初中物理知识总结

时间：2024-08-31 18:44:19 工作总结我要投稿

初中物理知识总结[精选]

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么写总结呢？下面是小编收集整理的初中物理知识总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中物理知识总结[精选]

初中物理知识总结1

　　照相机和投影仪

　　照相机：

　　1、镜头是凸透镜;

　　2、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像;

　　投影仪：

　　1、投影仪的镜头是凸透镜;

　　2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;

　　注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。

　　3、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像;

　　以上对物理中照相机和投影仪知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会在考试中取得很好的成效的吧。

　　显微镜和望远镜

　　显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大;

　　望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像;

　　希望上面对显微镜和望远镜知识点的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会考出很好的成绩的哦，好好学习吧。

　　透镜

　　透镜：透明物质制成(一般是玻璃)，至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。

　　分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中央薄。

　　主光轴：通过两个球心的直线。

　　光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。(透镜中心可认为是光心)

　　焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的.焦点，用"F"表示

　　虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。

　　焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用" f "表示。

　　每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

　　透镜对光的作用：

　　凸透镜：对光起会聚作用。

　　凹透镜：对光起发散作用。

　　通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。

　　凸透镜成像规律

　　实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。1、调整它们的位置，使三者在同一直线(光具座不用);2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。

　　凸透镜成像规律：

　　物距(u) 像距( υ ) 像的性质应用

　　u > 2f f<υ<2f 倒立缩小实像照相机

　　u = 2f υ= 2f 倒立等大实像 (实像大小转折)

　　f< u<2f υ> 2f 倒立放大实像幻灯机

　　u = f 不成像 (像的虚实转折点)

　　u < f υ> u 正立放大虚像放大镜

　　凸透镜成像规律口决记忆法

　　口决一："一焦(点)分虚实，二焦(距)分大小;虚像同侧正;实像异侧倒，物远像变小"。

　　口决二：

　　物远实像小而近，物近实像大而远，

　　如果物放焦点内，正立放大虚像现;

　　幻灯放像像好大，物处一焦二焦间，

　　相机缩你小不点，物处二倍焦距远。

　　口决三：

　　凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大;

　　二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大;

　　若是物放焦点内，像物同侧虚像大;

　　一条规律记在心，物近像远像变大。

　　注1：为了使幕上的像"正立"(朝上)，幻灯片要倒着插。

　　注2：照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。

初中物理知识总结2

　　并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和，接下来导师为大家带来的是初中物理电学公式之并联电路，请大家认真记忆了。

　　并联电路

　　I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和)

　　U=U1=U2=…=Un (并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。都等于电源电压)

　　上面的内容是为大家带来的初中物理电学公式之并联电路，聪明的同学们肯定都已经熟记于心了吧。接下来的物理知识更加精彩，希望大家继续关注了。

　　中考试题练习之欧姆定律

　　下面是对中考欧姆定律的题目知识学习，同学们认真完成下面的题目练习哦。

　　欧姆定律

　　（20xx，乌鲁木齐）如图2-2-46所示的电路中，当ab两点间接入4Ω的.电阻时，其消耗的功率为16W。当ab两点间接入9Ω的电阻时，其消耗的功率仍为16W。求：

　　（1）ab两点间接入4Ω和9Ω的电阻时，电路中的电流；

　　（2）电源的电压。

　　上面对欧姆定律知识的题目练习学习，同学们都能很好的完成了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩哦，加油。

　　中考试题之欧姆定律

　　下面是对中考欧姆定律的题目知识学习，同学们认真完成下面的题目练习哦。

　　欧姆定律

　　（20xx，安徽）实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U 和电阻ｒ两个物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为ｒ的电阻串联而成，如图2-2-45甲所示：

　　在图2-2-45乙中R1= 14W ， R2= 9W。当只闭合S1时，电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压U 和电阻ｒ。

　　通过上面对物理中欧姆定律知识的题目练习学习，相信同学们已经能很好的完成了吧，希望同学们对上面涉及到的知识点都能很好的掌握。

　　欧姆定律计算题练习

　　关于物理中欧姆定律的知识点同学们还熟悉吧，下面我们来完成下面的题目知识。

　　欧姆定律

　　如图2-2-43所示电路，电源电压U0不变，初始时滑动变阻器的滑片P在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，合上电键后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数。且电压表读数U与x、电流表读数I与x的关系如图2-2-44所示，则

　　（1）根据图象可知：断点位置在x等于 cm处，电源电压U0等于 V；

　　（2）电阻R等于多少欧姆？

　　（3）从断点处滑片P向左滑动的过程中，该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变化为多少欧姆？该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少欧姆？

　　相信上面对欧姆定律题目的知识练习学习，同学们已经很好的掌握了吧，希望同学们很好的完成上面的知识点。

　　初中物理电学公式：并联电路

　　对于物理中并联电路知识的学习，我们做了下面的介绍，希望同学们认真学习。

　　并联电路：

　　（1）、I＝I1＋I2

　　（2）、U＝U1＝U2

　　（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)]

　　（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)

　　（5）、P1/P2＝R2/R1

　　通过上面对物理中并联电路公式知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会在考试中取得很好的成绩哦，加油。

　　初中物理电学公式：串联电路

　　下面是对物理中串联电路公式的内容讲解，希望同学们很好的掌握下面的知识哦。

　　串联电路：

　　（1）、I＝I1＝I2

　　（2）、U＝U1＋U2

　　（3）、R＝R1＋R2 （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)

　　（2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)

　　（4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式)

　　（5）、P1/P2＝R1/R2

　　上面对物理中串联电路知识的讲解，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真学习物理知识，争取考出很好的成绩。

初中物理知识总结3

　　1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

　　2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

　　3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)

　　4、电流的方向:从电源正极流向负极.

　　5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.

　　6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.

　　7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

　　8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.

　　9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；

　　10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.原因：缺少自由移动的电荷

　　11、电流表的使用规则:

　　①电流表要串联在电路中;

　　②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;

　　③被测电流不要超过电流表的量程;

　　④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.

　　实验室中常用的电流表有两个量程:

　　①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;

　　②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.

　　12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏.

　　13、电压表的使用规则:

　　①电压表要并联在电路中;

　　②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;

　　③被测电压不要超过电压表的量程;

　　实验室常用电压表有两个量程:

　　①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;

　　②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.

　　14、熟记的电压值:

　　①1节干电池的电压1.5伏;

　　②1节铅蓄电池电压是2伏;

　　③家庭照明电压为220伏;

　　④安全电压是:不高于36伏;

　　⑤工业电压380伏.

　　15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧;1千欧=1000欧.

　　16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度

　　17、滑动变阻器:

　　A.原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的

　　B.作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.

　　C.正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.

　　18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.

　　公式:I=U/R.公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).

　　19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号

　　kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×10^6J

　　20．电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。

　　A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；

　　B、“10（20）A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安；

　　C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；

　　D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。

　　21．电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

　　22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI

　　23．额定电压(U0):用电器正常工作的电压.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压.实际功率(P):用电器在实际电压下的'功率.当U>U0时,则P>P0;灯很亮,易烧坏.当U

　　24．焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为.Q=I^2Rt

　　25．家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成.

　　26．所有家用电器和插座都是并联的而用电器要与它的开关串联接火线.

　　27．保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.

　　28．引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.

　　29．安全用电的原则是:

　　①不接触低压带电体;

　　②不靠近高压带电体

　　30.磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.

　　31.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.

　　32.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)

　　33.磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.

　　34.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.

　　35.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的

　　36.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.

　　37.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.

　　38.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交.在磁体周围,磁感线从磁体的北极出来回到磁体的南极

　　39.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.

　　40.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.其磁场方向跟电流方向有关

　　41.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).

　　42.影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小,铁芯的有无,线圈的匝数

　　43.电磁铁的特点:

　　①磁性的有无可由电流的通断来控制;

　　②磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数来调节;

　　③磁极可由电流的方向来改变.

　　44.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.

　　45.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动.

　　46.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机

　　47.产生感应电流的条件:

　　①电路必须闭合;

　　②只是电路的一部分导体做切割磁感线运动.

　　48.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.

　　49.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机.

　　50.通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关.主要构造工作原理能量转化电动机定子和转子通电线圈在磁场中受力而转动电能转化为机械能发电机定子和转子电磁感应现象机械能转化为电能电学特点与原理公式

　　特点或原理电流：I电压：U电阻：R电功：W电功率：P分压原理分流原理分功原理分功率原理串联电路I=I1=I2U=U1+U2R=R1=R2W=W1+W2P=P1+P2U1：U2=R1：R2无W1：W2=R1：R2P1：P2=R1：R2并联电路I=I1+I2U=U1=U21/R=1/R1+1/R2或R=R1R2/(R1+R2)W=W1+W2P=P1+P2无I1：I2=R2：R1W1：W2=R2：R1P1：P2=R2：R1

初中物理知识总结4

　　在21届全国初中物理知识竞赛中，我校在奎屯考区中获得优异的成绩，现将竞赛情况做一总结。全校共48人各类奖项，其中陈睿龙同学获全国一等奖，任子轩、冯黄于飞、秦宇泽、梅清同学获全国二等奖，陈飞、蒋昕、邓耀、张旭、杨海同学获全国三等奖，38位同学获自治区级各类奖项。成绩的获得与初三物理老师共同努力的结果。

　　首先，在初三第一学期末就制定了周密的辅导计划。辅导计划中明确培养目标，辅导内容、辅导方法和措施。

　　一、辅导目的和培养目标：

　　1、总体目的：迎接明年的初中学生升学考试；第二十一届全国初中物理应用知识竞赛。

　　2、学习目的：

　　1）知识目的：深透理解并掌握基本的物理概念，原理，定律，公式等基础知识；在深入理解基本概念、原理和公式等基础上，培养学生利用定律、公式等解决问题的综合运用的'能力；分析概括能力。

　　2)能力目的：培养学生将学到的课本知识和现实生活中的实际问题集合起来，并用这些知识解决实际问题内化这些知识，做到所学知识的升华。

　　3)情感目的：进一步培养学生学习物理的兴趣，让学生在竞赛辅导中有所学，有所的，从而强化辅导效果，做到事半而功倍。

　　4）学习方法的学习：教给学生一定的竞赛方面问题的学习方法，做到学生自己学习和老师辅导的有机结合。

　　二、辅导内容：

　　1、资料方面：前60名学生以全国物理竞赛辅导课本为主,

　　剩下学生以“中考5轮”，以刻印资料为辅。

　　2、知识方面：初中物理两册课本中的力、热、光、电共四部分的内容。

　　三、辅导方法和措施：

　　1、分层教学，将全年级两次月考都在前60名的学生挑出来，以全国全国物理竞赛辅导课本为主，掺入历届竞赛试题，由黄成老师辅导。剩下的同学以“中考五轮”为主，掺入竞赛辅导课本上的试题。

　　2、想方设法，激发学生对自学探究式学习的兴趣，真正使他们自觉主动的去学习，深入下去、精益求精。

　　3、辅导时教师要精心备课，精讲多练，争取发挥最大的效率。

　　4、辅导内容由深入精，加入一部分竞赛知识、抛开课本上的基础知识、充分发挥学生的内在潜能，扩大知识面。

　　5讲练结合。

　　6课堂讲也课后练想结合。

　　7加强学生管理，每次打好考勤，计入学生综合素质评定。

　　四、班级及时间安排。

　　下午 3：30----18: 30

　　共计52学时

　　虽然这一阶段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成绩，但是，仍有许多地方需要以后的进一步改进。例如，辅导期间学生的控制、辅导教案的编写等还需要进一步学习。相信在新的一年里与全体物理老师更加齐心协力，发挥团结协作的精神，把教学特色提高到一个新的台阶，总之，一个新的学期又是一个新的起点，一个充满希望的未来值得我们共同期待，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取；我们将在创新中求实，在求实中创新；我们将积极前进，迎接挑战。

初中物理知识总结5

　　生活中的透镜

　　1、幻灯机与投影仪：幻灯片或投影片到凸透镜的距离为物距，镜头到屏幕的距离为像距。

　　原理：当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，像距大于物距。

　　屏幕上要成正立的像，幻灯片必须倒放。要使屏幕上得到的像更大，应当使凸透镜与幻灯片或投影片的距离减小，同时使屏幕远离透镜，即应把幻灯机或投影仪远离屏幕。投影仪中平面镜的作用是改变光的传播方向。

　　2、照相机：照相机的镜头相当于凸透镜，景物到镜头的距离为物距，镜头到底片的距离为像距。

　　原理：当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，像距在1倍焦距和2倍焦距之间。

　　要使底片上的像大一些，应减小物距、加大像距，即照相机离景物近些，同时将镜头与底片的距离调大些。

　　3、显微镜：目镜和物镜都是凸透镜，物镜相当于幻灯机，目镜相当于放大镜。它是对物体的两次放大，物镜成放大实像，目镜成放大虚像。

　　显微镜对物体的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数

　　4、望远镜：目镜和物镜都是凸透镜，物镜相当于照相机，目镜相当于放大镜，先由物镜把远处的物体拉近成实像，再由目镜放大成虚像。我们看远处的物体通过望远镜使视角变大了，所以能看得很清晰

　　眼镜

　　1眼睛：眼睛相当于照相机，瞳孔相当于照相机的光圈，晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于照相机的底片。眼睛中的角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体共同作用，相当于凸透镜，视网膜相当于屏幕。

　　原理：当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，像距在1倍焦距和2倍焦距之间。眼睛通过睫状肌来改变晶状体的弯曲程度，使物体的像总能落在视网膜上。当晶状体最扁平时，眼睛能看清最远点，正常眼的远点在无穷远。当晶状体最凸起时，眼睛能看清最近点。正常眼睛的明视距离为25cm、。

　　2、近视眼：近视眼的明视距离小于25cm，配载用凹透镜制作的近视眼镜可以得到矫正。

　　3、远视眼：近视眼的明视距离大于25cm，配载用凸透镜制作的远视眼镜(老花镜)可以得到矫正。

　　4、眼镜的度数：凹透镜的度数是负的，凸透镜的度数是正的。

　　凸透镜越厚，焦距就小，度数就越大。凹透镜中心越薄，焦距就小，度数就越大。

　　度数=100/f(f为焦距，单位：米)

　　凸透镜成像

　　1、当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，像距在1倍焦距和2倍焦距之间。

　　2、当物距等于2倍焦距时，成倒立等大的实像，像距等于2倍焦距。

　　3、当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，像距大于2倍焦距。

　　4、当物距小于焦距时，成正立放大的虚像，像距大于1倍焦距。

　　5、放大镜的使用：放大镜成正立、放大的虚像，物像同侧。使用时应使物体尽量远离透镜，但物距不得超过一倍焦距。

　　“平面镜成像”知识点：

　　光的直线传播

　　1、光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播。

　　2、光是一种电磁波。光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

　　光的反射

　　3、我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

　　4、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。(注：光路是可逆的)

　　5、漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

　　平面镜成像

　　6、平面镜成像特点：

　　(1)平面镜成的是虚像;

　　(2)像与物体大小相等;

　　(3)像与物体到镜面的距离相等;

　　(4)像与物体的连线与镜面垂直。

　　另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。

　　7、平面镜应用：(1)成像;(2)改变光路。

　　8、平面镜在生活中使用不当会造成光污染。

　　9、球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜)，它们都能成像。具体应用有：车辆的`后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。

　　探究平面镜成像特点实验

　　(1)为什么用透明薄玻璃板代替平面镜?

　　便于找到蜡烛A的像的位置，能够比较蜡烛A的像与蜡烛B的大小。

　　(2)无论怎么移动蜡烛B也不能和A的像重合?

　　玻璃板未与水平桌面垂直。

　　(3)怎么找到A的像的位置?

　　挪动蜡烛B直到与A的像完全重合为止。

　　光的折射

　　10、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。

　　11、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。(折射光路也是可逆的)

　　光的色散和透镜

　　12、白光是由色光组成的。

　　13、凸透镜：对光线有会聚作用;凹透镜：对光线有发散作用。

　　(1)两倍焦距分大小，一倍焦距分虚实。

　　(2)物近像远像变大。

　　(3)实像都是倒立的。

　　探究凸透镜成像特点实验

　　14、人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜)，视网膜相当于照相机内的胶片。

　　15、近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。

初中物理知识总结6

　　一、声音是什么

　　（一）声音的产生

　　1、声音是由物体振动产生的。

　　2、正在发声的物体叫声源。固体、液体、气体都可以做声源。

　　（二）声音的传播

　　声音传播需要介质。声音可以在气体、液体、固体中传播，但不能在真空中传播。

　　（三）声速

　　1、声音在不同介质中传播速度不同。

　　2、在气体中传播速度最慢（空气中约340m/s），在液体中较快（水中约1500m/s），在固体中最快（钢铁中约5200m/s）。

　　3、声音（声波）具有能量，这种能量叫做声能。

　　二、乐音的特征

　　乐音是声源做规则振动产生的，可以用响度、音调、音色来描述它的特征。人们常将响度、音调、音色称为乐音的三要素。

　　（一）响度

　　1、声音的强弱（大小）叫做响度。

　　2、振动的幅度叫做振幅。

　　3、响度与振幅有关。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。

　　（二）音调

　　1、声音的高低叫做音调。

　　2、每秒振动的次数称为频率，单位赫兹，用符号Hz表示。

　　3、音调与声源振动的频率有关。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

　　4、弦类乐器，弦越紧、越短、越细，发出的声音音调就越高。

　　（三）音色

　　1、不同的声源，由于他们的材料、结构不同，因此发出的音色不同。

　　2、人们常说的“未见其人，先闻其声”就是根据每个人不同的音色来分辨的。根据音色，人们能够分辨不同声源发出的`声音。

　　三、噪声及其控制

　　（一）噪声的来源

　　1、从物理学角度来说，噪声的波形是无规则的。

　　2、从环保角度来说，凡是影响人们正常生活、学习、工作的声音都属于噪声。（如：交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声）

　　3、有些声音从物理学角度来看属于乐音，但从环保角度来说属于噪声。

　　（二）噪声的危害

　　1、物理学中，用声强级来客观描述声音强弱，单位是分贝，符号dB。

　　2、0dB的声音，人耳刚刚能听到他；90dB以上的噪声会对人的听力造成损伤。

　　（三）噪声的控制

　　1、防止噪声产生，在声源处减弱。（如：改进声源结构，加装消声器等）

　　2、阻断噪声传播，在传播途中减弱。（如：隔声、吸声和消声）

　　3、防止噪声入耳，在人耳处减弱。（如：戴耳塞、耳罩、头盔等）

　　四、人耳听不到的声音

　　（一）声的分类

　　1、人耳听得到声音叫做可听声，它的频率范围通常在20~20000Hz。

　　2、频率高于20000Hz的声音叫做超声波。

　　3、频率低于20Hz的声音叫做次声波。

　　（二）超声波

　　1、特点：方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等。

　　2、应用：声呐测距（方向性好、在水中传播距离远）、B超（超声波能成像）、超声波清洗器、超声波焊接器（能使塑料膜发热）等。

　　（三）次声波

　　1、特点：能容易绕过障碍物，传播很远的距离，而且几乎无孔不入。

　　2、应用：预报地震、台风等自然灾害，监测核爆炸等。

初中物理知识总结7

　　物态变化知识点一：温度和温度计

　　1、温度

　　(1)温度：物体的冷热程度叫温度。

　　(2)我国的温度单位：℃(摄氏度)

　　(3)摄氏温度的规定：在一标准大气压下，把冰和水的混合物温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，在0℃到100℃之间分100等份，每一份就是1℃.

　　2、温度计

　　(1).原理：利用液体的热胀冷缩的性质来工作。(注意根据不同的测温需要选择液体。

　　(2)种类：常见的有实验室用温度计、体温计、家庭用的寒暑表温度计。它们的量程(即测量范围)不同，分度值(每小格代表的数值)也不同。

　　(3)使用方法：使用前先要两认清，一是认清量程，二是认清分度值(每小格代表的数值);测量时一是注意放：要使温度计的玻璃泡完全浸入被测的液体中，不能碰到容器底和容器壁(原因有：一是易碰破，二是容器底和容器壁处的温度与液体中间的温度有差异);二是注意等：放入后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数(因为热传递需要过程，需要一段时间);三是注意正确的读：视线要与温度计中液柱的上表面相平。

　　物态变化知识点二：熔化与凝固

　　1、熔化

　　(1)定义：固态变为液态。例如①春天来了，雪山上的冰雪熔化。②太阳出来路上积雪熔化。

　　(2)熔化吸热。例如①下雪不冷化雪冷是因为化雪是熔化过程，要吸热造成气温降低。②吃冰棍感到凉爽，是冰棍熔化时从人体吸热。

　　2、熔化规律：晶体熔化时吸热，但温度保持不变。(熔化时不变的那个温度值就叫熔点);非晶体熔化时也吸热，但温度一直上升。没有固定的熔化温度，即没有熔点。

　　(1)晶体熔化条件：①温度达到熔点;②能继续吸到热。

　　(2)熔化的图像：晶体熔化过程中有一段时间温度不变，反映图像上就是图像上有一段是平的，与时间轴平行。画图讲解图像各段含义。

　　3、凝固：

　　(1)定义：由液态变为固态的过程。例如：水结成冰，工厂里用铁水浇铸成零件。

　　(2)凝固放热。例如：北方在冬天时在菜窖里放几桶水，利用水结冰凝固时放出的热量来使窖内温度不至于降太低，以免菜被冻坏。

　　4、凝固规律：晶体在凝固过程中放热，温度保持不变。(这个温度叫它的凝固点，同种物质的凝固点与它的熔点相同) 非晶体在凝固过程中放热，温度不断的下降，没有一段温度不变的过程。即没有凝固点。

　　物态变化知识点三：汽化与液化

　　1、汽化定义：液态变为气态的过程。例如：湿衣服中水变干，洒在地上的水变干。

　　2、汽化方式：蒸发和沸腾。

　　(1)它们的区别有三：①快慢程度不同。蒸发比较缓慢，沸腾是剧烈的汽化方式，比较快。②发生的部位有区别，蒸发发生在液体表面，沸腾是在表面和内部同时发生。③条件不同。蒸发不需要一定的温度，在任何温度下都可以发生，而沸腾只能在一定的温度下发生，即达到沸点时的温度。

　　(2)蒸发吸热有致冷作用：夏天教室洒水会凉快，扇扇子或吹电扇凉快，高烧病人身上擦酒精，从游泳池起来被风吹会感到冷(身上沾的水分在风吹下迅速蒸发吸热)。

　　(3)影响蒸发快慢的因素：①温度的高低;②液体表面积大小;③液体表面的空气流动快慢。

　　(4)液体沸腾规律：液体沸腾时吸热，温度保持不变。这个温度叫沸点。

　　(5)液体的沸点与气压关系：液体沸点随气压变化，气压越高沸点越高，高压锅内气压高，所以高压锅内水沸腾时温度高于100℃，食物熟的快。气压低沸点低，高山上气压低，水沸腾时温度低于100℃，食物不易煮熟。

　　(6)液体沸腾条件：①温度达到沸点;②能继续吸到热。沸腾实验①现象：在烧杯中产生大量气泡，上升、变大，到水面破裂放出里面的水蒸气。②如何减少实验时间：A、采用温度较高的热水做实验，如90℃的水。B、减少水的质量，不要装太多水。C、在烧杯口用厚纸板做盖子，减少水蒸发带走的热量。

　　3、液化定义：由气态变为液态。例如水蒸气遇冷变成水雾、水珠。

　　4、液化的两种方式：

　　(1)降低温度。热的`水蒸气遇到温度比它低的环境就会液化。

　　举例：冬天说话时嘴里冒出的白气(嘴里呼出的热蒸气到外面后遇冷);对着凉玻璃哈气，玻璃上会出现水珠(热的水蒸气遇到凉玻璃);从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋、冷饮瓶，放在外面一会儿，外壁上会出现水珠(空气中的水蒸气遇到温度比它低的鸡蛋和冷饮瓶液化);烧水时锅的上方冒的白气;剥开包装纸的雪糕周围会冒白烟(空气中的热水蒸气运动到温度低的雪糕附近时降低温度而发生液化形成的水雾);类似的有打开冰箱的冷冻室的门，看到门口会有白烟下沉。

　　(2)压缩体积。例如：家庭用的液化石油气，采用加压的方法使它变成液体，体积小，装在钢瓶里便于贮藏和运输。还有日常用的打火机内的丁烷气体被压缩成了液体。

　　物态变化知识点四：升华和凝华

　　1、升华定义：由固态直接变成气态。

　　举例：北方挂在外面的冰冻衣服过几天变干，放在衣服箱子里的卫生球时间久了变小，堆的雪人过几天变小，灯泡内的钨丝变细。(这里的冰冻衣服变干和堆的雪人变小为什么说不是先熔化然后又汽化的呢因为在北方的环境温度低于0℃，达不到熔点，冰雪不可能熔化，只能是是固态的直接变成了气态升华了。)

　　2、升华吸热可迅速致冷。例如人工降雨时在空中撒固态的CO2(干冰)，利用干冰升华吸热来使空气中的水蒸气遇冷液化变成雨水;舞台上利用干冰升华吸热使空气中水蒸气遇冷液化成白气造成雾的效果;生活中利用干冰升华吸热来使运输的食品保持低温防变质。

　　3凝华定义：由气态直接变成固态的过程。

　　举例：例如初冬早晨地面和屋顶出现的霜，就是空气中的水蒸气(气态)在夜间遭遇低温凝华直接变成了白色的霜(固态);再如很冷的冬天早晨发现屋子的窗玻璃上会结一层冰花(固态，同霜)，它也是室内的热水蒸气在夜间遇到温度极低的玻璃而凝华成的小冰晶;灯泡壁用久后会变黑，是钨丝在亮灯时的高温下先升华变成钨蒸气，灯熄灭后温度降低又凝华成固态的钨颗粒附在灯泡的壁上形成的。

初中物理知识总结8

　　一、运动

　　定义式：v=s/t

　　扩展式：s=tv t=s/v

　　实际运用：

　　车辆过桥问题：v车=(桥长度+车长度)/总时间

　　回声测距离：距离=0.5×声速×时间

　　反射光测距离：距离=0.5×光速×时间

　　速度的比较：

　　当时间相同时，比较路程长短，路程长的速度快，路程短的速度慢

　　当路程相同时，比较时间长短，时间短的速度快，时间长的速度慢

　　二、声学

　　声音是由物体振动产生的

　　声音的介质：固体、液体、气体(真空不能传声)

　　响度：振幅大，响度大;振幅小，响度小。

　　声调：振动快，音调高;振动慢，音调低。

　　音色：人辨别不同声音的依据。

　　乐音三要素：响度、声调、音色

　　光速：340m/s

　　超声：20000Hz次声：20Hz (人耳无法听见)

　　三、光学

　　光沿直线传播

　　光速c=300000000m/s

　　光的反射：反射角=入射角

　　光反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。

　　平面镜成像：虚象、像与物的'大小相同，像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等。像与物体相对平面镜对称。

　　光的折射：当光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，入射光线和折射光线分居法线两侧，入射角增大，折射角增大，入射角减小，折射角减小。

　　光的色散：

　　三基色：红、绿、蓝

　　三原色：红、黄、蓝

　　凸透镜成像：

　　成像条件成像规律

　　u>2f f

　　f2f，倒立放大的实像(幻灯机)

　　分析：u=2f是成放大实像和缩小实像的分界点

　　u=f是成实像和虚像的分界点。

　　视力矫正：

　　远视眼用凸透镜，近视眼用凹透镜

　　四、力学

　　当物体匀速直线运动时，摩擦力等于使其运动的拉力(牵引力)

　　牛顿第一定理，当物体不受力时，总保持匀速运动状态或静止状态。

　　力的合成：二力方向相同时F总=F1+F2

　　二力方向相反时F总=F1-F2

　　浮力：浮力=物体重力(漂浮)

　　浮力=物体重力-F`

　　浮力=液体密度×排开液体体积×g

　　压强：定义式：P=F/S

　　液体压强：P=液体密度×g×液体高度

　　水平地面固体压强：P=G/S=(固体密度×固体体积×g)/S

　　帕斯卡原理：F1/F2=S1/S2

　　杠杆平衡：F1×L1=F2×L2

　　定滑轮：只改变力的方向，不改变力的大小

　　动滑轮：不改变力的方向，只改变力的大小

　　公式：拉力=重力/绳子根数

　　功与功率：W=F×S

　　W=P×t

　　P=W/t

　　P=F×V

　　机械效率=W有用/W总=P有用/P总

　　五、热学

　　发动机四冲程：吸气冲程(活塞向下运动，吸气阀门开启)

　　压缩冲程(活塞向上运动，两阀门均关闭)

　　机械能转化为内能

　　做功冲程(活塞向下运动，两阀门均关闭)

　　内能转化为机械能

　　排气冲程(活塞向上运动，排气阀门开启)

　　燃料释放的热量：Q=q×m

　　物体温度升降变化的热量：Q=mc(t1-t2)

　　或Q=mc(t2-t1)

　　热效率：Q吸=效率×Q放

　　六、电学

　　串联和并联：串联的各用电器(电阻)中电流相等;电压之和为电源电压。

　　公式：I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2

　　并联的各用电器(电阻)中电压相等，电流之和为干路电流。

　　公式：I=I1+I2 U=U1=U2 1/R=1/R1+!/R2

　　欧姆定律：定义式I=U/R

　　焦耳定律：定义式Q=电流的平方×电阻×时间

　　变形式Q=Uit等

　　电功率：反应做功的快慢

　　决定式：P=U×I (适用于任何用电器)

　　P=电流的平方×电阻及P=电压的平方/电阻只适用于利用热效应工作的用电器(灯泡、电炉、热水器)

　　家庭用电：一度=3600000J

　　P=n/(Nt)×3600000J

　　导致熔断器熔断的两个原因：火线与零线间短路

　　用电器功率过大

　　家庭电压：220V工厂电压：380V

　　人体安全电压：36V

　　插座：左零右火上地

　　七、磁学

　　磁感线：在磁体外北出南进

　　电磁：右手螺旋定则

　　电动机：磁场对通电导体具有力的作用，其作用方向与电流方向和磁场方向有关。电能转化为机械能。

　　电磁感应现象：闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁干线运动产生电流。

　　发电机：机械能转化为内能

初中物理知识总结9

　　物理量（单位）公式备注公式的变形，速度V（m/S）v=S：路程/t：时间重力G(N）G=mgm：质量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m/Vm：质量V：体积

　　合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2，方向相反：F合=F1F2方向相反时，F1>F2浮力F浮

　　(N)F浮=G物G视G视：物体在液体的重力，浮力F浮，(N)F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮，浮力F浮

　　(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排开液体的重力，m排：排开液体的质量ρ液：液体的密度，V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)杠杆的平衡条件F1L1=F2L2F1：动力L1：动力臂

　　F2：阻力L2：阻力臂，定滑轮F=G物，S=hF：绳子自由端受到的拉力G物：物体的重力，S：绳子自由端移动的距离，h：物体升高的距离

　　动滑轮F=（G物+G轮），S=2hG物：物体的重力，G轮：动滑轮的重力滑轮组F=（G物+G轮），S=nhn：通过动滑轮绳子的.段数

　　机械功W，（J）W=FsF：力，s：在力的方向上移动的距离，有用功W有，总功W总W有=G物h，W总=Fs适用滑轮组竖直放置时

　　机械效率η=×100%，功率P，（w）P=

　　W：功，t：时间，压强p，（Pa）P=，F：压力，S：受力面积

　　液体压强p，（Pa）P=ρghρ：液体的密度，h：深度（从液面到所求点的竖直距离）热量Q，（J）Q=cm△tc：物质的比热容m：质量，△t：温度的变化值燃料燃烧放出，的热量Q（J）Q=mqm：质量q：热值，常用的物理公式与重要知识点一．物理公式

　　单位）公式备注公式的变形

　　串联电路，电流I（A）I=I1=I2=……电流处处相等

　　串联电路，电压U（V）U=U1+U2+……串联电路起分压作用，串联电路，电阻R（Ω）R=R1+R2+……并联电路，电流I（A）I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路，电压U（V）U=U1=U2=……并联电路，电阻R（Ω）=++……

　　欧姆定律I=，电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比电流定义式I=Q：电荷量（库仑），t：时间（S）电功W

　　（J）W=UIt=PtU：电压I：电流，t：时间P：电功率电功率P=UI=I2R=U2/RU:电压I：电流，R：电阻电磁波波速与波长、频率的关系C=λνC：物理量单位公式名称符号名称符号

　　质量m千克kgm=pv，温度t摄氏度°C，速度v米／秒m/sv=s/t密度p千克／米kg/mp=m/v，力（重力）F牛顿（牛）NG=mg

　　压强P帕斯卡（帕）PaP=F/S，功W焦耳（焦）JW=Fs，功率P瓦特（瓦）wP=W/t电流I安培（安）AI=U/R，电压U伏特（伏）VU=IR，电阻R欧姆（欧）R=U/I电功W焦耳（焦）JW=UIt，电功率P瓦特（瓦）wP=W/t=UI

　　热量Q焦耳（焦）JQ=cm(t-t°)，比热c焦／（千克°C）J/(kg°C)

　　真空中光速3×108米／秒，g9.8牛顿／千克，15°C空气中声速340米／秒初中物理公式汇编【力学部分】

　　1、速度：V=S/t，2、重力：G=mg，3、密度：ρ=m/V，4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：

　　（1）、F浮＝F’－F(压力差)（2）、F浮＝G－F(视重力)

　　（3）、F浮＝G(漂浮、悬浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1L1＝F2L2，8、理想斜面：F/G＝h/L

　　9、理想滑轮：F=G/n，10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/n(竖直方向)

　　11、功：W＝FS＝Gh(把物体举高)，12、功率：P＝W/t＝FV，13、功的原理：W手＝W机14、实际机械：W总＝W有＋W额外，15、机械效率：η＝W有/W总16、滑轮组效率：

　　（1）、η＝G/nF(竖直方向)（2）、η＝G/(G＋G动)(竖直方向不计摩擦)（3）、η＝f/nF(水平方向)【热学部分】

　　1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt，2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、热值：q＝Q/m，4、炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放＝Q吸，6、热力学温度：T＝t＋273K【电学部分】1、电流强度：I＝Q电量/t，2、电阻：R=ρL/S，3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：

　　（1）、Q＝I2Rt普适公式)，（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R(纯电阻公式)5、串联电路：

　　（1）、I＝I1＝I2，（2）、U＝U1＋U2，（3）、R＝R1＋R2

　　（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ(普适公式)，（2）、W＝I2Rt＝U2t/R(纯电阻公式)9电功率：

　　（1）、P＝W/t＝UI(普适公式)，（2）、P＝I2R＝U2/R(纯电阻公式)【常用物理量】

　　1、光速：C＝3×108m/s(真空中)，2、声速：V＝340m/s(15℃)，3、人耳区分回声：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg，5、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3，7、水的凝固点：0℃，8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/(kg℃)，10、元电荷：e＝1．6×10-19C11、一节干电池电压：1．5V，12、一节铅蓄电池电压：2V

　　13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V），14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V

　　16、单位换算：（1）、1m/s＝3．6km/h，（2）、1g/cm3＝103kg/m3，（3）、1kwh＝3．6×106J物理量（单位）公式备注公式的变形

　　速度V（m/S）v=S：路程/t：时间，重力G(N）G=mgm：质量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m/Vm：质量V：体积，合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2方向相反：F合=F1F2方向相反时，F1>F2

　　浮力F浮，(N)F浮=G物G视G视：物体在液体的重力浮力F浮，(N)F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮

　　浮力F浮，(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排开液体的重力

　　m排：排开液体的质量，ρ液：液体的密度，V排：排开液体的体积，(即浸入液体中的体积)杠杆的平衡条件F1L1=F2L2F1：动力L1：动力臂，F2：阻力L2：阻力臂定滑轮F=G物，S=hF：绳子自由端受到的拉力，G物：物体的重力

　　S：绳子自由端移动的距离，h：物体升高的距离，动滑轮F=（G物+G轮）S=2hG物：物体的重力，G轮：动滑轮的重力，滑轮组F=（G物+G轮）S=nhn：通过动滑轮绳子的段数机械功W，（J）W=FsF：力，s：在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总W有=G物h

　　W总=Fs适用滑轮组竖直放置时，机械效率η=×100%功率P，（w）P=，W：功，t：时间，压强p，（Pa）P=F：压力S：受力面积液体压强p，（Pa）P=ρghρ：液体的密度，h：深度（从液面到所求点的竖直距离）热量Q，（J）Q=cm△tc：物质的比热容m：质量，△t：温度的变化值燃料燃烧放出的热量Q（J）Q=mqm：质量，q：热值常用的物理公式与重要知识点一．物理公式

　　单位）公式备注公式的变形

　　串联电路，电流I（A）I=I1=I2=……电流处处相等串联电路，电压U（V）U=U1+U2+……串联电路起分压作用

　　串联电路，电阻R（Ω）R=R1+R2+……

　　并联电路，电流I（A）I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路，电压U（V）U=U1=U2=……

　　并联电路，电阻R（Ω）=++……，欧姆定律I=电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比

　　电流定义式I=Q：电荷量（库仑），t：时间（S），电功W（J）W=UIt=PtU：电压I：电流，t：时间P：电功率电功率P=UI=I2R=U2/RU:电压I：电流，R：电阻电磁波波速与波长、频率的关系C=λνC：物理量单位公式名称符号名称符号

　　质量m千克kgm=pv温度t摄氏度°C速度v米／秒m/sv=s/t密度p千克／米kg/mp=m/v力（重力）F牛顿（牛）NG=mg压强P帕斯卡（帕）PaP=F/S功W焦耳（焦）JW=Fs功率P瓦特（瓦）wP=W/t电流I安培（安）AI=U/R电压U伏特（伏）VU=IR电阻R欧姆（欧）R=U/I

　　电功W焦耳（焦）JW=UIt电功率P瓦特（瓦）wP=W/t=UI热量Q焦耳（焦）JQ=cm(t-t°)比热c焦／（千克°C）J/(kg°C)真空中光速3×108米／秒，g9.8牛顿／千克，15°C空气中声速340米／秒

初中物理知识总结10

　　一、电荷

　　1.带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

　　轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

　　2.使物体带电的方法：

　　①摩擦起电

　　定义：用摩擦的方法使物体带电。

　　原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。

　　实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。

　　能的转化：机械能→电能。

　　②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

　　③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

　　3.两种电荷：

　　正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

　　实质：物质中的原子失去了电子

　　负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

　　实质：物质中的原子得到了多余的电子。

　　4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

　　5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

　　作用：检验物体是否带电。

　　原理：同种电荷相互排斥的原理。

　　6.电荷量：定义：电荷的多少叫电量。

　　单位：库仑(C)

　　元电荷e

　　7.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

　　扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

　　②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

　　二、电流

　　1.形成：电荷的定向移动形成电流。

　　注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

　　2.方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

　　注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。

　　电流的方向与自由电子定向移动的方向相反

　　3.获得持续电流的条件：

　　电路中有电源电路为通路

　　4.电流的三种效应。

　　(1)电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。

　　(2)电流的磁效应，如电铃等。

　　(3)电流的化学效应，如电解、电镀等。

　　注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。

　　(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法)

　　5.单位：(1)国际单位：A

　　(2)、常用单位：mA、μA

　　(3)换算关系：1A=1000mA、1mA=1000μA

　　6.测量：

　　(1)仪器：电流表

　　(2)方法：

　　㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。

　　㈡使用时规则：两要、两不

　　①电流表要串联在电路中;

　　②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

　　③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

　　危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

　　选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0.6A和0～3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A～3A可测量，若被测电流小于0.6A，则换用小的`量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

　　④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

　　三、导体和绝缘体

　　1.导体：定义：容易导电的物体。

　　常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。

　　导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。

　　说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动。

　　2.绝缘体：定义：不容易导电的物体。

　　常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

　　不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

　　3.“导电”与“带电”的区别

　　导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

　　4.导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

　　5.识别电路串、并联的常用方法(选择合适的方法熟练掌握)

　　①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。

　　②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。

　　③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。

　　④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联;若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。

　　⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

初中物理知识总结11

　　初二年级物理知识点总结归纳

　　第一章:走进物理世界

　　1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学

　　2、观察和实验是获取物理知识的重要来源

　　3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是

　　1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm

　　1mm=1 000μn lμm=1 000nm

　　4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。

　　5、误差:测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因:?与测量的人有关;?与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免;但错误是可以避免的。

　　减小误差的方法:?选用更精密的测量工具;?采用更合理的测量方法; ?多次测量取平均值。

　　6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s

　　7、科学探究的主要过程是:提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与

　　合作

　　第二章:声音与环境 1、产生:声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止;振动发声的物体叫声源

　　2、传播:声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15?的空气中声音传播速度为340m/s。

　　3、声音的三个特性:

　　(1)音调:人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。

　　(2)响度:人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。

　　(3)音色:又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。

　　4、频率的高低决定音调的高低;振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有:超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。

　　5、乐音与噪声:

　　乐音:悦耳动听、使人愉快的声音;是物体做规则振动时发出的

　　声音。

　　噪声:使人们感到厌烦、有害身心健康的声音;是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。

　　6、控制噪声的三个途径是:吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处控制。

　　7、声的利用:(1)声音可以传递信息:如渔民利用声纳探测鱼群

　　(2)声音可以传递能量:如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声:声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。

　　第三章:光和眼睛

　　一、光的传播

　　1、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。

　　2、光在同种均匀的介质中沿直线传播，生活中应用光的直线传播的事例有:日食、月食，小孔成像，排队瞄准等。

　　3、光在真空中传播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介质中传播速度是不同的

　　二、光的颜色

　　1、色散:太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、

　　靛、紫七种色光的现象，这说明白光不是单色光。

　　2、色光的'三基色:红、绿、蓝;不透明物体的颜色是由它发射的光决定的，透明物体的颜色是由它透过的光决定的。颜料三原色是:品红、黄、青。

　　三、光的反射

　　1、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。

　　2、在光的反射现象中光路是可逆的

　　3、光在物体表面的反射有两类:一类是镜面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一类是漫反射，反射面是粗造的，如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律

　　4、平面镜成像规律:物体在平面镜中成的虚像、像与物的大小相等，像与物的连线跟镜面垂直、像与物到镜面的距离相等

初中物理知识总结12

　　1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

　　2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流) 4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.

　　6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能. 7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.

　　9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷； 10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因：缺少自由移动的电荷

　　11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.

　　实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安. 12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V); 常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏.

　　13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;

　　实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏; ②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏. 14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤

　　工业电压380伏.

　　15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω); 常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧. 16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度 17、滑动变阻器:

　　A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.

　　B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.

　　C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方. 18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.

　　公式:I=U/R.公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).

　　19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h 1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J

　　20．电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；B、“10（20）A”

　　指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安；C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。 21．电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

　　22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI 23．额定电压(U0):用电器正常工作的电压. 额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率. 实际电压(U):实际加在用电器两端的电压. 实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏.当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗,当U = U0时,则P = P0 ;正常发光.

　　24．焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为. Q=I2Rt

　　25．家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成. 26．所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.

　　27．保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时, 它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,

　　起到保险的作用.

　　28．引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大. 29．安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体 30.磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.

　　31.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.

　　32.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极) 33.磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引. 34.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.

　　35.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的. 36.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.

　　37.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向. 38.磁感线:描述磁场的强弱,方向的`假想曲线.不存在且不相交. 在磁体周围,磁感线从磁体的北极出来回到磁体的南极

　　39.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记

　　述这一现象.

　　40.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.其磁场方向跟电流方向有关

　　41.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极). 42.影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小,铁芯的有无,线圈的匝数

　　43.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流的方

　　向来改变.

　　44.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还

　　可实现自动控制.

　　45.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动.

　　46.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应

　　电流.应用:发电机

　　47.产生感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体做切割磁感线运动. 48.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关. 49.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用. 是由电能转化为机械能.应用:电动机.

　　50.通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关.

初中物理知识总结13

　　初中物理的知识点总结

　　汽化

　　汽化：物质从液态变成气态的过程，需要吸热。

　　汽化现象分为：沸腾、蒸发，两种形式都要吸热。

　　沸腾和蒸发的区别：

　　1．沸腾：

　　⑴沸腾现象：例-水沸腾，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂，释放出水蒸气。

　　⑵沸腾规律：液体在沸腾时，要不断地吸热，但温度保持在沸点不变。

　　⑶液体沸腾必要条件：

　　温度达到沸点、不断吸热。

　　⑷有关沸点知识：

　　①液态氧的沸点是－183℃，固态氧的熔点是－218℃。－182℃时，氧为气态。

　　－184℃时，氧为液态。－219℃时，氧为固态。－183℃氧是液态、气态或气液共存都可以。

　　②可用纸锅将水烧至沸腾。（水沸腾时，保持在100℃不变，低于纸的着火点）

　　③装有酒精的塑料袋挤瘪（排尽空气）后，放入80℃以上的水中，塑料袋变鼓了。

　　（酒精汽化成了蒸气。酒精沸点为78℃，高于78℃时为气态）

　　2．蒸发：

　　⑴蒸发现象：

　　①湿衣服放在户外，很快就会干②教室洒过水后，水很快就干了

　　⑵蒸发吸热，有致冷作用：

　　①刚从水中出来，感觉特别冷。（风加快了身上水的蒸发，蒸发吸热）

　　②一杯40℃的酒精，敞口不断蒸发，留在杯中的酒精温度低于40℃。（蒸发要向周围环境和液体自身吸热。）

　　③在室内，将一支温度计从酒精中抽出，示数会先下降再升高。（酒精蒸发吸热，使温度计中液体温度下降，蒸发结束后温度回升到室温）

　　相信上面对物理中汽化的知识讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望上面的知识给同学们的学习上面很好的帮助。

　　中考物理知识点：透镜

　　关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。

　　透镜

　　透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。

　　分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中央薄。

　　主光轴：通过两个球心的直线。

　　光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）

　　焦点：凸透镜能使跟主轴平行的`光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用"F"表示

　　虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。

　　焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用" f "表示。

　　每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

　　透镜对光的作用：

　　凸透镜：对光起会聚作用。

　　凹透镜：对光起发散作用。

　　通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。

　　中考物理知识点：凸透镜成像规律

　　下面是对物理中凸透镜成像规律的内容讲解，需要同学们很好的掌握下面的内容知识哦。

　　探究凸透镜成像规律

　　实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。1、调整它们的位置，使三者在同一直线（光具座不用）；2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。

　　凸透镜成像规律：

　　物距（u）像距( υ ) 像的性质应用

　　u > 2f f<υ<2f 倒立缩小实像照相机

　　u = 2f υ= 2f 倒立等大实像（实像大小转折）

　　f< u<2f>2f 倒立放大实像幻灯机

　　u = f 不成像（像的虚实转折点）

　　u < f υ> u 正立放大虚像放大镜

　　凸透镜成像规律口决记忆法

　　口决一："一焦（点）分虚实，二焦（距）分大小；虚像同侧正；实像异侧倒，物远像变小"。

　　口决二：

　　物远实像小而近，物近实像大而远，

　　如果物放焦点内，正立放大虚像现；

　　幻灯放像像好大，物处一焦二焦间，

　　相机缩你小不点，物处二倍焦距远。

　　口决三：

　　凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大；

　　二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大；

　　若是物放焦点内，像物同侧虚像大；

　　一条规律记在心，物近像远像变大。

　　注1：为了使幕上的像"正立"（朝上），幻灯片要倒着插。

　　上面对凸透镜成像规律知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功哦。

　　中考物理知识点：眼睛和眼镜

　　同学们认真看看，下面是对眼睛和眼镜内容的知识学习哦，供大家参考。

　　眼睛和眼镜

　　眼睛：眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把信号传输给大脑。看远处物体时，睫状肌放松，晶状体比较薄（焦距长，偏折弱）。看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体比较厚（焦距短，偏折强）。

　　近视的表现：能看清近处的物体，看不清远处的物体。

　　近视的原因：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球前后方向太长，致使远处物体的像成在视网膜前。

　　近视的矫治：佩戴凹透镜。

　　远视的表现：能看清远处的物体，看不清近处的物体。

　　远视的原因：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使远处物体的像成在视网膜后。

　　远视的矫治：佩戴凸透镜。

　　眼镜的度数：100×焦距的倒数( )。

　　上面对眼睛和眼镜知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们认真学习物理知识，争取做的更好。

　　中考物理知识点：照相机和投影仪

　　下面是对物理中照相机和投影仪的内容知识讲解，希望给同学们的学习很好的帮助。

　　照相机和投影仪

　　照相机：

　　1、镜头是凸透镜；

　　2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；

　　投影仪：

　　1、投影仪的镜头是凸透镜；

　　2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；

　　注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。

　　3、物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；

　　以上对物理中照相机和投影仪知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会在考试中取得很好的成效的吧。

　　中考物理知识点：显微镜和望远镜

　　同学们对显微镜和望远镜很熟悉吧，下面我们来看看它们在物理中的应用。

　　显微镜和望远镜

　　显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；

　　望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像；

　　希望上面对显微镜和望远镜知识点的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会考出很好的成绩的哦，好好学习吧。

初中物理知识总结14

　　运动和力

　　一、参照物

　　1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

　　2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提，但是参照物仍然是存在的。

　　3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的，这就是运动和静止的。

　　4、不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的。

　　练习

　　1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是和。

　　2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。

　　分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。

　　3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”

　　第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。

　　二、机械运动

　　1、定义：物理学里把物体叫做机械运动。

　　2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。（绝对不动的物体是不存在的）

　　3、比较物体运动快慢的方法：

　　⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：相同路程则运动快

　　⑵比较百米运动员快慢采用：相同时间短则运动快

　　⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

　　练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S,13.7S,13.9S,则获得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。

　　4、分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动

　　Ⅰ匀速直线运动：

　　A、定义：不变，沿着的运动叫匀速直线运动。

　　定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在内通过的路程。物理意义：速度是表示物体的物理量计算公式：v=s变形t=s，=ttsv

　　vB、速度单位：国际单位制中m/s运输中单位km/h两单位中m/s单位大。

　　换算：1m/s=3.6km/h。人步行速度约1.1m/sS它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m

　　从图象中可以看出直接测量工具：速度计匀速运动的物体速

　　速度图象：

　　度v是个恒量与路

　　Ⅱ变速运动：

　　程S时间t没关系

　　A、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。

　　t总路程

　　B、平均速度：=总时间（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）C、物理意义：表示变速运动的平均快慢

　　sv=D、平均速度的测量：原理t方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段，下半段，全程的平均速度为v1、v2、v则v2>v>vE、常识：人步行速度1.1m/s，自行车速度5m/s，大型喷气客机速度900km/h客运火车速度140km/h高速小汽车速度108km/h光速和无线电波m/s

　　Ⅲ实验中数据的记录：

　　设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时，要先弄清实验中直接测量的量和计算的.量有哪些，然后再弄清需要记录的数据的组数，分别作为表格的行和列。根据需要就可设计出合理的表格。练习

　　某次中长跑测验中，小明同学跑1000m小红同学跑800m，测出他两跑完全程所用的时间分别是4分10秒和3分20秒，请设计记录表格，并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。

　　解：表格设计如下：

　　三、长度的测量：

　　1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。

　　2、国际单位制中，长度的主单位是m，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。

　　3、主单位与常用单位的换算关系：

　　1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103μm1m=106μm1m=109nm1μm=103nm

　　单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。

　　4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度1.75dm、手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm5、特殊的测量方法：

　　A>、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）☆如何测物理课本中一张纸的厚度？

　　答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n。☆如何测细铜丝的直径？

　　答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2mmB>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）

　　☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？

　　答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）

　　☆你能想出几种方法测硬币的直径？（简述）

　　①、直尺三角板辅助法。②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。③、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。④、将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。6、刻度尺的使用规则：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。F、“记”：测量结果由和组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。练习：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则同学的结果错误。原因是：没有估读值。7、误差：

　　(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。

　　(2)产生原因：测量工具测量环境人为因素。

　　(3)减小误差的方法：多次测量求平均值。用更精密的仪器(4)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

　　四、时间的测量：

　　1、单位:秒(S)

　　2、测量工具:古代:日晷、沙漏、滴漏、脉搏等现代:机械钟、石英钟、电子表等

　　五、力的作用效果

　　1、力的概念：力是物体。

　　2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

　　3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

　　4、力的作用效果：力可以改变物体的。力可以改变物体的。

　　说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变

　　5、力的单位：国际单位制中力的单位是简称牛，用表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

　　6、力的测量：

　　⑴测力计：测量力的大小的工具。⑵分类：弹簧测力计、握力计。⑶弹簧测力计：

　　A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。

　　D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。

　　7、力的三要素：力的、、和。

　　8、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示（但应在线段的末端标出力的符号，比如重力用G，拉力用F）,在同一个图中,力越大,线段应越长

　　六、惯性和惯性定律：

　　1、伽利略斜面实验：

　　⑴三次实验小车都从同一高度滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的。⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越。⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以速度永远运动下去。⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。

　　2、牛顿第一定律：

　　⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总或状态。（物体究竟什么状态，要看它原来什么状态，原来静止的仍然静止，原来运动的做匀速直线运动，而不管物体原来是匀速还是变速。）⑵说明：

　　A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

　　B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.

　　C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。

　　3、惯性：

　　⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

　　⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

　　4、惯性与惯性定律的区别：

　　A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。

　　☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。

　　七、二力平衡：

　　1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

　　2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。（同体，共线，等值，反向）

　　3、平衡力与相互作用力比较：

　　相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。

　　4、力和运动状态的关系：物体受力条件合力为0受平衡力不受力受非平衡力合力不为0物体运动状态静止匀速运动运动快慢改变运动方向改变说明力不是产生（维持）运动的原因力是改变物体运动状态的原因运动状态运动状态改变5、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力②画图时还要考虑物体运动状态。

初中物理知识总结15

　　第一章声现象知识归纳

　　1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。

　　2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

　　3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

　　4．利用回声可测距离：

　　5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

　　6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

　　7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

　　8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

　　9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

　　第二章光现象知识归纳

　　1．光源：自身能够发光的物体叫光源。

　　2．太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。

　　3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。

　　4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。

　　5．光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。

　　6．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

　　7．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

　　8．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）

　　9．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

　　10．平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。

　　11．平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。

　　12．平面镜在生活中使用不当会造成光污染。

　　球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。

　　光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。

　　光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）

　　第三章透镜知识归纳

　　1．凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。

　　2．凸透镜成像的应用:

　　照相机：原理；成倒立、缩小的实像，u>2f

　　幻灯机：原理、成倒立、放大的实像，f

　　放大镜：原理、成放大、正立的虚像，u

　　3．关于实像与虚像的区别：

　　物点发出的光线经反射或折射后能够会聚到一点，这一点就是物点的实像。实像是实际光线会聚而成，不仅可以用眼睛直接观察，也可以在屏幕上显映出来。

　　如果物点发出的光线经反射或折射后发散，发散光线的反向延长相交于一点，看起来光线好像从这一点发出，而实际上不存在这样一个发光点，这点就是物点的虚像。虚像只能用眼睛观察，不能用屏幕显映。

　　跟物体相比较，实像是倒立的，虚像是正立的。

　　4．凸透镜成像的规律及应用：

　　u——物距、v——像距、f——焦距。

　　5．凸透镜成像的作图：

　　(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f

　　(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。如幻灯机。

　　(3)物体在焦距之内（u

　　6．凸透镜成像的动态情景：

　　①当物体从二倍焦距以外的地方逐渐向凸透镜移近过程中，像逐渐变大，像距v也逐渐变大。但是，只要物体未到达二倍焦距点时，像的大小比物体要小；像的位置总在镜的另一侧一倍焦距至二倍焦距之间。

　　②当物体到达二倍焦距之内逐渐向一倍焦距点移动过程中，像变大，像距v也变大。像的大小总比物体要大，像的位置总在镜的另一侧二倍焦距以外。

　　③可见，二倍焦距点是凸透镜成缩小实像与放大实像的分界点。即物体在二倍焦距以外时所成实像小于物体；物体在二倍焦距以内时所成实像要大于物体。

　　④当物体在一倍焦距以内时，只能在与物体同侧的地方得到正立放大的虚像。因此，焦点F是凸透镜成实像与虚像的分界点。

　　7．作光路图注意事项：

　　(1)要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。

　　8．与光的反射、折射现象相联系的光学器件及应用：

　　9．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。

　　10．近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。

　　11．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。

　　12．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。

　　第四章物态变化知识归纳

　　1．温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的'原理制成的。

　　2．摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

　　３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

　　体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

　　4．温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

　　5．固体、液体、气体是物质存在的三种状态。