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耳朵上的绿星星说课稿教案

时间:2024-07-15 06:59:17 说课稿 我要投稿
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耳朵上的绿星星说课稿教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编整理的耳朵上的绿星星说课稿教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

耳朵上的绿星星说课稿教案

  《耳朵上的绿星》这一内容情节有趣,形象鲜明突出,语言诙谐有趣,容易引起幼儿的学习兴趣,又可以拓展孩子的词汇量;其二是现在的孩子由于受生活环境限制,缺乏与周围人相处的经验,普遍存在对周围事物缺乏感情的行为,所以这一内容既符合幼儿年龄特点,又符合孩子的现实需要。

  1、能记住故事的主要情节,初步了解萤火虫会发光的秘密。

  2、懂得同伴间应该互相关心、互相帮助,做事要替别人着想。

  故事课件、森里背景图一幅、萤火虫图片粘纸若干。

  活动重点

  记住故事的主要情节,理解小松鼠耳朵上"绿星"的秘密。

  活动难点

  懂得同伴间应该互相关心、互相帮助,做事要替别人着想。

  一、情景导入,激发幼儿兴趣师:老师给小朋友请来了一位小客人,你们猜它是谁?

  小松鼠:听了下面的故事,你们就知道了!

  二、欣赏课件,理解故事内容结合课件,分段讲述故事,边讲边议,初步理解故事内容。

  1、讲述第一段故事后提问:

  (1)小松鼠为什么要到花园里去?来到花园里它想怎样打扮自己?小松鼠看到绿绿的小草,它想用小草做什么?(请一幼儿到前面学一学小松鼠美滋滋的样子。)

  (2)小松鼠又看到一朵红红的玫瑰花,它想怎么打扮自己?(请幼儿一起做一做涂红嘴唇的动作。)

  (3)小草、玫瑰花是怎样说的?

  (4)小松鼠为什么不摘花草,用小草和玫瑰花来打扮自己?

  (5)老师发现有的小朋友在户外活动时会采花草?以后还能不能采?为什么?

  (6)那你认为小松鼠会去参加音乐会吗?为什么?(幼儿讨论)2、讲述第二段故事后提问:

  (7)小松鼠去参加音乐会了吗?

  (8)当小松鼠轻盈地跳上舞台时,为什么所有的观众都惊呆了?为什么?

  (9)小松鼠耳朵上的绿星是从哪儿来的呢?

  (10) 萤火虫为什么要帮助小松鼠?(幼儿讨论)三、拓展思维,情感教育,分享成果讨论分析,理解小松鼠耳朵上"绿星"的秘密,懂得做事要替别人着想。

  教师提出问题,引导幼儿思考:

  (1)故事的名字叫什么?小松鼠耳朵上的绿星到底是什么?是谁把它打扮得这么漂亮?

  (2)是谁让萤火虫去帮助小松鼠的?小草、玫瑰花和萤火虫为什么都帮助小松鼠?

  (3)你觉得这是一只怎样的小松鼠?你喜欢这只善良的小松鼠吗?为什么?

  (4)假如小松鼠戴上了小草编的帽子,用玫瑰花涂红嘴唇,你还喜欢它吗?为什么?

  师:同伴间互相帮助真开心呀!如果你是萤火虫你会怎样让小松鼠变得更漂亮?

  在幼儿的自由讨论与想象中进入本次活动的最后一个环节迁移经验,展示分享活动。

  幼儿在优美的背景音乐中,用萤火虫贴纸自主为小松鼠打扮,并说说自己的创意,比如把萤火虫变成了:项链、手表、蝴蝶结等等最后把所有作品展示在森林背景图上,大家一起分享、交流。"你是怎么打扮小松鼠的?"(最后的幼儿亲手打扮环节不仅激发了幼儿的想象兴趣,在游戏中尽情表现自我,幼儿的情绪与学习主动性也又一次达到了高潮)

  活动延伸

  请幼儿挑选自己喜爱的角色进行表演。

  此教案有1个ppt课件和2个flash课件:

  ppt课件:

  flash课件1:

  flash课件2:

  耳朵上的绿星星教案

  1、教育幼儿爱护花草树木,萌发幼儿的环保意识,感悟故事中所传这的友爱情感。

  2、丰富幼儿的语言,培养幼儿思维能力以及对语言的理解能力。

  3、引导幼儿仔细倾听故事,帮助幼儿理解故事内容。

  帮助幼儿理解、感悟故事中所传达的友爱情感。

  1、制作课件《耳朵上的绿星星》、故事录音带。

  2、教具:小草、玫瑰花、萤火虫、星星头饰;小松鼠指偶等。

  3、画有小松鼠图像的画纸(与幼儿人数相等)、幼儿画笔若干。

  小松鼠:听了下面的故事,你们就知道了!请听故事《耳朵上的绿星星》!

  师:孩子们,你们说这个故事名字叫什么?(《耳朵上的绿星星》)

  师:小松鼠,我们的孩子说得对吗?

  小松鼠:对!

  师:那么,萤火虫为什么跑到你的耳朵上呢?

  小松鼠:要回答这个问题,先请你们看看我带来的图片吧!

  师:哟,小松鼠还给我们带了好看的图片,让我们快来看吧。

  1、播放第一部分

  a、小松鼠上台表演节目,他想怎样来打扮自己

  b、小松鼠打扮了吗?(没有)为什么

  c、这件事情让谁看到了?(萤火虫)萤火虫怎么说的?它为什么说小松鼠真好?

  2、播放第二部分

  a、晚上,小松鼠是怎样参加音乐会的?

  小松鼠:我们一中幼儿园的小朋友真棒,都是有爱心的好孩子!

  师:哎,小松鼠,我们幼儿园的小朋友不仅是有爱心的好孩子,而且还都是小演员呢!

  小松鼠:是吗?那快表演给我看一下好吗?

  师:孩子们,好吗?(好)。

  小松鼠,我们表演的好吗?

  小松鼠:太好了!我真想和你们一起表演节目!

  师:好,那我们就带小松鼠起到草地去表演节目吧!

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