读朝花夕拾有感
读完某一作品后，你有什么体会呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的读朝花夕拾有感，希望对大家有所帮助。
读朝花夕拾有感1
最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，能够视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅仅使其中的韵味更加丰厚，并且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实十分好看。
《朝花夕拾》与一般的自传或回忆录的写法不一样，它不是个人生活的编年史，而只是从生活回忆中选取一些有意义的片断，写出一组既各自独立又具有连续性的系列散文。鲁迅的`生活阅历相当丰富，即使在本书中所反映的青少年时代，可写之事也很多，但他只从中选取了十个题目，这与他一贯主张的“选材要严，开掘要深”的严谨的写作态度有关。这十篇散文，每篇都有很深的思想意义和很高的艺术水平，在众多散文中，能够称得上是上乘之作了。
这本散文中，我觉得最好的一篇是《阿长与〈山海经〉》，这一篇散文里，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安他的魂灵！”这种刻骨铭心的人间挚爱，显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面。还有那《二十四孝图》中的“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”，被鲁迅斥责了一顿，好趣味！
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。期望大家多多去看《朝花夕拾》。
读朝花夕拾有感2
不了解鲁迅先生为什么把'“旧事重提”改成了“朝花夕拾”，但不得不说，这夕拾的朝花，已不仅仅是旧事，反倒是新事、喜事、伤心事。这篇文章可以分为五个味道：即酸、甜、苦、辣、咸。
酸
的确，看鲁迅的文本有点心酸。你看《父亲的病》，作者从不正面写家道衰败的颓唐，但从父亲口里说的唏嘘的话，作者在左右奔波瞻前顾后的疲态中，可以感受到。虽然，表面上祥和安平，但作者心里却按捺不住的酸。篇尾，衍太太唆使作者大叫父亲，却遗留给作者“最大的错处”，感人肺腑，又不乏暗中对衍太太这个自私多言使坏形象的嘲讽。
甜
不说阿长与鲁迅过年时行礼的温馨，也不说看社戏、看五猖会时的快活热闹，单提起百草园“油蛉在低唱，蟋蟀们在这里弹琴”的童趣，一切心里感受的天真浪漫，一切体味的'亲切柔情，又似乎搭上了独特的鲁氏桥，走进了甜美的童年故乡。
苦
成了“名人”“正人君子”的仇敌是苦，阿长、父亲的逝世是苦，永别藤野先生是苦，跳进旧国内的“大染缸”而不得解脱，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了鲁迅，也苦出了这本在暴虐、阴暗、乌烟瘴气中趟过的《朝花夕拾》。
辣
鲁迅的本色。辛辣的笔风，自然会有其笔尖直指的人群。那句“横眉冷对千夫指”凛然一个顶天大汉的形象，对反对、守旧势力的抨击与嘲讽是毫不留情。譬如对陈、徐两人犀利、刻薄的讽刺，入口微辣，入肚却穿肠荡胃，甚是寻味。
咸
泪水的味道。朴实感人的散文，就足以催人泪下。旧事的点滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的盐分，染咸的是回忆，溅起的是读者深思的心灵。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
读朝花夕拾有感3
朝花夕拾读书活动是一项专门为青少年读者打造的精神文化活动，旨在引导他们在快节奏的生活中找到阅读的乐趣，提高阅读素养。近日，我也参加了这一活动，获得了很多收获。
第二段：对活动的认识
参加朝花夕拾读书活动，除了展示阅读成果，更重要的是体会阅读的乐趣。在这个过程中，我不断发现，阅读是一种读懂文字、理解世界的工具。它开阔了我的视野，提高了我理解及表达的.能力，让我愈加深刻地感受阅读的魅力。通过参加这一活动，我对阅读有了更深入、更全面的了解，也促使我更加热爱阅读。
第三段：对自己的影响
朝花夕拾读书活动不仅帮助我在阅读方面取得进步，也让我感受到阅读对自我的影响。通过阅读，我能够领悟到生活中的感性与理性，扩大自我的认知和感悟，更好地理解人生的真谛。同时，阅读也让我不断反思自我，从多维度甄别自我意识和知识背景的盲区，更为全面，更为精准地审视自我。总而言之，参加朝花夕拾读书活动，让我从多方面意识到阅读对个人成长的影响。
第四段：对社会的启示
参加朝花夕拾读书活动还让我意识到阅读对整个社会的影响。阅读能够开拓思想，提高素养，增加知识，催生文化。它是一种崇高的精神食粮，不仅能够滋养个人，更能够推动国家和民族的发展。因此，我坚信，阅读是建设文明国家的核心和基础，是每个人应该拥有的基本素质。而朝花夕拾读书活动也正是为此而存在。
第五段：总结
朝花夕拾读书活动，为我们提供了一个机会，让我们更好地了解阅读、体验阅读、享受阅读。从中，我们也认识到阅读对个人和社会的重要性。相信在未来，这样的活动能够进一步普及，让更多的青少年能够拥有阅读的能力和意愿，从而成长为更好的自己。而我会继续阅读，继续从中汲取力量和智慧，让自己成长为一个不断进步、不断学习、不断拓展眼界的人。
读朝花夕拾有感4
《朝花夕拾》是鲁迅童年、青年和青年生活的一个片段，展示了他家乡的风土人情，表达了他对亲人、老师和朋友的真挚的怀念。
其中，给我印象最深的是《从百草园到三味书屋》。文章主要描述了鲁迅先生小时候在白草花园里得到的'乐趣和在三潭印月中学习的无聊生活，表达了儿童健康活泼成长的合理要求。
读这篇文章时，我觉得鲁迅先生童年时是快乐无忧的。当我读它的时候，我好像回到了我的童年。我小时候住在农村。每年春天或秋天，我经常喜欢在路上跑，和家里的朋友玩看似无聊的“老鹰和小鸡”游戏。但是我们很开心，因为一旦我们觉得只要有朋友陪着我们，我们就会开心。
但是自从我离开家乡去上小学后，这些日子就完全结束了。进入小学后，我很少在周末和朋友一起玩。一个是因为距离，另一个是因为没有时间。事实上，我一、二年级的家庭作业不多，但当时我不想写。每个周末我先看电视，然后吃饭，玩手机，直到第二天。回想起来，我真的很惭愧把自己和鲁迅相比。我决心向鲁迅先生学习勤奋好学的精神。
鲁迅的童年充满欢笑，他一生追求知识和真理。我想向我的祖先学习。
读朝花夕拾有感5
鲁迅的名字，是家喻户晓的。读到他的，却是在课本里，课文叫做《从百草园到三味书屋》，是集《朝花夕拾》中的一篇文章。
鲁迅在我的心目中，一直以来都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家，更是有点恐惧，不敢轻易读他的书。怕读不懂，自己太俗了。但自从读过鲁迅那《闰土》，《从百草园到三味书屋》，一下子，似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在一位和蔼慈祥，平易近人的爷爷交谈。 "三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。
然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来:’人都到那里去了?!’……" 细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 "油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……"首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录，细细品读下去...... 鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母，家奴管束着，这正是特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。鲁迅与闰土的童年，可以说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错，所以过上了相对比较幸福的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比，可谓是天上人间啊!生活条件好了，不用在下雪天受冻，有暖气;不用在大热天流汗，有空调。
可以吃到很多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想，比起《百草园》的生活，我们的生活真是毫无乐趣可言啊!没有端详过麻雀，不知道什么是叫天子，何首乌似乎听说过……被吓唬到的总算是听到过几个，但是却再也想不起来。至于雪天中的“拍人印”。更是连想都不敢想。即使有纷飞的，也是不敢“妄想”的。我们南方现在是难得看到飘雪的。
记得小时候，上海的某一年冬天，下过一场大雪，一场有积雪的大雪。能想象得到当时出家门的时候，一定是手上戴着手套，头上顶着帽子，裹得严严实实的。那年，抵抗不了上海的寒冷，生病了，要去医院。却似乎没有沾到半点雪。印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪。还有初次见到的雪花，只是不能碰，刚快碰到就被一旁的大人拦下来。这是“不乖”的表现。回想起来，如果现在的我，仍能想起当年的冰凉，哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉，或许也能像鲁迅先生一样，成为落笔的资本。只是现在，倒宁愿忘记那场雪了呢，因为没有乐趣，只有被约束的难受!
与我们的生活相比，私塾里的生活，又或许要难过上许多倍。能在百草园烂漫多年，也许是好事，但是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会觉得多少的失落呢?其实，相对于以前的'孩子，我们已经是站在金字塔的较上方了，无论是生活质量，还是思想品质。有朦胧的思想，看着实事的动荡，体味着生活给予我们的甘甜，我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代，现在生活是多么的宽松。可是，也不得不说，以孩子们当事人的眼光来看，中国的，仍然让人快乐不起来。我正接受，所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣，很累，很累。我不再能够体会，究竟什么才是我们的快乐。
《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。
读朝花夕拾有感6
这个故事主要内容讲的是孔乙己，是一个封建社会的读书人，生活拮据又死要面子，迂腐可笑又不失善良本性，但最终被社会所吞噬。
在酒店里，长衫主顾鄙视地笑他穷酸，短衣帮麻木不仁地拿他的痛苦作笑料，掌柜见他惨得不成样子，没有人性的拿他取笑为乐，一个人越是能宽容别人，越是有爱心和同情心，越能得到更多的人的尊重，要知道人活在世上难免会有坎坷不幸，如果你有能力。
尽量伸出你的援助之手，如果你无能为力，也别投去冷眼与取笑。世界的'美好需要我们大家的尊重、友爱,互助。当我看到《朝花夕拾》这本书的书名时深深吸引了我。
读朝花夕拾有感7
“朝花夕拾”表面上的意思就是早晨的花儿傍晚拾起。我细细想来，这正如一个人儿，早晨便是童年，花儿是趣事，这童年趣事在成年时拾起，不是很有味儿吗？鲁迅先生便是如此。读了他的《朝花夕拾》我颇有感受。阿长妈妈——她是鲁迅儿时的保姆，从她的身上，我认识了愚昧迷信的底层劳动人民，但他们的心是善良的。鲁迅对阿长妈妈的感情经历了两起两伏，书中都有提及。其中，隐鼠这一段，我也很惋惜，但是又觉得只因一只隐鼠改变对一个人的评价，着实又是大惊小怪了。同时这里也写出了鲁迅对动物生命的珍视，也让我想起了曾经养过的兔子，这只小白兔是母亲从一个退休老师那儿求来的，它很可爱，全身的绒毛柔软而又光滑，好像披上了一件毛大衣。它的耳朵很特别，又长又大，而且听觉特别灵敏，稍有一点风吹草动，立马竖起耳朵，寻找声音来源。我发现它的耳朵很薄，透过耳廓，可以隐隐约约地看到许多密密麻麻交错着的小血管。小白兔的眼睛就像两颗活灵活现的红宝石，讨人喜爱。它的三瓣嘴中还长着锋利的牙齿，吃起东西来，津津有味。它的食物是父亲下班去野外寻来的`，它吃饱了，就用爪子洗洗脸，回笼子里休息了。可是，小白兔也有它的缺点，在它“家”中有许多的“屎蛋蛋”，它一天天长大，阳台的味儿也越来越重，于是父母和我商量，我只好哭着把它送到了野外山林，至今我依然惦念这小兔，希望它过得好!梦里它飞奔向我，我们一起愉快地玩耍！
我不喜欢他的父亲，因为他的父亲在前往迎神赛时叫鲁迅背书，我个人认为这扼杀了孩子玩的天性。可是，鲁迅并没有埋怨父亲，却在另一件事上因父亲而自责，表达了鲁迅对父亲的爱。
这另一件事，便是他父亲的病。这里我感受到了庸医的无能。当父亲病危时，另一个可恶的人便是衍太太，她让鲁迅在重病的父亲床边大喊大叫，鲁迅觉得当时大喊大叫没让父亲安静地死去，这让他的心灵不安，永远内疚，永远痛苦！
导致这一遗憾的衍太太是一个自私自利、多嘴多舌，还喜欢使坏的妇人。她唆使鲁迅变卖母亲的首饰，还把这事传开去。不过，这也使鲁迅遇见了恩师——藤野先生。我认为藤野先生是一个值得尊敬的人。在那个年代，平等对待中国人，关心他们的学业。我们如若设身处地的想象鲁迅当时的处境，便不难体会到先生的了不起！
其中，藤野先生帮鲁迅改讲义这事感动了我。他从头到尾都用红笔改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法错误也一一订正。他是如此认真、细致！藤野先生对待鲁迅的态度，引起了本国学生的不满，于是他们抨击鲁迅，先生努力帮鲁迅洗清了冤屈，好一个好老师！我也特别希望能遇见像藤野先生这样的良师！
这就是我读完《朝花夕拾》后对各人物的评价，也许有些片面，但这是我真实的想法，写在此与大家探讨。
读朝花夕拾有感8
说到鲁迅，大家都很熟悉他。他是一个有爱国主义和独立见解的人。当然，我也不例外。鲁迅有很多作品，如《狂人日记》、《阿Q正传》等，但我最喜欢的是《朝花夕拾》。
本文以回忆散文为主题，原名《旧事重提》，收入10篇作品。《朝花夕拾》是鲁迅最著名的散文集之一。它主要回忆过去，充满生活兴趣，展现了作者对生活和社会变革的极大热情。本散文集采用了大量的`对比和讽刺技巧。例如，鲁迅在《从百草园到三味书店》中使用了鲜艳的文字，描述了百草园的自由自由生活。后来，百草园的好处反映了三味屋的无聊和无聊，反映了鲁迅对私立学校的不满。
《朝花夕拾》以平实的语言生动的人物形象和丰富而有意义的童年故事，攻击了囚犯的旧社会，反映了鲁迅对人民解放的愿望。虽然这本散文集写了鲁迅小时候的痛苦，但他的字里行间总是表现出天真浪漫的感情。
读朝花夕拾有感9
翻开《朝花夕拾》，在墨的幽香里，发现另一个鲁迅，拾起花之记忆。——题记
1926年，在北京大学正春风得意的鲁迅收到了一个沉重的打击：因为自己对学生运动的支持和各种对当局所不利的文章发表，遭到了当局的通缉。无奈之下，鲁迅只能跑到南方避难。然而，他不得不远离在广州工作的妻子，在厦门大学工作，还要受到大学里一群反对自己的人的排挤。这令他情绪万分低落。鲁迅想，那就回忆往事吧，让自己开心一点。于是他写下了《朝花夕拾》。
文章都在追忆往事，从童年到少年到青年，却常夹着辛辣的批判。于是我记忆最深的为《从百草园到三味书屋》。不是因为它收入了课本，极好分析，又或许也为其中的因素——但我爱的，是那语言流露出来的.发自内心的欢乐与童真。
童年鲁迅，活泼有趣，似乎一草一木都是生动的，有趣的。靠近泥墙的一大片野草，他都能观察上一天，从中找出一堆生物，抓虫拔草不亦乐乎。听长妈妈讲故事，能听到它的“重点”——别人叫你的名字不可答应——还是千万。都跑到书屋里去了，在课间也找蝉蜕抓苍蝇。如此心大又沙雕的玩法也只有孩童能看到。
但是这朝花，再也拾不起了。父亲生病，庸医乱治，一夜间天真少年郎立下学医志向，拯救千万生病中国人;外出留学，电影，匿名信让鲁迅发现中国弱到可悲。他弃医从文以笔为武，向敌人们发出犀利的攻击，望那个捉虫拔草，烂漫少年变成了尖锐无情，在尔虞我诈中顽强斗争的战士，昔日美好，在黑暗社会中消散了。
若鲁迅先生生于这个时代，他或许就会像冰心一般吧!他会写出千万美好，但绝不会如当今这般伟大——那个时代造就了他，而那个时代也需要他;需要他为美好发声;需要他为美好战斗，为之付出，为之牺牲。
只愿鲁迅在那个世界，能拾起朝之花，拾起美好。
那个世界，你依旧是昔日那个少年郎!
读朝花夕拾有感10
进了初中，发现每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字——《朝花夕拾》。度过朝花夕拾之后，应该怎样写好一篇读后感呢?这里给大家分享一些关于朝花夕拾读后感，希望对大家有所帮助。
带露折花，清香溢袖
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”翻开鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，一篇篇记述先生童年生活和青年时求学历程的作品跃然纸上。在书中，先生采用白描的手法，追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，在夹叙夹议中，对封建思想和旧势力进展了抨击和嘲讽。在他的笔下，一个个故事生动形象，一个个人物栩栩如生。细细品味起来，既耐人寻味，又饱含哲理，我们可以从中强烈地感受到鲁迅先生记忆深处的芬芳馥郁和思想情感的火花交织。
这本书内容丰富，鲁迅先生用大部分的篇幅记述了童年时光的点点滴滴，倾注了自己对童年无限的留恋和真挚的情感。书中描写童年生活最为详尽的莫过于《从百草园到三味书屋》。百草园是鲁迅童年时代的乐园，承载了童年的快乐时光，留下了童年的美好回忆。这些童年往事在先生的笔下或妙趣横生，或幽默充盈，或生机盎然，细读起来引人入胜，留连忘返。我已陶醉其中，已然步入书中，与儿时的鲁迅在百草园中里一起摘覆盆子、挖何首乌、听夏蝉鸣、捉蟋蟀，又与少年鲁迅一起描绣像、读诗词、看庙会……就这样在嬉戏玩耍中一起慢慢长大。但最终要辞别他的蟋蟀们、覆盆子们和木莲们，去最严厉的书塾——“三味书屋”念书了……
除了童年的美好往事，鲁迅还写到了家庭的没落、世态的炎凉、南京求学的过程，进化论的萌芽以及学医的过程。直到后来，当他从电影中看到被日寇砍头示众，周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，内心受到极大的震动，他觉得“但凡愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。鲁迅先生彻底醒悟了，他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂，改造国民的精神，孱弱的民族。于是，鲁迅先生选择文学艺术作为自己的武器，以笔为枪，以墨为弹，坚决而果敢地迈出了人生道路上具有决定意义的重要一步。鲁迅先生笔耕不辍，先后创作了《呐喊》、《彷徨》、《野草》等大量经典的文学作品，带着中国新文化运动在打破黑暗统治的斗争中披荆斩棘、勇往直前。从此，中国文坛便开满了浓郁芳香的血色蔷薇。
拢一脉盈盈花香，娓娓絮语;品一篇世间好文，脉脉传情。让我们继承和发扬鲁迅先生的精神，热爱祖国，向往自由，不忘初心，为了心中的`理想和追求，勇敢地去拼搏、奋进!
“朝花夕拾杯中酒,寂寞的人在风雨之后……”每当听到这首歌我就会想起那本“从记忆中抄出来的散文”集——鲁迅先生的《朝花夕拾》。
鲁迅曾在《莽原》上陆续发表过十篇带有自传性质的回忆散文，总题为《旧事重提》。虽是回忆的文章，但都反映了当时社会无硝烟斗争的痕迹。
有人说鲁迅是仇猫的，而且狗也是仇猫的，这不是证明鲁迅先生是狗了么。但鲁迅成认自己是仇猫的，说起原因他觉得理由是挺充足，并且光明正大。原因有二，其一是因为它颇与人们幸灾乐祸，慢慢折磨弱者的坏脾气相同，其二是猫与狮虎同族却有一副媚态。这一点我觉得猫和那些叛国叛民的汉奸颇有相似之处，虽是的种，却对侵略者殷勤献媚，点头哈腰，一副令人厌恶的嘴脸。
折磨弱者的坏脾气相同，其二是猫与狮虎同族却有一副媚态。这一点我觉得猫和那些叛国叛民的汉奸颇有相似之处，虽是的种，却对侵略者殷勤献媚，点头哈腰，一副令人厌恶的嘴脸。
而后又因为可爱的小隐鼠的死让我对猫的仇恨更深了，即使后来知道隐鼠是被长妈妈不留神踩死的，但这种怨恨从来都没有消散过。
鲁迅年幼时有一个“保姆”——阿长，大家叫她长妈妈，鲁迅平时叫她阿妈。她懂得许多规矩，而这些规矩也是让鲁迅所不耐烦的，其实那些规矩说白了就是旧时封建社会的“传统文化”，素称迷信。但是她又有传统妇女的优秀品质：淳朴，厚道。幼时的鲁迅渴慕着绘图的《山海经》，无意中向她说起，也没放在心上，后来她告假回家回来时给鲁迅买来了，这使鲁迅对她产生了新的敬意——别人不肯做或不能做的事，她却能做成功。于是对她最后一点误解也烟消云散了。
长大后的鲁迅到日本去留学，在仙台的医学专门学校学习。解剖学有两位教授，其中有一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，大家叫他藤野先生。那时，弱国,所以在别人看来,中国留学生是低能儿，被人瞧不起。但是藤野先生一点也没有“种族歧视”，他待人都是一视同仁，先生教学严谨，一丝不苟。一次他让鲁迅抄讲义，然后认认真真仔仔细细用红笔从头至尾添改正了，还增加了脱漏的地方，文法错误也一一订正，而且这样一直教完所有他担任的功课。正因为藤野先生端正的教学态度，所以鲁迅把他的肖像摆在书桌对面，以此来鞭策自己。
《朝花夕拾》文如其名，像是一位漫步在夕阳下的老人向旁人娓娓诉说着往事。
被誉为“民族魂”的鲁迅先生一生所创作的散文虽然为数不多，但是篇篇精彩纷呈，意味深长，在中国文坛上脱颖而出，久盛不衰，其灼灼的光华照耀着每一个用心阅读它的华夏儿女的赤子之心。《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的十篇回忆性散文的集结，也是他唯一一部回忆散文集。
这十篇散文读来引人入胜，令人手不释卷，字里行间包含着温馨的回忆和理性的批判，但是很多隐晦难懂的地方我还是不能理解透彻。在《从百草园到三味书屋》中，我们可以看到鲁迅先生为我们呈现出的一个丰富多彩的儿童世界。在一块看似毫不起眼的断砖下面可以藏着许许多多的惊喜，长妈妈讲的光怪陆离的故事使小鲁迅信以为真，而他被送进书塾之后淘气捣蛋，好奇心极强的孩子心性还是没有多大改变，喜欢问老师稀奇古怪的问题，喜欢爬到书屋后的花坛去折腊梅，还喜欢捉苍蝇喂蚂蚁……
这是不禁使我联想到了自己脑海中的那些令人难忘的趣事，还记得以前一年级的时候，我随着几个小伙伴在社区花园玩耍的时候发现了一棵光秃秃的、其貌不扬的小树，我们决心好好打扮它一番，让它焕然一新，变得荣耀夺目，于是就采摘了许多娇艳欲滴的花朵、青青葱葱的绿草、娇小可人的果实来装点小树，待我们大功告成正沾沾自喜地欣赏着自己的“杰作”时，一阵狂风风吹过，花朵青草随风纷纷飘落，果实们也随大势所趋，“咕噜噜”地投入了大地妈妈的怀抱，小树变回了丑陋的样子，狂风过后，只剩我们几人傻愣愣地呆在原地……小时候的我很喜欢观察蚂蚁，发现它们经常搬家，认为它们是不满意自己的房子，于是找了朋友商量着给蚂蚁们造几个“华美堂皇、美轮美奂”的新房子，我们搬来了很多小石头，搭了几个“迷你堡垒”，还采了几朵花当装饰品，然后拨开草丛“邀请”蚂蚁们搬入新房子，可我们觉得少了点什么，前思后想了一阵后认为是缺少食物，我们为了几只苍蝇东奔西跑，弄得灰头土脸，回到“房子”旁边时却发现里面空空如也，不禁坐在地上开始嚎啕大哭……
《从百草园到三味书屋》让我认识了一个淘气可爱的小鲁迅，勾起了我对七彩童年甜美的回忆，《朝花夕拾》让我感受到了鲁迅先生对过去与故人的思念、对黑暗的憎恶，这其中的一个个故事还待我慢慢品读，美妙动人的童年乐曲正等我执笔谱写，希望成长之后的我回味过去时，也能像鲁迅先生一样，将自己人生路上的酸甜苦辣咸用最真实的笔调展现给世人。
初读这本书，讲实话，我也不是很读得懂。就连那篇《从百草园到三味书屋》，我也是学得似懂非懂的。我甚至觉得：鲁迅的这些文章，看起来简直就是象在跟你聊天似的，哪算得上什么名著?
后来多读了几遍，我懂得了，不要把这样的名著当作美文，其实，这本书的文章看似“聊天”也正是鲁迅的文字魅力所在。它看上去很朴实，甚至比较口语化，但为什么却能够深深地吸引人呢?就是因为这样的朴实，让人感觉很亲切，就象他站在你面前跟你诉说着什么似的，“说”到兴奋处，文字又会变得非常热烈，这就让人能够从中品味和感受鲁迅的点点滴滴。
郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。”是的，这个特点在《二十四孝图》这篇文章中表现得一览无遗。一开头，便以“寻咒”从侧面点出中心，接下来便诉说了一段他童年的一段故事。其实，鲁迅先生是话中有话啊，他借着说童年看《二十四孝图》的事情，其实反映了当时社会的黑暗——即对儿童的不重视。儿童都读不到他们应该读的书，而人们却熟视无睹，这难道不该引起我们的反思吗?然而我又想到了现在，现在的孩子们别说爱读书，他们连根本不想读书，不思学习。再看看那时侯的孩子们，他们渴望读书却没有书读，而现在我们有书读却不愿读，这难道不是一个令人悲哀的现象吗?
《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章，我是比较喜欢的。首先，这些文章的内容比较吸引我——因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就可以看到那个人似乎站在你面前一样。比方《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。
有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。确实，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情思念她的一切。不管鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们学过的课文中的“孔已己”很相似，同是的人民，遭遇也差不多，比方他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的人啊!
直到写完了这篇朝花夕拾读后感，“感”到了这么多，我觉得我才算是真正地读懂了《朝花夕拾》。
有一个人，他生活在动乱不安的年代，都没有在那个腐朽冷漠的社会中随波逐流，而是以笔为武器，同整个封建社会斗争，他就是鲁迅!有一本书，它反映了在那个社会麻木不仁的统治者和贪婪迂腐的国民，它就是《朝花夕拾》!
这本书以作者年少时的经历为原型，回忆了他的童年师友以及辛亥革命前后中国的农村城镇等，反映了当时社会时局的动乱。看似在写回忆实那么是想要唤醒当时的社会群众。书中著有《从百草园到三味书屋》、《二十四孝图》、《父亲的病》、《藤野先生》《朝花夕拾》中我印象最深的是《无常》和《二十四孝图》这两个故事。《无常》中的无常是个有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎王爷打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，通过无常和阎王爷这两个人物的鲜明比照，挖苦了现实一些正人君子，所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生在这篇文章中，重点描写了《老莱娱亲》和《郭巨埋儿》两个故事时所引起的强烈反感，尤其是《郭巨埋儿》这个故事自己明明有些钱，确全给了自己的兄弟，后来穷得吃不起饭了，却想到家里的儿子会“抢”老母的食物即决定牺牲自己的小儿子，十分的迂腐，且多多少少有点盗世欺名之意，形象的揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
在这本书中，鲁迅先生大量的使用了比照和挖苦的手法，用评定的语言，鲜明的人物形象，有趣的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，表达了鲁迅先生希望能让人思想解放的愿望。手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的消遣日子。
读朝花夕拾有感11
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典作品。我在暑假里读了这本书，这本书给我的感触很大。鲁迅写的这本书写的就是一些日常生活的节日，故事，很是吸引人。
这是一本著作，写了封建社会人们的.那些陋习：吃血馒头，吃人肉，迷信，缠足~~都受到了鲁迅强烈的批判，我也在想为什么会有那么人迷信呢？《从百草园到三味书屋》那篇我看得很入迷，幻想着那一幅幅宁人神往的的自然画。想像作者在那生活是多么开心，有植物和动物的陪伴，我将自我也幻想在其中，我便觉得好舒服。我也想到了幼小的鲁迅是多么的调皮，他和动物玩，在院子里摘果，和玩伴一齐捕鸟。我觉得鲁迅已经不再是那时的孩子气了，变得成熟稳重了，宁人钦佩了。这个故事是多么的天真烂漫，耐人回味。
读朝花夕拾有感12
细细品读《朝花夕拾》，会发现这本小小的散文集充满了“酸、甜、苦、咸、辣”。
酸，是看到中国留学生麻木不仁，而产生了极大的震动；是因对当时的教书死板的不满。
甜，是在百草园翻墙角，捉昆虫的乐趣；是在五猖会看到一种叫“吹都都”的哨子；是在日本留学时的老师藤野先生的一些好笑举动；是阅读《山海经》给作者带来的惊喜。
苦，是痛苦，是鲁迅面对父亲的病，无能为力，却听尽谗言，让父亲连死都没得到安宁，因此学了医，成为了所谓的“名人”；是永别的`藤野先生，是失去的朋友范爱农，这些让鲁迅走进这黑暗的社会而不得解脱。
咸，是泪水，是看到腾野先生有教无类后的感动；是追忆，是阿长为我买《山海经》的痛心。作者感人的散文，足以催人泪下，旧事的点滴是盐分染成的回忆。
辣，一看就知道是鲁迅的本色，“横眉冷对千夫指”，他的“辣”笔让反动文人和社会旧势力被痛打，而他的文章是针对社会的良药，那些最显著的文学特点读来让人铭记。
读朝花夕拾有感13
就在今天，我知道了一代伟人——鲁迅先生，愧疚与他的父亲，在他的《父亲的病》这篇文章中，讽刺了当时庸医误人，令我感触很大。
《父亲的病》主要讲了：在十多年前，鲁迅先生年轻时的绍兴城，鲁迅先生的父亲患上了令人畏惧的.水肿，鲁迅先生花重金请了两位“神医”来救父亲，开了许多药方，用了许多名贵的药材，都没有见效，到了最后，庸医误人，鲁迅先生的父亲还是因为水肿而病死。可那些“名医”、“专家”却都阔气着，生活的好着呢，听了就让人火冒三丈。
读完了这篇文章，鲁迅的经历令我震惊，原来一代伟人也有被糊弄过的经历，令人气愤不已。那些装作高深的中医实在是罪恶无比，他们浪费自己的时间，可同时也在消耗着病人的生命啊！可真是十恶不赦，禽兽不如！
我以后要做一个有真本事，惩恶扬善，乐于助人的真正友爱好人，一定会对那些鼓弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的“名医”以深切的痛恨和鄙视他们的。
不知大家有什么感想，对于鲁迅先生的《父亲的病》？赶快去阅读这篇优秀的文章吧，相信这篇好文章一定会使你受益匪浅！
读朝花夕拾有感14
鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句名言是鲁迅先生爱憎分明的生动写照。今天，我认真地阅读了鲁迅先生的名著《朝花夕拾》，里面有许多有趣的文章，如《阿长与<山海经>》、《狗?猫?鼠》等，但令我最难忘的，还是《从百草园到三味书屋》。
百草园，鲁迅先生家后面一个很大很大的园子，单是周围短短的泥墙跟一带，就有无限的乐趣。鲁迅为了寻找像人形似的何首乌根，就把何首乌牵连不断地拔起来，弄坏了泥墙。冬天的百草园，等到积雪盖了地面一两天后，鲁迅就用闰土父亲教的方法捕鸟雀，费了九牛二虎之力，才捕了三四只。我非常喜欢鲁迅先生笔下的百草园，它使我想起了姥姥家的那方菜园子，满园绿油油的生菜、白菜、菠菜，藤架上挂着长长的丝瓜，泥土里有数不清的“潮湿虫”，我用手一动它，就迅速地把身子卷成了球，开启假死模式。壳蓝得发亮的'天牛，不知道在匆匆忙忙地寻找什么。小水沟边的一群蚂蚁，正忙着把一颗种子往洞里拖。无论是百草园，还是菜园子，它们都生机勃勃，充满了活力与乐趣，是小孩子们的天堂，是童年最美好的记忆。
三味书屋，鲁迅先生求学的地方。小孩子们贪玩，老先生将他们喊回去，“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，只是总不过瞪几眼，大声道，读书！”老先生读书入神的时候，“总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过来，拗过去”。从鲁迅先生的笔下能够看出，塾师寿镜吾是一位方正、质朴和博学的人。此时此刻，我想起了我们敬爱的好老师！为了培养我们成为未来国家的接班人，他们呕心沥血，经常带病坚持工作。鲁迅先生说的“我是一头牛，吃的是草，挤出来的是牛奶，是血”这句话，更是我们勤劳奉献，无私付出的老师们的生动写照啊！通过拜读鲁迅先生的文章，使我深受启发，今后我一定要勤奋学习，刻苦钻研，学好本领，长大后建设我们美丽的祖国！
鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。今后，我要挤出更多的时间，多读书，读好书，丰富自己的知识，开阔眼界，树立远大理想，做一个像鲁迅先生那样爱家、爱国、爱人民、立场。
读朝花夕拾有感15
闲来无事，偶抄一本，不知不觉便入迷。 这便是鲁迅先生的《朝花夕拾》，它拥有一股深深的吸引力，不容你抗拒。 来自：大全《朝花夕拾》可以说是我看过所有散文集中最好的一本，十篇故事，篇篇精彩。我能看到，书中的灿烂如朝阳的金色和斑驳若残影的黑色，当不安和战乱席卷了那个年代，当黑暗和残忍吞噬了那个空间，人们在战栗，在哭泣，在背井离乡，在无助的祈祷!
祈祷他们可以拥有一点可怜的抚慰!
在这个时候，那些平常口口声声说爱民，亲民的官呢?那些大腹便便走街串巷的富翁呢?虚伪的面容不能掩饰心里的丑恶，鲁迅先生看透了这点，也正是因为如此才受到倍加迫害，在悲哀的阴影下，鲁迅先生用笔点燃了那一丝光芒，使更多迷途的灵魂找到自己该走的、正确的道路，那就是——革命!
在那个时候，人们拿起武器，脱掉羊的皮毛，向企图夺走中国这片广阔土地的侵略者，露出了他们不屈的心!
“这时我不愿意想到目前;于是回忆在心里出土了。” 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只停留了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。 鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。 正如郭沫若先生所说：“鲁迅先生无心作诗人，偶有所作，每臻绝唱” 在《百草园到三味书屋》里，鲁迅先生以一个天真活泼的小孩子的视点，叙述了这沉闷的一切。
百草园是少年鲁迅的乐园，百草园里长着碧绿的菜畦，高大的皂荚树，紫红的桑椹，有在树叶里长吟鸣蝉，有伏在菜花上的肥胖黄蜂，有忽然从草间直窜云霄里去轻捷的叫天子。在园子里的少年鲁迅经常搬来凳子，爬上大树，在树叉上坐下，寻找着鸟蛋，大人来了，他又到草丛里去趴着，在青草的掩护下与大人捉迷藏。冬天，下了雪，他又会照着闰土爹的，玩雪和捕鸟，无奈，每次所捕得的鸟少之又少。 但是，美好的时间总是短暂的，年少的他，被父母送到了私塾去，是因为什么鲁迅不知道，他知道的，只有他将跟他那些可爱的花鸟鱼虫说“Ade!” 就这样开始了他乏味的私塾生活，正午习字，晚上对课，先生要他读的书越来越多，对也从三言渐渐加到了七言，少年鲁迅的心里未免有些愤愤不平，本来我应该在树荫底下大口吃西瓜的，现在却坐在这间大牢笼里，读那些长的细胳膊细腿，让人一看就烦的.课文?!
于是，为了填满他自己的心里不平，于是想方设法的钻空子，找时机，以便能出去折腊梅、寻蝉蜕、玩甲套、描绣像，但玩不了多长时间，就被先生用眼睛给瞪回来了。然后在牢笼里继续念书。 这简直就是一个恶性循环!
把本应该玩耍的孩童送到牢笼里去读书，用那些陈词滥调来消磨孩子们的天性!
难道家长们都认为家里出来个只会读书的书呆子是一件可喜可贺事吗?难道家长们都认为他们是学习的机器吗?儿童时代已经远去，留在他们心里的只有深深的遗憾，难道这种结果是做父母所想要的结果吗?!
坐在那里，看着头顶上不知被缩小了多少倍的天空，孩子们心里怎么想?他们可能会嘲笑自己，“呐，我可真像只青蛙，井底之蛙。”也可能会愤怒“我不是呆在笼子里的鸟!
”可没办法，自古有道“父命难为”或“母命难为”就算是再不情愿，也得硬着头皮读，所有的孩子都渴望自由，过分的束缚，只能让他们变得痛苦不堪，超过他们所能承受的负荷而已。
所以，请给他们点自由，然他们做回真正的自己。
当迷雾笼罩了这片土地，将本该正确的事情扭曲。
所有的所有，一切的一切······ 那一刻，我听见了鲁迅先生心里的声音，“中国，醒来吧·······”
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