《青铜葵花》读后感【汇编15篇】
当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《青铜葵花》读后感，欢迎阅读与收藏。
《青铜葵花》读后感1
《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩青铜与一个城市女孩葵花的故事。一个异常的机缘，七岁的女孩葵花和青铜成了兄妹相称的朋友。他们一齐长大，乐观、从容地应对洪水、蝗灾等一切苦难。而在女孩12岁那年命运又将她找回城市，男孩从此常常遥望芦苇荡尽头，遥望着女孩所在的地方……
岁月维艰，爱称珍贵，正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。小说的主人公，便是青铜。火灾使他不能再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活对自然，心神领会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天直坦荡的品质与个性。
从主人公身上，我真切感受到：生命中没有挫折，那么人就会变得懦弱。仅有你经过挫折，应对现实不逃避，才会变得坚强。小时候，我常常跟爷爷去放风筝。总认为顺风跑风筝就会飞的更高，于是拼命地跑啊跑，可是很快风筝就被大风刮倒在地。爷爷说，仅有逆着风跑，风筝才能飞得高。我试了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比风筝，仅有在逆境中才会飞起来，仅有在逆境中才能提到更高、更远的发展。
作者对苦难、对完美、对大爱的细腻描述和咏叹，宛如一股清澈温暖的泉水，将湿润和纯净每一个读者的心，牵引人们完成对真、善、美得永恒追求。而主人公的.坚韧品质也激励着我的前进。当我遇到不顺心的事，满口抱怨时，当我生气烦躁时，当我悲痛哭泣时……想到青铜不能说话的痛苦，想到青铜不能上学的心境，想到青铜失去美美的悲痛，自我这点鸡毛蒜皮的事根本不值一提，那么，不就该快欢乐乐的应对生活吗？
《青铜葵花》的作者曹文轩说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，这种痛苦绝不是今日的少年才有的，少年时，有一种痛苦的风度，长大时才能是一个成长”。
《青铜葵花》读后感2
孟德斯鸠曾说：“喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。” 我有许多喜爱的书。有的像一束郁金香，沁人心鼻；有的像一轮红日，拨开我心中的云雾；还有的像一支画笔，为我的生活锦上添花。而我最喜爱的书是曹文轩的一部长篇小说——曾获《中国报》“20xx年十大好书奖”的《青铜葵花》。 全文讲述了这样一个催人泪下故事： 青铜，一个脾性古怪的乡村野子。他五岁时，在一场大火后，他因发烧而成为了大麦地人口中的“哑巴青铜”。 葵花，一个来自城市的女孩。她的妈妈在她五岁时得病死了，她的爸爸妈妈又都是孤儿，她，这个懵懂无知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去芦苇荡劳作，她只能跟着爸爸来到了在大麦地对面的那片一望无际的芦苇荡。 葵花爸爸的死，使这个无依无靠的小女孩成为了青铜家的一员。他们以兄妹相称，一起生活了五年——从葵花七岁到葵花十二岁。在这五年中，兄妹互相帮助，互相爱护，成功地度过了众多历经坎坷的岁月。也就是在葵花十二岁那年命运将葵花召回了那个开满青铜葵花的城市。 得知葵花的离去，哑巴青铜没有哭也没有闹，只是坐在河边的大草垛上眺望，这种毫无结果的眺望，在青铜吐字不清地大喊“葵花——”时停止，喊声盘旋在大麦地的上空，最后，变成了难以终了的思念。 全文描写了众多“美丽的'苦难”，而曹文轩本人也说“每一个时代的人，都有每一个时代的人的苦难。苦难决不是今天的少年才有的，少年时就有一种对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。”他是想告诉我们一个道理：凡能体味苦难和欢乐这两姐妹的，方能懂得人生的价值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方为人上人”这个深刻的道理。 而葵花在文中之所以能屡次得到他惹不得帮助，也和大麦地人的热心肠和爱心是紧密相连的。这是让众多人为之感动的原因。 这本写苦难——大苦难，见苦难写到深刻之处；写美——大美，将美写到极致；写爱——至爱，将爱写的充满生机与情谊的作品便是我最喜爱的一本书——《青铜葵花》，它反映了人间珍贵的真情，听完我对它的介绍，你也一定会喜欢它的。
《青铜葵花》读后感3
本书讲述了一个乡村男孩与城市女孩的故事。在充满天灾人祸的岁月里，他们乐观、坚强的度过了洪水、蝗灾、饥荒等一切苦难。直到葵花十二岁那年命运把她召回了她的城市。不会说话的青铜竟喊出了一声″葵花，震撼了所有人的心……
合上这本书，不禁是思绪万千。想想我们现在的生活：衣来伸手，饭来张口，不用为自己的生活担心。而大麦地人呢？常常是吃了上顿，还要没下顿。
在我们眼中，小说中的世界是陌生的，我们不知道贫困是什么，灾难和饥荒又是什么样的'。但是我们不能够忘记父辈和祖辈经受过的苦难，我们应该把他们面对苦难时的上精神一一坚强，给运用到这生活中。正如作者在后记中说的话：“当非洲难民在尘土飞扬的荒原上一路倒毙迁徙的时候；当东南亚的海啸在人们猝不及防的情况下，以十分短暂的时间吞噬了那么多的生命，将一个好端端的世界弄得面目全非的时候；当阿尔卑斯山脉发生大雪崩将人的一片欢声笑语顿时掩埋在雪下的时候；当中国煤矿连连发生瓦斯爆炸，一团团生命之火，消灭于数百万年的黑暗之中的时候；我们难道还会以为这个世界就只有欢乐与幸福吗？”
如果说在贫瘠的物质中生活是坚强的一种表达方式，那么在极度匮乏中创造“美”便是对坚强的一种更好地诠释。正如书中的青铜，妹妹葵花舍不得点油灯，青铜就去芦荡捉了许多又大又明的萤火虫放在含苞欲放的南瓜花中。照亮了全家人的心，为粗粝的生活披上了美的纱衣。
“每一个时代有每一个时代的苦难。”在那些贫困荒芜的岁月里。艰难的生活像一把锤子一下下敲打着人们的身体和心灵。只有坚强，才能抗拒如此强大的力量！
能够鼓舞人们勇敢面对苦难的只有人类亘古相传，永恒不灭的精神力量。坚强一一这是整个民族精神的显现，它能鼓舞任何时代的人们勇敢面对苦难，携手走向充满希望的明天！
《青铜葵花》读后感4
一提到《青铜葵花》，我便会滔滔不绝起来。这本书是我读过的所有书中最精彩的一本，也是最令我感动的一本！我是多么喜欢书中的主人公青铜和葵花呀！
失去双亲的葵花被青铜一家收养，本来就生活艰难的家庭因为多了一口人，日子更加难熬。但一家人没有一个人去抱怨，而是相互扶持，快乐地生活着。为了让葵花能上学，渴望学习的青铜放弃了上学的`机会，没有人知道，在摸银杏决定谁上学时，他偷偷地作了弊；为了葵花晚上能在明亮的灯光下写作业，他制了大麦地最美丽、最亮的南瓜花萤火虫灯，没有人知道，为了捉萤火虫，他跌落水中，从水中挣扎出来，他合着的手掌内，依然是萤火虫的亮光；为了赚取给葵花照相、上学的钱，他甚至卖掉了脚上穿着的最后一双芦花鞋，没有人知道，在冰天雪地里赤着脚行走，北风像锋利的刀片一样刮在他的肌肤，会是怎样疼痛的感觉；为了给葵花制演出时佩戴的项链，他制出了美丽、华贵的冰项链，没有人知道，用细细的芦苇管吹冰时多么费力，他的腮帮子都吹麻了而葵花，也是那么懂事、善解人意，为了省钱、赚钱给奶奶看病，考试故意考差，自己一个人偷偷地跑到江南捡银杏。用各种办法教她的哑巴哥哥青铜写字，只为了让哥哥在别人面前自信起来，抬起头来一幕幕场景，一件件事情，都使我感动不已。
可最后，情同手足的兄妹却要分离，城里人要将葵花接回城了。葵花走的那天，青铜的爸爸、妈妈哭红了眼。葵花抱住妈妈的腰，大声哭着：我不走！我不走，我不走为了怕青铜不舍得葵花走，妈妈故意支走了青铜。虽然万般不舍，葵花还是被接走了。葵花走后，青铜从此常常坐在大草垛上遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方。在一次大雨之后，哑巴青铜终于因思念葵花而喊出了葵花的名字。青铜会说话了！看到这儿，我的眼泪无声地滑落。这就是深厚的兄妹之情啊！这就是亲情的力量！兄妹之情多么珍贵啊！
即便合上这本书，我的心依然沉浸在他们至真至纯的亲情中，它使我的心不由得湿润起来、温暖起来，纯净与柔和起来。
《青铜葵花》读后感5
“每一个时代的人都有每一个时代的人的，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长在时才可能是一个强者。”曹文轩的几句话让人受益匪浅，如果你想问谁是这段话的'原形？青铜葵花。
苦难，是永恒不灭，无法避免的，在青铜葵花那个年代，青铜葵花便是那个年代的强者，那个年代的佼佼者！在大麦地蝗灾厄运降临时，正值青黄不接之际，庄稼长势喜人，但是蝗虫将人们心中滋生的喜悦嫩芽吞噬得寸草不留，天光地净，大麦地翻天覆地的变化让男女老少惊慌失措，在苦难面前低头，而青铜葵花，却处变不惊，尽管家中几乎断炊，但他俩没有鸣冤叫屈，没有手足无措，在这突如其来的苦难降临之际，他们没有跪地求饶，选择死神的降临，更没有忘却苦难，而是不屈不挠，追求这种快乐，有着一种苦难厄运中的坚强乐观，为了求生，他们不畏艰辛，挖芦根，在苦难面前昂首挺胸！战胜苦难！这仅仅是苦难中的一角，但如若享乐主义泛滥的今天，人们将会怎样面对深入而持久的苦难？屈服还是拼搏？还是一味地学习“乐观”实施“乐观主义”，其一味的乐观并不是乐观，而是享乐，去忘却痛苦、苦难，不去战胜它们，或坚强乐观地面对它们，而是沉浸在无穷的欢愉之中，许多人认为这样做是强者的表现，是一种精神，其实是大错特错！这实际上是一种屈服于苦难的表现，一种懦弱的表现，一种胆怯的表现！海伦·凯勒如若在失明之后，也像一些人一样追求享乐主义，无视苦难，沉沦痛苦之中，不深刻地认识苦难，能成为常人不敢想像的文学家吗？
如今，我们只有与苦难结伴而行，才能在突如其来的苦难的压迫下处变不惊，迎难而上，正如彩虹要经过暴风雨的折磨才能绚丽多彩，刀枪要经过雄雄烈火的锤炼才能无坚不摧！还沉浸在毫无精神境界，自以为忘却痛苦难的人们赶快醒悟吧，你们必须去正视痛苦、尊敬痛苦难。
《青铜葵花》读后感6
蓝色。一路上，草叶上挂着水滴，几只丹顶鹤在快乐地玩耍......这幅美丽的画面让我不禁打开了曹文轩写的纯美小说《青铜葵花》。
这本书主要讲述了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。在一个特殊的机会里，住在城市里的女孩向日葵和住在农村的哑巴男孩青铜成了兄弟姐妹的相称朋友。他们一起生活，一起长大，一起学习。但在12岁的时候，命运把女孩向日葵召回了她的城市。男孩青铜，一个不会说话的人，在芦苇的尽头，在女孩消失的地方，竟然大声说出了女孩的名字：“葵花！”
这本书写的是苦难-大苦难，把苦难写到深刻的地方；作品写美-大美，把美写到极致；爱-爱，充满活力和爱。它告诉我们，苦难是不可避免的。它包括自然灾害、人类野蛮本性等。我们每天都在目睹和听到这些苦难。当东南亚的海啸在人们无法预防的时候，它在很短的时间内吞噬了无数人的'生命，使一个美好的世界面目全非；当人们沉浸在笑声中，突如其来的地震让无数人死亡，让无数建筑倒塌时。我们还认为世界上只有幸福和幸福吗？事实上，这些又算得了什么？那些零星、琐碎、无边无际、无处不在的精神痛苦，更是深刻而持久。跌倒、失落、曲折、破灭、沦陷、被抛弃、被扼杀、雪上加霜...这几乎是每个人一生的写照。如果我们想成长，我们必须与这些苦难结合，就像宝石必须经过熔岩的冶炼和物质的爆炸一样。罗曼·罗兰曾经说过：“我们应该正视痛苦，尊重痛苦！欢乐是值得称赞的，痛苦是不值得称赞的！这两个是姐妹，而且都是圣人。他们锻炼人类发展的伟大灵魂。它们是力量，是生命，是神。任何不能兼爱欢乐与痛苦的人，既不爱欢乐，也不爱痛苦。凡是能体会到他们的，才能理解生命的价值和离开生命时的甜蜜。
《青铜葵花》读后感7
一位文静而又瘦弱的小女孩，手拿着一朵橘黄色的小花，静静地走在大河边，刚下过雨的天空显得格外的蓝。一路的草，叶叶挂着水珠，几只丹顶鹤在快乐的嬉戏着……这幅唯美的画面，让我不禁打开了这本曹文轩写的纯美小说——《青铜葵花》。
这本书主要写了一个男孩子与一个女孩子的故事。男孩子叫青铜，女孩子叫葵花。在一个特别的机缘，让生活在城市的女孩葵花和住在乡村的哑巴男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，一起读书。但在12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。男孩青铜，一个不会说话的他，在芦苇的尽头，在女孩消失的地方，竟大声的说出了女孩的名字：“葵——花！”
这本书写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；爱——至爱，将爱写的充满生机与情意。它告诉了我们：苦难是不可避免的。它包括了自然灾害、人类的野蛮本性等。我们每天都在目睹着与耳闻着这些苦难。当东南亚的海啸在人们淬不及防的时，以十分短暂的时间吞噬了无数人的生命，将一个好端端的世界弄得面目全非的时候；当人们在沉浸在欢声笑语里，突来的地震让无数人死亡，让无数的楼房倒塌的时候……我们难道还会以为世界就只有欢乐与幸福吗？其实这些又算得了什么？那些零星的、琐碎的却又无边无际、无所不在的心灵痛苦，更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破灭、沦陷、被抛弃、被扼杀、雪上加霜……这差不多是每一个人的一生写照。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像宝石必经熔岩的`冶炼与物质的爆炸一样。罗曼·罗兰曾说：“我们应当正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展的伟大灵魂。她们是力、是生、是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体会她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
是啊，每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
《青铜葵花》读后感8
不管你有多穷，你都必须被风支撑着，在我耳边低语。永远不会消失的《青铜葵花》，再次出现在我的眼前。我捡起来，打开它，两个孩子又开始玩了。一种淡淡的黄色悲伤随之而来。
透过它，我意识到那是向日葵和青铜。他们是曹文轩的《青铜葵花》的两个主角。向日葵是一个天生聪明的孩子，反应很快，每次考试都拿第一名。她，另一个城市居民，很孤独。青铜，他是一个整天放牛的贫穷的农民男孩。后来，出于某种原因，他变成了一个哑巴。
有一天，向日葵跟着她的父亲去了大麦村。她的父亲是一所干部学校的`雕塑家，在城市广场中央雕刻了“青铜向日葵”。向日葵和她的父亲在这个陌生的村庄建了一栋房子。
向日葵每天都在河边玩耍。晚上，我爸爸会去接她。日子就这样一天天、一年年地过去了。突然有一天，河边有一个"牛郎" ——铜像。青铜向日葵坐在岸边的草坪上，他们两个就这样相遇了。看到青铜向日葵触动了我的心。接下来的每一天，他们都在这个地方见面。
直到有一天，暴风雨爆发了，所有忧郁的烦恼都来了。
他们两个在玩。一个男人来找向日葵，让向日葵和他一起走。年轻的向日葵手拿着铜牌。两个人在散步。突然，他看到他的父亲躺在地上。向日葵是苍白的。原来，他的父亲看到一大群向日葵准备去河边写生。没想到，他掉进河里淹死了。结果，向日葵被几个阿姨轮流收养。
后来，大麦家族打算收养向日葵，青铜家族也决定收养向日葵，但是青铜家族很穷，很少有人相信他们能把她抚养好，因为他的家族还有一个祖母。但是后来，他们证明了他们可以用实际行动很好地培养他们。奶奶还卖掉了她的金耳环和链子来解决食物问题。
但最终，她父亲原来城市的市长觉得她不能被冤枉。她的父亲对这座城市做出了如此大的贡献。他们找了个人把向日葵带回去，无视青铜家族的反对。
这真是一本生动、有趣、精彩的书。难怪每个人都说，“这是一本比故事书更值得一读的小说。”
《青铜葵花》读后感9
其中最令我感动的有三个情节，这三个凝结着生活苦难的情节最能表现出孩子们纯真的童心。
其一是照相。葵花为了给家里省钱，把梦寐以求的一次拍照的机会给放弃了。这对一个小女孩来说是多么痛苦呀！但她忍住了，没有向家人透露一点。读到这里我的心揪紧了，我七、八岁时，可谓是饭来张口，衣来伸手，要什么尽管说，也不管家里的苦衷。刚买没几天的玩意，随手扔丢了就又要买，一点也不知道珍惜。现在想想还真叫人不好意思哩！怪不得俗话说“穷人的'孩子早当家”。葵花小小年纪真是比我懂事多了！
其二是看马戏。青铜为了给葵花保住看马戏的位子，被几个坏小子打伤了。但他硬是带着腿伤让妹妹骑在自己的脖子上看完了整场马戏，自己什么也看不到，还差点被密不透风的人堆挤得晕了过去。多伟大的哥哥呀！宁可自己忍受苦痛也要让妹妹感受快乐和幸福。这种深浓的兄妹情怎不令人感动呢？
其三是纸灯笼。葵花为了补贴家用，假期里一个人随了人家的大船去江南检银杏。青铜得知消息后怕葵花晚上回来黑夜里不好回家，于是每天晚上，他都手提纸灯笼坐在码头旁的大桥上，在那等葵花回来。历经一个个漫长的黑夜，坚持着，守候着。这是何等的执着而纯真的爱哟！终于在一个夜晚等回了葵花，一船的大人们都难以置信地感动了。看到这，我也流下了感动的泪水。
青铜和葵花，他们是顽强地生活着，苦中有乐，因为他们相信终点一定是快乐的。对比他们，现在的孩子是富裕了，可以自由地学习，尽情地享受了，可他们感受不到更多的快乐和幸福，甚至还有些孩子心理很脆弱。曾有一位十几岁的孩子因为一次没考好被老师稍稍批评了之后竟然就跳楼死了。多么令人痛惜！葵花知道家里房子烧了，要建新房，供不起自己上学的。她就故意考了不及格，虽是故意的，但却要忍受着老师失望的眼神，奶奶严厉的拷问。她是多么坚强啊！现代孩子的心理问题正是当代教育要研究的新课题啊。
同学们，其实，生活就像一首歌。这首歌，在于你怎样唱，唱得开心就开心，唱得悲伤就悲伤。只有我们用心地，面带微笑地唱，才是最美最动听的歌。
《青铜葵花》读后感10
寒假里，我读了《青铜葵花》这本书。这是当代作家曹文轩创作的一篇长篇小说，其中“芦花鞋”部分选在了我们四年级下册的语文书里。这本小说主要讲述了一个城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，但爸爸不幸去世，后来被贫穷善良的青铜一家收养的故事。
这篇小说不仅语言很美，而且故事也很感人。我最佩服的人物是青铜。青铜虽然不会说话，但是他的所作所为让我深受感动。他对葵花这个妹妹特别好，带她到小河里嬉戏，带她去看茨菇，带她去打野鸭，捉萤火虫给她做花灯，还用冰锥给她做了一串冰项链……为了让葵花上学，青铜大雪天出去卖芦花鞋。他不顾自己的脚冷不冷，把自己的芦花鞋脱下来卖给了喜欢的人。当那个人要多给青铜一些钱时，青铜却没有要。青铜虽然年纪不大，却是一个诚实、善良，有担当的男子汉。
这本书中的人物命运让我牵肠挂肚，我印象最深的是本书最后一个章节“大草垛”里的情节。当葵花要被带离大麦地时，青铜不舍得葵花走，葵花也不愿离开青铜一家，所以他们就躲到大草垛里。但最终还是被发现了，葵花还是要离开大麦地。当葵花坐上船要离开时，本不会说话的青铜张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：“葵---花！”当我读到这里，不禁热泪盈眶，心底被深深震撼了，这喊声中包含着多少真挚的情感啊，充满了多少不舍啊！
读完这本书，我思考了很多。以前我不知道自己的生活多么的`幸福，总是抱怨这不好、抱怨那不行。妈妈让我做家务时，我总是很不情愿，觉得自己还是小孩子，不应该做这些，就找各种理由拒绝。现在想起来真是感到很惭愧啊，我应该珍惜现在幸福的生活，要像青铜那样有责任有担当，为妈妈多分担一些家务。
我准备将这本《青铜葵花》推荐给我的表弟赵江燚，希望他读后也能受益匪浅，并且珍惜现在的生活，努力学习，实现自己的梦想。（兰尚美）
《青铜葵花》读后感11
精彩的情节，感人的亲情深深吸引了我，这个暑假刚开始，我就一口气读完了《青铜葵花》。合上书，我的眼前浮现着青铜点着纸灯笼在冬夜的桥上守候的样子，浮现着葵花带着冰项链主持节目的样子，浮现着青铜替妹妹挨骂的样子……
一开始我很好奇，不知道书名是什么意思，读着我才知道，原来“青铜”和“葵花”是小说中两位主人公的名字。青铜一家领养了父母双亡的葵花。哑巴青铜成了葵花的哥哥。尽管青铜家很穷，但是一家人相亲相爱，生活得很开心。家里的每一个人都无微不至地爱着葵花。当两个孩子中只有一个人能去上学的时候，青铜虽然自己也很想上学，但还是把机会让给了葵花。奶奶为了能给两个孩子做厚棉袄、棉裤，都累得病倒了。葵花为了给奶奶治病，跟着一群大人出远门捡银杏凑钱……流淌在一家人心中的浓浓的爱，让我读着读着，就不知不觉涌上了眼泪。
最让我感动的是青铜对葵花的保护和照顾。记得书里有这样一个情节：入冬时，爸爸指望着家里的一亩地茨菰刨出来卖个好价钱，好还债。可是，在葵花看守茨菰田的一个午后，田里即将丰收的茨菰被嘎鱼家的鸭子吃了个所剩无几。青铜明白爸爸知道后会非常生气，为了保护妹妹，他让葵花一口咬定这天下午是他看守茨菰田的。结果，青铜被生气到失控的爸爸砸了满身烂泥。晚上，爸爸还不让青铜吃饭，罚他站在门外凛冽的寒风中。我想对于这一切委屈，青铜一定是无怨无悔的，这时的.青铜是多了不起的哥哥呀！而后来，就在葵花要被城里人带走时，青铜竟然喊出了妹妹的名字：“葵——花——”这让村子里的人大吃一惊。我想这就是亲情的力量，亲情的力量是无比强大的。
我也有个比我小一岁的妹妹，像青铜和葵花那么大的时候，我和她常在一起玩，那时候我常常会为了一个她有我没有的东西吵架。我真羞愧，青铜为了妹妹，那么大的委屈都能承受，而我却为了一件小物品和妹妹斤斤计较。作为姐姐，我完全可以让着妹妹的呀。我很佩服青铜，我也要像青铜一样，保护妹妹，照顾妹妹！
《青铜葵花》像一缕阳光，暖暖地照进每一个读者的心里，像一泓泉水，甜甜地流淌进我的心里。它滋润了我的心，让我温暖，但也让我心酸，这是一种我从未体验过的感觉。
《青铜葵花》读后感12
用爱稀释苦难
这是第二次接触曹文轩的作品。
在这之前，我读过他的《草房子》，也趁势观看了《草房子》的影片。
孩子的视角、孩子的内心、孩子的经历都在曹文轩唯美的笔下一一呈现。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多。总觉得，我自己要比作品中的孩子们幸运多了，因为我没有遭遇到他们的苦难。
可是，我却没有他们幸福。
为什么?
因为，我没有经历过他们的遭遇，没有在艰难困苦中得到人格的磨练。
“艰难困苦，玉汝于成。”我缺少的就是面对苦难的勇气和在苦难面前的担当。
曹文轩在作品中描写了苦难、描写了美、描写了爱。
用爱稀释苦难，借苦难磨练自己，在磨练中成长自己，这是我阅读完《青铜葵花》最想说的话。
青铜这个孩子的性格就像青铜铸就的重器一样，让人看着敦实、厚重。在他的'身上，我看到了正直、坚毅、执著、果敢和善良。
青铜在一场大火之后丧失了语言功能，成为了“哑巴”。他的故事从认识葵花开始。实际上，应该说是葵花的生活从认识青铜开始。毕竟，整部作品的开头与结尾都是在写葵花来到大麦地和离开大麦地的故事。
青铜一出场就很霸气，“河上的风，掀动着男孩一头蓬乱的黑发。他的一双聪慧的眼睛，在不时耷拉下来的黑发里，乌亮地闪烁着。”
而且，他跳到牛背上以后，让处在困境中的葵花感受到了一种安全感：“葵花从心里认定，这个男孩一定会救助她。她既没有向他呼救，也没有向他做出任何求救的动作，而只是站在船上，用让人怜爱的目光，很专注地看着他。”
这就是大男人、男子汉、爷们儿的做法，大气磅礴，绝对是行动的巨人!
电视剧《康熙王朝》的片头曲里这样唱道：“一生有一种大海的气魄……大男人不好做，再辛苦也不说，躺下自己把忧伤抚摸，任他一路坎坷!”少年青铜给我的印象就是这样酷!
男孩子还是嘴笨一点好!宗子，你就挺棒的，是个男子汉!
“此时无声胜有声。”语言在这里是苍白的，就留给调皮捣蛋的“嘎鱼”吧!
精彩的故事才刚刚开始，这只能算个序曲。人生的大幕徐徐拉开，演员们在人生的舞台上本色出演，一出出苦难之戏，一幕幕人间真情。苦难和贫穷阻挡不了人心的向真、向善和向美。
《青铜葵花》读后感13
寒假里，我读了一本名叫《青铜葵花》的书。这本书可好看了，是曹文轩爷爷写的。书中有酸、有甜、有苦、有泪，带着我展开了丰富的想象。
这本书主要讲了一位名叫葵花的城里小女孩，跟随着劳动改造的爸爸来到农场，因为意外爸爸淹死了，葵花被大麦地里最穷的一户人家——青铜家领养了，就这样葵花成了青铜的妹妹。青铜虽是个小哑巴，但却是个称职的好哥哥，从不让妹妹受一丁点儿委屈。
大麦地遇到过咆哮的暴风雨，无情的火灾，肆虐的蝗虫，但青铜一家从不畏惧困难：房子被风吹垮了，他们家盖起了大麦地最结实的房子;没有吃的了，奶奶想办法去借米，甚至变卖首饰去换米;演出要项链，青铜吹麻了腮帮，为葵花吹出了一条冰项链.....太多太多的苦，太多太多的难，没有压倒青铜一家，他们生活得幸幸福福……
当读到“葵花因为天黑没法做作业，去秋妮、翠环家借光做作业。因为葵花的作业认真引起了她们俩的嫉妒，她们就以种种借口拒绝葵花来借光。面对她俩故意的刁难，葵花没掉一滴眼泪，咬咬牙，借着月光，趴在石碾上一笔一画地写起来……”读到这儿，我的`眼睛湿润了，还有谁比葵花更懂事，还有谁比葵花更好学?
“面对没灯的困难，青铜在芦苇荡捉了整整一晚的萤火虫，给妹妹做了一盏盏亮堂堂的南瓜灯……”你看，兄妹俩又次携手战胜了困难。遇到困难不退缩，面临恶境不低头，团结一心，勇敢坚强地面对一切，就能战胜任何困难。在我们的学习上，生活中不也是一样吗?
想当初我学习书法时才一年级，瘦小的个子，握着一枝有一尺来长的毛笔，不但笔抖的厉害，而且手握得发酸，写的字就像蚯蚓。每当握到笔就头疼、厌烦，有时真想放弃，特别是听到窗外小伙伴的呼叫声，我恨不得马上就冲出去，痛痛快快玩半天，但我终究没有，坚持了下来。在老师的鼓励下，在爸爸、妈妈的督促下，在我不懈努力下，我终于有了收获，练得了一手好字。
不见风雨，怎见彩虹?没有磨难，哪来幸福?唯有战胜一次次的艰难、困苦，才能迎来更加光辉、灿烂的明天!
《青铜葵花》读后感14
青铜，一个不会说话，爱护妹妹的男孩；葵花，一个乖巧懂事的女孩。这是我读完这本书后的第一个印象。
读完这本书，我的脑海中已深深记住了这对兄妹，也记住了大麦地，记住了书中人情的冷暖，记住了患难中的真情，记住了纯厚的兄妹之情……
我感动葵花丧父后，由青铜一家收养，他们一家把爱无私地奉献给了葵花。家里虽穷，但为了让葵花过得好些，全家省吃俭用。特别是青铜，这个从小就是哑巴的男孩，更是比任何人都要懂得去疼爱这个来自城市的妹妹。他爱妹妹胜过爱自己，把自己上学的机会让给了妹妹，并且每天接送妹妹放、上学；在漆黑的夜晚，青铜提着自己做的`南瓜灯，陪在妹妹身边为妹妹照明写作业。当马戏团在大麦场表演时，为了让妹妹看清楚马戏表演，他让妹妹坐在他肩头，一声不吭、一动不动地一直坚持到表演结束。在滴水成冰的冬天，青铜为了让妹妹有一条表演节目需要的银项链，特意用冰凌做了一串晶莹剔透“银”项链。
我更加震撼，他们全家面对困难时毫不气馁。蝗虫曾让他们揭不开锅，青铜就带着妹妹去采芦根来填饱肚子；洪水曾让他们失去了家园，青铜跟随爸爸一起割茅草，建起了“金”茅屋；寒冷曾让他们冻得发拌，奶奶为他们采来了棉花，做成了棉袄。
他们面对生活中的挫折毫不气馁的这种精神，在我们的生活中也无处不在。
曾经有一个贫困山区的孩子，当他的妈妈得了精神病的恶耗传入他耳朵时，他没有退缩，而是一边努力上学，一边照顾自己的妈妈，挑起了家庭的重担。靠着一股顽强不认输的斗志，这个山区男孩不仅考上了大学，而且妈妈在他的无微不至的照顾下病也慢慢好转了。
《青铜葵花》使我真正领悟到了在逆境中应该怎样去生存，怎样去面对生活中的困难，怎样去笑对人生……
《青铜葵花》读后感15
在寒假假期中,我读了一本曹文轩的书——青铜葵花，当我读完书的最后一页时，我心情很是激动，就像一个兔子在我心头跳个不听。 这本书讲的是一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，是一个哑巴；女孩叫葵花，是一个可爱的小姑娘。一个特别的机缘，让他们俩成为了兄妹，他们在一起长大，一起走过那些坎坎坷坷…… 作者挥动笔毫，将大麦地人的贫穷描写了出来，将大麦地人生活中的磕绊给写了出来，记得让我印象深刻的是它们在面对饥饿来临时的一种良好心态。
大麦地在经过蝗虫的攻击后，变得死气沉沉，粮食变得所剩无几；在经过洪水的侵略后，房子变得面目全非。这些的'灾难对他们来说难道不是打击，不是一次又一次的考验吗？在面对这些考验时，他们能去芦苇荡里寻找芦根来吃，他们能在自家小水滩中来捕捞鲤鱼来吃，在苦难来临时，他们能去乐观的面对，他们依然能在逆境中奋起。而我们呢？在现实生活中，大鱼大肉伺候着，夏天有空调，冬天有暖气。
在地震、洪水、泥石流面前，我们又能做些什么呢？在面对生活中一次又一次小小的挫折，我们只会怨天尤人，叫苦连天，只会抱怨上天的不公平，却从来没有想过要在绊倒的地方爬起来。与那些穷苦的大麦地人来来比，我们只是比他们更胆小，更懦弱！其实，挫折时我们每个人一生的写照，不经历风雨怎能见彩虹？挫折是我们成长道路上的一个关卡，也是我们人生的考验，就像美丽的宝石必须要经过提炼和发掘，才能让他本身发射出光芒。挫折的背后就是胜利，是挫折让我们一次又一次地通过了考验，是他让我们体会到了人生的酸甜苦辣…… 读了青铜葵花这本书，我感慨万千，从书中我也明白了很多成长过程中的道理，以后我要多读些人生哲学的书，它使我的生活充满了意义，变得丰富多彩！
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