【精】暖春观后感15篇
观看完作品之后，内心会产生很多感慨，相信你会有不少感想吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。到底应如何写观后感呢？以下是小编帮大家整理的暖春观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暖春观后感1
电影《暖春》以朴实的手法，高度的概括，展现了一个单纯、善良、懂事、聪明、惹人怜爱的小姑娘——小花。小花是一个离家出走的小女孩，但也不能说是离家，因为那不是她的家，那是一个魔窟。小花跑着跑着，晕倒在路上，她幸运的是被邻村的人救了。到了村口，一大群人围了过来，议论纷纷，村长走了过来说：“谁家把这姑娘领回家，到收成的时候再补些粮食。”顿时人群鸦雀无声，一位老爷爷想了一会儿，心里暗自说道：“不能对不住自己的良心啊！”于是小花就跟老爷爷一起回去了。村长内心无比愧疚，心想：“一个大字不识的老人，却实实在在做了一回人。”
小花的纯朴与自身年龄不符合的成熟、懂事，让爷爷满心欢喜。小花拥有高尚的品德和一颗真挚的孝心。因为在人世的沧桑中，她明白爱可以感化一切；她勤奋学习，因为在大山深处的她明白，只有学习才是唯一的出路，而“出路”不是为了她自己，她孝顺长辈，因为在艰苦的生活中她明白是谁含辛茹苦地照顾她。她懂得感恩，她懂得让身边所有的人感到快乐。这或许是大山里的孩子才拥有的情感。
看完影片后，心情久久不能平静，拭去眼角的泪水，我再一次细细地回味着那一个个感人的镜头……
天下大雨，雨大得足以吞噬整个山谷。小花不顾自身的安危，拼了命似的寻找爷爷，她是怕爷爷出什么意外，因为爷爷是为了她，为了让她能上学而去砍柳条的`，她的心无比的愧疚！她边跑边哭，边哭边喊，连自己手摔破了，她也不管。直到找到了爷爷。回到家里，爷爷因年岁已高，经不过大雨的“袭击”而发高烧了。这时小花的泪如泉水般涌出，哭声震天，在场的人都感动了，因为小花的孝顺而感动，因为小花的善良而感动，因为小花的纯朴而感动。
为什么小花如此孝顺？为什么小花如此善良？为什么小花如此纯朴？因为——她“心里装着的是感恩，心里装着的是爷爷、叔叔、婶婶，唯独没有她自己”。
小花只因叔叔跟她讲话，对她微笑，竟“疯狂”地跑去告诉爷爷，这时小花的心里比吃了蜜糖还甜，她露出了童稚无邪的笑容，她娘给她做了新衣裳，小花兴奋得奔走相告，喜悦之情溢于脸上。她全然忘记了她娘将她送人；撞伤她的车的来了，又或许这些事她根本就没上过心头，因为她内心如此单纯，与世人相比，唯独纯净！
大山里的爱触动了我内心的弦，让我明白生活中不只有血是浓的，身在福中不知福的人啊，醒醒吧！
暖春观后感2
有人说，金钱是宝贵的，金钱更是万能的。可我却说：“人间的亲情才是最宝贵的。”夜已深了，我躺在床上，怎么也睡不着，因为影片《暖春》中感人的情节总在我眼前浮现。
星期五下午，我与同学们一起观看了《暖春》这部情感故事片，它主要讲述了年迈的宝柱爹收养孤儿小花的感人故事。
在看这部电影时，许多人都哭了。是因为善良的宝柱爹，是因为聪明懂事的小花，更是因为片中那么一次又一次的暖春。片中的宝柱爹为了让小花读书，不惜牺牲自己休息的时间，用柳条编成筐卖给些钱，为小花筹集学费。他是一个多么富有同情心的人呀。这使我想到一篇文章——《穷人》，文中的桑娜和渔夫在只能勉强填饱肚子的情况下，收养了西蒙的两个孤儿，是什么使他们这样做呢？是因为他们都有一颗和宝柱爹一样善良的心。他们虽然在物质上是穷人，但在精神上是多么富有啊！自己有时候做得就不是那么好。有一次，校内组织为灾区小朋友捐款的活动。看看自己的零花钱，手上有十元，全捐了吧？不行，还要买自动笔呢。捐五元吧？还要买点儿吃的呢。考虑来考虑去，还是捐3元吧！现在想想，要是每个人都少捐一元、二元，那全班几十个人加在一起，就会少捐近100元呢！这100元又可帮助贫困山区的一个小朋友上学了。自己还是班干部，都没起好带头作用，还算什么好干部呢。
片中最可怜的还是从小就没有父爱、母爱的小花，但当小花感受到爷爷对她的关爱时，就想方设法地报答爷爷。她什么家务活都抢着干，帮爷爷分担了不少事。而我们这些独生子女呢？父母对我们又是宠，又是爱，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，事事都关心我们。我们也是衣来伸手，饭来张口，能懒一点就懒一点。从小就形成了娇生惯养的坏习惯，什么事都要父母代劳，没有一点儿自理能力。这样对我们没有什么好处，我们都是六年级的.学生了，应该做一些家务，何况片中的小花才七岁呢！
电影看完了，可电影中的人物仿佛还在我身边。它给我的感触实在太深了，使我更珍惜拥有的父爱、母爱。同时，也让我更深刻地理解到，只要人人都献出一点爱，世界将会变成更美好的明天！朋友们，让我们行动起来，使世界充满更美好的暖春。
暖春观后感3
《暖春》是一个平凡、朴实而又感人的故事。小花是一个可怜的孩子。故事中的人物一次又一次的让我感动，让我心酸，看完这部电视剧不知让我留下了多少滴泪水。
小花，在七岁那年，她的爸爸，妈妈，奶奶相继去世了。她成为了一个孤儿，曾被好多户人家收养，但他们都只是把小花当做工具，从来都不把它当小孩子看，经历很多的事情，小花终于找到了她现在的爷爷，和爷爷相依为命。直到现在我还记得那一刻，爷爷为了让小花上学，山上砍柳条，下暴雨了，爷爷滑倒在了上坡上，狼狈的趴在了地上。每当想起这一幕我都会不由的流泪，因为他总会令我想到我的外公。我从小和外公生活在一起，那些天我的房间一直漏雨，修理人员一直都没有来，于是外公就自己爬到房顶上自己修，不小心脚下踩滑，摔了下了，我见他的时候，他也是狼狈的`趴在地上，满身是血，就这次意外给他落下了病根。但是我却不能像小花一样那么的懂事，我没能很好地照顾好外公。小花和爷爷的故事深深地打动着我，因为他们总能让我想起和外公生活在一起的日子，虽然很苦，但是很快乐。小花和爷爷不仅打动着我，更打动着戏里“恶毒”的婶娘，“自私”的村里的人们还有观看他们故事的每一个观众。
暖春的画面并不算美，但是它在阐述着人性的美，撇开了外表的虚无，让我们观赏到了爱的美。究竟说了哪种爱？是爷爷对于小花的怜爱？是小花对于所有人的爱？小花是怎么做到不去怨恨别人，用诚恳的爱去对待所有人的？她只是个七岁的小女孩，我不想说这只是拍戏，她的懂事实在让我震撼，这是一种怎么样的宽大的心，就和收养她的爷爷一样，他们的心都是如此的宽大。能够坦然面对别人的闲言碎语，别人的怨恨的人，在这个社会实在是找不到。
爱，原本是那么的高尚，但如今这些词似乎和名声，利益挂起了勾。《暖春》的出现，就如同洁净的泉水，洗涤着我的心灵，告诉我，爱心的真正定义。小女孩的善良、懂事融化了儿媳的心。这种毫无根据的想法，不但伤害他人，连自己都不会好过，最终婶娘还是不再执着于自己的自私想法，这段真是可喜可贺。物欲，是目前最可悲的东西，也只有靠多体会人间的真情，相信人性的善良，才能对抗它。这部剧并不跌宕起伏，它朴实的美感动了很多人。血浓于水，而爱却比任何物质都来得浓烈，它是人类的精髓。用一颗善良的心去面对世界，你会发现世界会回报给你一个更大的拥抱。
暖春观后感4
暖是冬夜里一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；暖是沙漠的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜；暖是母亲的爱，在每时每刻总能给人以太阳般的温暖，即使是黑暗时，也有一丝光辉。
我初二了，课业较繁重，并且做作业时总是很慢，单完成作业就要拖到很晚才做完，九、十点才完成功课，对此父母亲常常抱怨我不抓紧时间。我很习惯与这样完成作业，一次写着写着，太晚了，竟伏在桌上。
正在我睡的香甜时，感到肩膀上被人推了一下，我奋力的挣开眼，是母亲，她正一脸怒容地看着我，对我怒吼道：“你这样怎么能行呢！每天都做到那么晚，你明天还有什么精神听讲？平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用！讲你多少次，就是不听，给我快做作业！”母亲还唠叨了半天，走出我的房间把门一摔，弄出好响的声音。
我立即关了灯，躺到床上。心里感到莫大的委屈，我这样做有什么错的？只是做作业拖拉点，有错吗？作业那么多能怪我吗？”想着想着，泪水便不由落了下来。母亲一夜不与我说话，我也不理他。我整晚都在记忆里重新翻寻那一番话，总觉得我没错。
夜深了，总算完成了作业，疲惫的入睡，很快便进入了梦乡。一切都困了，月光洒下，显得那么慵懒。
第二天，我被外面的喧闹吵醒，我一惊，连忙看向床旁的钟7：00了，要迟到了，我立刻跳了起来，手忙脚乱的穿上校服。心中则埋怨着母亲，肯定是因为昨天的事，出了房间碰上了正走来的母亲，“你怎么不叫我，我都要迟到了”“你昨天睡那么晚，今天让你在多睡一些，我都帮你准备好了”听着母亲的话我鼻子一酸。“诶，别人家孩子早早把作业完成，还在楼下玩，你每天这样学，身体怎么撑得住，妈妈只是希望你能抓紧每分每秒地学，不让时光匆匆流逝。”
母亲的.话犹如暖流般进入我的心田，我已经深深地感到母亲对我的爱、对我的用意。母亲的爱是那么暖，在每时每刻总能给人以太阳般的温暖，即使是黑暗时，也有一丝光辉。妈，我不是存心要气你，以前的事是我不对。我在心中默默的念叨
暖春观后感5
冬天晚了，天黑得早。我正走在回家的路上，吹在我面前的风冷得我脸都红了。平日里已经冻得瑟瑟发抖，今天却不一样了。一股暖流从胸腔奔流至全身，化解了阵阵凉意。但是，不断浮现在我脑海里的，是刚刚看到的《暖春》中感人的场景。
《暖春》是一部感恩的电影，讲述的是父母双亡，祖母去世的小花，逃出上河村，被宝柱爹，芍药村宝柱爹的儿媳香草收养，多年未生孩子，看到宝柱爹回到小花更加气愤，她想五次三次的寄到小花，但最后都没有成功，于是刁难小花，但是小花渐渐感动影片结尾，旧土坯房焕然一新，家里每个人脸上都挂着温暖的笑容。小花成了全家的骄傲。考上大学后，他成了一名农村教师。虽然最后的天气是寒冬，但透过屏幕他能感受到春天般的温暖。
电影中最让我感动的是可怜的小花，他的父母去世了，他的祖母也离开了他。收养家庭的虐待使他逃离了上河村，甚至在被宝柱爹，收养后，他仍然不得不面对香草的冷遇。我怕别人的非疯狂性格会沉沦，但小花以她孩童般天真无邪的笑容面对世界，以她善良宽容的性格原谅香草的伤害，用一次又一次的'行动证明她对整个家庭的爱。“世界用痛苦亲吻我，我却用歌声回报”这句话难道不是小花个性的最好体现吗？
小花的宽容在影片中处处体现，最感人的一幕是，香草的脚被烫得起泡后，小花的手流了很多血。村长的妻子给小花吃药时，她问小花：“你不讨厌阿姨吗？”看到这一幕，我不禁想起香草给小花添堵的“恨”“恨”，我一边看着屏幕一边嘀咕着。小花沉默了一会儿，只是轻声说：“阿姨是个好人”。看到这里，我突然为我刚才的想法感到内疚，我被小花善良的心所深深打动。
看了电影《暖春》，感触良多。在小花，我学会了一种以德报怨的宽容，看到了一颗善良高尚的心。她对爱她的爷爷极其孝顺，这让我问自己，我这辈子孝顺过吗？回顾电影中小花的表演，与平日对父母的态度相比，我感到羞愧。同时我也暗暗下定决心，在以后的生活中，尽可能多的关心父母，让屏幕上的《暖春》真的可以温暖这个世界。
暖春观后感6
这是一个温暖的春天，这是一个可歌可泣的故事，这是一段感人的亲情……
星期五的下午，我和同学们在班级里观看《暖春》这部电影，大家都被感动了，流下了眼泪。尤其是沙琪荐，哭得最凶。这部电影讲述了一个感人的故事，一位只有七岁的小女孩失去亲人后被继父继母抛弃，而后被一位老爷爷带回了家，却遭到了他儿子、儿媳的极力反对。最终，这个名叫小花的女孩用自己的行动感动了不喜欢她的叔叔、婶婶，成为了他们一家的成员。经过几年的努力，小花成为了这个村子的第一个大学生，并做了一名乡村教师，用心地教育着自己所热爱的土地上的孩子。
故事中的小花是一个善良、懂事、有礼貌的孩子，还是一个孝顺、勤奋学习的好孩子。她从小就没有了家人的疼爱，早早地学会洗衣、烧饭。她视收养自己的老农民为爷爷，视儿媳为娘，如同家人一样。爷爷为了让小花上学，每天去山上砍些竹子换些钱，有时到太阳落山才回家。经过努力，小花终于上学了。小花很孝顺“娘”，虽然“娘”总是费尽心思把她送给别人，但她却不记仇。为了帮助“娘”怀孕，她利用每天放学后的时间去山上抓蚱蜢，把全山的蚱蜢都抓回来了。还有一次，“娘”的脚被开水烫伤了，她闻声跑过去，想帮助“娘”，结果却被她的“娘”用力一推，手被碎玻璃扎破了，流了很多血。事后，小花不但没有恨她，还过去探望她，并松了一些草药，“娘”被感动了，真正地接受了她生活在这个家庭中。
小花这个女孩从小到大受尽了苦和被人的歧视，因此她很自卑。她的“爸爸”对她不关心，现在对她说一句关心的话，向她微笑着打招呼，她都如收获了宝贝一样的珍惜着。而现在的.人们都麻木了，别人对他微笑，都当做没有看见一样，令人失望。
小花是个热爱学习的孩子。爷爷花费了很多精力，让她和同龄的孩子们一起去读书，她很认真，很努力。每次考试都考全年级第一来报答她的爷爷。而现在的同学们，有的家长夜以继日地挣钱让他们上学，他们却不珍惜。旷课、上课睡觉、去网吧玩游戏……样样不好的事情都做，浪费了家长的钱和辜负了家长“望子成龙、望女成凤”的期待，这是不应该的。我们应该向小花学习，努力勤奋，取得好成绩来报答家人。
贫困磨练了人，也造就出了人永不服输的精神，它让小花成为了一位有用的人才，给了她家的温暖，如同春天一般，令人感到欣慰。
暖春观后感7
想起我在《有“搭错车”想到的》的几句话，“电视艺术的力量终究的人性分不开的，如果反人性而单独追其功利，虽然能醉心于人，但终究会失败消逝。珍惜人间最至上的真情，便是珍惜最珍重的财富。”
有人说《暖春》的恶心之处就是刻意的煽情，煽情何尝不是所有情感影视为了达到感人的目的而运行的呢?另外，外国有《乱世佳人》、《泰坦尼克》，中国有《红高粱》、《红河谷》这里何尝不没有煽情的细节呢?如果以周式幽默，王朔对话来衡量所有电影的有差，未免有点乾坤独断了，那是审美价值取向的不同。何况感人也是因人而异，煽到你的心坎上你会觉得感人，对于麻木人只能发出空白的冷笑，电视剧和电影相比，的确我看感觉里面的小花确实较之电影，有点哭的太频繁了，但是故事依旧是朴素了，不影响大局，也符合生活逻辑，它不是琼瑶式的浪漫泡沫，较之琼瑶类型电视，《暖春》的境界要高出几层。
芍药村不过是一个模型，它的外延可以引申的更广，里面涉及到了封建思想的生育重男轻女，把没有血缘关系儿子和小花抚养长大，还有黑煤窑的无耻，可以说从如人性美的角度来反衬这个世间上的丑恶。
这个故事确实不是最好的，不少人看过后哭的很不心甘情愿，但是为什么就被这么俗套的故事感动了呢?这样的眼泪与这样感动难道不是自然而然来的，是强迫的吗?这个故事给人视觉感官和主题视角，还是比较朴素、反映最普遍的人情，还不是琼瑶故事歇斯底里的呐喊，更不是超女靓男选秀节目那样用催泪的自白来赚娶粉丝的眼泪，最后得到选票的回报。
那些在城市中生活优越的少男少女，为了一夜的浪费，给这个社会增添不少放纵过后给无辜的弃婴，当他们看到这部电视剧，不是需要反悔就得需要转台，或者用其恶俗的`语言对此影片来咒骂一番，以达到心理的平衡。
我相信有不少人看到电视的某个情节，能应映射到自己生活的不道德，或者说不地道，没人情，尤其是在和父母同看的时候，还反观自己的孝心如何?看的时候还可能发出一身冷汗。
不过故事是故事，现实是现实，热泪一把，填补生活上的不和谐，随着时间的消逝，也就忘了，麻木的依旧麻木，高尚的依旧高尚，倘若能引起微小的改变，也算是功德无量了。
暖春观后感8
《暖春》，这部电影讲述了一个可怜小女孩的成长故事，如果你想看的话，请一定要备好纸巾，因为你会泪奔的。
一天早上，村里的人都围在一起，看那被拣来的昏迷女孩。村里人很多，但没有一家愿意收留她，正在大家讨论该怎么办时，宝柱爹将小女孩抱回了家。第二天，女孩睁开双眼，看到这位陌生的爷爷时，缩在床角躲着他，爷爷用温柔的语气安慰她，给了她吃的，还把她唯一的玩具——纸风车修好了。她不再害怕爷爷了，爷爷也从她口中得知，她叫小花，在山下的`村子住，爸妈都死了，奶奶也死了。后来收养她的养父养母总打她。小花恳求爷爷不要让她送回去，那样会被他们打死的。看到这里，我的泪水再也止不住了，也让我想起了我平时的生活。每天衣来伸手，饭来张口的我，还总是挑三拣四。而小花，这么小的孩子，每天什么活都要干，还要被人打，真是太可怜了。
小花到了上学的年龄，爷爷为了攒钱让她上学，每天上山砍柳条，用柳条编筐卖钱。有一次，因为砍柳条，爷爷在风雨中摔倒，但爷爷不管多难还是坚持为小花付出着。小花也没有辜负爷爷的期望，每次都考第一，因为小花知道，她考了第一，爷爷就会高兴。我为爷爷的善良感动着。
当我看到小花的婶娘（爷爷的儿媳妇），总是找小花的麻烦，总想把她赶走，还把鸡蛋打碎，说是小花的原因，要小花赔偿，我真想去扇她两巴掌。小花什么活都肯干，听说吃了蚂蚱能生娃，为了让婶娘生个小弟弟，天天去给她捉蚂蚱，当那100多只蚂蚱摆在婶娘眼前时，婶娘也震惊了。婶娘对小花特别不好，小花不但不恨她，还一次次的帮她，婶娘的心必经也是肉长的，经过小花的努力，婶娘终于接受了她，婶娘给小花做了新衣服，小花看着丰富的饭菜，喊出了一声“娘，”从此婶娘和小花还有爷爷，过上了和平快乐的生活。
小花的懂事，爷爷无私的爱，都让我泪流满面。一个穷苦的老人，自己还吃不饱饭，却收养一个不认识的女孩，爷爷的爱太伟大了。当十四年后，小花大学毕业，又回到这个山村，当了一名乡村教师。我明白了，小花深爱着爷爷，深爱着这片土地，深爱着给过她帮助的所有人。正如这部电影名字一样，让人们心里感觉像春天的太阳一样暖暖的。
有爱的生活，总是美好的。但阳光总在风雨后，在生活酝酿成美好之前，总有着酸、甜、苦、辣、咸。所以，让我们一起珍惜现在所拥有的一切，一起利用我们现在所拥有的，不管是成功或失败，去打造出更美好的明天吧！
暖春观后感9
《暖春》讲诉了一个偏远落后的刚满足温饱的小村庄里发生的故事。
宝柱爹收养了一个无依无靠的小女孩儿小花，在当时各家只顾得上自我吃饱饭的状况下，宝柱爹的行为是别人不可明白的。
这之中也包括他的儿子儿媳，个性是儿媳一位公公嘲笑自我生不出孩子才捡回来一个野丫头。于是她千方百计要撵走小花，而小花却不屈不挠，用自我的行动改变了婶娘的态度，也改变了外人的态度。
这一切源于小花的勤劳懂事，为他人着想。剧中的'小花虽然只有七岁，但她确实有一种全心全意为他人付出的精神。她藏着胖婶送的鸡蛋要留给爷爷吃，做饭洗衣，掰玉米粒，只为了减轻爷爷婶婶的负担，到最后大学毕业她选取了回乡任教，这依然是一种奉献自我回报社会的表现。但《暖春》给人的感动绝不止这些，它还饱含着人性的美丽。
剧中最初推却小花的“麻木不仁”的村民以及“自私”的村长他们都是善良的人。即使是恶狠狠地对待过小花的婶娘也是一个善良的人，她也会为小花的行为所感动。
而最让人感动的就应是剧中的爷爷!儿子儿媳送来的十分难得的鸡块，他全部让给了小花。
一位年迈的老人正因小花而与儿子儿媳分了家，尽量让她吃饱穿暖这已经是难能可贵了。
而就是这样一位几乎没什么劳动力了能够享享清福的老人，却义无反顾背起一捆柳条，放下，再背起一捆柳条，再放下。
即使在大雨天滑到，摔伤，待到天晴，他人会继续!正因他要送小花去上学!在多少人眼中看来无法明白的事，他却做得那么顺其自然，那么理所应当!影片的高潮无疑是在村里组织为宝柱家捐钱捐物的大会上，村长用颤抖的声音向大家诉说了一个藏了二十多年的秘密----宝柱也是一个抱养的孩子，宝柱爹这一辈子就没讨个媳妇儿!能够想象在那时一个年轻男子因带着一个小孩而无法得到姑娘的眷顾。
但他却一心一意爱着那个孩子，不抱怨，不求回报。他孤单了一辈子，可他的精神世界却十分富足!当那个孩子长大成人，他已经老去。
但是当又一个无依无靠的小孩子蜷缩在他面前，他骨子里的那份职责感再一次被唤醒!于是他毅然决然背负起了养育消化的重担。
虽然他已年老体衰，身体单薄，但是他的形象却是那么高大，仿佛一座丰碑，让人不得不景仰。
暖春观后感10
星期一，我们来到“中心剧院”观看电影——《暖春》
一会儿，电影开始了：一个身穿旧衣裳、失去双亲的小姑娘在一片田地里奔跑着，终于，她倒下了，可手里紧紧拿着的是奶奶为她做的纸风车，后来，有人在村口发现了，把她领进了村，谁也不想领养小姑娘，只有一位好心的老爷爷把小女孩接回了家，小女孩发现自己在别人的家里，很害怕，于是就爬到墙角旁，蜷缩在那儿，老爷爷看见了，就关切地问：“孩子，饿了吧？来，吃只大饼。”说着，爷爷把一个大饼递过去，小女孩拿了过去，狼吞虎咽地吃起来，爷爷关心地问：“孩子，你叫什么名字？为什么要到这里？”小女孩伤心地说：“我叫小花，我家里人去世了，没有饭吃，我就跑到这儿来了。”说着，一下就扑进了爷爷的怀抱……
这时，边上的潘文说：“你看，金莹哭得多掺哪！”我随着她指点的方向看去，可不是，金莹闪闪的同情的泪水好像钻石一样缀满了她的脸庞。
不知不觉，到下半场了，这时，出现这样一个情景：天，下起了雨，小花发现上山砍柳条的爷爷还没回来，她不放心，由于那时候还没有雨衣，于是，小花拿起一块尼龙纸，冲上山去找爷爷，小花奔跑在泥泞的小路上，摔了好几个跟头，但仍爬起来继续奔跑着寻找她亲爱的爷爷，就在小花焦急万分的时候，她看到爷爷正在下山，爷爷也看见小花了，他们互相向对方跑去，但他们都摔了一跤，身上沾满了泥浆，他们互相依偎着走回家去，到家了，可爷爷却因为要供小花读书上山砍柳条淋到雨而生病了，小花摇着爷爷，哭喊着：“爷爷，你醒醒啊，醒醒啊，爷爷……”看完这一幕，我哭得很伤心，因为我被小花对爷爷的'那份爱打动了；被小花和爷爷之间那真挚的感情打动了。紧接着，泪珠像钻石一样缀满了一位又一位同学的脸上，虽然，哭是不光彩的，但我们今天可以理直气壮的流下，因为这是同情的眼泪。可是，有些同学居然在笑，这使我很气愤，以为他们没有一颗同情心，在讥笑“他们怎么这么穷，连件雨衣都没有”，这时，我真想骂他们一句“冷血动物！”他们应该看看自己的心是不是红的！摸摸自己的心是热的还是冷的！想想自己的心有没有“同情”这个成份！我们应该珍惜现在的学习条件，努力拼搏，以最好的成绩报答父母。同学们开始行动吧，从今天做起，从现在做起吧！
暖春观后感11
我看了一部电影《暖春》，这部电影的主人公是小花，家在上河村。小花的爸爸。妈妈。爷爷。奶奶都去世了。一个没有孩子的夫妻收留了她，可是没过几个月，自己也有了孩子，所以经常打骂她，让她干活，把她当丫鬟使。她逃了出来，四处流浪，饿得倒了下来。当我看到这里的.时候，感动的流下了热泪，我感到无比惭愧，我比起小花，实在是太幸福了，虽然我家不是很富有，但是我有疼爱我的爸爸。妈妈所有亲人。可是小花小小年纪就失去亲人，没人疼爱她。
小花幸亏遇到了爷爷，他收留了小花，可家里人不同意，小花整天干活，帮爷爷种地，爷爷给小花买了双新鞋，她不舍的穿。再看看我吧，总是缠着妈妈要这要那。妈妈一买东西，我也要让妈妈给我买，不然我就坐到地上哭，因此，我的衣服和鞋子都装不下了，有许多都送人了。
小花喜欢写字，自己偷偷地学，爷爷见了，每天砍柳条编筐卖钱来供小花上学，小花很懂事，坐到上学的钱来之不易，非常刻苦学习，每一次都考全年级第一。
想想我平时都不爱写作业，这么好的环境下都不好好学习，而小花要一边干活一边写字学习，我有时不听话，到了商场就要这要那，但小花却很懂事，从不乱要东西。用本子却很节省，用过了用橡皮擦了再用，而我现在用一元的本子都觉得不好，都买两三元的，有时用到一半就不用了，唉，要是小花有一本像我这样的本子，不知要多么爱惜节省。
有一次，爷爷去山上砍柳条，到了下午，外面下起了大雨，可是爷爷还没回来。小花赶紧披上雨衣去找爷爷。爷爷跌倒在路上，小花见了，抛下雨衣，向爷爷那走去，背起爷爷向家走去。没有小花这一救，爷爷早就死了。看到这里，我不禁低下了头，每当下雨时，如果我没在家，妈妈总会去找我给我雨伞，但我从没给妈妈送过雨伞，就算妈妈被雨淋了，我也从不担心。叔叔和婶娘都没想到给爷爷送伞。而小花这个被捡来的孤儿却送去了伞。
小花放学回家，看到婶娘的脚被烫伤了，去扶婶娘。婶娘把小花推到了地上，手都破了，但小花没在乎，连忙去叫邻居胖婶来给婶娘搽药，胖婶看见小花的手破了，说我先给你搽药，而小花却让胖婶先给婶娘搽药。小花每天给婶娘搽药，我心想，如果换作是我，肯定不会给婶娘送药，而小花没有记恨她，反而每天照顾婶娘。 婶娘一次一次 想让小花走，但小花仍然没有记恨她，小花终于用她那真诚感恩的心感化了婶娘，叔叔。
我以后要向小花一样刻苦学习，听话懂事，有一颗感恩的心，要知道是爱让我们成长。
暖春观后感12
看完影片后，我们和学生一起分享了观看影片的收获。
收获一：用细节彰显人物形象
剧情：1、老爷爷用自己的全部积蓄给小花买了双新鞋，但是小花尽然还是光着脚走路，老爷爷问她为什么不穿新鞋，小花说，舍不得穿，怕穿坏了!
2、放学后，小花找到老师，希望老师用铅笔给你批改作业，老师问她为什么，小花说，这样她可以擦掉再用，不用爷爷买新的作业本了。
反思：电影没有浓墨重彩地去渲染小花的聪明懂事，几个简单的镜头，几句朴实无华的话就能感动大家。这些细微的生活情况，通过视觉形象细腻地表现和细节内涵的开掘与展示，起到小中见大，以一当十的重要表现作用。因此，加强对人物细节的刻画描写，能使人物性格更加突出、任务形象更加丰满。
收获二：用语言突显人物情感
剧情：“我没有辜负爷爷，爹娘和全村人的期望，满载着知识的收获回到了芍药村，成了一名我期待已久的乡村教师。因为这里有我抹不去的记忆和血色的'童年，有过我太多的欢笑和眼泪。有着爷爷对我和我对爷爷的寄托，有我取之不完用之不竭的爱。是爱让我成长，也让我明白：生活中不只有血是浓的!我舍不得爷爷舍不得这里的大山和一草一木，我会用一生的时间来守护和回报养育过我的这片土地...”
反思：电影中感人泪下的言语有许多，但电影最后小花的这段结束语，无疑是给这部电影划上了最圆满的句号。这段话，道出了小花对爷爷的怀念，道出了她对这片土地的热爱，更进一步揭示了电影的主题：用爱暖化“冰雪”，换来“春天”
剧情：1、婶娘喝药时烫伤了，小花赶紧去帮忙，婶娘却将她推到在地，破碎在地上的碗划破了小花的手，她却浑然不顾，急忙叫来邻居照顾婶娘。看着小花划破的手，想起自己对她种种的不好，婶娘心里开始愧疚起来。
2、婶娘不经意地提起吃一百个蚂蚱能治好她的病，于是小花每天放学后都会去捉蚂蚱，后来，路上的蚂蚱捉完了，一直捉到后山上去才被爷爷发现。婶娘知道后内疚万分，终于打开心扉接纳了小花。
3、别人问小花恨不恨婶娘，小花每次都说：不恨!
反思：无论生活给予你什么，用感恩的心去接受，用爱去回报，便会在黑暗中看见阳光，便会在寒冬中迎来暖春!
情感共鸣和爱的教育是我们将这部电影引进课堂的主要原因，它以其独有的表现形式打动了学生，为学生的语文学习增添了更多的乐趣，提高了学生的阅读写作及审美感知能力!
暖春观后感13
看完《暖春》这部电影，我的大脑如遭惊雷，深深意识到了自己从前的愚昩和无知。
故事发生在一个八十年代的偏僻小村里。那儿，山外山，环环扣；那儿，房邻房，紧紧挨；那儿，沙扬沙，层层叠。那儿，一只历经沧桑的大手握着一只稚嫩柔弱的小手，展开了爱与泪交织在一起的故事。
镜头在脑海中回放，记忆又回到了那两外处镜头。小花满脸污垢，蜷缩在二狗的手推车上，众人都围在旁边议论纷纷，却没有任何的举动，哪怕靠近看一看孩子。此时，我感到愤慨，村民们的冷漠深深地刻在了脑海之中。就在这样一群“冰块”当中，走出了一团“火焰”。他是爷爷。爷爷二话不说，背起小花便走。看到这儿，我的心中平添了一股暖意。村长走到大伙儿面前，郑重地说：“今天，我要告诉大家一个封存了三十多年的秘密。其实，宝柱是宝柱爹从田边捡来的野孩子。”听见这话，宝柱愣然，片刻，“扑通“一声对着爷爷跪了下来。这一跪，包含了宝柱的愧疚，可见爷爷平日里对宝柱的照顾是多么的无微不至，致使宝柱竟重重地跪了下来。爷爷为了第一个孤儿浪费了青春，连妻子都没有，爷爷又为了第二个孤儿用去了颐养天年的时光，没有一天不持着锄出去劳作，可以说，爷爷为这两个孤儿献出了所有，他献出了爱，献出了时光，献岀了精力和金钱。
爷爷能做到如此，而我呢？白石的街道上有许多乞丐，他们天天都会在大街小巷里哀乞。有一天，我出门买文具，突然被一个乞丐拽住了裤腿。他凄惨地念叨：“小少爷，给我点钱吧，我穷得要死。”我猛地甩掉他，狠狠地恶言相对：“走开，烦人的叫花子。”话毕，我便扬长而去。其实我的兜里有五十多块钱，足够让我来帮助他们了，但是我却不愿意奉献岀我的一丝丝爱。
爷爷能将自己的一切奉献，我却一毛不拔，连一丝爱都不愿付出。同是吃五谷杂粮长大的'人，差距怎么会如此之大？我疑惑了。或许是我的娇生惯养吧。爷爷吃着“苦黄连”长大，我却泡在“蜜罐”中成长。生活才是我们俩最大的不同。爷爷献不尽的爱中，满含着他无限的慈爱与宽广的胸怀，我只有让我狭窄的心胸一点点延伸、扩大，才会有无尽的爱降临在别人身上。
暖春，温暖的春天，也只有温暖的春天，才能孕育出乐于奉献的花朵。我想，暖春的意义应该就在这儿。
暖春观后感14
我在看《暖春》这部电影时，使我受到很大的感受，泪水悄然地从我的脸颊流出，一次，又一次。
当我看到爷爷为了有足够的钱供小花上学，在无奈的情况下去砍柳条，编竹篮。有一天，爷爷去砍柳条，忽然下起了滂沱大雨，于是爷爷只好背起箩筐，一步一步艰难地走着。由于身体懦弱，爷爷经不起狂风暴雨，跌倒在湿湿漉漉的马路上，正好小花来接爷爷了，看见爷爷倒在地上，忙去把爷爷扶起，送回家，到了家，爷爷一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到爷爷一直昏迷不醒，报着爷爷痛哭起来。最后爷爷醒了。
过上一些日子，小花在大家的帮助下，终于可以上学了。她每次考试都名列前茅。因为她知道自己的学习是来之不易的。而我们呢？不知道珍惜自己的学习，不知道自己的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。
当我看到婶娘千方百计的'要把小花送走，但小花一点也不记恨她。一次，婶娘不小心被烫出了水泡，小花想帮婶娘，婶娘却把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起来，跑去请邻居大婶大叔，而我们呢？别人不小心伤害了你，就会计仇。
当我看到婶娘把小花的风车踩坏时，她哭着找到爷爷，扑进爷爷怀里，到了深夜，爷爷用颤抖地手帮小花做了个漂亮的风车，小花高兴极了，拿着风车在院子里跑来跑去，而我们呢？一点也不爱惜自己的玩具，烂了又买。
每一次我看到小花眼里的泪花，自己的眼泪也情不自禁地流出来，其实在现实生活中，还有许多像小花一样的孩子。
所以我们应该珍惜生活，好好学习，不能辜负父母地希望，无论是穷还是富，只要我们认真，贫穷变富裕，富裕变幸福。
因之一吧。我们作为公民有义务为国家的强盛贡献力量，作为一名教师更重要的事情尽所能培养教育出更多的对国家对社会有用有益的人才，逐步地发展我们的国力，改革开放30年的成就告诉我们，只要我们有信心，更加的努力就能使我们的国家更加的富强，人民的生活更加美好，让小花的故事永远的成为曾经流淌过我们心灵的清泉，成为永远的记忆。
暖春观后感15
电影《暖春》撼人心魄，催人泪下，在观众中引发的视觉触动和心灵震动不亚于当年上映的台湾电影《妈妈，再爱我一次》，不知赚取了观众多少热泪。究其原因，应该说是编、导、演用真情和爱心演绎了一曲人性美的赞歌! 《暖春》演绎真情，净化观众心灵。该片热映引发的轰动效应折射了当今社会人情淡漠，人们呼唤真情回归。有人提出质疑：年仅七岁的小花未免太懂事了。我说不为夸张，因为“苦命的孩子早懂事，穷人的孩子早当家。”影片之所以获得成功，还取决于它厚重的审美价值、浓郁的生活气息、质朴的人物形象、迷人的人格魅力、诚服的道德力量、形象的教育功能以及恰到好处的剪裁。影片展示了我国北方农村的山野风光，人在景中，情景交融，审美情趣与审美价值同步提升。浓郁的生活气息烘托了质朴的人物形象，二者互为映衬，相得益彰。
爷爷和小花的人格魅力可谓感人，唱响了影片礼赞人性美的.主旋律。“人不能见死不救哇!”“日子是苦一点，可我这心里踏实。”爷爷如此朴实的话语闪耀着中华民族传统美德的光芒，表现了中国农民质朴的可贵品质!小花的天真烂漫和从小懂事，特别是她的宽容和善解人意撞击着宝柱和香草的良知，而支撑小花的精神支柱则是亲奶奶的风车和干爷爷的关爱以及她渴望得到母爱和父爱的美好憧憬。还有，村长的默默资助，众邻居奉献爱心，宝柱夫妇良知的觉醒，无不折射出人性美的灿烂光环。影片少有烦人的说教，却丝毫没有减弱道德力量和教育功能。影片的剪裁恰到好处，意犹未尽，给观众留下了联想的余地和深深的回味。当然，影片并非完美无缺。比如，宝柱和香草作为重要配角，演员的角色感不强，表演欠厚重，缺乏弹性。村长披露30年前“隐私”，弄巧成拙；十四年后，小花长大了，爷爷和爹妈却年轻了，显得失真。这不片子荣获新一届“华表奖”的这部投资仅200万的小制作电影《暖春》，尚未在京、沪、穗等大城市公映，已进账1200万票房，不仅收回成本，还赢利200万，并荣获最新一届的故事片“华表奖”。这是近期电影圈内引起广泛关注的“《暖春》现象”。
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