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幼儿教师演讲稿

时间:2023-07-08 07:32:23 演讲稿 我要投稿

幼儿教师演讲稿优选14篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在学习、工作生活中,演讲稿的使用越来越广泛,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编为大家整理的幼儿教师演讲稿,欢迎阅读与收藏。

幼儿教师演讲稿优选14篇

  幼儿教师演讲稿 篇1

尊敬的评委老师,各位朋友:

  大家好!今天,关于保护环境是多么的重要,我想,从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁,从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我黄石。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里,我所思、所想的是:我们该如何保护我们的心灵环境。

  因为这是人与自然和谐相处的基础,同时也决定着,我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来?版权所有提到这个问题时,我最先想到的是孩子。

  一年前的这个时候,我带着外地朋友的孩子,到公园散步。孩子长得很漂亮,有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了,他是个盲人。一路上,他紧紧拉着我的手,不停的问我:“阿姨,黄石是什么样子的?黄石美吗”我告诉他:黄石很美,黄石的湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的。他认真的聆听着,脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来,我忘了告诉他:黄石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝,可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些也许算不得什么,但我只能是告诉他,黄石很美,湖水清清的,草地绿绿的。后来,这孩子给我打电话说,黄石很美,虽然他闻到的空气不够清新,但黄石在他心里已如童话。我知道,那孩子是个盲人,虽然看不见,但他用洁白如纸的心灵,接纳了黄石并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子,我怎能不吃惊,他有着又该是怎样的一颗心灵啊!也许,一个孩子的话,并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时,我们不难发现,我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界,用心来接纳他生活的这版权所有个城市。而面对他们所拥有的“黄石很美,湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的……心灵渴望时,我们是该给予他们保护,把一切变成现实,令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来,把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁?什么希望都不留给他们?不,决不!因为,我们爱孩子,因为他们是我们的未来。

  我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学,走最宽的马路,住最大的最漂亮的住房!但这些就是我们在给他们未来?这就是保护?不,他们真需要的未来不在这。他们需要的未来,在他们的'心里!这就是为什么面对碧水蓝天,感到最欣喜的人里头有我们的孩子;为什么一次重大环境污染事故之后,最心疼的人里头有我们的孩子;为什么对烟囱丛林,最痛恨的人里头有的又是我们的孩子;如果,他们没有一颗纯净洁白的心灵环境,他们那里装得下对碧水蓝天的渴望;如果,他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵,他们又那里生得出那么多的爱和狠呢?今天,如果我以不太苛刻的眼光来审视我们生存的这个城市,是的,今天黄石是美的,这是许多人努力的结果,但更美的难道不是我们这些孩子的心灵,和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗?而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗?由孩子的问题,我想起了我们的这些成人。其实,在我们每一个人心灵深处,也都装有一片青山绿水。

  只是,我们常常习惯于意识到了心灵深处的渴望,却很少让自己的行动服从于心灵。这就是为什么我们一再聆听,保护环境是多么重要的今天,我们看到这个城市绿色之后,却不愿去深想,绿色背后所显现的种种危机。这就是为什么,在经济利益面前,要一而再,再而三的令环保让路!这就是为什么,在动筷子时,情愿担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里,最后表示无可奈何的原因!面对我们的孩子及我们自己,难道我们只能感到无奈?

  我们为什么,就不能把心灵的渴望变成我们行动的动力!我们为什么不能象我们的孩子那样,把自己内心已经积累的力量释放出来,用实际的行动把绿色背后的种种危机消除,把心灵深处的那片青山绿水复制到我们现实的生活当中来,向自己的心灵深处回归!是的,我们深爱黄石,我们也爱孩子,我们深爱环境,我们应该更爱自己的心灵,作为黄石的一名普通的市民,我们在美好中畅想黄石的未来——青铜的古都,钢铁的摇篮,水泥的故乡,服装的新城。然而,我们是否应该在这些美好的设想前再加上一条— —山水的新城呢?让我们行动起来,从心灵出发,让我们与自然环境和谐相处!给黄石一个绿色的未来!

  幼儿教师演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、家长们:

  你们好!

  我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的语言讴歌我的职业。但我是教师,一名从事幼教事业的工作者,我只能用行动演绎生活的精彩,用爱心诠释职业的高尚。

  当有人问及:你在那儿待遇如何,薪水多高的时候,我只是微微一笑不便作答。我也有困惑,也曾彷徨:难道仅是为了一份可以矜持的心态、一份相对稳定的工作、一个一日三餐准时的习惯?不!不全是!是从此有了一份以爱为主题的职业!

  当我用心去感受幼教事业的脉搏时,我感受到的不管是快乐还是忧伤、充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福。我爱这种职业,我爱这些孩子们!每当走进教室,看到孩子们稚嫩的脸庞,我就浑身充满活力,所有的杂念都会荡然无存。

  在物欲横流的今天,我们能守住这一方心灵的净土已实属不易,就让师者:传道、授业、解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中的种种诱惑淹没!更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。正如陶行知先生所云:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这不正是我们教师的风骨吗?!

  幼教事业是一项用心血浇灌的工程,我不能有丝毫的懈怠。尽管也为琐事烦恼、因工作的量大而疲惫,但是当孩子们抱住我忘情的喊我妈妈的时候,还能有什么比这更让人身心放松,倍感幸福的呢?

  古人云:疼爱自己的孩子是本能,疼爱别人的孩子是神圣。我们正从事着一项伟大而神圣的事业!我们的品德直接影响着孩子们的健康成长,因此,生活中的每一个细节:课堂上的.文明用语;嘴角的一抹浅笑;和孩子们耐心的交流;弯腰拾起的纸屑甚至教师之间文雅风趣的谈吐、交流,无一不是对师德美好的注解。

  师德不再是一个词,不再是空洞的道德说教,而有着最为充实的内涵:对事业的忠诚奉献、对幼儿的呵护关爱、对业务的钻研精通……

  行走在童心世界,我倍感骄傲与自豪;选择了幼教,我就选择了微笑和欢乐、感动和幸福!

  人格是最高的学位;师德是最美的乐章;孩子们的茁壮成长,家长的欣然认可就是对我最好的褒奖!我快乐,我自豪,我是一名幼儿教师!幼儿教师师德演讲稿15

  有一种人生比海洋更深沉,比高山更巍峨,比大地更广阔,这就是教师奉献的一生;有一种情感比沧海桑田更持久,比山盟海誓更牢固,比天荒地老更永恒,这就是教师的师德之大爱!

  还记得一首描述汶川大地震灾难来袭时众志成城抢救生命的儿歌:“重重的墙,将老师压,我们在他身下,都很听话。叔叔的手,使劲地挖,解放军的飞机送我回家……”儿歌的创作素材________于一个个令人动容的真实瞬间:26岁的汤鸿老师,为自己关闭仅仅两米之遥的生命之门,为学生开启了一扇希望之窗;29岁的张米亚老师,伸出双臂挡开狰狞的死神,为学生筑起一堵血肉之墙;51岁的谭千秋老师,用单薄的身体扛住沉重的水泥板,为学生撑起了一片厚重的天……

  青山无语悲烈士,苍天有泪哭忠魂!他们最后定格的姿势是那么的相似:张开双臂,护住身下的学生,像一只展翅的雄鹰。他们用生命捍卫了师德的旗帜,用鲜血谱写了一曲生命的赞歌。

  教师这一职业,是一种爱的蕴涵与奉献。让我一直感动的一句话是:“:教师这个职业是个良心活儿,干好干坏自己心里最清楚。”在与孩子相处的日日夜夜中,我越发感受到:爱心无价。因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的就是为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。

  是啊,因为我们是老师,晨光熹微,我们匆匆奔忙,早到园的孩子正翘首以待;因为我们是老师,暮色四合,我们倦极而归,饱和沉重的教学事务总让人不得空闲。黑夜中,一片灯火在璀璨,那是老师们在灯下精心布置环境,白天她们把所有的时间献给了孩子,夜晚是她们工作的又一个“黄金”期,色彩缤纷的美术室、充满创意的探索体验室、丰富多彩的小画廊就这样在她们灵巧的手中诞生。双休日,一群伙伴在加班加点,思维的碰撞犹如一场头脑风暴,那是老师们在为课堂教学精心准备,一个个精彩纷呈的课堂教学活动就这样在不断磨练中呈现。教室里,一群姑娘在翩翩起舞,犹如天上的仙女下凡,那是老师们在苦练基本功,因为我们是老师,要给孩子最好的礼物,老师就要走向完美。

  在为繁重的教学事务奔忙的同时,面对越来越复杂的社会、家庭背景,我们更是坚忍地承载起许许多多常人所想不到的尴尬、委屈,甚至屈辱。曾听过一个大班的老师说过这么一幕:在游戏中,一个孩子多次抢别人的玩具被批评了一句,就跟老师赌气。放学时孩子一见父亲来接了,竟冲过去使劲地揍了老师一拳,老师愕然地问孩子原因,孩子竟回答:“谁叫你刚才批评我,现在我爸爸来了,我怕谁!”面对这一幕,孩子的父亲竟若无其事还有点得意地说:“我家这小子,从小就鬼灵精。”便带孩子毫无愧意地扬长而去,留下老师屈辱地呆立在原地不知作何感想。如此经历,怎能一一道来?个中甘苦,又怎能一一倾诉?但,一选择这份职业,走上教坛,我们就不该逃避、推卸,更不能轻视、敷衍、搪塞,因为我们是老师!

  因为我们是教师,面对的是集家庭宠爱和希望于一身的孩子,是手无缚鸡之力、天真无邪的孩子,我们肩上的担子很沉很沉。面临日趋复杂的社会问题,校园不会是平静的乐土。是我们的老师,临危不惧挺身挡住持枪的歹徒,让惊呆的孩子脱离了生命的威胁;是我们的老师,镇静自若挡住失控的汽车,把生的希望留给了祖国的花朵;是我们的老师,义不容辞担当起监护留守儿童的责任,让无助的孩子有了家的温暖。

  老师们,因为我们是老师,当激昂的青春在讲台上淡然了它的锋芒,当无情的岁月压弯了挺拔身板,当满园的桃李芬芳填充了梦想,……这时你会明白,自己铸造了一个多么高尚的灵魂;你会感激,自己收获了一种多么丰实的人生!你会铭记,自己谱写了一曲多么雄壮的人生之歌——“丹心一片育桃李,大爱无声铸师魂!”

  幼儿教师演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位来宾:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《我心无悔》。

  我是一名来自实验幼儿园的幼儿老师。那么,大家一定会纳闷:是什么原因让我如此坚定地喊出了“我心无悔”的誓言?又是谁让我感受到了幼儿老师平凡中的伟岸?我想,原因有很多,但最主要的是她们――我的同事――实验幼儿园的老师们给我的帮助与鼓舞!在她们身上,我感受到了一种奉献的圣洁和伟大!她们敬业创新、锐意进取,在优化环境中突破、发展,为素质教育的顺利实施搭建了强有力的平台;她们淡泊宁静、甘为人梯,面对充满诱惑的大千世界,始终在平凡的岗位上默默耕耘,为幼教事业尽献了自己的光和热。

  记得孩童时,我曾经这样憧憬:长大后,或者成为英姿飒爽的女兵,作为军营里响亮的音符,肩负起祖国赋予的重任;或者成为流光溢彩的明星,用妙曼的歌声唱出生活的幸福与甜蜜;或者成为事业有成的女强人,带领乡亲父老走上发家致富的道路。可长大后,我成了一名幼儿老师。刚刚走进幼教队伍的那段时间里,我的心情怅然若失,特别是整天面对吵吵嚷嚷的孩子时,渐渐地,我彷徨了、迷茫了。我禁不住地问自己:这就是我要干一辈子的工作吗?这就是我要奉献一生的事业吗?我生命的辉煌会在这里升腾吗?慢慢地,生活里少了一份憧憬,工作中也少了一份激情。这一切,瞒不过园领导的眼睛,她们看在眼里,急在心上,因为她们知道,教师是幼儿园发展的“助推器”,没有老师的成长、素质的提升,就没有幼儿园的壮大。于是,园领导经常鼓励像我这样的年轻老师,作为一名幼教工作者,要始终想着两句话:“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”!我们只有带着这样的感情去工作,才会少一份埋怨,多一份宽容;少一份苛求,多一份理解;少一份指责,多一份尊重!听了她们的话,我感到惭愧,是啊,家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们,这是对我们的最大信任,我们又怎能不全身心地去爱他们呢?

  当园领导这么劝慰我、鼓励我的时候,心里的许多矛盾也就慢慢化解开了。我不再把梦想寄托给星星,而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。我学着用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护孩子们的成长;我学着与孩子一起聆听小鸟的叫声,一起欣赏晴朗的天空,一起品尝鲜果的味道。渐渐地,孩子的心和我近了,慢慢地,我明白了,幸福就是和孩子嬉闹时点滴的积累,经历积累的过程,就是生命品质升华。记得我班有位叫董婧姝的小朋友,刚来幼儿园时非常内向,眼睛里含满了孤独和忧伤。当我看到孩子无助失神的目光时,我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影,我和其他的.老师慈母般地疼她、爱她。每次户外活动,我总是牵着她的小手,没事的时候就跟她聊聊天。为了让她更活泼一些,我和她一起做游戏,给她讲小白兔机智勇敢的故事,手把手地教她画画,哄她午睡。一次次爱的传递,一次次心灵的沟通,小婧姝渐渐地发生了可喜的变化。看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛,我心中感到一种说不出的甜蜜。

  常言道,妇女能顶半边天,可是,我们实验幼儿园的这片天空却由一群地地道道的女性支撑着!当“让广饶的孩子接受更好的教育”这一活动在全县轰轰烈烈广泛开展的时候,“办人民最满意的幼儿园”这一行动也在实验幼儿园蓬勃开展起来。这是一个充满团结与奉献精神的集体,在这片天地里,我们苦苦耕耘,用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取孩子的开心、家长的放心!

  三百六十行,行行出状元。我们,一群平凡的幼儿教师,也以自己独特的方式在广饶的发展蓝图上写下浓墨重彩的一笔。游戏化早操、多元化智能创意课程为省级实验幼儿园增添了更多风采。庆“六一”家园联谊、亲子互动联欢会,书写着我们对幼儿的关爱和对家长的祝愿。“巾帼文明示范岗”、“双语教学示范园”等一系列荣誉称号展示着我园在幼教事业上结出的累累硕果……

  幼儿教师演讲稿 篇4

各位老师:

  大家好!

  经过xx乡教办和xx中心幼教集团一周的筹备,幼儿教师培训会议今天如期开幕了。在此,我代表刘营伍乡教育系统,对给我们培训的 老师表示衷心的感谢!对来参加培训的各位老师说一声辛苦了!

  20xx年,在县教育局的四大工程引领下,我乡出色地完成了幼教均衡这一大工程。20xx年,县教育局对我们幼教工作的指导方针是“做实常规,双轮驱动共提升”。所谓双轮驱动,就是指优质园抓常规的内涵提升,薄弱园抓常规的流程规范。不管是公办园,还是民办园,一日流程都是主抓内容。所以,今天我们召开了一日流程培训会议。

  孩子是家庭的未来,望子成龙几乎是每一个家庭的殷切期望,幼儿教师就是用双手和爱心为千万个家庭栽培幸福的人。我们不仅为别人栽培幸福,我们自己也要收获幸福。对幼儿教师来说,教学中的幸福感主要来自两个方面:一是自己的成长与进步,二是幼儿的成长与进步。在孩子的成长与进步中,我们能体验到“给予”所带来的幸福。在我们自己的成长与进步中,我们能体验到“努力”所带来的`幸福。

  如果把人的成长与成才过程分为发芽、长叶、开花、结果四个阶段,那么幼儿阶段的教育就是育芽时期。因此,幼儿教师职业是一种为民族未来而奠基的职业,这份职业具有十分崇高与神圣的社会价值,可以说幼儿教师的工作是为千万个家庭培植未来的希望和幸福。

  我们肩上的担子不轻,但是,我们既然选择了这个行业,就选择了这份责任,就得扛起这份责任,一路执着,走下去。

  所以,工作中,我们一定要做到:

  一、献爱心,“幼吾幼以及人之幼”。作为一名幼儿教师,尤其需要拥有一颗真诚的爱心,拥有“幼吾幼以及人之幼”的博爱胸怀,用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子,才能真正做好幼教工作。

  二、勤学习,“立身百行,以学为基”。学习是提高自身素质和专业素养的重要途径,也是做好工作的重要基础。我们不仅要学习幼儿园一日流程,还要学习幼儿心理学,也要学处理突发事件的教育机智。只有教师不断学习,才能随时补充自己的能量,给自己充电;只有教师不断学习,才能满足孩子那一条条求知欲望的小河;只有教师不断学习,才能促进幼儿教学工作全面提升。

  三、务实做,“用心做工作,用爱做教育”。学习好比是“源头”,学以致用好比是“活水”。我们要运用自身的知识与优势,去影响孩子,去启迪孩子,去呵护孩子,去关爱孩子,做好孩子人生的引路人。

  四、强责任,“化作春泥更护花”。责任心是幼儿教育的灵魂,一个缺乏责任的人是不可靠的人。我们面对的是一群群天真无邪的孩子,他们身体、心理等各方面发育都尚未成熟,这就要求我们必须比其他教师要更懂得照顾孩子、关心孩子,要有特殊的工作责任心。没有责任心就做不了一名合格的幼儿教师。

  各位老师,希望我们“心装童心献爱心,心怀爱心育童心”。

  最后,预祝此次培训圆满成功!祝各位老师学有所获!

  谢谢大家!

  幼儿教师演讲稿 篇5

各位评委,各位老师:

  大家好!

  有位哲人说过"只有幸福的教师才能培养出幸福的学生"。因此,我们每一位从事教育的人都必须努力让自已做一名幸福的教师。而怎么样才能做一名幸福的教师,我结合自己的实践谈一些想法:

  从管理者角度看

  第一:积极营造团结、和谐的工作氛围。让每一位教职工感受到工作单位的温暖。

  第二:通过各种形之有效的方式,引领教职工们形成共同的愿景,并为之不断地奋斗。

  第三:注重激励,让教师体验成功的快乐和喜悦。领导者要提供各种机会,让教师们有展示自己的才华,彰显自己的能力,享受成功后的喜悦。

  从个人的角度来看

  第一:注重出色作品的阅读,提升自己的'心境和思想认识。教师要多阅读,读好书,让自己的思想与大师进行经常性对话交流,让自己也不断靠近大师。

  第二:加强与出色教师的沟通,提升自己的价值观。出色教师有着做出色教师的所有品质,多和出色教师沟通,自己能从中感悟到很多很多。

  第三:善于发现工作中的快乐,提升自己的职业观。教师的工作是一种创造性工作,工作中有着许多快乐,作为教师要多看积极的一面,发现工作中的快乐面,让自己感受到教的快乐和幸福。

  幼儿教师演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师:

  晚上好!我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言;忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题——《做最美的幼儿教师》。似乎有一侧段距离。因为早已过而立之年的我,不再像我们的吴青老师那样年轻,也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美,那就是:奉献,美的`奉献。

  我从小并没有当幼儿教师的梦想,长大后却在不经意间走进幼儿教师这个行列。但是这种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐,体会到了为人师的心酸与甘甜。

  曾记得刚走近幼教工作时,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:“我要妈妈”,我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后,我当上了孩子们的妈妈,成为了孩子们的朋友。“一份耕耘,一份收获”,当孩子们欢呼雀跃地奔向我时;当孩子们牵着我的手,拽着我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后时,我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。

  我有幸来到金色未来这片沃土,几年来我从配班老师到班主任再至今天的资料员,我在每一个岗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的爱是最美的奉献。我爱这份工作,我也很认真的对待这份工作。所以在许多许多的同事来了又走了以后,我依然坚守在这里。曾在网络上看到这样一句话:同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星级饭店60块钱。这说明什么?说明很多时候,一个人的价值取决于他所在的位置。

  近两年来,我担任了资料员的工作,虽然离孩子们远了,但是我却很怀念和孩子们在一起的日子,所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时,也很珍惜美术课上那短短的几十分钟。我不美丽,但我实在;我不美丽,但我从事的是美丽的事业。当家长对我说“我的宝宝最喜欢沈老师”,当孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)们旁边时,那带给我的是一份感动,一份美丽的感动。这份美丽的感动也将推动我去快乐地奉献。

  谢谢!

  幼儿教师演讲稿 篇7

尊敬的各位领导,同学们,老师们:

  大家好!

  记得近来在电视里经常看到一个关于爱心宣传的片段,说出来或许大家都知道。妈妈为奶奶洗脚,边洗边说,洗脚对妈妈的身体有好处,这一幕被幼小的儿子看到了,儿子深受启发,主动为妈妈打来洗脚水,并且要求帮妈妈洗脚。这是多么感人的一幕啊!每每看到这里,我都深有感触,这是多么伟大的一次爱心传递啊!为人父母者,看到这里,应该都能觉察到自己的言行举止,对孩子的影响有多大!作为一名在幼教岗位工作十三年的我看到这里,深深感到自己责任的重大,从而找到了自己人生的价值。

  有人说,幼儿教师这一行工作琐碎,枯燥无味,但我说,幼儿教师是一所爱的港湾,她给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。幼儿教师是一剂心灵的良药,她驱除了孩子心中的阴影和伤痛。班上芝芝小朋友是个可爱的小姑娘,长的很漂亮,可是她的爸爸妈妈都是聋哑人,没有工作,经济比较困难,靠她的爷爷奶奶来照顾。大家都知道,孩子最需要父母的爱,最需要与父母的沟通。刚上小班,看到别的小朋友都是爸爸妈妈来接,芝芝的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。在家里,爸爸妈妈不会与她说话,也听不到她在幼儿园学到的歌曲和故事,在幼儿园,她的眼里满含孤独和忧伤,当我看到孩子无助失神的目光,我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影,我慈母般地疼她、爱她。为了让她感受到生活的`温暖,我和她一起做游戏,给她讲故事,手把手地教她画画,哄她午睡。为了不让她幼小的心灵受到伤害,我们需家长配合和帮助收集和购买材料的小纸条,总是到她身边擦肩而过,一次次爱的传递,一次次心灵的沟通,她的脸上渐渐有了笑容,看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛,我心中感到一种说不出的甜蜜。

  哲人说:爱是一种深刻的情感,它给黑暗的世界带来光明。诗人说:爱是人类最美丽的语言。千百年来,爱一直是这个世界永恒的主题,人们歌颂它、赞美它、追求它。可我要说:爱是教师最美丽的语言。我是孩子们的老师,也是他们的朋友,我给予了他们老师的挚爱、朋友的真情。班上有个孩子叫彬彬,常常衣服上的钮扣不扣。有一次,我又看见他钮扣没有扣,便悄悄走过去,告诉他:“老师刚才听到哭声了,你知道谁在哭呀?”他侧着耳朵听了听:“没有呀。”我笑了笑说:“老师的耳朵特别灵,老师听出了是你衣服上的钮扣在哭呢!”彬彬奇怪的问:“它为什么要哭呢?”我说:“钮扣说它迷路了,回不了家,它很难过,所以就哭了。”彬彬听了认真地说:“我以后一定要把钮扣好,它就不哭了吧。”我肯定地点了点头。我看他自己将钮扣一颗颗扣好,赞许地对他笑了笑,并说:“这样做,多好啊!”此后,他的衣服就穿的整整齐齐的。当我看到他有了一点一滴的进步,一种丰收的喜悦油然而生。日出日落,风风雨雨,我在孩子们的微笑中,我在孩子们的歌声中,感受到了世界的博大,生活的美好。

  如果说爱心是一张笑脸,那我愿意将这笑脸变成朵朵鲜花,绽放在孩子们的幼小心灵里;如果说爱心是一首歌,我愿意将这首歌变成孩子们最喜欢的片片白云,萦绕在孩子们的身边;如果说爱心是一首诗,我愿意将这首诗变成甘泉,流淌在孩子们的心间。爱心永远是我生活的乐章。老师们,聪明、活泼、爱动脑子的孩子你们都喜欢吧。可那些性格内向、孤僻的孩子呢?他们更需要我们的引导与帮助。范盛小朋友刚到我班时,性格孤僻且十分古怪。有一次,一个与他挨着的小朋友不小心碰了他,他竟毫不犹豫地在小朋友的胳膊上狠狠地咬了一口,当我教育他这样做不对时,他竟理直气壮大声对我说:“是他先碰我的。”就是这个事事处处不讲情理的范盛,在以后的一次吃饭时,饭和汤撒了一地,衣服上菜汁斑斑,我没有埋怨他,而是帮他把衣服脱了下来,并且清洗干净,给他换上别人的干净衣服,打扫地上的垃圾,又重新帮他打了一份饭菜,完后他发自内心地对我说:“谢谢老师”。这是多么伟大的一次转变,和以前简直判若两人。看到他的转变,平时对他教育的艰辛化作一股暖流从心中流过,难道还有比这更幸福的时刻吗?

  我给孩子们真挚的爱,孩子们也给予了我最纯真的爱。班上小朋友有时会塞给我一块糖,送给我一多花、一张小卡片、一片小树叶。这些,虽然都是不起眼的小东西,但我深深意识到这是孩子的真心,以爱换爱是人类情感的真谛,作为教师的我应该加倍奉献。

  幼儿教学是一门博大精深的学问,拥有一份真挚的爱心是做好这门学问的基础,完成一次伟大的爱心传递是我们的骄傲。通过我们的努力,我们应该让小朋友们时刻生活在一个充满爱心的课堂里,体会到爱的温暖!老师们,为了祖国的明天,为了祖国的未来,让我们终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上,让我们用自己全部的青春和热血去描绘更加美好的明天吧!

  幼儿教师演讲稿 篇8

  尊敬的各位领导,同志们:

  大家好!我演讲的题目是《一个幼儿教师的责任心》。

  一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?

  可能有人会说:是扎实的基本功,是爱。这些我都赞同,但我觉得最应该具备的是强烈的责任心,责任感,没有强烈的责任感,责任心。一切都无从谈起。因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。

  我班的xx小朋友刚入班时,小手那么小,胳膊那么细,好象用力一拉会把她拉坏似的,去厕所小便,她望着便池不感迈步,我递上一只手,她扶着迈了过去。她小便完,我又递上一只手,她又拉着我的手下来,就在这牵牵拉拉中,xx能自己入厕了,她的妈妈说:“xx上幼儿园进步真大,谢谢您老师。”。

  还有xx小朋友,入班时你我他分不清,有一次,他要小便,他说:“老师,欣欣要尿尿。”

  我说:“xx,你这样说:‘我要小便。’”

  他说“老师,你要小便。”

  弄得我笑痛肚子,就是这样一个孩子,在我们的细心,耐心教育下,学期结束时,欣欣能和妈妈一起完整的讲故事,爱孩子,教孩子是我的责任。

  因为我是幼儿教师,我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻,我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子,帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任,我要培养孩子良好的习惯,教他如何做人,如何学习,如何生活。引导他明白道理,帮他探索世界奥秘。家长的'期望就是我们的努力方向,我要对家长负责,还家长一个健康,快乐。活泼聪明的宝贝。

  因为我是幼儿教师,我就要对我的幼儿园负责。我努力把工作干好,在外人眼里树立我的幼儿园的形象,我创造性的落实园计划,早出完归,早出完归并非是我没完成本职工作,而是我要把工作做得更完美。就拿这次布置环境来说,孩子在班里时,我没法去做,因为这时我的眼里只有孩子。等孩子离园后,我才和班里的另一位同志开始布置,因为布置得较多,三八节放半天假,我也没休息,而是利用这半天时间把教室布置完。当第二天孩子入园时,我看到孩子露出惊喜的神情。当家长得知这是我们利用假期布置的环境时,无不为之感动。也更支持我们的工作。

  他们赞叹到:“你们为了孩子,太辛苦了!市幼儿园就是不一样!”

  因为我是幼儿教师,我就要对国家负责。因为现在的孩子是将来建设祖国的后备军,如果现在我姑息了一位孩子拿别人的东西而没有告诉他这样做不对,那么,他将来有可能做对国家有害的事,又怎能指望他建设祖国?所以,我对祖国负责,告诉孩子对与错,帮孩子分清是与非,容与耻,帮孩子成为对祖国有用的人,这是我,一个幼儿教师应负的责任!

  因为我是幼儿教师,孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考;孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。

  幼儿教师演讲稿 篇9

  爱的付出和收获

  当你把爱洒向绿地,

  一个个“小精灵”扑向你,

  一颗颗童心恋着你,

  最好听的歌儿献给你。

  当你把爱洒向绿地,

  一片片风光扑进人们眼里,

  大自然变得更加美丽,

  祖国的明天变得更加美丽,

  还有你也变得更加美丽!

  这是我最喜欢的一首小诗。

  是啊,就像爱碧水蓝天的澄澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的梦想——幼儿教育,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。然而,回想这几年走过的路,我发现自己在用无限热情,无限希望,无限爱追逐理想的过程中,经历了许多许多……

  记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最后你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。在园领导的鼓励下,在有经验老师的支持下,我用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,孩子们很快愿意和我在一起,并愿意把自己的小秘密、悄悄话告诉我,甚至给我带来他们最喜欢的食品和礼物,我的爱得到了回报。我深深地感受到只有爱的奉献,才是爱的.主旋律。幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸,是幼儿教师们帮他们描绘成一幅幅美妙的图画;幼儿的心灵是一群凌乱的小音符,是教师帮他们编排出一曲曲动人的乐章;教师的充满爱意的言传身教对孩子们的未来起着不可估摸的作用。

  的确,幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的:有多少次,不厌其烦地教导指正、循循善诱;有多少次,忍着阵阵上涌的恶心,将呕吐在身上、大小便弄在身上的孩子换洗干净;又有多少次,为了班上的孩子而扔下了自己的孩子;还有多少次,伴着星星,陪幼儿一起等亲人来接,甚至将没人接的幼儿带到自己家中------为了孩子们身心健康全面地发展,幼儿教师们时刻都在默默付出着,无私奉献着。

  到幼儿园工作已经几年了,虽然有时候也觉得累,觉得苦,但我依旧无怨无

  悔。

  当孩子喊我一声“老师好”时;当我的嗓子哑了,孩子们纷纷从家里给我带来“西瓜霜”与“金嗓子喉宝”时,我便能感觉并体味到那份深深的幸福与甜蜜。记得有一次,一个并非节日的早晨,我们班凡凡小朋友入园时拿着一枝鲜花,一进门就说:“青青老师,送给你的!”“凡凡,今天不是什么节日呀,干吗要送老师鲜花呢?”“青青老师,您身体不舒服,还要带着我们做游戏,我听妈妈说,送鲜花能让人高兴,高兴了身体就会好了!”看着孩子那双真诚的眼睛我还能说什么呢?只好任泪水夺眶而出。那支鲜花我至今还保存着;尽管早已凋谢,但在我心中却始终艳丽如初。

  我爱孩子们,孩子们也爱我,这些美好的回忆正是对我过去工作的一种认可,也是对我未来工作的一种鞭策,这份事业虽然平凡琐碎,但却温馨美丽。我不奢求做出惊人的伟业,更不奢求成为众人瞩目的焦点,我只愿奉献出一片爱心,倾吐出一片真情,用我的双手托起一轮轮太阳,挖出一颗颗明珠,铸造更为灿烂的明天。

  幼儿教师演讲稿 篇10

尊敬的各位领导、老师们:

  你们好!

  首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗,幼儿教师演讲稿(竞职演讲)。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。我竞争的岗位是教研组长和蒙二班教师岗位。

  在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天,我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代,是时代给了我又一次机会;也要感谢在座的各位,是你们给了我无比的勇气和信心。从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。1996年毕业于大理师范普师班,同年保送到大理师专数学系就读,1999年大理师专毕业到师专附中担任数学教师,工作中不断学习,于20xx年至20xx年完成云南师大数学教育本科学习。20xx年调入金安幼儿园工作,在金安幼儿园工作的四年里,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。参加今天的'岗位竞争,一是为了更好的锻炼自己,二是为了更好地服务于幼儿及家长并为幼儿园的发展付出一份力量。

  我作出这个选择主要基于以下几个方面考虑:

  一、作为一名党员教师,在思想上本人积极参加政治学习,关心国家大事,服从工作需要,严格遵守幼儿园各项规章制度,待人诚恳,做事扎实,富有团结协作的精神,热爱关心幼儿,严格遵守师德规范要求,为人师表,教书育人,幼教之友《幼儿教师演讲稿(竞职演讲)》。有较高的政治思想素质。

  二、在过去四年里,我带过小班、中班、大班,并担任过蒙班和学具班教学工作以及班长职务,上学期兼任教研组长,也担任过保育工作,也曾参加过厨房工作,基于以上情况,我熟悉幼儿园的整体工作,对保教工作有了一定的认识。

  三、在上学期的教研工作中通过实践与努力,取得了一定的成绩并积累了一些教研的经验。当然,也存在不足和问题。同时也为了改进工作不断提高自己,希望在教研方面能做的更好。为进一步促使幼儿园更好的发展贡献自己的力量。

  我深知保教组长工作繁琐、任务艰巨、责任重大,如果本人得到领导和老师的信任,担任教研组长。我将在园长的领导下,围绕提高保教质量这一中心目标,从管理、服务两个方面做好工作。努力做到以下几点:

  一、摆正位置,当好助手。在工作中尊重园长的领导,积极思考建言献策;团结全园所有同志,共同做好幼教工作。

  二、虚心学习,提高素质。进一步提高自身的理论水平和业务素质,尽快熟悉岗位,圆满完成各项工作。

  三、合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强保教质量监控,做好保教检查和保教质量分析,及时反馈、总结和交流保教经验,改进保教中的薄弱环节,保证并不断提高保教质量。组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的服务意识和教研意识,激发教师的工作积极性和主动性。

  四、加强安全教育和家长工作,让幼儿健康快乐成长,让家长满意和放心为目标,树立以人为本,以幼儿园发展、以教师和幼儿共同进步为本的理念,严格常规管理,充分发挥各项规章细则的导向作用和激励作用。

  虽然我深知保教组长这一职位的挑战性,但是我愿意接受这一挑战,我有信心经过自己的努力,把工作做好。参与幼儿园的发展的这一重大进程是一名党员教师的责任,如果没有竞争到这一岗位,我也将一如既往地扎实工作,关注关心金安幼儿园的发展,愿意为金安幼儿园更美好的明天贡献自己的一份力量。我的发言完了,谢谢各位!

  幼儿教师演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  我是来自xx幼教园里的吉祥使者,我叫xxx。今天有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟,倍感荣幸,我演讲的题目是:《我骄傲我是一名幼儿教师》。

  十八年前,我带着创造一份激情生活的梦想,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,义无反顾的加入到红色的幼教大军中。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,时刻吸引我,选择幼教是我一生无悔的选择。

  幼儿教师这职业说来极其平凡,可我要说:世界上没有比做幼儿教师更幸福更有意义的事了。因为我们干着阳光下最美的事业,我们是爱的富翁;我们是快乐的使者;我们是人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、和蔼的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间,嵌在孩子们的一颦一笑中,洒在孩子们的幼小心田里。

  当孩子们有进步时,教师所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的。那些共同玩耍时赖皮、有趣的`游戏,时而天真、时而深沉的交谈,常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水,浇灌在孩子身上时;当我汗流颊背,口干舌燥时;我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,一刹那,我找到了自身的价值。幼儿教师的工作就是塑造人的工作,它神圣、伟大。不少家长,看了我们的工作后,都抑制不住心中的感激,拉着我们的手说:走近你们,才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子,才更明白什么是细致,怎样才算耐心。

  行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐。记得我第一次站在孩子中间,这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透明的眼睛看着我,拉着我的手稚气地问:老师,你的手怎么这么冷呀?拉着我们的手给你暖和暖和就不会冷了!孩子们的话就像一股暖流,一下子涌遍了我的全身,我觉得好暖和、好暖和。渐渐地,我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习,一起游戏,一起分享成功的快乐。我们之间有了一种特别的默契,就连孩子们的爸爸妈妈也常说:还是老师行,说什么都听,干什么都把老师的话排在第一。那一刻,我特别特别的自豪。我骄傲我是一名幼儿教师。

  温暖的春天,大地萌发绿的新意;清新的早晨,太阳每天都会从东方升起。靠近春天,冰雪就会融化;靠近音乐,生命就会舞蹈;靠近童心,心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵,每一朵鲜花里都闪烁着晶莹透亮的童心,童心的光芒给予我们教师生命的亮色和希望。

  幼教工作是少有的净土,在这里,欢乐洋溢在每一张笑脸;在这里,善良充溢在每一颗心灵。这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力,也让我们招展着博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。

  幼教是一首平凡,真实、激情的诗,每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号!我们拥有点石成金的爱,我们是爱的使者,天使的化身。我骄傲我是一名幼儿教师。

  幼儿教师演讲稿 篇12

亲爱的老师、同学们:

  你们好!

  在这新学期开始之际,我给老师和同学们带了一篇关于“我是一名幼儿教师”的演讲。希望同学,和老师们能给我一点鼓励。

  首先,作为一名幼儿园老师的新手,我有很多想说的。虽然我没有什么工作经验,来到我们幼儿园的时间也才只过了一学期。但是,我想大声告诉学生和老师们:我对我以后的幼儿教师工作,充满了信心和热情。而且,我作为一名幼儿教师,我感到十分的骄傲和自豪!

  其实在我小时候的梦想就是成为一名幼儿教师,为了这个梦想,我一步一步坚持走到了今天,也终于有机会向你们说出了我这句一直引以为自豪的话。

  再过去的一学期里,我作为一名实习幼儿教师,度过了我一段十分幸福和满足的日子。在那一段日子,虽然我体会到了当一名幼儿教师的辛苦,但是我感受到更多的是当一名幼儿教师的.快乐。每天一早醒来,我就可以看到一群可爱活泼的孩子朝我奔来,我就觉得一整天都是幸福而美满的。看到孩子们一张张淳朴无害的笑脸,看到他们一个个好奇向我天真的问题,我就忍不住想要捏捏他们的脸蛋,告诉他们知识,陪伴他们长大。

  当然,作为一名幼儿教师,我们的肩上也肩负着十分重大的责任。这些责任包括孩子们的安全问题,包括孩子们的教育和成长问题。我们都需要去用心的对待。我们不仅要担当起作为一名幼儿教师的责任,我们还要给孩子们做一个好榜样。我们要在生活和学习中,以身作则的去引导他们。告诉他们在餐桌上的礼仪是怎样的,告诉他们懂礼貌是怎样的,告诉他们一些正确的生活习惯是怎样的。所以作为一名幼儿教师,我们不仅是要关照他们的安全健康,不仅要教会他们读书和认字,还要告诉他们生活中的很多道理。让他们从小就在学习和生活中养成良好的习惯。

  作为一名教师是一件很光荣的事情,我能来到我们学校进行幼儿教育工作也是一件十分幸运的事情。我很感谢在过去工作的日子里,老师们给予我的帮助,学生们带给我的温暖和快乐。我会怀着这份感激的心,一直为了我们学校教育事业的发展而努力!

  幼儿教师演讲稿 篇13

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

  大家好!

  向一直以来所有关心、帮助我成长的领导和老师们表示衷心地感谢!首先感谢组织给我这次展示自我学习锻炼的机会。同时,非常希望学以致用,作为一名致力于幼教的年轻教师。带动更多的人投身到这项崇高而美好地事业中来,为的孩子打造一个美好的乐园。因此,今天我勇敢的站在这里,希望能得到您一如既往的支持!竞聘的岗位是县城中心幼儿园教导主任。

  请允许我作自我介绍:我叫xxx。女,土族,27岁,中共预备党员,大专文化,1997年毕业于市幼师,年取得省师大幼儿教育专业专科文凭,年进修教育管理本科,1997年8月至年11月在镇中心幼儿园任教,年11月至今在县城中心幼儿园任教。

  竟岗优势是:

  一、热爱幼教工作怀着对幼教事业的无限热爱。既然选择了就要认真去做,虽然不能做到最好,但努力了就会做得更好。

  二、具备扎实的专业知识和丰富的实践经验中专、大专所学的.专业都是幼儿教育。掌握了幼儿教育的专业知识,通过了弹、唱、跳、画等基本功的考试和普通话一级乙等测试。工作后,承担过幼儿园所有学科的教学。撰写的论文获市级三等奖,教学设计获县级一等奖,辅导的幼儿绘画多次在国家级、省级比赛中获奖,自己也荣获指导教师奖、一等园丁奖。

  三、具有一定的教学管理经验和科学的管理理念工作八年来。积累了一定的教学管理经验。特别是通过本科的教育管理专业的学习,使我树立了科学的管理理念,学到许多管理方面的知识。

  四、善于利用现代教育技术进行学习和教学为了优化课堂教学。通过网络获取最新的幼教知识,吸收借鉴优秀教育案例,不断改进教学。充分利用幼儿园的电教设备,如视频仪、dvd录音机辅助教学。

  五、为人正直、性情温和。

  因此在工作中,学高为师、身正为范”认为作为一名教师品德和学识同样重要。时时以一名共产党员的标准严格要求自己,把“宽以待人、严于律己”作为自己的人生准则,以一颗宽容、平和的心对待每一个人,尽自己的能力去帮助、关心他建立了良好的人际关系。假如我今天有幸竞聘成功,将做到以一颗爱心关爱每一个孩子,以一份热心对待每一位家长,以一份真心面对每一位同事,本着上为领导分忧,下为教师服务的宗旨,迅速转变自己的角色职能,园长的带领下团结全体教师共同推进我园的保教工作。

  工作思路是:

  充分挖掘每一位教师的潜力。

  首先,倡导民主的作风。将树立求真务实的工作作风,加强对教师的专业指导,多到教师中间,倾听他心声,真心实意“急教师所急、想教师所想”其次,为教师施展才干搭建一个平台,引导每一位教师发现长处,展示才能,激发他成就感,促进专业的成长;最后,广开言路,发挥集体的智慧,让广大教师参与到教学管理中来。

  提高教研水平。

  园教师的年龄、学历参差不一,二、以理论学习为先导。要提高保教质量,理论提升守键。因此我打算以自学和集中学习的方式,通过组织教师讨论、上示范课、写反思案例、心得体会等途径,让先进的教育理念指导教师的教学,提高教师参与教研的水平,把教研落到实处。

  幼儿教师演讲稿 篇14

尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们:

  大家好!

  我是来自凤凰幼儿园。我叫廖xx,我演讲的题目是《我是一名幼儿教师,我幸福》。

  自古以来,人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师,常常把教师比做辛勤的园丁、忙碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。我小时候的梦想就是做一名老师,因为我觉得老师是非常神圣的职业,老师在我心目中是最伟大的。现在的我真的就站在了这里,被天真无邪的孩子们称为老师妈妈,我是一名光荣的幼儿教师。

  初为人师的那段时光记忆犹新,20xx年2月份,开始踏上工作岗位时,我信心十足。然而,想象毕竟与现实不一样,面对孩子们的顽皮捣蛋,面对他们的不听指挥,面对他们之间的打打闹闹,面对这一切,我开始茫然。我束手无策,无计可施。高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情,而教育孩子却不是谁都可以的。”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感,扛起我肩负的神圣使命。

  在实习期间,园长把我安排在中班,班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师,这是一次很好的学习和锻炼的机会,我感到非常的开心,之前的迷茫已经化作了强烈的责任感,根据幼儿园工作的需要,我还负责了接送车的工作,在一学期的跟车过程中,我认真履行接送车教师的岗位职责,始终把安全放在第一位,很顺利完成了一学期的工作。

  生活上园长一直把我们当做她的孩子,给了我无比的自信,也给了我大力的支持与鼓励,让我对自己充满了信心,对工作充满了激情,她把爱无私的奉献给了我们,我感到非常温暖与幸福,于是,我也默默地在心底为自己定了一个目标:我要做个孩子喜欢的老师,做个家长信任的老师。

  每学期的新生家长会,我都会跟每一位家长说这么一句话:“请相信我们,孩子交到我们手中,我们将用“真诚”关注每位孩子,用“信任”相信每位孩子!这就是我们对您的承诺。”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情,我也深深知道自己对家长承诺话语的分量。只有经过自己的不懈努力,才能兑现自己的承诺。同时,也深感到这句话说说容易,做起来何其的'难。这么多年来,我一直坚信自己当初的选择是对的,因为我现在是快乐的,幸福的。在工作中,与孩子们共同生活的日子里,曾经发生了许许多多打动我心扉的故事,这些事使我真正体会到了作为幼儿教师的人生价值,感受到了幸福与快乐。

  看到家长满怀期待的来和我商量有关家教对策时,我是幸福的;看到孩子们一个个探着脑袋看我准备活动教具时的新奇眼神,我是幸福的;看到家长和孩子们全力以赴的参与亲子运动会的场景,我是幸福的;看到一双双献出爱心的大手和小手,我是幸福的;看到孩子用天真无邪的眼神看着我,大声的喊“老师我爱你”,我是幸福的,得到家长对我们工作的肯定,看到孩子们的点滴进步,我非常有成就感,你说我们能不幸福吗?

  现在,当有朋友问我:“你喜欢幼师这个职业吗?天天被孩子们那样吵你受得了吗?”我会自豪的回答:“我觉得很快乐”。每天清晨孩子们一声声的“老师早上好!”每到节日时家长们发来的一条条的祝福短信,教师节孩子们送来的一束束鲜花,就像一阵阵清风抚慰我疲惫的心灵,我觉得再苦再累也值得。我认为幼儿教师应该有另一种境界,应把教育工作当作是一种幸福的体验,孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持,我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。

  祖国的花朵我培育,明天的太阳我托起。我觉得幼儿教师这个职业是最神圣最美好的,这是我今生无怨无悔的选择。我骄傲,我自豪,因为我是一名快乐幸福的幼儿教师。

  最后,祝各位领导老师身体健康,工作顺利,谢谢!

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