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导游知识点总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的导游知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
导游知识点总结1
1.导游服务发展的主要特征
答：从导游服务的社会属性来说，它从社会中的一件偶然行为发展成为一种社会行为，即从非职业性发展为职业性。
从导游服务的内容来说，导游人员的工作从为游客当向导与发展成为向导与讲解相结合，最后发展到向导、讲解、与生活照料或开车集于一身。
从导游服务的类型来说，从单纯地依靠导游人员的体能发展到体能与图文声像相结合，现代导游服务中，导游人员的口头讲解与图文声像结合的基础是科学的进步。
从导游服务的语种来说。现已从单一语种发展为多语种。随着旅游活动的进一步开展，导游人员队伍必须由会多语种的人员组成。
2.未来导游服务的发展趋势是什么?
答：导游内容的高知识化，导游服务是一种知识密集型的服务，在未来社会，人们的修养更高，对知识的更新更加注重，文化旅游、专业旅游、科考旅游的发展，将对导游人员提出更高的知识要求;
导游手段的科技化，随着科学技术的发展，将会右越来越多的、先进的科技手段运用到导游服务工作中来，这些先进的技术能在游客游览前或游览过程中引导游客参观游览，起到深化实地导游讲解和以点带面的作用，从而成为高右工作中不可缺少的辅助手段。
导游方法的多样化，随着旅游活动多样化趋势的发展，尤其是参与性旅游活动的兴起和发展，要求导游人员随之变化其导游方法。未来导游人员不仅是位能说会道、能唱会跳，多才多艺的人，还要能动手，有强壮的体魄、勇敢的精神，与游客一起回归大自然，参与绿色旅游活动，甚至去探险。今后的导游方法将越来越多，导游人员不仅要熟练地运用各种导游讲解方法，还要掌握各种参与旅游活动的方法。
3.中国导游人员在进行涉外导游服务过程，其一举一动都在有意无意地宣传着中国。请问，导游人员在涉外宣传中应如何做?
答.作为社会主义中国的导游人员，在进行涉外导游服务时，应有鲜明的政治立场，并遵循积极主动、因势利导、实事求是、保守秘密、不卑不亢的原则，努力将对外宣传寓于导游讲解、日常交谈与服务、和游览娱乐中，不失时机地宣传中国。
4.为什么说导游服务具有复杂多变的特点?
答：(1)导游服务工作对象复杂多变。导游工作的对象是游客，他们来自不同的地方，由于国籍、民族、职业、性别、年龄、宗教信仰和受教育情况的不同，致使其性格、习惯、爱好等表现出千差万别。
(2)游客的需求是多种多样的。导游服务的内容是综合性的，而游客在游览活动过程中的需求由于游客自身及环境的不同需求也不禁相同。在游览过程中还会出现各种各样的问题，每个游客出现的问题及需要导游帮助的'情况各不相同。
(3)导游人员接触的人员多，人际关系复杂。由于导游工作具有纽带作用，因此，导游人员除要与游客打交道外，还要与旅游活动过程中的相关部门打交道，如：饭店、餐厅、景区(点)，商店、交通、娱乐等部门和单位的人员接洽，同时还要处理好与全陪、领队的关系，以及旅行社内部员工的关系等。导游人员处于复杂人际关系网的中心。
(4)直接面对各种物质诱惑和“精神污染”。导游人员在服务过程中，有时在与部分游客交往过程中，常常比一般人更容易接触到一些不健康的思想意识和生活作风，有时还会面临金钱、色情、名利、地位的诱惑。
5.分析未来旅游发展的主要趋势
答.(1).在国际旅游中，远程旅游将有较大发展，其发展速度将大大快于近程旅游。
(2).在各种旅游活动中，休闲旅游增长最快，要求有更大的灵活可变性。
(3).在旅游形式上，团体旅游的比重将下降，散客旅游继续增长。
(4).游客对文化与环保将更加重视。
6.简述导游服务的范围
答：导游服务的范围较大，涉及多方面的问题，但归纳起来，大致可分为：导游讲解服务，导游讲解服务包括游客服务包括游客在目的地旅行期间的沿途讲解服务、参观游览现场的导游讲解服务以及座谈、访问和某些参观参观点的口译服务;旅行生活服务，包括游客入出境迎送、旅途生活照料、安全服务及上下站联络;市内交通服务，是指导游人员同时兼任驾驶员为游客在市内和市郊旅行游览是提供的驾驶服务。
导游知识点总结2
1、新会宋元崖门海战文化旅游区
1．请说出新会宋元崖门海战文化旅游区的几个“全国之最”。
答：一是全国最大的仿古战船标志性建筑，二是全国最大的一对姊妹铁锚，三是世界最大的传国玉玺主雕，四是全国最大的“慈”字碑刻。
2．请说出有“岭南第一碑”美誉的古碑名称及由来。
答：《慈元庙碑》，由明代著名的理学家、书法家陈白沙以独创的茅龙笔亲笔所书并亲自监刻，有470多年的历史。
3．新会宋元崖门海战文化旅游区崖门祠主体建筑三大祠殿分别是为纪念谁而兴建的？
答：左边的义士祠是为纪念在崖门海战中壮烈牺牲的10多万大宋忠义之士而建的。中央的慈元庙又称全节庙、国母殿，供奉着慈满天下的杨太后。右侧的大忠祠为了纪念“宋末三杰”文天祥、陆秀夫、张世杰而建的。
4．请说出崖山特有的神奇灌木的名称。
答：蟠龙山桔。
5．新会宋元崖门海战文化旅游区里的“慈”字石碑是为纪念谁而镌刻的？
答：是为纪念南宋最后一位太后杨淑妃为抵御元军、坚贞不屈、蹈海殉国、慈满天下而镌刻的。
6．请说出崖门古炮台的设立兴建时间。
答：崖门古炮台最早设置于清康熙五十七年（公元1718年），后于清嘉庆十四年（公元1809年）正式兴建。
2、歇马举人村旅游区
1．歇马举人村建于哪个年代？获得了哪些美誉？
答：歇马举人村建于元朝至正年间（公元1342年—1352年）。获得了“第一举人村、著名风水村、功名碑林村、教育文化村、健康长寿村、民俗文化村、省级绿色示范村和全国创建文明村镇工作先进村镇”等美誉。
2．歇马举人村设立教子台的用意是什么？
答：教子台是歇马人教育后代的独特的方式之一。在过去，村中凡犯了错误的人，村长就把他叫到大祠堂，接受德高望重的长者的批评教育，俗称“众算”，然后再将他带到功名碑林前，跪地思过，知耻知羞，以英才为楷模，发奋向上。
3．歇马举人村的旗杆夹由哪几部分组成？树旗杆夹的目的是什么？
答：歇马旗杆夹由旗杆墩、功名碑石、旗杆、斗、功名旗和人物简介组成。树旗杆夹除了对外宣示显赫外，还有激励后人发奋进取的用意。
4．歇马举人村里的励志园建于哪个年代？励志台和“仁”字墙各有什么含义？
答：励志园建于清朝道光年间。励志台八根柱四面均用篆、行、楷、隶四种字体刻凿带“志”字的名言警句，激励人们立志向上，努力成才。“仁”字墙则要求人们以儒家的“礼义廉耻、忠孝信悌”的道德准则和行为规范衡量自己，正直为人，报效国家。
5．歇马祖训是哪一句话？
答：笔筒量米也教子读书。
6．歇马举人村在教育上取得辉煌成就的主要原因是什么？
答：歇马人世代以“笔筒量米也教子读书”的祖训为强大动力，大力发经济，为发展教育提供了坚实的后盾。他们大兴学堂，尊师重教，设立了“学谷”奖励机制，读书人相互竞争，学风蔚然，故文武人才辈出，创造了歇马教育史上的奇迹。
3、大雁山风景名胜区
1．大雁山为何有“雁落平沙”的雅号？
答：从高空往下望，大雁山的地形就像一只正停在江边，引颈俯饮西江水的大雁，因此有“雁落平沙”的雅号。
2．大雁山入选江门侨乡新八景的名称是什么？
答：是“雁影波光”。
3．大雁山海会寺始建于何时？什么时候重建？
答：海会寺始建于明代，1994年选址重建。
4．大雁山纪元塔因何而建？为什么说纪元塔充分体现了我国古代建筑艺术与现代科技的完美结合？
答：纪元塔是为了纪念1993年鹤山撤县设市，开创都市化建设新纪元而建的。纪元塔借鉴了国内著名的上海龙华砖塔和山西应县木塔的设计原理，又参考广州六榕寺和南雄三影塔的形制，采用钢筋混凝土结构建造。因此说，纪元塔充分体现了我国古代建筑艺术与现代科技的完美结合。
5．大雁山陆佑亭由谁而建？陆佑是何人？
答：陆佑亭由鹤山市荣誉市民陆容章先生捐建。陆佑是陆容章先生祖父，著名华侨领袖。
6．“禾雀花”的学名是什么？请描述“禾雀花”。
答：“禾雀花”的学名叫“白花油麻藤”，是多年生植物，每年临近清明时节开花。花的形状很奇特，每朵花长有雀眼、耳、嘴、翅膀和雀尾，像一只活灵活现小麻雀，几十只成串挂在老藤茎上，一只只展翅欲飞的样子。因当地人把麻雀叫做“禾雀”，所以，这花就名为“禾雀花”。
如何写导游词
一、导入：
各位大连来的游客，大家好!欢迎大家来北京来旅游，我是你们今天履行的导游老高，很高兴和大家一起游览当年皇帝祭天的地方——天坛。天坛属全国重点文物保护单位。游览时希望各位游客注意景区的公共卫生，做文明游客。下面我们就沿着当年皇帝登坛的线路开始游览天坛。
同学们，刚才情境中的老高是做什么的?(导游)她刚才对游客说的那番话通常叫什么?(导游词)板书：导游词
导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。
这节课我们也来写一写导游词怎么样?
大连是一座文明城市，也是一座海滨城市，更是一座旅游城市。作为一名大连人生活在这花园般的环境里深感自豪，那么，你想不想把自己的家乡——大连介绍给来自全国各地的游客呢?
二、新授：
1、课间出示本次习作的要求：
习作要求：
写一篇介绍大连风光的导游词，先确定自己要介绍大连的那一处风光，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。
2、自读习作要求，看看你读懂了什么?
随着学生的回答课件出示：写一篇介绍大连风光的导游词
景点风光
与景点有关的故事、传说
模拟讲解
3、回想上节课内容回答：(1)导游词有哪些特点?(口语化，知识性、文学性、礼节性等特点。)(2)导游词大体分几部分写?(板书：引言及习惯用语，概括介绍，重点介绍，结束语)
4、课件出示导游词的各部分范文：
引言及习惯用语
各位大连来的游客，大家好!欢迎大家来北京来旅游，我是你们今天履行的`导游老高，很高兴和大家一起游览当年皇帝祭天的地方——天坛。天坛属全国重点文物保护单位。游览时希望各位游客注意景区的公共卫生，做文明游客。下面我们就沿着当年皇帝登坛的线路开始游览天坛。
概括介绍
井冈山——革命圣地，她没有嵩山少林寺，也没有泰山玉皇顶，但是岁月却给我们留下了大量的革命胜迹。茅坪河边，红军在这里胜利会师，八角楼上，毛主席在这里播下星星火种……这山这水，哪一样不可以和名山大川媲美;这一事一物，哪一桩不在扣动人们的心扉……
重点介绍
各位游客请看我的左手边，这是桂林的月亮山，正面看，山峰顶部高悬着一个镂空的大圆洞，犹如一轮满月。随着旅游车行进角度的变化，月亮先是变成弯弯的上弦月，后又变成圆圆的满月，最后变成一钩下弦月。“都说地上的一年才是天上的一天，可我们几分钟就绕过了一个月，说起来比天上的神仙还神呢!”
结束语
各位游客，愉快的黄山之旅即将结束，畅游一番，黄山优美的自然风光和丰富的多彩的人文景观一定让你对黄山有了更深的了解，我相信在你记忆的长河里一定留下了一段美好的永久的记忆。各位游客期待您再次光临黄山!再见!
5、播放大连风景图。认真观看。
6、选择自己熟悉的景点写导游词。
7、写后独立修改。
导游知识点总结3
1、中国古代园林的起源与发展；
商周时期：特点：初期造园阶段。最初的形式为囿。
春秋战国时期：特点：园林中有了成组的风景。
秦汉时期：出现了以宫室为主的宫苑。
魏晋南北朝时期：园林风格转向崇尚自然。
唐宋时期：园林达到成熟阶段。
明清时期：园林进入精深发展阶段。
2、中国古代园林的特色：
1）造园艺术，师法自然：A、总体布局、组合要合乎自然。
B、每个山水景象要素的殂象组合要合乎自然规律。
C、合乎自然规律。
2）分隔空间，融于自然。
3）园林建筑，顺应自然。
4）树木花卉，表现自然。
3、中国古代园林的分类：
1）按占有者身份分：A、皇家园林：其特点为：规模宏大，真山真水较多，园中建筑色彩富丽堂皇，建筑体型高大；著名园林有：北京的颐和园和北海公园；
B、私家园林：特点为：规模较小，常用假山假水，建筑小七玲珑，色彩淡雅素静；著名园林有：北京的恭王府，苏州的拙政园，扬州的个园等。
2）按园林年处地理位置分：A、北方类型：特点：范围大，建筑富丽堂皇，自然条件不如南方，风格粗犷。著名园林有：北京的颐和园，承德避暑山庄等；
B、江南类型：特点：范围小，明媚秀丽，淡雅朴素，曲折幽深，自然条件好。略显局促。著名园林有：江苏无锡物寄畅园、上海的豫园等。
C、岭南类型：特点：具有热带风光，建筑都较高而宽敞。自然条件比北方、江南都好。著名园林有：广东顺德的清晕园，东莞的可园等。
4、中国古代雷锋林的组成要素：
1）山
A、秦、西汉时期：特点：开始人为造山，象征东海神山；
B、东汉时期：开始模仿自然山水。
C、魏晋南北朝时期：写意式的叠山。
D、唐宋时期：对叠山艺术更为讲究。
E、明清时期：明代造山艺术更为成熟和普及，清代造山技术更为发展和普及。
2）水
理水方法：A、掩：做法：以建筑和绿化，将曲折的池岸加以掩映。作用：打破岸边的视线局限，造成池水无边的视觉印象。
B、隔：做法：在水中筑堤，或在水面上架桥。作用：增加景深和空间层次，使水面有幽深之感。
C、破：做法：用乱石为岸，植以细竹、野藤等。作用：平添山野风致。
3）植物
树木选择标准：姿美、色美、味香。
植物的象征意义：
竹子：人品清逸和气节高尚。
松柏：坚强和长寿。
兰花：幽居隐士。
莲花：洁净无瑕。
玉兰、牡丹、桂花：荣华富贵。
石榴：多子多孙。
紫薇：高官厚禄。
4）动物
主要有：鹤、鸳鸯、金鱼、鹿等。
5）建筑
主要有：
厅堂，例如拙政园的远香堂。
楼阁，例如北京颐的佛得阁。
书房馆斋，例如苏州留园的五峰仙馆。
榭，例如苏州拙政园的芙蓉榭。
轩，例如苏州网师园的竹外一枝轩。
舫，例如苏州拙政园的香洲。
亭，按平面形状分，常见的有三角形、方形、六角形等。按屋顶形式分，有单檐亭、重檐亭等。按所处位置分，有桥亭、路亭、井亭、廊亭等。例如苏州沧浪亭中的.沧浪亭。
廊，从横剖面上分析，可将廊分为四种类型，即双面空廊、单面空廊、复廊和双层廊。例如苏州沧浪亭中的复廊。
桥，可分为拱桥、平桥、廊桥、曲桥等。
桥可以增添景色，隔景，在视觉上产生扩大空间的作用。
园墙，是围合空间的构件，中国园林都有围墙，且具民族特色。园墙上还设漏窗、洞门、空窗等。‘
漏窗，采光通风，构成漏景。
龙墙，蜿蜒起伏，犹如长龙围院。
洞门，供人出入，构成框景。
空窗，采光通风，构成框景。
6）匾额：楹联瑟刻石
匾额：置于门楣之上的题字牌。
楹联：门两侧柱上的竖牌。
刻石：山石上的题诗刻字。
其作用为：陶冶情操，抒发胸臆，点景，为景点增加诗意，提升品位。
5、中国古代园林的常见构景手段。
名称：抑景、添景、夹景、对景、框景、漏景、借景、移景。
添景与夹景：添景讲的是主景与过渡景的前后关系；夹景讲的是主景与两侧景物的关系。
框景与漏景：漏景必须通过漏窗；框景可通过门、窗、洞，或乔木树枝抱合成的景框。
借景的种类：远借、邻借、仰借、俯借、应时而借。
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