六年级下册语文《语文园地五》教后反思

时间：2024-01-03 12:07:50 教学反思我要投稿

人教版六年级下册语文《语文园地五》教后反思

　　在不断进步的时代，我们的工作之一就是课堂教学，反思过去，是为了以后。怎样写反思才更能起到其作用呢？下面是小编整理的人教版六年级下册语文《语文园地五》教后反思，欢迎阅读与收藏。

人教版六年级下册语文《语文园地五》教后反思

人教版六年级下册语文《语文园地五》教后反思1

　　成功之处：通过辩论会，学生学会了从不同角度看待科学进步问题知道科技的发展推动了社会和人类的进步，为人类的生活创造了奇迹，但也带来了不少的弊端。我们应该行动起来，尽量减少副作用。

　　不足之处：学生知识面较窄，辩论起来有一定难度。个别同学语言表达不够有条理性。

　　改进措施：让学生多读一些课外书，增长知识，开拓视野，并让他们多练习，提高表达能力。

　　第五单元习作教学反思

　　1、成功之处：本次习作大多数同学选择了写读后感，大都能用简练的语言概括原文的内容并联系自己的生活实际，谈了感受，做到有读有感，层次清楚，书写认真。

　　2、不足之处：个别同学把握不住读后感的重点，没把重点放在“感”上，而重在概括原文的内容。

　　3、改进措施：给予他们单独指导，让他们更加明确读后感的写法，平时多观察，多积累，提高写作水平。

　　回顾·拓展五教学反思

　　1、成功之处：通过交流平台，学生跟全面的理解和体会了科学精神，并且回顾了自己所学的语文知识和语文能力，引导学生在自己的生活和学习中培养科学精神。

　　2、不足之处：学生在交流过程中，有的同学对所学过的知识记忆不牢，表现不积极。

　　3、改进措施：在以后的学习中，应注意温故知新，是学生所学的`知识能够融会贯通。

　　回顾·拓展五教学反思

　　成功之处：学生通过平时积累个查字典理解了“日积月累”中的细雨的意思，能复述《舍本逐末》这个故事，说出自己的感受理解成语的意思。

　　不足之处：个别同学在写日积月累的成语时出现错别字。

　　改进措施：及时给予订正，并要求多练习，让组长多帮助他们。

　　2、不足之处：学生在交流过程中，有的同学对所学过的知识记忆不牢，表现不积极。

　　3、改进措施：在以后的.学习中，应注意温故知新，是学生所学的知识能够融会贯通。

　　成功之处：学生通过平时积累个查字典理解了“日积月累”中的细雨的意思，能复述《舍本逐末》这个故事，说出自己的.感受理解成语的意思。

　　不足之处：个别同学在写日积月累的成语时出现错别字。

　　改进措施：及时给予订正，并要求多练习，让组长多帮助他们。

　　成功之处：通过辩论会，学生学会了从不同角度看待科学进步问题知道科技的发展推动了社会和人类的进步，为人类的生活创造了奇迹，但也带来了不少的`弊端。我们应该行动起来，尽量减少副作用。

　　不足之处：学生知识面较窄，辩论起来有一定难度。个别同学语言表达不够有条理性。

　　改进措施：让学生多读一些课外书，增长知识，开拓视野，并让他们多练习，提高表达能力。

　　1、成功之处：本次习作大多数同学选择了写读后感，大都能用简练的语言概括原文的内容并联系自己的`生活实际，谈了感受，做到有读有感，层次清楚，书写认真。

　　2、不足之处：个别同学把握不住读后感的重点，没把重点放在“感”上，而重在概括原文的内容。

　　3、改进措施：给予他们单独指导，让他们更加明确读后感的写法，平时多观察，多积累，提高写作水平。

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