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优秀的竞聘演讲稿

时间:2023-05-09 16:48:41 演讲稿 我要投稿

优秀的竞聘演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家收集的优秀的竞聘演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀的竞聘演讲稿

优秀的竞聘演讲稿1

尊敬的各位领导、同事:

  大家好!今天我怀着既矛盾又坦然的心态再次走上这个特殊的竞聘舞台,按照支行实行公平、公正、公开的竞聘方案,我想这是支行为了选拔合适人才,营造一种奋发向上的企业文化形象,激发干部职工积极工作及建立和谐支行的有效手段。本人大家都很了解我就不再做自我介绍,下面向各位陈诉我的竞聘报告。

  一个人的'工作岗位有所不同,能力有大小,虽不能惊天动地,但务必兢兢业业,这是做工作之根本,也是我对待工作的态度。我深知办公室主任这一职务既是一份责任,更是一份义务,因此工作中必须勤奋敬业,恪尽职守,我们在座的基本上靠这份工作养家糊口,所以我也把支行当着我的家,我每天和大家朝夕相处深知只有大家兴旺了,我们小家才能发达,当前我行正处在非常困难时期,所以我们只有共同努力共建美好家园,我相信在范行长的英明领导下,我们即将迎来黎明时的第一抹曙光,一切都将好起来。

  三年多的办公室主任经历告诉我应如何当好办公室主任

  1、要勤于政务,当好领导参谋和助手;

  2、搞好服务,做干部职工的朋友和公仆;

  3、勤管理,为支行全局做好后勤保障;

  4、协调各部门日常工作;

  5、负责会议组织、文秘、档案、机要、保密、保卫,信息等工作的正常开展;

  6、制定和实施各项管理制度。办公室工作具有综合性,广泛性,从属性、服务性和琐碎性特点,头绪繁杂,任务艰巨。

  如果我竞聘成功我将如此开展工作:

  一、加强修养,灵活处事。

  作为办公室主任,首先务必做到“三个服从”既个人服从组织,感情服从原则,主观服从客观,做到服务不欠位,主动不越位,服从不偏位,融洽不空位。其次做到“三个适度”既冷热适度,本人从不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,进行等距交流相处;刚柔适度,对事要当断则断,不优柔寡断;大小事适度,既大事不糊涂,小事不计较,做到对同事多理解,少埋怨。多情谊,少冷漠。刺耳的话冷静听,反对的话分析听,批评的话虚心听。力争在服务中用真心换你心,在工作中变压力为动力以增强全行的凝聚力。

  二、正确定位、当好角色。

  办公室主任一要为行领导当好参谋,二要为全行事物当好主管,具体的说就是当好五个“员”。一是献计献策,当好“咨询员”。认真贯彻上级行的方针政策,领会和把握时代脉搏,不断学习提高自身素质,积极主动地站在全行角度去思考问题,提供信息,出谋划策。二是立足本职,当好“服务员”进一步提高掌握公文处理和办公自动化操作,让领导能及时掌握正确决策而无后顾之忧,密切联系全体同事,倾听职工呼声,勤奋努力,甘心服务。三是搞好关系,当好“协调员”注重团结,顾全大局,对外树形象,对内搞服务,努力配合领导搞好方方面面的关系,确保我行工作良性开展。四是搞好宣传,当好“信息员”信息调研是我行的对外窗口,以身作则搞好信息调研是办公室主任应尽的职责,今后我将努力在这方面狠下功夫。五是加强管理,当好“管理员”制定和完善各项管理制度,做到责任明确,任务具体,以身作则,公平公正。

  三、发挥优势,勇挑重担

  充分发挥自身眼快腿勤优势,把各项工作做在前面;发挥懂财务的优势,为领导献计献策,开源节流,增收节支,发挥宣传优势,大力宣传我行工作职能,努力做到严格要求,严密制度,严守纪律,勤学习,勤调查,勤督办。以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则,小事讲风格。我将用真情和爱心去善待我的每一个同事,使他们的人格得到充分尊重,给他们一个宽松的发展和创造空间。我将用制度和岗位职责去管理我的同事,让他们像圆规一样,找准自己的位置;像尺子一样公正无私;像阳光一样,给人以温暖;像竹笋一样节节高。努力争取行领导对办公室工作的重视和支持,使办公室工作管理制度化,服务优质化,参谋有效化。让办公室成为行领导的喉舌,沟通群众与领导之间关系的桥梁,宣传和谐文明的窗口,宣传农发行事业的阵地。

优秀的竞聘演讲稿2

尊敬的老师、各位同学:

  大家好!我叫赵宇航。首先,很感谢老师给我们提供这次竞聘班委的机会,这体现了老师的民主和公平。这次我竞聘的职位是班长或副班长。

  我之所以竞聘这个职位,我觉得有以下几个方面的优势:

  一、我是一个品学兼优的学生。从一年级以来,我成绩优异,每个学期都被评选为三好学生。

  二、我有一定的管理和组织能力。从一年级的学习委员到二年级和三年级的副班长,几年来的班干部工作,锻炼了我的`管理能力。

  三、我有很好的人缘,也有很强烈的为同学服务的意识。在学校里,我尊敬老师,团结同学,是同学们的好朋友。带领同学早读、为同学们收发作业等等,我喜欢为同学们服务。 “赵宇航同学是一个懂事听话的好孩子,是老师工作上的得力助手”是各位老师对我的评价。

  因为我有以上优势,所以,我相信我可以胜任班长或副班长这个职务。如果大家信任我,我将不辜负老师和同学对我的期望,我会更加努力,做好老师的得力助手,更好地为同学们服务。希望同学们投上你神圣的一票。谢谢大家!

优秀的竞聘演讲稿3

尊敬的各位评委,尊敬的各位同事:

  大家好!

  今天我竞争演讲的题目是:《以群众为师,以公平为责》

  我竞争的岗位是编务考评办。编务考评办是个新型岗位,有必要谈谈我对这个岗位的认识:按照竞争上岗实施方案规定,编务考评办职责主要是做好考评、协调、群工、校对等工作。编务考评办实际上是以前的总编室与考评办合并的一个部室。别看是简单合并,效益却大大的增加,其中包含了一个“1+1”少于2和一个“1+1”大于2。为什么说是1+1少于2呢,这是从人数上说的,合并之后人数精简了50%,不算校对原来相加是4个人,现在只有2个人。为什么说“1+1”大于2呢,这是从职责上说的,职责不是两个部室的相加而是翻了一翻,增加了校对管理和“做好社领导交办的其它工作”两大项。我竞争这个岗位的理由是:

  一、我想干事。

  因为这几年我承担的工作量都比较大,涉及面广,我参与了报社一些策划、计划、规定的制订和起草,还负责广告经营方面的协调,在新闻业务上,负责考评,参加值班,那个编辑有事我马上也顶上去,经常还深入基层采访。在行政上,我担负了大量书面材料的起草工作,还参与报社的对外宣传,多次承担和负责完成报社大型活动,如“保持党员先进性教育活动”、“创和谐媒体,树党报形象”活动,就连这次的业务部室竞争上岗方案我也参与其中,一人承担了多人的工作量,但我从没有因为工作量加大而索要报酬,因为我想干事。有位领导,找我谈心说过这样一句话:“如果一个人在一个岗位上可有可无,那这个人就没有什么价值。如果一个人在一岗位上,别人都公认他是合适的人选,这样才有价值”。在所有竞争岗位中,只有编务考评办才符合工作量大、涉及面广、事情难度高的特点。所以我就选择了编务考评办这个岗位。

  二、我能干事。

  “做比说重要,习比学有效”这句挂在我们报社楼梯间的口号,在我心目中有着强烈的共鸣感,我从部队转业到报社大家有目共睹,我从事过多个岗位,我什么时候不是老老实实地做人,扎扎实地工作?我有那个岗位工作没有干好?95年我就是正营,到现在13年了,这13年中我积累了一些宝贵的财富,对我干好这个工作很有利。要说我的工作能力强主要还是“做功”强。我当兵所在部队就是特级战斗英杨根思生前所在的部队,杨根思有个“三不相信”精神:“不相信有完不成的任务;不相信有克服不了的困难;不相信有攻克不了的堡垒”对我影响非常大,在02年竞争上岗的时候我说过,今天我还要说,如果各位评委,各位同事信任我,我一定不会辜负大家的希望,一定会把工作做好。

  下面我谈谈打算:

  一、以群众为师。

  以群众为师接待来访群众,可以克服社会上残存的“无利不为”的影响。现在有些机关的办事员接待来访,先看看来者“识货”如何。如果来者不识货,就显出不耐烦的样子,答话“哼哼哈哈”,办事“推三拖四”。如果我们这样对待来访者、这样对待通讯员,那就是给报纸和报社生存断“粮”堵“水”。所以我上任以后要把编务考评办打造成鄂州日报社服务的窗口。

  二、以服务为荣。

  编务是报纸编前邮后的一个不可缺少的部门。这个立于编辑部之内而又无编辑版面的'工作,其工作人员要日复一日地在办公室埋头苦干作奉献,对于通讯员队伍建设、来稿用稿登记、群众来访来信的接待处理、稿费的管理等工作要像每天经办三餐饭一样,既要做到按时“开饭”,又不能放错“油盐”。要牢固树立全心全意为广大通迅员和读者服务的观念,为全体编辑记者服务的观念,这样才能承担这个烦琐而又无名利的编务工作,才能齐心协力确保报纸正常运转。

  三、以公正为责。

  这是对于考核考评一职责而言的,这也是我以前的本职工作,我会一如既往的恪守我的考评准则,坚持“公开、公平、公正”。当然也要多沟通,对考核错了的要及时改正。尽最大努力把这一关系大家钱袋子的事办好。

  四、以团结为重。

  过去考评办只有我一个人,现在如我能竞争上岗也算兵强马壮了,有七个人,那么团结很重要,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强,只要有意选择我,有意选择编务考评办,我会以身作则来团结大家,带领大家一起完成好编务考评办工作。

  五、以服从为要。

  编务考评办,其实也是业务办公室,当好参谋,搞好协调,完成报社领导交办的其它工作是办公室的重要职责。服从政治,服从大局,服从领导是这一部室的天职。请各位从对报社高度负责的精神,投上我一票吧,也希望想干事、能干事的人选择我,选择编务考评办。谢谢大家!

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