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市实验小学教育集团教学联合体工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的市实验小学教育集团教学联合体工作总结，希望能够帮助到大家。
市实验小学教育集团教学联合体工作总结 1
建设全市小学教学联合体，加强了各校之间的开放合作，实现了市内名校之间的资源共享、优势互补，促进了全市小学教育教学改革的深化和办学效益的高位整体推进。xx实小教育集团以此为契机，坚持“名校引领，同伴联动，共建共促”战略，深化课程改革，创新管理机制，努力促进内涵水平的再提升。
一、互融互通，丰厚办学内涵，为学校发展增添新活力
思想形成共识。教学联合体的成立，搭建了一个相互交流、相互学习、相互支持的平台。xx实小秉持“涵养化育自然天成”的办学理念，着力培养“有敬、有执、有容”的阳光少年。我们将加强与兄弟学校交流合作的力度与广度，开阔教育视野，形成共进活力，促进办学层次和品位的提升。
文化实现交融。校园文化是学校发展的灵魂和动力，我们要积极参与联合体成员校校长主题交流活动，分享学校办学成果和特质文化，借鉴成功经验，厚积校园底蕴。深入走进成员校，实地考察校园文化建设，不断学习、完善自我，立足“四生”文化，努力打造生态校园、文明校园、智慧校园、活力校园。
管理密切互通。我们要充分发挥联合体的效能，并能以“问题解决”为桥梁，共谋发展思路，共商管理策略。通过“互联网+”等平台，交流先进管理经验，完善管理机制，实现管理文化共享、管理模式互通、管理水平共进，推进我校师表形象美化、核心素养活化、特色品牌亮化、生态环境优化的“四化”工程。我们还将强化质量意识，与成员校建立质量监测和分析体系，力求做到“调研共同进行、问题共同分析、措施共同研讨、质量共同提高”。
二、互访互研，提升科研水平，为学校发展注入新动力
集中主题研讨。积极参与课堂教学的改革试验与研究，认真组织优秀青年教师参加骨干校组织的“课堂教学观摩”“学科主题沙龙”等活动，将前沿的教育理念、与方法带给每位教师，落实到每个课堂。
互访交流研讨。定期邀请成员校专家及名师团队来校进行讲学，提升教师的理论支撑和实际操作能力。组织学校优秀青年教师团队，走出校门进行校际间研讨活动，做到主题突出，目标明确，共同探讨，一并提高。
网络常态研讨。充分发挥智慧校园网络平台，建立学科研讨群、读书群等，正常开展研讨、读书交流活动，增进两校教师友谊，提升交流研讨的`主动性和积极性。利用录播教室，正常开展现场视频教研互动，打破跨校教研的地域局限和瓶颈。
三、互跟互进，提高工作实效，为学校发展提供新保障
开展“一日实践体验”。认真组织中层管理人员走进成员校校园、走进对口处室、走进课堂，围绕部门管理进行“一日管理”体验。让管理人员在体验中提升自身管理能力。根据学科和学情，组织教师扎实开展校际间“一日教学”体验。参与班级管理、开展课堂教学，实现互帮互学，互动互促。
实施“一周跟岗学习”。定期将学校优秀青年教师同骨干校及成员校骨干教师进行贴身培训、跟岗培训，实施结对帮扶，使其先成为骨干的“影子”，然后再做学校的“种子”。努力使部分青年教师快速成长，带动学校师资水平整体提升。
举行“学期成果展示”。定期举行教育教学开放活动，诚邀联合体成员校前来现场观摩学校文化建设、课程改革、特色发展等办学成果，接受联合体的验收与指导。同时，借助展示活动彰显学校魅力，提升学校品牌知名度，促进学校办学质量再上新的台阶。
潮平两岸阔，风正一帆悬。教学联合体为各成员校的发展搭建了新平台，带来了新机遇，树立了新标杆，我们将在联合体中团结协作、务实创新、开拓进取，合作共赢，为盐城教育的发展再增光添彩。
市实验小学教育集团教学联合体工作总结 2
一、基本情况
市实验小学教育集团由市实验小学总校与多所分校组成，涵盖了城乡不同地区的学校，形成了资源共享、优势互补的教育联合体。通过一年的努力，联合体在教育教学、师资培训、学校管理等方面取得了显著成效。
二、主要工作
1. 加强联合体管理
设立联合体管理机构，负责统筹协调各分校的工作，确保联合体整体运作顺畅。
制定联合体工作计划和规章制度，明确各分校的职责和任务，确保工作有序开展。
2. 深化教育教学改革
推广先进的教育理念和教学方法，组织各分校教师参加教学观摩、研讨等活动，提升教学水平。
开展联合体内的教学竞赛和评优活动，激励教师积极进取，提高教育教学质量。
3. 促进师资队伍建设
组织各分校教师进行培训和进修，提升教师的专业素养和教学能力。
实施名师工程，培养一批在市内外有影响力的骨干教师，发挥他们的示范引领作用。
4. 优化学校资源配置
加强联合体内部各分校之间的资源共享，实现教学设施、图书资料等资源的优化配置。
争取政府和社会各界的支持，改善各分校的办学条件，提高办学水平。
三、取得的成效
1. 教育教学质量提升
通过深化教育教学改革和加强师资队伍建设，联合体内各分校的教育教学质量得到了显著提升。
学生在各类竞赛和考试中取得了优异成绩，展示了联合体教育的成果。
2. 师资水平提高
通过培训和进修，各分校教师的专业素养和教学能力得到了明显提高。
一批骨干教师在联合体内部发挥了示范引领作用，带动了整体师资水平的提升。
3. 学校管理规范化
联合体管理机构发挥了统筹协调作用，各分校之间的工作配合更加紧密。
通过制定和执行规章制度，联合体内各分校的管理工作更加规范化、科学化。
四、存在的问题和改进措施
尽管联合体在各方面取得了显著成效，但仍存在一些问题和不足。例如，部分分校的教育资源相对匮乏，需要加强投入；部分教师的教学水平还有待提高等。针对这些问题，联合体将采取以下改进措施：
1. 加大对各分校的投入力度，改善办学条件，提高教育资源质量。
2. 加强教师培训和进修工作，提升教师的.专业素养和教学能力。
3. 推广先进的教育理念和教学方法，促进联合体内各分校之间的交流和合作。
总之，市实验小学教育集团教学联合体在过去的一年中取得了显著成效，但仍需要继续努力和改进。在未来的工作中，联合体将继续深化教育教学改革，加强师资队伍建设，优化学校资源配置，为各分校的发展提供更加有力的支持和保障。
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