家长会发言稿（推荐）
在日新月异的现代社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。
家长会发言稿1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视对自己孩子的教育，支持我们老师的工作。幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育，但是、还是有家长认为教育全是老师的责任，应该由老师来管，这种想法其实是错误的。各位家长应该都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。每个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都存在个体差异！所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也需要家长的积极配合。说到这里再次感谢各位家长的配合！谢谢！
家长会的内容有以下几个方面：
一、介绍班级情况
这学期虽然我才带这个大班，但是我对部分幼儿还有一定的了解的，如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担心，你可以和我们交流讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
1、常规方面
大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自己穿衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，爱惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒马上捡起来，并学会了互相监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，这些就是一点点慢慢学会的，一定要让他自己经历。另外进入大班以后孩子们的责任意识增强了，通过选小组长，小班长，大家知道自己今天能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要督促别人。
2、教学方面
这学期我们科学重点是10以内的组成和加减，排序、相邻数、找规律、辨别左右、认识球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、看图讲述。健康方面这学锻炼幼儿的体质，加强幼儿的抵抗能力。艺术方面，歌曲孩子还是学得比较好的，其中女孩子比较积极一些，男孩子对音乐兴趣不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发孩子的右脑，所以我们也应该培养孩子这方面的兴趣。男孩子可能更喜欢美术一点，这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画。
二、存在的问题
在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会发生上课坐不好，喜欢翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。游戏活动时自由散漫，在进入大班的这一年里，一定要让幼儿改正，不然到了小学里，教师重视成绩的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难纠正了。因此，我们老师在进行教学活动的同时，把常规教育渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。
三、本学期工作重点
幼儿衔接问题：
幼儿明年就要上小学了，从以游戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立认真听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应该重视幼小衔接，让幼儿通过循序渐进的方式，贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应该随着孩子年龄平稳发展。
1、提高孩子的自理能力。
在幼儿园，生活上有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。在家中，希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到吃饭快，同时保持桌面、地面、衣服三干净。在家时，也希望家长能够让小朋友提高吃饭的速度！
2、多种运动锻炼。
下棋，画画，钓鱼，是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以建议家长让孩子多跳绳。这对注意力集中有很大的.好处。
3、多鼓励孩子。
要根据具体的事和物来夸奖孩子，应该夸奖时就夸奖，该批评时就批评。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱，家长不要马上用批评的口气面对孩子，这样很容易丧失孩子的自信心。
四、需要家长配合的内容与要求
1、严格使用接送卡。为了孩子的安全，请家长们理解我们（有固定人员来接孩子）今天不能来接或者是换人来接，提前打电话告诉老师。
2、幼儿来园时不能携带危险物品。如硬币、弹珠、打火机、小刀等。
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，如果今天有重要的事不能来幼儿园了，麻烦各位家长打电话告诉我们老师，我们也就不担心了。
5、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
五、作业的布置
有的家长非常重视作业，把幼儿园的教育和小学的教育混淆在一起，其实这是错误的理解，幼儿园的孩子应该是以游戏为主的。每周五我们将给每个孩子布置作业，每一天的作业已经在课堂中消化了。在做作业时请家长务必抽空在旁监督，由于幼儿的自觉和自控能力还不是很高，不可能很认真、很自觉的做好作业。希望在与家长们的共同配合努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信心与理解，我们对每一个孩子都是公平的，我们会尽自己的努力，使您的孩子健康快乐地成长。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间，请各位家长多提宝贵意见和建议，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
家长会发言稿2
尊敬的家长朋友们：
您们好!我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说一声：谢谢，真诚地谢谢您的热情支持。同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。
再过几个月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们实在太小了，能顺利适应小学生活吗?等这样那样的问题，那我们可以响亮地回答您：“能”。只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸。我们大家都知道，对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
那么如何做好幼小衔接工作呢?下面我就简单介绍一下我们幼儿园的一些做法：
我们的目标：
1、使有幼儿有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验。
2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。
3、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等)，建立初步的规则意识、任务意识。
内容安排：
1、时间安排：
幼小衔接活动从大班下学期开始，特别是6、7、8三个月是关键时期。但是在3、4、5月份我们已经开始着手幼小衔接工作了。
2、活动安排：
三月份开始，我们改变了大班的课程，每天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，授课的方式逐步和小学接近，授课老师是由我们专业的小学高级教师来教授的。每节课的教学时间稳定，同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。
3、内容设计：“入学预备期”幼小衔接活动，重点围绕“入学愿望”、“学习兴趣”、“学习与生活习惯”三个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。
(一)在学习方面
1、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿;握笔的姿势;书写的姿势及格式等等。所以从一开始我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领。
2、因为我们现在已是大班下学期，肯定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了，所以我们在根据《幼儿园教育纲要》，并结合我校的幼小衔接教育，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排，应该说我们的课程安排得比较满，但是我们的孩子们特别的棒，适应得非常好，这样使幼儿的知识量及行为习惯、规则意识都有了一个很大的提升。
3、同时围绕着怎样培养幼儿的良好学习兴趣，我们老师也是做了很多的思考与大量的准备工作，如课前准备好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也提供的比较丰富，如老师在讲授一堂新课时，借助教具，通过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观地掌握到学习的内容，这样也不容易忘记，回到家做作业时，也能通过操作材料很快顺利的完成作业，从而也培养了幼儿动手操作和思考的能力。
4、阅读能力方面的培养：为了培养幼儿良好的阅读习惯，老师们采取了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣，使孩子们的阅读兴趣，及能力得到了大大的加强。
5、布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并且通过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些知识，是否掌握得好。
(二)行为习惯方面
1、引导幼儿学会收拾，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上经常会有：“老师，我铅笔没了”“老师，我橡皮擦没有了”“老师，我的书找不到了”等等声音，所以培养幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以老师也经常通过各种形式来引导幼儿学会收拾、整理自己的学习用具，虽说也有了一定的效果，但还需继续的坚持不懈。
2、每周都选出“小班长”和“小组长”，并明确了他们的责任，孩子们对这些职务都是相当踊跃的参与，因孩子们现在长大了，都有了自己的思想，有了判断好、坏事物的`能力，所以孩子们在担任此职务时，是相当的尽心尽责，通过此活动，我们不但增强了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的服务意识及组织能力。
以上都是我们幼儿园做的一些工作，现在我就简单说一下家长需要配合什么。
以下是需要各位家长配合的工作：
1、从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，我们都知道，上小学后也是不能总迟到的(让孩子在7点半到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活习惯
2、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，养成良好的习惯。
3、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。
4、孩子们再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是需要我们家长积极配合的，要让孩子学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到很多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。
5、我们现在大班开展的课程逐步接近小学，每天都有数学，语文课，指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。认识一些简单的汉字，以及会正确书写。我认为书写姿势的正确，远比孩子会写多少个字重要得多。在幼儿园老师可以纠正幼儿的书写姿势，但在家里还需要家长的配合，在幼儿写作业的时候注意纠正幼儿的姿势，共同培养幼儿的良好学习习惯。
以上就是我们希望家长们要配合的一些事情，如果我们在工作上有疏忽的地方请家长及时提出，如果您有什么好的建议，也可以向我们提出，如果科学合理，我们会很乐意的采纳，因为我们的出发点是都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”，我们希望和孩子一同成长。
离园接孩子的时候可以看看我们班级门口的贴的一些通知，需要您配合的我们都会写在那，如果您想向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下(打电话，发信息，预约时间)，您也可以谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。
现在离孩子们升入小学还有短短的三个来月的时间，在这短暂的时间中，我们将一如既往的认真工作，关心、爱护我们的孩子，在保障孩子们在园愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养。在这其中，当然也离不开家长朋友的配合与支持，相信在我们共同的努力下，孩子们一定能顺利的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的，我们敬候您的佳音。
谢谢大家!
家长会发言稿3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我代表大班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、说说孩子们的发展情况
经过小班、中班的学习与生活，大班小朋友们已经有了明显的变化，成长与发展速度在加快，语言丰富了，思想活跃了，综合能力加强了，身体变得棒棒的，运动协调能力也像个小大人了。这些可喜的变化与发展，已经为他们今后的发展打下了良好的基础，而我们大班老师的职责，就是要审时度势，抓住这个特点与机遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，继续促进他们的发展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去，培养与激发他们的梦想，使他们拥有迈向未来的信心与动力。
孩子们已经拥有了相对稳定常规意识，包括上课、排队、餐点、午睡、游戏等等，我们也对孩子的一些方面有所了解。每个孩子都有它们自身的特点，还有新进来的这些孩子，虽然只有短短十几日，但在它们的身上，一样闪烁着美丽的光芒。我们大班的孩子非常热情，在幼儿园的学习中，可能是受到了老师和一些同伴的感染，很多孩子都喜欢上了唱唱跳跳，每次表演都争先恐后地想上台。我们班的孩子都喜欢阅读，爱阅读，所以希望家长朋友在家里也能为孩子多讲讲故事，看看图书，阅读不仅能熏陶孩子的良好品德，也能为他今后的学习生活打下坚实的基础。
二、说说幼儿的常规、及行为习惯
在这个学期，我们发现了一些孩子的不足之处，比如：一些孩子自控能力比较差，做事喜欢拖拉，注意力不太集中等，也许你们觉得这些对于孩子来说是很正常的，没有多大的必要去强调性得批评，但是他们也是会长大的，很多习惯也是从小就伴随他一生的，孩子在学校里，在家里，犯错误了，我们都可以原谅，在家里，你们可以宠着他，迁就他，我们都毫无疑问，但是到了社会之后呢？社会又怎么去宠她、迁就他？也许是我说得严重了点，但是我想就算他们是你家里的掌上明珠，也要宠的适度，我希望在座的各位都可以重视这些问题。等会我们也可以自由讨论这些问题。
三、请家长配合我们的工作
1、多联系
家长要督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
2、安全问题
为了确保幼儿的人身安全，幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、牙签、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的.是危险东西那后果就不敢想啦。
3、座位问题
有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。我们会尽力考虑周全，所以请家长不要担心。
4、接送孩子
幼儿来园时间7：20分以后，请不要早来园，若你有事情事先与我们教师说好。接送孩子最好不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。
有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，你想：你只要看一看，给我们发一些你的建议或要求，我们也是为了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家共同的努力。
在这里，我要谢谢各位这两年来对我们大班的支持和理解，有你们，才有我们漂亮的环境，有你们，才有孩子更多的学习工具，才让我们的环境变得更美。孩子们在玩中学，在观察中学，它们的进步与你们密不可分。谢谢你们！
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢！
家长会发言稿4
尊敬的老师、家长朋友们：
大家好！
首先感谢老师给我这么好的一个机会，让我在这里和大家交流，我感到十分荣幸。为了孩子，我们走到了一起，5.3班，是孩子们的家园，也是我们家长沟通和成长的家园。借此机会，请允许我代表各位家长，感谢班主任王老师和5.3班的各科老师对孩子们无微不至的关爱。
谈到孩子，我们要说的话题很多。教无定法，但有规律可循。每个孩子都是独一无二的，与众不同的，他们不是家长的附属品，而是一个完整独立的个体。是因为缘分，才让我们成为亲人，成为父子和母女。感谢这份缘分，珍惜这份亲情，对孩子多一份关爱，多一份付出，孩子就会对一份的收获和快乐。
下面我从三点来和大家分享我的观点。
第一，立体培养孩子，素质全面发展。我们走在人生之路上，要抬头看看远方的高山，那是我们人生奋斗的目标。他给我们提供方向和动力，孩子不能没有梦想，有梦的孩子内心才充实。远方的高山，有孩子的梦想。对孩子要进行理想教育，制定大目标。低头走好脚下的每一步，关注现在的学习。走好脚下每一步，才能走的更远，才能走向成功的彼岸。学习时目光不能只盯着书本，还要看看前后和左右，走在你前面的人，他们是你的榜样，他们身上有很多需要你学习的地方；走在你身后的人，他们需要你的帮助，他们身上有需要你引以为戒的地方；这样保持纵深的同时，还要再扩展自己的宽度。看看自己的左右，同学们怎样生活和学习，再看看外班的同学，再看看外校的同学，再看看全市、全省、全国乃至全球的同龄人，他们都是怎样学习和生活的，他们都在做些什么、想些什么？放眼世界，开阔视野，不做闭门造车，不做井底之蛙。和时代的步伐保持一致，勤奋学习，快乐生活。在生活中，还要从书本上抬起头，看看道路两边，欣赏人生道路上美丽的风景，那里有丰富的情感世界，需要用爱的眼睛去欣赏，需要用爱的热心去体验。亲情、友情、同学情、师生情，让爱与孩子一路同行。孩子的内心世界才会更加阳光，更加温暖。
第二，沟通很重要。家长最关心孩子的学习了。可孩子最关心的是什么？我们是否了解孩子的需要，孩子心理在想些什么？若走不进孩子的内心世界，就无法真正与之沟通，你在发出信息，孩子却在换台，就是接不上频道，教育很无效。我在生活中就非常注重和孩子的互动沟通，沟通的方式可以有很多种，最常用的是面对面的交流，还有书信沟通、网络沟通、贺卡沟通、电话沟通、便签沟通、等等。家校联系册，也是我们每天沟通的最重要的工具，我利用这个平台，潜移默化的在进行着教育的渗透，可谓教育无痕、润物无声、孩子喜欢。还有，每天晚上我们临睡前特设的聊天时间，只要我在家，也是每天必须进行的。孩子上床，钻进被窝，我坐在床边，与之闲聊。这温馨的时刻，孩子很容易打开心扉，畅所欲言的，你也可以很清楚的了解他的思想动态，分享他的喜怒哀乐。我用沟通来代替了说教，沟通和说教，这不仅仅是一个词语的变化，而是一种行动的变化，说教是单向的、消极的，沟通时双向的、积极的，把我们家长的思想这个外部因素，让孩子接受，并形成他的内在力量，行动的动力，这样孩子就会自己积极主动的去做他应该做的事了，根本不用你再天天逼他学习了。
第三，阅读习惯的'培养。阅读习惯的培养，我也是费了很多的心思。从三年级开始，王老师就开始引导我们要注意对阅读和朗读的培养。利用周末，开办家庭读书会，和孩子一起进行朗读美文，一起游戏，和同学们一起分享读书的快乐和收获。这种形式，孩子们非常喜欢，参与的积极性很高，逐渐培养的阅读的兴趣和朗读的能力。推荐孩子阅读经典的儿童文学作品，这些作品的力量是非常巨大的，它能带孩子走进一个全新的世界，净化净化思想，点燃希望。在网络上创建自己的博客，把他的文章发到博客上和博友交流，在校讯通网站上，也有很多优秀的老师、优秀的同学，优秀的作品，这里也是一个学习和展示的舞台，孩子在这里也学了很多东西，开阔视野，了解很多优秀同学的生活、学习状态和方法，他自己也连续三届获得校讯通阅读天使荣誉称号。每天晚上睡前，我们还有一个读书活动，就是钻进被窝听故事，家长给他读他喜欢看的书。孩子非常喜欢这样的方式，每天再晚也要进行。这样给他读的书，远远解不了渴，而会激起他白天抽更多的时间自己看书。
爱孩子也是需要智慧的。你发出的爱和教育的信息，孩子接收到了吗？还记得孩子刚出生时，你看孩子的眼光吗？现在，你看孩子的眼光是什么样子？家长朋友们，反思我们自己吧！从你的眼光中，孩子能读懂你的心。孩子要慢养，教育急不得，成长需要过程。给孩子一点阳光吧，孩子会还你一片灿烂！
好了，今天就说的这里，有什么不对的地方希望大家批评指正。
最后祝老师和家长朋友开心快乐。谢谢大家！
家长会发言稿5
各位家长好，我是一六班语文老师汤老师。
孩子们在一年级的语文学习需要家长的协助，所以家长们要做好吃苦的准备，在起步阶段有家长的帮助，孩子学习是容易上轨道的，等孩子的学习能力提高了，家长们就相对轻松了。但如果一开始家长就放手不管，那孩子起步阶段就会遇到困难对学习产生厌恶，跟班上同学的`差距就会越来越来越大，到时家长才开始管就困难多了。
一、首先家长要协助老师培养孩子的阅读兴趣，每天保证孩子阅读30分钟，若果开始孩子不那么喜欢看书，可以家长指读给孩子听，通过阅读来提高孩子的识字量，孩子阅读多了认识的子多了就能自己阅读了。
二、做好新课的预习，必须要听录音读课文，读生字。家长帮助孩子进行识字拓展，利用生字组词造句。毕竟课堂时间有限，学生的程度不一，不可能每个同学手把手教学，所以简单的内容基本过关就不做深入讲解，若果孩子在家没有好好预习那么他在课堂上就跟不上。家长帮忙制作生字卡片，并提醒孩子带上。
三、做好学习日志，家长填写好今日阅读、今日诵读、今日评价，家长评语，日志听写的模板会发到班群上。听写要注意孩子在田字格书写的位置。
四、配合老师，做好课前三分钟的培训，课前三分钟会邀请孩子进行演讲，每次主题不同，有回本指读、介绍科学知识等。请家长提前在家培训，在家先演示一遍，要求站姿端正、声音响亮，脱稿演讲，体态大方自信。
五、学习习惯，孩子睡前叮嘱他收拾书包，检查学习用品是否都带齐了，特别是书本、日志、作业本这些。
六、注意孩子的坐姿和写字握笔姿势，及时纠正。
家长会发言稿6
尊敬的各位领导、家长、老师们、同学们：
大家上午好！
学校安排我在这次会议上发言，实在是愧不敢当，今天能够站在这里，我感觉无比荣幸，因为在近十年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师。今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了今年六月的中考而准备，能进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚了解您的孩子在校及在家的情况，总之一句话，就是“一切为了学生”。
今天是5月12日，距离中考（时间是6月12、13、14三天）仅有30天（实际上在校时间还有21天），在这短短的21天中我们各位家长以及同学们该如何做呢？下面我就这个问题谈一些个人的建议和看法：
１、要给孩子创造一个良好的学习环境。
2、了解孩子心理，及时沟通。
3、帮助孩子克服学科发展不平衡，做到全面发展
在这里，我对家长提出以下几点:
1、少打麻将，少看电视，抽出时间陪同孩子做好功课。
2、少把孩子往爷爷奶奶姥姥姥爷家撵，给他们一点亲情，给他们一点希望。
3、翻翻孩子的练习册，翻翻作业本，了解孩子作业完成情况。
4、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？这一段时间家长们要监督他们做作业，鼓励他们熬夜，加加班，但要把精神营养和物质营养跟上，作好中考的最后冲刺。
最后，作为班主任要为家长和同学们提示四点。
提示一：学会考试：
1.基础题全做对；一般题，一分也不浪费。
2.对试题要抱着一种研究的态度去审题，小心陷阱，防止“熟能生拙”。
3.多出妙招不如减少失误。
4.答题要规范。
提示二：关键时刻，做个有思想的家长：
1.减少抱怨，不再责备，多多鼓励。
2.想方设法进行亲情交流。
3.了解孩子，帮助他们对自己准确定位。
4.关注孩子在家的学习效率。
提示三：做好孩子的心理疏导：
1.保持一个稳定良好的学习情绪投入学习；
2.以一种客观的眼光审视自己的成绩；
3.以一种平和的心态应对模考和中考。
提示四：关心孩子特殊时期的生活：
1.部分孩子已出现复习中的“高原反应现象”，大脑和心理都很疲劳，家长要督促孩子中午适当休息，保持下午旺盛的学习精力。
2.安排好孩子的三餐，进行合理的营养搭配，保持孩子学习有充足的能量供给。
3.帮助孩子一起整理各科的作业纸、讲义、试卷，便于孩子进行拉网式回顾，尽量做到不犯同样的错误。
“文科科目：多看书，熟记知识点，减少因不仔细而造成的失误，打好基础的同时，提升解决灵活性难题的.能力，努力消灭弱项。认真分析错误原因，感悟和反思每一道错题，弥补缺漏，力争高分。
理科科目：不可放松，增加练习的同时，回顾过去的错题和经典题型，注重细节，减少失误。巩固各种解题方法和特殊题型的特殊思维方法，提高解决未知难题的能力，力争满分。”
剩下的两个多月，侧重梳理一下各科的知识体系，全面整理资料回顾反思错题，查漏补缺，减少失误，在每一次模拟测试中检测漏洞，提升综合解题能力，力争把失误降到最低，中考就一定能够取得更满意的成绩！
同学们，三年前你们带着天真无邪的笑脸跨入了白云湖中学,当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然，“逝者如斯，不舍昼夜”，仿佛踏入学校就在昨日，而在明天我们即将迎来高中生活,面对人生路上的重要时刻——中考了。虽然今年中考形势严峻，但有一条真理是：真金不怕火炼。是金子总要发光，相信自己的实力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命运。
一次次的考试刚刚过去，成功者不应骄傲，失败者不应灰心。不到最后一刻，成功与否都仍是未知数，谁能笑到最后，谁才是胜利者。希望同学们能够把握时机勤奋学习，为九年来的学习画上美丽的句号。
中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们！号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋！
同学们！人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，我们站着是一棵树，倒下也要是一座桥。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。
同学们，人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，在这仅存的30天内，我真诚地希望你们能奋力一搏，有智慧者出智慧，无智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者已经走开。我坚信今年6月的硕果会更加飘香，6月的笑脸将更加灿烂。
最后祝福全体即将参加中考的学生及家长，一帆风顺，梦想成真！谢谢大家
家长会发言稿7
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我代表大班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。
先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。
上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的`道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
2、身体方面的准备：
（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；
（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。
3、独立生活能力的准备：
（1）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好；什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。
（2）培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
本学期最重要的任务是：
第一、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。
第二、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文口语和歌曲。
数学方面：物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习
第三、安全方面，每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。
家长接送那时要出示接送卡，如果有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班老师。
第四、希望各位家长能配合我们以下工作：
1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。
2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。
4、如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，例如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等。
6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打扰孩子正常学习。
7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资源。
最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长！平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家！
家长会发言稿8
大家好，我是我们3班（4班）的数学老师，毕**老师，电话是136*********。
我是一个二胎的妈妈，我能理解你们养育孩子的无数的苦与乐，能感觉你的孩子不同时期的可爱之处。我准备了爱你们的孩子就如爱自己的孩子的心而来，希望大家能支持我的工作，也是为了让我们的孩子学到更多的知识，更健康地成长。如果有不足的地方请指正和包涵。谢谢大家！关于数学作业要求班主任已经大概说了，接下来我跟大家分享三个想法。
一、如果孩子表现出“怕数学”，怎么办？
以我的读幼儿园中班的女儿为例，她看到我一年级课本很漂亮，就说要我教她数学，然后我问她一个加法的小问题，结果她就说数学好难，然后跑开了。我把握了教育时机，跟她说“万事开头难”的道理，我知道这句话我必须反复说，我也知道我无论重复多少次，作用都不大。关键的是举一个她熟悉的例子啊！于是我举了一个刚刚发生的，她关窗户的例子，“就像你刚才关一个窗户，刚开始觉得很难关，烦躁想放弃，可是你耐心的按妈妈的说的去做，学会了，就一点都不觉得难了”，万事开头难而已。
孩子在遇到数学难题时，做不下去就急躁的.想放弃，没有耐性，这时候我们需要用各种各样的方法去启发他，让他得到解决难题的乐趣。
二、一般一年级的数学怎么教？
以数学课本23页拔河游戏公平不公平的问题为例（投影），
问孩子第一句：图片上这些孩子在干什么？目的：带他进入问题情境。问孩子第二句：你玩过拔河吗？目的：让孩子感同身受，感觉到问题的有趣性。问孩子第三句进入关键：这个游戏公平吗？孩子说对了（不公平），给一个鼓励的目光，然后再问一个有难度的问题，怎样才变得公平？这个问题，我们一眼看出来了，可是孩子可能要思考一会儿，我们一定要耐性等一会，不要急着给他答案，他可能说“这边的人走两个人到那边”，再迟疑一会再说，“再回一个人来这边”，这是对的，我们告诉孩子。然后我们要问一个关键的问题，这是启发他数学思维的问题：“有更简单的方法吗？”孩子迟疑一会
三、数学源于生活，用于生活，你重视了吗？
最近辅导了一个三年级的学生，涉及一个岁数的问题，大概是你爸爸1978年出生，今年多少岁了?学生拿起了笔列了个竖式，算出来了。然后我想举一个更简单的例子，你表弟xxxx年出生，今年多少岁了。然后他列了如下算式解决这个问题我表示怀疑表情，以为他能看出答案的不合理之处，然而他沉思了一会儿还是觉得自己答案是对的。然后我说了答案错了，再复述了一次问题，你表弟xxxx年出生，今年xxxx年他多少岁了?他就检查自己的竖式，检查个位，检查十位，发现十位错了，然后改为这样：
还是找不到错误！我不得不问他，xxxx年的下一年是?（xxxx年）xxxx年的下一年是?(xxxx年),这样他才恍然大悟，知道是2岁！这反映了这个孩子数学学习上存在什么问题？他的思维定势影响了自己的思考，他的数感不强烈，对数据不敏感。这就是一种思维不灵活，一下子反应不过来的状态。产生原因可能是长期注重书面作业，不注意与实际生活相联系来学习数学。我们可以怎么做，改变这种状态?真正的数学应该是源于生活，用于生活，课堂外的数学知识更真实更丰富，我们作为老师会引导孩子发现生活中的数学，注意应用数学知识解决简单的生活问题，我们会注重布置一些数学活动回家和家长互动,请家长们重视，一方面增进孩子的数学能力，另一方面促进父母与孩子的感情。
讲话完毕，谢谢大家！
家长会发言稿9
各位家长：
大家好！今天我主要说一下有关数学方面的几点注意事项：
首先是常规作业：数学的常规作业就是老师平时不布置也要做的作业。这种作业有两个：
一是每天一张口算题，目的是提高孩子的口算能力。二是初中有择校想法的学生每天要做奥数半小时或报一个学习奥数的辅导班。
其次是家庭作业：老师早就说过学生会不会做题是老师的事，但用不用心做是家长的事。就目前来看，只要是学生上课认真听讲了，一般新课都能学会。不过这里还要向各位家长说明一点，如果你的`孩子跟班有困难的话，你就要多费心了，因为每次学新课，大部分孩子能一节课学会，也有个别孩子学不会，老师会安排个别辅导等一天，但不会为少数学生耽误进度一直等下去，所以对这种学生家长要格外上心，不然他们就会掉队。家长管作业，只要你看孩子的书写认真、工整、干净、整洁，那对题率就低不了。
再就是关于管孩子：有的家长做得好，有的家长做的就差一些，好与差在孩子身上都会有体现，老师会感觉得到。总体一班不如二班。希望各位家长在孩子身上多用点心思，管孩子是你一生的事业。
不多耽误家长的时间，有说的不对的地方，请各位家长批评指正。谢谢大家！
家长会发言稿10
有诚意的生活，才是真正的生活。那么，怎样的家庭教育，才算是有诚意的教育呢？
我一直都坚信，决定一个人成长、成才、成功的决定性因素，除了学校、社会，最重要的就是家庭教育。当然，作为一名老师，我并不是要推卸什么责任。
宋庆龄在回忆录中有这样一段话：孩子们的性格和能力，归根结底是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境，学校对年轻人的发展也起到了重要作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。
在此，我想分享两个故事，我曾经看过于丹教授写的一篇文章，题目是《你可以不是豪门，但是要有门风与涵养》。于丹是研究古代文学，尤其是对先秦文学中的《论语》，有独到见解。我们知道孔子终其一生都在为恢复周礼默默的努力着。《论语》中有这么两句话：“我不复梦见周公久矣”；“闻《韶》音，三月不知肉味”。所谓：克己复礼为仁。可见，“礼”是论语精要“仁”的重要组成部分。于丹受论语的影响，对传统礼仪也是相当重视的。她在文章中提到，有一次聚餐，朋友带着孩子，孩子爬上桌，像飞轮一样拼命转动菜台，什么好吃就往自己嘴里抢，大人根本没办法伸筷子，她问朋友，你不管管孩子？朋友说，现代教育要解放天性，不能拿老一套束缚孩子。
我们也知道，如果我们家里的孩子这么做了，一般大人都会心疼的说，没事没事，只要孩子喜欢，无所谓的。
那么，试想想，每一个孩子最后都要成为公民，成为社会中的人，成为婚姻、职场中的人。如果一直这样漠视别人的存在，当别人的权利受到伤害的时候，他的天性能保证他一生的幸福吗？如果一个孩子没有被自己的爹妈管教，尤其是独生子女，最终变得自私自利，不懂的分享和包容。那么假设有一天，遇到一个不能包容他的人，他被社会修理的时候会付出怎样的代价？
第二个故事的题目叫做《晚餐桌上的大学》。作者雷奥回忆小时候父亲对他和兄妹的教育。他的父亲小时候由于家里贫穷，不得不在五年级的时候，不顾老师和牧师的反对，最终退学，回家做工养活家人和自己。从此，父亲立志将来一定要让自己的子女接受良好的教育。后来，他们辗转来到了美国，他们兄妹也都接受了良好的教育。
这篇文章的重点是这位伟大的父亲他独特的家庭教育。父亲常说的一句话是：“虽然我们出世时愚昧无知，但只有蠢人才永远如此”。为了防止他们堕入自满自足的陷阱，父亲要求他们必须天天学一样新的东西，而晚餐时间是他们交换新知的最佳场合。所以，每当兄弟姐妹聚集在浴室里洗手预备吃饭的时候，都必定互相询问：“你今天学到了什么？”。有一天，作者什么也没学到。但是，为了获得吃晚饭的权利，赶紧从书架上取下百科全书，从里面看到一句话：“尼泊尔的人口是……”。而且，父亲从来不会觉得孩子所说的内容琐屑或没有价值。于是，父亲拿来地图，给母亲还有兄妹四个讲解了尼泊尔以及中南亚的地理环境，然后才欣然的开始吃饭。父亲知道，世上最奇妙的东西是人的学习能力，极小的知识点滴也可能对孩子有益。父亲常说：我们成为什么样的人，决定于我们所学到的东西。令我们敬佩的是，这位父亲的教育方法，令作者养成了两个终生受用不尽的学习和生活习惯。一个是：在每晚就寝之前，尽管一天工作的很累，也会将每天的工作、学习收获梳理一遍，以便使睡着前的自己与第二天醒来之后的`自己有所不同。第二个习惯就是：他怎么也不能理解和忍受自己和身边的人荒废生命中的每一秒钟。
故事讲完，反思的时刻到来。
经济建设席卷全球的今天，大多数家长要么忙着赚钱，没时间陪孩子，认为给他们钱，才是最重要的；要么牺牲掉自己所有的时间，买来和孩子同样的教材，家里不看电视，不开电脑，不用手机。牺牲掉自己的幸福，用自己的生命和时间过一遍孩子的生活。不过，中国家长有个共同点就是对孩子过分宠溺。当然，家长的良苦用心我们是深深地表示同情和理解的。但是，这种做法实在不敢苟同。
我国上世纪著名的爱国华侨领袖、企业家、教育家陈嘉庚曾谈及家庭教育：人谁不爱子，惟必以道德爱之，非多遗金方谓之爱。且贤而多财损其志；愚而多财益其过。
因此，父母的作用应该是点燃孩子积极向上的激情之火，而不是拼命燃烧自己企图去照亮孩子，有多少父母燃烧一生化为灰烬，而孩子前途一片黑暗。只有内心无比强大的孩子，才能战无不胜，歪风邪气也影响不了他。帮助孩子超越自我，每天都有新进步，努力今天比昨天做得好，计划明天比今天做得好，规划一个积极向上的充满正能量的美好愿景比什么都重要。这便是真正的家庭教育。
家长会发言稿11
各位家长，很高兴能有这个机会和大家见面。首先我还是得感谢大家在百忙之中抽空来参加今天的家长会。我是我们班的副班，担任本班的数学教学工作，同时也是二年（1）班的数学老师。由于我是这学期才接手这两个班的，对他们以前的情况可能不是很清楚，但是通过开学这几周和他们的相处，对孩子们的行为习惯和学习状况也有了大致的了解。
说心里话，我很欣慰能教上这样一帮小孩子，在我眼里我觉得他们个个都很聪明可爱，同时我也很感谢在座的各位家长对我们教学工作的支持和对孩子的关心。这一点从家庭作业上就可以看出来，只是可能有个别家长确实比较忙，自己文化程度也不是很高，我就是希望你们能每天抽出点时间来检查下孩子们的作业情况。
我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。
下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求：
1、监督孩子做作业
每个孩子都有一本记作业本，要检查他们有没有抄，一般情况下，我们数学每天都会有作业。我们的作业主要是以从书和课本为主，另外为了加强学生的计算能力和适应的强化，我们还订了黄冈小状元和口算心算，这两本是以学生和家长自愿原则购买的，开学初的时候都有让学生回去跟家长商量。
2、检查孩子的作业订正情况
这个可能是目前我们做得比较薄弱的一个环节。每天的作业我们都会批改，错的地方我都会标明记号，可是第二天收上来时总是有很多的同学没有订正，这样练习就没有效果了，错了还会一直错。说实话，我每天要上新课，还有改100多份作业，不可能有那么多时间一个个的纠正他们的订正情况。所以我建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的'关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况，对有个别问题可以写在作业本后面及时沟通。
3、单元测试后及时签字
每个单元学过之后会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。
总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，有什么地方讲得不妥的，请见谅。我的联系方式是*********，今后如果大家有什么好的建议或意见的话可以随时和我联系，谢谢大家！
家长会发言稿12
尊敬的各位家长：
晚上好！
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，我是你们孩子的班主任兼语文老师。今天晚上我们在这里召开本学年的第一次家长会。因为你们的孩子，让我们坐在一起，彼此认识，这应该说也是一种缘分。让孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！关心、帮助、督促你们的子女也是我们共同的心愿！前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。所以我们这次召开家长会的目的：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。经过一个多月与孩子们的接触，我对孩子们也有了一定的了解。首先我介绍一下本班的情况。
一、班级情况介绍。
本班共52名同学，男生32名，女生20名，男女比例悬殊比较大。因为，男生的个性比较活泼、好动，因此管理起来我们三位老师要花费很多的心思。所以就希望各位男生的家长，在家的时候能时常对自己的孩子进行学校常规教育，教育他们遵守学校纪律，遵守课堂秩序，以便能更好地学习和掌握科学文化知识。一个多月来，本班大部分孩子表现良好，积极上进，有责任感的，有集体荣誉感。下面向各位家长汇报一下孩子们在各个方面的表现。
1、学习习惯比较好的同学有：这些孩子学习习惯好的后面，更多的是家长的心血换来的。在要求背诵上，或作业检查上，我都能看到他们帅气的签字。
2、上课回答问题积极的同学：
表现好的同学不少，但同时也存在着一些小毛病，比如：
3、作业书写潦草有这些同学：
4、上课爱讲话容易走神，爱讲话的有这些同学：
5、作业上交拖拉的同学有：希望这些孩子的家长能在家里对孩子进行上课认真听讲的教育，以免落下重要的知识点。孩子有小缺点，不可怕，因为人都是在不断犯错中长大的，可怕的是知道有缺点，知道犯错了不改正。一句话：习惯决定品质，品质决定命运。
二、对家长的建议。
针对以上的问题，同时作为语文老师的我对家长们提出以下几点建议，希望各位家长能配合我抓好这几项工作：1、家庭作业检查到位，要求背诵的课文请签字，要求听写的`请给孩子听写，听写错误的，请你的孩子再把那个词写三遍。现在课前我都要求预习，但我检查预习时，有一部分同学没有做到位。预习要做到：课文读三遍以上，给生字标上拼音并组两个词，用工具书查4———5个不理解的词，提两到三个不理解的问题。预习是一项能力，到了中学，会预习的孩子肯定比别人跑得更前面。但孩子们一看到预习，他们就认为是没有作业了，所以这一点请家长们监督到位。2、读书笔记。读书笔记，分两本，一本是每个星期四下午的阅读与写作本，一本是读书摘记本，开学一个多月了，读书笔记做了七八次了，但有几个同学到现在我还没有看到他的本子，我不知道是为什么，是家长没有给准备呢，还是另有原因，希望家长回去问一下自己的孩子，你备好这两本子了没。让他们做读书笔记的目的是为了培养他们看课外书的习惯，大家都知道会阅读了孩子，语文成绩不会差到哪里去。3、多让孩子看课外书。我每月推荐一本课外书，9月份的是《昆虫记》，10月《绿山墙的安妮》，11月《根鸟》，12月是《窗边的小豆豆》，1月是《小海蒂》。当然看完你们可以再给他们提供一些。4、行为习惯上。有个别同学会说脏话，一个再优秀的孩子，脏话一出口，整个形象就会大打折扣。这种说脏话的行为，我觉得不应该出自我们孩子的口中。希望家长能对孩子们进行教育，说文明语言，教育孩子即使不使用文明语言，也千万不要让脏话脏了孩子的口。同时教育孩子不要搞恶作剧，我班廖亦同学表现比较好，但是本学期，他的本子、书没掉好几本了，是不是有同学搞恶作剧把他作业藏起来了？希望家长能关注孩子这方面的问题，因为如果有这种行为的孩子，心理是不够健康的。4、安全问题：安全问题无小事，所有的一切都应以生命安全为第一位的，有了安全，我们才有资格来谈孩子的学习。所以请家长们教育孩子放学不在路上逗留，及时回家，中午时间不要过早上学，1点半到学校完全来得及，与同学要和睦相处，不要动不动就用拳头来解决问题，如果打架出了什么问题，最终买单的还是我们父母。不要给孩子过多的钱，班上有几个孩子，常会买一些饮料零食带到学校，其实最好的饮料就是白开水，那些零食更多的是三无产品。希望家长教育子女不带零食到学校来。
三、西滨综合实践活动相关事项。
综合实践活动也是一门课程，发给你们的一封信上，你们也都详细地看了吧，原则上是不允许请假的，但有特殊情况的例外，我们班有没有哪个孩子有特殊病种的，比如心脏病，刚动过手术的等等，有的话家长要告知，如果有这些的话，要写请假条到学校请假。下面我说几点注意事项：1、不要给孩子带手机。以往有出现孩子带手机掉水里的现象。2、鞋子要准备两双，最好能防水的。3、学会集体生活。在家平时可能就一两个孩子，好吃的爱吃的，都端到他们面前，但要教育孩子在集体生活中不能出现这种情况。同时教育他们要遵守纪律，统一行动，听指挥，不能私自行动。
以上林林总总说了这么多，我自己也觉得很啰嗦，但是，你们把孩子交给了我，看到他们的优点我高兴，看到他们的缺点，我更帮助他们改正，不为别的，我只想让你们的孩子成人，成才！当然，我更希望家长在教育孩子这个问题上您有什么好的建议或意见，请一定告诉我们，我们也会尽最大努力改进工作。只要有利于这个班级、有利于孩子的发展的建议或意见，我们都非常欢迎！我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高，只有我们真挚地互相沟通，互相理解、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。
最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福！祝我们的孩子健康成长！
家长会发言稿13
各位家长：
大家好！
今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。首先我代表六年级班各科任老师对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
虽然开学仅一个月就把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生55人，其中女生24人，男生31人。这学期我们六（1）班这个集体壮大了，人数增多必然会导致班级难管理，所以借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长交流一下。
大家知道，去年的这个五（1）班的孩子们也来自不同的学校，刚开学老师们就发现大部分孩子的学习习惯比较差，成绩也不尽人意，还有好多学生偏科。可经过一年的努力，孩子们不仅养成良好的学习习惯、文明礼仪习惯，而且成绩也是大幅度提高，这充分说明我们的学生个个都是要求进步的，个个都有发展空间的。就单从我语文这学科来讲，上学期语文期末考试平均分达88。5分。期末我还表扬了鲍涛、孟军辉两位同学。今天我还要表扬开学一个月来给老师带来惊喜的两位同学，他们分别是柏义鹏、张志勇同学。柏义鹏在去年一年的学习中，做作业的次数我都能数的过来，而今每次作业都能认真完成；张志勇自开学来每一次的作业都能认认真真、工工整整地完成，他俩的进步实在是让我感到很欣慰呀！另外还有郝玉婷、潘可欣、周星宇、钱轶同学也值得表扬，因为他们由原来发言不积极或者回答问题的声音特别小，而现在不仅发言的次数增多，而且声音很响亮。我还要表扬一些上课发言非常积极的同学：夏楚天、陈翔宇、李凡、陆鸿屹、鲁成丰、张志伟……
当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。有少数学生存在以下几点问题：
1、学习习惯差，课堂上不够专心。经常在课前三分钟预备铃响后仍然在教室里大声喧哗或和其他学生打打闹闹。
2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成。比如，晚上回家做了语文作业，第二天数学老师问他要作业，他可能就会说因为做了语文作业，所以没做数学作业。
3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面。
下面我就结合我语文这一学科，对学生的表现作简要分析。并给大家在教育孩子时提几点建议：
1、多看看孩子的作业
我希望家长们在关心他们的.生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把字要一笔一画地写，在这我想给新来的十几位同学家长提个小建议：就是希望您每天检查孩子的作业时，如果发现不认真一定要要求他重写，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。否则交到我这来本子也是撕，这一个月来，班里有好几位学生本子被我撕过，但效果最好的就是童基业同学。还有几位同学作业非常糟糕，在这我就不点名了。
2、要教育学生养成良好的学习习惯
要想全面提高自己的学习成绩必须要有良好的学习习惯。比如说，早上到校时间7点半，一进教室就要读书，有些同学来了居然坐在位子上发愣。中午到校时间2点，上课时间是2点半，这半个小时就是看书或写作业时间。每天早晨要早起晨读20——30分钟，晚上回家就做作业，每晚要坚持读不少于40分钟课外书。我们班有几个作文非常好的学生就是天天坚持读课外书（夏楚天、郝玉婷、李凡、潘可欣、周星宇、钱轶）。还有一个非常严重的问题就是：有好多孩子居然都六年级了，还不知道怎样预习一篇新课文。所以，我真心的期待家长能配合我们老师的工作，时时刻刻督促您的孩子养成良好的学习习惯。
3、加强对孩子课外时间的管理
网络可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。刚开学我就听到我们班的孩子在讨论qq农尝牧场的级别，当时我真的非常反感这个话题，作为孩子不该把宝贵时间浪费在种菜或养小动物身上。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
4、要夸夸您的孩子
作为老师，我们要学会赏识教育每天问自己一句：“今天你夸了吗？”那么作为家长也要学会夸夸您的孩子。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待孩子的分数。只要孩子在某方面有点滴的进步，我们就要夸夸他们，帮他们树立起学习的信心。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。所以在此真诚地希望您以后能抽出时间经常到学校来和老师们沟通、交流。为了你们的孩子，让我们携起手来共同努力！
谢谢各位家长！
家长会发言稿14
亲爱的家长朋友、尊敬的老师：
大家下午好！
我是宝桢的家长，首先非常感谢班主任黄老师、数学老师杨老师，我们的孩子遇到有这些有责任心、有爱心的老师，是十分幸运的，有了老师们的精心培育，他们才能够茁壮成长。
今天非常荣幸站在这里与大家作交流。我的孩子称不上是优秀的孩子，但他是一个健康快乐的孩子。我想给大家分享三件生活中的事情，把自己的感受与体会与大家作分享与探讨，说得不好的地方，还望大家批评与指正。
首先，我觉得教育孩子不是一件枯燥的事情，这个过程中家长也会成长与进步。我的孩子由于身体协调能力不是很好，所以对跳绳一直不感兴趣。于是我亲身示范，边跳边告诉他要点，而且鼓励他熟能生巧、只有尝试了才有收获。一天、两天、三天……终于孩子有了兴趣，他试着跳了，而且每次都有进步。期中考试后孩子高兴的告诉我，他一分钟跳了60多个，虽然算不上很好，但与他的过去相比，是有进步的，我很满意，鼓励了他。另外我发现自己这两个多月每天都坚持跳了绳，身体状况有了些小改变，我在网站上查了跳绳的好处，利于心肺功能，预防多种疾病，跳30分钟以上还能减肥。我一直想找一种能坚持、方便进行的运动方式，从教育孩子的过程中居然找到了！与其苦口婆心的教育锻炼身体的重要性，不如亲身示范。我踢毽子从最初的笨拙到越来越熟练，从6个到15个，是经过每天的练习和尝试，才有进步的。跳绳也如此，奥儿一定可以跳得很好很轻松。从身教到言传，结合他自己的亲身体验，他会明白这些道理的。看着他积极主动跳绳的样子，我很欣慰，只是稍微动一下脑筋，就不用担心他的体育锻炼了。
其次，一定要相信孩子，要因材施教。我的孩子是慢热型、敏感型的。我们从小就注意让他做选择，不强迫，多引导。一旦选择了，就一定要坚持下去。比如上周去写字班培训，我孩子的字写不不太好，在班上属于中下水平，老师和同事都提醒，低年级的字一定要写好，否则高年级很难纠正。是孩子的写字态度吗？我仔细观察了，他态度认真时，字确实写得好一些，但我不想让他觉得写字是一件很难过的事情，其实中国的汉字是很美的，书法爱好者们以此为乐，为什么他不喜欢写字呢？关键是他没有找到写字的诀窍。我们作家长的帮了不实质的忙，就去求助于专业机构吧。我先是自己去了一趟写字班、后来带他去写字培训机构、和老师聊天、看同龄孩子的作品。让他对写字有信心、有兴趣。老师告诉他，每个孩子来培训后都有收获，有进步。上周五他试听了，一个半小时后，我去接他。他当时很睏，问他有收获吗？还想再来吗？答复都是肯定的。临走时，还向老师学了怎样写自己的名字。昨天还在和我们分享他上课时学到的知识。
前几天，我们一家人出门，坐电梯下楼。电梯中很干净，可惜有人扔了个饮料瓶在地上，很醒目。我看到了后心想某些人真是素质差，没有公德心……一楼到了，出电梯门时我的大儿子捡起了饮料瓶，扔进了门口的垃圾桶里。说实话，对照我孩子的行为，我是有些羞愧的。我的孩子才7岁，都能不抱怨，不批评，只做正确的'事情，而我作为受过高等教育的成年人，却习惯于抱怨及批判，这些都是负能量。他虽然是孩子，可我从他的行为中得到启发，有收获。不知道我的孩子是否感染到他人，我确实是被他感染了。他默默的做了，并不是要博得赞扬和夸奖，而是解决实际问题。我们习惯抱怨社会、抱怨单位、抱怨他人做得不好，这些抱怨对社会的进步和单位的发展起了什么正面作用呢？你做好自己应该做的，不要计较得失，就是为社会的进步供献了自己的力量。
最后还有一些令我很受用的理论与大家分享，第一个是孔老夫子说过的"因材施教"，多想想这句话，让我们用心与孩子相处，找出他的爱好、特点，再加以引导，就能让孩子快乐开心的学习；第二是红卫小学发的《家长必读》中提到，教育的目的是为了让孩子学会生存、学会做人、学会学习、学会合作。多想想教育的最终目的吧，我们会少一些功利，多一些淡定。这四个学会告诉我们，其实教育的重心还是在家庭和社会上。学会合作：需要孩子多与外界交流，多让孩子参加课外活动、社会实践活动。学会学习，学习是终生的事情，目前欧美的大学都已经没有课堂了，大学的课程都能在线与视频学习，所以应该让孩子时刻保持好奇之心、探索之心，这需要我们从小让孩子爱上阅读、也需要多带孩子出去长见识；学会做人，我的理解这就是树立正确的价值观和人生观，父母亲是孩子最好的老师，言传不如身教，我一直在和孩子一起学习《弟子规》，传承至今的国学经典是最好的教材，建议大家也多看看，一定会有很多收获。学会生存，生存和发展是相辅相承的，生存包括自己独立动手能力、必要的生活常识，这部分是我家孩子以后要更加注重教育的部分。
以上，是我的一点粗浅体会，希望我的这些体会能抛砖引玉，让更多家长参与到讨论中，让我们的孩子能更健康快乐的成长，成为对社会和国家有利的人才！
最后，祝各位老师和家长身体健康，工作顺利！
家长会发言稿15
各位家长：
大家下午好！
非常感谢家长们忙里偷闲，来参加一期一次的家长会，这说明家长们对孩子在学校的学习和表现是十分关心的。我既是四乙班的英语老师，又是这个班的副班主任，下面我先讲一下英语学习的问题。
这个班是我从三年级开始一手带上来的，经过一年多的相互熟悉与适应，大多数的孩子已养成了良好的学习习惯：上课听讲很认真，回答问题积极性高，紧跟老师做好课堂笔记。这里我特别要表扬的是孙铭泽，他这学期进步很大，课前认真预习，上课积极答问，练习册做得又快又好。还有刘贝尔、谭沁雪两位同学，每学完一个模块都在我手里背诵课文，因此他们的英语比其余同学更突出。当然，像这样英语学习积极的.同学还有很多，我成绩册上打√的孩子都不错。还有一些孩子自制力不强，上课时不时要讲讲小话，玩玩小动作，如李步庚。这个孩子胆子大，英语口语好。
上一周，他见我桌子上摆了一盒糖果，便用第6模块刚学的句型向我要糖果吃“can I have a sweet？”我于是用英语答应了他的请求，这是他的优点。但这个男孩不太守纪，本周三上课时，他就偷偷在桌子底下玩电游，后来电子游戏机被我没收了，这里跟家长说明一下情况。这里我想提一下曹烃这个孩子，他成绩不太好，上课不是发呆，就是玩小动作、讲小话，但你又不能批评他。他的性格比较倔强，你一批评他，他就捏紧拳头，对你怒目而视，一副要和你决一死战的样子。这样的孩子希望家长在家多多教育，一旦他犯了错，就不要迁就、姑息，如果任由他这么发展下去，那会对他的成长不利，以后走入社会肯定会吃亏。还有xxx这3个孩子，本期退步较大，爱讲话，上课常常分心，希望家长回家多多管教，不要让他们掉队了。有一些小孩一直以来学习就显得很被动，如xxx，这些孩子的学习习惯不好，有的压根不会听讲，每节课就是这么浑浑噩噩地过来的，你们说，这样学习成绩能好吗？总的来说，男孩比女孩调皮，上课常常管不住自己，我上课盯得多的就是这些不跟着来的孩子，有时候，我觉得自己不像个老师，倒像个城管。
希望家长回家多多敦促，从严要求，每天查实笔记和作业，这样他们上课就不敢掉以轻心了，很多时候，家长的态度就决定了孩子们的学习态度和以后的发展高度。练习册我已经发下来了，大家看看，了解一下孩子的书写及学习情况。家里有电脑并已联网的家长，请让孩子在家里认真做好作业，我一般一周布置一次，每次有20分钟左右的作业。学习不是一件一蹴而就的事，它需要孩子每天亦步亦趋地跟着老师来，听讲、做笔记、复习、做作业，每个环节都落实到位，学习成绩才能稳中有进。孩子一旦掉队，他就会丧失学习的兴趣和动力，成绩就会越来越差，即使他能赶上来，他也要付出比其他同学更多的时间和精力，所以一定要让孩子养成一个“今日事，今日毕”的学习习惯。
接下来我想讲一下我们四乙班的班主任付柳老师。付老师这期刚来蕾培，一来就接手四乙班。付老师是外地人，尽管人生地不熟，但她很快就进入了角色。在她的带领下，四乙班各项工作都开展得有声有色。付老师是一个十分心细的人，这一点从她安排卫生可以看得出来。大家等一下看一下教室前面的这个卫生安排表，每天哪几个人扫公区，哪个扫第几大组，哪个擦黑板、教室外墙乃至垃圾谁倒，她都具体到了个人。这样若哪天哪一块扣了分，在这个表上一查则一目了然。我是副班主任，负责公区卫生，这里我除了要表扬付老师，我还要表扬曾世艳同学，她十分负责，原来公区卫生由她把关，我们班的公区卫生几乎没扣过分，在教师会上还得到过校长的表扬。感谢家长培养出这么懂事、负责的孩子，只是在这里提醒一下，不要给孩子吃任何饮料和乱七八糟的零食，以免孩子发胖，且对健康不利。我始终认为，除了一日三餐之外，小孩吃点水果，喝点牛奶就可以了。
现在，国家的计划生育政策已放宽了条件，一方是独生子女的父母可生二胎。但我们都知道，生孩子容易，而带好一个孩子却并非易事。所以我希望每个家长都能承担起自己肩上的那份责任，做一个尽职尽责的家长，我也希望每个孩子都能快乐地学习，健康地成长，让我们老师和家长陪着孩子一起长大，谢谢大家！
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