好每门功课，上课前认真预习，做好课前准备，上课时认真听讲，力求当堂课吸收，自觉遵守课堂纪律，课上积极发言，对于没有领会的'问题，要敢于向老师与同学请教。课后作业自己都能认真完成，并注意补充自己知识上的不足。这学期自己在自觉学习与独立学习方面有很大进步。学会合理安排时间，分配好学习时间，在学习中注重提高学习效率和方法，收到较好效果。
对数学的学习，我注意了基本知识与习题的对应关系，平时注意学习要点的积累和举一反三的作用，这学期在这方面有一定进步。语文课中，注意了课上内容的消化，在作文上也特别加深了平时的训练。外语学习这学期也有较大进步，特别是在听力训练方面提高很快。物理课中，注意基本知识的活学活用，学会了举一反三式的学习，收到很好效果。 在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习，知识无止境，我还有很多的知识需要学习，需要不断完善和提高。 回顾这个学期的工作，我在各方面都取得不同程度的进步，也存在着许多需要改进的地方。总的来说，我认为自己还是比较努力的。
在剩余的初中半年生活中，我将继续以不断向上进取的学习态度，争取在升学考试中取得优异成绩。
初三学期自我总结2
前几天，一位语文老师在评课时，说了一句话，说我们初三老师就为中考而活着。话虽然说得稍稍过了一点，但也不难看出考试在我们教师心目中的地位，就像农民对待自己的庄稼一样，我想任何一位有责任心的教师都不会对别人说：学生的成绩对我来说无所谓。
周三改完试卷就拉了一下自己所带班级的成绩，不是太理想，五一假期的时候，就有点若有所失，感觉自己像做错了事情的孩子一样。虽然有人安慰我说学生的成绩由多个方面决定的，不要太过自责。可是成绩不好，自己真的`还是有些责任的。那天考试看到了试卷，自己心里就感到了不妙，原来我的复习计划是有偏差的，七年级语文注重基础知识的考查，字词方面考了不少的分，而我由于自己忙于学校的事情(当然是个借口)，没有时间细致地让学生进行默写方面的训练;还有一些文言文的默写，我太注重课后要求背诵的文言文，而有些没有要求背诵的文言文也考到了，自然丢了不少的分;还有现代文，教研员说过七年级现代文要考查课内的，而我对课内的复习力度不够，还有对一些自己认为不太重要的文章没有关注，而恰恰考到的就是那些文章;还有我们平时的练习试卷，出题质量不高，命中期中考试的地方太少……这些导致了这次的考试不理想，但是归根到底，还是自己的原因，整天忙这忙那，自己的教学便松懈了下来，对学生的关注和辅导太少了，不知不觉和学生的关系有些生疏了，学生亲其师才能信其道，生疏了自然成绩要下来了。
虽然很多的教育家都认为不能仅仅以成绩来对老师和学生进行评价，这句话很有道理。但是作为教师，没有成绩，教学的可信度自然会下降，怎么说也难以让人佩服。作为学校，教学质量不能提高，家长和社会就会对学校投来怀疑的眼光，尤其是对学生，在目前的教育体制下，成绩不理想而想出人头地(尤其是我们农村的孩子)是很难的。但是如果只看成绩这个事情，又会让人的目光变得狭窄，使教育变得太过功利，所以这真是个纠结的事情啊，但是不管怎样，作为一个基层的工作着，还是要关注一下学生的成绩，关注一下自己的教学，一年两次的考试虽然不能代表太多，但是对于我们教师针砭自己，改善自己的教学，还是有帮助的。
初三学期自我总结3
我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。
(一)学习态度
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习，知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法
小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
(三)纪律
在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的.保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。
初三学期自我总结4
再过两周就要期中考试了，这是我们第一次通考，也是我们走向中考的第一步。
老师不断的给我们加压，虽说还有一周的时间，但是在这段时间里，作业量，复习量却不断的加大，再加上小考等一些测试，让我们苦不堪言。较多的作业也成为了我们的负担，时间也越来越少。难道真的要熬夜吗?不，我要把握自己的`时间!
我们学校虽然放学比较晚，但是在学校的时间却很充分，比如大课间的25分钟，只要抓紧时间，作业也可以完成。还有一晚和二晚空余下来的时间，只要节约起来，少说会儿话，不也能写作业吗?我中午去的也比较早，只要抓住这些空余的时间，即使一晚和二晚写不了作业，也不会给晚上的时间带来压力。
时间是我们初三最重要的东西之一，时间不能停止，更不能买回来，所以我们只有抓紧每天的时间，不让他白白从身边溜走。下个星期就要开始其中复习了，但是复习也需要大把的时间，这更加考验了我节约时间的方式，所以，我必须坚持下去，节省时间。
复习很重要，复习需要时间，所以时间更重要，依靠时间管理的训练，我相信，我肯定能节约出很多的时间，用这些时间来复习。
写后小记：时间使我们初三学生最需要的，而我更是经过时间管理训练的，所以我相信我自己一定可以节省时间。
初三学期自我总结5
期中已经考试结束了，纵观学生成绩虽然成绩全部及格，但90分以上的学生不是很多。为做好以后的语文教学工作，顾反思如下：
首先，从学生的卷面看学生的基础知识与积累运用部分丢分是个别学生与个别题。其中有一个词语搭配的4分题，大部分学生都有丢分现象。究其原因：学生这方面的积累缺乏，教师也没有进行过专门的训练。由此想到，语文能力不是仅凭几节语文课就可以形成的，在教学中要鼓励学生多读书，在这方面多积累，教师也要适当地进行一些训练，相信学生这方面的能力是可以提高的。
其次，问题大的是习作园地中的修改片段。本题是个5分题，但学生没有一个得满分的'，甚至有的学生1分不得。原因：学生这方面能力太差，虽然在平时的作为教学中也常进行这样的训练，但力度不够，方法欠佳。在今后的教学中，要在这方面扎扎实实地训练，指导学生经常自改、互改，不久的将来，学生的习作能力和修改文章的能力一定会有长足的进步。
最后是个别学生的个性问题。在教学中除引导学生多读书外，还要个别学生个别对待，是能力问题还是习惯问题，找准他们的缺漏，有的放矢地给予学生个别辅导，学生的语文能力会日渐提高的。
总之，要想全面提高学生的语文能力，应抓好课堂教学，在课堂上扎扎实实地训练学生的语文基本功。
【初三学期自我总结】相关文章：
初三学期个人总结03-28
初三毕业自我总结09-16
学期的自我总结10-21
学期自我总结01-22
学期自我总结10-22
初三本学期总结参考06-16
初三自我总结范文01-06
中专学期自我总结09-26
学期自我总结最新03-17