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辞去班主任的申请书

时间:2024-07-22 16:43:35 申请书 我要投稿
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辞去班主任的申请书

  在如今这个年代,申请书出现的次数越来越多,在写作上,申请书也具有一定的格式。来参考自己需要的申请书吧!以下是小编为大家整理的辞去班主任的申请书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

辞去班主任的申请书

辞去班主任的申请书1

尊敬的上级领导:

  你们好,我是常兴中心小学四二班班主任张宁宁,自认要对自己的教学工作做一个,同时也给自己一个学习的机会,特做出此申请!作为一个教育岗位的新人,深知班主任作为一个全面负责一个教学班学生的思想、学习、和生活等工作的教师,对一个班集体的决定性影响。

  "明知山有虎,偏向虎山行",学校把一个班交给自己,们把自己的孩子托付给自己,同学们的前途和命运都寄托在自己肩上,天下难道还有什么比这更重要更有意义的.事业吗?唯有努力工作才能上对得起国家,下对得起百姓,强烈的事业心和责任感促使我要当好班主任。

  在教育学生过程中,我首先不断充实自己,学习先进的教学理念,将所学的教育学、心理学付诸实践并在实际工作中不断总结经验,我接受了上级组织的基础教育小学新课程培训,在其中我学了不少新课程知识并将之及时的运用到教学当中,逐渐培养自己独特的教学风格,创造活跃的课堂气氛,努力把自己培养成一个教学上过硬的班主任。因为只有这样,学生才会佩服你。

  其次摸清班级情况,完善班级,物色班委,实行班干责任制、组长负责制、积分制,努力为学生创造一个良好的学习环境。对积分结果一周一公布,二周一总结,三周一存档,并与"三好学生"等奖项挂钩。在教学管理中,我充分发挥计算机的专长,将学生情况、积分考核结果等一一微机存档并上传至手机,以便随时查询,这样除我对学生有个清晰的了解外,我准备将来学生或我不教他(她)们了了,把这些档案转给他(她)们的学校或班主任。

  在与家沟通上,在学期初我就将自己的联系方式告知了学生及其家长,并将每个学生情况上传至手机并不断更新,随时将学生在学校的表现家长,让家长明白,他的孩子老师是时时放在心上的。我给优秀学生的父母写信,祝贺他们养育了这么一个好孩子。对后进生家长指出孩子的长处,给家长以信心,同时提出建设性意见,指导培训教育学生的方法。取得了家长的支持,那么对学生离校以后在家中所要受到的家庭教育,我就放心了。在本学期减免学费的活动中,我对减免学生力求做到公开透明,将减免资金及时发放到有困难的学生家长手中,让家长明白学校和上级领导对他们也是非常关心照顾的,体会上级的关心和支持。我还准备在学期未召生,就学生在本学期情况和家长来一个总结。

  班级是一个整体,各学科之间的协调配合至关重要,对工作中涉及的问题,我都谦虚热情地予以协调。在工作上关心、支持任课教师,创设良好的教学环境,使任课教师愉悦。及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾,同时也反馈学生对任课教师的意见和要求,对任课教师适当加压。因为只有充分调动其它班级任课教师的工作积极性,作为一个班级集体才会产生神奇的力量。

  在日常工作中,我配合任课教师及学生完成学校交给的任务,并对学校提出合理化建议。

  在日常教学过程中,我虚心向优秀教师请教,不断提高自己的教育教学水平;我参加了上级组织的"基础教育小学新课程培训",其中的新课程改革让我获益匪浅;自取得专科文凭后,我又进修自考本科并已取得良好成绩;在20xx年"科技创新活动"活动中,获得发明创造市级一等奖;积级参加双高双名活动并获"县课三等奖"等奖项。

  "不止,战斗不息",我将在教育战线上,发挥自己的光和热,为社会,为祖国,培训出更多的有用之材。

此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

辞去班主任的申请书2

尊敬的校领导:

  您好!鉴于自己的能力有限,无暇顾及家庭,加之心里压力过大,特请辞去高三八班班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅! xx年到二高中,一直珍惜这份工作,自认为对工作勤勤恳恳,兢兢业业。对任何工作不挑剔,不发牢骚,任劳任怨,踏踏实实!特别是任班主任工作以来,把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来,放弃了无数个休息日,以至于无暇顾及父母的健康,妻儿的生活,每每想起都有愧疚之心,却都得到了他们的理解,对我只有一句话:做好你的工作!

  我不为名不为利,只为心中曾有个梦想:做一个好老师,做一个好班主任!存在私心也只是:桃李满天下!可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外,还要靠许多的外界条件,而我既不具备这种资质,也误外界支持,只顾自己埋头死干!工作越多,毛病越多,压力越大!学生和老师都不满意,学生觉得老师管的严,逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义!既然这种状态,我觉得我做班主任工作是失败的,也没有继续下去的理由!所以请考虑安排新的班主任,我会留给他(她)一个完整成型的班级,我会完成好交接任务,配合新班主任做好一切事宜!

  说句实话,我也舍不得这个班级,毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级,班级已经成型,学习气氛记录制度均以趋于完善,只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质,家庭情况,也是没有办法的事情,实在做不下去,如果坚持,只怕耽误了学生,辜负了学校,毁了自己!首先,家里最近事情也很多,让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾,没有时间区看看,而他们尽为我做了很多事情,我做作为儿子女婿的,心中只有愧疚!另最近两个月来,妻子和孩子接连有病,妻子本来为了照顾孩子,放弃了工作,现在身体也不好,孩子也没有精力照顾了,在我岳母家已经住两个月了,自己养养身体,孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针,孩子好点了,妻子还没有好!我一点也照顾不上!现在回家后自己一个人,到家里感觉空空的,更多的是无奈和心酸!孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了!学习和行为习惯都落下了不少!自己也着急!把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的!所以,我需要时间照顾家里,照顾孩子,尽一个丈夫,父亲的责任!

  其次,再管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,是不能成为学校其他老师学习的榜样的,虽然领导,其他教师也都肯定自己的付出,但是不会有第二个教师会向我学习,像我这样的工作!所以我觉得失败的`方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的(例如:本学期每周都是红旗班,从未失掉过红旗班的荣誉),但是学生内心,学习成绩上的体现还是比较少,自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极性,能够提高成绩,完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助,觉得自己缺乏爱心,缺少耐心,再做班主任是在是压制学生个性,泯灭学生潜力,所以,不做也罢!给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生梦想,我的退出,对学生应该是有好处的!

  再有,随着向安丘四中,洋思中学的学习,以及心理学讲座的开展,使得自己充分认识到自己的不足和缺点,自己的教育教学的方法既落后有无新意,还有扼杀学生各种能力的作用!使得自己经常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思维方式是有害学生的,是不适合的,自己的心理也有问题,对教育的理解,对教育的认识存在缺陷,缺乏学习,缺少理论上的指导,缺乏认真的反思!以至于学生不满意不理解,自己也很疲惫,所以没有理由继续滥竽充数,做着没有意义的工作!

  同时自己的身体也是超负荷的运转着,也总有一天会压垮自己的!也应该休息调整!如果可能我希望自己通过半年的学习和休息调整,为来年的工作做好充分的准备,学习积累更多的经验方法理论!我对自己充满希望!我对自己也有细心,我能成为一名优秀的教师,一名优秀的班主任的!但是,我需要时间!让我歇歇吧!我考虑辞去班主任工作已经很长时间了,我这个人做事不会意气用事,也不会不考虑周全。对于这件事情,我也考虑了好久,才做出了这个决定!高二的时候考虑不能留给别人一个乱套的班级,才坚持到了现在,现在班级各种事情都很好了,谁接了都没有什么问题的!我也放心了!我感谢领导对我的工作的支持和鼓励,帮助与理解!但是,我的这个决定是为了学校,为了学生,也是为了我自己能有更好的未来!希望领导能够认真考虑我的请求,做出正确的选择,未来学生,未来学校,批准我的请求!我会感激不尽,继续奋斗!

  申请人:

  时间:

辞去班主任的申请书3

尊敬的校领导:

  我申请期担任、一或二班的班主任,希望领导给我这个机会。申请担任助理班主任有以下几个原因:

  除了众所周知的职称晋升的需要,更多的是我认为我能够胜任助理班主任的工作,能够帮助我的学生解除困惑,让他们集中精力专心学习。

  首先,我对这两个班很熟悉。

  这两个班的学习我已经带了两年半,对他们每个人我都很了解,每天和他们在一起,他们的,他们的优缺点,甚至他们每一天情绪上的变化我都看在眼里。我知道什么时候该安抚,什么时候该批评,该用什么方式去激发他们的斗志。

  其次,我的'亲和力。很多学生和我很亲近,包括学习好和学习差的,都愿意相信我。我也愿意以我比他们略丰富的经验去引领他们,能够解除他们的困惑,让他们少走一些弯路。

  再次,作为老师我有更多的渠道和学生沟通。是一个渠道,平时授课时的课文讲授也是了解学生和教育学生的渠道。因为做过班主任,我知道班主任工作是份良心活。我认为我有足够的责任心、爱心去帮助这帮们。

  虽然担任过班主任,但隔的已久,学生也发生了很大变化,所以我还要在做班主任实践过程中不断和赵主任交流学习,不断的吸取做班主任的经验。

  如果领导能同意我的申请,我将尽力协助赵主任教育学生,培养学生,提高成绩,以达到预期的教学。

  特此申请,敬请领导批准!

  申请人:

  20xx年xx月xx日

辞去班主任的申请书4

尊敬的陈校长、刘校长:

  您好!

  经再三考虑后,我决定辞去目前所担任的高二(11)班班主任的职务。我知道在这个时间段提出这样的要求是不明智的,也会给各位领导带来不便,但情非得已,望各位领导见谅。

  自20xx年2月被聘为本校生物教师以来,我就开始担任了20xx级11班班主任一职。对我本人而言,这是第一次带班,满心的欢喜,却又有些许的担忧。因为我深知带好一个班级并不容易,要把一个班级变成优秀班集体更是难上加难,所以我诚惶诚恐。

  自20xx年2月21日至今已有半载有余,在与学生交往和管理的过程中更觉班主任一职实非易事。半年的时间里,因为我个人能力有限,虽勤于管理,却始终未得良方,班级管理较为混乱。我曾于20xx年6月向刘校长口头请辞,但刘校长念我年轻,并未因我管理班级不当而加以责备,反而关怀备至,并劝建我继续担任班主任一职。在此,我向刘校长表示深深地谢意!

  然而,自本学期以来,班级动荡,先后有两名学生因无心念书而申请退学,在刘校长和我一再的劝导下,才决定请长假外出体验生活。班级动荡不安,频频出现学生退学现象,我作为班主任有失职之责。

  其次,在最近本班一学生因盗窃一事而惊动全校。在与家长进行沟通的过程中,家长一再要求再给该生一次机会。学校出于以人为本的原则,为教育其本人,给与其纪律处分,并留其在校继续就读,这也体现了学校的人性化管路。然而,对我而言,无异于增加了千斤重担。本人能力不济,恐难担此重任。

  其三,在这半年时间里,因缺乏班级管理经验,班级管理不善,我也几乎疲于奔命。自20xx年至今,凡学生在校时间,我都是5点30分起床,从未间断。虽然如此,班级情况仍然一片混乱,学生屡错屡教,屡教不改,令我心灰。

  其四,在本班级里尚有学习成绩突出,学习潜力较大的一批学生。在这半年里,我并没有激发他们的`潜力,令他们取得更好的成绩,实在有愧于家长的期盼,更有愧于各位领导的支持。

  最后,因为从教时间较短,尚需花时间精研教学。而如今担任班主任一职,教学管理兼于一身,我实在难以做好,我也曾试图寻找两者之切点,但终未达愿。以至于管理不善,学生成绩亦不够理想,有愧于各位领导对我的栽培!

  介于以上原由,经我再三思虑,决定辞去20xx级11班班主任一职。希望陈校长、刘校长能体贴怜悯,批阅允准,我将不胜感激。

  我承诺:辞去班主任以后,我将会把全部精力投入到教学之中。认真备好每一节课,上好每一分钟课。再次恳请两位校长能理解我,并给我一个专心学习教学的机会。多有不便,请谅解!

  祝陈校长、刘校长身体安康,工作顺心!祝新慧德在各位领导的带领下走的更远,取得更辉煌的成就!

  申请人:

  时间:

辞去班主任的申请书5

敬爱的校长:

  您好!

  我很遗憾自己在这个时候向学校再次提出辞掉班主任职务的申请。在兴盛中学工作四年了,学校里的领导和同事对我都很好,我倍感荣幸,深表感谢!我衷心感谢校长及各位同事对我的照顾与错爱!在这四年里,我学会一些管人理念,学会了严于律己,宽以待人,锻炼了能力。而今,我毅然辞掉班主任职务,也许这样会好一些。

  辞掉班主任职务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的'关心与帮助,愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望,遗憾我管理不善而为学校增添麻烦,遗憾我无能为力教育好学生,以致他们屡屡犯错,遗憾没成绩向学生家长交待。

  我班的学生犯了低级错误,学校多次强调,不允许越轨活动,他们偏不能自控,但他们活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的的希望,是祖国的未来,恳请学校原谅他们,允许他们继续补课,不要因此而影响他们的前途发展。

  惹您发怒了,这是我的错,都怪我管理不善!我很令您们失望!我并不能向学校领导、学生家长以及学生交上一份满意的答卷。故难辞其咎,恳请校长批准我辞掉班主任职务。谢谢!最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!

  申请人:

  时间:

辞去班主任的申请书6

尊敬的x老师:

  您好!

  不涉及个人能力,不谈起个人目的,首先我想陈述的便是当班导是我从x年那个夏天入学以来一直到现在未曾改变过的一个梦想。这份憧憬,当我还在大一新生阶段,在我对大学还不太理解的时侯,已经用我那幼稚的文笔坚定地写进了大学生涯规划中,镌刻在自己的脑海。当上班导,是大学四年奋斗中一个单纯而又美好的目标。

  很荣幸在我入学之初遇到四位善良负责的班导,杨杨,王斯瑶,李怡和高攀。一个多月的陪同,他们给了我进入大学最初和最直观的理解,给了我大学四年中很重要的指导。和他们的相伴虽然只有一个月,但是我们的联系不会间断,他们依旧会是我学习和生活中的导师。

  在我的眼中,班导这一职位无疑是神圣的,因为不仅仅是个人价值的实现,更是在给予下一届新生进入大学最初的纪念。所以我觉得作为一个班导,最重要的一点是无私奉献,认真负责。我一直记得我们的时候,再晒得太阳,班导们也不会打伞遮阳,陪着我们挥汗如雨,因为他们的奉献,因为他们的负责,和我们一起同甘共苦。

  其次,班导要有自己的人格魅力。班导,就要通过自己的生活经历告诉新生大学应该怎么过,才能少犯错,在新生入学最初的,让他们对学校,对我们经贸学院拥有一份归属感,肯定自己。班导,要做新生最亲近的学长学姐,做新生大学最值得依赖的。

  最后一点,我觉得一个好的班导,应该是在新生需要帮助的时候可以毫无顾忌的寻求帮助的人。所以班导的意义不仅在于新生入学的第一个月,也在于对他们大学后几年的陪同。所以班导不是用来管理新生的,而是用来陪伴他们,带着他们独立自主。

  在进行每一项任务之前,在做每一个申请之前,我都很喜欢好好反思一下自己,想想我是否有这个能力胜任一件。我有与众不同的优势,但也有让我局限的缺点,所以如何将自身优点发挥到最大,让缺点的影响减少到最低是我做事情之前最先的考虑。首先,我想阐述一下自身的优势,尤其是我自身可以给新生带来的资源优势。

  相信对于一个刚刚入学的新生来说,他们最想了解的一定是学校的、各个地点等概况。作为在北校生活了两年的学生,因为以及工作中的职责需要,无论是校区还是公寓,我都很有了解,并且人际之间有很广的交流。作为x年院新生定向队的队员以及x级新生定向队的助理教练,对于南校的布局、也非常熟悉。

  我是一个喜欢户外的人,因此假日空闲时间,我会和朋友一起租辆自行车,穿行于长沙的大街小巷,所以我可以是一个逛遍长沙很好的导游。在x年的,一个月的时间,我为协会迎新制作着新生手册,操办着文字、图片、资料收集所有的。在那段日子,我每天往返于南校和北校,在联系商家的时候走过了无数的街道和站台。也许当时很累,但现在,这份经历就是我的宝贵财富,是我像别人介绍时宝贵的资源。

  我并不是一个闭塞的人,我喜欢与人聊天,喜欢与人交流,所以我可以接触到各种生活,体验不一样的大学激情。新生刚入学都会有一个迷茫期,不知道自己究竟该怎样开启不同于的生活,当年我自己也是。我想我会是一个引导着,可以给他们介绍正确的生活方式。

  作为学生的我很积极参加学校的各种活动,尤其在大一的.时候,我一直活跃在各个活动中,只要有机会,我都会去试一试。院级活动方面,在大一上学期,我参加新生定向赛,成为院新生篮球队队员,新生书画赛、园区布展作品征集等都会有我的书法作品,过关斩将参与湖南经视寝室文化节并将我们的舞蹈跳到南校大礼堂。在社团活动上,我可以更加自信的介绍,现在的我是定协副会长的身份,从大一开始便参与或者组织过很多活动,并且有很多校级间的交流。

  如果一个新生问我怎样在大学中参与,我想我的经验会是他最好的参考。

  经历不在于多,在于。同样,错误不在乎多,在于改过。大学已经度过的两年里,我参与了很多,也收获了很多。我是一个一直在接收新知识的人,一个一直在改变自己,不断实践的人。比如我学习从未接触过的pop海报,学习各种海报制作、图像处理软件,学习与外界交流,学会和别人沟通。进入大学以前,我是个只懂得学习考高分的小孩,但现在,我可以带着坚毅的目光,学会充实自己的生活。大学两年,是我奋斗的两年,是我成长的两年,现在,我更愿意将我总结出来的经验分享给那些对大学充满期待、渴望收获的新生们。也许我并不能教会他们实际的技能,但我能让他们明白,自己可以尝试那么多,可以发现自己无限的潜能。

  我喜欢为别人留下生活的瞬间,我喜欢为自己留下周围美好的纪念,所以,认识我的人都会熟悉我扛着相机到处拍的身影。我有个想法,如果我可以当上班导,我必须要做的一件事就是在我称职完成任务的时候,为新生留下他们开学最初的生活记录,他们的汗水和欢笑,那一定会是我给他们最好的纪念。

  因为热爱生活,所以我会记录,因为感悟生活,所以我一直在记录。

  如果问我对于当班导的渴望,那么我会很直接的回复:我很想当!我喜欢做这份陪伴新生的工作,也乐于为他们服务。去年,我是一名称职的迎新,几乎全天在接待点不换班;去年,我是新生群里称职的学长,尽可能解答新生入学之前的种种疑问。我希望,今年我可以是一个称职的班导,陪同新生走过大学最初的时光。希望老师和学院领导可以给我这个机会去实现这个理想。

辞去班主任的申请书7

尊敬的领导:

  你们好!我是xx级心理班的班主任。 20xx年9月担任班主任至今,从事班主任工作已满一年。担任班主任以来,本人和学生一起成长,在班主任工作中,始终本着对学生负责的态度,始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样,班主任工作是份良心活,一年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。在担任班主任工作的一年来,我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今09级心理01班已经成为一个具有较强凝聚力的班集体,荣获了我院五四红旗团支部、先进班集体的光荣称号。更有许多积极参加院系举行的各项并都取得了优异的成绩。更有几名同学曾我院去省市参加也取得了相当好的成绩。在这一年的班主任工作中,我意识到,要想带好一个班,首先班主任要以身作则,要建立一个肯为同学负责的班委会,要让学生树立起正确的观念,要有一套规范的奖惩制度。我始终围绕着这样几条工作,也初见成效。

  一、学高为师,身正为范在担任班主任的岁月中,我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的,我首先带头做到。比如每次开班委会我总是提前到教室,而且一再强调上课纪律,要求每名同学都不迟到不早退。上课期间手机调至震动等。而且时常给学生提出一些为人之道,我首先以我为例,先正己,后要求别人。对学生说实话,说真话,不偏不倚,不以自己的好恶而行事。

  二、努力打造过硬的班委会入学,我都是先让学生毛遂自荐,组建班委会,然后进行培训,经过一段时间的考查,对班委会成员做出调整。固定以后,再进行严格要求,我要求班干部以身作则,各司其职,互相配合。正管理班级全面工作,并对班务日志进行详细记载;副班长抓纪律;委员负责每天早上早训的出勤率和每天两操情况;委员负责每周向学校递交广播宣传稿件;生活委员负责安排每天的值日工作;文艺委员负责班里重大活动节目安排及排练工作。要求他们在思想上、学习上、行动上、工作上等方面严格要求自己,处处做同学们的.表率。正因此,我班的纪律严明,思想统一,经常得到院系领导的表扬。

  三、理念领先行动我把理念的灌输贯穿我的班主任工作之中,每届学生,我都要求学生具备:

  1)吃苦是福的思想。我的教育理论是,进入就在各方面都得到全面锻炼。年轻人吃点苦是磨练,温室里的花朵是不能接受风雨的洗礼的。

  2)诚实守信的作风。我把这叫作“傻子理论”。在纷繁复杂的现代社会,教育学生诚实守信无疑跟不上形势,但我的理论是,守住自己的内心,问心无愧。做人如此,学习上中同样如此。

  3)的道德。“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。”只有懂得感恩,才能明白自己的任务和责任,才能够始终抱定自己的信念。才能养成自习惯。

  4)奋勇争先的。我通过各种方式学生的上进心和求胜欲,“尽吾力,而后无悔”,你可以不是第一,但一定是你的最好。

  四、奖勤罚懒、奋勇争先表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我,点燃他们努力奋进的星星之火,鼓励他们放飞希望的勇气。其具体做法是:先制定出尽可能大家都满意的奖惩措施,在上通过,然后由班委和学习小组监督执行,每学期都进行讲评,对学习成绩优秀、工作出色的同学进行丰厚的物质奖励。对犯了错误或纪律的同学进行批评教育。端正学习态度,提高学习效率。我并不迷恋荣誉,但是却对班主任的荣誉有着期待,我认为“优秀班主任”是对我班主任工作的总结和认可,同时也是一种激励,激励我无论在哪个,无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。以上的种种原因,本人诚恳地希望系领导能够考虑我的申请。当然如果没能获得“优秀班主任”,我也不会改变一直以来的工作态度,我会继续坚持,不断的努力。我感激领导给与我的帮助和对我的栽培,我将努力工作,无论在哪个岗位,无论什么性质的工作,我都始终不忘自己的职责,班主任的经历让我成长,班主任的工作让成熟,也不会忘记自己曾经的,来公共卫生系全体教师的鼓励和。

  xxx

  20xx年xx月xx日

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