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教师演讲稿

时间:2023-08-07 07:24:34 演讲稿 我要投稿

教师演讲稿[精品6篇]

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当下社会,演讲稿与我们的生活息息相关,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的教师演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师演讲稿[精品6篇]

教师演讲稿1

各位领导、老师:

  下午好!

  瑞雪兆丰年,盼望已久的雪终于如约而至,新年伊始,万象更新,值此辞旧迎新的时刻,请允许我代表所有的青年教师向校领导以及教师们致以最真挚的新年问候,祝大家新年愉快、身体健康、工作顺利、家庭和美、万事如意!

  抚今追昔,每一位演讲稿xxx中人都深深地感到,xxxx中学是一片创业的沃土,是她,把我们这群来自祖国各地的热血儿女紧紧地联结在一起,去执著地追求我们共同的理想,可以说,xxxx中学是学生成长的`摇篮,更是教师成长、成才的乐园,是她,促使我们投身教育改革的洪流,不断以先进的教育、教学理念武装自己,全力实施素质教育,现代化的教学设施和教学技术在这里如虎添翼,先进的教学理念在这里生根发芽。我挚爱这样的xxxx中学!

  客观地说,我们从教的生涯还很短,我们的教学经验还不足,但请学校领导和老教师们放心,我们有青春的活力、进取的激情,我们有灵活的头脑和旺盛的精力,我们勤奋、刻苦、肯钻研,我们勇于积极探索,我们一定会像老教师那样,以校为家,以生为友,恪守教师的职业道德。

  我们相信,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我们的努力一定为我校的发展添光增彩,我们一定会成为优秀的人民教师!

  最后,我再次祝福大家,祝愿你们所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的期待都能出现,所有的付出都能兑现!

  谢谢大家!

教师演讲稿2

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!非常高兴有机会和大家一起分享我对教育的理解。幸福是什么?幸福对每个人而言都有不同的标准。

  灰姑娘说:幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;睡美人说:幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;海的女儿说:幸福就是要让自己爱的人幸福,即使自己失去生命;那么我们教师的幸福是什么呢?也许有人会说,教师的幸福应该是没有夜以继日的作业批改,没有呕心沥血的教案准备,没有没完没了的琐事纠缠。但我要说,教师的幸福其实很简单,课堂的成功、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励。这一切足以让我们感到幸福,桃李满天下之时是我们教师最幸福的时刻。说到底,幸福就是一种心理感受,同时也是人生的`增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过:"生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"今天我要说:"工作中不是缺少幸福,而是缺少创造幸福的阳光心态。"作为一名教师,只有在你感受到生活充满希望、充满阳光时,工作过程才会是一种享受而不是一种劳役,是自我实现而不是纯粹付出。只有教师是幸福的,才能创造出幸福的课堂,教出幸福的学生。

  在座的同仁们,让我们一起做幸福的教师吧!一个幸福的教师,能走进学生的心灵;一个幸福的教师,会去追求诗情画意的课堂;一个幸福的教师,能享受到教育的快乐;一个幸福的教师,能实现自身的价值。那么怎样才能成为幸福的教师呢?

  首先,怀着阳光的心态,做一名胸怀宽广的教师。

  我们知道阳光的最大特点是把温暖和光明慷慨无私地赐予人类和大自然,不论你是达观贵人还是平民百姓,不论你是大树还是小草,它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明磊落。作为一名教师心态阳光,就是要做到胸怀宽广,要像阳光那样随时随地把爱心、温暖、热情传递给我们的学生,让学生因为我们的爱学会爱,因为我们的幸福而感到幸福。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生,既然我们无法选择我们的孩子,也无法选择我们的家长,那只能尝试着改变自己的心态,以积极的态度面对工作、面对生活。

  其次,热爱自己的事业,做一名心胸豁达的教师。

  心睛的时候,雨也是睛;心雨的时候,晴也是雨。这就是说:心态决定一切,积极的心态会带来积极的结果。不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,既然我们还在从事它,那么我们就应该放弃不必要的攀比之心,善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。不与从政者比地位,居庙堂之高,有"高处不胜寒"的苦恼;处江湖之远,有"采菊东篱下,悠然见南山"的闲适。不与经商者比财富,你虽"财源茂盛达三江",我却"桃李缤纷满天下"。

  如果我们都能把教师这个职业当成一项终身事业来做,去寻求价值和理想,去寻求快乐和幸福,让自己的才华在教书育人中得到充分展示,那么我们一定会幸福。

  最后,善待所有的学生,做开启孩子心灵的导师。

  非洲前总统曼德拉因为追求民主和独立而坐了几十年牢,出狱做了总统后,特别善待敌视、迫害过他的人,他说:"如果我不从仇恨的记忆走出来,那无论我现在在哪里,其实还是在监狱中"。同样,作为教师,我们

  面对的是我们的学生而不是敌人,尤其是当我们面对学习成绩或行为习惯比较差的学生时,我们是否善待了他们呢?有时一个甜美的笑容,一句温馨的问候,一声鼓励的话语,就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说教师的成功一定得拥有鲜花和掌声?孩子的点滴进步,孩子的支持理解,孩子的金榜题名,不就是对我们教师最好的回报吗?不就是我们幸福的源泉吗?看到一个个孩子们的成长,我深切地感受到,教师不是教书的工匠,而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。有人说,人生有三大幸事:上学时遇到一位好老师;工作时遇到一位好师傅;成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说:"我很幸运我都遇到了,我也要努力去做那位让学生幸福的好老师。

  最后我想说:"人生是一项自己做的工程",幸福的人生就在我们的手中,关键是看你如何把握;快乐的生活就在我们面前,问题是看你如何选择。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

教师演讲稿3

尊敬的教师们,亲爱的小朋友们:

  大家早上好!

  我叫忻奕麟,是大(一)班的小朋友,每个星期一的早晨,我们幼儿园都会举行升旗仪式。

  今日是新学期的第一次升旗仪式,我们小朋友迈着整齐的步伐,来到了五星红旗下,我的内心十分激动。我想大家和我的感觉也是一样的。

  从幼儿园的小弟弟、小妹妹长成了大哥哥、大姐姐,我们的知识一天天丰富;我们的本事一步步提高;我们每一点提高,每一次成功,都离不开我们亲爱的教师,是你们的.细心呵护和教诲陪伴我们成长。在那里我代表所有的小朋友,向教师说一声“多谢”

  新学期我们迎来了很多新朋友,我们大班的哥哥姐姐,会有一个崭新的面貌。请教师放心,我们会进取勇敢的参加各种活动,会获得更多的提高。

  请教师放心,我们会好好学习,天天向上。给小弟弟妹妹们做个好榜样!

  在那里祝愿小朋友们在新学期里学会更多的本领。

教师演讲稿4

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

  大家好。

  我叫樊元良,来自山头中学,今天,我演讲的题目是《教书育人,我的责任》。

  古人云“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史”,国运兴衰,系于教育,三尺讲台,关乎未来。教育的兴衰,与我们每一个教师息息相关。作为一名青年教师,我从教只有几年,我困惑过,迷茫过,但从未放弃过,因为我明白,责任是一个教师的立命之本。

  对于“责任”的体验和感悟,我经历了一个过程——我不知道有多少人一毕业就选择当老师,我大学一毕业是欣喜的、狂欢的——终于摆脱了学校、摆脱了课堂、摆脱了老师,所以,我把教师这个职业选择首先排除在外。可是在外漂泊了两年后,我想稳定下来,于是辞职回到洪洞当了一名乡村代教老师,那个时候,我只是把教师当做一个谋生的手段,只是一个工作。

  直到有一天,学校让学生填写《父母外出务工地点登记表》时,好多孩子写的“山西省北京”、“山西省上海”、“山西省天津”,看着这张表,我笑着笑着就有些心疼,我觉得我应该做些什么。由于地理不是中考科目,好多学校没有开设地理课,于是我买了三张地图(山西地图、中国地图、世界地图)贴在教室的墙上,课余时间,我会指着地图告诉孩子们这儿是北京,那儿是天津……孩子们也会用手指去丈量,原来父母离自己这么近,原来父母一直在自己身边。

  从那时起,我想成为一名老师,一名真正的人民教师。于是,我辗转各地参加教师招聘考试。终于,在,带着激动和憧憬的心情,经历了笔试、面试、体检、政审之后,我被分配到山头中学工作,开始了自己的从教生涯。

  去年8月31日,怀揣喜悦,我正式来到学校报道。经过一晚上的激动,终于迎来了9月1日——我和学生见面的日子。来到办公室,看着窗外飘扬的国旗和校徽校训,我深深感受到了自己身上的责任。

  当我踏上讲台的时候,几十双小眼睛充满好奇的盯着我,我告诉自己我已经是一名人民教师,我所说的每一句话,做的每一个动作都会成为孩子们模仿的对象,所以我必须要谨言慎行,用自己的言行为孩子们标榜一面旗帜,和他们共同成长共同进步。我相信孩子们和我一样重视,从他们端正的坐姿,洪亮的声音中,我可以感受到他们对这个新学期的希望和向往。

  这一天,真的成了一名教师,面对那么多年轻又可塑的灵魂,我内心涌起的更多的是责任,是对每一个生命的尊重。在以后的.从教生涯中,或许对每一个孩子的要求都是改变他们的力量,我的每一句引导的话,将成为他们价值观的一部分,而我所做的这一切都不再仅仅是对事业的追求,更多的是出于想要参与到每个生命成长过程中的特殊情怀。

  很多次,我为着自己成为一名人民教师而感恩。这感恩不仅因为自己可以自食其力,更因为那六十多个孩子。我的生命因为有了他们的参与越来越丰富多彩。在和他们的相互交织和碰撞中,我的生命有了温度,活的越来越真实。

  一路走来,时间不断滤掉我的脾气,磨平我的棱角,打乱我的计划,甚至多次让我觉得自己无能为力,但就是在一次次的山重水复后,在一次次的柳暗花明中,我和孩子们一起成长,一起变得越来越阳光、越来越美好。我感谢孩子们,是他们不断赋予我生命新的内涵和深意。

  现在的我,对教育抱有极大的热情,在这条道路上,我始终明白自己的责任——教书育人,我愿意以钻研学问的严谨态度来不断的挖掘和发现。无论如何,爱必须是贯穿教育的主线,如果所有的细枝末节都从爱的主干中延伸出去,必定枝繁叶茂,开花结果……

  “十年树木,百年树人。”作为一名普通的教育工作者,也许我还没有为教育事业奋斗终生的格局,但我保证,会牢记使命和责任,坚守岗位,对每个学生负责,对生命负责,对自己的选择负责。我知道教育是一条漫长的道路,但这条路上,我知道自己并不孤单,因为有你、有他、有你们、有他们,更有我们!各位同仁们,让我们一起携手,风雨同行,让教育之花绽放!绽放!绽放!

  韶华之年,不能辜负,也愿初心不改,静水流深!

  谢谢大家!

教师演讲稿5

尊敬的各位领导、各位评委老师:

  大家好!

  我是崇阳四小的黄琼。今天,我演讲的题目是——爱在点滴,今生无悔!

  冰心老人曾告诉过我们:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。”我们既然选择了教育,当了教师,就拥有了一份爱的艺术,那就是宽容、鼓励、提醒。我们的职业就像绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声!”

  十四年前,我怀揣着美丽的梦想,踏上这条充满希望的教育之旅。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台上,聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章;黄昏,淋浴着夕阳的余辉,凝视着孩子们离校的背影,这就是祖国未来的希望!

  十四年的风雨兼程,我找到了属于自己的教育宝典———那就是一颗爱学生的心,一切因爱而生,一切从爱出发。我们既要教学生知识,更要教育他们做人。当他们犯错时,我会诚恳地指出;当他们情绪低落时,我会用眼神和语言鼓励;当他们身体不适时,我会像妈妈去关爱;当他们遇到困难时,我会伸出热情的手去帮助……我把爱镶在他们的举手投足间,嵌在他们的一颦一笑中,洒在他们的心灵里,让他们重新扬起生活的风帆。

  今年的正月十五,当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻,我班的王阳同学,却承受着失去母亲的悲痛,我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余,更多的时候是对王阳充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗幼小的心呢?开学那天,他一如既往地来到学校,当我真正面对他时,我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久,我说:“到老师跟前来,好吗?”我牵着他的手,望着他那无助的眼神,那颗幼小的`心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉他,“你知道吗?你不在的这几天,我们都很想你,同学们有很多知心话想对你说,你一定要坚强!你是男子汉!”几句简单的话,使他顿时泪如雨下。他哭着说:“会的,老师,同学们,我一定会坚强!”在以后的日子里,学习上我们时时关心他,生活中我们处处照顾他。我惊喜地发现:久违的阳光又一次回到他的脸上。

  然而,工作并非一帆风顺。班里淘气任性、不求上进的学生有之;学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。我从不灰心,从不放弃,因为,我深知每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,用爱去润泽他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。

  背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆,一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我崇拜不已;大灾面前,谭千秋老师那无悔的抉择,用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹,他是我们挥之不去的记忆。他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。是呀!既定目标,行无彷徨;既然选择,就勇往直前。让我们勇敢地去做绿叶的事业吧!让“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”再一次释放它的魅力,让教师天底下最光辉的事业,再次镀上它金色的光环。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

教师演讲稿6

亲爱的同学们:

  大家好!

  从一名勤奋刻苦的学生到为人师表的老师,我完成了人生当中最重要的转变。几年来,我和我的学生们一起成长,我也非常愿与我的学生们一起成长。每次站在讲台上,面对台下几十双渴求知识的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量,我深知一名好老师可以影响学生一辈子;深知三尺讲台传递给学生的不仅仅是知识,还有情感、理想和信念;深知要给学生一滴水,自己首先就要做一条流淌的小溪。因此在教学工作中,我不断地学习,不断地用新理念新知识来充实自己,不断地尝试,不断地创新。正如一位名人所说:“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华了自己。”

  回首自己短短的教学经历,才发现学生已是我生命中不可或缺的一部分。他们生病了,我会着急;他们军训受伤了,我会心疼;他们中秋节不能回家与家人团聚,我陪着他们一起过节;他们拔河比赛没有获奖,我会和他们一起品味挫折,在挫折中和他们一起成长……也许选择了教师这个职业,就注定我的梦想和荣誉会和学生们紧紧地联系在一起。他们快乐,我会幸福;他们进步,我会欣慰;他们成功了,我会体会到无比的骄傲和自豪。

  我的学生们正行走在人生的道路上,尽管他们常会犯错误,但我还是以一颗包容的心去喜欢他们——喜欢他们的直率与天真,喜欢他们的激情与活力。而他们的体贴、理解也给了我不少感动与安慰。还记得教师节那天,学生们送给了我一个她们自制的手工作品,这个作品是用白纸叠成的一个个小方块拼凑成的,看上去很简单很朴素,但是从一张张普通的白纸到一个精美的手工作品,这中间花费了他们多少心思啊!

  孩子们,在我眼里,你们是祖国的未来,你们是快乐的天使,我爱你们,我愿与你们一起成长,我愿意尽我的所能来帮助你们,帮助你们飞的更高,飞的.更远。

  教师演讲稿尊敬的学校领导、老师们:大家好!

  在这里我很荣幸代表指导教师发表心中感言。做青年教师的指导教师,是一种荣誉,也是一份沉甸甸的责任与使命。青年教师是我们外国语的希望,是教育的希望,作为指导教师,只有倾力传授自己的教育教学经验,帮助青年教师尽快成为独当一面的教学骨干,才能不辱使命,不辜负学校领导的重托,发扬外国语学校新老教师薪火相传的优良传统。

  (一)更上一层楼——帮助青年教师提高业务水平

  青年教师充满活力,思想活跃,但因初涉教坛,教育教学经验不足,对教材重难点的把握心中没底,缺乏处理课堂突发事件的能力。为了使青年教师更迅速的成长,作为老教师,有责任帮助青年教师快速成长,快速成熟。在日常教学中,随时热情欢迎青年教师听自己的课,为徒弟上好精品示范课,认真和徒弟探讨制定重点章节的教案,积极主动听青年教师的课,课后热情耐心的探讨教学中的得与失,知无不言言无不尽,肯定优点,提出改进的建议。和青年教师一道学习先进的教育理论,揣摩名师的教学艺术,在指导青年教师的同时,不断提高自己的教育教学水平。

  (二)敢为天下先——鼓励青年教师展示自己

  青年教师要想在教学上有所成就,除了虚心学习前辈的经验,更要形成自己的风格,开拓自己的研究领域。作为老教师,对青年教师的新思路,好做法,要满腔热情的鼓励支持,鼓励年轻教师大胆实践,锐意进取,走出一条具有个人特色的教育之路。帮助青年教师及时总结经验教训,写成论文,向各级教育刊物投稿。作为老教师,自己也不能固步自封,要努力克服自身的惰性,敢于突破,敢于改变,敢于探索,以自己的行动为青年教师做出榜样,让我们的青蓝工程在传承中有所创新,在创新中实现飞跃。

  (三)润物细无声——为青年教师解疑释惑

  青年教师满腔热情投身于教育事业,在工作和生活中难免会遇到挫折,作为老教师,不仅要做年轻教师事业上的领路人,更要做他们生活中的贴心人。细心发现他们在工作生活中的苦恼,结合自己的切身体会,引导他们正确面对社会中的各种诱惑,俯下身子,沉下心思,锲而不舍,苦心钻研,无愧于人类灵魂工程师的称号,无愧于太阳底下最光辉的事业。从每一堂课做起,让自己的工作对得起自己的良心,对得起家长和社会的期望,对得起学校领导的信任和培养。

  所谓“三人行,必有我师焉”。更何况,在我们学校这个师者荟萃的校园里,善教善导者比比皆是。我想徒弟不能只向师傅一人取经,更应该向周围的老师虚心请教,这样才能吸取众家之长,形成自己的教育教学风格。

  最后我想对在座的每一位新到来的教师说一句:在你们刚融入外国语这个大家庭的时候,就有人在关注着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的、是幸福的。相信在学校给我们提供的“青蓝工程”这个平台上,每一位徒弟都会以真心取真经,每一位师傅都会以真情换热情。我们相信:“青出于蓝而胜于蓝”。

  谢谢大家!

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