关于小学生演讲稿3篇
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。现如今,演讲稿的使用越来越广泛,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编整理的小学生演讲稿4篇,欢迎阅读与收藏。
小学生演讲稿 篇1
我骄傲,我是90后!
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:
你们好!
当五星红旗每一次升起在我们面前,阳光又一次洒进菁菁校园的时候;当我们骄傲地举起双手,嘹亮的国歌声在我们耳畔回响的时候;当我们过着无忧的生活,奢侈地挥霍着我们所拥有的东西的时候,我们不禁自豪地宣称:我骄傲,因为我是90后!
我们是幸福的,有着安闲舒适的生活,从小,我们大多是家里唯一的子女,是父母最珍贵的,我们这些家里的小公主与小皇帝,过着饭来张口、衣来伸手的日子。就这样,我们在舒适的环境中,渐渐地变得迷茫:当我们看到汶川大地震中,四川同胞被压在废墟里里的时候,少了一份同情;当同学遇到困难的时候,少了一份爱心;当朋友需要帮助的时候,少了一份热情。开展班级活动的时候,我们看不到同学们的激情,更多的是冷漠和鄙视。我们甚至把老师的教导当作负担,把父母的叮嘱当作唠叨。为此,我们被社会赋予为不负责任、不懂礼貌、叛逆、没有爱心的.代言人。我感到悲哀,更感到难过。亲爱的同学们,我想你们也不愿意生活在这样的阴影下,难道你们相当寄生虫吗?难道你们想被现代社会淘汰吗?不,你们不该也不能再沉沦下去,让我们彻底地抛掉这些恶习,作时代骄傲的90后吧!
“少年智则国智,少年强则国强”,这是时代的呼唤,也是社会的必然。90后的我们正处于少年时期,有着蓬勃的朝气,奋发向上的力量,我们憧憬着美好的未来,我们会为着自己的理想和期望去拼搏和努力,我们的心灵向往着阳光,向往着快乐,我们有独立的想法,我们敢想敢做,我们自信,积极向上,我们能用自己的努力证明:我能行。
同学们,证明自己吧!不需要我们有多么豪迈的语言与多么壮丽的行动,只需要我们从身边的小事做起,作一名文明礼貌的90后:不讲脏话与粗话,自觉遵守校规校纪,爱护校园环境,不随地吐痰扔垃圾,尊老爱幼,尊敬师长,远离网吧,不铺张浪费,孝敬父母,爱劳动,爱学习。我们更要以宽容的心态去赏识这个社会,以良好的心态展现我们青春的活力,清醒认识自己的责任,以正确的姿态面对社会的挑战。亲情,友情永远都是最真诚而不可替代的,平时多与家人沟通,多一份爱心、宽容与热情。
我呼吁所有的90后,用实力向世人证明,我们有信心,我们有实力,我们是无与伦比的!我们会挑起时代赋予我们的重担,走向更加美好的明天!20年后,我们能无愧于社会的信任,自豪地说:“我骄傲!因为我是90后!”
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们:
书籍是人类进步的阶梯,这是高尔基爷爷说的。人不可缺少书,书可以帮我们解决疑问,而且我觉得看一本书其实是一件很享受,很幸福的事。所以每一个人都应该养成爱读书的好习惯。
书分很多种类,从小到大我都很喜欢看《安徒生童话》,这里面有许许多多有趣感人的故事。虽然看过很多遍,但每次都能给我许多感触。之所以会这样,是因为他总是有一股魔力,这股魔力吸引了我。其中我最喜欢看的故事是《卖火柴的小女孩》,这是一个感人肺腑的故事。这个故事主要讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜赤着脚卖火柴,最后没人买而冻死在街头,当中它滑动三次火柴每划动一根火柴都会有一个美好的幻想,这些美好的幻想与她现实生活形成了鲜明的对比。
我第一次看的时候并没什么感触,只是单纯的觉得卖火柴的小女孩好可怜。却并不知道这个故事真正想告诉读者一个什么样的大道理。
后来,我又重温了好几遍这个故事,每次加深印象时,就越是无可救药的喜欢上《安徒生童话》这本书,从而我也慢慢理解了《卖火柴的小女孩》这个故事中蕴含的真理。
《卖火柴的小女孩》这个故事是想表达出一种对旧社会的不满,想引起人们心中那可贵的同情心。在现实生活中也有很多可怜的人,他们多么希望能有人去帮助他们,但社会上总是有一些无情之人,不管人有多么可怜,多么无助,都不会去管。我比卖火柴的小女孩幸运得多,因为我生活在一个幸福的家庭,有吃有穿,还有爸爸妈妈的疼爱……我们应该做个有同情心的`人,不能无情,因为如果这个社会上没有了感情,那么这个社会将多么的悲哀啊!
我之所以会喜欢《安徒生童话》这本书,是因为它很有趣,总能教会我大道理,总能打动我。我想这就是这本书的魅力所在吧!看了这本书,使我受益匪浅!听了我介绍《卖火柴的小女孩》这个故事,有没有想去了解《安徒生童话》这本书中其他的故事呢?如果想的话,就赶紧去看吧,只要你看了就一定不会后悔的!
小学生演讲稿 篇3
敬爱的老师,亲爱的同学:
小学生活快要结束了,就如一支引线快燃尽的烟花,即将升空,绽放出绚丽的烟火;就如一场引人入胜的音乐会,即将闭幕,响起那热烈的掌声。回首过去,那段完美的回忆,被时间的海浪冲到童年的沙滩,同学之间的友谊,凝聚成一颗纯净无瑕的结晶,那些喜怒哀乐,悲欢离合被收藏在时间的古书里。六年的朝夕相处,六年的喜乐生活,我们即将挥手告别,各奔东西,难免会有些舍不得。舍不得,舍不得我亲爱的同学们,舍不得六年来深厚、真挚的友谊,舍不得那段完美、欢乐的日子。
六年时间的磨炼,让我们从一个懵懂的小孩,变成机灵、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁,那开启枷锁的钥匙也逐波而流,找也找不到了。我们慢慢地长大,别人发现了,而自我却没发现。就好如一睡醒,就变成了大孩子了。我恨时间,恨它来去匆匆,恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每一天去恨它却是一种消极的状态。所以,我只能够去利用它罢了。
六年的相处,让我对6D班的每一个同学都有了解。他们的'个性,他们的优缺。把6D班编织成了我们的第二个家,我们犹如是一家人,同在学习,同在玩耍,彼此也结下了深厚的情结,毕业那一天即将到来,那时,我们会告别同学,告别教师,告别我们的6D班!我不想那一天到来,不想!我不想看到同学们泣不成声那大颗大颗的泪珠,那难过的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同学们久违的笑,欣慰的笑,热情的拥抱,不舍地告别。在应对分别,我们要乐观。有个人曾这样说过:忘掉过去,迎接未来。既然事已经过去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起来,才有信心,去继续奋斗。我仅有在临别之际,真心地祝福大家。
再见,我的同学,再见,可爱的母校,再见,敬爱的教师,再见,难忘的六年………
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