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暑期园本培训心得
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于培养我们思考的习惯。应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的暑期园本培训心得，希望对大家有所帮助。
暑期园本培训心得1
为期两天半的园本培训很快就结束了，我从一个实习生变成真正的二幼人，通过这两天半的培训，我深切感受到了肩上的重担和使命感。作为一个真正的二幼人，我开始意识到我的一言一行代表的是整个二幼，因此我必须规范自己的行为。
幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者，肩负着教育幼儿的重任。首先教师的仪表要整洁大方，庄重朴素，切忌浓妆艳抹，穿着暴露，佩戴饰品要适当，每天要以饱满的精神面对幼儿，表情亲切，语言生动形象，有趣味。只有让自己的专业技能得到不断提升，才能促进工作的良性发展，才能更好地培养下一代。作为一个刚刚迈出校门进入工作岗位的新教师，我深知自己在各方面还有很大欠缺，经验也不足。在今后的工作中，我要努力扎实自己的基本功，掌握科学合理有序的`活动组织过程，让幼儿能在一个宽松舒适的环境中愉快地学到本领收获快乐。
在本次培训中，各位新老教师运用多种手法向全体二幼人表达了自己的想法和意见，其中情景表演和游戏环节尤其让人印象深刻。我在情景表演环节中习得了如何与家长老师和幼儿沟通交流的方法，胡园长通过了一个很常见的游戏——传递动作告诉我们每个人对同一件事情的理解都是不同的，二幼是个大家庭，人口众多，难免有很多不同的声音，不管发生什么事情，大家都要摆在桌面上来讲，切忌私底下传话，使得话语在传递的过程中变质变味，引发不必要的误会。
作为一名刚刚上岗的新教师，我将以积极主动的态度投入到工作中去。对幼儿的发展充满信心，并以巨大的热情投入到幼教事业中去。学会在工作中不断修正自己的行为和计划，以适应新的需要和发展。深入开展家长工作，积极主动地争取家长配合，根据不同类型的家长，尽自己所能去满足家长的需要，从而取得家长的信任和认可。在日后的工作中，积极参加专业学习培训和教研活动，探索适合的教育内容和教育方法。学习在工作中发现问题反思自己的教育，学会在活动中观察孩子的一言一行，对事物的反应、行为态度和学习状况，进行一些记录，提高自身的观察能力和记录能力。
在徐老师的讲座中，我了解到了幼儿的一日环节要求，讲座内容非常详细，针对幼儿园的保教结合工作提了很多好的建议，针对保教工作中可能会出现的一些典型情况，结合情景表演，有针对性的给新老教师提供了良好的相应对策，令人大受启发。
通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持坚持德智体美诸方面全面发展，互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因材施教，引导幼儿个性健康发展。
在何老师的讲座《抓住晨间接待一瞬间》中，我了解到了教师在一日的晨间接待活动中，教师应该扮演怎么样的角色，并和其他老师相互讨论了在晨间活动中教师适宜和不适宜的行为。在晨间接待中，教师应热情接待家长和幼儿，教育幼儿使用礼貌用语。有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康和情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。跟家长谈话时间不宜过长，切忌因谈话忽视班级内其他幼儿情况。切忌盲目答应家长的无理要求，以免因要求做不到而引起家长对教师的误会和不信任。
虽然这次园本培训只有短短的为期两天半，但是从中我却受益匪浅，希望能够将它们充分运用到日后的工作和实践中去，相信我也能成为一名优秀的幼儿教师。
暑期园本培训心得2
下面我从以下几个方面谈一谈自己的心得体会：
一、每个人都应该遵守幼儿园的规章制度
熟话说没有规矩就不成方圆，幼儿园是一个大家庭，如果大家都不遵守规章制度，就会乱套。如：备课不认真，迟到早退，不及时写交接班记录，随意请假等等。
二、幼儿一日常规要记在心里
什么时间段干什么事情，无论是带班教师还是保育员教师都要谨记。每天常规的事情一定要做细。
早上幼儿来园时教师一定要放下手上的事情，热情跟幼儿打招呼；
早操前要请幼儿如厕喝水，教师带操时精神饱满，面带微笑；
早操后让幼儿休息一会，之后一定要给幼儿充足的水喝；
在教育活动时要培养孩子的坐姿以及认真，保育老师不能在教室打扰，如需保育教师配合，当班教师应提前告知；
户外活动时一定要注意安全，当班教师一定在玩之前定好规则，提前五分钟告知保育老师，保育教师一定要配合；
餐前保育教师进行桌面消毒，当班教师及时带孩子有序入厕、洗手，准备吃午餐；
进行午餐时教师介绍今天的食物，午餐时培养幼儿安静午餐，不挑食；
散步时要等大家吃完一起出去散步，注意安全；
午睡时教师教助能力弱的孩子脱衣服；
起床时教师教能力弱的孩子脱衣服，培养孩子独立，自己的事情自己做，要有自我服务意识；
离园时教师要检查孩子的衣物是不是都整理的很好，教师要有计划的组织孩子的离园活动，孩子走时很有礼貌的跟老师说再见，并且把自己的小椅子架起来。
以上的每一条都能做到的话，我想班级的一日常规就会非常好。
三、师德
师德对于教师来说是非常重要的，主要包括以下六点：
1、爱国守法；
2、爱岗敬业；
3、关爱学生；
4、教书育人；
5、为人师表和终身学习。
如果每一条都能做到是非常不容易的，但我们大家一定一条一条的把他做好。
四、幼儿教师的心理健康与维护
我想只要我们做到以下几点：
1、了解自我，悦纳自我；
2、接受他人，善于人处；
3、正视现实，接受现实；
4、热爱生活，乐于工作；
5、能协调与控制情绪，心境良好；
6、人格完整和谐；
7、智力正常，智商在80分以上；
8、心理行为符合年龄特征。
虽然是短短的几句话，做起来是非常不容易的。
五、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
做到以下11种大能力：
1、信心：觉得有能力去做；
2、动机：想要完成它；
3、努力：愿意认真工作；
4、责任：做正确的事；
5、主动：积极采取行为；
6、毅力：有始有终；
7、关怀：关爱别人；
8、团队合作：和别人共事；
9、常识：发挥良好的判断力；
10、解决问题：将所知和所能转化为行为；
11、专注：专心于心中的。
每一次的学习都有很多的收货，让我更深刻的`了解了我们平时的工作，我们的职责，我们的一日生活，师德，我们的健康，我们的心理以及去怎么消化他们，这些是我们平时一点一点去要做的，要消化的。
教师：朱xx
时间：20xx年8月29日
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