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七年级上册音乐教学计划
时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是小编为大家整理的七年级上册音乐教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
七年级上册音乐教学计划1
一、指导思想
根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。
二、工作任务
1、七年级一、二班音乐教材课堂教学,每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
三、教学目标
1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的.能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
四、学情分析
1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习,观念不正确。
五、教材分析
初一年级选用人教版七年级上册教材,分六单元,安排18课时。
六、教学措施
1、初一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,从而提高学生的学习积极性。
2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。
3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。
七、具体安排
第一单元3课时
第二单元3课时
第三单元3课时
第四单元3课时
第五单元3课时
第六单元3课时
七年级上册音乐教学计划2
一、学情分析
七年级的学生刚刚跨进中学的校门,在课前准备、课堂学习、课后复习等方面都没有充分的认识,音乐知识、技能技巧也有很多不足之处。
如:部分学生仍然不能按要求准备好上课用的物品,个别学生上课不带竖笛;演唱歌曲时表现力不够;不会用正确的方法演唱歌曲;识别音乐作品的能力较差;个别学生不会演奏竖笛等等。
二、教材分析
1、歌曲的选编力求着眼于作品的思想性、艺术性和风格的多样化。
2、思考和练习充分体现以学生为主体的原则,启发学生的参与意识。
3、欣赏内容丰富,覆盖面广,基本按体裁形式编排。音乐知识的使用为原则,对某些乐理知识的概念和用法力求采用更加明了易懂的解释。
三、教学措施
1、唱歌教学是培养学生音乐兴趣与音乐表现能力的有效手段。
在唱歌教学方面,首先要对学生进行艺术形象的感染,对学生进行思想教育,情操的陶冶。
其次,要抓住学生的歌唱技巧,让学生学会用气息支持发声的歌唱方法。
2、欣赏教学是培养学生音乐感受,欣赏和审美能力的有效手段。
欣赏教学应激发学生欣赏音乐的兴趣,养成良好的.欣赏习惯,逐步掌握欣赏音乐的方法。
教学中要以听赏为主,教师的讲解提示力求简明、准确富余启发性。
3、教学中要体现由浅入深、循序渐进的原则。
器乐教学是学生学习音乐的途径之一,注意同唱歌、欣赏、识谱等内容的配合。
4、识谱教学要符合学生的认知规律,把知识融入音乐实践中学习。
既要避免单纯的知识教学,机械的技能训练,又要适当注意自身体系的循序渐进内容的完整。
四、教学进度安排
第一单元 歌唱祖国 3课时
第二单元 缤纷舞曲 3课时
第三单元 草原牧歌 3课时
第四单元 欧洲风情 3课时
第五单元 劳动的歌 3课时
注:机动与考试共3课时。
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