新老师培训心得
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，马上将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编整理的新老师培训心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新老师培训心得1
参加了蒙氏教师培训课程的几个月时间，我深刻感受到了蒙氏教育的魅力和独特之处。在这里，我分享一下自己的培训心得和体会。
首先，蒙氏教育崇尚自由和尊重个体差异。在蒙氏教育中，孩子可以自由地选择自己喜欢的活动和工作，体现了对孩子自主发展的尊重和鼓励。在培训课程中，我们学习到的策略和方法都是以孩子为中心的，通过观察孩子的兴趣和需求，帮助他们发现自己的潜能和价值。这一点对于我来说也很有启发，我通过多角度的观察和分析，更好地了解了孩子，学会了尊重和倾听他们的需求和想法。
其次，蒙氏教育注重实践和体验，以“发现、体验、创造”为教育核心理念。在培训过程中，我们参与了许多实践和体验活动，例如游戏、观察、模拟等，这些让我更好地理解和感受到该教育理念。在我的课堂中，我也尝试让孩子们参与这些活动，让他们在体验中懂得学习和生活的真谛。
此外，蒙氏教育倡导“人文化教育”，鼓励教育者注重孩子的人品和品质培养。在课程中，我们强调了教师的`角色和职责，教育者应当尽量避免传递自己的个人意识形态，尊重孩子的人格和人权。教育是培育出具有良好人生观、价值观、社交技巧的人才，属于高质量的教育。在我实践过程中，我时刻牢记这些要点，鼓励孩子去发掘他们内心深处潜藏的闪光点，注重培养好孩子的素质。
最后，蒙氏教育重视跨学科和综合性知识的学习。在培训过程中，我们了解到蒙氏教育通过整合各门学科知识，鼓励孩子们进行联想和创造性思维，实现跨学科知识的转化。在我实践中，我也尝试将不同学科的知识和技能融合并且通过这个方法让孩子们增强他们的联想能力，提高他们的创造力。
总之，参加蒙氏教师培训让我受益匪浅。这一教育理念呼吁我们综合运用与孩子的互动、自由发挥等方法，以创造性思维为教育目标，提高孩子们的发展品质与素养。
新老师培训心得2
体会作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到XXX参加为期1个月的高校教师岗前培训。这次师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统研究。
作为一名行将走上工作岗位的年轻教师，固然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的研究，播种很大，从前一些认识模糊的题目，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更加重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的播种，现将自己的心得体会总结如下：
本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。
教师是文明的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最首要的工作任务是传授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的'民航飞行员。这也就是传道、授业。
教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应相识不同学生的心理特点、心理疑心和心理压力等，以给予实时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。
作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系，只要学生有事，都应当实时在他们的身边。相识学生、关心学生、指导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应当具备的。
新老师培训心得3
上周两天的培训已经结束，但还是有点意犹未尽的感觉。第一天的培训岳老师围绕《依标扣本，精准执教》给我们传授了如何备课和如何上课的经验，并在下午由西场学校的老师为我们带来了两节优质课。第二天张继刚老师根据他丰富的教学经验为我们准备了《如何备出精品数学课》，下午也为我们展现了复习课的微课。
两天的培训虽然紧张疲惫，但收获满满。其中最让我印象深刻的就是如何上好期中复习课以及备课的方法。先谈谈复习课吧，在培训之前每当上起复习课，不知道怎么上，总是在不断的做卷子，讲卷子。通过培训，知道了在复习课时，每当学生做完试卷，应该把握时间，及时讲评，以免时间过长，学生对题目的.记忆不深刻。其次就是老师应该对试卷做一个系统分析，哪些题目学生可以自己解决，哪些题目是需要在老师的引导下深入讲解。而且再讲题之后要举一反三。让学生真正掌握一类题的做题方法。
接着来谈谈备课的感想，岳老师的培训无疑是在我迷茫的道路上提供了一个指引方向的灯塔。备课时不仅仅是备教材，还应该备学生，备教法。每次上课之前应该仔细准备教案，教案是为课堂而生，在备课的时候应该把下节课的教具准备好，而且小学教具的准备应该既精又准，不能给学生造成误差。
总之，经过两天的培训，自己学到了不少真东西，接下来就是以后的教学道路上认真实践，认真探索，找出一条适合自己的教学方法。
新老师培训心得4
8月22日，我非常有幸能够参加渝水区教体局组织的小学班主任全员培训，通过这次培训我收获颇多，特别是傅x老师的班主任讲座。傅x老师讲述了她当班主任一些工作经验，真是听君一席话胜读十年书!我也深刻地反思自己要学习的还有很多很多。
傅x老师在《我是老班，老班是我》的讲座中，开始围绕着“我是谁?”这个问题，明确了班主任的角色定位。首先班主任是学生，要向身边的人学习，向远方的名师学习。特别推荐了一些适合班主任学习的书籍，比如《我全程带班录》、《班主任微创意》、《我就想做班主任》、《做温暖的老班》……学习是为了更好的实践，傅老师毫无保留地为我们展示了她在管理班级时的`点点滴滴。从事语文教学的傅老师，开展的班级活动十分的丰富多彩，具体活动有：儿歌表演赛、课文朗读赛、识字大闯关、有故事的汉字、看图猜成语、古诗书法赛、阅读真快乐、古诗中国色、课堂小明星。傅老师用孩子们的活动照片告诉我们要做一名好班主任，不仅仅要有“情”，还要用“心”，要有治班的“道”与“术”。傅x老师还跟我们分享自己的班级管理小妙招，定制了奖杯和奖牌;“研发”了阅读卡、点心卡等6种卡片，盖章发行，有奖兑换;她还时常给学生拍照，奖励孩子与老师合影，悄悄制成相册作为礼物……傅老师独特的治班攻略，令我钦佩不已。
在班主任是老师这个角色里，傅老师从以下几方面向我们分享了她作为语文老师的一些教学要求：
1、要求学生每日一读，每天坚持背一点，从《小学生经典诵读100遍》、《儿歌365天》、《唐诗三百首》到《古诗文鉴赏》等等，不要求每天必须完整背出一篇，但要每天坚持诵读。
2、要求书写练习，每天作业用字帖书写，对着范字写。
3、听写，老师每天都会用本子做示范。
4、坚持阅读，每月一次主题漂流活动，要求学生完成阅读存折，给班级布置阅读图书角，最后完成亲子推荐卡。
5、制作五彩小报，要求学生写绘画日记，老师给孩子们整理，发表到《小学生之友》。
6、上好思政课，当好引路人。
教师应当在培养兴趣、积累方法、养成习惯、增强能力方面重点培养孩子。
教育孩子，是父母一生当中最重要的事业。在班主任是家长这个角色里，傅老师向我们分享了几本适合低年级看的绘本《我们能拥有孩子的少年》、《等一会儿，聪聪》、《失落的一角》。以心换心，家校共赢，与家长沟通的方式有很多，傅x老师建议班主任分层次地开小型家长会，第一种按分数高低开小型家长会，这样的家长会更有针对性，分享的经验可借鉴性，交流的问题也有共性：第二种按性别开小型家长会，这种家长会适合高年级;第三种时按孩子型号分，比如多动、内向、开朗、留守、离异、单亲、隐性留守儿童;第四种分家长型：望子成龙型、娇宠溺爱型、原始放牧型、棍棒教育式、科学育儿型、我的爸爸是超人家长会;第五种多方合力“沙龙式”家长会，一次一个主题，共同探讨。家庭是台“复印机”，父母是原件，孩子是复印件。家长也是教育人，在孩子成长路上要多一些陪伴、理解、鼓励、赞扬!
总之这次傅x老师的班主任讲座使我受益匪浅，通过学习使我重新认识到了班主任工作的重要意义。不忘初心，怀揣梦想，我们这群志同道合的“老班们”，将用爱播种，以智耕耘，行走在幸福的教育之路上。
新老师培训心得5
教师培训计划是提高教师专业素养和教学水平的重要方式之一。通过参加培训，我深刻体会到了培训对于教师成长的重要性。下面，我将从培训内容、培训形式、培训效果、个人收获以及对未来教学的影响等方面，谈一谈我在教师培训计划中的心得体会。
首先，培训计划的内容非常丰富，涵盖了教学理论、教师技能、教育心理等多个方面。培训中的各个知识点都是对我们教师工作的重要补充。在培训中，我学习到了不同的教学方法和策略，了解了学生的心理需求，掌握了有效的课堂管理技巧。这些内容不仅拓宽了我的教学思路，还使我更加了解了教育教学的本质。
其次，培训形式的多样性也为我们提供了更多学习的机会。培训中组织了讲座、研讨、观摩课等多种形式的活动，让我们可以通过多角度、多层次的学习方式，相互借鉴、交流经验。特别是观摩课，让我有机会近距离观察、学习到优秀教师的教学风采，进一步提高了我的教学水平。同时，培训还邀请了一些行业专家和学科权威，为我们进行专题讲座，深入浅出的讲解教学要点，加深了我对教学知识的理解。
此外，培训计划在提高教师素质方面取得了显著的'成效。通过讲座和研讨，我对教学理论有了更深入的认识，对教育心理学等知识有了更加全面的了解。在观摩课中，我对优秀教师们的教学风格有了更深刻的体会，并且尝试将其运用到自己的教学中。在培训过程中，我也发现了自己教学中存在的一些问题，通过与他人交流研讨，我逐渐找到了解决问题的方法，提高了自己的教学技能。
此次培训对我个人来说，收获颇丰。首先，我深刻认识到教师是一个需要不断学习和进步的职业。只有不断学习，才能与时俱进，适应教育改革的需要。其次，我深刻认识到一个良好的教学团队对于教师个人成长的重要性。在培训中，我结识了一些优秀的教师，通过与他们的交流，我学到了很多宝贵的经验和方法。最后，我认识到培训是一个学习和成长的机会，但真正能否提高自己的教学水平，还取决于自己的行动和努力。
这次培训对我今后的教学工作产生了直接的影响。我将积极运用所学知识和技巧，不断改进自己的教学方法，提高学生的学习兴趣和能力。同时，我也会把培训中学到的经验和心得分享给其他教师，共同提升教育教学水平。未来，我也会不断充实自己的教学理论和实践，不断学习和提高自己，为培养更多高素质的人才做出更大贡献。
总之，参加教师培训计划是我一次宝贵的学习机会，通过对培训内容、培训形式、培训效果、个人收获以及对未来教学的影响等方面的思考和总结，我对自己的教师工作有了更全面、更深入的认识，也对教师培训计划有了更深层次的体会和理解。我相信，在未来的工作中，我会更加积极主动地参与各种形式的培训，不断提升自己的教学能力和水平。
新老师培训心得6
刚走出大学校门，我就很荣幸的称为xx大学的一员，怀着自己美好的希望和从零开始的心态，开始了自己人生的新征程。
为了让我们更快地了解企业文化、了解私企办学、使我们更快的适应工作，学校特地对我们进行了为期三天的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富，主要有学校发展历史、定位和规划，教师礼仪与师德修养，如何做一名合格的教师及应具备的条件，如何申报科研项目，规范教学及教学规程，和学校整体转型发展的思考这六课时的领导讲座，各部门负责人讲授了相关的专业知识。经过三天的培训，使我在最短的时间内了解了企业办学的基本运作流程，以及学校的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训，使我受益匪浅、深有体会。
首先，我了解了学校发展历史、定位与规划。开始培训的第一天就是介绍xx大学，我们了解到xx大学是xxx创办的一所全区真正意义上的民办高校。20xx年xx月经xx区人民政府批准筹建，核定校名为xx大学；20xx年xx月经xx区政府批准、教育部备案，正式设为高职类的xxxx职业学院；20xx年xx月，经教育部批准，在xxxx职业学院的基础上正式升格为本科层次的xxx学院。x校长介绍得很详细，仿佛带领我们重走过xx大学xx年的风雨，见证学校的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同一天，xxx老师为我们讲了教师礼仪与师德修养，结合自身，我们想要做一名优秀的教师，必须具备友善的态度、尊重课堂内的每一位学生、我们应该有足够的耐心、培养学生广泛的兴趣爱好，我们应该做到公正的对待每一个学生、注重自己的仪容仪表等。在我工作的`几个月来，我感觉学校工作氛围、人际交往都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。
第二，培训使我认识到如何做一名合格的教师以及应该具备的条件。
通过x处长耐心的讲解，我真是受益不少，学到了很多新的知识。我仿佛又找到了前进的方向，有了自己新的目标。从学校到社会是一个大的转变，也许在这个过程中我们会有这样那样的不适，但是这都不能成为我们逃避的借口。如果我们不能尽快适应，仍然把自己当学生看待，必定会被残酷的社会所淘汰。今天我们坐在这里，我们就应该明白，我们的身份早已不再是学生，而是一名大学教师，我们应该改变作为学生时的自由散漫，熟悉学校的各项规章制度、加强纪律性，以此来严格要求自己，来找准自己在学校的定位、尽快融入xx大学这个大家庭。
第三，我们应该时刻谦虚谨慎、虚心学习，尽快熟悉本职工作。
作为刚走出校门的学生，我们更多的也许是理论知识、少的是实践经验。因此，在新的工作岗位上，我们要有一切从零开始的勇气和决心，时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向老教师、前辈们学习；更应明白“不积跬步，无以至千里”的道理，我们要从小事做起，通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。
最后感谢领导能够提供给我这个工作平台，使我有机会和大家共同提高、共同进步；感谢每位同事对我这段时间里工作的热情帮助。然而我还有很多经验上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能补拙，只要我们彼此多份理解、多份沟通，加上自己的不懈努力，我相信我的能力能够得到大程度的提升、我的价值能够得到大程度的实现！我也会努力工作用优秀的工作业绩来为学校的发展做出自己的贡献。
新老师培训心得7
我是一个独生子女，从小就受到了家人和老师不尽的关爱，幸好我在各方面的教育下不但没有因为溺爱而走歪，反而充分的吸收了家人朋友对我的爱，并且想要将这份爱转给更多的人。其中幼儿教师就是我理想中最适合我的工作，因为我喜欢跟小孩子们待在一起的感觉，这种感觉在这次系统的培训中体现得更加的淋漓尽致。
就像xx老师在培训上说的，我们幼儿教师这一行业，靠的就是对孩子们无限的爱和责任，只有靠着这样的爱和责任我们才能够在艰苦的幼儿教育工作中支撑下来，并且收获到更多的经验和成就。我也凭借着对这份事业的热爱而努力学习，将各位老师在培训中所说的一切我自认为值得学习和记录的知识用笔记记下来。
其实我是觉得老师们说的每一句话都非常有道理，非常值得学习，但是笔力有限，不得不选择一些其中重要的部分来记录学习，实在是让我感到非常的可惜。如果我在之前有更好的准备的话，我就能够在培训中和培训后的复习里学到更加多的经验知识，能够更好地教育我们园里可爱的`孩子们了。
但是哪怕如此，我也感到受益良多，有很多事我在学校里书本上是感受得比较模糊的，毕竟书籍上的知识较为通用，选取的都是一些具有代表性的知识。而实际上每个幼儿园面临的情况和问题都各不相同，如果没有各位老师的教导和传授经验单凭我在学校里学习的知识的话，可能会给我的工作带来一些困难。
我个人是不介意困难和挑战的，但我担心因为我的失误而让可爱的孩子们受到影响，因此为了避免这样的情况，在培训后我也会根据记录在工作中加快吸纳，将老师的经验转为自己的经验，将对孩子们的爱转化为实际行动，让我们xx幼儿园的孩子们能够喜欢上我，能够在这里享受一个受益一生的美好童年。
也希望在以后能够受到各位老师和前辈的多多指导，毕竟我只是一名初出茅庐的新人，还有很多欠缺和不足的地方，如果能够与各位前辈身上互相学习的话，我会感到非常的高兴的，还请各位同事同僚们在今后的日子里多多照顾和指导！
新老师培训心得8
———一位新入职教师的“呐喊”
20xx年9月14、15日我们新入职的教师经历了两天别开生面的学习培训。通过学习培训，我受益匪浅。要想当个好老师，必须要先做个好学生,对于刚刚毕业，缺乏经验和教师专业技巧的我而言，尤其重要。这次培训真真切切地给我上了非常及时的一课。
古人云:“君子有九思.”“吾日三省吾身."君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣."反思,使人的思想不甘于平庸；反思，使人的大脑变得富有智慧;反思，使可遇不可求的灵感倏忽而至。反思对我们的人生有重大的作用。
著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：“经验+反思=成长”。教育家叶澜也指出:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师“。在我们培训中,迟教授也指出“勤于反思是教师专业发展的路径之一。勤于反思主要包括：总结提升、创新能力、独立研究三个方面。”可见，反思能让教师的生命变得五彩缤纷,反思能让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。一个善于反思的人，永远拥有前进的动能；我们的教育也需要勇敢的反思以不断超越再超越，一个善于不断反思的教师,才能不断完善自己的工作,科学地施教,深受学生们的敬仰。勤于反思是我们教师成长的必由之路。
那么，那些因素促使我们教师进行自我反思呢？我认为主要有以下三点。
首先,教师自身的成长都是由新教师到合格教师再到优秀教师的过程.而这个过程离不开反思。我们教师反思能力的养成是确保我们不断再学习的基本条件。我们在个人反思或集体反思的过程中，可以发现个人或他人的优缺点，从而拓宽专业视野，激发不断追求、不断超越的动机。
第二,“好课永远是下一节”。现代课堂教学需要我们反思.课堂教学所以被称为“遗憾的艺术”，是因为我们每位教师都会有这样的体验:教案初成，往往难以发现毛病,下课之后,教学设计的疏漏不找自现。再优秀的老师，再成功的教学，也会小有不足之处。在我们培训中，吕老师曾说:“经常反思课堂遗憾既能上出好课！”所以作为教师，我们在每一堂课后，都要进行认真的自我反思。对自己的课堂教学进行反思，思考哪些地方取得了预期的效果，哪些问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待改进。教师因智慧而优秀，专业因发展而精彩。一个教师要经常梳理自己的教学行为,不断地反思教育教学中的`得与失，才可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题；才可以不断吸取他人的经验和长处，内化自己的知识和水平.反思，能够激励我们把教学实践提升到新的高度，实现我们的自我超越。
最后，新课程本身的发展需要教学反思。新一轮基础教育课程改革是一项任务艰巨而复杂的系统工程，也是一个需要在实践中逐步实验、不断完善的体系。我们教师是改革活动的具体实施者，新课程要求教师积极参与到课程的开发、实施、评价等过程中来,这就需要我们教师不断反思，提升自己的理论素养。
作为新教师，让我们从现在开始，做一个善于反思的教师，做一个会思考、有思想的人,爱思、勤思、会思。在不断反思与实践中吸取教训，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己迅速成长起来，逐渐形成自己独特的教学风格，从而真正体会“山四、做理解型的老师
把握教育规律，通晓教学原则，了解学生心理发展的年龄特征，关爱学生，视他们为自己的孩子，给予孩子家长般的关怀,学生肯定喜欢老师，喜欢老师才会喜欢老师的课,所谓爱屋及乌，亲其师、信其道。老师和和学生交往，要具备良好的沟通素养,尝试着了解学生，不要盲目地批判学生，站在孩子的立场去看，让孩子有完整的表达机会，并给予温馨的回应。
总之，迟教授的课很有感染力，对我触动很大，我要努力学习，积极进取，争做一名合格的人民教师。
新老师培训心得9
随着教育竞争的加剧，许多学生和家长都意识到了补习教育的重要性。因此，补习教师的需求也越来越大。面对这一形势，我决定参加一次有关补习教师培训的课程。通过这次培训，我收获了许多宝贵的经验和心得，以下将就这次培训进行总结和反思。
首先，我认识到作为一名补习教师，提高自身的专业素质是非常重要的。在培训中，我们被要求了解最新的教育理论、方法和技巧。我学习了许多新的教学策略，例如激励学生、提高教学效果的方法等。我意识到只有当我不断学习和提升自己的知识水平，才能更好地帮助学生取得进步。
其次，在培训中，我学到了有效沟通的重要性。作为一名补习教师，我需要与学生和家长保持良好的沟通。在培训中，我们通过模拟教学实践，学习了如何与不同类型的学生进行沟通，如何与家长合作，以及如何处理教学中的各种问题。我发现，只有通过良好的沟通，我才能更好地理解学生的需求和困难，并对此作出针对性的指导和辅导。
第三，培训中我加深了对个性化教育的认识。每个学生都有自己的学习方式和能力，作为补习教师，我需要根据学生的特点来制定不同的教学计划。在培训中，我们了解到了不同学生的学习风格和需求，提供了一些个性化的教学方法。我认识到，通过个性化的教育，学生将能够在适合自己的节奏和方式下学习，提高学习效果。
此外，我还学到了如何成为一名激励学生的教师。在补习教育中，激励学生是非常重要的。在培训中，我们学到了一些激励学生的方法，例如赞扬、鼓励和奖励。我意识到激励学生不仅能够提高他们的学习动力，还能够增强他们的自信心，使他们更有信心面对学习的挑战。
最后，我通过培训认识到了作为一名补习教师的责任和义务。一方面，我需要为学生提供优质的教学资源和指导，帮助他们取得好成绩；另一方面，我也需要关注学生的`综合素养和生活发展。在培训中，我们强调了教师的道德责任和平等教育的理念，让我深刻认识到作为一名补习教师应该如何尽到自己的责任和义务。
总的来说，这次补习教师培训对我产生了很大的影响。我认识到作为一名补习教师，我需要不断提高自身的专业素质，保持与学生和家长的良好沟通，注重个性化教育和激励学生等方面。我相信通过不断地实践和学习，我将能够成为一名更出色的补习教师，为学生们提供更好的教育帮助。
新老师培训心得10
经过了几个月的不断努力，终于站在了教师的这个岗位上，我兴奋的难以言喻，因为，现在的我可以用自己小小的力量去影响更多人。我希望给学生的是更多的正能量。
记得有很多人说过，教师是天底下最光辉的职业，之前记得，如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树，百年育人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
20xx年2月27日，怀着期待与欣喜，我参加了为期三天的“20xx新招聘事业编制教师岗前培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美好的未来充满期待；“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用，包括马淑红老师的《一路锤炼，一路成长，为学生打样儿》、张翠云老师的《不忘初心，做有温度的教师》、阚玉焕老师的《我选择，我无悔》等等。三天的培训收货颇丰，我深深体会到，教育是一门艺术，也是一项伟大的事业，值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。
一、一路修炼，一路成长，为学生打样儿。
马淑红校长的一句“教育无他，榜样而已”，告诉我们对于学生的教育有时不在于如何说，而更在于怎么做。教育就是做榜样，闭上嘴，抬起腿，走自己的人生路，演示给孩子看，可能达到的效果远远高于言传。我们在要求孩子向老师看齐的时候，老师的当务之急就是修炼一个更好的自己，永葆教育激情，做精神灿烂的人；不忘初心，享受平凡工作中的幸福。只要你想优秀，谁也阻挡不住你，但成长真的是自己的事情，优秀也是一种习惯。
二、不忘初心，做有温度的教师。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，老师用零度以下的心去对待学生，不可能得到学生零度以上的心。有温度的语言能拯救心灵，提升幸福指数。我们老师的善心涌动就是一股清泉。或许大环境和体制让我们迷茫和彷徨，但我们本身素质不会降低，无论社会如何物欲横流，纷纷扰扰，我们都要矢志不渝的坚持初心，这就是我们的信仰，有信仰才幸福！永远做一个有温度的老师，不仅会让学生感受到你所给予的幸福，也会让我们自己沐浴在阳光的惠泽里。“把自己变成一朵花，香给这个世界看”，做一名好老师，这就是我们的初心。
三、我选择，我无悔。
作为教师，爱自己所从事的教育事业，全身心地去爱学生、真心地去关爱他们的思想、学习、生活等各个方面，特别是对那些后进生，宽容、慈爱、不求全责备，不单独地以学习成绩的高低来评价他们，让他们无一例外的享受到阳光般的温暖。作为教师，有巩固的专业思想，特爱本职工作，忠于职守，持之以恒。作为教师，有勤勉的工作态度，脚踏实地，无怨无悔。作为教师，有无私奉献的精神，公而忘私，忘我工作。作为教师，有强烈的事业心，尽职尽责。
四、教学改革，课堂教学永恒的生命力。
积极响应国家号召，为提升学生的学习能力、实践能力、创新能力，我县部分学校实施了班改、课改等新课程改革。金玉才校长为我们讲解了三学二练一拓展的教学模式，郑巍老师传授我们班改课改一体化的事实办法，这些为我们以后的教育生涯打下了坚实的基础。
教育意味着一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂；做教师的职责就是为学生夯实做人、走向社会及学习力的基础。这几句简单的`话语足以让我感受到作为一名教师的重要性，而我作为一名新入职的教师，还需要虚心向前辈们、同辈们学习，将学校、团队利益置于首位，努力主动地把事情做在前面。并钻研学科专业知识，制定合理的计划、目标及时间，低调做人，高调做事，努力传递新时代正能量，永远保持进取之心。常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对于教师来说，成长最重要的事以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而持久的搞好我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光教师，用自己扎扎实实的教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育，争取早日成为一名优秀的教师，培养更加优秀的学生！
新老师培训心得11
教师，一个平凡而又伟大的职业，这次学校组织的为期半个月的教师培训，对我们新入职教师具有非常重要的意义，是将大学学到的理论知识与现实实践连接起来的桥梁和纽带。半个月的培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时代教师师德师风规范培训、学校规章制度建设、教科研、班主任工作、学科专业讲课评课等。通过岗前培训的学习，我受益匪浅、记忆深刻，现将我的心得体会总结如下：
1对自己选择教师这个职业有了更深的认识和热爱
在高中必修一课本里有这样一段话：“师者，所以传道授业解惑也。”作为一名即将上班的年轻老师，专业知识与技能如何迁移与应用，如何使教学效果最大化，仍然缺乏正确的理论指导和认识。在培训过程中，我看到了和我一样的新老师积极备课，查阅各种资料，他们是我学习的榜样，同时我也认识到自己身上有很多需要改进的地方，认识到培训的重要性。我们常说：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。但是，经过这次培训后，我觉得教师绝不只是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂又富有创造性的教育工作。“问渠哪得清如许，为有源头活水来，”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，才能不断进步。
2创新带来突破
教无定法，在教学过程中要勇于创新。无论是在教书中，还是在班级日常管理，和学生的相处过程中，都应开发出最适合学生的教学方法、管理制度及处事风格，引导学生在学习生活中向积极的方向发展，让学生学的快乐，学的.扎实，学会创新。
3爱是教育永恒的主旋律
在谈及班主任对班级的管理时，老师们提到了其对学生的关心和关爱，定期和班里的学生沟通，发现他们存在的心理问题，予以关怀和帮助，让学生健康快乐地成长。作为教师，如果能始终用爱心、责任、激情和智慧灌溉和滋润这些孩子，他们必将以最认真的姿态去对待生活和学习，努力地成长。人无德不立，育人根本为立德。
“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”，陶行知先生的话在今天看来仍让人振聋发聩，我们要培养的是“有理想、有道德、有本领、有担当”的新时代青年，特别在高中时期，要引导学生树立正确的人生观和价值观。没有规矩，不成方圆。作为一名新老师，我会以身作则，也会严格要求学生。师者，以德而耕，拾获山河，我要努力将“三爱两人一终身”内化于心，外化于行，在工作中不断加强自我思想素质的提高，磨练自己的专业水平。对学生，严慈相济，明确学习要求，使他们养成良好的学习习惯，树立正确的思想价值观。
4主动学习，勤思考
新教师应主动学习，向榜样学习，反思学习，不断提升自己的教学能力，成为一名合格的教师。作为一名新教师，我们要抓住机遇，努力提升自己的各项技能，不断学习与学生、家长、同事、领导的相处之道。学习和思考不断结合，把理论知识应用于实践过程中。只有勤奋地主动学习，多思考，才能使我们快速摆脱“新”教师的头衔。
5善于反思，勤总结
新教师要多学、多听、多做、多思，一名优秀的教师一定是在不断的反思中成长起来的，反思是一面镜子，可以照见我们工作上的不足。因此，在教学工作中，我们应勤于反思，多做总结，将教育教学过程中遇到的难点、困惑一一记录、反思、解决、总结。敏而好学，不耻下问，多向有经验的老教师请教，遇到问题，多反思自己，多从自己身上找原因，不断学习，提升专业技能，才能正确的教育孩子，引导家长，成为一名合格的教师。
培训的过程就是一个反思进步的过程，培训学习是短暂的，但是给我的记忆思考却是永恒的。通过这次培训，我提高了认识、理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足，要把学到的新理念、新知识、新思想应用到以后的实际教学活动中去。
新老师培训心得12
很荣幸参加了公司岗前入职培训，对此受益匪浅。不光充分了解了云南绿大地生物科技股份有限公司，而且让自己对绿化行业得到了一个新的认识和了解。通过公司举行的全面性培训，随着培训的结束，自己对公司得到充分了解，公司的章程、制度、业务、及整个操作流程得以充分的学习，感觉自己上了一个台阶。通过此次培训我对本公司的了解更加深了一步，我知道了云南绿大地生物科技股份有限公司前身为河口花卉
有限责任公司，成立于1996年6月，20xx年3月以整体变更方式设立为股份有限公司，20xx年12月21日，公司公开发行股票并在深圳证券交易所挂牌上市，成为国内园林绿化行业第一家上市公司。20xx年2月14日云南省投资控股集团有限公司成为第一大股东。目前，公司注册资本15108.71万元人民币，资产总额达8.3亿元。公司拥有27198.19亩苗木基地，公司是行业内产业链最完整的企业，公司成立以来，先后在北京、成都及省内河口、金殿、思茅、旧县、卧云山、马鸣、小哨、望月、广南等地建立了苗木生产基地，目前，各基地栽培有规模化的各类乔灌木、地被、室内观叶植物等如：富贵树、龙血树、散尾葵、榕树、银杏、红花木莲、云南
拟单性木兰、球花石楠、晚春含笑、枫香、马褂木、紫薇、四照花、云南冬樱花、日本樱花、红枫、垂丝海棠及红叶石楠、金叶女贞等近几百个品种。公司拥有晚春含笑、喜临门杜鹃、娇艳杜
鹃等植物品种权。这些都是通过此次培训不断深入了解和认识的，也因为此次的培训我对公司抱有了更大的希望，我将用心的学习，尽快的适应公司运作的各个环节，用最短的时间适应融入进这个队伍，运用自己的所学体现自身的价值，也为公司创造价值谋求利益。
此次岗前培训的时间是从20xx年10月15日至20xx年10月17日，岗前培训内容有：入职见面会及对公司概况介绍；观看云南绿大地生物科技股份有限公司相关视频资料；学习公司管理规章制度，主要有苗木事业部员工岗位职责，基地主任、副主任、技术员、生产主管、财务人员等的岗位职责；人事任免、考勤、工作纪律、奖惩制度、工资补贴绩效的计算、定期工作总结及工作计划等信息报送制度、请销假制度以及财务资金管理使用制度等；对园林绿化苗木行业发展现状，外省及云南绿化苗木行业发展现状，云南绿大地公司苗木基地目前发展现状及存在不足和优势及
苗木种植技术环节等初步学习；对苗木基地生产和经营管控方面学习；对苗木基地规划设计和建设及苗木经营管理方面知识进行了深入的学习。通过此次岗前入职培训，现将我的心得体会罗列如下：
第一、通过此次培训学习极其认真总结，对以后开阔工作思
路很大的帮助，将培训成果转化为自身努力的方向，给自己准确定位，快速融入企业进入状态，适应工作岗位需求。
第二、我们要看到公司未来发展的机遇与发展方向，充分利用好云南自然资源和区位优势，努力提高企业自主创新能力与研究院、各高校加强交流与联系，不断做大做强云南乡土树种，特有树种及对国内外优良品种引种驯化，同时加强对适应性和抗逆性强、市场发展前景较好的树种培育，引入适应批量生产工程用苗的品种。通过企业研发的转型升级带动商品化、规模化、标准化生
产快速转型。因此，只有真正了解和热爱园林绿化苗木行业、掌握市场行情，做到因地制宜，充分发挥自身优势的基础上，才能合理运用现代化管理运营模式实现苗木生产经济效益，从而形成自己的主打特色产品，带动行业的健康发展。
第三、苗木基地合理规划布局的基础上，还应选好树种，做好市场定位，同时还要加大对目前基地迫切解决的水资源紧缺问题等的资金投入力度，有条件情况下可将基地里长势、树形、花色、有艺术美感的各类树苗，由工程部设计做一个基地苗木展示区。按照基地功能定位和苗木种植类型设计不同的苗木展示区，通过这个平台更好的认清苗木基地的特色和管理经营理念，组成绿大地独特的企业理念和企业文化。
第四、重视园林艺术美学的培养，苗木基地种植养护不仅仅停留在种植的层面上，还应该有更高的审美要求，重视基地员工的学习和培训工作应该提上
重要日程。
第五、我公司各基地的经营理念和功能定位要因地制宜，同时也要多元化定位需求，采用多样化经营管理模式介入，充分发挥土地的高效利用，基地最终实现苗木、人、动物的和谐发展，多样化发展，可持续性和循环发展新模式。
第六、苗木是传统的可持续性发展的产业，必须树立持久经营的观念。对苗木的质量要求必须达到精益示精的地步，尤其是培育造型树木、盆景，包括对容器苗要高度的重视，对苗木生产经营要以高标准，严要求来生产，科学化、规范化、标准化、精细化必须得融入到苗木生产的每一个环节。
第七、通过此次培训虚席了解我国目前苗木生产仍是量的扩张，对苗木的质量尚未引起重视或刚刚有所认识，从量的增长到质的提高还有很长的路要走。所以必须的坚持不懈的努力，把我们生产的苗木往一个科技含量、附加值、苗木商品价值高的水平推进，增强苗木
的观赏性，提高它的可用性，使其苗木行业朝着一个规范性强，标准度高，可塑性强的方向发展。苗木生产经营者必须树立持久经营，可持续发展的观念，摈弃短期行为，提质增效，必须把长期的.学习、考察、运用相结合，从看先进、学先进、比先进、创先进、用先进方面出发，多思考，多体会、比较出差别、比较出优势、发挥创造出有自己理念的经营模式，落实应用到生产的各个层面各个环节，只有把这样的经营理念和管理水平融到一起才能打出自己的品牌，定位自己的产品赶上世界先进水平。
第八、健全苗木生产经营管理制度，畅通意见建议表达渠道，集思广益，提升管理模式，定位生产高度，促进苗木产业发展。同时我们应该在生产、改造、经营、定位、运营方面下功夫，培养学习大规格容器苗的关键环节和技术，重视精品造型苗的修剪和管护，定位乡土树种从乡土树种中育种淘金。提高苗木商品价值、科技含量及其附加值。
运用专业化生产、工业化改造、规模化经营、商业化定位、现代化运营方式，逐步在各个基地规范园区管理，打造示范基地，提高基地管理水平，培养基地管理人员，力求精细化、科学化、标准化生产，培养绿色消费意识，全面促进生态文明建设发展。
总之我很荣幸能成为公司的员工，通过近期的培训学习，本着认真按照公司领导安排部署和严肃工作学习纪律，圆满完成岗前培训任务，接下来的工作紧紧围绕学习培训知识认真提高素质，快速转化学习成果运用于我公司苗木基地生产建设和经营管理，完成外出考察终极目标，我相信通过自身不断学习和虚心请教，转变工作角色，真正投入工作，融入公司这个大团队指日可待，同时我要解放思想，提高认识，加倍努力学习园林绿化苗木种植和管理养护技术知识，种植基地经营管理相关知识，加强对公司规章制度，公司管理经营理念和企业文化等有深刻认识，园林市场营
销，园林专业知识储备等，为以后工作顺利开展和适应岗位要求打下坚实的基础。凭着我对园林绿化苗木种植行业热切的期
待和执着的热爱，我坚信绿大地公司的产业结构调整升级的道路会越走越宽阔。
作为绿大地的一名新员工，我会去主动了解与适应环境，以此同时，我也要将自己优越的方面展现给公司。而且，我们要不断地更新自己的知识，提高自己的技能与业务水平，与时俱进，开拓创新，以适应时代发展的步伐，与公司的发展同步。我知道自己与一名优秀员工所具备的素质、内涵还相距甚远。但是没有关系，一个人的心在哪里，他的收获便在哪里！公司的发展前景就是我们每一位员工的发展前途，我们要以共同的理想与目标，高昂的激情与斗志，敏锐的嗅觉与思维，团结集体的智慧与力量，协同领导与部门的安排与运作，让绿大地在以后的更加辉煌，成为绿化
行也的引领者，直至成为龙头企业。从这一刻开始，让我们携手共进，共创绿大地的美好未来！
新老师培训心得13
火热的太阳，挡不住我的特岗教师行程，在这个炎热的季节里，我开始了自己人生的新征程。在成为一名真正意义的教师前，教育局为我们举办了岗前培训。
在培训中，老师给谈到了当代教师身肩重任、角色问题，这似乎是陈旧的话题，但细细体会、琢磨的话语，觉得很有分量。这也使我对教师职业更深的思考和认识：，教师是文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的性。，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，上是做人的认同感；学生受教育的过程是人格的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正学生的引路人。，教师是管理者。教师要有较强的组织、管理能力，才能使教学更有，更能学生的发展。，教师是父母。一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，说教师是父母。并且，教师还要善于每学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师要懂教育学、心理学、健康心理学等，应不同学生的心理特点、心理困惑、心理等，以的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
在培训中，老师以自身经验给我们介绍了当好教师的要点和方法，给我留下了的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对如何克服的问题上，他还了如何教师之间团作的方法；在谈到教学教法经验，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，精益求精。，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师要地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使能够有质量有有能力地教好所上的每门课，<>使学生能够持续地从心灵深处的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这必不可少的条件多学习老师的教学方法。次培训中，老师所讲述的方法，上就为新老师了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师好好地吸收和采纳。
本次培训中，老师也注意的'心理的，他的讲话，从头到尾贯穿中心，那充满对新教师的鼓励。其鼓励要赶快学教学环境、生活环境、人际关系环境等，其鼓励要理性地认识社会、认识的角色，以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活。其鼓励要做一名终身学习型老师，做一名能够新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励要创新，在教学中的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并的意志。”也许，新教师来说，只要有克服的信心，才能好的开端，而好的开端，便是的一半。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要，自治区教育厅组织这次培训，在思想、行动和实践工作上给了我鼓励。一切工作都需要实践来证明，在今后的工作中，我将以本次培训精神，以实际的行动来实现自身的价值。我汇报完毕，谢谢。
新老师培训心得14
这次职务教师培训让我受益匪浅，但我也深知这只是一个开始。作为一名职务教师，我应该保持学习的状态，不断提升自己的专业素养和教学水平。我希望今后能够进一步扩大自己的教学经验并且与更多的教师进行交流，从其他人的成功经验中学习，并将其运用到自己的教学实践中。我还希望能够参与到更多的`教育改革项目中，为学校和学生做出更大的贡献。最后，我相信通过持续的努力和学习，我一定能够成为一名优秀的职务教师，为教育事业做出应有的贡献。
新老师培训心得15
1月24日，我们xxxx年新入职教师终于迎来了属于我们的新教师培训。教育局及教师发展中心的领导都说这次的培训安排的有点晚，但在我看来，只要是对我们有帮助的培训什么时候开始都可以，因为在不同的时期我们需要不同的学习来提升自己。以下是我对于两次培训的心得体会。
第一次他们的经验指引我们
第一次学习内容丰富，从中我深感受益匪浅，让我度过了充实的一天。听讲座对我来说是一种洗礼，让我对教师这个职业的内涵有了更深一层的理解。通过各位老师的讲述，我明白了作为教师，我们可以做的更好。柏老师把人生最美好的年华奉献给了教育事业，修整校舍，克服层层困难，组织爱心小组帮助残疾女孩，她的身上透露着人性最伟大的光辉。李老师用一个个让人深思的故事，让我们明白很多道理。冰山理论让我们明白成功的背后是坚实的努力，什么事情的成功都不是一蹴而就的；打破鸡蛋理论使我们认识到成长不应该是在外界压力下的成长，而应该是由内而外的改变，虽然改变的过程是痛苦的，但结果却是甘甜的！宋老师的'成长历程向我们诠释着，每一个人每一件事只要矢志不渝、脚踏实地、认真干、努力做，一样能创造出属于自己的辉煌。吴老师的演讲使我知道在以后的具体工作中我应该怎么做才可以符合要求，少走弯路！
一天的培训短暂而又丰富，我从四位身上学到了许多，在成为一名优秀教师的道路上我才刚刚起步，我有太多需要学习的地方。
第二次白板技术帮助我们
以前对电子白板略有耳闻，只知道是高新技术产品，对教学很有帮助。但电子白板对教学到底有哪些帮助？电子白板和传统的PPT有何不同？究竟如何运用？我是一窍不通。通过这次的培训，我明白了电子白板为教师和学生在教学过程中的互动和参与提供了一个极其便捷的平台。通过培训，我有以下几点收获：
一、制作简便，不需专业技能。
没有经过专门培训和一定电脑专业技能，要做出一个精制的交互式课件对一般教师似乎不太可能。而电子白板通过简单培训，一般的老师就很容易上手。那些初学者也能制作出一些简单的交互式课件，为我们的教学服务。
二、白板运用，优化课堂
恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的内容形象化、清晰化，使知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情；另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。
三、白板课件具有强大的交互功能
白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便。在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习，定时自动收缴学生作业，并能当堂对学生完成情况进行总结，发现问题，以便及时解决本节课堂上新生成的问题。
四、白板的方便快捷
教师不必担心板书时黑板使用不够，不必再受到粉尘对健康的损害。在交互式白板上操作电脑，利用智能笔直接书写，使用板擦随时修改，写完一页系统能自动保存，不需要的地方可以利用幕布遮挡，重要的也可以利用聚光灯凸显，并可以在注释功能下对原来的文档、网页等进行修饰、批注。学生上课时也会被资源库中更多的画面图解吸引而专心听讲，最后还可以将整节课的板书内容来个回顾，加深学习印象。
以上是我通过培训体会到的，而如何熟练地使用它发挥它，仍需要我接下来不断的摸索、尝试。总之，与传统的教学模式相比电子白板的优越性是显而易见的，它的功能更强大，可操作性强，且操作方法简单易行，课堂更加灵活机动。我要继续钻研电子白板，并把这项技术应用于我的教育教学中，实现交互式的多媒体教学，提高学习效率、改善学习效果，改变传统的教育方式，让学生获得更多的知识和学习兴趣。
【新老师培训心得】相关文章：
新入职老师培训心得02-17
新上岗教师培训心得07-22
新护士培训心得08-10
新职工培训心得范文08-16
新护士岗前培训心得02-02
新护士岗前培训心得08-31
新幼儿园老师培训心得（精选8篇）08-29
新入职教师培训心得5篇12-20
新上岗教师培训心得体会10-30
新业务员培训心得02-05