主持人演讲稿

时间：2024-07-12 11:59:34 演讲稿我要投稿

【精品】主持人演讲稿模板合集五篇

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的主持人演讲稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】主持人演讲稿模板合集五篇

主持人演讲稿篇1

　　主持人讲稿——“奔跑吧，智城人，20xx扬帆起航”广佛智城年会

　　主持人进场：

　　尊敬的各位来宾、各位领导、亲爱的各位同事，大家晚上好!我是XXX，很荣幸担任今晚“20xx奔跑吧，智城人！20xx扬帆起航“广佛智城年会的主持人。

　　首先非常感谢各位尊贵的来宾于百忙之中抽空参与今晚的年会。今夜广佛智城人齐聚一堂，共同回首过去，展望未来。忙碌工作了一整年，我们不知不觉就迎来了崭新的20xx年，今夜让我们在今晚好好放松一下自己，体会智城这个大家庭的温暖。在这样一个特别的日子里，作为我们的大家长，黄董是不是该向大家说点什么呀？

　　下面，有请广佛智城董事长黄河先生给我们讲讲话。掌声欢迎。

　　谢谢黄董感人肺腑而充满激情的致辞，这番话给我们广大智城人注入了前行的勇气和动力。的确，在过去的一年里，智城上下齐心协力，以“开拓进取、合作共赢”的精神克服了一个又一个的挑战，攀登了一个又一个的高峰。接下来，让我们欢迎肖建芳总经理为我们做年会致辞，掌声欢迎。

　　谢谢肖总。智城的这一份业绩答卷离不开每一位员工的智慧与奋力奔跑的精神，同样也离不开合作伙伴的一路相伴前行。接下来，请黄董再次上台为我们公布智城20xx年优秀员工名单和优秀单位名单，有请。

　　让我们以热烈的掌声恭喜各位获奖的同事，感谢你们在过去一年的对智城一如既往的付出。同样热烈的掌声也送给我们的'优秀合作单位，感谢你们过去一年对智城的信任与支持。

　　借此机会，广佛智城的领导班子将向全体同仁以及合作伙伴传达最真挚的感谢与最美好的祝愿。

　　【领导上台祝酒】各位来宾、各位同事，让我们高举酒杯，共同饮下这杯饱含真情与感谢的美酒。喝了这杯酒，来年我们还要一起向前奔跑，扬帆起航。

　　我们现在饭也吃了，酒也喝了，接下来，是不是该看表演了呀？

　　看来我们各部门的同事都已经准备充分，跃跃欲试了哈？今晚的节目要是表演的好，那也是有奖品的哦！【宣读评定方案】

　　现在，让我们进入期待已久的表演环节，第一个为我们带来表演的是智城的好伙伴——中润文化，掌声有请！

　　谢谢中润为我们带来的精彩演出。可惜营销部的几位同事没有机会好好欣赏，因为他们刚刚就在后台为我们准备开场秀呢！让我们用掌声，把他们请出来好不好？

　　谢谢精彩的贝斯弹奏，接下来就是开发部的《丰收锣鼓》

　　丰收的锣鼓声刚落，我们就有同事要丰收咯！接下来就是大家最喜欢的抽奖环节。有请肖总上台，为我们抽取今晚三等奖的获得者!

　　恭喜各位中奖的同事。相信这份奖品将会把好运传递到接下来的20xx年。

　　还没中奖的同事也别灰心，往这边看过了，说不定，下一个中奖的就是你。请欣赏由客服部、财务部、工程部联合为我们带来的《对面的女孩看过来》

　　谢谢来自客服部、财务部、工程部的同事。最吸引人眼球的不外乎是爆点，让我们继续欣赏由招商部带来的《燃烧的蔬菜》

　　谢谢招商部的同事的精彩表演。

　　接下来也是大家很喜欢的游戏环节，我们的游戏规则是这样的：【游戏规则】

　　游戏过后，我们继续欣赏由设计本和成本部同事带来的《笨小孩》

　　谢谢几位同事精彩的表演。今年我们招商部很给力啊，下面是招商部带来的歌曲《改变自己》

　　又来到了大家最期待的环节，再次有请肖总上台，为我们抽取今晚的二等奖。

　　恭喜各位拿到奖品的同事。

　　青春是年轻、活力的代名词，正如我们朝气蓬勃的智城人，请欣赏由营销部的同事为我们带来的《致青春》

　　谢谢营销部的同事动人的歌声，接下来请欣赏电商事业部和行政部带来的《感恩的心》

　　怀着感恩的心，我们勤恳劳动，在感恩的心的余音里，我们又来到了抽奖环节。接下来，我们请黄董上台为我们抽取一等奖的获得者。

　　恭喜三位同事获得了今晚的大奖！

　　看了那么多节目，大家最喜欢哪一个呀？相信每个人都有自己的选择。请每个队的队长上台来，接受第三方公司的投票。

　　年会接近尾声，也意味着，今晚年会的最大赢家即将诞生。再次有请黄董上台，为我们抽取20xx年广佛智城年会的特等奖获得者。

　　【奖金加码】

　　今晚，我们年会的主题是“奔跑吧，智城人，20xx扬帆起航”，在机遇与挑战并存的20xx年，全体智城人还要手拉着手，心连着心，奋力奔跑，扬帆起航。在此，我诚挚邀请在场的各位领导和全体同事一起合唱歌曲《奔跑》。

　　“奔跑吧，智城人！20xx扬帆起航广佛智城年会到此结束。最后祝福大家新年快乐，羊年将到喜洋洋，智城大吉迎瑞祥！

主持人演讲稿篇2

　　各位领导，老师、各位观众:晚上好!

　　我是来自兴屏中学的阮薇莎。从幼儿园时的懵懵懂懂，到小学时的如梦初醒，今天的奋起直追，明天定能收获成功，呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小女孩，茫茫走在为理想的道路上，我不去管身边的春去秋来，静静的流淌在心志的指引下，我也从不论身外的风吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我带着一个主持的梦想，已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。比赛几天下来，我感觉自己一天一天成熟，也觉得自己在一天天的进步。

　　开朗乐观的是我对待生活的态度，自信从容是我成功的'砝码，吃苦耐劳是我对待生活的原则，演讲、跳舞、主持是我的爱好。不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气，从不肯让自己回头望一眼，因为自己明白，刻骨铭心的明白，身切体知的明白，一旦喘气便将丧失前进的持久动力，一旦回头便会怜惜自己，人生的道路上，犹豫不得，踌躇不等，只有奋进是唯一的道路和选择，为梦想而狂奔!这就是我，狂奔的我!

　　请相信我，给我一个机会，我会还你们一个惊喜。

主持人演讲稿篇3

尊敬的xxx学院领导们；荣敬的全体老师们；亲爱的各位同学们：

　　大家晚上好！

　　在这20xx年“旭日临窗，东风拂面”的大好时节里；

　　在这20xx年“松梅岁寒，桃李杏春”的美好岁月中；

　　在这20xx年“爆竹争鸣，浩月当空”的完美前景下。

　　我们xx科技学院：20xx年“迎新春，庆元旦”大型歌舞篝火晚会现在正式开始：

　　领导们：（看）东风送暖，大江南北春光好；雨露滋润，长城内外气象新。

　　老师们：（听）驰笔常苦夏日短，展卷不厌冬夜长。

　　同学们：（做）载歌载舞庆佳节赞颂今日春光好，同心同德干四化喜看来年幸福长。

　　有人说：“没有松岗的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒”。——让人思绪万千。

　　也有人讲：“一夜高风调碧树，调不了青春不变的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华”。——使人血气方。

　　还有人唱：“在灯火与微笑编织的舞台下；在这欢歌与笑语汇合而成的海洋中；在这永恒与温馨共筑的含湖旁。飘洒着我们风华正茂，意气昂然的真情欲语。——使人荡气回扬。

　　朋友们：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又给我们留下了一道深深的印痕，回顾我们过去走过的一年中；有过高三生涯的刻骨铭心，有过高考失利后的千古遗恨，当然也过“三更有梦书当枕，千里怀人月在峰”的'缠缠绵绵，其实，过去了的已经成为历史就让我们把他当作人生中的点滴收获吧。也许那样我们会感觉更充实些。

　　朋友们：20xx年元旦晚会在此与我们如约而至，与我们静静地相遇在这含湖驿畔。抬头瞩目那巍巍群山总是让人百感焦急，思绪万千；翘首环顾那浩浩长江总是使人汹涌澎湃，豪言壮语；扬帆起航这蕴蕴含湖河畔的科技学院我们心有十足，我们相信未来。

　　朋友们：站在历史的伟岸，我们无言的感慨到：当蜘蛛网无情的查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我们依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来！

　　是的，在这：“欢歌满华夏，春色满神州”的中华大地旁我们普天同庆，我们盛世欢腾，我们载歌载舞。在此，我们祝我们的祖国：国泰民安，繁荣昌盛；我们祝我们的学校：红日高照，日月增辉；我们祝我们的同学：鹏程万里，春风得意。

主持人演讲稿篇4

　　听大家的汇报交流，想目前我县小学的教育教学形势，我个人的感觉是：很欣慰，很感动；有担心，有忧虑。欣慰和感动的是：目前取得的成效来之不易。事非经过不知难。我们的教育之所以能吸引一批一批全国各地的同行考察交流，这中间、这背后有无数感人的故事在里面，大家一路共同走来，期间甘苦自知。记得《小王子》一书中有一句话：有些东西眼睛是看不见得，真正重要的东西是看不见得，只有用心才能感悟到。记得有位名人曾说过：为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉。随着年龄、阅历的增加，对这些名人名言我们会有更深刻的体会。有人讲，被人感动是一种善良，感动别人是一种能力。我想，自己被别人感动是一种心灵的共鸣，自己被自己感动是一种倾情的投入。近年来，大家一直在不断的呼唤感动，发现感动，也一直在努力的回应感动，创造感动，我们不会忘记，历史不会忘记。非常感谢大家。从大家的汇报交流中，我们对绛县未来的教育充满希望和憧憬。之所说有担心，有忧虑，是因为从新教育实验到新教育，新生活，新生命，从个体到群体、整体，新理念，新思路，新课程实实在在、扎扎实实的有效推进，需要付出非常艰苦的努力，需要大量艰苦细致、默默无闻的奉献，需要长期不懈、坚持不断的用心去做，任何短视的、只向上负责的、急功近利的、只说在嘴上的、都会与我们的追求背道而驰，南辕北辙，毫无意义。

　　一、关于校长引领

　　一定要把那些实践证明能够带给学校变化、生机、活力、精神、灵魂的好思想、好理念，持之以恒的坚持下去，融合到、落实到日常教育教学实践中，在自己的生命中活出来。活出来，率先活出来，而不只是写出来、说出来、让别人活出来。首先是在校长和每个引领者的生命中活出来，其次是在日常教育教学实践中活出来。（如：过一种幸福完整的教育生活；只要行动就有收获；只有坚持才有奇迹；教给学生一生有用的东西；无限相信每个教师学生的潜力；没有最好，只有更好，最好是一时的标志，更好是永恒的追求，让我们做得更好，一天比一天好；守住五颗心：爱心、上进心、责任心、事业心、平常心；建设五化校：净化、文化、信息化、标准化、特色化；有理想才有思想，有眼界才有境界，有思路才有出路，有作为才有地位，有实力才有魅力；让事业体现我们的价值，让朋友了解我们的'为人，让社会承认我们的能力；崇尚一流，拒绝平庸，追求卓越，超越自我；想大问题，做小事情，从小事做起，把小事做好。《绛县教育文化质量手册》）

　　一定要把那些实践证明能够让学生一生受益的好课程、好模式，持之以恒的坚持下去，让学校为了学生教师的幸福，开出一朵，两朵、开出一朵朵美丽、鲜艳、灿烂的花朵来。（如：六大行动；十个一成才行动计划；晨诵，午读，暮省；农历课程；读写绘；生日送诗；每月一事；理想课堂的三重境界，有效教学框架；书香校园；阳光校园；数码校园；文化校园；特色校园；师生共读。）

　　一定要把那些实践证明能够带给教师发展、进步、成长的好方法，好项目，持之以恒的坚持下去，让教师享受到教育的幸福，爱的幸福，研究的快乐，合作的快乐，努力使教师“痛并快乐着，累并幸福着，难并坚持着”。（如：教师专业发展的三专模式：专业阅读——站在前人的肩膀上，专业写作——站在自己的肩膀上，专业发展共同体——站在集体的肩膀上。三小研究：关注小现象，研究小问题，提出小策略。真问题，实研究。每年全县教师至少共读一本书。校本教研五个一建设。等等）

　　坚持，坚持不懈，坚韧不拔，坚持到底。把一点做到极致。不要到处打的都是窟窿，浅尝辄止，打不下一口有水的井。要像犟龟一样，像许家园村门外那棵参天的白杨树一样，像东下吕村中那棵巨大的柏树一样，坚持下去，坚持到底，必然会成为一个奇迹，一道风景，一个庆典。

　　做一个有能力的校长。能力——学习力，行动力，合作力，人格魅力，建设特色学校的核心竞争力。

　　二、关于以生为本，四课联动，十化课堂

　　无论是新教育实验，还是四课联动，十化课堂其目的只有一个：为了学生。以生为本乃道德底线，是每个有良知的教育人必须遵守的底线。以生为本是新教育实验、课改以及一切工作的的出发点、落脚点。除了以生为本，为了学生没有任何理由。否则，只能事与愿违，事倍功半，只会是图虚名，招实祸。实践新教育不是为了急功近利，不是为了沽名钓誉，不是为了新教育发起人课题组而实践新教育。实践推广新教育是为了一个宗旨：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。为了两个目标：让师生过一种完整的教育生活，一种幸福的教育生活；为了三个贴近：贴近教育规律，贴近时代要求，贴近学生实际。为了四个学会：学会学习，学会生存，学会做事，学会做人（四个学会是联合国教科文组织确认为的教育四大支柱）。

　　如何把以生为本落到实处？要研究学生，理解学生，尊重学生，相信学生。理解学生——每个学生到学校来都希望学好，只要方法得当相信每个学生都能够学好，即使是差生将来也会是有用之才。尊重学生——平等的对待每一个学生，不因为学生相貌、智力、个性、家庭个人的偏见等各种原因，而歧视、不平等、不尊重每一个学生。相信学生——相信是动力。兴趣出成绩。教学有一个人所皆知的规律：亲其师，爱其道。师生关系就是教学成绩。好教育就是让学生相信自己是好人，能成为更好的人。研究学生——要改变目前教育上研究教师多、研究校长多、研究学生少的倾向。以学定教，以学论教，多学少教，先学后教，教是为了不教。

　　必须清楚的知道什么是四课，四课之间的关系，四课的内涵，四课联动的意义。

　　我们说的四课是指：课程、课堂、课题、课改。

　　我们认为，四课之间的关系和作用是：课程是基础，课堂是核心，课题是保障，课改是抓手。课程建设是优质学校创建的前提，课堂活力是优质学校创建的核心，课题引领是优质学校创建的保障，课改是促进三课良性互动、确保课程科学推进取得预期效果的抓手。

　　所谓课程是基础，就是指学校必须开足开全的课程。一是必须开全国家课程。二是落实好我们新教育实验的地方课程。三是争取开好每个学校的校本课程。基础就是底线，底线必须确保。所谓课堂是核心，成功教育在课堂，素质教育在课堂，教学质量在课堂，教师发展在课堂，学校声誉在课堂，管理秘诀在课堂。我们之所以提出要聚焦课堂，决战课堂，道理就在于此。许多名校、许多优质教育学校，之所以成名、之所以成为优质教育，道理也在于此。在每一所学校都开齐开全课程的情况下，区分学校、校长、教师、学生高下优劣的核心、标志、关键就是课堂教学的效益。所谓课题是保障，也可以换句话叫学习是保障，引领是保障，校长是保障。讲课题是保障，意味着必须把教育教学的问题当课题，要不断解决课程实施中、课堂教学中、课改实践中出现的各种问题，讲课题是保障，意味着校长要重视课题在课程、课堂、课改中的引领作用，促进作用。没有课题引领的课改肯定难以深入，必然半途而废。没有校长的重视支持投入引领，学校科研兴教便无从谈起。所谓课改是抓手，就是讲课改是切入点，结合点，工作重点。抓课改可以起到提纲挈领，纲举目张，四两拨千斤，牵一动百的作用。课改是一个系统工程。课改需要整合、调动、协调、发挥各方面的力量。

　　课程、课堂、课题、课改四课联动的意义在于，可以使四者互为依存、相生相托，使课程更稳妥，使课堂更有效，使课题更实在，使课改更顺利，较好地适应师生内在的发展需求。

　　在课程上，我们的任务是：落实好国家规定的课程；开好自己的县本课程，校本课程，特色课程。

　　在课题上，我们的任务是：有效推进区域新教育实验。

　　在课堂和课改上，我们的任务是：要全力促进课堂的《十化建设》。

　　小学的课堂要特别关注：新教育理想课堂有效教学框架、三重境界的实践应用。特别关注：素质教育在课堂的落实。

　　三、关于开放周和当前工作

　　开放周对于教育的意义。建立机制，搭建平台，交流展示，取长补短，相互促进，共同发展，均衡发展。

　　本次开放周的主题：推进底线管理，发现榜样，言说榜样。

　　本次开放周的内容：选择进入一所学校，透视一个书香班级，听评一节家常课堂，分享一段成长经历，观摩一个特色课程（活动）。

　　特别提示和解读：本次开放周与以往不同之处在于：选择（推荐和随机抽查相结合、最终抽签决定）进入一所学校，关键是为了了解底线管理的真实情况，了解原生态的日常教育教学实践的情况。向一切只是为了应付上级检查、折腾教师，折腾学生、教育形式主义的东西说不！让一切形式主义的东西成为过街老鼠人人喊打！

　　当前工作的三个特别注意：特别注意学校人事和财务严格规范管理；特别注意安全稳定师生问题的及时解决；特别注意社区支持和重点工作的成效。

　　想大问题，做小事情。从小事做起，把小事做好。当前工作的五件实事：一是推荐大家阅读一篇文章：陈玉琨老师的《一流学校建设》一文；二是引领全校教师共同阅读《绛县教育课堂改革专刊》；三是关注学校各项工作底线的落实；四是注意发现榜样，服务榜样，为榜样的成长优化环境，多办实事；五是重视阳光体育项目即校本特色活动项目课程的落实。