美术教学计划

时间：2022-03-29 17:34:47 教学计划我要投稿

【推荐】美术教学计划四篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将奔赴下一阶段的教学，请一起努力，写一份教学计划吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的美术教学计划4篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】美术教学计划四篇

美术教学计划篇1

　　三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

　　教学目的任务：

　　1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

　　2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

　　3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

　　4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

　　教学重点难点：

　　教学重点：

　　引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

　　教学难点：

　　通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

　　个人教研专题：

　　小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

　　完成任务的.措施：

　　1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。

　　1、做好课前的各项准备活动。

　　2、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

　　课时安排：

　　第一周：色彩的明度渐变

　　第二周：色彩的纯度渐变

　　第三周：风风筝

　　第四周：你见过哪些飞机想象中的飞机

　　第五周：我也能造飞机

　　第六周：快乐卡通

　　第七周：鸟和家禽鸟的纹样

　　第八周：水墨画鸟

　　第九周：我做的鸟和家禽我是一只小小鸟

　　第十周：会说话的手

　　第十一周：巧包装

　　第十二周：老房子

　　第十三周：门、窗、墙

　　第十四周：我造的小房子

　　第十五周：漂亮的房间

　　第十六周：形形色色的人

　　第十七周：梦中的我

　　第十八周：玩沙去考试检查

美术教学计划篇2

　　随着基础教育改革高中新课程的不断深入，美术课堂已发生了综合性的变化。本学期我主要负责高中美术的课程教学，现结合我校的实际情况，结合美术学科特点，本着以贯彻学生自主学习的理念，提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划。

　　一、情况分析：

　　美术鉴赏(高一)

　　美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

　　二、教学目标

　　1、认知目标：

　　1)、从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。2)、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。3)、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。

　　2、理解目标：

　　1)、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。2)、能够说出一些具有代表性的艺术作品。3)、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。

　　三、对教学内容及教学方法的尝试

　　从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美术的'价值和作用。 1、鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。2、学习美术鉴赏的基本方法，联系文化情境认识美术作品的意义、形式和风格特征。3、用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。4、进行自主学习、研究性学习与合作学习，通过包括网络在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料，并运用于鉴赏学习活动。

　　四、具体实施计划：

　　1、课堂堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手

　　段和渠道去了解美术。也可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素质。

　　2、为了发展学生自觉自主学习的能力，可以让学生在课后的业余时间从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，优秀美术作品、画家的生平趣事等各种关于美术的知识内容，培养他们的积极性和主动性。提高学生自主探究性学习的能力。

　　3、为了丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用，特此，我校每年的艺术节推出很多优秀的学生作品。并且，为了给爱好美术的学生创设了一个良好的学习环境，美术老师对美术第二课堂兴趣小组的学生进行专业辅导。

　　五、教学进度安排

　　高一年级：

　　第一单元美术与眼睛第1—5周第1课什么是美术作品第1,2周第2课图像与眼睛第 3周第3课我们怎样运用自己的眼睛第4,5周

　　第二单元辉煌的美术历程第6—16周

　　第1课原始人的创造第6-8周第2课礼仪与教化第7-9周第3课心灵的慰藉第10-11周

　　第4课人间生活第12-13周第5课审美自律第14-15周第6课从传统到现代第16周注明：第17周期末测试。

美术教学计划篇3

　　依据新课改精神，为了全面提高学生们的综合素质，更好地将美术学习活动和学生的生活经验联系起来，提高美术学习兴趣，将本学期的课程上好，特制定教学计划。

　　一、学生现状分析：

　　本学期四年级共有三个班。大部分的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合能力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力，学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学生的学习兴趣，克服畏难情绪，达到基本掌握其技法，提高审美能力及综合素质的目的。

　　二、本册教材知识系统与结构：

　　本册教材由绘画、欣赏、工艺三大部分组成。绘画包括国画、素描、想象画等；欣赏包括近现代的中国画、新年画；工艺包括图案、手工制作等。其中欣赏课占10%、绘画课占45%、手工课占45%。

　　三、本册教材的.教学目的、重点、难点：

　　教学目的：注重达到学生三维度培养目标

　　1、学生掌握一定的美术基础知识和基本技能、技法。

　　2、在过程和方法上学生一个体或集体参与各种美术活动，体验乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展学生时间能力。

　　3、了解优秀的近现代绘画艺术作品，陶冶学生的艺术情操培养学生的爱国主义情感。学生能够获得持久兴趣，完善人格。

　　教学重点：

　　丰富的教学学习形式使学生获得持久兴趣。

　　教学难点：

　　引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美，发现美的欲望。初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和制作。

　　四、主要的教学措施和方法：