消防疏散演练总结(锦集15篇)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此,让我们写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的消防疏散演练总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
消防疏散演练总结1
为进一步做好国庆放假前校园安全工作,切实提高广大师生的消防安全意识及自我救助能力。9月28日上午,内科大附中在全校范围内举行了消防应急疏散演练活动。
上午9时55分,教学楼突然浓烟四起,应急警报响起。“捂住口鼻,有序撤离到操场。”各班学生在老师的引导下用手帕、毛巾等捂住口鼻,弯着腰一个接一个地有序撤离教室,前往操场的安全地带,全校1100余名师生,仅用2分零46秒全部撤离,疏散过程紧张有序。到达操场之后,各班迅速清点人数并报告逃生结果。我校学生科主任尹德雷对本次消防应急疏散演练活动进行了总结。
本次消防应急疏散演练强化了师生的安全意识,使抽象的.应急知识变成了具体的实战演习,帮助全校师生在掌握应急疏散知识和技巧的基础上,能够临危不乱、迅速有序地按照逃生路线安全撤离。
消防疏散演练总结2
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,xx年xx月xx日上午x点左右,幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动,演练中,从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。这次演练活动的成功,与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署,与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各部主任为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,园长根据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的'同时,还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育,如果在家中发生火灾,懂得打xx报警电话,并教给孩子们自救的方法,还有教孩子相关消防安全知识,提高幼儿的自救自护能力。
4、当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后,迅速到位,参加演练的工作人员全部
消防疏散演练总结3
老师们、同学们:
大家好!今天是11月9日全国消防日。我们的消防疏散演练取得了圆满成功。学校组织这次活动,目的是为了让全校师生进一步掌握消防安全知识,增强我们的消防安全意识,提高大家的'自救自护能力。在刚才的演练中,大部分同学能按照要求认真对待,疏散迅速有序,大部分班级组织到位,要求严格,保证了这次演练的成功。但也有极个别学生认为是演练,思想上重视程度不够,满不在乎,说说笑笑,这是一种极端错误的行为。
“隐患险于明火,防范胜于救灾”。我们今天进行的消防安全疏散演练,意义特别重大,达到了我们预期的目的。今后我们要进一步加强安全知识的学习,提高自救自护能力,掌握在紧急情况下迅速逃生的本领,并向家人、邻居进行宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。
最后,希望全校师生以这次消防疏散演练为契机,进一步把我校的安全工作做好、做实,把各种安全隐患消灭在萌芽状态,为继续推进我校“文明、平安、和谐”校园创建,不懈努力做出应有贡献。
谢谢大家
消防疏散演练总结4
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救潜力,20xx年xx月xx日上午10点,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时45秒。整个演练过程做到迅速、安全、有序。
这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动,学校成立了以校长为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;职责明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,校长根据演练要求在办公室开了预备会,告知演练的`时间、资料及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练职责,并做好演练宣传,确保演练万无一失。
3、3月x日上午9∶50,实施疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、安全、有序撤离做准备。
4、撤离演练准备工作做好后,10∶00随着警报鸣放员鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序的按照指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时45秒,做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后,各班按照指定的回到路线,安全有序地回到教室。回到教室后,各班班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救潜力起着重要的促进作用。另外,透过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变潜力。
消防疏散演练总结5
为建立有效的防火和处理火灾事故的工作机制,提高儿童在遇到火灾危险时的逃生和自救能力,20年xx.3.11日下午3点,幼儿园对整个幼儿园的师生进行了消防逃生演习。在演习中,从火灾报警到所有儿童从教室和其他活动场所撤离到校园安全区。整个演习过程快速、安全、有序。在校长的指挥下,活动顺利完成。
本次演练的成功与幼儿园领导对疏散演练的精心部署密不可分。
1.为开展本次演练,幼儿园成立了以校长为总指挥、各班班长为组长的'消防疏散演练领导小组,确立了安全第一、有序保障的演练原则。责任明确,细节落实。
2.演练前一天下午,园长根据演练要求在全园召开预备会议,告知演练时间、内容和要求,让教师进一步明确演练要求和责任,做好演练宣传,确保演练安全。
3.幼儿园在精心规划和充分准备的同时,还要求各班教师教育儿童消防安全知识,为儿童准备湿方巾。如果家里发生火灾,知道如何打119报警,教孩子自救的方法,教孩子相关的消防安全知识,提高孩子的自救能力。
通过演练,我园师生再次体验了火灾现场逃生的场景,对逃生常识有了更深入的了解,熟悉了疏散路线,锻炼了教职工面对突发事故应有的冷静心理素质,增强了全体教师和儿童的安全意识,提高了儿童面对突发自然灾害的保护和自救能力。演练全员参加,达到预期效果。通过疏散演练,园区师生进一步掌握了如何在火灾紧急情况下积极应对有效自救的安全知识,使园区全体员工树立消防安全意识,实现警钟,园区今后将继续加强幼儿园的消防安全工作。
消防疏散演练总结6
今天,我们全体师生进行了一场既紧张又有意义的消防演练活动,其目的就是要通过这次演练活动,进一步增强消防安全意识,学习和掌握消防疏散的常识。这是很有必要,也很是有意义的。
消防安全是关乎每位师生员工的生命、关乎每个家庭的幸福安宁、关乎学校稳定发展的'大问题。学校是人员高度集中的公共场所,在突然遇到火灾、地震等紧急情况时,如果不道。通过举行此次演练,增强了师生们的消防安全意识,让学生们明白火灾如何逃生,使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。
消防疏散演练总结7
随着一年一度的119消防宣传日的到来xx20年,区教育系统开展了清消火患战役xx全园消防演练活动于11月9日开展。秋冬是火灾频发的季节,一颗小火星就能轻易夺走宝贵的生命。然而,作为最脆弱、最需要保护的生命,儿童也缺乏相应的防火知识和自我保护能力。你是安全的,我是,这是每一位家长和老师的愿望。为了提高儿童的防火意识和自我保护能力,了解基本的防火知识和消防逃生方法,公园举办了一系列的消防演习活动。
11月9日上午,各班开展了不同形式的主题教育课,大班开展了我是小消防员活动。通过角色演练,大班的孩子可以亲身体验消防工作的重要性,增强安全意识,尊重消防员的叔叔。在中产阶级,老师带领孩子们开展了火灾发生时我该怎么办的教育活动。通过将课堂教学与现实生活相结合的教育活动,儿童对基本的消防安全知识有了感性的理解,是消防知识真正渗透到儿童的生活中。而托小班的宝宝也不甘落后,开展了我爱消防员叔叔的教育活动。让宝宝意识到消防员叔叔是最可爱的人。
下午2点30分,在老师的带领下,全园孩子们迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰,按照预定的疏散程序紧张有序地下楼,跑到操场。同时,园区消防安全小组成员也采取了紧急行动,要求各班教师报告冲出火场的儿童人数和班级的实际人数,教师不断在走廊内巡逻,以确保不落后于儿童和教师。为了保证全体师生的安全,园区教职工分工明确,各行其责。特别是疏散演习时,从1号楼梯下楼的'班级有大二班和中三班,从2号楼梯下楼的班级有中一班和中二班。他们做得井然有序,防止了事故的发生。从报警哨声到收集,花了2分30秒。演习前,我们还在安全的地方准备了两堆火。在演习中,两位老师还向孩子们展示了用灭火器灭火的过程。
为了确保演习的顺利完成,幼儿园在精心规划和充分准备的同时,还要求各班教师教育儿童。如果家里发生火灾,他们知道如何打119报警,教孩子们自救的方法和相关的消防安全知识。相信通过这次119消防演习,孩子的防火意识和自我保护能力会大大提高,知道火灾发生时如何逃生,如何自救,学会不慌不怕,而是尽量保持冷静。在今后的教学中,xx幼儿园进一步将安全教育渗透到日常教学中,作为首要任务,不懈努力,为儿童长创造安全环境。
消防疏散演练总结8
安全永久放在任何事的首位,消防安全是常见的问题之一。尤其是在学校、车站等公共场合,消防安全必需得引起重视。
当火灾发生时,学生们听到警报声后,有序地离开教室,在下楼梯时不拥挤、不惊慌,头弯腰捂嘴向教学楼平台行进着。在不到五分钟的时间里,全部学生已经撤离了教室,到达制定地点。随后,校领导对这次消防安全演练进展了点评,表达了对防火的重视、对把握逃命技能的要求。
在学生时代,我们已经参与过很多次的演练活动了。从最初的嬉笑打闹到此刻的严谨仔细,我看到了我的成长,看到了自我的提高。今后,还会有许多类似的活动,我也必需要仔细对待,娴熟各种逃命技能,珍惜每一次演练。
教师的教育在我们耳旁从不连续,它真的很重要,即使我们还没有意识到。当你真的有一天面临灾难时、举足无措时,那些教育会突然出此刻脑海之间,从而得以自救。每个人都有逃命的本能,应对灾难与死亡,人会有无穷的'潜力,但丰富的理论学问根底是必要的。
安全大过天,安全第一。安全容不得半点马虎。再多的麻烦、再多的啰嗦都是值得的。一个人的生命仅有一次,我们要仔细对待,娴熟把握逃命技能,应对灾难不慌不乱,沉着应对。
消防疏散演练总结9
为了进一步强化小区物业员工的消防安全教育,增强物业全体工作人员的消防安全意识,熟练掌握火警的应急处理和安全疏散程序,学会正确使用灭火器和各类消防设施设备,提高员工的消防技能,确保小区的消防安全,湖南xx物业于20xx年11月15日上午成功举办了一场消防安全知识的.培训及演练。
上午8:30分,参加消防演练的保洁、客服、工程、绿化、安保的各部门人员在xxx小区东门进行集合。公司特邀娄底消防大队黄队长进行了消防知识的讲解,其中包括如何更好的配合消防工作人员及时进行营救(在火情发生时派专人与消防工作人员对接,详细告知起火的具体方位,起火楼层及原因,并提前清理好消防通道让消防车畅通无阻),以及不同情况引发火灾的正确处理和楼栋消防设施的使用等等进行了专业的讲解。
物业肖总组织各部门人员前往西门进行实战演练。
消防小哥哥在进行干粉灭火器的讲解和演示。
消防大队小哥哥正在进行水带整理的讲解和演示。
物业各部门进行消防水带整理的实战演练。
各部门进行初期火灾的扑救、控制实战演练,
在现场指挥员的指导下,各部门参演人员进行初期火灾的扑救、控制、及消防水带整理实战演习,各部门工作人员情绪饱满,积极认真参与,通过大家的密切配合、团结互助、消防演习取得了圆满成功。
生命诚可贵,安全大于天。通过这次消防演习,xx物业xxx物业服务中心全体人员得到了一次深刻的消防安全教育,为今后的消防工作开展提供了实践经验和基础。
消防疏散演练总结10
《教育指导纲要》指出:幼儿园必须把保护儿童生命、促进儿童健康放在首位。显然,保护儿童安全健康已成为幼儿园的重中之重。11月9日是消防日。结合儿童的年龄特点和园区建筑设施,在全园开展疏散演练和消防演练,全面推动全园师生安全教育活动的深入开展。
20xx11月9日是全国第一个xx随着119消防宣传日的到来,我园认真组织开展了以消防安全从我做起为主题的119消防宣传月活动。具体活动总结如下:
1.开展消防安全检查
11月6日,学校安全领导小组进行了消防安全检查,发现隐患,立即整改;进一步完善幼儿园安全工作体系,不断加强幼儿园安全意识和各种安全措施,进一步消除幼儿园各种设施的.安全风险,确保师生的生命安全。
2.上一堂消防安全知识课
在119消防宣传活动中,为了提高消防安全意识,我园各班教师积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
3.开展消防演练
源安消防人员来园告诉我园全体师生如何防火(如家、学校、公共场所等)。)在各种场合,如何报警;如何处理轻微火灾;如何逃生严重火灾等。并指导老师和孩子进行灭火逃生演习。
该活动不仅丰富了教师、家长和儿童的消防知识,而且提高了他们自救和逃生的能力,最大限度地提供了幼儿园教师和学生的安全保障,确保幼儿园的发展不受影响,实施了安全教育。
消防疏散演练总结11
为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护校园安全,促进社会和谐,XX小学开展了本学期第一次消防安全疏散演练活动。
4月19日上午9时,当听到学校敲响的警报声后,全体师生按照演练活动的要求,教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室,手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结,相关教师沿疏散路线警戒。1分20秒后,全体师生在操场集结完毕,各班立即清点人数,各年级组长分别向总指挥曹XX校长汇报人员疏散情况,1分55秒后疏散结束。之后,总务处古主任就火灾发生时应如何正确逃生对师生们进行了正确的指导,并协同社区联防队员示范了灭火器的使用步骤,部分学生和教师还亲手试用灭火器扑灭火苗。
整个演练活动在预计的时间内完成,取得了圆满成功。在活动过程中,全体师生配合默契,疏散时动作迅速,线路清楚,组织有条不紊,各岗位老师认真负责,整个疏散过程自始至终忙而不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟悉了发生事故时学校应急疏散的程序和线路,增强了师生在突发中的自救互救意识,提高了学校的安全管理水平。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,20xx年10月31日上午第二节课,栾城区东许营小学成功进行了消防疏散演练活动。
首先由校长做动员讲话,接着,副校长向大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法,而后参与演练的教师和部分学生亲自体会了如何正确的使用灭火器进行灭火。
一声哨响,消防演练正式开始,每组成员做到了分工明确、相互配合,一气呵成。消防演练在紧张、有序中进行,演练达到预期效果,最终获得了圆满成功。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域,历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
演练结束后,副校长进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解,教大家掌握一旦发生火情,每个人应该做什么,如何正确地报警、扑救、疏散,如何自救和逃生。最后,校长对此次消防演练做了总评,对于演练结果给了充分的'肯定,表扬了学生们听从指挥、行动迅速,要求大家要进一步提高安全责任意识。
这次活动,提高了师生的安全意识,进一步增强了学生的火灾防范意识和自救的能力,了解和掌握了如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作。今后学校将经常性地开展消防知识培训和应急演练工作,以提高师生的应急救援技能和应急反应综合素质,确保校园安全、健康、有序的发展。
消防疏散演练总结12
经上级指示,学校领导批准,20xx年3月25日我校进行安全逃生演练,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们在老师指挥下疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现就本次活动总结如下:
一、演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,各任课教师、班主任从思想上引起重视,增强安全意识,同时也提高了应对紧急突发事件的能力。
二、演练方案安全可行
学校要求,演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。对操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,必须服从命令、听从指挥,快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果良好
参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位,随着命令下达,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快、静有序,用时1。8分钟。
这次活动演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。整个演练活动的成功得到全体老师的支持,安全领导小组的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的安全工作,不断强化师生安全意识,取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应对突发事件的`防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。
木贾街道办活跃小学
20xx年3月25日
消防疏散演练总结13
xx幼儿园园长兼书记xx为进一步增强幼儿园全体师生的消防安全意识,提高预防自救能力,指出安全是学校工作的重中之重,xx幼儿园定期组织安全主题系列活动,包括安全教育、安全演练等。
20xx11月20日15时15分,紧急疏散演习在报警声中有序进行。听到报警后,园区工作人员立即停止工作,根据幼儿园制定的应急疏散演习计划,投入演习活动、疏散、报警、警告……一切都很有序,所有的孩子都会在最短的时间内疏散到安全的`地方。
演习结束后,书记xx和安全负责人xx全面总结演习活动,肯定了全园师生在消防疏散演习中的表现。xx幼儿园始终坚持将安全教育贯穿儿童的日常生活,使安全教育成为幼儿园教育教学的日常活动。消防演习提高了教师和儿童的消防安全意识,提高了教师和儿童应对和处理突发火灾的实际能力,进一步提高了教师和儿童的安全意识,真正掌握了快速逃生、自救、危险互救的基本方法,是一门生动的安全教育课程。
消防疏散演练总结14
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力, 20xx年3月25日下午第二节课,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域,历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动,学校成立了以郭西学校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、3月25日下午,学校召开教师预备会,把演练方案印发到老师手中,让各老师通过传阅,明白演练细节,明白自身责任;同时,还根据老师对演练工作的一些提议,进一步完善演练方案,力求做到尽善尽美。
4、3月25日下午第二节课,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各教室领导到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。
5、撤离演练准备工作做好后,随着郭西学校长“xx小学消防疏散演练开始”的一声令下,警报鸣放员鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,教室领导带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟,做到了快速、安全、有序。
6、演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各教室领导针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的.消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全认识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生对其它突发的应变能力。
消防疏散演练总结15
为进一步加强教师和儿童消防安全教育,提高预防自救能力,让幼儿园儿童和员工熟悉消防逃生路线,有序快速引导儿童安全疏散,确保幼儿园儿童的生命安全。我们的花园是20岁xx11月9日上午9:30举行消防演习紧急疏散活动。
活动开始时,各班教师清点人数,并向楼层管理员报告。在各楼层指导员的`指挥和各班教师的领导下,按照指定的疏散路线,孩子们手里拿着湿毛巾,捂住嘴和鼻子,弯下腰,手里拿着楼梯栏杆,不吵,紧张有序,迅速撤离。最后花了4分钟,孩子们都很安全`撤离后操场。
操场上。园长讲解了灭火程序和逃生方法,并请老师在点燃的火堆上演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
通过孩子们积极参加演习,亲身体验火灾逃生演习,他们都知道火灾发生时拨打119号及相关常识。这项活动不仅让他们学会了如何在火灾发生时逃生和保护自己,也给他们年轻的心灵留下了深刻的印象,让他们在未来的生活中保持混乱和冷静。
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