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《史学方法论》的读后感
读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的《史学方法论》的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《史学方法论》的读后感1
当第一次拿到这本书时，随手翻了翻，没有吸引到我，感觉有点枯燥，《史学方法论》的读后感。当开始读后，发现印证了我的第一个感觉，很无聊，又有点看不懂。那时我正在看历史是科学还是艺术之争。没有太多的感触，就这样看着。后来在读书会时我也向老师提出了我的感想，老师说这一定不是书不好，一定是你还没看懂，还没明白这本书要告诉你什么，当你读懂时，就知道了这本书的魅力。
果然老师的话是对的，努力看下去，越看到后面越有感触，让我情不自禁又回过去细细地读了前部分。
史学方法是训练史学家的一门学问。杰出的史学家，可能是天纵的，道地的史学家则是训练出来的。在历史洪流中，史学方法是一门真实的学问，一定要在史学发展既久、史书大量盈积之后，才能出现。而写一部理想的史学方法，一定要有一个世界史学的基础，最低限度要兼通中西史学。要客观的看待各国、各民族的史学，不要存在偏见，要取其长而去其短。
什么是历史？记得刚进入历史系，老师就问过我们。当时的第一感觉是好简单的问题，历史就是·····突然有回答不上来，想了想就说是过去的就是历史。已经记不清当时老师给我们的对历史的定义。这本书中杜维运先生告诉我们历史是由所谓"历史事件"及历史学家两部分组成的，缺一不可。历史事件、历史学家就成了《史学方法论》所关注的两个主要对象。
对历史事实的选择、考证和描述是有方法的，本书的前一部分就对此进行了详细的介绍。史学家在治史要综合应用归纳方法、比较方法、综合方法和分析方法。要了解这些方法的利弊，合理利用，不能把其中一种认为有用，就当成是万能的。在史料的考证上要注意史料的.不同分类和考证的方法。文史不分家。描述历史就离不开写作，但史学的写作与文学又不同，在本书中作者详细地历史文章的特性、风格及写作方法、注意点。
接下去作者比较了中西史学，站在比较客观的角度来比较了中西的史学。西方以欧洲史为其多数时候的唯一，并视为人类历史的核心，且常认为其它地方是没有历史的；中国近代史学虽不如西方澎礴，但在《史记》中就已知将历史推至历史学家所知的一切地域。何不算得是一种领先。史学的发展有赖历史学家的眼界、心胸的不断扩展。治史为信史实不易，许多时候也不是历史学家可以做得了主的。
最后介绍了史学家的素养、历史的境界。这让我记起在一次课堂上，一位老师对我们说的历史并不是谁都可以教的，不懂历史的人以为历史很简单谁都可以教，只要看一下书就行。却不知道教历史是不简单的，不仅要具备丰富的知识储备，还要很高的素养，也是本书写的史德。
战争是曾经历史极其重要的部分，也是史学家极其关注的对象。但这让历史充斥着战争、血腥等。要有一部柔美的历史，需要史学家的努力，史学家要换角度地描述历史。这让我想到了黄仁宇先生的作品。
《史学方法论》的读后感2
当第一次拿到这本书时，随手翻了翻，没有吸引到我，感觉有点枯燥，。读完之后，发现印证了我的第一感觉，很无聊，有点不懂。当时我在看历史是科学还是艺术之争。感觉不多，就这样看。后来，当我在阅读俱乐部的时候，我也向老师提出了我的感受。老师说这一定不是一本坏书，一定是你不明白，不明白这本书想告诉你什么，当你读的时候，你知道这本书的魅力。
果然，老师的话是对的，试着看，越看越感动，让我忍不住回去仔细阅读前部。
史学方法是训练史学家的一门学问。杰出的史学家，可能是天纵，道地史学家是训练有素的。在历史洪流中，历史方法是一门真正的知识，只有在历史发展了很长时间，历史书积累了很多。写一个理想的史学方法，一定要有世界史学的基础，最小化中西史学。要客观地看待各国、各民族的史学，不要有偏见，要取长而短。
历史是什么？我记得一进历史系，老师就问我们。当时的'第一感觉是一个非常简单的问题。·····突然，我无法回答。想了想，我说过去就是历史。我不记得老师当时给我们的历史定义了。杜维运先生在这本书中告诉我们，历史是由所谓的"历史事件"由历史学家两部分组成，缺一不可。历史事件和历史学家成为《史学方法论》关注的两个主要对象。
本书的前一部分详细介绍了历史事实的选择、研究和描述。历史学家应综合运用归纳法、比较法、综合法和分析法。了解这些方法的优缺点，合理利用，不能认为其中一种是有用的，作为万能的。在史料的要注意历史资料的不同分类和方法。文史不分家。描述历史离不开写作，但史学的写作与文学不同。在本书中，作者详细介绍了历史文章的特点、风格、写作方法和注意事项。
接下来，作者从更客观的角度比较了中西史学。大多数时候，西方以欧洲历史为唯一，被视为人类历史的核心，往往认为其他地方没有历史；虽然中国现代史学没有西方那么壮观，但它已知将历史推向了历史学家所知道的所有地区。何不算领先？历史学的发展取决于历史学家的视野和思想。历史不容易相信历史事实，很多时候也不是历史学家能做到的。
最后，我们介绍了历史学家的素质和历史境界。这让我记得，在一节课上，不是每个人都能教一位老师告诉我们的历史。不懂历史的人认为历史很简单。每个人都可以教，只要本书。但我不知道教学历史并不简单，不仅要有丰富的知识储备，而且要有很高的质量，也是这本书写的历史道德。
战争是历史上极其重要的一部分，也是历史学家非常关注的对象。但这让历史充满了战争、血腥等等。要有一段柔和的历史，需要历史学家的努力，历史学家需要从不同的角度来描述历史。这让我想起了黄仁宇先生的作品。
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