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乌鸦能喝到水吗教学心得

时间:2022-03-29 00:01:43 心得体会 我要投稿
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乌鸦能喝到水吗教学心得

  午餐前是孩子们讲故事的时间,天天小朋友学会了一个新故事《乌鸦喝水》,大家都听得津津有味,当讲到乌鸦用填石子的方法喝到水时,小朋友们高兴地直拍巴掌。既然孩子们这么感兴趣,何不玩个“乌鸦喝水”的游戏呢?于是,我请小朋友带细口的饮料瓶。

乌鸦能喝到水吗教学心得

  第二天,几乎所有的孩子都拿着瓶子上幼儿园,个别忘带瓶子的,硬是吵着爸爸、妈妈马上买饮料。有几个孩子还迫不及待地问我:“宋老师,我们什么时候玩游戏呀?”看来,活动对他们的吸引力还真不小。瓶子有了,水也装好了,我一声令下,孩子们象一群勤劳的小蚂蚁,开始在幼儿园的操场上捡石子。这个说:“我找到了一颗!”那个说:“我又找到了一颗!”收集到足够的石子,我们开始游戏了。孩子们每往瓶子里放一颗石子都很仔细,严如一位小小科学家。不一会儿瓶子就被石子装满了。孩子们惊奇地发现:水并没有升高到瓶口,乌鸦喝不到水。我及时地抛出问题:乌鸦为什么喝不到水呢?并引导他们思考。孩子们七嘴八舌地议论了起来,可是以他们的知识经验,找不到答案。怎么办呢?是直接告诉他们答案,还是让他们带着疑惑继续寻求答案呢?我选择了后者,请孩子们回家请教家长,查找资料。

  星期一,孩子们来得出奇地早,还没等我开口,就急于告诉我答案:“瓶子里的水太少了。”“石子太大了。”“瓶子太高了。”……边说边将他们认为合适的瓶子、石子塞到我的手上。我们开始了新一轮的实验,最后得出的正确答案是:石子间有大大小小的空隙,所以水无法升到瓶口。

  我想,这是一个多么难得的教育素材呀!要深挖,进一步的尝试。于是,有了延伸的探索活动:怎样用其他的方法让乌鸦喝到水?向瓶子里填充其它东西,乌鸦能喝到水吗?……

  孩子们的想象力闪灿出智慧的光芒,他们想到了许多巧妙、有趣、可行的乌鸦喝水方法。如:将瓶子推倒,乌鸦用尖嘴伸入瓶口喝水。找根吸管,用嘴吸着喝。把瓶子倒放在树枝上,乌鸦张开嘴接水喝。把水倒到瓶盖里喝。在探索活动“向瓶里填充其它东西,乌鸦能喝到水吗?”中,我为孩子创设了森林的场景,他们经过多次填充实验,最后得出结论:往瓶子里填沙子,可使水升到瓶口。每次,孩子们将自己的发现告诉爸爸、妈妈时,都是一脸的骄傲和得意。

  如果没有质疑权威的科学态度,那么,哥白尼就不会发表“日心说”,人类永远不可能进步和发展。做为教育,影响下一代的幼儿教师,更应该在教育中体现这一教育观。

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